快樂的課余生活作文8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的快樂的課余生活作文，歡迎閱讀與收藏。

快樂的課余生活作文1

　　同學(xué)們，你知道我的課余生活是什么嗎?告訴你們，我的課余生活可多了，有看書，有下象棋，還有騎自行車等等可是我最喜歡的.還是騎自行車，我都會(huì)和伙伴拼個(gè)你死我活。

　　記得上周六下午，我約我的朋友單澤煒一起去公園騎自行車。我們各自從家里推出自行車，到公園去玩。到了公園，單澤煒對(duì)我說：“今天再來比一場(chǎng)，看誰(shuí)先繞玩三圈，怎么樣�！蔽艺f：“一言為定�！蔽乙宦暳钕�，比賽開始了，起先是我在前面，在轉(zhuǎn)彎的地方，他趁我不備之時(shí)，超了我的車。我奮力向前追去，可是他老是擋我道，讓我沒有超車的余地。到了最后一個(gè)彎道，我想：“只好拼一拼了�！蔽襾砹藗�(gè)“閃電漂移”，終于讓我超了。來來回回，我們玩得熱火朝天，汗流浹背。最后還是打了一個(gè)平手，不過還是很開心。

　　同學(xué)們伙伴們有時(shí)間和我一起體驗(yàn)一下快樂的課余生活吧!

快樂的課余生活作文2

　　叮鈴鈴鈴！下課鈴響了，操場(chǎng)上立刻熱鬧起來，有的在跳繩，有的在玩老鷹抓小雞的.游戲，連我也不例外，我正在和王家敏慧、楊晨露、阮雅鈺等同學(xué)一起在玩跳皮筋呢。

　　我們先翻一隊(duì)，我和阮雅鈺一隊(duì)，我們四人再石頭、剪子、布，我們隊(duì)輸了，所以我們只好當(dāng)“柱子”。她們跳一當(dāng)?shù)摹靶〖舻丁�，她們先像剪刀一樣把皮筋踩住，然后再跳開，再動(dòng)一只腳勾住一根皮筋，這樣她們就完成了，再跳二當(dāng)是“變魔術(shù)”。哎，她們二當(dāng)一開始就死了，所以她們當(dāng)“柱子”了。我們開始跳，順利地把一當(dāng)跳出了。我們接著跳二當(dāng)，我死了，還好阮雅鈺救了我一命，不然我們就要一命嗚呼了。我們正想要跳三當(dāng)時(shí)，“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們趕緊收起皮筋上數(shù)學(xué)課去了。

快樂的課余生活作文3

　　星期六，我和媽媽一起去湖北省博物館參觀。

　　我們先參觀了三峽大壩的模型。這個(gè)模型很壯觀，也很逼真，它就像一堵牢固的墻，可以把洪水全部擋住。

　　我們還看到了一對(duì)龍型玉佩，在大廳里。它是在江陵望山3號(hào)墓出土的。它們看上去色彩瑰麗，色澤晶亮，好像兩條馬上要飛上天的龍。由于埋在地下的時(shí)間太長(zhǎng)，感覺有點(diǎn)殘缺不全。

　　我還去圖書館買了一本書，叫做《感知楚人的世界》，寫的`是楚人的生活，我準(zhǔn)備帶回家慢慢看。

　　時(shí)間不早了，我們依依不舍地離開了博物館，下次我一定還會(huì)去的。

快樂的課余生活作文4

　　當(dāng)當(dāng)，當(dāng)！當(dāng)當(dāng)，當(dāng)！下課了，三年級(jí)二班的同學(xué)立刻沖出教室，來到操場(chǎng)上做游戲。

　　看，遠(yuǎn)處的幾個(gè)男生在踢足球，汗珠一顆一顆的往下流，還有一個(gè)同學(xué)在旁邊的跑道上跑步。往前看，小強(qiáng)和小力正用力地舞動(dòng)著那根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，小麗一跳一跳的，兩條辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著，旁邊的同學(xué)正在為小麗加油鼓勁呢！再看看正在踢毽子的小明，她踢著一個(gè)五顏六色的毽子，旁邊的'小紅嘴里數(shù)著：1、2、3、、、、、你看，那對(duì)雙胞胎聊得多開心呀！小美靜靜地坐在長(zhǎng)椅上看書，她看得津津有味，這時(shí)，小林右手捧著一盆仙人掌，左手夾著一本書，正要去科技館參觀呢。

　　當(dāng)當(dāng)，當(dāng)！當(dāng)當(dāng)，當(dāng)！上課了，大家依依不舍的離開了操場(chǎng)。

快樂的課余生活作文5

　　在我的學(xué)習(xí)生活中，有許許多多的快樂的'課余生活。其中使我印象最深的，是幾個(gè)同學(xué)一起下象棋的事。

　　星期四下午，我們觀影完畢后。我對(duì)孟熊說：“來決一高低吧！”他明知故問：“什么決一高低？”我說：“象棋��！”好吧！”他說。我倆擺完棋盤后，便吸引了許許多多男生來觀看。我挪動(dòng)“炮”，把它放在中間，孟熊見了，起“馬”�！白洹�。出“車”，我想殺掉“馬”，以便我的“炮”可以吃卒，孟熊看穿了我的詭計(jì)，起了“象”，起到了保“馬”的作用，我暗想：要智取，不能硬拼！我有調(diào)虎離山之計(jì)，把孟熊的“車”調(diào)走，便吃他的“炮”和“馬”。等他發(fā)現(xiàn)后，已經(jīng)晚了，我用“車”先將了他的“將”，然后用“炮”將他，結(jié)果被他的“車”吃掉了，損失慘重。我出了另一只“車”，把他的“卒”全部殺光……最后，我用雙“車”贏了他。

　　課余時(shí)，偶爾與同學(xué)下下棋，不僅增長(zhǎng)了心智，也豐富了課余生活，實(shí)感樂趣。

快樂的課余生活作文6

　　當(dāng)當(dāng)，當(dāng)！當(dāng)當(dāng)，當(dāng)！下課了，二年級(jí)二班的同學(xué)立刻沖出教室，來到操場(chǎng)上做游戲。

　　看，遠(yuǎn)處的幾個(gè)男生在踢足球，汗珠一顆一顆的往下流，還有一個(gè)同學(xué)在旁邊的`跑道上跑步。往前看，小強(qiáng)和小力正用力地舞動(dòng)著那根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，娟娟一跳一跳的，兩條辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著，旁邊的同學(xué)正在為娟娟加油鼓勁呢！再看看正在踢毽子的小明，她踢著一個(gè)五顏六色的毽子，旁邊的小紅嘴里數(shù)著：1、2、3……你看，那對(duì)雙胞胎聊得多開心呀！小美靜靜地坐在長(zhǎng)椅上看書，她看得津津有味，這時(shí)，小林右手捧著一盆仙人掌，左手夾著一本書，正要去科技館參觀呢。

　　當(dāng)當(dāng)，當(dāng)！當(dāng)當(dāng)，當(dāng)！上課了，大家依依不舍的離開了操場(chǎng)。

快樂的課余生活作文7

　　我的課余生活是拼積木。以前爸爸給我買了一個(gè)戰(zhàn)斗機(jī)的積木和一個(gè)坦克的積木，我迫不及待的'打開包裝盒拼了起來。里面有圖紙、積木。一開始我還看不懂圖紙，我就問爸爸：“爸爸，怎么看圖紙？”爸爸教了我許多遍，我終于學(xué)會(huì)了看圖紙。接下來，我開始拼積木了。我仔細(xì)地拼著，一個(gè)積木都不能漏。過了一會(huì)，我終于拼好了，看著自己拼的積木我覺得非常高興。拼完以后，我還要爸爸給我買一盒積木，爸爸一口答應(yīng)了。后來爸爸又給我買了一盒軍艦的積木，結(jié)果不那么容易了，我花了兩三天才拼好。

　　后來我要媽媽再給我買兩盒積木，媽媽說：“你買了那么多積木，不給你買了�！苯�(jīng)過我苦苦哀求，媽媽終于答應(yīng)了，我高興得一蹦三尺高。因?yàn)槲覍?shí)在太喜歡積木了，過一段時(shí)間我就會(huì)用我的零花錢去買積木。有時(shí)候我連中午覺都不睡，一直在拼積木。如今我的積木部隊(duì)已經(jīng)越變?cè)綇?qiáng)大。

　　拼積木不僅能鍛煉我的動(dòng)手能力，還可以增加益智。我愛積木！

快樂的課余生活作文8

　　小朋友，你最喜歡的課余生活是美美地聽音樂，是靜靜地看書，還是愉快地玩耍？

　　我是喜歡養(yǎng)小兔，我家的`小兔可有趣了！只要一有空，我就去看它，和它一起玩耍。它累的時(shí)候，我就摸它的頭，它就會(huì)非常開心。有一次，我想試試它的能力。于是，我就把食物拿了出來，看它能不能吃到。我猜它吃不到一定非常著急，果然如我所料。它急得亂跳起來，用舌頭也吃不到，真像一個(gè)小丑。忽然，它手腳亂刨，我看它這樣子笑得肚子都痛了。它好像在說：“求求你了主人，讓我吃一點(diǎn)吧！”最后，我看它表現(xiàn)不錯(cuò)，就給它食物當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　養(yǎng)動(dòng)物能讓我們知道動(dòng)物的心情，也能給自己帶來不少快樂！我的課余生活就是這樣，你的呢？愿意和我說說嗎？

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