閱讀,使生活更美好
閱讀,使生活更美好1
俗話說(shuō)春天不播種,夏天就不會(huì)成長(zhǎng),秋天就不會(huì)豐收。讀書(shū)也是一樣的,年輕時(shí)不認(rèn)真,老了就來(lái)不及了?梢(jiàn)讀書(shū)對(duì)我們的重要性了。
這樣放學(xué)回到家,我就會(huì)和許多小伙伴圍在一起講故事,我從劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義講到孫悟空大鬧天宮,從刷子李講到開(kāi)國(guó)大典,大家都紛紛鼓掌,還給我取了一個(gè)雅號(hào)“故事大王”?醋x書(shū)讓我的閑暇時(shí)光變得豐富,這都是閱讀帶給我的。
我喜歡閑暇時(shí)坐在陽(yáng)臺(tái)或窗邊,手捧一本作文書(shū),靜靜地品味書(shū)帶給我的知識(shí)與快樂(lè)。上次我在家中看書(shū),爸爸出門(mén)前跟我說(shuō)要我把碗給洗了,我爽快地答應(yīng)了下來(lái)。我從衛(wèi)生間出來(lái)時(shí),看到了上次那本還沒(méi)有看完的書(shū),就隨手拿起來(lái)津津有味地看了起來(lái),把洗碗這件事忘到了九霄云外。老爸回來(lái)了看到水槽里堆成山的碗盤(pán),狠狠把我臭罵了一頓?磥(lái)讀書(shū)雖然能獲得知識(shí),但是一旦入了迷可就出不來(lái)了,話是這么說(shuō),可我情愿出不來(lái)。
閱讀如絲絲春雨,融化了堅(jiān)冰;閱讀如溫暖的陽(yáng)光,溫暖了心靈。閱讀讓生活更美好。
閱讀,使生活更美好2
書(shū)是我們知識(shí)的鑰匙,幫我們?nèi)ゴ蜷_(kāi)知識(shí)的大門(mén);知識(shí)是一艘船,帶領(lǐng)我們?nèi)ュ塾沃R(shí)的海洋;書(shū)是生活中變換心情的藥水,當(dāng)你喝下藥水的時(shí)候,你便可以變換心情。在看書(shū)時(shí),當(dāng)你看到主人公悲慘的命運(yùn),你會(huì)哭,當(dāng)你看到主人公美好的結(jié)局,你會(huì)笑。
閱讀使你海闊天空。經(jīng)常閱讀的人總能生活在任意一個(gè)世紀(jì)里,與各色各樣的思想對(duì)話,讓你不孤獨(dú)不狹隘,不用短淺的目光看待別人。閱讀就像是一位心理醫(yī)生,與你談心,解開(kāi)你心中的那把怪鎖,使你的性格陽(yáng)光。閱讀能讓你擁有智慧,讓你的生活更美好更燦爛!
我真的很感謝那些作家,他們寫(xiě)出了一本本好書(shū),讓人們的生活更加美好。如果你讀過(guò)書(shū),就會(huì)在看完最后一頁(yè)的時(shí)候感受到一股力量在給你引路。
無(wú)聊的時(shí)候,書(shū)是很好的伴侶。每當(dāng)我很無(wú)聊時(shí),就會(huì)打開(kāi)一本本書(shū)。打開(kāi)了《假如給我三天光明》這本書(shū),看到了海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng);打開(kāi)了《西游記》這本書(shū),看到了孫悟空的正義;打開(kāi)了《快樂(lè)王子》這本書(shū),看到了快樂(lè)王子的善良和人世間的痛苦。
博學(xué)多才來(lái)源于讀書(shū),“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)”。讀書(shū)可以讓你知識(shí)更加豐富,你雖不能出人頭地,但一定比其他人過(guò)得更加充實(shí),內(nèi)心世界更加精彩。讀書(shū)也伴著你的一生,時(shí)時(shí)給你機(jī)會(huì),甚至在人生旅途中。帶來(lái)意外收獲。
讀書(shū)吧!讀書(shū)會(huì)讓你的生活變得更美好!
閱讀,使生活更美好3
閱讀,是一條小船,載著我徜徉于知識(shí)的海洋;閱讀,是一對(duì)寬大的翅膀,帶著我翱翔在真理的天空;閱讀,是一盞路燈,為我掃除路上所有障礙。閱讀,讓生活更美好。
閱讀是我快樂(lè)的源泉,每當(dāng)作業(yè)多時(shí),做得疲倦了,我便會(huì)拿出一本書(shū)來(lái)閱讀。看得快樂(lè),看得陶醉,看得仿佛自己就是主人公似的,和伙伴在冒險(xiǎn)、玩游戲……每當(dāng)看完書(shū),我就快樂(lè)起來(lái),就不再那么疲倦了,人也變得輕快了許多。
閱讀不僅讓我感到了快樂(lè),同時(shí)還讓我穿越了時(shí)空。每當(dāng)我想去國(guó)外看巴黎鐵塔、非洲撒哈拉大沙漠的風(fēng)景時(shí),我便會(huì)拿出書(shū)來(lái)看;看看《史記》時(shí)仿佛看到了百姓們痛苦地生活;看《論語(yǔ)》時(shí)仿佛看到了孔子和徒弟們聊天、講道理;看到《白雪公主》仿佛看到了白雪公主被欺負(fù);看到《三國(guó)演義》時(shí)仿佛看到了諸葛亮忠心地為國(guó)家“服務(wù)”。
閱讀還可以添文采,啟靈感。每當(dāng)我寫(xiě)作文卡殼時(shí),我便會(huì)閱讀。不僅可以幫我啟發(fā)許多的靈感,還可以找出許許多多的好詞、好句寫(xiě)在自己的作文里。
總的來(lái)說(shuō),閱讀可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊眼界;還可以讓我明白許多事理,提升自己的能力。閱讀讓生活更美好。
閱讀,使生活更美好4
有的人說(shuō),科技可以讓生活更美好;有的人說(shuō),關(guān)愛(ài)可以讓生活更美好;還有人說(shuō)寬容可以讓生活更美好;但是我說(shuō)閱讀可以讓生活更美好。
小的時(shí)候我就不喜歡看書(shū),只喜歡和小伙伴們一起到小區(qū)打打鬧鬧,那時(shí)候的我覺(jué)得和小伙伴一起玩耍是最有趣的。
因?yàn)閶寢屇菚r(shí)候很忙,沒(méi)空帶我,只好把我寄到鄉(xiāng)下的奶奶家。奶奶家,沒(méi)有電腦,也沒(méi)有電視,好無(wú)聊呀!怎么辦?突然,一位和我身高差不多的人走了進(jìn)來(lái),原來(lái)是我的好朋友呀!她和我一樣,也是因?yàn)樗龐寢尯苊,沒(méi)有時(shí)間照顧她,所以被寄到鄉(xiāng)下來(lái)的。我們又可以在一起玩啦!
可是,過(guò)幾天意外的事情發(fā)生了,她媽媽工作忙完了,就把她帶走了,臨走之前她拿著一本書(shū)對(duì)我說(shuō):“我要回家了,我給你帶來(lái)一位新朋友,我知道你一定不喜歡,可是它不是一本枯萎的書(shū)。你看了一定會(huì)覺(jué)得很有趣!”說(shuō)完她就回家了。我半信半疑,心想:這本書(shū)真的有朋友說(shuō)的那么有趣嗎?
我拿起書(shū),小聲的讀起里面的內(nèi)容,果然,真的有朋友說(shuō)的那么有趣。從那一刻起,書(shū)引起了我的興趣。我也成為了課堂上的活躍分子,同學(xué)都羨慕我!
閱讀,可以讓生活更美好!
閱讀,使生活更美好5
唐代大詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神!遍喿x,使我的生活更美好!
忘記吃飯
在一個(gè)炎熱的下午,我正在書(shū)海里遨游。里面的故事讓我過(guò)目難忘,像是安撫著我煩躁的心情?墒牵谶@美好的時(shí)刻,一個(gè)雷鳴般的聲音打破了我的思路——“準(zhǔn)備吃飯了!”我一下子就被拉回了現(xiàn)實(shí)。但我心想著媽媽說(shuō)準(zhǔn)備,又不是現(xiàn)在。于是我又沉入書(shū)海去遨游了,探索著書(shū)中深?yuàn)W的秘密。十分鐘過(guò)去了,媽媽見(jiàn)我還沒(méi)出來(lái),便怒氣沖沖走過(guò)來(lái),大吼一聲:“你在干什么,還不出來(lái)吃飯!”我被媽媽嚇了一跳,只好放下書(shū)本戀戀不舍地走去吃飯了。
考試考砸
有一次,數(shù)學(xué)月考試卷發(fā)下來(lái)了。本以為自己可以得九十分以上,可當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)——79分,這個(gè)分?jǐn)?shù)就像是宣告著我的失敗,我的心情頓時(shí)就像天打五雷轟。心想,這可怎么跟家長(zhǎng)交代!
正當(dāng)我陷入沉思時(shí),我忽然看到一本名著——《愛(ài)的教育》。我翻開(kāi)書(shū)本看了看,里面的故事引人入勝,讓我把考試的事情拋在了腦后。我看完了這本書(shū)之后,頓時(shí)悟出了一個(gè)道理:無(wú)論遇到什么困難,都要用樂(lè)觀的精神去對(duì)待,才可以有一個(gè)好心態(tài)去對(duì)待下一件事。
書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。閱讀,猶如一盞明亮的路燈,照亮我前進(jìn)的路線;閱讀猶如一杯陳年佳釀,讓人喝了口留余香;閱讀,使我的生活更美好。
閱讀,使生活更美好6
如果說(shuō)閱讀是一條清澈明亮的小溪,那么我就是游弋在溪里的一尾魚(yú);如果說(shuō)閱讀是一簇芳香四溢的丁香,那么我就是穿梭于花間的一只蝶;如果說(shuō)閱讀是一縷溫暖明艷的陽(yáng)光,那么我就是生長(zhǎng)在陽(yáng)光下的一株小草……如果你要問(wèn)我為什么,我會(huì)毫不猶豫地回答你:“因?yàn)殚喿x讓生活更美好!”
小時(shí)候我接觸的書(shū)籍大多是配有插圖的童話故事。在那亦真亦幻如水晶般的世界里,蝴蝶枕著香噴噴、甜津津的花瓣里,小兔子睡覺(jué)時(shí)把長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵溫馴地垂在額前,還有虛榮卻很勇敢的小老虎,他們陪伴著我一起長(zhǎng)大,把幼小的我引進(jìn)閱讀的領(lǐng)域,探尋書(shū)中的奧秘。漸漸地,閱讀成了我最大的愛(ài)好。不必說(shuō)豪壯的唐詩(shī)、溫婉的宋詞、清麗的元曲;也不必說(shuō)流傳世間的動(dòng)人的神話,伴我悄然入夢(mèng)的美好的童話,喚起我無(wú)限遐想的神奇的科幻小說(shuō)。單是身邊簡(jiǎn)短的一篇散文,就有無(wú)限韻味。
從閱讀中,我懂得了《匆匆》里那掩面嘆息,對(duì)時(shí)光稍縱即逝的感嘆;感受到了《背影》里“父親”那堅(jiān)實(shí)的臂膀和對(duì)“兒子”那種濃濃的關(guān)愛(ài);領(lǐng)悟了《自己的花是讓別人看的》里“人人為我,我為人人”的真諦;體會(huì)到了《朝花夕拾》里魯迅小時(shí)候的生活趣事。
閱讀像是一位老師,它教會(huì)了我做人的道理,清除我心靈的污漬;閱讀像是一位心理醫(yī)生,與我談心,解開(kāi)我心中的那把怪鎖,使我性格陽(yáng)光。
我愛(ài)閱讀,因?yàn)殚喿x讓我的生活更美好。
閱讀,使生活更美好7
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,我非常喜歡這句話,我認(rèn)為書(shū)籍就是我心中的一盞明燈,能為我點(diǎn)亮人生,照亮未來(lái)。
冬日里外面白雪茫茫,我喜歡坐在的窗前,手捧著我心愛(ài)的書(shū)籍——《狼王夢(mèng)》,全神貫注地走進(jìn)這本書(shū)。我為什么這么喜歡這本書(shū)呢,因?yàn)樗屛抑懒耸裁词悄笎?ài)。
記得有一次,我媽媽因?yàn)槲业囊淮慰荚嚳荚伊,所以一直?duì)我從早嘮叨到晚,我因?yàn)樾那椴缓,甩頭給媽媽說(shuō)了一句“煩死了!”走進(jìn)了房間,把門(mén)重重地甩上了。我抬頭看向窗外的天空,星星一閃一閃的,好像在嘲笑我。云壓得很低,讓我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。我心情繁瑣地翻開(kāi)了《狼王夢(mèng)》,一心投入了書(shū)的世界。當(dāng)我讀到了狼母親因?yàn)楸Wo(hù)的.自己的孩子,不惜失去了一只眼睛,斷掉一只前爪。我心里面開(kāi)始后悔剛才對(duì)媽媽說(shuō)的話。我想道歉,我猶猶豫豫地走到窗前,天上的星星一閃一閃的,它們改變了態(tài)度,它們?cè)诠膭?lì)我,我心一定,打開(kāi)了房門(mén)。我走到媽媽面前捏著衣角說(shuō):“對(duì)不起,媽媽,我不該和您那樣說(shuō)話!”我大聲說(shuō)出來(lái),媽媽一愣,又笑呵呵地對(duì)我說(shuō):“知錯(cuò)就改,就是好孩子,媽媽原諒你了。”“嗯!”我開(kāi)心地走進(jìn)房間。窗外天上的星星笑嘻嘻的,好像在說(shuō):“你真棒!”
書(shū)籍是衣服上的小裝飾,沒(méi)有了它們,你的衣服會(huì)很樸素;書(shū)籍是我們的老師,讓我們了解地球,知道世界。就像黑板和粉筆,離不開(kāi)彼此,我和書(shū)籍也離不開(kāi)彼此,閱讀讓我的生活變得更美好。
閱讀,使生活更美好8
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”讀書(shū)可以開(kāi)闊視野,讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí),讀書(shū)還可以學(xué)到課本以外的其他知識(shí)。所以,閱讀讓生活變得更美好。
有一次考試前一天,爸爸讓我多看一些書(shū),少玩一會(huì)兒手機(jī),我沒(méi)有理睬爸爸,覺(jué)得語(yǔ)文題很好做,看不看書(shū)都無(wú)所謂。就又玩起手機(jī)了。坐進(jìn)考場(chǎng),希望這次考試我能考好,讓爸爸對(duì)我刮目相看?纪曛笪腋杏X(jué)考的已經(jīng)很好了,但是,發(fā)卷子的時(shí)候,分?jǐn)?shù)讓我大吃一驚,與我想的完全不一樣。這一天我都郁郁寡歡,沒(méi)有精神。通過(guò)這件事讓我知道了閱讀的重要性,下次我一定好好閱讀。
這一次考試爸爸又來(lái)提醒我看書(shū)。我按照爸爸的意思看了很多課外書(shū),覺(jué)得這一次一定能考上我滿意的分?jǐn)?shù)。坐進(jìn)考場(chǎng)想想看的書(shū)目,滿懷信心地做題,第一題認(rèn)認(rèn)真真地讀題,讀完題看看任務(wù)是什么,再認(rèn)真完成。就這樣,第二題、第三題……做到作文題的時(shí)候,我看了一遍題目心想:這道題真簡(jiǎn)單,爸爸讓我看的課外書(shū)里就有相關(guān)的內(nèi)容,真好!多虧爸爸提醒我看課外書(shū)。我興高采烈地寫(xiě)完作。我全部做完了,居然還剩20~30分鐘,這令我震驚不已,我一遍又一遍的檢查,時(shí)間還有很多,我就閑來(lái)無(wú)事地開(kāi)始在紙上涂鴉。
閱讀讓我的生活變得更美好,對(duì)虧了閱讀課外書(shū),我考的很好。
閱讀,使生活更美好9
是什么能讓人愛(ài)不釋手?是什么讓人看得津津有味?又是什么讓生活更美好?當(dāng)然是閱讀,為什么呢?讓我給你們說(shuō)說(shuō)吧!
很久以前,我第一次理解閱讀的時(shí)候,我還不怎么理解。在爸爸的邀請(qǐng)下,我半信半疑的讀了一本叫《簡(jiǎn)·愛(ài)》的書(shū)。才理解到了閱讀的意思。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》是一本非常經(jīng)典的名著,文中主要講了小女孩簡(jiǎn)·愛(ài)一出生就是家里人的眼中釘,家里人都非常討厭她。最后,他在一位心地善良的醫(yī)生的幫助下逃脫家人的束縛,找到了自己真愛(ài)的故事。是簡(jiǎn)·愛(ài)讓我懂得了生活中酸、甜、苦、辣等各種各樣的人生道理,讓我看到了一個(gè)弱小的小女孩兒從弱小到強(qiáng)大的過(guò)程。
后來(lái),我越看越起勁,慢慢的我似乎身臨其境就是里面的小女孩,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,這書(shū)太好看了,我能把這本書(shū)拿走嗎?”
“好啊,沒(méi)問(wèn)題這書(shū)送給你了,看完了記得給我說(shuō)說(shuō)你理解的閱讀是什么樣子的喲!”
我拿回家之后又專心致志的看了起來(lái),越看越入迷,有一次我在看書(shū)的時(shí)候正好吃飯,媽媽喊我吃飯,我沒(méi)有聽(tīng)到,后來(lái)他又叫了一句,我還是沒(méi)聽(tīng)到,這下媽媽怒火沖天,一針見(jiàn)血地說(shuō):“讓我看看你到底在看什么書(shū)走火入魔了!”只見(jiàn)媽媽健步如飛似的走過(guò)來(lái),奪過(guò)去就拿著看。結(jié)果她那兇神惡煞的眼神一下子柔和起來(lái),她慢慢的坐了下來(lái),吃完飯之后,媽媽仍念念不忘,讓我拿給他再看一遍。
朋友們,聽(tīng)了我閱讀的故事,你是不是覺(jué)得閱讀是很神奇的東西呢?他改變了我,改變了媽媽》閱讀讓生活更美好!
閱讀,使生活更美好10
當(dāng)你覺(jué)得生活枯燥時(shí),你需要的是一篇童話;當(dāng)你愁悶時(shí),你需要的是一卷詩(shī)集;當(dāng)你無(wú)聊時(shí),你需要的是一本小說(shuō);當(dāng)你傷心時(shí),你需要的是一則笑話……閱讀,讓生活更美好!
自唐代“詩(shī)圣”杜子美寫(xiě)出“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”的詩(shī)句后,“讀書(shū)萬(wàn)卷”便成了各代文人共同追求的目標(biāo);自宋朝蘇東坡作出“退筆如山未足珍,讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”的名篇后,閱讀,便成了文學(xué)創(chuàng)作的基礎(chǔ)。
依稀記得四年級(jí)的作文比賽,我因?yàn)殚喿x量廣、佳句積累得多勇奪桂冠?粗瑢W(xué)們羨慕的神情和老師贊賞的目光,我更加堅(jiān)定了一個(gè)信念——閱讀,讓生活更美好!
讀書(shū),讓我與古今作家有了共鳴。我曾從“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”中體會(huì)到屈原懷才不遇的心態(tài);我曾從“安得廣夏千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”中領(lǐng)悟到杜子美憂國(guó)憂民的心境;我曾從“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”中感慨岳飛的壯志豪情……——閱讀,讓生活更美好。
依稀記得五年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試,從來(lái)都是九十五分以上的我竟只得了88分,我的心便跌落谷底;氐郊遥野炎约烘i在房間,好好的反思,煩躁中我隨手抄起一本小說(shuō)閱讀起來(lái),時(shí)間似流水,不知不覺(jué)來(lái)到了夕陽(yáng)沉山的時(shí)刻,我猛然醒悟:既然商深經(jīng)過(guò)了愛(ài)情和商戰(zhàn)的雙重打擊還能崛起,我為何不能經(jīng)受考試的打擊呢?于是,我又進(jìn)行了新一輪的復(fù)習(xí)……
終于,我重新奪回了第一的寶座。看著那天的夕陽(yáng),我不禁感嘆:“閱讀給我們啟示——閱讀,讓生活更美好!”
閱讀,使生活更美好11
有的人說(shuō),音樂(lè)使生活更加美好,在煩躁時(shí)聽(tīng)一首歌曲,可以放松心靈;有的人說(shuō),微笑使生活更加美好,微笑是一個(gè)太陽(yáng),陽(yáng)光照耀著每個(gè)人的心靈。但是要我說(shuō),閱讀讓生活更美好。
在剛寫(xiě)作文時(shí),我怎么也寫(xiě)不好,經(jīng)常出現(xiàn)病句,語(yǔ)句不通順等問(wèn)題,而且寫(xiě)作文耗時(shí)也久,常常在桌子前坐上一整個(gè)下午。為此,我感到十分煩惱,為什么寫(xiě)了那么久的作文卻總是出現(xiàn)這些問(wèn)題呢?我百思不得其解。
就這樣過(guò)了一兩個(gè)月,我的作文還是那樣子。直到有一天,老師叫我到辦公室去,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)道:“查博健,你要想寫(xiě)好作文,得先多看看書(shū)!”“看書(shū)!”這兩個(gè)字驚醒了我,自從自己上二年級(jí)以來(lái),都沒(méi)怎么看過(guò)書(shū)啊!
于是,晚上我一回到家,就拿起媽媽給自己買(mǎi)的《四大名著》看了起來(lái)。不看不知道,一看嚇一跳,那時(shí)的我才知道,書(shū)中的世界是多么的精彩和美好,我看了許久,甚至連作業(yè)都忘記寫(xiě)了,一直看到了九點(diǎn)。
從那以后,我就迷上了看書(shū),看不同的書(shū)籍,一本書(shū)看完了就換另一本,就這樣,我在不同書(shū)的世界中穿梭自如。每次拿起書(shū)籍,就像穿梭進(jìn)書(shū)中的世界跟書(shū)中人物打招呼;每次放下書(shū)籍,就像跟書(shū)中的人物說(shuō)再見(jiàn)。
看書(shū)以后,我的作文水平提高了,從以前扣的4、5分變成了扣2、3分,也再也不用重寫(xiě)了,F(xiàn)在的我還參加了作文競(jìng)賽,并且成功地獲了獎(jiǎng)。
所以,我在這里勸告那些不愛(ài)看書(shū)的人,拿起你面前的書(shū),開(kāi)始閱讀吧,因?yàn)椋鼤?huì)讓你的生活更美好!
閱讀,使生活更美好12
偉大的毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可一日不讀!边@是閱讀讓我們的生活變得更美好。
剛開(kāi)始我并不喜歡讀書(shū),是楊紅櫻是楊紅櫻寫(xiě)的書(shū)吸引了我,讓我越讀越想讀,每次都沉浸在書(shū)的海洋中,使我久久不能自拔。每次我都會(huì)被故事中的情節(jié)所吸引,不看完這本書(shū)我都會(huì)睡不著覺(jué)的。
我發(fā)現(xiàn)每次多讀一本書(shū),我懂的東西就會(huì)越多,寫(xiě)作的技巧就會(huì)越來(lái)越好。剛開(kāi)始我寫(xiě)的作文每次,得的都只是良,自從我開(kāi)始喜歡上讀書(shū)時(shí),我的寫(xiě)字寫(xiě)作能力每次都會(huì)好一點(diǎn),慢慢的我從良變成了優(yōu)下再?gòu)膬?yōu)下變成了優(yōu)上,我寫(xiě)的作文也蒸蒸日上。
當(dāng)你讀書(shū)的時(shí)間長(zhǎng)的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)很有吸引力,會(huì)讓你讀的廢寢忘食忘乎所以,所以讓自己沉浸在其中無(wú)法自拔。而且書(shū)還可以教給你一些永遠(yuǎn)從老師那里學(xué)不來(lái)的知識(shí)會(huì)讓你的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。學(xué)習(xí)很好的人,一般都喜都喜歡讀書(shū),如果你上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,你下課的時(shí)候看了很多很多的書(shū),那么你的成績(jī)也不會(huì)差。
我覺(jué)得閱讀讓我的生活更加美好。
閱讀,使生活更美好13
有人說(shuō),春天不播種,夏天就不會(huì)成長(zhǎng),秋天就不能收獲。閱讀也是如此,若在陽(yáng)春三月時(shí)不去認(rèn)真閱讀,炎炎夏日時(shí)不去品味與體會(huì),就收獲不了秋高氣爽時(shí)的智慧與知識(shí)。閱讀讓生活更美好。
有的書(shū),像甜甜的蜜桃,清香可口,讓人回味無(wú)窮。有的書(shū)像風(fēng)塵仆仆的流浪漢,又像走南闖北的旅行家,肚子里裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角的誘人風(fēng)光。它們像磁鐵般吸引著我們,在我們眼前展示了姿態(tài)萬(wàn)千的世界……
前段時(shí)間,我看了一本意大利著名作家亞米契斯的作品——《愛(ài)的教育》。文中記述了主人公安利柯在四年級(jí)這一學(xué)年里的所見(jiàn)、所聞和所感。安利柯的父母還為他寫(xiě)了許多有勸誡性的文章,還有老師給他們講的感人肺腑的每月故事。這本書(shū)對(duì)我的影響很大,它讓我懂得了愛(ài)——對(duì)同學(xué)的愛(ài),對(duì)老師的愛(ài),對(duì)父母的愛(ài),對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。
我還看過(guò)《流浪漢與時(shí)光老人》。他講的是一位流浪漢,后悔兒時(shí)不珍惜時(shí)間,而淪落成一位流浪漢。他懇求時(shí)光老人讓他重回童年時(shí)代。時(shí)光老人同意了,但是流浪漢重蹈覆轍,不珍惜時(shí)間,再次淪落成了一名流浪漢。他讓我懂得了時(shí)間是寶貴的,浪費(fèi)時(shí)間的人沒(méi)有好的的結(jié)局。
自從我愛(ài)上閱讀后,我對(duì)人生也有了理解。我知道了團(tuán)結(jié),我知道了愛(ài),我知道了珍惜。
閱讀,能擴(kuò)大我們的知識(shí)面;閱讀,能拓展我們的視野;閱讀,能增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)……閱讀,讓我們的生活更美好!
閱讀,使生活更美好14
閱讀書(shū)籍可以讓我們的靈魂升華,可以讓我們懂得更多的道理和奧秘,也可以讓我們的生活更加有趣……
我每天都會(huì)讀書(shū),每天都可以從書(shū)籍中找到樂(lè)趣,這使我很開(kāi)心。讀書(shū),讓我的生活更加充實(shí)、美好。我從小就聽(tīng)媽媽給我讀《格林童話》、《一千零一夜》、《安徒生童話》等故事,直到長(zhǎng)大后,自己讀《老人與!贰ⅰ痘缴讲簟、《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、四大名著、《中華上下五千年》、沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)系列等中、長(zhǎng)篇小說(shuō),這些書(shū)籍都給了我莫大的幫助,它提高了我的寫(xiě)作水平。它就像一朵朵盛開(kāi)的鮮花,開(kāi)滿了我成長(zhǎng)的道路,伴我一路花香。
讀書(shū)成了我生活中必不可少的東西,有時(shí)我因讀書(shū)入迷,遲遲不肯去吃飯,最后只能吃已經(jīng)涼了的飯菜,但這絲毫并沒(méi)有減少我讀書(shū)的興趣,我還是該怎么讀就怎么讀。這可能就是所說(shuō)的“廢寢忘食”吧。
睡覺(jué)之前是我的讀書(shū)時(shí)間,每天睡覺(jué)前,我都會(huì)讀半個(gè)多小時(shí),有時(shí)候讀到很有趣的地方,我就會(huì)央求媽媽讓我再讀一會(huì)兒?蓩寢尶偸遣唤饲椋坏綍r(shí)間就“啪”的一聲把燈關(guān)上了,而我也不得不毫不情愿地把書(shū)放在桌子上。
書(shū)給了我無(wú)盡的歡樂(lè),如果說(shuō)我們是一支筆,那書(shū)就是墨水兒,沒(méi)有它,我們就不能書(shū)寫(xiě),如果說(shuō)我們是汽車,那書(shū)就是汽油,沒(méi)有它,我們就不能在馬路上奔馳。所以,我們一定要認(rèn)真讀書(shū),好好讀書(shū),從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),在書(shū)的海洋里暢游。
讓我們一起閱讀吧,它能讓我們的生活更加美好!
閱讀,使生活更美好15
如果你問(wèn)我什么讓生活更美好,每個(gè)人的答案都不會(huì)不盡相同,也許是旅行,也許是音樂(lè),也許是運(yùn)動(dòng),但我毫不猶豫地說(shuō):是閱讀。唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!边@話確實(shí)不錯(cuò),書(shū)能讓我們找到自己的追求,開(kāi)闊我們的視野,讓我們的生活變得更豐富多彩,更美好和諧。
百無(wú)聊賴時(shí),我愛(ài)看書(shū)。每天把作業(yè)寫(xiě)完后,我就會(huì)沉入書(shū)海里,慢慢領(lǐng)略書(shū)的奧秘。書(shū)是開(kāi)啟未知大門(mén)的鑰匙,書(shū)是攀登知識(shí)高峰的階梯,書(shū)是通向成功彼岸的橋梁,書(shū)帶你走向黎明的大道......
記得有一次中午睡不著,就拿了一本《愛(ài)的教育》開(kāi)始看,看到一半時(shí)媽媽突然推門(mén)進(jìn)來(lái),我趕緊把書(shū)藏到被子里,還好媽媽只是拿完衣服就走了,我松了一口氣,繼續(xù)看了起來(lái)?磿(shū)不僅讓我養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣,也讓我明白了許多道理:比如要保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心;即使遇到困難和挫折,也要去尋求黑暗中的一束陽(yáng)光,不放棄希望;只要你愿意付出,堅(jiān)持不懈,終將得到的驚人的收獲……
“讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,讀倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人長(zhǎng)于思辨。”是的,書(shū)就是知識(shí)的海洋,書(shū)就是美好生活的方向盤(pán)。閱讀,讓我的生活越來(lái)越美好!
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