生活作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的生活作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活作文 篇1
生活需要詩(shī)意
居一方小室，品一絲清茶，思接千載，視通萬(wàn)里。
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次看著秋雨打著秋窗，秋雨助著凄涼。品著香茗，思緒漣漪著千年前的某個(gè)黃昏。
夕陽(yáng)下，有著一只終不肯棲息的寒鴉和一個(gè)同樣如此的人。哼著不知名的曲調(diào)，穿著簡(jiǎn)樸的衣服，杖著青青竹枝，腳穿芒鞋，脊背淋濕，微笑不驚，吟著“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。灑脫啊，與生俱來(lái)的詩(shī)意�。∧銖撵`魂深處灑脫！是一只不啼清淚常啼血的悲鳥(niǎo)，用不知何為生死、何為性命的詩(shī)意，書寫一種不畏挫折、豪情四溢的人生詩(shī)篇。
落日樓臺(tái)，斷鴻聲里的游子長(zhǎng)嘆一聲，把吳鉤看了，欄桿拍遍，有“君莫舞，君不見(jiàn)、玉環(huán)飛燕皆黃土”的痛斥，也有“倩何人，喚取紅巾翠袖，揾英雄淚”的彷徨。太陽(yáng)漸漸落下，帶走了溫暖、夕陽(yáng)和你的淚水。夜，降臨了；黑暗，更加幽靜；風(fēng)，更加放肆；雨，更加張狂。而月下你的影子，卻透露出一股更加外溢的詩(shī)意，“斜陽(yáng)正在，煙雨斷腸處”。你的靈魂永不落，你的心會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著你的劍，直指邊塞敵軍。那是一種誓死捍衛(wèi)自己的信念，犯我中華者必死的堅(jiān)定詩(shī)意。
你，難道不是黃沙漫天、北風(fēng)吹雁、騎驢高歌的行者么？難道不是“天子呼來(lái)不上船”的醉臣么？難？不是散發(fā)弄扁舟、破浪當(dāng)空的勇者么？花前月下，飲酒舞劍�！熬迫牒滥c，七分釀成了月光，余下三分，嘯成劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐。”洛水清波，泛舟天地。山河還未破碎，朋友還未離散：天還未塌，雨也未下；山也未倒，地也未震；水也未濫，曲也未�！皇蔷票�，早已喝干�！鞍材艽菝颊垩聶�(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏�！惫賵�(chǎng)上的你早已看不慣春花秋月，只能在詩(shī)意中，追尋人生的凈土。那是一種從骨子里透露出的狂傲，不屑于污濁的詩(shī)意��！
二十五弦彈不盡，空感慨，惜余情，千古歲月悠悠，演繹多少善與惡，情與恨，合與離，而詩(shī)意，也漫延到今天的我們。
生活作文 篇2
20xx年的時(shí)候，一個(gè)孩子開(kāi)始了新一輪的學(xué)習(xí)高中。我回想起了姐姐在我新入學(xué)前說(shuō)過(guò)的話。她的話中所顯示的，是高中生活及高考的殘酷現(xiàn)狀的存在，我想我的未來(lái)大概也會(huì)像她所說(shuō)的那樣嗎？仿佛我就被無(wú)形中的帶入高考，觀看高考的殘酷性，腦中被灌輸高考的現(xiàn)狀。這一切的一切使我的高中生活被添上了一層不可名狀的苦楚，仿佛身體不由自己的被扯入了一個(gè)未知的深淵，生命仿佛都是為了高考而活，身心上添上了一道道的痕跡，忽然才隱約聽(tīng)到一個(gè)聲音在高聲叫著，“高考”，“高考”。
至現(xiàn)在，已經(jīng)在高中度過(guò)了我的1又23個(gè)學(xué)期，在這期間，我們完全努力使自己感受著高考的存在，盡管我們并不希望高考的存在，也不愿相信高考的存在和它的殘酷性。但現(xiàn)實(shí)又往往擺在人們的眼前，的確高考存在，現(xiàn)實(shí)往往與幻想相違背，我們還有高考這個(gè)“門檻”要跨過(guò)，要獲得自由，也就必須“打破”高考這把枷鎖的禁錮，只有當(dāng)我們完全正視了“一切”的時(shí)候，也就是我們自由之日的到來(lái)。
我盡最大的努力來(lái)闡釋高中生活和高考的關(guān)系，理解它們之間的內(nèi)在關(guān)系：通過(guò)努力發(fā)現(xiàn)高中生活中的一切的一切全在于高考。所以高中生活的全部最核心內(nèi)容就是兩個(gè)字“高考”，能夠完全感受高考，跟著高考的路標(biāo)走。再一條，高中生活的其他一切內(nèi)容，除了高考的內(nèi)容，其他的一切的一切都似乎是題外的內(nèi)容。這所闡釋的一切是高考，還應(yīng)該說(shuō)是為了高考。
難怪呀！每打高三走過(guò)，那等在高考中的孩子的臉如茄子的開(kāi)落。我想我們的高中生活也是這樣，每天等待的是苦惱，除了苦惱還是苦惱。難怪有一詩(shī)為“不知少年愁？”少年真的不知愁嗎？看著高三學(xué)子的苦楚，我想我們也將有那么一天吧！我們苦惱，可是又有誰(shuí)理解我們的苦惱呢？唉，真是人外人不知人中人模樣，人中人亦不知人外人模樣。
曾經(jīng)有一篇很好的文章放在我的面前，只是我不知道珍惜，假如我有機(jī)會(huì)再拿到這篇文章的話。我希望能好好讀出它之中的內(nèi)涵。它的名字就是《少年維特的煩惱》。
可惜時(shí)間不待人，我們轉(zhuǎn)眼就會(huì)身處高考之中，那時(shí)才是高中生活真正的苦惱的開(kāi)端，一切為高考，使得人人自危，害怕一不小心就每法走出高考。
高考成為高中生活的全部，有又成為了我們苦惱的直接原因，我們?yōu)樗鄲�，同時(shí)也為它高興，希望能“擊破”它，走出它的捆綁，走向新時(shí)期。
總之，高考成了我們這一代甚至下一代或者再下一代的苦惱的對(duì)象，為此憂傷，為此苦惱。
假如高考成為了你高中生活的苦惱，不要害怕，不要憂傷，因?yàn)榭鞓?lè)的日子會(huì)來(lái)臨，苦惱的日子將會(huì)過(guò)去，一切都會(huì)好起來(lái)的。
�。「呖�，曾經(jīng)成為高中生活的全部，我們?yōu)樗鄲肋^(guò)，但是我想它不一定永遠(yuǎn)成為我們的苦惱，隨著改革制度的到來(lái)，我相信終將有一種新的制度將來(lái)之取代，那苦惱的深淵也會(huì)消失，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)將會(huì)完整的統(tǒng)一結(jié)合，那時(shí)，夢(mèng)想還會(huì)如此的好似遙不可及嗎？
生活作文 篇3
和煦的陽(yáng)光從藍(lán)白相間的大格子窗簾后面擠過(guò)來(lái)，仿佛音樂(lè)的旋律流淌。坐在躺椅上，我手端一杯咖啡，緩緩加上一塊方糖，驅(qū)散那苦澀之味。便拿起杯子，輕輕地品一口咖啡，順下喉嚨，一股暖流隨之遍布全身。唇齒間殘留的香韻綿長(zhǎng)無(wú)盡，讓人久久回味。室內(nèi)彌漫著那咖啡的香氣，這一瞬間，一件往事浮現(xiàn)在了心底……
記憶又回到了那個(gè)“苦澀”的夏天。
期末考試的失利，使得我的課程如星星般充滿了整個(gè)夏日，我的生活只不過(guò)是學(xué)校與家的“兩點(diǎn)一線”的生活。我曾不止一次的問(wèn)自己為什么只有我這么苦，可這仍然無(wú)法改變那頂著烈日，匆匆忙忙趕往下一個(gè)目的地的生活。每當(dāng)看到朋友們正用手機(jī)暢談時(shí)，我心中的苦與怒便交織而來(lái)。
我恨這一切，恨父母的無(wú)情，恨他們對(duì)我的不關(guān)心，恨他們只會(huì)忙自己的事情。終于，在一個(gè)萬(wàn)籟俱寂的夜晚，我心中的怒火夾雜著苦澀如火山般噴涌而出。我扔下手中的筆，向床上一撲，便什么也不想，抱著枕頭痛哭起來(lái)。淚水夾雜著心中的不平順著臉頰滾落到了床邊，我輕聲的啜泣打破了這世界的寂靜。不知過(guò)了多久，我抬起頭，將目光投向窗外，那黑色的幕布籠罩著這個(gè)世界，如一只眼鏡般猙獰地望著我。
一陣沙沙的輕聲在不經(jīng)意間傳入我的耳朵，于是我坐了起來(lái)，抹了一把淚水，想看看是什么東西。但我只在淚光中隱隱約約看到了鬧鐘上的時(shí)間。忽然，一陣香味傳入我鼻孔。睜大眼，才發(fā)現(xiàn)父母站在身后已久。他們用充滿愛(ài)意的目光看向我。“你們還沒(méi)睡��？”我驚訝的問(wèn)道。他們什么也沒(méi)說(shuō)，只是遞給我一杯咖啡。我輕輕的品嘗了一小口，那苦澀的味道如同我心中的痛苦一般摧動(dòng)了我的心底，也再一次逼出來(lái)了我的淚水。正待發(fā)脾氣的.我望見(jiàn)父母仍然站在身后，便將那刺耳的話語(yǔ)收了回來(lái)。
“爸媽知道你很苦，但是挺過(guò)去就是勝利，苦就加點(diǎn)糖，別放棄自己，我們永遠(yuǎn)站在你身后，不要忘記，在最苦澀的日子里，我們永遠(yuǎn)會(huì)像那方糖一樣守候著你的心田，將你的苦澀分擔(dān)出去”不知過(guò)了多久，父母開(kāi)口了，但這段話化解了我的誤解，我的苦澀，以及我的痛。我輕輕地加入一塊方糖，慢慢品嘗，那濃濃的香味帶著溫暖在我心底徘徊，徘徊……
生活何嘗不是一杯咖啡？苦澀是他必經(jīng)之路，但即使在苦澀的生活中，我們也不能忘記那些關(guān)心我們的人。當(dāng)我們經(jīng)理風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)，他們也盡力地分擔(dān)著我們的痛。他們的存在，如同方糖，久久地為我們的生活帶來(lái)清甜，帶來(lái)芳香。
原來(lái)，那個(gè)夏天，我添上這塊方糖后，并不苦，而很暖，很甜……
生活作文 篇4
我直到現(xiàn)在還在想，那些被遺忘的回憶，你站在無(wú)人的寂靜的窗口邊，想的那些回憶，是不是都無(wú)關(guān)痛癢？
還是說(shuō)，從一開(kāi)始，我們不喜歡的樣子，都跟他們有著不太懂得心態(tài)，他們根本既不知道，這樣的生活對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，是不是都讓人不喜歡，還是我們的經(jīng)歷，獨(dú)一無(wú)二到，自己都不愿意去認(rèn)可。
我想，如果真的是這樣，那就很難過(guò)了。
有的時(shí)候，我一個(gè)人去食堂二樓吃飯，我會(huì)感覺(jué)身邊的事情一切都和自己無(wú)關(guān)，我可以安靜地走在自己面前的這一條路上，享受著自己時(shí)間的聲音和顏色，我知道，這就是一種美好。
并不需要，其他人在背后指手畫腳。但是，如果他們不惜浪費(fèi)時(shí)間，也要關(guān)注我，詆毀我的話，我也不介意，非常歡迎，非常樂(lè)意。
人生畢竟那么短暫，如果說(shuō)讓我去關(guān)注某一個(gè)人的話，我想，我是不太樂(lè)意的，沒(méi)錯(cuò)，我就是這么自私，想著好好的享受自己的生活。我自己找到的風(fēng)景，我就自己去看，不給別人分享，不招搖不炫耀，就是這么自私。
當(dāng)年，你也可能從這句話中，看出來(lái)其他的意思，但是，你想他是什么意思，他就是什么意思。
就這樣簡(jiǎn)單。
生活也是一樣。
生活作文 篇5
要想生活善待你，你就要善待生活。這是我對(duì)生活的理解，一個(gè)操勞一生的母親，這一輩子不穿金不戴銀努力的工作只為笑呵呵的說(shuō)了一句話：“孩子好，我就好”，這種生活也許每個(gè)家庭都經(jīng)歷過(guò)吧！
面對(duì)生活時(shí)我們不知所措，生活中出現(xiàn)一點(diǎn)困難，不怪自己不努力而是推在了生活的身上胡亂發(fā)脾氣，那樣我就會(huì)不由自主的送你一句話：“地球不是因?yàn)槟阍谵D(zhuǎn)，而是你因地球而轉(zhuǎn)，如果這個(gè)世界上沒(méi)有你，地球也會(huì)越來(lái)越好。要想適應(yīng)、善待生活就要改變你自己”。
現(xiàn)在，我們的生活過(guò)的很好，解決了生活的問(wèn)題，上學(xué)問(wèn)題，而有的人卻偏不知生活的含義，到學(xué)校上學(xué)只是為了一個(gè)字“混”，我想社會(huì)就是適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者淘汰生活也無(wú)非是這樣。
有的人為了生活不知所措，有的人為生活所奮斗，有的人為了生活過(guò)的更好計(jì)劃怎么算計(jì)利用別人，也許這就是每個(gè)人對(duì)于生活的態(tài)度吧！
努力、算計(jì)、生活有時(shí)也無(wú)非讓人覺(jué)得滑稽可笑，例如：后宮情感大戲《甄嬛傳》，年羹堯之妹華妃，年世蘭吧！為了自己的生活變得更好，希望皇上回心轉(zhuǎn)意，每天忙于算計(jì)甄嬛無(wú)非就是為了爭(zhēng)寵罷了，為了生活不惜殘忍的殺掉任何妃嬪，結(jié)果生活報(bào)復(fù)了她，居然被自己枕邊人所算計(jì)，最后丟了卿卿性命，難道不滑稽可笑，荒謬至極嗎？
而甄嬛呢！坦然的面對(duì)生活，勇于克服困難，雖然想害她的人很多，皇后、祺嬪、安陵容……也許也是生活善待了她吧！結(jié)果，反敗為勝也許這也是她在后宮一直生存活下來(lái)的理由，當(dāng)甄嬛27歲時(shí)，當(dāng)上了皇太后，幫助自己的朋友，收養(yǎng)乾隆帝，善待生活，所謂好人有好報(bào)，生活善待于你。
坦然的面對(duì)生活吧！——過(guò)好每一天。
自然的接受生活吧！——這樣你會(huì)很開(kāi)心。
快樂(lè)的面對(duì)生活吧！——你會(huì)活的更充實(shí)。
你善待于生活，生活就會(huì)善待于你。
生活作文 篇6
我愿走出小屋，只因一蝶飛過(guò)
——題記
當(dāng)汽車馬達(dá)的聲音震耳欲聾，當(dāng)濃妝艷抹代替了粉面失唇，當(dāng)皮德基麥當(dāng)勞充斥國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，我愿意，手捧書卷，香茗獨(dú)品，望天邊云卷云舒，看庭前花開(kāi)花落，只為尋找生活中的詩(shī)意，只愿享受這詩(shī)意的生活。
在驚訝中回眸，是誰(shuí)在那里黯然神傷？是誰(shuí)在那里輕拭淚水？看看這周圍和稀世古董，早已散亂，旁邊還有馬蹄踏過(guò)的痕跡，想必那位是易安居士。不禁想起了那句凄凄慘慘戚戚，不禁嘆出了那句，這次箏，怎一個(gè)愁字了得？
帶著同情與憐憫，我又向前走去，只見(jiàn)這里金戈鐵馬，刀光劍影，塵土飛揚(yáng)，一位將領(lǐng)在奮勇殺敵，可再一眨眼，金戈鐵馬的景象早已散落，只留那位將領(lǐng)在那里手拍欄桿，紅巾翠袖，英雄淚，我知道了，那是辛棄疾，在為祖國(guó)擔(dān)憂，不能前去對(duì)話，我只能在心里輕嘆：英雄，不是只在戰(zhàn)場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，而是他的內(nèi)心早已心系天下。
我思緒翩飛，感嘆年華，偶然又聽(tīng)見(jiàn)有人在輕嘆；望見(jiàn)濃煙滾滾的虎門海灘，一位身披官服，手舉長(zhǎng)劍的人，再一次地點(diǎn)燃鴉片，那是林則徐，是那個(gè)身負(fù)皇命前往虎門銷煙的欽差大臣。我隨他而去，只見(jiàn)他拾起桌上的筆，在宣紙上筆走龍蛇�！捌埨麌�(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”在泛黃的紙上熠熠生輝。
我感嘆，我敬仰，當(dāng)年若不是這樣的英雄氣慨，哪有今日的浩蕩中華駕長(zhǎng)風(fēng)，哪有改革開(kāi)放奔小康。
林則徐，用他們那一代人的鑄起了一道銅墻鐵壁——固若金湯。
載著激情，含著熱情，我又向前只聞見(jiàn)一股嗆人的煙味，之后一看是魯迅在那里奮筆疾書，“我以我血濺軒轅”幾個(gè)大字，又刺傷了我的眼，不得不為這位作家的豪情萬(wàn)丈所打動(dòng)。
詩(shī)意的生活，是在人聲鼎沸時(shí)，仰望藍(lán)天，是在飲料咖啡肆意橫流時(shí)獨(dú)品香茗。
如果“相濡以沫，未若相望千江湖”的境界不能達(dá)到，那么，我愿選擇這種一個(gè)人的狂歡。
這歷史選擇的人，人創(chuàng)造的歷史深深讓我著迷，如果能在詩(shī)意中沉睡，我愿千年不醒……
生活作文 篇7
一天早晨，父親做了兩碗荷包蛋面條，一碗蛋臥在上邊，一碗上邊無(wú)蛋。端上桌，父親問(wèn)兒子：
“吃哪一碗?”
“有蛋的那碗!”
兒子指著臥蛋的那碗。
“讓爸吃那碗有蛋的吧!”父親說(shuō)，“孔融7歲能讓梨，你10歲啦，該讓蛋吧!”
“孔融是孔融，我是我……不讓!”兒子態(tài)度堅(jiān)決。
“真不讓?”
“真不讓!”兒子一口就把蛋咬了一半。
“別后悔!”
“不后悔!”兒子又一口，把蛋吞了下去。待兒子吃完，父親開(kāi)始吃。當(dāng)然，父親碗里藏了兩個(gè)荷包蛋，兒子看得分明。
“記住：想占便宜的人，往往占不到便宜!”父親指著碗里的兩個(gè)荷包蛋告誡兒子。
兒子顯出萬(wàn)般的無(wú)奈。
第二天，那是個(gè)星期天上午，父親又做了兩碗荷包蛋面條。一碗蛋臥在上邊，一碗上邊無(wú)蛋。端上桌，問(wèn)兒子：“吃哪碗?”
“孔融讓梨，我讓蛋!”兒子笑著端起了無(wú)蛋的那碗。
“不后悔?”
“不后悔!”兒子說(shuō)得堅(jiān)決。
兒子吃到底，也不見(jiàn)一個(gè)蛋。父親碗里，上臥一個(gè)，下藏一個(gè)，兒子看得分明。
“記住，想占便宜的人，可能要吃虧!”父親指著蛋教訓(xùn)兒子說(shuō)。
第三次，父親又做了兩碗荷包蛋面條，還是一碗蛋臥上邊，一碗上邊無(wú)蛋。
父親問(wèn)兒子：“吃哪碗?”
“孔融讓梨，兒子讓面……爸爸您是大人，您先吃!”兒子手一揮，做“紳士”狀。
“那就不客氣啦!”父親端過(guò)上邊臥蛋的那碗，兒子發(fā)現(xiàn)了自己碗里也藏臥著荷包蛋。
“不想占便宜的人，生活也不會(huì)讓他吃虧!”父親意味深長(zhǎng)地對(duì)兒子說(shuō)。
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