理想生活作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的理想生活作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
理想生活作文 篇1
理想是光，理想是不落的太陽，每個人都應(yīng)該有自己的理想，因為有了理想，生命變得更加美好。理想充足了我們的生活。在追求理想的道路上是山重水復(fù)的曲折，布滿荊棘，稍不注意，就可能一切都得從頭開始。可是只要你付出努力，等待你的將是一片大好前程，是柳暗花明的晴朗。
理想閃爍著光芒，洋溢著熱情。更有無數(shù)傷病殘疾者從中汲取勇氣和力量，增強生活信心和斗爭意志，重新走上成功之路，從而成為生活中的強者。那是因為他們有了理想。
光有理想是不夠的，關(guān)鍵是該如何去追求，如果你只是一昧的去說：“我有理想，我長大要……”這樣光說不做的話，那是永遠也不會成功的。
如果你在追求理想的道路上遇見了困難，失敗了一次，就甘心認輸，一蹶不振，就不可能實現(xiàn)自己的理想。失敗只是表示尚未成功，并不是真正的失敗，因此我們要認真并且嚴(yán)格對待人生道路上所遇到的挫折。
理想之帆，帶著我們駛向遠方，讓我們在追求理想的道路上奏起一首首動聽的樂章。
理想生活作文 篇2
“布谷，布谷……”等墻上的布谷鐘整整叫了十下，我才悠悠轉(zhuǎn)醒。
擔(dān)心什么，這不是寒假嗎？而且爸爸媽媽10點半就出門去辦事了，又可以好好玩一會兒了。我不緊不慢的想著。刷牙，洗臉一切都做的那么悠閑，好像在有意地拖延著時間�！芭畠海职謰寢屜茸吡�，好好學(xué)習(xí)！”只聽見“嘭！”的一聲關(guān)門聲，我整個人都興奮了起來，仿佛媽媽臨走前說的話在空氣中早已煙消云散，我打開了電腦，沉浸在了自己的世界中，緊緊地盯著屏幕的我，好像已經(jīng)完全忘了我的理想中那充實的生活，與完美的自己。半個小時過去了，咦！為什么班群上沒有一個人在聊天？聊天記錄中也沒有很多，都是很久之前的，難道現(xiàn)在只有我一個人在這里玩嗎？不經(jīng)意間的抬頭，讓我看到了在寒假開始的時候，充滿信心地列的一張成為理想中的自己的計劃表，我嚇了一跳，如今寒假已經(jīng)接近尾聲，而我的計劃我卻一次都沒有執(zhí)行過……原來大家都去為自己的理想努力去了。也許我沒有做到一個良好的`開端，但是我要努力用這張計劃表，為我的寒假劃上一個完美的句號。計劃一，7點30起床，鬧鐘按時響起，我睜開朦朧的睡眼，一，二，三，起床！我在心中大喊，為了理想中的自己，在與睡魔戰(zhàn)斗了十分鐘后，我終于做了起來。
計劃二，晨練跑1000米，綁著毛巾，嘴里喊著加油，我開始了，一圈，兩圈，到了第三圈不行了。想放棄的念頭再一次在我腦中閃過，不行，為了理想中的自己，休息一會再跑…花了多一些的時間終于跑完了。
計劃三，讀書�！扒宄咳牍潘拢鋈照崭吡�。曲徑通幽處，禪房花木深�！焙灭I…，不到5分鐘，我再次分心了，為了理想中的自己，“不要想其他的事！”我大叫……終于過關(guān)。計劃四，默寫…………終于，計劃二十，睡覺。躺在床上，我開始細細的回想今天這整一天，過的是那么充實，好像我真的離理想中的自己又進了一步。明天加油，我甜甜的進入了夢鄉(xiāng)。
理想生活作文 篇3
在小學(xué)，我一直盼望著去上初中。與其說是期待長大，不如說是期待初中的自由。在我看來，初中是一個快樂的階段。& mdash別擔(dān)心。別擔(dān)心。更不用說父母的嘮叨了。然而，進入初中后，我才真正意識到初中生活并不像想象的那么簡單。今天，我的生活相當(dāng)充實和快樂。
我理想中的中學(xué)生活實際上非常簡單。我只希望我和我的同學(xué)們的友誼會是牢固的，成熟的和甜蜜的。從上學(xué)時不認識彼此到逐漸聚在一起，我真的談?wù)摿艘磺�。甜，就像蜂蜜放進嘴里，一點一點甜到心里。每個人都快樂地一起讀書寫字。一起談?wù)撌澜缡聞?wù)；談?wù)擁n星和打籃球�？鞓�，大家分享；困難，一起承受。這就是幸福！每次我看著我的朋友們?nèi)绱碎_心地聊天，我總是有參與其中的沖動，但有時我覺得我沒有話題和他們交談，所以我只是保持沉默，直到他們發(fā)現(xiàn)我的存在。也許這是唯一的出路！
此外，我真的希望課堂秩序可以改變。每當(dāng)節(jié)日變了，班級總是吵得像個火盆，吵得總是讓人感到很不安。我真不明白同學(xué)們在想什么。有時候我覺得他們很自私。他們把教室當(dāng)成自己的家。他們想喊就喊，想罵就罵，想吵架就吵架。他們完全無視那些靜靜地坐在座位上等待老師進入課堂的學(xué)生的感受。我也非常希望有一天每一個進入課堂的老師都會微笑，不會總是像老虎一樣兇猛。
那兇狠的表情讓我覺得是個不祥的預(yù)兆。我們的班主任每天上課時至少會責(zé)罵我們一次。老師的聲音很大，十公里外的人都能聽到。我不知道這位老師有一天會不會不帶著和藹可親的樣子走進教室。
另一方面，當(dāng)我們進行復(fù)習(xí)時，全班只能聽到呼吸聲，想象當(dāng)時的情況，哇......在安靜的教室里回答試卷的感覺真好，你背誦的范圍可以一字不差地寫在試卷上。沒有必要因為噪音而忘記整個范圍。這不僅會讓班上的學(xué)生冷靜思考，還會讓每個人都有很高的機會取得好成績。學(xué)校的第二次月考又來了。我真的希望我第二次月考的成績比第一次月考的好。我一定會戰(zhàn)斗到底。
每個人都有自己理想的高中生活。我希望每個人在進入高中生活后能繼續(xù)為自己的目標(biāo)奮斗并向前邁進！你有理想的高中生活嗎？
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