生活優(yōu)秀作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的生活優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生活優(yōu)秀作文1
有這樣一個(gè)故事，五歲的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。兩天后，媽媽發(fā)現(xiàn)晶晶的左手舉不起來(lái)了，原來(lái)女兒的鎖骨受傷，媽媽又急又疼，可晶晶有了意外收獲：“媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在知道哪邊是左邊了！”晶晶太小，一直分不清左右，這下好了，她知道了痛的就是左邊。
晶晶因?yàn)樽笫质軅智辶俗笥�，其�?shí)在我們生活當(dāng)中也有許多例子，這些事情給了我們很多有益的啟示。
就說(shuō)打籃球吧。誰(shuí)一開(kāi)始就會(huì)��？還不都是從基礎(chǔ)練起嗎？以前呢，我在籃球場(chǎng)上和他們一起打籃球，他們嫌我笨，從來(lái)都不傳給我球。于是我下定決心，一定要打出個(gè)樣子讓他們看看。一有時(shí)間，我就會(huì)練籃球，時(shí)間長(zhǎng)了，不僅技術(shù)上有了提高，而且還結(jié)識(shí)了好多籃球朋友。等那些人再看到我的時(shí)候，都嚇了一大跳。
一個(gè)遭受家庭不幸和社會(huì)排斥的人，要么在孤獨(dú)和痛苦中死亡，要么在不屈不撓地抗?fàn)�。貝多芬在生命的末日�?xiě)出了不朽的《歡樂(lè)頌》，米開(kāi)朗基羅直到臨終前幾天還整天站著塑像，終于留下了傳世的杰作，托爾斯泰則在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族的生活的決心。由此可見(jiàn)，他們是經(jīng)歷了超越常人的磨難之后才成為偉人的。
不管做什么事，都要以一顆平常心去對(duì)待，也許要經(jīng)過(guò)一場(chǎng)痛苦的經(jīng)歷之后才能成功，因?yàn)樽哌^(guò)崎嶇的小路，才能真正體味生活的歡樂(lè)；穿過(guò)茫茫迷霧，才能深切感受到陽(yáng)光的明媚。
生活優(yōu)秀作文2
我的暑假生活可真是豐富多彩呀，你看玩電腦、學(xué)英語(yǔ)、學(xué)唱歌、學(xué)游泳、看電視等等，但是，最有意義的還是我有幸赴上海參觀了上海世博會(huì)。
世博會(huì)的全稱(chēng)是：世界博覽會(huì)。它是由一個(gè)國(guó)家的政府主辦，全世界各個(gè)國(guó)家參加的大型博覽會(huì)，稱(chēng)得上是世界上最高級(jí)的別的展覽活動(dòng)。世博會(huì)今年在中國(guó)舉辦，我們多么自豪和開(kāi)心��！
我在世博園逗留了三天，從浦西園區(qū)到浦東園區(qū)，從早出門(mén)到閉館而歸。
第一天去的是浦西，哎呀，走進(jìn)世博園，也是一件很復(fù)雜的工序，排隊(duì)不說(shuō)，還要進(jìn)行安檢，我們順利過(guò)關(guān)，我們一走進(jìn)世博園區(qū)，那場(chǎng)面真是震撼人心，令人激動(dòng)呀，我們?yōu)g覽了各國(guó)各洲的雄偉建筑，各國(guó)的風(fēng)土人情，然后我們排隊(duì)進(jìn)了幾個(gè)館，遠(yuǎn)大館。它是未來(lái)節(jié)能、太陽(yáng)能、低碳生活的源泉，又走進(jìn)了上海通用汽車(chē)館，service@reader8.cnD電影，立體感，可怕極了，不可思義的是電影沒(méi)有幕布，就像是身臨其境，我們又去了德國(guó)館、日本館……每個(gè)館都是以互動(dòng)、運(yùn)用影片、書(shū)籍和雕塑等展示方法，太先進(jìn)了……，我還在世博園買(mǎi)了紀(jì)念品――海寶。
我還去了上海的外灘，看到了遼闊了黃浦江，走了霓虹燈的南京路，去了小河流水進(jìn)人家的朱家角，吃了城隍廟的小吃，還去了環(huán)球金融大廈，還領(lǐng)略了雄偉的南京大橋，上海真是一個(gè)花花世界。
你們覺(jué)的我的署假生活快樂(lè)嗎？啊我要自問(wèn)自答�？鞓�(lè)的很呢。
生活優(yōu)秀作文3
游走于校道上，穿梭于課室間。時(shí)光在一頁(yè)頁(yè)書(shū)的翻合中逝去，轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的生活已經(jīng)結(jié)束。但在即將成為一名初中生的同時(shí)，我依然難忘母校，難忘曾經(jīng)的同學(xué)，更難忘我小學(xué)六年的啟蒙老師——倪曉琴老師。我心中涌起深深的眷戀之情。 難忘我敬愛(ài)的老師，您的身影常常浮現(xiàn)在我的眼前，和藹可親的笑容，有時(shí)像水波涌動(dòng)的大海那樣寬廣，有時(shí)又像花朵綻開(kāi)時(shí)的燦爛英姿。您的笑容使我勇敢地面對(duì)種種困難，使我在您的愛(ài)撫里不斷地成長(zhǎng)。每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，老師會(huì)微笑著批評(píng)我；每當(dāng)我做好事的時(shí)候，老師就會(huì)用鼓勵(lì)的微笑贊揚(yáng)我，中學(xué)生作文《難忘》。
難忘我敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨回蕩在我的耳畔，娓娓動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)尤如春雨點(diǎn)點(diǎn)入土汩汩涌入我求知的心田，尤如絲絲甘露流進(jìn)我的腦海，你那獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，像一把開(kāi)啟心智的鑰匙，教我識(shí)字、造句、寫(xiě)日記、背誦古詩(shī)、讀課外書(shū)，我從一個(gè)天真懵懂，無(wú)知無(wú)識(shí)的孩童，長(zhǎng)大成為一個(gè)略知事理，能讀能寫(xiě)的學(xué)生，使我受到了良好的啟蒙教育，學(xué)到了扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 難忘我敬愛(ài)的老師，您的關(guān)懷伴隨我小學(xué)六年的成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)、生活、游戲，朝夕相處，形影不離，無(wú)時(shí)不傾注您的心血。您深入淺出地教會(huì)我很多做人的道理，像我人生路上前行的指示燈，給予我無(wú)微不致的關(guān)懷，在成長(zhǎng)的路上你為我遮風(fēng)擋雨，讓我沐浴陽(yáng)光雨露，你把整個(gè)身心都投入在我們的身上，每當(dāng)我身體不舒服、遇到困難和挫折時(shí)，我就會(huì)想起您對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親切關(guān)懷。
倪老師，我小學(xué)畢業(yè)了，將要依依不舍地離開(kāi)您 ，但您的笑容、教誨、關(guān)懷將永遠(yuǎn)留在我的記憶中，我要對(duì)您說(shuō)聲謝謝！您辛苦了！
生活優(yōu)秀作文4
早晨，我吃完早飯。匆匆忙忙的跑去學(xué)校，急著去見(jiàn)一個(gè)暑假都沒(méi)有見(jiàn)著的同學(xué)。今天是初一報(bào)到的日子，我可不想遲到。
到了學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)們都到齊了，我們一起去看，分班的情況。我在四個(gè)班的人名單中找我的名字。終于，我在三班的人名單中找到了我的名字。大臉（許佳金）被分到了二班，寶寶（趙龍妹)被分到一班。╮(╯▽╰)╭真是太慘了，我們?nèi)齻�(gè)竟然沒(méi)有分在一個(gè)班。真是太慘了!
( ⊙ o ⊙ )！開(kāi)始軍訓(xùn)了!站好隊(duì)，班主任開(kāi)始點(diǎn)名字。點(diǎn)完后，到操場(chǎng)中間準(zhǔn)備受訓(xùn)。教官開(kāi)始交代今天的任務(wù)。熬啊熬啊，終于到了休息時(shí)間了，我和大臉，寶寶，一起聊這一個(gè)暑假發(fā)生的事。還記得六年級(jí)快畢業(yè)的時(shí)候，那節(jié)班會(huì)，李老師在白板上寫(xiě)下四個(gè)大字“我愛(ài)你們”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，我們都忍不住哭了，老師也哭了，我們都很難過(guò)。下午，大家的心情還是沒(méi)有平服，在最后一節(jié)課中，老師和大家一起談心，把珍藏在自己心里的話，都吐露了出來(lái)。放學(xué)了，大家都不想回家，明天一考完試，大家就分散了。在樓梯的拐角處，好幾個(gè)男生都蹲在地上哭。難過(guò)啊
下午，一集合，四個(gè)教官就獎(jiǎng)勵(lì)我們跑了七圈(1400米）累死了。
三天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了！我們也步入了中學(xué)生活。↖(^ω^)↗， 加油吧！
生活優(yōu)秀作文5
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活如煙似云般過(guò)去了。我就要畢業(yè)了。老師的金玉良言和諄諄教誨，同學(xué)的互相鼓勵(lì)和安慰，是那樣令人感動(dòng)。那教室里似乎還傳出我們瑯瑯的讀書(shū)聲，走廊里似乎還蕩漾著我們爽朗的笑聲，操場(chǎng)上似乎還擠著我們快活的身影。往事記憶猶新，歷歷在目。然而最令我難忘的是三年級(jí)發(fā)生的一件事。
三年級(jí)的語(yǔ)文老師是一位慈母般的老師，她在給予我們無(wú)窮的知識(shí)之余還給予我們慈母般無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。她總是鼓勵(lì)我們要勤勉，要誠(chéng)實(shí)，要正直。不僅如此，她還是一位知錯(cuò)就改的好老師。記得那是一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，我剛好肚子痛，所以答卷時(shí)馬馬虎虎，結(jié)果只得了76分。當(dāng)天下午，老師叫我去辦公室。盡管我做好了挨訓(xùn)的心理準(zhǔn)備，但當(dāng)我看到老師那板起來(lái)的`面孔時(shí)，我還是忍不住兩腿直打顫。
老師什么也沒(méi)說(shuō)，只是抽出我的卷子狠狠地扔給我。試卷輕飄飄地落在我面前，頓時(shí)感覺(jué)背后一下涼了起來(lái)。老師指著我的試卷，大聲斥責(zé)我：“身為班干部，這么點(diǎn)分不丟臉嗎?……”霎時(shí)，所有的老師的目光都轉(zhuǎn)向我，還不時(shí)指指點(diǎn)點(diǎn)。我的臉像熟透了的蘋(píng)果，心里十分委屈，淚水奪眶而出。
晚上老師卻出乎意料地打電話給我。我猶豫著不敢接電話。無(wú)奈，我拎起電話筒，電話那端，老師不停地向我表達(dá)歉意，鼓勵(lì)我。她不知道，這端的我早已感動(dòng)得一塌糊涂，傷心和委屈化作淚水流出眼眶……第二天，老師又一次向我表達(dá)了歉意，幫我分析試卷，還表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你身為班干部，抱病考試，精神可嘉!”我不由得鼻子一酸，淚水模糊了我的雙眼……不為別的，只為老師的知錯(cuò)就改。
這件事雖然過(guò)去很久了，但時(shí)時(shí)在我的腦海中回蕩，并且鼓舞著我不斷地前進(jìn)。
生活優(yōu)秀作文6
中國(guó)有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，例如：春節(jié)，元宵節(jié)，中秋，重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日，其中我最喜歡的就是清明節(jié)，因?yàn)樗挠蓙?lái)很耐人尋味。
清明節(jié)與春秋五霸晉文公重耳有關(guān)。重耳耳垂大，肋骨就是連在一起的，一只眼睛里有兩個(gè)眸子。當(dāng)時(shí)晉國(guó)內(nèi)亂，公子夷吾和重耳逃亡在外。公子夷吾殺太子自封晉惠公，對(duì)他更加無(wú)禮，重耳只好帶著狐偃、狐毛、介子推等人去投奔齊國(guó)，在途中公子重耳因連日吃野草，發(fā)病了，奄奄一息，可在荒山野嶺中哪有大夫？為了就自己主公，介子推割下身上的一塊大腿肉生火做湯，把肉湯送給重耳，他的病好了。
他到了秦國(guó)，在秦穆公的幫助下回了晉國(guó)做了晉文公，國(guó)家建立之后，而晉文公把手下的有功之臣都封了官，有人告訴他那肉湯就是介子推的肉，說(shuō)重耳忘記給介子推封官了。于就是他后悔忘了給介子推封，可就是現(xiàn)在六部的尚書(shū)都有人做了，他去請(qǐng)介子推去做官，誰(shuí)知介子推隱居綿山，文公不忘本，就親自去綿山請(qǐng)他，但就是就就是找不到他。
有人出了一個(gè)餿主意：燒山必他出來(lái)。但就是介子推和老母就就是不出來(lái)，后來(lái)兩個(gè)人抱著兩棵老柳燒死了。文公命一看追悔莫及，下令舉國(guó)哀悼介子推，把綿山重新命名介山，規(guī)定每年的這一天全國(guó)不許用火，并要插柳，還將4月5號(hào)命名為清明，又稱(chēng)寒食節(jié)。
兩千年來(lái)，我們中國(guó)人很重視這個(gè)節(jié)日，在清明節(jié)這一天家家不動(dòng)火，只吃一些隔天的菜或青團(tuán)之類(lèi)的。近來(lái)我國(guó)又把它定為法定假日。讓人們有時(shí)間去祭祖、掃墓、踏青。
清明節(jié)，標(biāo)示著中國(guó)千百年來(lái)的一個(gè)傳統(tǒng)，說(shuō)明中國(guó)人就是講義氣的，重感情的，中國(guó)人有恩不忘，正因?yàn)檫@個(gè)，我忒兒喜歡清明節(jié)。
生活優(yōu)秀作文7
古話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！蔽业氖罴偕钫沁@句話的寫(xiě)真。
先從讀書(shū)說(shuō)起吧。在這個(gè)暑假里，我看了很多課外書(shū)，比如：《老K探長(zhǎng)》、《玩出道理來(lái)》、《呆家家》等等。其中，讓我印象最深刻的是《紅汽車(chē)歷險(xiǎn)記》和高爾基的《童年》。《紅汽車(chē)歷險(xiǎn)記》的內(nèi)容非常有趣，主要是講述泥猴和它的朋友們一起把一輛紅汽車(chē)開(kāi)上了一艘巨型輪船，而此船是開(kāi)往非洲的，此后發(fā)生了一系列驚險(xiǎn)的故事。高爾基的《童年》讓我非常的感動(dòng)，書(shū)中的小男孩4歲時(shí)爸爸就死了，童年生活十分艱苦。與他相比，我的童年生活真是太幸福了。
下面講講我的“行萬(wàn)里路”，暑假我去了很多地方旅游。先從普陀山說(shuō)起吧！普陀山是我國(guó)四大佛教名山之一，最有名的當(dāng)然是寺廟了。我們?nèi)タ戳撕芏嗟乃聫R，都非常氣派。普陀的海灘和怪石也很有趣。千步沙的沙子非常的柔軟，空氣也很清新，海水沖到腳上真是爽極了！
旅游的第二站是黃山，這是次讓我生氣的旅游。那天，我們爬到半山腰的時(shí)候，天上只是下了點(diǎn)毛毛細(xì)雨，可是我們?cè)酵吓烙昃拖碌迷酱�，而且還起了白霧。當(dāng)我們費(fèi)了九牛二虎之力爬到山頂時(shí)，不僅雨下得很大，而且還刮起了大風(fēng)，下山的索道也停開(kāi)了，周?chē)庆F茫茫的一片，近處的風(fēng)景都看不清。結(jié)果是我們爬了五小時(shí)的山，卻什么也沒(méi)看到，你說(shuō)氣人不氣人！
旅游的最后一站，我去了祖國(guó)的首都――北京。北京最著名的景點(diǎn)當(dāng)然是故宮和長(zhǎng)城啦！故宮里面的那一座座宮殿是那么的氣派，那么的壯觀！站在景山公園的山頂上往下看，真是美麗極了！八達(dá)嶺長(zhǎng)城氣勢(shì)磅礴，站在山腳下往上看，長(zhǎng)城象一條黃色的帶子穿梭在群山之間，無(wú)邊無(wú)際，非常壯觀！
讀書(shū)和旅游陪伴我度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，但這是一個(gè)充實(shí)而快樂(lè)的暑假。
生活優(yōu)秀作文8
小鳥(niǎo)的樂(lè)趣就是好好生活在好環(huán)境。
我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，誕生于森林間一個(gè)普通的鳥(niǎo)家庭。
我整天無(wú)憂無(wú)慮，自由嘻嘻在林間�；蚺c小松鼠問(wèn)個(gè)好；或與綠葉大哥打個(gè)招呼；或與大樹(shù)爺爺招個(gè)手整天沉浸在藍(lán)天白云，繁花嫩葉當(dāng)中。我是最無(wú)憂無(wú)慮的，我有許多朋友，我們之間互相幫助，互相愛(ài)護(hù)。
有一天，我告別了爸爸媽媽?zhuān)律硪蝗顺鋈リJ蕩。欣賞著世外桃源般的仙境：山泉姐姐捧著一面照我，映出我的高興；白云大嫂忙來(lái)忙去，天空的好護(hù)士，讓天空露出湛藍(lán)的微笑；瀑布大哥，雄渾的男高音，唱著一曲又一曲抑揚(yáng)頓挫的旋律，回蕩于林間
一天，我飛到一座城市中。天空彌漫著令人窒息的烏煙；高樓大廈大粼櫛比，代替了郁郁蔥蔥的樹(shù)林小松鼠、綠葉大哥、大樹(shù)爺爺，你們都在哪？我著急地迂回于高樓大廈間，穿梭在蛛網(wǎng)般密布的電桿間，尋覓著大家的笑臉、大家的身影，在急切的飛翔中，渴望聆聽(tīng)家人的呼喚、大家的笑語(yǔ)�？晌绎w來(lái)飛去，我灰心了、我近乎絕望了，在這片烏煙瘴氣的城市中，在這片喧囂燥急的人海里，何處有我落腳處、我的兄弟姐妹何處尋？
我不停的飛翔，不住地尋找；我飛到郊外，渴望鳥(niǎo)鳴嚶嚶以慰籍我心，卻只聽(tīng)見(jiàn)伐木丁丁，樹(shù)樁遍野，滿眼瘡痍，讓我膽顫心寒；我昔日的桃源何處去了？
生活優(yōu)秀作文9
小學(xué)六年如春風(fēng)匆匆而過(guò)，回想過(guò)去，有太多的場(chǎng)景涌上我的腦海：同學(xué)們燦爛的笑容，老師上課時(shí)的專(zhuān)注神情……燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，小學(xué)六年可以再重新來(lái)過(guò)嗎？
我記得，小學(xué)教我們數(shù)學(xué)的李老師和我們打成一片，她一個(gè)星期給我們一節(jié)課閱讀課外書(shū)，早自習(xí)和藹可親地為我們講題。當(dāng)我們貪玩時(shí)，她那因生氣而變得緊繃繃的面孔就出現(xiàn)在我們眼前。李老師的身影就是我小學(xué)生活里的一條閃亮的風(fēng)景線。如今，我們馬上就要上初中了，我常�；孟�，我的初中生活里是不是還可以遇見(jiàn)像李老師這樣的數(shù)學(xué)老師？他（她）是不是也會(huì)笑容滿面地與我們說(shuō)話？以前，我們還常常使李老師生氣，現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)懵懂的我們真是不應(yīng)該。
那天上完英語(yǔ)課，回家的路上經(jīng)過(guò)母校，望著母校閃閃發(fā)光的校牌，我不由自主地走了進(jìn)去。站在門(mén)口，輕輕一推六（九）班的大門(mén)，竟然沒(méi)鎖！映入眼簾的是那熟悉的課桌。那一刻，我仿佛看見(jiàn)我們正坐在椅子上專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師正在講臺(tái)上講解《匆匆》一課。朱自清的《匆匆》描寫(xiě)了時(shí)光的流逝，當(dāng)我們學(xué)習(xí)這一課時(shí)，還并不懂得時(shí)間的珍貴，現(xiàn)在，我們懂得了，卻再也回不去了。
光陰似箭，日月如梭。我現(xiàn)在才明白：小學(xué)六年生活就是一支發(fā)射出的箭，再也不可能回來(lái)了。我只能祝福你，母校！祝福你，我的小學(xué)老師……我在心里默念著。
生活優(yōu)秀作文10
一陣清風(fēng)佛過(guò)，我漸漸失去知覺(jué)，醒來(lái)時(shí)，已置身于滿是尖端科技設(shè)備的密室里，我正疑惑，身后突然傳來(lái)似乎自此呆滯的聲音：“尊敬的21世界人類(lèi)，歡迎來(lái)到21世紀(jì)�！�
伴隨著呆滯的聲音，我來(lái)到一個(gè)大城市，我決定先去探望一下我的同伴們，我想：現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)速發(fā)展，城市非常繁華，在這里生活一定豐富多彩，同伴們的生活肯定有很多樂(lè)趣吧。果然不出我所料，花兒們，樹(shù)葉們，小草都是滿臉欣喜，他們直挺著腰，抬著頭，唱和著，根本顧不上招呼我，那顆五星花的種子，漸漸地把頭探出頭來(lái)，他正在四處張望著，因?yàn)樽匀荒赣H身上所發(fā)出來(lái)的清新空氣，吸引著他，促使著他茁壯成長(zhǎng)，在這樣的綠色中，我感到心曠神怡。
走出城，到了郊外，心里想：“這里應(yīng)該比城市的環(huán)境更好吧！”果真是心中的自然，蝴蝶到處亂飛，一顆顆嫩綠的小草發(fā)出清新的氣味，人們行走在其中，吮吸著大自然的甘露，突然聽(tīng)見(jiàn)有一股叮咚的聲音出現(xiàn)在不遠(yuǎn)處，抬頭一看，原來(lái)是一條清澈見(jiàn)底的小溪嘩嘩地流著，柳樹(shù)映在其中，清晰可見(jiàn)。在這樣的綠色中，我魂?duì)繅?mèng)索。
不知不覺(jué)，我又漫步來(lái)到森林中，我真不敢相信自己的眼睛：森林面積如此寬廣。樹(shù)木參天茂盛，陽(yáng)光射進(jìn)叢林中，忽隱忽現(xiàn)，還有許多鳥(niǎo)兒在枝頭上唱著歌，飛來(lái)飛去，仿佛生活在了綠色的“搖籃”里。在這樣的綠色生活中，我感到沁人心脾。
綠色生活讓我感受到了小草的蓬勃生機(jī)，讓我感受到大自然甘露的醇美，讓我感受到了小溪的清澈見(jiàn)底。
所以我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園，珍惜身邊的一草一木。
生活優(yōu)秀作文11
生活像一桌菜，充滿了人生的酸甜苦辣；體驗(yàn)則是一張嘴，品嘗生活的無(wú)限滋味；生活像一條路，充滿了坎坷和艱險(xiǎn)；體驗(yàn)則是一雙鞋，帶你踏過(guò)重重艱難險(xiǎn)阻；生活像一條河，充滿著急流和險(xiǎn)灘，體驗(yàn)則是一只船，伴你渡過(guò)驚濤駭浪。
沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)寒冷饑餓之苦，又怎知貧窮人民的艱難；沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)骨肉離別之痛，又怎知戰(zhàn)亂創(chuàng)傷之重。杜甫若不是經(jīng)歷過(guò)唐朝的安史之亂的體驗(yàn)，又怎能有“安得廣廈千萬(wàn)間，大底天下寒土俱歡顏”的沉痛感慨。李白若不是離開(kāi)京城的體驗(yàn)，又怎能有“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”這樣的詩(shī)句？
體驗(yàn)是一種獨(dú)特閱歷。著名的作家海倫？；凱勒，因?yàn)閺男‰p目失明，雙耳失聰，她才能夠更加體驗(yàn)盲啞人的痛苦，才能用她獨(dú)特的方式去安撫那些心靈受到創(chuàng)傷的人們。她用心靈的話語(yǔ)，使眾多的人重新樹(shù)立起戰(zhàn)勝困難的勇氣，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆�？系码u的創(chuàng)始者年青對(duì)飽嘗了生活的艱辛，親人離他而去，他失去了工作，成天流浪在街頭，靠救濟(jì)度日。正是因?yàn)樗w驗(yàn)過(guò)流浪漢的痛苦，才能無(wú)私地把錢(qián)捐贈(zèng)給那些貧窮的人們，使那些流浪人過(guò)上較好的日子。世界頂級(jí)球星羅納爾多曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“叫孩子們不要崇拜我，去崇拜那些有知識(shí)的人們，我只念過(guò)小學(xué)�！比绱艘粋�(gè)超級(jí)球王正是體驗(yàn)了沒(méi)有知識(shí)的苦惱，才會(huì)渴望求知，尊重有豐富知識(shí)的人們。
只有切身體驗(yàn)過(guò)的道理才能深刻地領(lǐng)會(huì)其中的深意。未經(jīng)沙場(chǎng)磨練過(guò)的將軍，永遠(yuǎn)只會(huì)紙上談兵；未經(jīng)殊死搏斗而成長(zhǎng)的雄鷹，永遠(yuǎn)只是天空中的擺設(shè)；未經(jīng)磨難而成長(zhǎng)的孩子，永遠(yuǎn)只是父母手中的風(fēng)箏……未經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮怎見(jiàn)得彩虹的絢麗！
體驗(yàn)的價(jià)值是美麗的。
生活優(yōu)秀作文12
鄉(xiāng)下人家，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特，迷人的風(fēng)景。
我家門(mén)前有一塊空地，現(xiàn)在已經(jīng)變成菜地了。地里種著，許多蔬菜，蘿卜，白菜，卷心菜，黃瓜……各種各樣，真是應(yīng)有盡有，琳瑯滿目，它們一個(gè)個(gè)蹲在土里，特別引人注目。這么多的蔬菜和籬笆一起，構(gòu)成了一幅極其美麗的風(fēng)景畫(huà)。
鄉(xiāng)村里，在那一望無(wú)際的金黃色的稻田里，能看見(jiàn)農(nóng)民伯伯在辛勤的勞動(dòng)著，他們的臉上充滿了豐收的喜悅，在那瓜果飄香的果園里一串串又大又甜的葡萄，一個(gè)個(gè)又紅又大的蘋(píng)果成熟了，桔子也熟了，石榴也笑開(kāi)了懷，雪白的梨也豐收了，他們都是農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的成果。
狗，鄉(xiāng)下人家總要養(yǎng)幾只，只要你從他們的房前屋后走過(guò)，它總會(huì)叫個(gè)不停，甚至你從籬笆外走過(guò)，它都要叫幾聲，盡職地守衛(wèi)著主人的家。
到了黃昏，我們便把桌椅飯菜搬到院子里吃起飯來(lái)。這時(shí)，母雞或個(gè)小雞們就都跑過(guò)來(lái)吃掉下的米粒。美麗的黃昏景象下，大家享用晚飯，閑話家常，繪成了一幅自然，和諧的田園風(fēng)景畫(huà)……
忙了一天，也該上床睡覺(jué)了。剛好蟋蟀和青蛙正在開(kāi)演唱會(huì)。青蛙高歌，蟋蟀彈琴，為青蛙伴奏�？赡苓@對(duì)你來(lái)說(shuō)是噪音，可對(duì)鄉(xiāng)下人家來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一曲催眠樂(lè)。每晚都必須聽(tīng)著這樣的樂(lè)曲才能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
習(xí)慣了城市的喧鬧的我，在這找到了一份甜美的寧?kù)o。習(xí)慣了城市已經(jīng)被污染空氣的我，在這里找到了一份自然清香的空氣。
鄉(xiāng)下人家，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特，迷人的風(fēng)景。
生活優(yōu)秀作文13
初中生活是這么的緊張，雖然我還是剛剛從小學(xué)過(guò)渡到初中的一個(gè)乳臭未干的小孩子，但是在初中這幾個(gè)月，我應(yīng)經(jīng)深深的體會(huì)到了來(lái)自幾方面的壓力了。
一是從老師那里來(lái)的壓力，二是從家長(zhǎng)那里來(lái)的壓力，三是從同學(xué)那里來(lái)的壓力。
在初中都過(guò)著三點(diǎn)一線的生活，教師，食堂，圖書(shū)館，教師，食堂，圖書(shū)館……每天都重復(fù)這著三件事，這種規(guī)律仿佛是無(wú)法打破的，是無(wú)法超越的，老師天天說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”這是同學(xué)們聽(tīng)的都不想聽(tīng)的話了，但是還是要不情愿的應(yīng)老師一句：“嗯！”
至于家長(zhǎng)那里，就更不用說(shuō)了，家長(zhǎng)那里的壓力是最大的，每次回家，也都重復(fù)著三件事睡覺(jué)，吃飯，做作業(yè)，睡覺(jué)，吃飯，做作業(yè)……而家長(zhǎng)自己則是每天坐在牌桌上指手畫(huà)腳，而他們還曾想過(guò)我們的感受？好不容易放一次假，但是時(shí)間基本上被排滿了，上午補(bǔ)語(yǔ)文，下午補(bǔ)數(shù)學(xué)，晚上補(bǔ)英語(yǔ)，就這樣，我們就只剩下吃飯和睡覺(jué)的時(shí)間了。
而同學(xué)那里則是每天對(duì)你“相敬如賓”但是你一旦名落孫山之后，他們便會(huì)排斥你，恨不得把你趕出這個(gè)學(xué)校，當(dāng)考試考砸了的時(shí)候，他們便會(huì)投來(lái)鄙視的目光，心里暗暗的想著：哈哈，他這么差，以后我就不用被老師罵了，一定是他。而當(dāng)自己考差了的時(shí)候，心里便會(huì)想，這次我竟然是倒數(shù)第一，他絕對(duì)抄襲別人的，要不然我才不會(huì)得倒數(shù)第一哩！就這樣把自己身上的過(guò)錯(cuò)推的一干二凈。
初中生活就像是一個(gè)調(diào)味瓶，如果不小心打翻了這本就不平衡的調(diào)味瓶，你便會(huì)嘗到這其中的辛酸了！
生活優(yōu)秀作文14
這個(gè)周六，我和爸爸媽媽坐車(chē)去了鄉(xiāng)下的奶奶家。
我們坐的車(chē)行駛在鄉(xiāng)間的小路上，我透過(guò)窗戶看向路兩旁。田野里勤勞的農(nóng)民伯伯正在插秧，玉米也冒出了頭，似乎在向我們招手，歡迎我們的到來(lái)。不一會(huì)兒，我們便來(lái)到了奶奶家。奶奶家的圍墻是用磚和泥土砌成的，奶奶家的小院里搭建了一個(gè)瓜架，綠油油的瓜藤蜿蜒盤(pán)旋在瓜架上，構(gòu)成了一道靚麗的風(fēng)景線。透過(guò)瓜藤，我看到了許許多多細(xì)小的瓜，就像呱呱墜地的嬰兒準(zhǔn)備投入媽媽的懷抱。奶奶家的小院里種了各種各樣的花，有鳳仙花、月季花、刺玫瑰……它們一個(gè)個(gè)競(jìng)相開(kāi)放，姹紫嫣紅。
小院子里還養(yǎng)了許多可愛(ài)的小動(dòng)物，有羊、狗、雞。只見(jiàn)那條大黃狗懶洋洋地趴在墻角，不時(shí)地吐著舌頭，似乎在說(shuō)：“好熱��！”那些被圈養(yǎng)的羊有氣無(wú)力地躲在僅有的那塊陰涼處，有幾只羊?yàn)榱藸?zhēng)奪陰涼處，還差點(diǎn)打起了架。只有那些大公雞似乎不怕火辣太陽(yáng)，你瞧，一只羽毛鮮艷的大公雞正神氣十足地朝我們走來(lái)，一只身穿紅色鎧甲的大公雞在院子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在向我們炫耀它的美。此時(shí)一只母雞帶著它的小雞娃們到處覓食，院子里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
不知不覺(jué)到了傍晚，晚霞就像一張張五彩繽紛的畫(huà)卷鋪展在天空中。這時(shí)，姨父和爸爸把桌子搬到院子里的那棵老楊樹(shù)下，擺好椅子，盛好了飯菜。我們邊吃邊聊，一家人其樂(lè)融融。鳥(niǎo)兒在我們頭頂上嘰嘰喳喳地叫著，不知在說(shuō)著什么；那條懶洋洋的大黃狗也行動(dòng)起來(lái)，在桌子下圍著我們轉(zhuǎn)，水汪汪的大眼睛看著我們，好像在說(shuō)：“我也要吃飯�！�
這就是鄉(xiāng)村的生活，遠(yuǎn)離城市的喧囂，自由自在。我向往這樣的生活，安靜愜意，還能領(lǐng)略大自然的美景。
生活優(yōu)秀作文15
人生多坎坷，幾多風(fēng)雨幾多愁，離別之愁，挫折之苦，誤解之痛……如想再見(jiàn)絢麗彩虹，積極去迎接它，微笑去面對(duì)它，勇敢去克服它。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何事，笑對(duì)生活！
笑對(duì)離別
“與君離別意，同是宦游人�！薄皠窬M一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！薄坝炙屯鯇O去，萋萋離別情�！笔前�！天下沒(méi)有不散的宴席，我們每個(gè)人都要經(jīng)歷離別：畢業(yè)時(shí)與同學(xué)的離別；創(chuàng)業(yè)時(shí)與老鄉(xiāng)的離別；長(zhǎng)大后與父母的離別……朋友們，笑對(duì)離別吧！讓我們用心扉去迎接蒼天的賜予，讓我們用微笑去面對(duì)離別之苦�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺……”
笑對(duì)挫折
人生就如一艘在大海上航行的船，隨時(shí)都可能遭遇風(fēng)暴。當(dāng)風(fēng)暴降臨在你身邊的時(shí)候，微笑去迎接它吧！把它看作人生道路上的絆腳石，只要跨過(guò)了它，你在人生的道路上也就有前進(jìn)了一步。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹？”笑對(duì)挫折，即使是失敗了，在你面前也會(huì)出現(xiàn)一道絢麗的彩虹，那道彩虹，為你而現(xiàn)！
笑對(duì)誤解
誤解就如一把鋒利的長(zhǎng)劍，它會(huì)狠狠地刺傷你的心靈。當(dāng)你在遭受誤解的日子里，微笑去面對(duì)它吧！相信那只是生活中的一個(gè)小小的插曲，光明終將照亮黑暗。送自己一個(gè)微笑吧！讓它去消除你心中的一切陰霾，給你帶來(lái)一片燦爛晴空！
每時(shí)每刻以微笑去面對(duì)生活，早上對(duì)著鏡子送自己一個(gè)微笑，讓自己帶著一個(gè)好心情出門(mén)；夜晚睡覺(jué)前對(duì)著鏡子送自己一個(gè)微笑，祝福自己有一個(gè)甜甜的美夢(mèng)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)如此美好！
俗話說(shuō)：“笑一笑，十年少！”朋友們，笑對(duì)生活，笑對(duì)人生吧！
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