生活瑣事作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的生活瑣事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
生活瑣事作文1
生活,猶如一本書,教會(huì)我許多道理。那件事,讓我明白了“同情”兩個(gè)字。
那一天,學(xué)校組織野炊。一大早,我們帶著鍋碗瓢盆,興高采烈地到了選定的地點(diǎn)。每個(gè)小朋友做著各自分配的任務(wù),很快就燒了一頓飯,便開始吃了起來(lái)。吃完飯后,我把一個(gè)個(gè)垃圾裝進(jìn)袋子里。我問(wèn)其他小朋友,垃圾桶在哪兒。他們帶我來(lái)到臺(tái)階兒那兒,指著一位收廢品的老婆婆說(shuō):“扔那兒吧!”
我過(guò)去一看,我見(jiàn)過(guò)這位婆婆,在學(xué)校垃圾池邊上,總是看到她彎著腰,拿著鋤頭在鏟著垃圾。她那蒼蒼的白發(fā)在風(fēng)里已吹亂,背已經(jīng)駝成了一座橋,每走一步都要花好多力氣。每當(dāng)我看見(jiàn)這一幕時(shí),我就不禁想起一絲憐憫!翱磪龋幸晃焕掀牌旁趽炖。”“對(duì)呀,對(duì)呀,那個(gè)老婆婆家里一定很窮!蔽衣牭搅擞袔讉(gè)高年級(jí)的大哥哥們發(fā)出了嘲諷的笑聲。當(dāng)時(shí),我特別生氣,可我看到了婆婆的表情,她不但沒(méi)有生氣,還見(jiàn)她朝他們笑了笑。頓時(shí),我覺(jué)得婆婆很可愛(ài)。
那次的事,讓我明白,對(duì)于一些可憐的人,我們應(yīng)該給予同情和幫助,而不是嘲諷。
生活瑣事作文2
有一次上生物課,生物老師問(wèn)我們:“課本上知識(shí)都記下來(lái)了嗎?”“沒(méi)有!”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)道!澳銈儾欢际请娔X嗎?”只聽后面的物理課代表小聲嘀咕著:“電腦也有感染病毒的時(shí)候啊...”
語(yǔ)文課上,老師讓我們背課外古詩(shī),當(dāng)我背走馬穿行奉送封大夫出師西征時(shí),“漢家大將親出征,”但我又想重復(fù)一遍,于是背成了“漢家大象親出征... 類似的事情還不止一件,有一次,我在被古文---扁鵲見(jiàn)蔡桓公時(shí),有一句是---桓侯故使人問(wèn)之,扁鵲曰...,而我卻說(shuō)成了扁鵲暈...
下課后,我轉(zhuǎn)身對(duì)曉明說(shuō)....”沒(méi)想到他盯著我的手說(shuō)嬉皮笑臉的說(shuō):“把你的雞翅拿開哦,我可沒(méi)錢買!”哎,真是江山易改,本性難移啊,這可不能怪我哦...于是,幾分鐘后,他的胳膊便...他一邊捂著傷口,一邊說(shuō):“狠啊...”“呵呵,這可是你自找的,真沒(méi)辦法啊。 但過(guò)了一會(huì)兒,他又變的“活蹦亂跳”,哎,真拿他沒(méi)辦法。
一次丹丹給我講了一條網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ):騎白馬的不一定是王子,也可能是唐僧;有翅膀的也不一定是天使,還可能是鳥人。
生活瑣事作文3
每年中秋過(guò)后,地里的莊稼便到了收割時(shí)節(jié)。幾天時(shí)間,如波浪的成片莊稼已蕩然無(wú)存,谷物進(jìn)倉(cāng),地里只剩下殘存的谷茬。
這時(shí)的農(nóng)村,你會(huì)看到很多上了年紀(jì)的老人,背個(gè)竹簍,到地里撿拾遺落的谷穗或是玉米。陽(yáng)光里看著他們走在地里蹣跚的腳步,在我心里很是不屑,心想那能拾到幾個(gè)穗子,只不過(guò)是老人們勤儉的一種習(xí)慣罷了。
在農(nóng)村流行一句俗語(yǔ),“秋天貓一腰,勝過(guò)冬天走一遭”。
沒(méi)想到,接近中午,老人們已經(jīng)背著滿滿的一竹簍谷穗或是玉米蹣跚歸來(lái),此時(shí),我心里已對(duì)老人們有了幾分敬佩之意。
生活中,我們往往對(duì)微小的事情不屑一顧,然而,正是這些瑣碎的事情,構(gòu)成了生活的主旋律,殊不知“不積跬步無(wú)以至千里,不積細(xì)流無(wú)以成江!,一個(gè)細(xì)小的好習(xí)慣,卻凝結(jié)了人生的大智慧。
想想人生,還是要腳踏實(shí)地前行,好高騖遠(yuǎn)未必能達(dá)到你想要的結(jié)果。
生活瑣事作文4
今天放學(xué)后,我戴著紅帽子低著頭向車庫(kù)走去,趕車走到校門口時(shí),看到了我最最要好的朋友---張茜,我剛想向她打招呼,但沒(méi)想到她卻說(shuō):“曉晴姐,你看起來(lái)真像個(gè)小偷。”“什么!小偷!蔽壹壬鷼庥谐泽@的問(wèn)道:“為什么啊?”她笑著說(shuō):“因?yàn)樾⊥刀际悄銊倓傔@么走的,而且還戴著紅帽子!睍........
今天中午,我轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)后面的李曉明說(shuō):“我說(shuō)個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎你來(lái)猜吧!”他一臉自信的回答:“可以啊!薄皟芍恍∝埍荣,看誰(shuí)先到達(dá)前面的那棵大樹,其中一只小貓不小心掉進(jìn)了陷阱里,請(qǐng)問(wèn)另一小貓會(huì)說(shuō)什么?”他說(shuō):“別著急,我來(lái)了!”我高興的說(shuō)道:“哈哈,恭喜你,答錯(cuò)了。答案是“喵”,“咦,咱班怎么多了只小貓!......
今天第三節(jié)課是綜合課,只見(jiàn)一位老師走了進(jìn)來(lái)。老師說(shuō):“同學(xué)們,今天我給大家講的是形成地震的原因及其預(yù)防。當(dāng)老師說(shuō)道地震的級(jí)數(shù)越大,威力越大時(shí),后面的曉明卻說(shuō):“雞下的蛋越大,威力越大,孵出的小雞也就越大!蔽也铧c(diǎn)笑出聲來(lái),嗨,怎么有這么個(gè)好“鄰居”!
生活瑣事作文5
不會(huì)吧5年級(jí)的時(shí)候,有一天,我望著電視機(jī),突然對(duì)爸爸說(shuō):“嗨!我都5年級(jí)了,卻連電視機(jī)的`結(jié)構(gòu)都不知道!”爸爸聽了,吃驚的說(shuō)道:“不是專業(yè)人員的一般都不知道,何況是你呢!真有意思!”“啊?!!不會(huì)吧。!” 好幸運(yùn) 想想從升學(xué)一來(lái),我已經(jīng)換了4位同桌了。第一位是長(zhǎng)跑冠軍劉翔(呵呵,雖然沒(méi)那個(gè)劉翔厲害),第二位是從小玩兒到大的鵬飛哥,第三位是班上最最要好的朋友——?jiǎng)⑶,第四位也就是現(xiàn)在的同桌劉帥(他長(zhǎng)滴也蠻帥的)。
而且,我所占據(jù)的地理位置也不錯(cuò):同桌是英語(yǔ)課代表,前面是數(shù)學(xué)課代表,后面的曉明是物理課代表,旁邊是語(yǔ)文課代表和化學(xué)課代表。瞧!多好的位置!別羨慕哦! 小荷,我還愛(ài)你嗎? 開學(xué)后,我就很少來(lái)小荷了,也很少寫作文了,更不像一前那樣熱衷與小荷了!我變了嗎?真的變了?難道我不像以前那樣愛(ài)小荷了?粗磉叺呐笥延锌站蛯懽魑,真的很羨慕他們!一前在小荷聊天室遇到Root,當(dāng)時(shí)他還夸獎(jiǎng)我說(shuō):能在這么短的時(shí)間內(nèi)就100多分了,不錯(cuò)啊。(大體是這么說(shuō)的)那時(shí),我很高興,可現(xiàn)在~~嗨~~
生活瑣事作文6
漂亮,只要微微笑一笑;成功,只要微微祝賀;好運(yùn),只要微微慶幸``````原來(lái),快樂(lè)這么簡(jiǎn)單。
不幸的是,很多時(shí)候我們把快樂(lè)想得太復(fù)雜了,我們奢望遙遠(yuǎn)的未來(lái),卻對(duì)我們擦肩而過(guò)的快樂(lè)視而不見(jiàn),我們總回聽到諸多抱怨,如:長(zhǎng)的不漂亮,機(jī)遇總是不能好好把握,人生總是那么的坎坷``````
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,因?yàn)槿松鷽](méi)有過(guò)不去的坎,上帝在關(guān)上一扇門的同時(shí),又回為我們打開一扇窗戶。我們不要用無(wú)止境的欲望來(lái)為難自己,而用如饑似渴的心情體味生活中的點(diǎn)滴,讓快樂(lè)成為輕而易舉的事情。
其實(shí),如果我們換個(gè)角度看生活,大概生活就沒(méi)有那么多的憂愁了,而是充滿了快樂(lè)因子。我不漂亮,但我的心靈美;我們的機(jī)遇總是悄然而失去,但至少說(shuō)明上帝沒(méi)有拋棄我們;我們的命運(yùn)總是那么不濟(jì),但是我們相信在風(fēng)雨過(guò)后,必會(huì)有絢麗的彩虹``````
快樂(lè)離我們只有一步之遙,只是我們大都太在乎遙遠(yuǎn)的目標(biāo),而輕視了腳下的每一個(gè)微小的步伐。我們總回忽視身邊的快樂(lè),總是努力的去追尋快樂(lè),只要留心觀察,路邊的野花野草也同樣芬芳。
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