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我生活的世界作文（精選23篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我生活的世界作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我生活的世界作文 篇1
該怎樣形容自己所處的世界呢？頭頂著的是飄忽不定的云朵，腳踏著的是堅實寬廣的土地，心中所懷念的是隨河流奔向天際的曾經(jīng)，意識所低檔的是與狂風(fēng)卷向身邊的未來，又該用怎樣的詞語來形容這個世界呢？或堅定；或迷茫；或沉穩(wěn)；或浮躁；或充實；或空虛。在不盡相同的每一天中，又在這相同的世界下，用那不同的詞語來演繹相同的自己。那么，什么才是這世界的真實模樣呢？
記得那曾經(jīng)成功的時刻，喜悅混著美的鮮血從心臟迸發(fā)出來，涌向整個身體。于是堅定的小苗從心田上破土而出，被時間澆灌的日益茁壯，最后，在這世界的廣闊天空下佇立起一棵挺拔的大樹，給我方向，告訴我堅強。于是，我的世界中便有了堅定。堅定地奮斗，堅定地前行，堅定地吶喊。就這樣，在我的世界中以不同的方式也涌出了不同的字眼，告訴著自己不同的答案：寂寞的，空虛的，歡快的，憂愁的，輕松的……那么，什么才是這世界最真的模樣呢？在疑問之中，我漸漸可以肯定世界的模樣了—那用那個該是充滿希望的吧。無論每天用怎樣的詞語來演繹自己，單一定都該是充滿希望的生活。憂愁中有了希望才會堅強，浮躁中有了希望才會沉著，鑒定中有了希望才會更加向上。它像太陽一樣懸掛在這世界的最上方，把鞋昂的光線灑在每一角落，提醒我低落時不消極，空虛時不惆悵，迷茫時不憂傷。此時，我也終于可以肯定地說出我的世界的最真模樣是充滿希望的！
我們每個人都有著自己的生活世界，但是都各不相同，可無論怎樣，都該以積極的、充滿希望的心去面對。只有這樣，生活才會有趣、幸福，不會頹廢。每個人的生活中都很多的幸福，幸福一直在我們身邊，只是我們走得太快，沒有仔細(xì)地看清而已，從現(xiàn)在開始，吧眼睛睜大吧，看看那些屬于我們的幸福！
讓自己生活在一個幸福的世界中，又該是怎樣的愜意。我想你此時也會體會到更多的生活真諦。這便是我的生活世界，迷茫過、堅定過、沉穩(wěn)過、浮躁過、充實過、空虛過。但我知道，希望才是她的最真模樣。我的世界，希望的世界。
我生活的世界作文 篇2
內(nèi)容提要：今年全國高考天津卷作文題是以“我生活的世界”為話題寫一篇不少于800字的文章。本市招生考試院有關(guān)專家認(rèn)為，該話題為考生提供了廣闊的思維空間，有利于每個考生找到自己構(gòu)思立意的切入點，使人人都有話可說，凸顯出考生的個性特征。
今年全國高考天津卷作文題是以“我生活的世界”為話題寫一篇不少于800字的文章。本市招生考試院有關(guān)專家認(rèn)為，該話題為考生提供了廣闊的思維空間，有利于每個考生找到自己構(gòu)思立意的切入點，使人人都有話可說，凸顯出考生的個性特征。
在高考作文天津卷難度網(wǎng)絡(luò)調(diào)查”中，七成網(wǎng)友認(rèn)為天津高考作文不難，易于發(fā)揮。但也有網(wǎng)友表示，該話題富于一定的開放性和靈活性，能真正檢查出考生的作文功底。當(dāng)代青年處在一個豐富多彩、飛速發(fā)展的時代，“大世界”的種種感召，“小世界”的點點關(guān)愛，共同構(gòu)成了青年學(xué)子具體的生活環(huán)境。青年的成長離不開家庭，離不開社會，離不開時代，離不開對當(dāng)今世界的認(rèn)識、理解和感悟。該話題利于他們從自己熟悉的世界出發(fā)，寫出他們觀察到的世界，體味到的人間真情，領(lǐng)悟到的人生真諦，展示出他們的審美情趣和思想個性。
話題中的“我”，將考生的關(guān)注點引向個體感受，“我手寫我心”，體現(xiàn)了新課程改革關(guān)注學(xué)生主體、關(guān)注學(xué)生獨特情感體驗的理念。考生可以鳥瞰波瀾壯闊的時代，也可以聚焦身邊的凡人小事；可以寫物質(zhì)世界的豐富，也可以寫精神文明的進(jìn)步；可以寫國家的發(fā)展、家鄉(xiāng)的變遷，也可以寫親人的溫暖、校園的苦樂；可以寫實實在在的人生，也可以寫虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界；可以寫世界對我的影響，也可以寫我對世界的責(zé)任……大處著眼，可以寫得深刻開闊；小處落筆，可以寫得細(xì)膩感人。
我生活的世界作文 篇3
陽光正好，輕風(fēng)微起，這是一個美好的世界。
——題記
寒風(fēng)呼嘯，大雨將至，這里的一切都顯得十分陰涼。現(xiàn)在正是驚蟄時節(jié)，免不了有雷霆的恐嚇，大雨的驚擾……
我是一個花苞，一枝含苞待放的桃花，命運讓我誕生在這陰涼之地——一所學(xué)校的大花園的墻角。這里有我的伙伴，他們也與我一樣，含苞待放！
月色入戶，天氣轉(zhuǎn)涼，我多么不想黑夜的到來，我想要教室的燈光照耀我，學(xué)生們瑯瑯的書生滋潤我，幫助我早日綻放。
可是，我終究還是要面對這無盡的黑夜。刺骨寒風(fēng)，有時還會接受雨水的沖刷、洗禮，我很怕在這個美好的世界里夭折，我還沒有綻放！
教室的燈一盞盞地熄滅了，來往的人群開始絡(luò)繹不絕——該來的還是要來的！
倏忽，有一位小少年走近桃花叢，他腳步很輕，生怕踩到了什么似的�！皨寢專@是什么�。俊彼穆曇艉芮宕�。我抬頭望了望他，虎頭虎腦，呆萌的甚是可愛。
“哦，這是桃花。你要注意，不要去采，看樣子它是要綻放了，桃花很美的！過段時間就可以看到它的嬌顏了�！蹦俏粙寢尯吞@地說著，隨后她牽著小男孩高興地離開了……
霎時，我的心很溫暖，對黑夜的恐懼減少了幾分。
夜深人靜，整個學(xué)校都變成黑色的簾幕�！昂衾埠衾病彼麃砹耍�，來勢洶洶！我有些顫栗。風(fēng)無情地刮擦我的軀殼，我的身子不停地在哆嗦，但我還是咬咬牙，因為我想綻放，見這世界的光景！
風(fēng)似乎減弱了幾分，他是宣告他累了么？
并沒有，我已經(jīng)感覺空氣有些悶熱，果然，怕什么就來什么嗎？
寒風(fēng)呼嘯，大雨已至。這個風(fēng)雨交加的夜晚，好不平靜！我向四周環(huán)顧，我的伙伴還在沉睡，我要失敗了么？
不行！我還要拼盡全力，不畏風(fēng)寒，不懼沖刷，用我的生命付出！不知不覺中，風(fēng)雨都停了，我也因此沉睡了……
待我醒來，“這是哪？”絡(luò)繹不絕的人群，嬌嫩的櫻花，還有一幢大教學(xué)樓！我抬頭凝望，發(fā)現(xiàn)有一個女子脈脈地注視著我，她是一名老師，是被我驚艷到了么？
伴隨著一抹曦陽，迎著一陣微風(fēng)，我開花了！望著周圍美好的一切，我滿心欣喜！原來，這就是我生活的世界。
我生活的世界作文 篇4
用五光十色的燈光去照亮黑色的夜晚，用五顏六色的彩虹去裝點無云的藍(lán)天。我的世界因為有了五彩繽紛的顏色，以至于那些單調(diào)的線條，黑白的記憶便消失的無影無蹤了。
睜開眼，那如火的陽光便躍入眼簾，真可謂“日出江山紅勝火�！币淮笤纾柧团榔饋碚樟撂炜�，真是活力充沛啊。哪像我昨天寫作業(yè)寫的有點晚，導(dǎo)致今早起來時渾身無力。好一個有激情的太陽�。〖で�？那紅如火似的毅力？記憶便像磁帶般倒帶回到了那場景：教室里鏗鏘有力的讀書聲，完全不像前天晚上由于背歷史背到深夜后的有氣無力。同學(xué)們似乎脫了一身“疲倦”的上衣，換上了充滿活力的新裝，奮然前行。這一群充滿斗志的少年，這一群對學(xué)習(xí)有著熾熱之心的少年，融入我生活的世界，讓它變得更有活力，更有力量。
火熱之心戰(zhàn)勝寒冷季節(jié)，轉(zhuǎn)眼秋天悄然而至，片片泛黃的落葉隨風(fēng)而下。朵朵浮云掛滿橙黃的西天。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！迸踔蛄愕穆淙~，數(shù)著憶著已過去的十六個春華秋實。十七歲的大門向我敞開。我不愿做一個落寞的秋葉，躺在這悲涼的季節(jié)。走在朝圣的路上，棄下往事的煩惱，重整信心，勇敢的向遠(yuǎn)方走去。于是那“金燦燦的果實，快樂的豐收”便在我的世界中留下了足跡。
拿起畫筆，在人生的畫卷上涂滿了綠。盡管已是秋天，但到處都洋溢著綠的色彩。晨起之際，望著廣場上的老人，單薄的身影似乎朝氣蓬勃。那矯健的身姿傳遞著不敗的青春，走進(jìn)校園，瑯瑯的讀書聲，悠揚的樂曲聲，歡樂的笑聲等凝聚在一起，演奏著激情的年華，上演著澎湃的青春之戲。所以我生活的世界充滿了綠的生機(jī)，綠的蓬勃。
秋風(fēng)瑟瑟的吹著，碧藍(lán)的天空一碧如洗，仰望著藍(lán)天，仰望著那深邃的世界。不要期望麻雀飛得更高，因為更高的天空是鷹的領(lǐng)地。努力的做好自己，實實在在的做好自己。天空不留鳥飛過的痕跡，但只要我飛過，就算失敗我也無怨無悔，因為那朵朵藍(lán)色的夢填滿了我的世界。
紅橙黃綠青藍(lán)紫，七色之光，讓世界更加明亮。七彩之色，填滿世界未想象的空間！
我睡在世界搖籃里，吹著風(fēng)，做著夢，一切顯得那么靜謐。這就是我生活的世界。
我生活的世界作文 篇5
這個世界很美麗，美在有我們多姿多彩的幻想，美在奇思妙想的刻畫，這個世界又很邪惡，邪惡在我們在無時無刻的破壞它，破壞她的容顏，讓她無時無刻都在難過。美麗，邪惡，組成了我生活的世界。——題記
自從出生在我這個世界上以來，我總以為這個世界是多么的美好，可以隨時呼吸新鮮的空氣，然而，并不是這樣，一棟棟大樓出現(xiàn)在我的面前，一些有毒氣體被我吸入鼻孔，也許是這樣，人們忙于工作，肯本沒有多少人去關(guān)心著這個世界，他們總認(rèn)為只要把自己的工作，事業(yè)做好，就行了，我仰望天空，深深的為地球母親嘆息和難過，我們?nèi)祟愓媸翘运搅恕?/p>
我們生活的世界雖都是一個世界，但以前的世界和現(xiàn)在的世界有著明顯的不同，以前的世界有著大部分樹木，鯊魚在水里自由自在的游行，草原里的藏羚羊和同伴飛快地奔跑，梅花鹿在森林里自由的玩耍，打鬧，青蛙在呱呱的叫著，海鷗在水上閃動著他那白色的翅膀，翩翩飛翔，喜鵲在吱吱嘰嘰地叫著，老虎盡展著它那兇猛的聲勢，蛇在草堆里，慢悠悠的搖晃著自己的身體，等待著獵物的到來，海龜在海邊慢悠悠的爬行，翻滾，一到夏天，知了帶了它的兵團(tuán)，到樹上演奏這一首一首的歌，一切一切都是那么的美好，瞧呀，那些動物多么快樂，自由，快樂……
而現(xiàn)在的世界呢？大部分樹木消失了，那是人么把樹木都砍伐了，人們把鯊魚從水里捕出來，斷掉它們的鰭，然后繼續(xù)把鯊魚放進(jìn)海洋里，讓它們繼續(xù)生長，那樣做鯊魚還能活嗎？而那些鰭用來干嘛呢？用來人們餐桌上的食物。人們又開始捕捉藏羚羊，一只只藏羚羊，被活活的殺害了，藏羚羊瀕臨滅絕，據(jù)說梅花鹿的角可以賣很多錢，一些獵人又開始打梅花鹿的主意，一灘灘血，都是那些可憐的動物的血，一切一切都是那么的兇殘，令人憎恨，那些動物是多么絕望，動物們沒有錯啊……
我生活的世界，其實并不美好，動物們是多么的可愛呀，任何降臨在動物身上的命運，終究會降臨在人們身上，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動植物，從我做起，從我們做起。——后記
我生活的世界作文 篇6
黑白，這種冷色調(diào)沖劑在我生活的世界中。
黑暗中，那富有活力的廣播，將我從溫暖的夢鄉(xiāng)中強拉扯起來，睜開眼，便看到許多忙碌的身影，穿衣的。刷牙的。洗臉的……在幾分鐘內(nèi)，亂糟糟的整棟宿舍樓，就已經(jīng)人去樓空。而天空仍然渾濁，頭腦還是混沌。冷仿佛不放過任何一個角落，一有機(jī)會就往你的衣領(lǐng)里沖，使你冷得眼前發(fā)黑。
這樣的冬天，零度似的生活一直折磨我到開春。磨練，把我從一個菱角分明的山石，磨成了一顆表面光滑的鵝卵石。
灰蒙蒙的冬天，讓人感覺大片大片的云都快要沉下來。教室的人大部分都在為自己的前途而努力著，卻依然可以看到心不在焉的同學(xué)，小小的課桌上盡可能地堆滿書，直至讓老師看不到自己才甘心。老師在上面繪聲繪色地講解著，似乎要把所有的知識塞給我們。而課桌上只能放下我沉睡的腦袋了，所以黑色成了這個冬天的主色調(diào)之一。
下雪了，外面一片白，白晃晃的直閃人眼。教室窗戶的玻璃上冒著一層白霧，靠墻的同學(xué)隨手就在上面寫著自己的名字，動物的圖案，像哪東北的窗花，知識顏色不同罷了。
當(dāng)然，白花花顏色的，還有我們的試卷，白中夾雜著的黑色的文字和符號，極像驅(qū)馳的長鞭，讓人奮筆疾書，揚鞭前進(jìn)，又像人嘲弄的眼睛，嘲弄著不思進(jìn)取，渾渾噩噩的我們……
我實在不愿生活在這樣單調(diào)的世界里，于是我參加了學(xué)�；@球隊，參加了特長班，努力地在美術(shù)室里，把我的畫板的顏色調(diào)的五彩斑斕，在教室的墻報上，畫上陽光，綠草和紅花，生活不就多姿多彩的嗎？
不經(jīng)意間，春天又已來臨了。
我生活的世界作文 篇7
窗外清風(fēng)拂過，夾雜著你的.氣息；窗外燈火闌珊，我只要你不離不棄。那一片的姹紫嫣紅，是你們甘當(dāng)那些青蔥翠綠，是你們點綴我的世界，帶來那一抺濃郁的顏色，為我的生活增添深意。
在我的世界中，我怎么能忘記你？您就像是我的暖心可可，給我溫暖，給我力量。每天是媽媽您辛苦地照顧著我，做我迎戰(zhàn)中考頑強的后援軍。朝九晚五的生活對您來說是一種奢侈，您哪一天不是四五點鐘就起床，為我經(jīng)心地準(zhǔn)備早餐以及上學(xué)要攜帶的午餐。而您哪一天晚上不是和我共同奮戰(zhàn)到深夜，您很少輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，但一直靜靜地陪著我，對你來說，我就是你的世界。有時您實在太累，陪伴著我時前一秒鐘還在問我需不需要水果，后一秒鐘卻已悄悄睡著。我看著歲月滄桑悄悄地爬上你原本秀美的臉龐，是我和勞累一點一點侵蝕著你的青春�？赡绬幔课也粌H是您的世界，我還可以成為您的暖心可可，因為對我而言，您也是我的世界�。�
在我的世界中，我又怎么可能不提起你們？你們就像那一杯杯的可樂，無時無刻不在我身邊迸發(fā)著氣泡，散發(fā)著青春的活力。小A，你記得嗎？那是夏天的某一個中午，天氣熱得不行，我拉著你的手站在學(xué)校的操場上，宣誓著我們的夢想，你說希望有一天可以環(huán)游世界，我說希望成為一名出色的導(dǎo)演，我們就像熱血青年一樣，旁若無人，在腦海中盡情刻畫未來的美好藍(lán)圖，將青春發(fā)揮到極致。小B，我的腦海中時常浮現(xiàn)出那天傍晚你的笑容定格在天邊那金色的夕陽中的情景。我們在冬日中大家嬉鬧著踩著冰面走過松花江，我們說要努力，要一起好好學(xué)習(xí)，要不留遺憾。對，我說過你是我的戰(zhàn)友，我們一起看天，看夕陽的余暉掠過冰面的痕跡，而你黑暗中的那一抺側(cè)臉已成為我世界中最美的印跡。你們是可樂，沒有茶的芳香，沒有咖啡的香醇，但始終意義非凡，永久燦爛。
這世界從不空虛，因為你們還在。在我生活的世界里，長夜未央之時，我不再害怕黑暗，因為我知道總有幾盞華燈輕輕地為我而點亮。
我生活的世界作文 篇8
雨，嘩嘩地下著，風(fēng)，呼呼地吹著，我所處的世界是黑暗的嗎？——題記
我，本有一個美滿的家，湛藍(lán)的天，碧綠的草地，清清的小湖，可是……
還我飛翔的藍(lán)天！
很久以前，我們鳥類的祖先頭頂著一片“碧云天”，而我們，生長在如此污濁的年代。唉，無奈呀！想鳥兒們以前，一飛沖天，一鳴驚人。而如今，我們只能小心翼翼，夾著翅膀做鳥，再不能一飛沖天，一鳴驚人了，因為我們根本不知道—那里有那瞄準(zhǔn)著我們的槍口……
陸地上，我們怨聲載道！
我是一只大象，在這塊充滿貪欲的土地上，我們只能逃！逃！逃！如果稍有止步，就會成為市場上的：象牙、象骨、象皮制品……我是一只青蛙：曾幾何時，我們青蛙有了“聽取蛙聲一片”的千古名句，我的青蛙應(yīng)可流芳百世，享譽世界了吧！可是我們卻被請進(jìn)了酒店，成了餐桌上的佳肴，人類倒是滿足了，可我們的家族卻日漸衰敗。
水上鳴冤——我要暢游
我，是一只鯊魚，我的祖先還曾救起一名軍人，可是，他們?nèi)祟惥尤欢鲗⒊饒螅麄儾皇怯袀�詞叫“感恩”嗎？
這不公平
據(jù)說女媧在盤古開天地的時候，第二天創(chuàng)造了我們，第三天才創(chuàng)造了人類，這不公平！他們憑什么與大自然同居！憑什么可以傷害我們？
可今天，我看見了，我看見了，那些覺悟的人們正在挽救著什么……
我看見了，人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)動物寫了許許多多的宣傳語如：人類和動物是完全平等的，生命是沒有區(qū)別的……
我看見了，小學(xué)生們揚著五星紅旗，大聲呼吁著人們來拯救動物……
為了保護(hù)我們，國家也把許許多的兄弟姐妹們列入了國家保護(hù)動物的專列，所有捕捉我們的人，都會受到法律的制裁……
啊！我看到了，我看到了我們美好的明天，美好的未來，依舊碧綠的草地，依舊湛藍(lán)的天，依舊清清的水……我們在天空中自由飛翔；我們在地上盡情奔跑；我們在水中盡情暢游。
我生活的世界作文 篇9
我是一個天生失去光明的殘疾人，每天只有嘈雜的聲音陪著我
小時候，我眼前一片漆黑，我小心翼翼地抬起腳，離地的速度比蝸牛還慢，之后我用手試探著周圍是否安全，感到安全后我才猶豫地邁出了自己失明的第一步，時間一點點地過去了，我對黑暗逐漸適應(yīng)，我的膽子也大了起來，開始大步向前，但沒走幾步就撞到了墻上……
長大后我是一名盲人按摩師，每天，我都要徒步走2公里到達(dá)我的單位在此期間我每每都十分煎熬。首先我要忍受眾人對我的話語，雖然并不侮辱人，但他們不知道對于一個殘疾人來說任何話都有可能會成為傷害人的一把利劍。當(dāng)我走在人行盲道上是，前方卻總有一些障礙物在上面，后來跟朋友打聽才知道，這是共享單車，好多人為了省事，就把它放在人行盲道上。我沒過紅綠燈時都沒人幫助我，直到現(xiàn)在，路口出現(xiàn)才了“信號燈警示器”，這是個會“說話”的信號燈：只要有人闖紅燈，語音提示就會響起，提醒行人退回路邊；之后很多繁華路段分別安裝了語音提示紅綠燈。這種升級后的信號燈系統(tǒng)對勸阻行人亂穿馬路燈起到了、闖紅一定作用，有助于我過馬路。每天我只有投入到工作里的時候才能緩解殘疾給我?guī)淼耐纯啵挥袑掖潍@得公司年度“優(yōu)秀員工”時我才會感到無比的榮耀。
愿這個世界多給我們一些美好！
我生活的世界作文 篇10
我是一只白鷺，與人類共存的白鷺。
我所居住的湖泊旁，叢叢蘆葦擋住天空，也擋住了人類建起的小樓。
傍晚的湖泊，總能被天邊的晚霞染紅，我們沿著湖邊，低頭啄食，隱匿在蘆葦叢中。如果運氣好，我能找到幾條鮮美的魚，用喙啄起一條鯽魚，盡情地看著它甩動自己的尾巴，把湖水濺到我臉上頭上。
幾個人時隱時現(xiàn)地走在蘆葦外頭，他們握著像木棍一樣還帶把手的東西，應(yīng)該是槍，披著霞光織成的衣服，向我們走過來了。
我躲在幾叢蘆葦后面，眼睜睜看著一個人舉起長槍。
一陣我從未聽過的巨響，有如天地崩塌一般，在我的耳朵邊炸開。
那個人急速奔跑過來。
我轉(zhuǎn)頭看向身邊的同伴，她受傷了，鮮血汩汩地流。她痛苦地尖聲鳴叫，仰頭看天，去看那滿天的晚霞。我伸出翅膀，落在她的傷口上，企圖用我小小的“動物魔術(shù)”為她治療。
她原本潔白的羽毛被血沾濕，慢慢暈染開來，如同傍晚的夕陽把云朵染成紅色，變成美麗的晚霞。她的雙腿不住地發(fā)著抖，血順著她修長筆直的腿往下流，一直流到水里，讓湖水同她也同天空一起變成紅色。那一刻，我已經(jīng)說不清是哪一刻了，天地似乎交織在一起，隨著同伴的倒下，她好像融入這個世界，儼然成為湖泊的一部分了。
這就是我的世界，一個充滿人類與人類對我們的屠殺的世界。
如果宇宙中有平行世界，我希望，在那里所有的白鷺都能平平安安地快樂的生活。
我生活的世界作文 篇11
他是一個goodboy，叫史蒂夫。他的優(yōu)點很多，但有一個唯一的絕無僅有的缺點———愛玩“我的世界”，而且還玩得很瘋，吃飯時間也不放過。
在一個月黑風(fēng)高的夜晚，史蒂夫的父母出差去了，房里只有他一個人。嘿嘿，你應(yīng)該知道他要做什么了。史蒂夫偷偷的打開電腦，看見他的父母設(shè)了密碼，也不著急，把先前做好的黑客U盤掏了出來，插到主機(jī)的接口里。
忘了說，其實史蒂夫是一個業(yè)余黑客。呵呵，見過他的人都說他聰明，所以，我想讓我的聰明發(fā)揮一點作用，學(xué)習(xí)了黑客的技術(shù)。
只聽“滴”的一聲，電腦開啟了，看來今晚我又能打通宵了。
游戲中的我，正穿著附魔鉆石套挖礦。挖得正起勁兒時，一只苦力怕蹦了出來，“轟”的一聲響，我被它炸進(jìn)了身旁的熔漿池，渾身都起火了。我在著急的時候，覺得身體越來越燙了，我當(dāng)時懷疑這是不是幻覺，但當(dāng)我的身體發(fā)出“嗞嗞”的聲音時，我知道這肯定不是幻覺了。我立刻聯(lián)想到游戲中我所在的場景了。我急忙操控他“游”了出來。當(dāng)我“游”出來后，頭暈暈的，還沒來得及把電腦關(guān)上，就昏過去了。
當(dāng)我醒過來時，已是第二天的中午。我看了一下顯示屏上的時間，天哪！這數(shù)字變成方塊了！
我當(dāng)即想到一個現(xiàn)象——這世界他喵滴變成方塊了啊啊啊啊啊啊啊！
我生活的世界作文 篇12
生活中，有許多想絆倒我的“樹根”，但都被我一一踩在腳下。源于那神奇的微笑。它給我的世界增添了一道美麗而獨特的風(fēng)景線。
一次“我愛唐詩”演講，我抽到了去演講的紅紙，我?guī)缀蹩拗鴮蠋熣f換人，但老師堅定地?fù)u搖頭，讓我背了《獨會敬亭山》。每天，我在鏡前一遍一遍地練，背到滾瓜爛熟，但一想到要在全校師生前演誦，我的心又立刻“撲撲”直跳，演講的那天，我臉部僵硬地上了臺開頭幾句后，就發(fā)現(xiàn)楊老師向我發(fā)出一個勝利的微笑，不經(jīng)意間，我的語速慢下來了，聲情并茂地整首詩朗誦完。
一個小小的微笑竟有如此大的力量。那么誰說你不能改變世界？
還有一次去錢庫學(xué)習(xí)。媽媽由于開會沒時間送我，只能由我一個人完成買票等任務(wù)，當(dāng)我躊躇著不敢開口向售票員買票時，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽正向我招手，臉上帶著鼓勵的微笑。我不由得勇氣大增，獨自把買票、找座位號、到站下車一系列的事完成。
學(xué)習(xí)上，微笑也幫了我大忙哩！
那一次，一道難題把我攻住了，算了半天也沒個頭緒，正巧放學(xué)了，教室只剩我和小索，我抓耳撓腮，苦苦在題海中掙扎�！奥⿲懀e心急，讓我給你點點！”一抬頭，看見小索那汗水順著臉流了下來，還有那耐心的微笑。經(jīng)過小索的畫圖，我一下豁然開朗，“刷刷刷”把題做了出來。
微笑，真得改變了我許多。真的為世界增添了一道美麗而獨特的風(fēng)景線。
我生活的世界作文 篇13
悠閑的午后，我躺在沙發(fā)上看著田園畫冊，幻想著屬于我的田園。那個悠閑舒適的世界，令人羨慕而向往。
理想中的我的世界，樸素而自在，房子不需要富麗堂皇，一棟舒適的小木屋足矣。早晨起來，意識還沒清醒，就能在床上欣賞遠(yuǎn)處的田園美景，耳邊時有時無的傳入清脆婉轉(zhuǎn)的鳥叫。因為處于山谷之中，空氣都十分涼爽，微風(fēng)撫過臉頰，令整個人都清醒了起來。在這兒，既是視覺上的享受，也是精神上的治愈。
田園生活中，最大的特點就是自給自足。理想中，這里有好幾塊田。平時，我便在田地里種植農(nóng)作物，想吃什么就種什么，隨心所欲，逍遙自在。每天都吃著自己辛苦勞動的果實，十分健康。
春天，我松土、播種，心中充滿了希望；夏天，西瓜成熟了，我便能在開著空調(diào)的小木屋里享受涼爽甜蜜的果實；秋天，田里碩果累累，我吃著香甜的梨子、蘋果……這也是現(xiàn)代田園生活中難得的享受。而冬天，我便從田地里摘些大白菜來做火鍋，窗外白雪紛飛，而屋內(nèi)是熱氣騰騰的火鍋，熱氣浸滿了整個房間，令人忘掉寒冷。邊欣賞雪景，邊吃著自己種的白菜，別有一番風(fēng)味。
悠閑自在的田園生活中，寵物也是不可缺少的，我幻想著有那么一只小狗，能在田野間自由地奔跑，施展著狗的天性。與我作伴，令我不再孤獨，增添一絲樂趣。
我的世界是那么樸素，在之后人生中，我要做的，就是將這個午后的理想變成現(xiàn)實。
我生活的世界作文 篇14
我的世界充滿了不可能。
在我小時候，我就有一個天敵，叫別人家的孩子，她什么都會，每次考試都在前十，每次的獎金都有她的份；無論我多么努力，要超越她，永遠(yuǎn)不可能，甚至她都不會受外界影響，永遠(yuǎn)很漂亮，永遠(yuǎn)很好，永遠(yuǎn)是老師家長的貼心朋友，永遠(yuǎn)是我的榜樣，永遠(yuǎn)不會有黑暗的一面。
有一次，我哭了。因為考試考差了，母親甩了我一巴掌，說：“你看看你，別人家的孩子這次考得那么好，而你呢？”我不服地說：“她們什么都好，就你生的不好！”母親卻淡淡一說：“是么，我也這么覺得。”我看了母親很久，沒有再說話。在以后一段日子里，我恨起了別人家的孩子。
在我的世界，我成為優(yōu)生，是不可能的。每次，我的成績都在班上前20名（班上有70人，且我們學(xué)校是鎮(zhèn)上最好的學(xué)校），母親總說，你怎么這么差！別人家的孩子那么好！
在我的世界，我是個好孩子，是不可能的。每次做事，都會被父親責(zé)罵，例如：在飯后，吃個膨化食品，也被說成是不吃飯，只吃垃圾食品；在肚子痛的時候，窩在我的小天地里，也會被說成是在故意躲避他們的追問；在努力了3個夜晚，考差了時，也會被說成是在考試前不努力學(xué)習(xí)，臨時抱佛腳的壞孩子；在我失落時，也會被說成是軟弱無能；……
我的世界，充滿了不可能。
在陽光消失的盡頭，有個女孩被鎖在一個叫做“約束”的籠中，無法自拔。
我生活的世界作文 篇15
我的世界曾經(jīng)是由紫金色搭建的，如果說它是一顆渺小的行星，圍繞著的恒星就是有著不朽的曼巴精神的科比。
但是，這顆偉大恒星失去了光芒。一切就像是一場夢，只因那架直升機(jī)，世間再無凌晨4點的科比。依稀記得那日我多么希望科比在官網(wǎng)上辟謠啊，可這只存在我的想象中，這一切都是真！
2016年，自那年后，nba于我而言索然無味——科比結(jié)束了長達(dá)20年的nba生涯。那一晚，科比打趣道：“以前你們總批評我不傳球，但今晚，你們卻叫我不要傳球。”這場比賽對陣爵士，正如同20年前一樣，就像是一個輪回，科比初顯身手到宣告退役。他的每一場比賽都如同最后一次打球般不留余地，這個男人給我留下了無盡的回憶。
曾經(jīng)那個抱著電視的小朋友，為科比每一場進(jìn)球激動得滿屋跑仍歷歷在目。如今，這個屬于我的世界失去了生機(jī)，一片死氣，甚至對籃球都提不起興趣。風(fēng)暴過后，想要災(zāi)后重建總是不太容易，學(xué)業(yè)日漸繁重，甚至沒有空閑的時間去回看一場科比的球賽，心情就像天氣般陰雨連綿。于我而言，科比是一種信念，是一路伴我成長的人。我于他，似鯨向海，似鳥歸林。
“你見過凌晨四點的洛杉磯嗎？”這一度成為我學(xué)習(xí)、運動的動力，若是沒了它，此時的我可能早已跌落谷底了吧！
2020年，一個充滿痛苦與恐懼的年份，加上這次疫情，世界像籠罩上了一層陰霾，黯淡無光，好似是戴上了口罩，令人難以呼吸……
我生活的世界作文 篇16
我從小就是一個愛看書的女孩，每次課間，我的手里都少不了一本書。書就是我的世界，我的世界里充滿了書香味兒。
我清楚的記得，我讀的第一本書是新華字典，或者不能稱之為閱讀。
那是一個陽光明媚的早晨，媽媽笑著拿著一本厚厚的書對正在看電視的我說：“慕慕，你看這是什么？”那時我還小，不認(rèn)識封面上“新華字典”四個字，于是，我問媽媽：“媽媽，這是什么呀？”“這是一本神奇的書，世界上所有的漢字都有哦！”“真的？那你在上面找出‘我’字看看！”我半信半疑地問。當(dāng)然，媽媽很快就找到了“我”字，并指給我看。“咦，真的有誒！”我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮。“當(dāng)然了！”媽媽笑著說“只要你多看書，我就把它送給你！”“嗯！嗯！”我使勁點頭。
從此以后，我養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣，即使沒有獎勵，我也會不由自主地走向書柜，成了一名真正的小書蟲。
我愛書，已經(jīng)到了如醉如癡的地步。每當(dāng)學(xué)校一發(fā)書，我就欣喜若狂。好似一個饑餓的流浪漢看到了一個又大又香的面包一樣。
古人曰：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”每當(dāng)你一讀書，書中的“黃金”就會在頭腦里積累起來，積少成多，使你的頭腦里有一座“知識金庫”。
讀書能使我感到無比的快樂。我就像一條小小的寄生蟲，寄生在書上，一天沒有書，我就活不下去。書已經(jīng)成為了我的生命，我不能離開書。
這就是我——一個鉆書蟲女孩。
我生活的世界作文 篇17
一支筆，一張紙，一幅畫，一本書，一個清雅的世界。
除了學(xué)業(yè)外，我有不少空余的時間，在清閑的時光中，做著風(fēng)輕云淡的事。在清晨，在午后……
在學(xué)校里的晌午，時間走得這樣緩慢。午間的陽光透過玻璃窗在課桌上起舞。拿起一支陽光的鉛筆，在斑斑點點的a4紙上畫著圈，我的位置在窗邊，而窗外又是學(xué)校的花壇，壇里盛開著不知名的野花。雖說是野花，但它們在陽光的襯映中沐浴，在溫柔的微風(fēng)中搖擺，這樣清新脫俗，我忍不住上前看他們舒展的樣子，想著用筆，記錄下野花的優(yōu)雅。把身子靠在椅背上，輕輕把腳擱在桌腳邊，推開一縫隙的窗戶，清雅的午后，就隨著畫筆再紙上的舞動而悄悄流逝。我喜歡享受這樣的時光……
若是在不用上學(xué)的周末，這樣清閑的“世界”就更多了。
在早晨，捧起一本朱自清的散文，細(xì)細(xì)地回味著晨光的味道。陽臺是寬敞的，倒上一杯熱騰騰的牛奶，在靜悄悄的屋子里感受著別致的時光。用竹子編成的椅子，偶爾伴著嘩嘩書聲而搖曳，我皺著眉頭品讀書上優(yōu)雅的文字，有時用指尖小心地頂過一頁，當(dāng)覺得看書的姿勢有些別扭時，我便轉(zhuǎn)了個身，側(cè)著腰，把腿縮在椅子上，繼續(xù)盯著書讀。光是這樣，我就能耗掉一早上的時光。冒著煙的杯子，陽光，竹椅，在看書的人，就好似一幅清閑優(yōu)雅的印象派畫。好一個朦朧的小世界。
我的世界，不僅是生活上的清閑，更是情趣上的別致，一個人的小世界……
我生活的世界作文 篇18
在雄雞一樣的中國地圖上，你會發(fā)現(xiàn)一個美麗的城市―――青島，紅瓦綠樹，碧海藍(lán)天，這里有一扇屬于我的窗戶。
我的家在五四廣場附近，我每天都趴在窗前，向外張望。展現(xiàn)在我眼前的是一幅無法形容的畫面。
白天，太陽向我微笑，把大地照得那么溫暖、漂亮。五四廣場上，繁花簇錦，芳草如茵。而游人如穿梭期間的蜜蜂蝴蝶一樣，絡(luò)繹不絕。大海在陽光下，碧波浩淼；海鷗從海面飛過，三五成群；小船在海面上游蕩，星羅棋布……平時只要我看到這幅情景，都會大喊：”老媽，快看！“可是，媽媽經(jīng)常不在家。慘！如果你想趴在這里，可得帶上”8000萬“像素的照相機(jī)哦！
晚上，月亮給我跳舞，彎彎的月芽像一條小船；大海給我跳舞，粼粼的波光，像嫦娥姐姐垂下的波浪起伏、油光水滑的長發(fā)。我一會給月亮唱《月芽船》：”月芽兒彎彎做小船……“一會給大海唱《大海啊，故鄉(xiāng)》”小時候，媽媽對我講……“過了一會兒，我也顧不上唱了，因為這里太美了！五四廣場的火炬是紅通通的，像一張大臉；音樂廣場是淡黃色的，像一雙耳朵，是貝多芬的耳朵嗎？大海像小眼睛，那是不是星星在里面游泳？如果你住在這里，一定不想睡覺，嘻嘻！
這一扇窗給了我一個童話般的世界！讓我在瞭望與幻想中快樂成長。
我生活的世界作文 篇19
”你若把周圍的人看作魔鬼，你就生活在地獄；你若把周圍的人看作天使，你就生活在天堂。“思索良久，這的確是一句很有道理的格言，但也讓我回憶起一件剛剛發(fā)生不久的事……
事情發(fā)生在一個月前。下午放學(xué)，因為學(xué)校有活動，所以回來晚了點兒，回來時，看見一個年輕的阿姨站在我家樓下，看樣子似乎在等什么人。鎖了自行車，正要上樓，只聽見一個人叫我：”小朋友，你是住在這單元五樓嗎？“我心中一驚，立即疑惑起來，她怎么知道我是住在五樓呢？難道……她跟蹤我？不可能，但我還是小心點才好�！蔽易≡谌龢牵鍢堑慕憬懔c才回來呢！“我被上面的思考弄得心里發(fā)毛，只好撒了個謊，阿姨一聽我不在五樓，便讓我上樓了。
到了家里，我還覺得奇怪，那個阿姨找五樓的姐姐做什么呢？只要沒事就好。剛準(zhǔn)備寫作業(yè)，突然敲門聲響起，媽媽回來了！我打開門，卻發(fā)現(xiàn)是樓下的那個阿姨，：”原來是阿姨呀！“我裝作輕松地回答，”有事嗎？“”哦，打擾了，請問對門有人嗎？“我回答她：”對門的姐姐六點才回來，而對門的阿姨和叔叔還沒下班。“從這個阿姨的話語中，我已經(jīng)感到了真誠，估計是從我剛才的謊言中感到了我的不信任吧！”好吧，這兩罐咸菜拜托你交給對門的阿姨吧！“我打開門，接過了兩罐沉重的咸菜。
就是呀，我誤以為這位阿姨是壞人，所以才把事情弄得十分尷尬。其實，這個世界上好人永遠(yuǎn)是多于壞人的，只要你相信世界很美好，那么這個世界就很美好！
我生活的世界作文 篇20
我的世界是一部模擬游戲。在這部游戲中，玩家可以扮演為一個人，通過自己的辛勤努力，最終在游戲地圖上生存下去。
這個游戲一共有三種模式。生存模式、極限模式，以及最容易也最好玩的創(chuàng)造模式。在這個游戲里，我最喜歡創(chuàng)造模式。因為創(chuàng)造模式你根本死不了，而且還可以飛向天空。最重要的、關(guān)鍵的一點就是―—背包里面所有的東西，是無限的，你怎么也用不完。
我最討厭的就是生存模式。生存模式有僵尸不說，還有用太陽也燒不死的女巫和會射箭的骷髏。如果你一不小心碰見這兩種怪物，最好趕快回家，否則，只有死路一條。因為這兩怪物的攻擊力都特別的強。
至于極限模式，我壓根兒就沒玩過，所以就不說它了。接下來和我一起走進(jìn)我的世界吧！
瞧，創(chuàng)造模式是你是在一座海島上，你可以在這個海島上蓋許許多多的房子，然后背包里面有很獨膽，可以生出僵尸、牛、羊、人……如果你想造一個牧場，可以生一些牛、羊……用柵欄圈起來。時間長了，可以生許多小牛和小羊。用柵欄圈起來。時間一長，他們就會在這里生存下去，建立一個小村莊了。
最近，我、邵奇、岳星宇有一個共同的想法。既然現(xiàn)實生活中海底王國亞特蘭蒂斯消失了，可是我們可以在游戲里造一個亞特蘭蒂斯。加油！我可以的。
在我的世界了，我充滿了自由，我一定要在游戲里創(chuàng)造一個海底王國亞特蘭蒂斯。
我生活的世界作文 篇21
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，我深刻的品味了這句話的含義，我覺得并不是這樣的，我發(fā)現(xiàn)了讀書給了我自由，給了我智慧，給了我啟發(fā)，給了我心靈的開放，展翅飛翔。
讀書是人類特有的神圣權(quán)利，每個人都可以細(xì)細(xì)的品位書中的道理，以為讀書，你狹窄的心靈逐漸變大，變的五顏六色，變的豐富多彩，變的堅強勇敢，一致變成一個大的心靈宇宙。
讀書改變了我命運，讓我成為了作家，成為了老師，讀書讓我快樂，因為讀書我的心情豁然開朗，因為讀書我有了我的未來，有了我偉大的報復(fù)，因為讀了書我發(fā)現(xiàn)了真理，感受到了意義，因為讀書我改變了一切的一切，我樂于助人，善解人意，孝敬父母，照顧弟妹，是什么？對，就是書，書改變了我的另一個世界。
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。這句話說的多對，書籍是最好的朋友，是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。理想的書籍是智慧的鑰匙。
對，那就是讓我的大門從這一刻打開吧！打開我黃金的屋子，打開我智慧的大門，引用我的知識填補缺漏，我相信我會成功，我將用精神上的意志，心靈的追念打開我最光輝的大門。
書永遠(yuǎn)的伴隨著我，不拋棄，不遺棄，我們也是形影不離的好朋友，它將是我的終生伴侶，伴隨我走向成功的道路，并與我一同打開成功的大門。
就此讓我的世界因書而改變吧。
我生活的世界作文 篇22
生活猶如一個五彩繽紛的萬花筒，在這個萬花筒中生活著無數(shù)平凡的人們，每個人都有自己的特色，我當(dāng)然也不例外！想聽我的故事嗎？那么就隨我一起走進(jìn)“我”的世界吧！
俗話說“名如其人”，我叫寧星，我的眼睛就像兩顆亮閃閃的小星星。每當(dāng)思考問題時，這兩顆星星便眨巴眨巴地放射出智慧的光芒！每當(dāng)傷心、苦惱時，它們便被罩上了一層憂郁的烏云，失去了往日的光彩。
最有特色的當(dāng)數(shù)我的小鼻子了。幾乎所有的人都會發(fā)出相同的疑問：“你的鼻子怎么這么塌呀？”我就甩甩頭發(fā)，自豪地說：“有志不在鼻頭大，有本事咱們比比學(xué)習(xí)！”
“金無足赤，人無完人”。我既有許多優(yōu)點，也有不少缺點。做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)是我的最大優(yōu)點，因為“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我今天所取得的成績和“認(rèn)真”二字是密不可分的。
興趣廣泛，多才多藝是我的另一優(yōu)點，我要爭取成為琴棋書畫樣樣精通的現(xiàn)代高科技人才。
現(xiàn)在說說缺點吧！在家里我有兩個“動聽”的外號：“慢剎氣”和“哭鼻子大王”。這兩個缺點可讓我吃了不少苦頭，尤其是想起媽媽的“棒子面”，真是讓人心驚膽戰(zhàn)。但是“亡羊補牢，為時不晚�！蔽蚁嘈旁诟改傅谋O(jiān)督下，我一定會改掉自己的壞毛病，成為一個堅強樂觀的好女孩！
這就是我——一個多姿多彩，擁有無數(shù)個美好夢想的女孩，你們想和我成為朋友嗎？
我生活的世界作文 篇23
頭頂上的藍(lán)天里云朵在飄忽不定，腳下是堅實廣闊的土地。堅定或迷惘、沉穩(wěn)或浮躁；充實或空虛，懷念與期待都令人糾結(jié)。
世界是那么多彩絢麗，堅定的樹苗從土地里破土而出，被時間澆灌而日益壯大。最后，在這廣闊的土地上佇立起一棵蒼翠而又挺拔的大樹�？粗闹艿囊磺杏尚缕孀兊檬煜ぁＴ镜幕牡厣�，一座座高樓挺拔而起，似乎一切都在變化，變得新鮮、靚麗而充滿誘惑。
在世界美麗的背后，往往也有美麗的陷阱。面對一些陌生的新事物，我們得好好去想想，或許是新的嘗試，或許只是可望而不可及的誘惑。我們所聽到的并不一定是真實的，甚至有時候眼見的都不一定是真實的。
哲人常說，美好與丑惡同在，美麗的事物背后或周圍常有丑惡的事伴隨。可是，我們不能因此而自我封閉，而把世界拒之門外。當(dāng)我們在困難無助時，朋友常常會給予我們無償幫助，給我們向上的力量；當(dāng)我們在孤獨與難過時，親人總給我們體貼與關(guān)懷，給我們陽光一般溫暖而博大的親情；當(dāng)我們在困惑與失落時，老師會及時地給我們指導(dǎo)，仿佛黑夜中的燈塔，給我們信心，為我們指明前行的方向。
現(xiàn)在，我能看清楚地說出這個世界的模樣，它就是希望。像太陽一樣懸掛在世界正上方，把希望的光線灑滿每一個角落，提醒我失敗不放棄、迷惘不慌張、空虛不惆悵。
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