從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文（精選57篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文 篇1
悲傷是一片海，一片無(wú)邊無(wú)際的，憂(yōu)郁的，藍(lán)色的海。我站在悲傷的海島上，地平線(xiàn)的盡頭沒(méi)有快樂(lè)的影子。荒涼的小島上，只有浪花拍打礁石的聲音，悲傷如我，孤獨(dú)而頹廢。
那些初春的日子，天氣乍暖還寒，明明是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻，我卻是極其憔悴的。學(xué)業(yè)一落千丈，人際關(guān)系一塌糊涂。老師對(duì)我失望透頂，父母認(rèn)為我無(wú)藥可救。病入膏肓，量最好的朋友也離我而去。為什么一切都與我格格不入？我很悲傷。漠視與鄙棄沒(méi)有盡頭，悲傷就沒(méi)有盡頭，我想逃避這一切的一切，可又發(fā)現(xiàn)，我其實(shí)無(wú)處可躲啊。那個(gè)午后，陽(yáng)光還是那么慵懶的灑在林蔭小道上，投下大片陰影，枝葉的罅隙里斜斜的透著湛藍(lán)的天空和潔白的云朵，落滿(mǎn)一地清幽。我突然有一種強(qiáng)烈的，飛翔的欲望，想要飛過(guò)那片憂(yōu)郁的海。
我想有一雙翅膀，管它是隱形的抑或有形的。它可以帶我飛過(guò)憂(yōu)傷，飛過(guò)抑郁，到達(dá)陽(yáng)光的彼岸。但我隨即又灰心喪氣起來(lái)：我這么差勁，有什么資格去快樂(lè)呢？
我想到了很多很多足以令我悲傷的事，我想到我的數(shù)學(xué)測(cè)試不過(guò)關(guān)，我想到我的作業(yè)沒(méi)有好好認(rèn)真完成被老師批評(píng)，我想到朋友指責(zé)我的懶惰，我想到父母批評(píng)我的漫不經(jīng)心。我的翅膀負(fù)荷了太多，在看著競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手越飛越遠(yuǎn)的同時(shí)，我絕望的站都站立不了。
我絕望而又空洞的走著，好像是具沒(méi)有靈魂的木偶。我走出了春意盎然的樹(shù)林，走進(jìn)了人來(lái)人往的繁華。各種風(fēng)格的音樂(lè)交織在一起，紛亂而嘈雜。我走過(guò)一家裝飾簡(jiǎn)約，但充滿(mǎn)花香的花店，溫馨而又美麗�；ǖ甑拈T(mén)前擺滿(mǎn)了滿(mǎn)天星，芬芳而又夢(mèng)幻�；ǖ瓴シ胖皇装察o的歌，那淡淡的旋律與這喧鬧的氣氛極為不符，卻又似曾相識(shí)。我猛地止住腳步，聆聽(tīng)這空靈美好的旋律如潺潺流水般瀉出。
“我終于看到，所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮……”
是的，擁有一雙隱形的翅膀，飛過(guò)悲傷，飛過(guò)絕望。
這首歌唱了多年，但那雙隱形的翅膀卻潔白如初。
不管經(jīng)歷了多少挫折，也仍要不忘初心。
從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文 篇2
古人云，行萬(wàn)里路，勝過(guò)讀萬(wàn)卷書(shū)。如今還有多少人舍得把金子般的寶貴時(shí)間“消磨”在讀書(shū)上呢？可是書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，人類(lèi)的知識(shí)是從書(shū)籍里得到的。書(shū)不但可以得到經(jīng)驗(yàn)，而且還能夠得到更多的知識(shí)。
最近，我讀了一本書(shū)老舍寫(xiě)的著作《駱駝祥子》，講述了一個(gè)老北京人拉車(chē)的艱酸歷程，一開(kāi)始極其刻苦地去拉車(chē)，終于攢夠錢(qián)去買(mǎi)了屬于自己的車(chē)，當(dāng)?shù)匮策壒賲s把車(chē)沒(méi)收了，他個(gè)、很沮喪，但并沒(méi)有放棄，又開(kāi)始攢錢(qián)，去了一個(gè)車(chē)廠，廠主很欣賞他，給他優(yōu)惠，可他卻一直沒(méi)錢(qián)，買(mǎi)不起車(chē)，最后下場(chǎng)就是，撿人家抽剩下的煙頭來(lái)抽，一蹶不振，他的一生就這樣結(jié)束了。
在近代史上，許多人都是因?yàn)闊釔?ài)讀書(shū)才著名的，雖然我們成為不了像他們那樣的人，但是我們要多讀書(shū)，讓自己的知識(shí)淵博起來(lái)。
學(xué)習(xí)知識(shí)并不僅僅是學(xué)習(xí)一遍，更重要的是經(jīng)常溫習(xí)，讀書(shū)也是如此，只有我們不斷去閱讀一本書(shū)，才能體會(huì)到其中的內(nèi)涵，了解作者的心情。
如果年輕時(shí)態(tài)放縱，不去多讀書(shū)的話(huà)，將失去心靈的滋潤(rùn)，太節(jié)制又將變得死板。
書(shū)，這是一代人對(duì)另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對(duì)剛剛開(kāi)始生活的青年人的忠告，這是準(zhǔn)備去休息的哨兵向前來(lái)代替他的崗位的哨兵的命令。
花費(fèi)時(shí)間去讀他人的著作，通過(guò)他人的辛勤能輕易地完成自我改善。
從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文 篇3
飛翔，是讓自己的身體從高空中自由下落，在生命的天空中嘗試做鳥(niǎo)的滋味嗎？不，不是這樣的。這樣的飛翔不但毫無(wú)意義，而且是荒唐可笑的。如果你真的要這樣飛翔，那你將進(jìn)入永遠(yuǎn)“自由的天堂”。
法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“對(duì)著天空望久了，便能看見(jiàn)上帝�！蔽蚁耄洪L(zhǎng)時(shí)間地凝望天空，人會(huì)有一種飛翔的欲望。學(xué)習(xí)生活中，那三點(diǎn)一線(xiàn)的生活會(huì)消弱你的銳氣，因?yàn)閳?jiān)硬的石頭常常在流水中失去了棱角。血肉之軀的我們不是堅(jiān)硬的石頭。面對(duì)浩淼的宇宙和強(qiáng)悍的自然力，是那樣的渺小和脆弱。顧此失彼的我們有時(shí)竟迷失了方向。
有人說(shuō)：“這個(gè)世界上，最可怕的不是死亡，而是等待死亡。”我們?cè)诎惨莸牟ＡП虚L(zhǎng)大沒(méi)有哲人的憂(yōu)郁，只有伶仃的悲傷——我無(wú)法飛翔。
傳說(shuō)，神創(chuàng)造了天地。光為晝，暗為夜，從此有了黑白分明的世界。是呀!我可敬的神靈，為何在創(chuàng)造世界的同時(shí)竟忘了給人類(lèi)插上翅膀，這難道不是罪過(guò)嗎？對(duì)玻璃罩下的我們來(lái)說(shuō)，分?jǐn)?shù)無(wú)疑像一張網(wǎng)，必須在網(wǎng)的范圍內(nèi)你才能進(jìn)入大學(xué)的殿堂；學(xué)習(xí)中、生活中的“規(guī)矩”猶如眼前的一張巨網(wǎng)，湛藍(lán)的天空不再那么清晰。成長(zhǎng)中，我想學(xué)會(huì)飛翔，但理性告訴我：生活的規(guī)則不能沒(méi)有網(wǎng)。網(wǎng)是壓力也是動(dòng)力，只有有了動(dòng)力才能飛翔。
當(dāng)歲月和美麗成了紅塵中的往事時(shí)，我學(xué)會(huì)了等待。在等待中渴望飛翔。
從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文 篇4
仰望天穹，飛鳥(niǎo)用翅膀劃出動(dòng)人的弧線(xiàn)，白云用飄逸裝點(diǎn)天空。
我們都渴望，渴望能像鳥(niǎo)兒一樣自由飛翔，渴望站在白云之上俯看眾生。
然而，我們沒(méi)有翅膀，光渴望，光幻想，永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到理想的高度。我們能做的，不是許愿，不是空想，而是低下頭，腳踏實(shí)的地干！
有人看到了天空的高遠(yuǎn)，卻忽略了腳下的磨難與艱險(xiǎn)；有人看到了美麗的理想，卻忘記了要腳踏實(shí)地地去努力。花朵嘲笑蝸牛前行的速度慢，可它卻未前進(jìn)半步，誰(shuí)才是真正愚蠢呢？又自負(fù)者嘲笑他人的指向不夠高遠(yuǎn)，可他卻做不好手頭上的一件小事，這不是可笑至極么？
高大的樓房不是想象可以建筑出的，而是埋頭苦干，一磚一瓦砌出來(lái)的！
許三多就是一個(gè)腳踏實(shí)地的砌墻者。他雖平凡，卻有著自己的信仰；他雖卑微，卻成為了偉大的赤子！他不是昂著頭吹噓自己的夢(mèng)想，炫耀自己的智商，而是默默地干，用汗水澆灌出絢麗的花。
雷鋒也是這么一個(gè)無(wú)聞的砌墻者。沒(méi)有顯赫的背景，沒(méi)有偉大的功業(yè)，他是那樣平凡的一個(gè)人。可是，人們記住了他，他的精神感動(dòng)了億萬(wàn)人，他的名字讓歷史銘記。他只是盡自己的能力，默默地幫助需要幫助的人，用努力編織成了飛翔的翅膀。
我們也許很平凡，沒(méi)有卓越的才能，沒(méi)有超人的能力，但我相信，腳踏實(shí)地的力量可以讓夢(mèng)想飛翔！就象火箭發(fā)射的背后，有多少科學(xué)家腳踏實(shí)地的努力；就像奧運(yùn)賽場(chǎng)上，金牌的掛起，是多少汗水的結(jié)晶！
從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文 篇5
要是自己會(huì)飛，該多好啊。一切從這句話(huà)開(kāi)始。
想飛在文字的世界里。找尋有孤獨(dú)感的文字，分享一個(gè)人的孤寂，靜靜地，聆聽(tīng)大自然；打開(kāi)充滿(mǎn)憂(yōu)郁的大門(mén)，吸取里面的高雅，讓自己高雅到要觸摸自然，才算做自己；與那些純真的文字玩耍，讓自己放松，回到五彩的童年時(shí)代……
想在漫畫(huà)里的世界飛來(lái)飛去。與空一起玩、吃、睡，什么都不用顧忌，就是要小心三藏的扇子和左輪qiang；與艾倫一起驅(qū)魔，我們一起毀滅那些惡魔，然后迎接新的生命。再等待新的任務(wù)，然后的然后呢？叫神田一聲“阿由~”吧；和鳴人一起迎接清晨的陽(yáng)光，看人間的冷暖，關(guān)心我愛(ài)羅，對(duì)每個(gè)人微笑；加入阿葉的隊(duì)伍中，和他們一起分享快樂(lè)，一起悠哉地笑，一起吵，一起鬧，還要一起……度個(gè)假！
想到自己的世界飛。玩BT，用我的雙重性格，讓世界BT；想正太，貪吃貪睡的悟空、憂(yōu)郁的瑞瑟格、臭屁的龍馬……正太啊，來(lái)砸我吧；稀飯杰倫，因?yàn)樗�，買(mǎi)了部《浪漫手機(jī)》，還練習(xí)了肖邦的《夜曲》。想買(mǎi)一件《黑色毛衣》，喜歡吃《麥芽糖》，更夸張的在《屋頂》上尋找《星晴》的《軌跡》，還弄了輛酷似86類(lèi)型的車(chē)，《一路向北》《漂移》……
想自由自在的飛，沒(méi)有任何束縛，永遠(yuǎn)自由地翱翔在無(wú)邊無(wú)際的天空中……
從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文 篇6
“我相信我就是我，我相信明天……”一首悅耳的鈴聲從我耳邊響起，將我的思緒引向了萬(wàn)里云霄之上。
小苗不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮成為不了參天大樹(shù)；雛鷹不經(jīng)過(guò)試飛的打擊成為不了翱天雄鷹；我不經(jīng)過(guò)逆風(fēng)飛翔，永遠(yuǎn)也成為不了擎天之人。
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”唯有學(xué)會(huì)頂著風(fēng)雨前進(jìn)，才會(huì)明白逆風(fēng)飛翔是人人都要經(jīng)歷的。只有禁得住風(fēng)雨的打擊才能明白逆風(fēng)飛翔的我們猶如蹣跚學(xué)步的的嬰兒，只有對(duì)自己充滿(mǎn)信心才能拼一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔。
逆風(fēng)飛翔的雛鷹，在風(fēng)雨一次又一次的打擊下，從一開(kāi)始的搖搖晃晃到最后的展翅遨游天際。在這過(guò)程中它禁受了多少次危險(xiǎn)，多少次從生死一線(xiàn)中掠過(guò)，我們不知道，我們只看到了它成功時(shí)表面的光鮮亮麗，卻從未想過(guò)在其光鮮亮麗的外表下藏著一顆怎樣鮮血直流的心。
逆風(fēng)飛翔時(shí)會(huì)受到不為人知的困難、危險(xiǎn)，只要我們微微放松便會(huì)被再次吹至起點(diǎn)。在逆風(fēng)飛翔的過(guò)程中不單單比拼的是意志的堅(jiān)定，還有力量的掌握，實(shí)力的比拼。
逆風(fēng)飛翔直到最后要么隨風(fēng)飄蕩失去初心，最后被時(shí)代淘汰；要么原地踏步而至被后來(lái)居上者甩出天際；要么就是堅(jiān)持不懈，勇往直前，闖出一條屬于自己的通天大道。
逆風(fēng)飛翔正是我們現(xiàn)今所處的階段，成敗就在眼前，所有人都在拼搏奮斗。如果我們像以前那樣無(wú)所事事，那么我們終將會(huì)被淘汰。
逆風(fēng)飛翔，與其隨波逐流飄至天際，不如把握現(xiàn)今，全力以赴拼搏一回。
逆風(fēng)飛翔，拼搏一回，讓你我的青春無(wú)悔。
從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文 篇7
我是一只飛鳥(niǎo)，曾經(jīng)只身飛到一片茂密而寂寞的森林，陪伴我的是自信、智慧和勇氣。
或許，世間萬(wàn)物都只在試過(guò)之后才會(huì)對(duì)它有更深刻的體會(huì)。飛翔不是一件易事，暴雨狂風(fēng)雖然來(lái)勢(shì)兇猛，但更多的還是心靈的孤寂。
我開(kāi)始尋找朋友。尋求欣慰，尋求勉勵(lì)，想在朋友們的幫助和支持中尋找成功。
我成功了？失敗了？這些似乎已不再重要，我只知道，終于有一天，當(dāng)一個(gè)人的激情被一點(diǎn)一滴耗盡時(shí)，當(dāng)一個(gè)人的動(dòng)力被一絲一毫削弱時(shí)，他會(huì)駐足沉思。我選擇了一只落腳，開(kāi)始了我的思索。
一夜，漫長(zhǎng)的一夜。當(dāng)次日清晨的第一縷陽(yáng)光射在我身上時(shí)，我有了決定：獨(dú)自飛翔，依舊與智慧和勇氣做伴，在前進(jìn)中找回自信�；蛟S，獨(dú)自穿過(guò)這片森林會(huì)很孤獨(dú)，也會(huì)失去不少歡樂(lè)，但這是選擇的必然結(jié)果。痛苦必然會(huì)有的，但隨之而生的也有一種難以名狀的情感，是對(duì)自由的渴望？對(duì)放棄的失落？?jī)烧呒嬗邪伞?/p>
飛吧，獨(dú)自開(kāi)拓自己的天空，我并沒(méi)有遠(yuǎn)離集體，只是換一種方式而已。我并沒(méi)有拋棄朋友，只是換一種態(tài)度而已――君子之交淡如水。
我本選擇離開(kāi)這里，但這里有著太多我的眷戀，所以我選擇了留下。留下，留下了我的快樂(lè)，也留下了我的悲傷。在這百感交集之時(shí)，我決定了獨(dú)自飛翔，藏一切喜怒哀樂(lè)于心中，飛往我向往的高山之巔。
從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文 篇8
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”從古至今，文人墨客對(duì)讀書(shū)有著高度評(píng)價(jià)。很多人都喜歡讀書(shū)，我也不例外，是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。
我的讀書(shū)生涯還要從那件事說(shuō)起：小時(shí)候，我不喜歡讀書(shū)，只喜歡父母講給我聽(tīng)。這樣的日子持續(xù)了很久，直到有一天，媽媽拿來(lái)《一天零一夜》，每天給我講一段，漸漸聽(tīng)了入謎。突然有一天，她把書(shū)輕輕地放在我身邊，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“你想知道山魯佐德后面有沒(méi)有被殺，那就自己去讀吧！”我瞪著書(shū)皮糾結(jié)了一會(huì)兒，最后按捺不住好奇心，終于小心地翻開(kāi)它。好像突然間發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸，一會(huì)兒盯著絢麗的圖片，一會(huì)兒看著注音的文字，書(shū)里的世界這么奇妙、有趣，而且我自己就能領(lǐng)略到！
媽媽見(jiàn)我愛(ài)上了看書(shū)，就經(jīng)常和我一起讀名著，教我體會(huì)其中的道理，感受其中的韻味。漸漸的，我對(duì)書(shū)有了不同的看法，不僅滿(mǎn)足于內(nèi)容簡(jiǎn)單的繪本，開(kāi)始讀一些更難、更深?yuàn)W的書(shū)，比如說(shuō)《斑羚飛渡》、《夏洛的網(wǎng)》、《三國(guó)演義》……書(shū)中人物的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。在讀書(shū)時(shí)，我仿佛陷入了另一個(gè)世界，無(wú)法自拔，經(jīng)常不顧勸阻，一看就是幾個(gè)小時(shí)。在書(shū)中，我仿佛如一只輕靈的小鳥(niǎo)，在書(shū)的藍(lán)天中自由翱翔，不停地吸收著自由的氧氣，看朝暉、望晚霞，不覺(jué)間越飛越高……
開(kāi)卷有益，我喜歡徜徉書(shū)海，在書(shū)海里自由飛翔，自由放歌！
從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文 篇9
人的一生不是一帆風(fēng)順的，面對(duì)逆境，我們應(yīng)該勇敢去面對(duì)，去迎接逆風(fēng)飛翔后成功的喜悅時(shí)刻。
那天，我正在家里做題，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天很適合放風(fēng)箏，出去放會(huì)風(fēng)箏吧！”整天在房間里憋著學(xué)習(xí)，我早就想出去了，爸爸的話(huà)音剛落，我便一下子拿走爸爸手里老鷹形狀的風(fēng)箏沖出去了。
我們來(lái)到了一個(gè)空曠的地方，把風(fēng)箏的線(xiàn)放長(zhǎng)，努力向前奔跑，可我的風(fēng)箏就是和我唱反調(diào)，怎么弄就是不飛。看著別人的風(fēng)箏在藍(lán)天上自由自在的飛翔，我的心里癢癢的，我又加速跑起來(lái)。身后的風(fēng)呼呼地吹著，使我直打寒顫，可是放出去的風(fēng)箏仍舊不飛，我氣得要放棄了�？粗种械娘L(fēng)箏，好像是在和我賭氣似的，無(wú)論我怎么順風(fēng)跑，我的風(fēng)箏就是飛不上藍(lán)天。
爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在我的身后喊我，我賭氣的往回走，看看手中的老鷹風(fēng)箏，我就覺(jué)得這不是一只鷹，還不如一只老母雞還能撲騰幾下。索性我氣的把風(fēng)箏往上一扔，逆風(fēng)往回跑。就在這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，我的風(fēng)箏飛起來(lái)了，我驚喜的叫了起來(lái)。我努力地飛跑，風(fēng)箏越來(lái)越高，望著我的風(fēng)箏飛的越來(lái)越高，我的心中充滿(mǎn)了激動(dòng)。
爸爸走過(guò)來(lái)了，笑著看著我，欣慰地說(shuō)：“你都看見(jiàn)了吧，風(fēng)箏只有在逆風(fēng)時(shí)才會(huì)飛得高。風(fēng)箏如此，人生亦如此，遭遇挫折不低頭，勇敢的面對(duì)，才會(huì)成功，才會(huì)感到生活的美好與精彩，體會(huì)到逆風(fēng)飛翔的成功與樂(lè)趣�！�
此時(shí)，望著天上的風(fēng)箏，體味著爸爸關(guān)于逆風(fēng)飛翔的哲理，我似乎看見(jiàn)一只逆風(fēng)飛翔的老鷹在風(fēng)暴中翱翔。
從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文 篇10
逆風(fēng)飛翔是強(qiáng)者的一種選擇，這樣的人生才更有意義，這樣的生活更值得回味，這樣的成功更顯得輝煌。
逆風(fēng)飛翔危險(xiǎn)重重，但心里那份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)給予其力量；即使是九死一生也敢于拼搏，逆風(fēng)飛翔，讓自己成長(zhǎng)。
李時(shí)珍編著《本草綱目》，幾乎周邊所有人都認(rèn)為是不可能的事，朋友們不理解，甚至諷刺、打擊他。孤軍奮戰(zhàn)的李時(shí)珍收集本草二十余年，跋山涉水之間，遍嘗百草。他的追求之旅又何嘗不是逆著“不可能”的話(huà)語(yǔ)之風(fēng)翱翔！
司馬遷寫(xiě)《史記》突圍苦難執(zhí)著前行，他遭受宮刑，忍辱負(fù)重，冒天下之大不韙，終于歷盡艱辛寫(xiě)成了千古名著《史記》，為后人留下了一筆寶貴的精神財(cái)富，他的人生之旅不也是逆風(fēng)飛翔么？
人生之路難免有逆境，只有不屈服，不退縮，勇敢去面對(duì)，堅(jiān)定自己的信心，懷揣著夢(mèng)想逆風(fēng)飛翔，才能走出逆境書(shū)寫(xiě)人生的輝煌。生活中，誰(shuí)不是翻山越嶺去成長(zhǎng)！誰(shuí)不是披荊斬棘去遠(yuǎn)方！不拋棄，不放棄，只有逆風(fēng)飛翔才能綻放出自己的輝煌！
撲打身上的塵埃，在風(fēng)雨中尋找屬于自己的那份堅(jiān)強(qiáng)，在天空中盡情地翱翔。在逆境中磨練自己，讓自己成長(zhǎng)！讓我們鑄就一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，打造屬于自己的輝煌。
放飛自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想吧，不要害怕挫折和坎坷，讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航，勇敢地逆風(fēng)飛翔。
就算逆風(fēng)飛翔，也要像滿(mǎn)天星光那樣燦爛地笑，煙花是我們心底的希望之光；就算是逆風(fēng)也要飛翔，要等到黎明那一抹屬于自己的陽(yáng)光。
從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文 篇11
曾經(jīng)一段時(shí)間，每當(dāng)我看到身邊的小伙伴們騎著自行車(chē)自由穿梭在院壩里，我心里就癢癢，好想騎在自行車(chē)上的人是我呀！
后來(lái)，爸爸就真的送了我一輛紅黑相間的新自行車(chē)，我非常高興。當(dāng)天晚上，我就拽著爸爸帶我去院壩練自行車(chē)，第一次騎車(chē)誰(shuí)不興奮呢，我高興得一蹦三尺高，很快就來(lái)到院壩里。路燈照著院壩，四周靜悄悄的，月光透過(guò)薄薄的云霧灑在地面，一切都顯得那么美好。爸爸抓住自行車(chē)，讓我先騎上去，他說(shuō)：兩眼要平視前方，背要伸直，兩手握好方向，兩腳要用力蹬踏板，自己掌握平衡。我小心翼翼地抓住車(chē)把手，膽戰(zhàn)心驚地踩上踏板，可是自行車(chē)卻像一頭倔強(qiáng)的小牛，我向東開(kāi)，他硬向西走；我向右轉(zhuǎn)彎，他卻向左打拐：我向前行，他卻要偏倒。一會(huì)兒功夫，我的冷汗就冒了很多出來(lái)，幸虧有爸爸在后面撐自行車(chē)，不然我會(huì)摔得很慘。一次又一次的實(shí)踐，一次又一次的摔倒，一次又一次的嘗試，幾個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了，在爸爸的教導(dǎo)下，我終于能在他松手后，大膽地向前開(kāi)了。爸爸說(shuō)太晚了，我只好用手甩掉頭上的汗水，高興地回了家。
從那以后，每天下午三點(diǎn)左右，我就去騎心愛(ài)的`自行車(chē)。
現(xiàn)在，我可以輕松自如地騎著它在人群里穿梭，它就像一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，也像哪咤踩著風(fēng)火輪帶著我飛奔。我堅(jiān)信困難一直是與人為伴的，只要勇敢面對(duì)，認(rèn)真去做，一定會(huì)有收獲的！
從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文 篇12
快畢業(yè)了，往事悠悠。
記得六年前，我們還是一個(gè)個(gè)含苞欲放的花苞，而今，我們已是一個(gè)個(gè)渴望飛翔、期待飛翔的雛鷹！我們就要離開(kāi)這個(gè)擁有6年回憶的地方了，我們希望在分別之即還可以有座連接我們?nèi)蘸蟮臉蛄海趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我們的班級(jí)網(wǎng)站終于誕生了，羅冰洋同學(xué)給它起了一個(gè)響亮的“期待飛翔”。在小網(wǎng)管們的努力下，網(wǎng)站的建設(shè)已是初具規(guī)模了。
同學(xué)們心目中的網(wǎng)站要有一片自己的天空、優(yōu)秀的作文、學(xué)習(xí)的方法、作業(yè)的指導(dǎo)、緊急的通知…，在這上面都能找得到，同學(xué)們還希望在網(wǎng)站中有華麗的主頁(yè)，精美的圖片，豐富的內(nèi)容…我們的網(wǎng)站要努力做到日日更新，月月更新，讓網(wǎng)站發(fā)揮出它應(yīng)有的功能，而當(dāng)天的名人名言也應(yīng)該在首頁(yè)中出現(xiàn)，同學(xué)們盼望班主任劉老師能在網(wǎng)站中給我們留言；在英語(yǔ)日時(shí)，優(yōu)秀的英語(yǔ)短文、小詩(shī)、小報(bào)、短劇的圖片、文章等也要出現(xiàn)在我們的網(wǎng)站中。
在網(wǎng)站上，同學(xué)們傾注了自己的時(shí)間、精力，這對(duì)于畢業(yè)班的同學(xué)來(lái)說(shuō)是難得的，對(duì)于同學(xué)們對(duì)班網(wǎng)的關(guān)心，我感到十分高興，正所謂，“雁過(guò)留聲”，同學(xué)們都希望自己的聲音是校園里最美、最響的聲音。
“長(zhǎng)亭外、古道邊，芳草碧邊天。晚風(fēng)拂柳笛聲，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡余歡，今霄別夢(mèng)寒…”這首離別的曲子已經(jīng)輕輕在我們耳邊響起…
從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文 篇13
一個(gè)沉重的單音落了下來(lái)，好似一只無(wú)形的手，把即將離席的觀眾都拉了回來(lái)。緊接著，又有幾個(gè)高音從裕祥的指尖迸發(fā)出來(lái)，雖然只是幾個(gè)單音，但如同史詩(shī)般宏偉！
整個(gè)樂(lè)隊(duì)開(kāi)始演奏。裕祥的手指靈活地在鋼琴上舞動(dòng)，他的臉上也露出了自信的微笑。演奏了一會(huì)兒，琴音如同一塊被拋入天際的石頭，愈來(lái)愈小，愈來(lái)愈柔和……
“下一位，18號(hào)。”小潔邁著自信的步伐走入了國(guó)際舞甄選比賽的賽場(chǎng)。“不急，聽(tīng)聽(tīng)你心里想的聲音，跟著那個(gè)聲音，慢慢地，往前走�！崩蠋煹脑�(huà)在小潔的耳畔悄悄回響。燦爛的陽(yáng)光映照在她的臉上，堅(jiān)毅的眼神望著遠(yuǎn)方。她輕輕地閉上了眼睛，深深地吸了一口氣，慢慢地抬起了一只手。小潔將手伸展出去，又縮了回來(lái)，小心翼翼地將自己的夢(mèng)想捧在手心里。她舞動(dòng)著自己優(yōu)雅的身軀，好似對(duì)美好生活無(wú)限向往。小潔的媽媽不支持她跳舞，所以她只能去送冰茶。但這并沒(méi)有讓她感到自卑，而成為她前進(jìn)的動(dòng)力。
與此同時(shí)，音樂(lè)表演賽場(chǎng)上的裕祥臉上也露出了自信的微笑，他也急切的想知道自己到底能夠做到多少！
從前，他們一直朝著別人設(shè)定的方向飛。今天，他們想用自己的方式飛翔一次。
突然，現(xiàn)場(chǎng)停電了，但裕祥心里對(duì)音樂(lè)的熱情沒(méi)有熄滅，直到音樂(lè)戛然而止，而他的手依然停在琴鍵上，久久不愿離去！
從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文 篇14
飛翔的感覺(jué)什么樣？我不知道，因?yàn)槲覐奈磭L試過(guò)。
懷念過(guò)往，我似乎又看到了老舅年輕時(shí)的身影。記得那是一年秋天，年幼的我跑到了老舅的身邊，詢(xún)問(wèn)起他年輕時(shí)的趣事。
老舅沉思了一會(huì)兒，緩緩說(shuō)道：“那時(shí)我們家很窮，吃了上頓沒(méi)下頓，母親總是到別人家借鹽吃，而我們吃過(guò)飯，總是要光著腳在泥土路上奔跑�！蔽掖虿淼溃骸澳悄悴挥X(jué)得腳痛嗎？”老舅摸了摸我的頭接著說(shuō)：“痛，咋不痛呢？可還不是因?yàn)楦F啊，買(mǎi)不起鞋，只能光著腳，后來(lái)時(shí)間長(zhǎng)了，走著走著，就跟穿著鞋沒(méi)什么兩樣。那時(shí)我很喜歡鳥(niǎo)，但在我們家那邊抬頭是藍(lán)天，低頭是綠地，沒(méi)有一只鳥(niǎo)的身影。”
老舅嘆了口氣，望向湛藍(lán)的天空。我一臉迷茫的看著他，并不知道他的心里想的是什么。
過(guò)了一會(huì)兒。老舅回過(guò)神來(lái)，看了看我，繼續(xù)對(duì)我說(shuō)：“我很喜歡老鷹，一只鷹落下時(shí)，像一塊急速墜落的石頭，厚重，扎實(shí)，別以為它笨重，不適合飛翔。但我告訴你，它有一雙大而有力的翅膀，只要扇動(dòng)翅膀就能逆風(fēng)飛翔，直上云霄。”聽(tīng)到老舅的話(huà)，我半懂半迷的看著他。老舅笑了，對(duì)我說(shuō)了一句：“以后你會(huì)明白�！�
雖然幼小的我不知什么是飛翔，但我知道，人沒(méi)有翅膀，很難翱翔天空，但是老舅卻不甘認(rèn)命，始終渴望能成為九天之上的王者。
回到現(xiàn)實(shí)，我終于懂得老舅的話(huà)，原來(lái)老舅是想在寬廣的天空中像老鷹一般自由自在的飛翔。
從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文 篇15
我是一只鳥(niǎo)，曾經(jīng)獨(dú)自飛到一片茂密而孤獨(dú)的森林，伴隨著自信、智慧和勇氣。
也許世界上的一切只有在嘗試過(guò)之后才會(huì)有更深刻的理解。飛行不是一項(xiàng)容易的任務(wù)。雖然暴風(fēng)雨很猛烈，但心中卻更加孤獨(dú)。
我開(kāi)始尋找朋友。在朋友的幫助和支持下尋求安慰、鼓勵(lì)和成功。
我成功了嗎？失敗了？這些似乎不再重要，我只知道有一天，當(dāng)一個(gè)人的激情一點(diǎn)一點(diǎn)耗盡，當(dāng)一個(gè)人的動(dòng)力被火花削弱，一個(gè)人會(huì)停下來(lái)冥想。我選擇了一個(gè)立足點(diǎn)，開(kāi)始了我的思考。
一夜，漫長(zhǎng)的一夜。第二天早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射到我身上時(shí)，我有了一個(gè)決定:獨(dú)自飛翔，保持智慧和勇氣，重新獲得對(duì)自己進(jìn)步的信心。也許，獨(dú)自穿越這片森林會(huì)很孤獨(dú)，會(huì)失去很多快樂(lè)，但這是選擇的必然結(jié)果。痛苦是不可避免的，但隨之而來(lái)的是一種無(wú)法形容的情感，一種對(duì)自由的渴望？放棄的損失？?jī)蓸佣加小?/p>
飛翔，獨(dú)自開(kāi)拓你自己的天空空，我離集體不遠(yuǎn)，只是換一種方式。我沒(méi)有拋棄我的朋友，而是改變了我的態(tài)度——紳士之間的友誼就像水一樣淡。
我選擇離開(kāi)這里，但是有太多的眷戀，所以我選擇留下。留下，留下我的快樂(lè)，也留下我的悲傷。在這個(gè)百感交集的時(shí)刻，我決定獨(dú)自飛翔，把所有的喜怒哀樂(lè)藏在心里，飛到我向往的山頂。
從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文 篇16
我是一只鳥(niǎo)，準(zhǔn)確的說(shuō)，我是一只鷹，一只飛翔的鷹。我的家鄉(xiāng)在藍(lán)天，在廣闊的天空！取而代之的是房間里那個(gè)小破鳥(niǎo)籠。
從小我就是天空的一部分。我出生的時(shí)候，媽媽告訴我：“我們鷹一生都屬于天空，因?yàn)槲覀冇谐岚�。我們是世界上飛得最快最高的鳥(niǎo)！"聽(tīng)完之后，我熱血沸騰。
再大一點(diǎn)，自從學(xué)會(huì)了飛翔，天空不再寂寞，我矯健的姿態(tài)也永遠(yuǎn)不會(huì)在天空迷失。我喜歡飛翔的感覺(jué)，我喜歡聽(tīng)到風(fēng)在耳邊吹過(guò)。飛翔——它是我生命的一部分，我把我的整個(gè)身心都獻(xiàn)給了飛翔——這兩個(gè)字就像夢(mèng)一樣美好。
但是現(xiàn)在，我已經(jīng)不記得我有多少年沒(méi)有坐飛機(jī)了。四年？五年？或者更久。時(shí)間已經(jīng)不重要了。重要的是，自從那次事件后，我就沒(méi)坐過(guò)飛機(jī)。
不是我不想飛，而是我不會(huì)飛！我不再是天空中雄渾自由的雄鷹，而是一個(gè)關(guān)在籠子里不能動(dòng)彈的囚徒。我被人類(lèi)囚禁。
多少次，我又在夢(mèng)里看到了天空中那個(gè)壯麗的身影；我在夢(mèng)里又聽(tīng)到過(guò)多少次“呼呼”的風(fēng)吹過(guò)我的耳朵？我在夢(mèng)里又有多少次感覺(jué)到體內(nèi)的血液在沸騰？但夢(mèng)終究是夢(mèng)，夢(mèng)終究是要醒的。
醒來(lái)時(shí)，我只有瘦弱的身體，只聽(tīng)到城市的喧囂。我的心，我的學(xué)校，我無(wú)拘無(wú)束的心，我沸騰的熱血，早已在這冰冷狹窄的牢籠里冷卻凍結(jié)。
我經(jīng)常呆呆地看著窗外，天空從藍(lán)色變成了死灰色，回憶著年輕時(shí)的一切…
從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文 篇17
讓我悄悄告訴你一個(gè)秘密：我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美麗的夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)出一對(duì)潔白的翅膀，在藍(lán)天中自由地翱翔。
我飛到了寒冷的南極，發(fā)現(xiàn)那兒一年四季全是冷冰冰的。一陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，只見(jiàn)人們紛紛地把頭都縮進(jìn)衣領(lǐng)里，絲毫感受不到生活的歡樂(lè)。我實(shí)在看不下去了，迫不及待的說(shuō)了一聲“變”，人們的體質(zhì)馬上增強(qiáng)了，變得不怕寒冷了。看著人們?cè)谘┑乩镒杂勺栽诘鼗顒?dòng)，我滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又開(kāi)始了我快樂(lè)的旅途。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，我又來(lái)到了農(nóng)田早已干裂的村莊�；鹄崩钡年�(yáng)光仿佛是一支支毒辣的弓箭，狠狠的射向禾苗，禾苗都枯黃了，耷拉著腦袋；農(nóng)民們呆呆地坐在地頭，戴著用干草編織的草帽，渴望著上蒼開(kāi)恩。我輕輕地轉(zhuǎn)一個(gè)身，說(shuō)一聲“變”，轉(zhuǎn)眼間，大地上長(zhǎng)滿(mǎn)綠油油的莊稼，天上降下久違的甘霖。農(nóng)民們開(kāi)心地叫喊著，歡呼著。
我又一個(gè)跟頭翻到了寶島臺(tái)灣，停在一個(gè)老爺爺家的窗口。只見(jiàn)他擦著淚珠，傷心地說(shuō)道：“故鄉(xiāng)呀，故鄉(xiāng)！什么時(shí)候我才能回到你的懷抱呀！”我又喊了一聲“變”，只見(jiàn)一座金光閃耀的大橋連通海峽兩岸。老爺爺邁著顫抖的雙腿走向金橋的時(shí)候，再一次落淚了......
“孩子，孩子，快醒醒，遲到了！”是媽媽叫我起床了。我勉強(qiáng)睜開(kāi)睡眼，才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)幸福而快樂(lè)的夢(mèng)……
從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文 篇18
我真的想飛，飛向大海，飛向藍(lán)天；我真想做一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，在密林中自由飛翔！
媽媽?zhuān)阒绬幔课蚁霋昝撃欠N束縛，向著藍(lán)天飛去。你整天只知道讓我讀！后退！你知道我有多渴望自由嗎？田野里的花正在盛開(kāi)。媽媽?zhuān)蚁肴ヌ锢锊苫�。這么多要求換來(lái)一句：“趕緊去學(xué)習(xí)吧，明天考試就知道怎么玩了。”你知道我的心有多難受嗎！明天是星期天，休息日，同學(xué)們都很開(kāi)心，但我背著沉重的書(shū)包和沉重的負(fù)擔(dān)搖搖擺擺地回家。你還記得去年六年級(jí)嗎？當(dāng)你買(mǎi)很多書(shū)的時(shí)候，當(dāng)你看的時(shí)候，里面都是學(xué)習(xí)資料。我滿(mǎn)臉苦悶的看著那些書(shū)，你卻沒(méi)有多余的時(shí)間去學(xué)習(xí)。爸爸，給我買(mǎi)點(diǎn)補(bǔ)品，告訴我：我智力太差，太瘦。你什么時(shí)候能理解我？這個(gè)沉重的“包袱”早就把我變成了“四眼”。
我真的很想飛！在飛翔的空域里尋找屬于自己的小世界。
隨著上中學(xué)，作業(yè)增多，壓力也很大。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、政治、歷史……像小山一樣堆在我桌上。老師嚴(yán)厲的眼神一直掃視著我，我爸媽的老板好像在我耳邊響。好累！我的心在顫抖。透過(guò)窗戶(hù)，窗外的操場(chǎng)是綠色的，但沒(méi)有跳躍的身影。我最喜歡的書(shū)和蠟筆放在房間的角落里，和我的愛(ài)好關(guān)在一起。
站在窗前，南飛的鵝和鳥(niǎo)快樂(lè)地經(jīng)過(guò)，我的心一聽(tīng)陸歌就跟它們走了。
從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文 篇19
夢(mèng)想，是兒時(shí)的幻想，夢(mèng)想，是隨著我們長(zhǎng)大的目標(biāo)；夢(mèng)想是進(jìn)入高年級(jí)而不斷改變的目標(biāo)。讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀，共同努力吧！有一個(gè)夢(mèng)想，就有堅(jiān)持，就有努力。有了夢(mèng)想，我們要不懈努力，不能坐吃山空。有夢(mèng)想就有動(dòng)力，為了夢(mèng)想，堅(jiān)持是其重要后盾。夢(mèng)想總是看似遙不可及，也可能近在眼前，但是，經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，夢(mèng)想終將會(huì)實(shí)現(xiàn)！
每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)的過(guò)程也許曲折而不相同，但夢(mèng)想是我們追求的共同目標(biāo)。我也有一個(gè)夢(mèng)想并正在努力去實(shí)現(xiàn)她。有一首歌寫(xiě)的好：“夢(mèng)想總是遙不可及，是不是該放棄”。提醒我只要有了夢(mèng)想，就必須為之努力，為之奮斗。永遠(yuǎn)都不能放棄。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名音樂(lè)家。在追夢(mèng)的道路上挫折是有的。記得有一次我用吉他彈奏的歌曲《藍(lán)蓮花》被老師評(píng)價(jià)為“五音不全，按弦無(wú)力”。這次對(duì)我打擊很大，我哭了。但是我不能放棄，我深深的知道，我今后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我要繼續(xù)努力……
夢(mèng)想，可能讓人想象成是一條充滿(mǎn)痛苦回憶的道路。當(dāng)成功的喜悅掛滿(mǎn)你的臉龐，回首來(lái)時(shí)的路，你會(huì)覺(jué)得這又是一條幸福的路。朋友們我想告訴大家的是，新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始，失敗不可怕，成功人士的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，不斷追求，不斷進(jìn)取，夢(mèng)想成功的一定就在不遠(yuǎn)處。
從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文 篇20
我夢(mèng)想著有一雙翅膀，在天空中自由飛翔。假如能讓我自由飛翔三天，我一定不會(huì)錯(cuò)過(guò)這美好的自由時(shí)光。
第一天
我要去傳說(shuō)中知識(shí)的寶庫(kù)，我會(huì)問(wèn)智慧老人：“什么是快樂(lè)？知識(shí)是從哪里來(lái)的？”他—智慧老人會(huì)笑瞇瞇地回答我：“自由是快樂(lè)，知識(shí)是從那神奇的腦海中記憶出來(lái)的！”我還要去向書(shū)庫(kù)中的小精靈請(qǐng)教，觀看四大名著、科幻小說(shuō)。如果小精靈問(wèn)我：“你是誰(shuí)？為什么來(lái)書(shū)庫(kù)？”我也會(huì)毫不猶豫地回答：“我是自由的使者，來(lái)觀看書(shū)庫(kù)，豐富我的大腦。”不過(guò)，在這待的時(shí)間不能太長(zhǎng)，因?yàn)槲乙ハ乱粋�(gè)夢(mèng)幻世界了！
第二天
我要上自由、夢(mèng)幻的天堂，先看看上帝怎么創(chuàng)造人類(lèi)。我一定會(huì)尊敬地問(wèn)問(wèn)上帝：“您為什么要?jiǎng)?chuàng)造出自由的生靈？”那白發(fā)老頭—上帝也一定會(huì)說(shuō)：“沒(méi)有生命，大地就沒(méi)有那歡快的勃勃生機(jī)；沒(méi)有生命，世界就不會(huì)延續(xù)下去。由此看來(lái)，生命是多么重要�！比绻以谔焯糜鲆�(jiàn)了我懷念已久的姥爺，我一定會(huì)與他深深地?fù)肀б幌�，圍著他�?wèn)這問(wèn)那。三天的時(shí)間馬上要過(guò)完了，我也一定不會(huì)錯(cuò)過(guò)什么。
第三天
我要去時(shí)間老人那，先看看時(shí)間是什么，再看看我小時(shí)候。之后我要飛翔在天空，低頭看看那些嬉鬧的孩子，再觀察大雁為什么要排陣。總之，還有很多很多……
總之，我要自由快樂(lè)地飛翔！
從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文 篇21
從前上帝問(wèn)鷹：“我賜予你翅膀，你是如何使用的？”鷹回答道：“我可以用翅膀飛翔，一切獵物都逃不過(guò)我的眼睛，我因此生活無(wú)憂(yōu)。”上帝又去問(wèn)鴕鳥(niǎo)，鴕鳥(niǎo)說(shuō)：“我整天只會(huì)奔跑，翅膀賜予了我，只是我的累贅。”上帝很失望，又去問(wèn)人，人回答：“上帝，你沒(méi)有賜予我翅膀，但我的靈魂卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在飛翔�！�
有些人雖然肉身不能飛翔，但是靈魂、精神早已帶他們飛往肉身所不能到達(dá)的地方。
我不禁想起來(lái)了海倫凱勒，她是個(gè)盲人，一個(gè)啞巴，一個(gè)聾子，但是她卻考上了哈佛女子學(xué)院，你想過(guò)嗎？她付出的會(huì)是常人的多少倍？但是她就是憑借著這種堅(jiān)強(qiáng)的精神在文學(xué)的海洋中遨游，她沒(méi)有抱怨，因?yàn)樗郎系鄞耸枪降�，因�(yàn)樯系劢o了她的靈魂一雙翅膀，那雙翅膀早已帶著她飛往自己的理想。
面對(duì)如今的生活，我總是莫名其妙地埋怨，有時(shí)喜歡亂七八糟地胡思亂想，有時(shí)甚至?xí)胱约菏莻�(gè)天使，我要遠(yuǎn)離這塵世，回到那個(gè)屬于我的天堂。但是從童話(huà)中出來(lái)，我不是天使，我沒(méi)有翅膀。但我轉(zhuǎn)念一想，其實(shí)上帝早已送給我一雙“隱形的翅膀”我的靈魂早就跟著翅膀飛過(guò)了。是的，我的靈魂會(huì)飛。
我要的堅(jiān)強(qiáng)，不是誰(shuí)的肩膀，懷抱是個(gè)不能停留的地方；我要的飛翔，不是借雙翅膀，自由是個(gè)不能代替的遠(yuǎn)方，用旅途的孤單，來(lái)收獲成長(zhǎng)。
我的靈魂在飛翔！終于，它飛到了那個(gè)只屬于自己的天堂！
從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文 篇22
安安是一個(gè)聰明的孩子，從小就有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大了我要到太空中飛翔。
安安上了兩年幼兒園，每期都是班長(zhǎng)。上小學(xué)時(shí)，每次考試，安安都是班上第一名，小學(xué)三年級(jí)以前，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)科目就沒(méi)有低于100分的，父母看在眼里，喜在心里。
上初中了，活潑開(kāi)朗的安安不僅成績(jī)名列前茅，還根據(jù)自己的愛(ài)好參加了學(xué)校里組織的航模興趣小組，在這里他學(xué)到了許多課本外的知識(shí)，成了興趣小組的骨干成員，也是老師眼中的千里馬！
帶著師長(zhǎng)的厚望，安安以全市第五十名的成績(jī)?nèi)缭敢詢(xún)數(shù)乜既肓吮臼凶钣忻母咧�，這所學(xué)校堪稱(chēng)清華北大的搖籃，家長(zhǎng)們對(duì)安安地期望更高了。
可是安安卻遭遇了連續(xù)兩次高考失利，而選擇跳樓自殺了，在他的書(shū)桌上，家長(zhǎng)們看到了一封遺書(shū)：我再也不用背這些沉重的包袱了，我要像鳥(niǎo)兒一樣在天空中自由飛翔。感謝死神，讓我的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)……
悲痛欲絕的媽媽哭喊著：“兒子，你說(shuō)這個(gè)學(xué)校里高手太多，你有危機(jī)感，你就比以前更刻苦了，每天晚上學(xué)習(xí)到十二點(diǎn)，早上五點(diǎn)就起來(lái)背記英語(yǔ)單詞。我為什么就不要求你順其自然呢？”
爸爸扯著自己的頭發(fā)，啞著嗓子說(shuō)：“兒子，我為什么要你一定要考上清華呢，看到你漸漸失去朝氣與活力，日趨自閉，為什么還對(duì)你提那么高的要求？你成績(jī)不降時(shí)我不該罵你、打你的，我們不要你考清華，只要你好好地活著�。 �
從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文 篇23
母愛(ài)是寒冬里的一抹陽(yáng)光，母愛(ài)是沙漠中的一股清泉，母愛(ài)更是助我飛翔的翅膀。哪怕我一百次的跌倒，一百次的失敗，媽媽也會(huì)一百零一次地鼓勵(lì)我振作起來(lái)，繼續(xù)飛翔……
記得我剛學(xué)鋼琴時(shí)，新鮮勁兒可大了。恨不得一天把所有好聽(tīng)的曲目學(xué)完，可老師卻一直讓我練習(xí)指法，單調(diào)乏味。在練琴時(shí)，我總是隨便晃動(dòng)手腕亂彈一通；練完琴后，甚至把琴譜摔在地上，用力地合上琴蓋。媽媽見(jiàn)此情景，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，彈琴就像建高樓，根基不牢固，房子建再高都會(huì)倒下。我們要先把基本功練扎實(shí)，指法練到位，才能演奏出一首首美妙的樂(lè)曲……”接著，媽媽給我講述了著名鋼琴家貝多芬失聰仍堅(jiān)持創(chuàng)作的故事，并播放了貝多芬的樂(lè)曲給我聽(tīng)。媽媽還要做我成長(zhǎng)的見(jiàn)證人。從此，她成為我的第一個(gè)聽(tīng)眾，一直陪伴在我身旁。我們的練琴時(shí)間從無(wú)趣度過(guò)的半小時(shí)，增加到了開(kāi)心度過(guò)的一個(gè)小時(shí)。
每次鋼琴演出，媽媽總會(huì)給我加油鼓勁兒。她拍拍我的肩膀，笑著說(shuō)：“兒子，加油！你是最棒的！”聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，我自信地坐在琴椅上，手指在黑白的琴鍵上歡快地跳舞，博得了聽(tīng)眾雷鳴般的掌聲……
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。歲月在媽媽的臉上留下了痕跡，也在她的頭上添了銀絲，但她給我的愛(ài)卻如那源源不斷的溪水，滋潤(rùn)著我；也如那強(qiáng)有力的翅膀，助我高飛！
感恩您，我的母親！
從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文 篇24
在人生的道路，我哭過(guò)，我笑過(guò)。笑聲中飽含著我的歡樂(lè)，哭聲中飽含著我對(duì)生活的不滿(mǎn)。而淚中，飽含著我對(duì)夢(mèng)想的奮斗。
游泳，雖說(shuō)是一件簡(jiǎn)單的事。但對(duì)我這樣的初學(xué)者來(lái)說(shuō)，可比登天還難。
那是個(gè)周末，我被強(qiáng)行拉入游泳池里，感受著水對(duì)我的洗禮。教練一下下地將我按入水中，我便一次次地水中掙扎著撲騰出來(lái)�！斑@還是開(kāi)始，你就吃不消了！”“才沒(méi)有呢！”說(shuō)完，我被自行潛入水中。少時(shí)，我的小腦袋又從水面中探出來(lái)了。
憋氣，這一基本要領(lǐng)我以學(xué)會(huì)了。一項(xiàng)新的挑戰(zhàn)撲面而來(lái)。
漂浮。教練先平復(fù)了我的心情，讓我在水中憋氣，就能從水中浮起來(lái)了。一份看似簡(jiǎn)單的任務(wù)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的艱巨。一次次的嘗試，換來(lái)的確是失敗的結(jié)果，“�。∮斡菊娴暮秒y�。 蔽艺嫦敕艞�，但想學(xué)游泳的決心，給了我一個(gè)向前進(jìn)的動(dòng)力，激勵(lì)著我不斷奮斗一滴淚滴在游泳池，使他變得很咸很咸，且咸味中帶著一股奮斗的味道。
不斷的努力，不斷的失敗，換來(lái)了成功，讓我能在游泳池中盡情的游玩。我，成功了。
心疼這在一次次的游泳中受挫，現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)總是保持著一定的距離，但是每一次我都會(huì)重新站起來(lái)，我堅(jiān)信，最后的勝利一定屬于打不倒的勇者。
我成了一個(gè)雖不完美但堅(jiān)強(qiáng)的勇敢的王帥。
……
從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文 篇25
上課走神，每個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷過(guò)吧！課桌下的“踢腿大戰(zhàn)”，手忙腳亂的“飛鴿傳書(shū)”，甜美酣暢的“夢(mèng)中神游”。我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
那天，我打開(kāi)課程表一看，“天哪！這節(jié)課竟然是催眠課（其實(shí)是數(shù)學(xué)課）！”我心不在焉地拿出我的數(shù)學(xué)書(shū)�！岸ｂ忊彙比f(wàn)惡的上課鈴響起。數(shù)學(xué)老師—呂老師走進(jìn)吵鬧的教室，一聲令下：“給我安靜點(diǎn)！”教室馬上鴉雀無(wú)聲。呂老師說(shuō)：“這個(gè)加、這個(gè)等于。但在我聽(tīng)來(lái)，就像是在唱一首催眠曲：“睡吧！睡吧！我的寶貝。”我的眼皮有點(diǎn)沉重，這也難怪，誰(shuí)叫呂老師上課像催眠曲呢？算了，我小小的打個(gè)盹也
不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)，我瞧瞧同桌，他懶洋洋地趴在桌上，一副半睡半聽(tīng)的樣子。我眼睛一閉，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，我在一個(gè)美食店，店里邊空無(wú)一人，我可以大吃特吃了！我抓起一塊巧克力，正準(zhǔn)備吃時(shí)，一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)：“張睿！”我馬上站了起來(lái)。咦？奇怪，我剛不是在一家美食店嗎？怎么在教室里呢？呂老師說(shuō)：“張睿，請(qǐng)回答這道題！”我才反應(yīng)過(guò)來(lái)：我在教室上課。“28加100減2等于。”我看見(jiàn)同學(xué)們幸災(zāi)樂(lè)禍地看著我，好像在說(shuō)：哈哈，叫你上課睡覺(jué)。就在這千鈞一發(fā)地時(shí)候，我脫口而出：“等于126�！笨偹闾舆^(guò)一劫，同桌悄悄地說(shuō)：“張睿，你睡覺(jué)時(shí)口水可是流了一桌子呢！”我一摸課本，全濕透了。
那時(shí)發(fā)生的事，深深地烙印在了我的心中。
從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文 篇26
我喜歡在夜里對(duì)著天空凝望星星，我喜歡在清晨，對(duì)著遠(yuǎn)方觀望日出。這時(shí)沐浴著輕風(fēng)，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴。突然，覺(jué)得自己好幸福，能有緣感受自然給與我們無(wú)限的美。不過(guò)，在這幸福之中又帶有幾絲傷感，大概是害怕這一切下一秒的消逝吧。于是心中泛起愛(ài)的波瀾，更加貪戀眼前美的享受。
淡淡的花香，濃濃的詩(shī)意，是什么撥動(dòng)了我的心弦？剎那間，我的思緒插上翅膀，在蔚藍(lán)的天空下翱翔。于是，腦海了浮現(xiàn)了許多畫(huà)面。有萬(wàn)頃碧波，有林間小路，也有當(dāng)空皓月。時(shí)間將此時(shí)定格，而我不在迷惘，只是靜靜的守望幸福。
我喜歡姹紫嫣紅的春天，也喜歡銀光素裹的冬天。大自然將她羞澀的美，寄托于我的情思，而我偏偏愛(ài)做夢(mèng)，甜甜的夢(mèng)里裝滿(mǎn)了甜甜的糖果，甜甜的糖果包著許多愿望。花瓣在飄落，那是夢(mèng)在紛飛，風(fēng)鈴在作響，那是夢(mèng)在歌唱�；ǖ木`放是為了蝶的飛舞，夜的深沉是為了星的閃爍，心的飛翔是為了獲得自由。
也許，現(xiàn)在的你思想被左右。也許，現(xiàn)在的你受到拘束�？释杂�，不要惆悵，也不要悲戚。靜下心傾聽(tīng)心靈的訴說(shuō)，感受自然的呼吸，只要你放飛你那顆向往自然的心，投入大自然的懷抱，你便會(huì)有瞬間的感動(dòng)。聽(tīng)，那沙沙的風(fēng)聲是愛(ài)在萌動(dòng)�？�，那朦朧的月色在講述著夢(mèng)幻的童年。釋放心靈，是愛(ài)的詮釋。讓愛(ài)照亮黑暗，驅(qū)散心中的陰霾。
茫茫之中，一到曙光劃破夜幕。隱約之中，聽(tīng)到自由的呼喚。我要飛起來(lái)！那么讓我們把愛(ài)釋放，讓心飛翔。
從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文 篇27
每個(gè)人的心中都藏有一首深情而難忘的歌，這首歌，也許是你終生難忘的回憶。
讓我最難以忘懷的一首歌，是筷子兄弟的《父親》，它那優(yōu)美的旋律以及生動(dòng)的歌詞，深深地感染了我。它深藏在我的心中，抹也抹不去……
“總是向你索取卻不說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易，每次離開(kāi)總是裝作輕松的樣子，微笑著說(shuō)回去吧，轉(zhuǎn)身淚濕眼底。多想和從前一樣，牽你溫暖手掌，可是你不在我身旁，托清風(fēng)捎去安康。謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有把最好的給我，我是你的驕傲嗎?還在為我而擔(dān)心嗎?你牽掛的孩子啊，長(zhǎng)大了……”它就這樣一遍一遍地重復(fù)播放，縈繞耳邊，聽(tīng)著聽(tīng)著，我感到十分慚愧，我明白了父親是多么辛苦啊!
原來(lái)父親是我們一家人的頂梁柱，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在保護(hù)著我，他所做的一切都是為了我們，我過(guò)去怎么還一直不明白呢?曾經(jīng)抱怨，為什么父親不給我跟別人一樣好的生活?其實(shí)，他一直給我很多東西，比別人的還要好，特別是那份愛(ài)。他雖然平凡渺小，但卻很偉大。
他寧愿讓自己受傷，也不愿讓他想要保護(hù)的人受傷。我將這首歌獻(xiàn)給你，我的爸爸，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，愿你永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!這輩子，我還欠您一句話(huà)，我的關(guān)心也許微不足道，但我還是決定把這句話(huà)說(shuō)出來(lái)：“爸爸，您辛苦了!”
這么一首歌，讓我心飛翔。
從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文 篇28
小時(shí)候，外祖母常帶著我去鄉(xiāng)下，去看一朵朵金黃的油菜花。小時(shí)候，外祖母常常在我睡覺(jué)時(shí)唱好聽(tīng)的歌，悠揚(yáng)而動(dòng)聽(tīng)。小時(shí)候，外祖母在我仰望天空的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)，小天使都在天上呢，等你以后乖了，你也會(huì)變成小天使，長(zhǎng)出翅膀來(lái)的！這是我就會(huì)望著外祖母，我相信外祖母媽說(shuō)的話(huà)不會(huì)有錯(cuò)的！
然后我就努力的長(zhǎng)大，頭發(fā)越長(zhǎng)越長(zhǎng)，從一年級(jí)到二年級(jí)從三年級(jí)到四年級(jí)，一直長(zhǎng)啊長(zhǎng)，我很乖，因?yàn)槲蚁嘈磐庾婺刚f(shuō)的話(huà)不會(huì)有錯(cuò)，我要變成小天使！
我長(zhǎng)大了，外祖母卻老了�？粗婺改樕蠝羡值陌櫦y，看著白發(fā)一點(diǎn)點(diǎn)蔓延，外祖母已經(jīng)看不清東西了，我經(jīng)常要幫祖母看東西。外祖母坐在搖椅上，撫摸著我的頭，對(duì)我唱歌，她說(shuō)，你的外祖父正在天上，你看，他正在對(duì)你笑呢！我不懂，就繼續(xù)看我的畫(huà)報(bào)，外祖母一直一直叨嘮著，很小聲……
我要走了，去外地讀書(shū)，臨走時(shí)，外祖母送給我一個(gè)水晶娃娃，眼睛閃亮，像我。外祖母什么也沒(méi)說(shuō)，只是讓我好好讀書(shū)，以后有大出息，要像小天使一樣乖。然后，我就走了，祖母把我的手牽得很緊，很緊……
我有一年沒(méi)再回來(lái)，再回來(lái)時(shí)，外祖母的墳上一長(zhǎng)滿(mǎn)了青草，一簇一簇，都是我與外祖母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我媽媽又為外祖母舉行了葬禮，說(shuō)我回來(lái)看她，她才會(huì)高興。我淡淡的微笑，說(shuō)，算了，不用，外祖母想安靜的睡著。我想過(guò)，回憶外祖母熱烈而凌亂的人生，真的真的像我生命中的天使，好好飛翔。找一個(gè)純
粹安靜的地方，歇息了自己飛行多年的翅膀……
從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文 篇29
星期六，晚上，我躺在草坪上，聽(tīng)著音樂(lè)，仰望著群星閃爍的夜空，想著，靜靜地想著······上午，我專(zhuān)心致志地寫(xiě)著作業(yè)，突然，電話(huà)鈴“叮叮�！钡捻懥似饋�(lái)，我隨手的關(guān)上了門(mén)，只見(jiàn)留下一條細(xì)小的縫，媽媽聶手聶腳的走了過(guò)來(lái)，輕輕悄悄的推開(kāi)門(mén)，豎起耳朵頭聽(tīng)著我和同學(xué)的電話(huà)，剛掛電話(huà)，媽媽一陣旋風(fēng)似的闖了進(jìn)來(lái)，眼睛瞪著，臉紅撲撲的，聲音有一些沙啞，手指著我的頭，氣勢(shì)洶洶的說(shuō)：“告訴我，你剛才說(shuō)了一些什么？和同學(xué)出去玩嗎？不許去！”說(shuō)完就大力的關(guān)上了門(mén)，一看就知道，我媽媽欠一些關(guān)心和體貼。
我才不管三七二十一的，偷偷的跑進(jìn)了廚房，拿上了一些吃的，放進(jìn)了書(shū)包，提著褲子，貓著腰，背上書(shū)包就準(zhǔn)備走。出了門(mén)，我貪婪的吸收著外面芬芳的空氣，心想：“終于逃出了那個(gè)囚禁我一個(gè)多星期的大籠子”！來(lái)到公園，還沒(méi)有來(lái)得及好好享受這“人世間”清新的空氣，看看高空懸掛的太陽(yáng)怎樣輕輕悄悄，無(wú)聲無(wú)息的溜過(guò)去，從我身上跨過(guò)，背后就傳來(lái)了陰森可怖的陰風(fēng)，一雙有力我的大手抓住了我的耳朵，那一副狼狽的樣子就別提了，真是非一個(gè)“囧”字了得�；氐郊�，我靜默里想著，為什么媽媽不給我一個(gè)自由飛翔的空間呢？就像一只小鳥(niǎo)被拴住了腳，飛不到外面的大千世界？
從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文 篇30
你知道我最喜歡玩什么嗎？猜不出來(lái)吧，那就讓我告訴你吧，我最喜歡的游戲是“吹泡泡”。
吹泡泡，首先要把吸管在泡泡瓶里蘸一蘸，然后輕輕拿起吸管，接著再把它放到嘴里輕輕地吹，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的泡泡就出來(lái)了。它們?cè)陉?yáng)光地照耀下五彩繽紛的，一會(huì)兒是綠綠的，一會(huì)兒是紅紅的，一會(huì)兒又花花的……可愛(ài)極了！我正看著這一個(gè)個(gè)活潑的“小朋友”時(shí)，突然所有的事物都在變大，這是怎么回事呢？啊，原來(lái)是我在變��！此時(shí)，我不管三七二十一，跳到了一個(gè)泡泡里，它帶我一起飛走了。
我們飛啊飛，飛啊飛，也不知道要飛到哪里去。這時(shí)，一個(gè)甜美的聲音傳來(lái)：“小主人，我?guī)闳ド衬纯窗�！”我心里一驚：這是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？那個(gè)聲音又傳來(lái)了：“小主人，別擔(dān)心，我是泡泡�！蔽野蚕滦膩�(lái)，回答道：“好的。”不一會(huì)兒，我們就到了金色的沙漠。我剛下去，便看到一個(gè)房子，那里有很多人，他們看到我像看到了救星一樣，有氣無(wú)力地說(shuō)：“給我一點(diǎn)水吧，我們快渴死了�！迸菖菡f(shuō)：“變！”立馬就出現(xiàn)了幾大桶水，泡泡又一聲“變”一場(chǎng)大雨就下來(lái)了。泡泡又帶我飛走了。
我們來(lái)到了青島，我撿了好多美麗的貝殼，我看著藍(lán)藍(lán)的海水，還有一只只海鳥(niǎo)，美麗極了！我在沙灘上玩的很爽快，又在海里游來(lái)游去，開(kāi)心極了。
有了這個(gè)泡泡，我一定可以去更多有趣的地方玩了。
從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文 篇31
孩子的第一個(gè)教師是父母，第二個(gè)教師就是那不大起眼的書(shū)。
雖是一本不大起眼的書(shū)，但它卻教會(huì)了我豐富的知識(shí)：如何寫(xiě)好一篇好的文章；如何解答每一題問(wèn)題；從書(shū)中了解重大的歷史事件；從書(shū)中了解社會(huì)的進(jìn)步；從書(shū)中了解古今奇案；從書(shū)中了解全球的樣貌……也許你不相信一本小小的書(shū)竟能蘊(yùn)藏著如此豐富的知識(shí)等待著你細(xì)細(xì)發(fā)掘。
一本書(shū)除了蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)，還蘊(yùn)含著深刻的道理。就短短的一首詩(shī)，一句話(huà)也蘊(yùn)含著深刻的道理。如《題西林壁》，就是借物喻人，詩(shī)中有理，說(shuō)明看問(wèn)題要全面才能了解事物的本質(zhì)。單單的幾句詩(shī)就說(shuō)明一個(gè)道理是那么稀有。讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。”也說(shuō)明了博覽群書(shū)后，其中的意義就會(huì)明白。
書(shū)教會(huì)我認(rèn)清是非黑白。書(shū)教會(huì)我反對(duì)迷信，相信科學(xué)；封建迷信在我國(guó)存在了幾千年，這些活動(dòng)的目的都是為了騙人錢(qián)財(cái)，因?yàn)楦忝孕呕顒?dòng)浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)，使人荒廢學(xué)業(yè)和事業(yè)，影響人們的正常生活；所以我們要相信科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)知識(shí)充實(shí)我們的頭腦。書(shū)還教會(huì)我不賭博；賭博能令一個(gè)美好的家庭弄得傾家蕩產(chǎn)、妻離子散，嚴(yán)重影響到社會(huì)的安定；所以我們不參加賭博，養(yǎng)成良好的社會(huì)公德。書(shū)教會(huì)我不吸毒；一經(jīng)吸毒，便難戒除，久了便上癮。毒癮發(fā)作時(shí)，輕的頭暈嘔吐，重的如萬(wàn)刃切膚、萬(wàn)蟻啃骨、萬(wàn)針穿心，痛苦不堪，只想一死了之。這真是一時(shí)放縱，一生悔恨；所以切忌‘嘗試’！
書(shū)幫我敞開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋中遨游。書(shū)伴我成長(zhǎng)，與我飛翔。
從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文 篇32
想起昨天和小糜一起去"夢(mèng)想"之地——荷花池許愿，我真的好高興。
昨天上午，風(fēng)和日麗，我便和小糜去荷花池玩，粉紅色的荷花別提有多可愛(ài)了，突然，我眼睛一亮，想：不如把這荷花池叫做"夢(mèng)想"之地吧，我把這意見(jiàn)告訴了小糜聽(tīng)，她疑惑地問(wèn)："為什么呢？"我回答："你瞧，這些荷花多美麗啊，她的純潔，她的清秀，好象誰(shuí)一看到她就會(huì)情不自禁地把自己的夢(mèng)想，或著自己的心事說(shuō)出來(lái)，不信你瞧瞧！"小糜一看荷花，便自言自語(yǔ)："今天，其實(shí)我也有心事的，小荷花啊，你能認(rèn)真傾聽(tīng)我的煩惱`````""對(duì)不起啊，不小心把心事講出來(lái)了�。。。。�！""你看吧，""咱們來(lái)許愿吧。"我提議，"恩。"我閉上眼睛，心里默念，我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名歌唱家，希望能夢(mèng)想成真，想好后，我放聲唱起來(lái)："我學(xué)著一個(gè)人成長(zhǎng)，愛(ài)給我能量，夢(mèng)想是神奇的能量，催促我開(kāi)放，想唱就唱，要唱的響亮，不管``````"是啊，想唱就要放生唱，不要害怕。
小糜的愿望可能是什么？````
從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文 篇33
成長(zhǎng)路上，苦樂(lè)相伴，總會(huì)有些意外的驚喜和意外的悲傷，如精靈一般跳躍在你的眼前。——題記
那年秋天，我曾救助過(guò)一只鳥(niǎo)兒。
它是我在離家不遠(yuǎn)的公園里遇見(jiàn)的。當(dāng)我看見(jiàn)它時(shí)，它正橫臥在長(zhǎng)椅邊上。對(duì)毛茸茸的小動(dòng)物天生沒(méi)有免疫力的我來(lái)說(shuō)，這只鳥(niǎo)兒或許就是我命中注定的玩伴呢！我按捺不住我的好奇心，湊過(guò)去，天��！這只鳥(niǎo)兒究竟經(jīng)歷了什么，竟有如此窘迫的樣兒！
周?chē)諢o(wú)一人，我手頭也沒(méi)有什么能夠救助它的東西，我著急起來(lái)，撫了撫它受傷的翅膀，似是安慰，又似是心疼。在我撫摸它后的幾秒鐘，看似奄奄一息的它，竟然正在微微地顫動(dòng)！
猛然間，我覺(jué)得自己與它有些相像。它是無(wú)人救助的受傷小鳥(niǎo)，我就像離開(kāi)大海的魚(yú)兒，無(wú)助、孤獨(dú)，萬(wàn)千滋味涌上我的心頭。
在我思考的幾分鐘內(nèi)，它的揮翅速度與頻率，都在逐漸增加。看著它艱難又痛苦地?fù)]動(dòng)翅膀，我不禁心疼地喊：“別動(dòng)了！”無(wú)奈它聽(tīng)不懂人的語(yǔ)言，可就在話(huà)音剛落的那一刻，它仿佛聽(tīng)懂了我的意思，“啾啾”地叫了兩聲，又重新振作起來(lái)，努力扇動(dòng)翅膀，它離開(kāi)地面，雖只有幾厘米，但我忍不住為它喝彩，至少，它重新站起來(lái)了！
轉(zhuǎn)念一想，而我呢？為什么我不再努力一把，回到我心心念念的“大海”呢？
花開(kāi)彼岸，花落無(wú)痕，這么多年過(guò)去了，它意外的飛翔，始終在我腦中揮之不去。
從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文 篇34
在火車(chē)上，雖然我睡也睡不好，看也看不了書(shū)。很真難受。但當(dāng)我看到窗外的美景時(shí)，那種似曾相識(shí)的感覺(jué)讓我非常興奮。于是，我的心在飛翔。真想趕快到家，用四爺爺?shù)囊痪湓?huà)說(shuō)，這叫做歸心似箭。
到了，到了，終于到了宿松站。我們租了輛車(chē)出王嶺。之后，我見(jiàn)到了多年不見(jiàn)的表妹，表弟，外婆，表哥，舅舅，舅媽�？墒�，我曾今那么熟悉的家鄉(xiāng)，那么熟悉的人，如今已毫無(wú)記憶。我不認(rèn)識(shí)他們，他們也不認(rèn)識(shí)我。此時(shí)，我不禁感到一陣心酸，很想大哭一場(chǎng)。我的心飛翔到了四年級(jí)的時(shí)侯，那個(gè)可愛(ài)的班級(jí)，那群可愛(ài)的同學(xué)。啊！那真是一段美好的記憶呀！可如今。真后悔當(dāng)時(shí)不知道珍惜。
我對(duì)家鄉(xiāng)有太多太多的不舍，但我卻恨那滿(mǎn)天的蒼蠅。它們到處亂飛，餐桌上，草叢里。我認(rèn)為它們會(huì)傳播疾病。它們之所以繁殖的那么快，原因是垃圾滿(mǎn)地，人們?nèi)狈Νh(huán)境保護(hù)意識(shí)。我仔細(xì)觀察了一下，家鄉(xiāng)的綠化是天然的，比深圳好很多。只要人們稍微注意一下。想著想著，我仿佛看到了一排排整齊的樹(shù)在接受魚(yú)水的洗禮，與彩虹相襯顯得精神抖擻，滴滴露珠閃爍其中，真是一幅仙境般的畫(huà)呀！而我的心也飛翔其中。（這是家鄉(xiāng)的不足。）
這次的旅行有喜也有憂(yōu)，而他們永遠(yuǎn)都是最好的感覺(jué)。家鄉(xiāng)，我的心永遠(yuǎn)飛翔在您這片沃土之上。
從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文 篇35
喧鬧的世界，陰霾的風(fēng)景，讓人感到所有的一切都是那么煩燥！心里總感覺(jué)不平衡；有一種沉重的壓力直沖大腦，壓得我都沉不住氣；好像一不小心都可以倒在地上，永遠(yuǎn)不再爬起來(lái)。
我特喜歡上課，老師講得很不錯(cuò)，每一節(jié)課，都像開(kāi)場(chǎng)一般的精彩，每一節(jié)課都使我在一個(gè)夢(mèng)幻般的世界里神游，我害怕課后一個(gè)人所面對(duì)的孤獨(dú)；我希望他講一些，再講一些……
我想逃離那些不必要的壓力，我努力奔跑，我努力跨越，可是總是跨不出這個(gè)“門(mén)檻”。我的確應(yīng)該面對(duì)，人總要學(xué)著長(zhǎng)大吧！
也許，人生就像一場(chǎng)雨一樣，看似美麗，但大多數(shù)的時(shí)候，我們都必須忍受寒冷與潮濕，那是必須的，當(dāng)沒(méi)有陽(yáng)光的，我自己便是陽(yáng)光；當(dāng)沒(méi)有快樂(lè)時(shí)，我自己便是快樂(lè)……
望著蔚藍(lán)的天空，我盡量的遠(yuǎn)眺，讓心兒向著遠(yuǎn)方，讓那些煩心事，隨即而飛蕩……
欲哭無(wú)淚，欲叫無(wú)聲。
也許，人生的挫折就是那么多，也許，在我們這個(gè)年齡都是脆弱的。
窗外，漆黑一片，也不知道我的未來(lái)是充滿(mǎn)陽(yáng)光，還是黑暗，那些都是不可預(yù)知的。
我想：何時(shí)，我才能真正長(zhǎng)大。
從一只丑陋的毛毛蟲(chóng)，變成一只展翅高飛的金蝴蝶；在蔚藍(lán)的天空下，不斷飛翔……
白天和黑夜相同的空間，我要留下不同的色彩。短暫和永遠(yuǎn)，不同的時(shí)間，而我只要闖出屬于我擁有的旋律。
從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文 篇36
沒(méi)有豐滿(mǎn)的羽翼，沒(méi)有堅(jiān)硬的翅膀。我只是一只不會(huì)飛翔的小鷹，即使受到再多的鄙夷，即使受到再多的嘲笑，但是我依然執(zhí)著，依然堅(jiān)定，因?yàn)槲矣袎?mèng)想：我要飛翔。
我站在陡峭的懸崖上，俯瞰著下面的一切，在我的心中有無(wú)限的感慨�？粗孛嫔夏潜寂艿呐Ｑ�，感受耳畔呼呼的風(fēng)聲，一個(gè)聲音在心中不停的呼喚著。我想飛翔的夢(mèng)想更加的強(qiáng)烈！我是一只鷹，一只有夢(mèng)想的鷹！我不想放棄，我不愿放棄，我更不能放棄。
于是，我展開(kāi)了雙翼，鼓足了勇氣，勇敢的邁出了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步�？墒牵疫�是失敗了，重重的摔到了柔軟的草地上，難道注定要失敗嗎？我不停的問(wèn)自己�？粗閭兿嗬^翱翔于藍(lán)天，我的夢(mèng)想被現(xiàn)實(shí)狠狠的擊碎，仿佛就這樣被全世界無(wú)情的拋棄了。我不甘心。
振作疲憊的精神，管它命運(yùn)是什么管他現(xiàn)實(shí)是什么，我要向全世界證明一我要飛翔。
就這樣，我又一次站到了這里，帶著對(duì)夢(mèng)想的追求，帶著對(duì)未來(lái)的期待，帶著對(duì)追逐太陽(yáng)的勇氣，又一次不顧一切的飛向藍(lán)天。這一次我成功了，和白云嬉戲，和彩虹追逐，和同伴并肩，這一切讓我感到幸福。這種久違的喜悅，讓我相信希望，相信夢(mèng)想，自信努力堅(jiān)持，必將讓我勇攀高峰。
也許遠(yuǎn)方盡是坎坷路，也許要孤孤單單，也許我的翅膀要布滿(mǎn)傷痕，可是我依然堅(jiān)持我的夢(mèng)想，所以我不再猶豫，不再懼怕任何的傷痛和失敗，勇敢的飛向心中的遠(yuǎn)方……
從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文 篇37
雪把一片片枯葉吹落，如枯蝴蝶一般靜靜地躺在雪里。
我是一只幼鳥(niǎo)，一只毛還沒(méi)有長(zhǎng)全的幼鳥(niǎo)。寒風(fēng)吹進(jìn)了玻璃窗子，吹到了我的臉上，不覺(jué)得動(dòng)了動(dòng)身子。
今天是元旦的前一天。
我剛出生不到一天，就被一個(gè)身穿墨綠色夾克衫，深藍(lán)色牛仔褲的人抓走了。
我幼小的內(nèi)心早已破碎，自己根本不可能躲過(guò)獵人的毒爪，我想飛翔！我被關(guān)在一個(gè)鐵籠子里，我看著窗邊和我同性的小鳥(niǎo)站在樹(shù)上。雪打在它們的身上，它們?nèi)缤狭艘患咨笠�，身體在不停地動(dòng)。
我想飛翔！我希望在元旦見(jiàn)到父母。
我在籠子里使勁兒地?fù)浯虺岚�，不停的撲打，不停地摔打……廣闊的天空下，只有一聲烏鴉叫進(jìn)入我的耳朵。
到了元旦前一天的晚上，我突然發(fā)現(xiàn)自己的身子已經(jīng)離開(kāi)了鳥(niǎo)籠的底部。我能飛了！我能飛了！我用小巧的玲瓏的嘴巴使勁地啄籠子的鐵條，可鐵條竟然一動(dòng)不動(dòng)。
北風(fēng)吹著枯樹(shù)，遠(yuǎn)處已有一絲光亮，我想我永遠(yuǎn)見(jiàn)不到父母了。
這時(shí)把我關(guān)起來(lái)的大人們開(kāi)了門(mén)要到外面帶著獵狗去捕獵，外面很冷，屋里還烤著火，因?yàn)闊崦浝淇s的原因，我的籠子奇跡般地開(kāi)了。
我自由了。
我可以在天空中飛翔了，我的毛也長(zhǎng)的差不多了，我忍受著寒風(fēng)的刺痛與獵人一起出了屋子。我在元旦那天自由了，我飛出了籠子，飛出了關(guān)我四天的屋子。
飛呀飛，我飛到了原來(lái)我的家，看到了我的母親，可父親呢？母親告訴我，父親因找我而餓死了，我不禁在寒風(fēng)中掉下了眼淚。
從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文 篇38
溫室大棚中的花鮮艷奪目，但我更新?lián)Q在茫茫大漠中偶而可見(jiàn)的灌木叢;茫茫的海洋固然美妙神奇，但我更向往蔚藍(lán)的天空······望著窗外自由飛翔的鳥(niǎo)兒，我頓生感慨，我多羨慕它們呀，無(wú)拘無(wú)束，隨心所欲地飛翔。如我也有一雙翅膀，我寧可做那一只枝頭上欲飛的雛鷹！
飛翔大概是每一個(gè)人的夢(mèng)，但對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，境界都不同。或者有些人渴望飛翔是想得到自由，又或者是想逃避些某些東西。而我的飛翔是想原離高樓大廈的輕歌曼舞，遠(yuǎn)離城市的喧鬧嘈雜，擺脫所有心理和思想的負(fù)擔(dān)去尋找那一雙能真正讀懂自己的眼睛，尋找那我渴望得到的“深”和“靜”的生活······
當(dāng)夜之精靈再一次奏響那《夢(mèng)境之歌》時(shí)，我閉上那憂(yōu)郁的眼睛，等待著風(fēng)兒將我托起，送向藍(lán)天。天使勾去我的思緒，精靈富裕我一個(gè)毫無(wú)瑕疵的靈魂，腦海中僅剩下歡樂(lè)和安詳隨著碧波蕩漾。這是一種力量，是飛翔賦予的力量，它超脫一切，讓那些謠不可及的事物不再遙遠(yuǎn)。它是一陣春雨，不斷滋生著我著在陸地上扎根了１３年的生靈，讓我沖破云霄，與云共舞。夢(mèng)中，飛翔與我“零”距離。
陽(yáng)光趕走了夜之精靈，促我醒來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)飛翔的感覺(jué)是一場(chǎng)空虛，飛翔仍離餓哦那么遙遠(yuǎn)。但我不失落，至少，我嘗試了飛翔的感覺(jué)······
從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文 篇39
活力，激揚(yáng)，燦爛，羞澀，純潔，神圣……眾多詞語(yǔ)涵蓋成為兩個(gè)字：青春。她，宛如仙女般，披著朦朧的白紗，臉帶笑意，向我們翩躚走來(lái)。
叩啟青春之門(mén)，我們進(jìn)入了美麗的世外桃源，明艷的花，茵綠的草，潺潺的小溪，幽幽的山谷。我們驚羨于眼前的這一切，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)置身其中——花季。
叩啟青春之門(mén)，我們又進(jìn)入了另一番世界，這里沒(méi)有宜人的景色，和煦的陽(yáng)光，只有遍布的荊棘，兇猛的風(fēng)雨。我們想拔腿跑進(jìn)母親的懷抱，卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)緊緊把門(mén)閉牢——雨季。
當(dāng)我們徜徉在霧氣氤氳的美麗花園，享受著鳥(niǎo)語(yǔ)花香的快樂(lè)時(shí)，也并非是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。因?yàn)槲覀冸S時(shí)都在擔(dān)心著，在采花時(shí)被刺到，被招致一群蜜蜂的追趕，當(dāng)黑夜來(lái)臨時(shí)，蕭瑟的冷風(fēng)使我們渾身顫栗，黯然神傷。這就是我們所處的，花季雨季。
我們脫離了童年的巢，展開(kāi)稚嫩的雙翅，試圖飛向蔚藍(lán)的天空，可是，憑我們的能力，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。于是，我們開(kāi)始一遍又一遍的練習(xí)，一次又一次狠狠地摔在地上。也許，有時(shí)我們也試過(guò)放棄，但當(dāng)我們仰望藍(lán)天時(shí)，被那浩瀚的天，潔白的云所打動(dòng)。我們又鼓起勇氣，再次沖向遙不可及的天空。皇天不負(fù)有心人，我們的努力使我們的羽翼益漸豐滿(mǎn)，終于，我們沖上了云霄。
青春的路上，苦難與幸福是并存的，有花朵，也有荊棘；有綠洲，也有沼澤。不要因?yàn)檠矍暗挠白佣械絾蕷�，那是因�(yàn)橛嘘?yáng)光投在你的背后。花季雨季，使人歡喜使人愁，可是，這又算什么呢？無(wú)邊的蒼穹正在等著我們呢！
從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文 篇40
我真的想象不出來(lái)，他能夠彈出什么樣的聲音？
一只蟲(chóng)子靜靜地爬在一只電燈泡上，光芒把它的影子投射得很大，和我們的影子一起映在一個(gè)舊吉他套上。
他小心地打開(kāi)那落滿(mǎn)灰塵的樂(lè)譜，一切猶如暴風(fēng)雨前的寧?kù)o，不由得想起來(lái)高爾基寫(xiě)的《海燕》，他多么像那黑色的閃電——海燕。
我本想在他彈完之后狠狠諷刺他，無(wú)奈他竟然可以將曲子的第一段便彈得酣暢淋漓，猶如風(fēng)暴中第一團(tuán)海水撲向礁石，洶猛而又澎湃，隨之如余音一般破碎。而后是整首曲子。每個(gè)音像海燕的鳴聲，響徹云霄，直擊人心。
他彈得如行跡詭異的風(fēng)，虛無(wú)縹緲；彈得如燃燒的火，舞動(dòng)耀人。每個(gè)音波動(dòng)著震擊耳膜。他的手法不算嫻熟，彈一條弦，偶爾還會(huì)碰到另一條還未平靜的弦，但每一條弦都被他彈得感情充沛。呈現(xiàn)在我眼前的不是這個(gè)昏暗的房間，像是天，像一片茫茫的云層，籠罩著我，包裹著我。
像燕鳴，像狼吠，像虎嘯，像自然中的動(dòng)物合唱，掙脫束縛，奔向騰格里。華麗、美妙的聲音離天籟似乎只差那么一點(diǎn)。
他彈完后，把出了汗的手在褲子上搓了搓，我一時(shí)竟無(wú)言以對(duì)，望著他把吉他放進(jìn)布套里，抬起頭看向我，泯然一笑。
我詫異地問(wèn)他：“誰(shuí)教你的？”他回答道：“他之前學(xué)過(guò)一段時(shí)間，但之后都是自己練的。”我很詫異，他是如何知道五線(xiàn)譜上每個(gè)音符代表著什么？是怎么把每個(gè)音調(diào)都把我的那樣精準(zhǔn)。
他想了想，若有所思地說(shuō)道：“因?yàn)槲覠釔?ài)音樂(lè)，喜歡飛翔在音樂(lè)的云海里。”
從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文 篇41
小的時(shí)候，我在家中的院子里，常�？匆�(jiàn)一架架飛機(jī)，在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔，一道道眼花繚亂的弧線(xiàn)，出現(xiàn)在我的眼前。
“唉，如果我也能像飛機(jī)一樣飛起來(lái)就好了。”我摸摸腦袋，自言自語(yǔ)感嘆道。想到這，我仔細(xì)觀察起了飛機(jī)，發(fā)現(xiàn)飛機(jī)是因?yàn)橛袃蓚�(gè)翅膀才飛起來(lái)的。“這還不簡(jiǎn)單�！蔽异`機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意。
我從倉(cāng)庫(kù)里拿來(lái)兩個(gè)奶奶收集的硬紙殼，把兩個(gè)硬紙殼各剪成飛機(jī)翅膀的樣子，再用牛皮筋把它們捆在我的肩膀上。我站在一樓的窗臺(tái)上，激動(dòng)得大喊一聲：“我飛嘍，我飛嘍！”我縱身一躍，雙腳離開(kāi)地面�！班病钡匾宦暎パ�，我不偏不倚地摔地了草叢里�！皢鑶鑶琛瓎鑶鑶琛蔽乙贿吙�，一邊摸著我摔得鼻青臉腫的臉，“奶奶，奶奶，你快來(lái)呀！”
奶奶聞聲趕來(lái)，立刻把我扶起來(lái)，安慰道：“怎么了？小寶貝，怎么摔成這樣啦？”“我看見(jiàn)天上的飛機(jī)能飛，我也想飛，所以我戴上這兩個(gè)‘翅膀 ’從窗臺(tái)上飛了下來(lái)�！本瓦@樣，我把事情的來(lái)龍去脈講給奶奶聽(tīng)。“哦，原來(lái)是這樣呀，你這個(gè)小傻瓜，下次可不能這樣嘍。”奶奶哭笑不得地說(shuō)。唉，學(xué)飛翔沒(méi)成功，但我卻明白了所有的事情沒(méi)有自己想像中那么簡(jiǎn)單。
這就是我小時(shí)候發(fā)生的事，它如甘泉般甜美，如泉水般可口，如美酒般濃醇……
從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文 篇42
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，我不僅學(xué)會(huì)了豐富的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了做人的道理。
光陰似箭，彈指之間，不知不覺(jué)在老師的教導(dǎo)下，我度過(guò)了六年陽(yáng)光般的生活。如今，我就要畢業(yè)，想到即將告別老師和朝夕相處的同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。
隨著時(shí)間的流逝，老師，我對(duì)您的感情，我對(duì)您的印象，逐漸加深。忘不了您課堂上的風(fēng)趣幽默、妙語(yǔ)連珠；忘不了您對(duì)我的幫助和教導(dǎo)；忘不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和癡情。您為我們所做的一切一切，我又怎能忘記？
敬愛(ài)的老師，是您讓我學(xué)到了不少知識(shí)和技能，懂得了怎樣做人，感受到了童年的歡樂(lè)和幸福。老師啊老師，這一切都是您給予我的精神財(cái)富，我怎么能忘記呢！
回顧六年的歷程，我的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水；我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)您的幫助和教誨。
老師，我是您精心培育下的一朵燦爛的花，在陽(yáng)光的沐浴下快樂(lè)成長(zhǎng)。您知道嗎？失去了您的關(guān)懷；失去了您的教導(dǎo)；失去了您的鼓勵(lì)；失去了您的培育，我的成長(zhǎng)之路又怎能會(huì)如此順暢呢？
在這離別的時(shí)刻，敬愛(ài)的老師，我要送給您一支歌，讓您休息的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)我的心聲；我要把火一樣的詩(shī)句塞在您的枕下，讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我熾熱的心跳。 您用辛勤的的汗水澆灌著我的心田，您用美好的品格蕩漾著我的心靈，您用關(guān)切的話(huà)語(yǔ)鼓勵(lì)我揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。
如今，我就要飛翔，飛離您的懷抱！
從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文 篇43
我渴望能像展翅高飛的雄鷹一樣，高高在上地飛在藍(lán)天白云之中；我渴望我能跟仙子一般，腳踏祥云，飛上美麗如幻的仙境中；我渴望我能像空中霸主一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在天空飛翔。
在強(qiáng)者面前，我宛如一只“小小鳥(niǎo)”，怎么飛也飛不高，只能睜睜地看著別人越飛越高。再或者說(shuō)，我仿佛是一只“籠中鳥(niǎo)”，整日被困在籠中，原本七彩的生活也變得黯然失色了；又好像掉入了無(wú)底洞當(dāng)中，再也看不到太陽(yáng)升起時(shí)的第一縷陽(yáng)光了。
我渴望“飛翔”，成為一位無(wú)人能敵的強(qiáng)者，就如那翱翔于九天的鳳凰，令所有人都無(wú)比敬仰，無(wú)比崇拜，就算有人來(lái)挑釁也是無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)樵诮^對(duì)強(qiáng)大的面前，再怎么反抗也沒(méi)有用。
我渴望“飛翔”，成為一條飛龍，享有那種“手握日月摘星辰，世間無(wú)我這般人”的感覺(jué)。隨便看別人一眼，就讓他人十分敬畏，十分尊敬，甚至讓人投來(lái)羨慕的目光。
我渴望“飛翔”，像神仙一般比人類(lèi)“更上一層”。那樣就可以拿出寶劍，踩在腳下，騰空飛起，體驗(yàn)這種“白云千載空悠悠”的感覺(jué)，只要隨手一點(diǎn)，要么讓它消失，要么讓它毀滅，還要么讓它重生
我渴望“飛翔”，像孫悟空一樣，手握可大可小的金箍棒，腳踏著筋斗云，一下子就能飛它個(gè)十萬(wàn)八千里。想想那種“青云直上”，所到之處皆所向披靡的感受就刺激。
我渴望“飛翔”，讓考試分?jǐn)?shù)獨(dú)占金字塔尖，把別人踩在腳下，擁有無(wú)比強(qiáng)大的實(shí)力。
從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文 篇44
看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我對(duì)夢(mèng)想這個(gè)詞有了新的見(jiàn)解，夢(mèng)想是用艱辛與汗水換取來(lái)的。
《開(kāi)學(xué)第一課》中付麗娟的夢(mèng)想就是一個(gè)很好的例子。她只有十三歲，但她和比她大、比她有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)一同進(jìn)行著艱苦的學(xué)習(xí)和鍛煉，為什么她可以不怕千辛萬(wàn)苦的學(xué)習(xí)呢？就是因?yàn)樗闹杏幸粋�(gè)夢(mèng)想——她想成為傘兵。產(chǎn)生這個(gè)夢(mèng)想之初只是因?yàn)楹闷妫?dāng)她第一次從萬(wàn)米高空一躍而下時(shí)，她發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)上了跳傘。她說(shuō)：“在天空可以不受任何束縛，可以自由飛翔！”她有一個(gè)夢(mèng)想，她為了一個(gè)夢(mèng)想，不怕千辛萬(wàn)苦，在她的身后有一股無(wú)形的動(dòng)力推動(dòng)她前進(jìn)。劉冬老師在《開(kāi)學(xué)第一課》上玩了一個(gè)小游戲，讓紙飛機(jī)不落地，其中有一種沖浪紙飛機(jī)，只要有一股氣沖擊它，它就能飛……做這個(gè)游戲不是讓我們玩紙飛機(jī)，而是在告訴我們飛機(jī)的背后有一股氣，而這一股氣，就是那無(wú)形的動(dòng)力。這股動(dòng)力就如同發(fā)動(dòng)機(jī)，促使紙飛機(jī)一直向前飛翔，直到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。有夢(mèng)就會(huì)有艱辛的路，只有經(jīng)歷磨煉，才能體會(huì)夢(mèng)想飛翔的快樂(lè)！
看了《開(kāi)學(xué)第一課》我明白了，夢(mèng)想靠動(dòng)力，夢(mèng)想生動(dòng)力。如果只有夢(mèng)，而不去發(fā)力完成自己的計(jì)劃，夢(mèng)想也會(huì)化為烏有。一百次想像，不如一次攀爬；一百次空談，不如一次實(shí)干。有夢(mèng)想，就要努力讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，讓未來(lái)鮮麗多彩。
從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文 篇45
“我終于飛起來(lái)了！”面對(duì)著天空，我的心高興地吶喊到。
我是一只鷹，一只與眾不同的鷹。與眾不同，并不是說(shuō)我比其他同類(lèi)更健壯，更強(qiáng)大，而是我的身體與家族的其他成員不同——我是一只殘疾的鷹。
在我未出世的時(shí)候，爸媽對(duì)我懷有很大的希望，他們希望我能成為鷹中的佼佼者，為他們爭(zhēng)光，可我卻讓他們失望了，因?yàn)槲业淖蟊郾扔冶鄱塘艘唤�，我是一只殘疾的鷹�？粗鴦偝鍪赖奈遥职稚盗搜�，媽媽哭了，家族的成員知道了我事后，經(jīng)常來(lái)我家看熱鬧，指指點(diǎn)點(diǎn)的。終于，爸爸受不了異樣的目光，離開(kāi)了我和媽媽?zhuān)瑥拇�，媽媽帶著我，頂著莫大的壓力，開(kāi)始了新的生活。
小時(shí)侯，媽媽經(jīng)常給我講一些勵(lì)志的故事，末了，還會(huì)說(shuō)：“孩子，不管生活有多么艱難，你一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)�！毙⌒〉奈耶�(dāng)時(shí)并不明白媽媽的意思，只知道，跟媽媽在一起是開(kāi)心的。
但是，開(kāi)心的日子總是短暫的。一天，家族里幾只小鷹在我們家門(mén)口飛來(lái)飛去，嬉戲玩耍，我跟他們說(shuō)我想跟他們一起玩，沒(méi)想到他們卻譏笑到：“小殘鷹，不會(huì)飛，我們不跟你玩�！蔽疑盗�，原來(lái)我是一只殘鷹，原來(lái)媽媽不帶我出去是因?yàn)槲也粫?huì)飛�？蛇@是為什么？為什么？我不敢去問(wèn)媽媽?zhuān)驗(yàn)槲也幌肟吹剿潜从^的眼神，她為了我已經(jīng)付出了很多了�？梢恢粴堹椈钤谶@世上究竟有生命意思呢？
從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文 篇46
夢(mèng)想，是我們前進(jìn)中的路向標(biāo)，有了它，我們不在迷惘。
夢(mèng)想，是我們航行中的指南針，有了它，我們目標(biāo)堅(jiān)定。
夢(mèng)想，是我們奮斗的力量之源，有了它，我們勇往直前。
樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你能將隨它獲得一個(gè)美麗的人生。樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花。
小時(shí)，我夢(mèng)想當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師，發(fā)明出堅(jiān)固高大宏偉的建筑。靜心欣賞人們的對(duì)這些建筑物的喜愛(ài)，贊美之情。我要到力于設(shè)計(jì)出一種能變色的建筑。早上，它是淡淡的藍(lán)色，與天空顏色相似。中午，它是柔和的綠色，與樹(shù)木的顏色相似。黃昏，它是閃亮的黃色，與天邊的顏色相似。讓人覺(jué)得景中有房，房中有景的感覺(jué)。
我也喜歡當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明出一些無(wú)可比擬的物品。我也喜歡當(dāng)一名校長(zhǎng)，親麗打造教師團(tuán)隊(duì)，讓萬(wàn)名莘莘學(xué)習(xí)獲得良好教育。
這些夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是需要自己辛勤的努力和不懈的奮斗。
蓋茨因?qū)ψ约旱睦硐氩恍傅淖非�，刻苦努力努力成為了微軟大王。鄧亞萍�?jiān)持自己的理想不懈努力，成為了一位優(yōu)秀的乒乓球手。巴菲特堅(jiān)持自己的理想并為之而奮斗成為馳名中外的股王。
成功需要夢(mèng)想作為路向標(biāo)，奮斗作為動(dòng)力，踏實(shí)作為力量。夢(mèng)想是一個(gè)人的追求，有了夢(mèng)想就有了希望。夢(mèng)想是成功的保障，有了夢(mèng)想，并為而奮斗，在成功的道路上會(huì)少許多坎坷。夢(mèng)想是成功的關(guān)鍵。
樹(shù)立夢(mèng)想，讓夢(mèng)想飛翔！
從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文 篇47
小時(shí)候，我看見(jiàn)一叢蒲公英，問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么？”“這是蒲公英�！薄盀槭裁茨抢锩模俊薄澳鞘切》N子的降落傘，小種子長(zhǎng)大了要飛起來(lái)，降落時(shí)就靠它平穩(wěn)降落�！薄翱幔∥乙惨�！”“不行，你若也飛了，壞叔叔把你捉住，關(guān)在黑屋子里，叫你當(dāng)苦力，你就再也見(jiàn)不到我了�！薄澳俏揖筒伙w了，我不離開(kāi)你�！蔽液芎ε�。
飛翔，是不可能。卻一直很想飛翔。很想了無(wú)牽掛，在天空中飛翔。
那天，我的好友小思生日，邀請(qǐng)我去他家Happy一下。“什么？！這么大了，還想著玩？不行，不行，不行，不行！”媽媽不由分說(shuō)的拒絕了�！皼](méi)事，你就別去吧�！币�(jiàn)他走去的背影，我很心酸。很想叫住他，叫他別走，我跟他一起去，可是，那又怎樣？還不是會(huì)被媽媽說(shuō)是“不好好學(xué)習(xí)”？唉，無(wú)奈……好想了無(wú)牽掛，在天空中飛翔。
幾乎每個(gè)星期五，我都是“不過(guò)12點(diǎn)，絕不上床�！痹跓o(wú)數(shù)個(gè)黑夜里，我在題海中舉步艱難：時(shí)而寸步難行，時(shí)而入死胡同，時(shí)而摔下重起。翻過(guò)語(yǔ)文的大山，游過(guò)數(shù)學(xué)的大河，沖過(guò)英語(yǔ)的森林，疲憊……好想了無(wú)牽掛，在天空中飛翔。
有時(shí)周六日，終于寫(xiě)好了作業(yè)，想放松，看看別人的作文。“什么？還想要玩電腦？給我看書(shū)去！”媽媽拒絕了。唉，好想了無(wú)牽掛，在天空中飛翔。
好想了無(wú)牽掛，在天空中飛翔，飛翔……
后記：好像飛，可卻被生活這把硬錐，刺穿了我筆直的脊椎。
好想飛，好像與日月同輝，可卻被抽去了翅膀的依偎。
從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文 篇48
既然選擇了放我飛向天空，就請(qǐng)您不要在乎那些許的風(fēng)吹雨打。于是我飛了，天空，是湛藍(lán)的，而我的心呢，慢慢的飛，飛到了飄飄悠悠的云朵上。
有人說(shuō)，孩子是父母一生創(chuàng)造出來(lái)的作品，我明白，我理解，我明白你們寄托在我身上的希望，因此我要飛得更高。無(wú)數(shù)次地悄悄看到，你們因?yàn)槲也粻?zhēng)氣而滴下的淚水，我感動(dòng)著，我慚愧著，因此我暗下決心，不停的努力著，渴望在下一次暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，帶著你們的希望和祝福，上天一覽彩虹的亮麗。
誰(shuí)不是活在自己的天空下呢？也許我們會(huì)向往，甚至是羨慕屬于別人的天空，往往到最后我們才發(fā)現(xiàn)，最絢爛的其實(shí)是點(diǎn)綴了自己回憶的那片只屬于你自己的天空。
在飛翔中，我會(huì)受得住雷電的驚嚇，狂風(fēng)的考驗(yàn)，所以請(qǐng)您盡情釋放你手中的線(xiàn)，因?yàn)槲铱释麡O限，我要飛到接近云端的地方，我想領(lǐng)略“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”的境界。放心吧，我只希望您有勇氣放長(zhǎng)您手中的線(xiàn)，給我足夠的空間讓我去翱翔。我只希望您敢在那一點(diǎn)風(fēng)雨中給我證明自己的機(jī)會(huì)，證明我已經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)有力，不再需要您苦心的操勞。
我渴望無(wú)限地接近神圣的太陽(yáng)，讓自己輝煌；我渴望無(wú)限地接近繁星，讓自己燦爛。到那時(shí)，我會(huì)依然望著您，望著您如何在每一個(gè)傍晚放我起飛，如何把滿(mǎn)腔的愛(ài)意融進(jìn)手中長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線(xiàn)。因?yàn)槲抑涝谀菚r(shí)所有花兒就在那一瞬間為人世間最美麗的風(fēng)箏綻放。
一切都不懼怕，懷想屬于自己的那片天空，留下自己的夢(mèng)想的芽?jī)�，等它萌發(fā)。
從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文 篇49
鳥(niǎo)兒在藍(lán)天展翅高飛，一群群歡快的飛翔著，這兒一群，那兒一群，看得我眼花繚亂。突然遐想：我能“飛翔”那該多好啊！
我能飛翔，我想去天街閑游，和星星作朋友，聽(tīng)月亮姐姐說(shuō)故事，幫牛郎織女傳口信，在天街游玩，寫(xiě)下天上有趣的故事，畫(huà)出天街最美麗的景觀，照出宇宙的神奇……
我能飛翔，我想去各地游玩，環(huán)游世界，領(lǐng)略各國(guó)風(fēng)光，感受世界奇妙。去欣賞巴黎鐵塔，參觀巴黎圣母院，乘坐威尼斯小艇，游玩杭州西湖……背起行囊自由飛翔，世界各國(guó)盡收眼底，一飽眼福。
我能飛翔，我愿意當(dāng)一只快樂(lè)鳥(niǎo)，人生不管長(zhǎng)久，只求能天天快樂(lè)。我發(fā)覺(jué)世界上的快樂(lè)太少了，幾乎找它，為呢？是快樂(lè)拋棄了嗎？是拋棄了快樂(lè)嗎？不管是誰(shuí)，我愿意作一只快樂(lè)鳥(niǎo)飛翔，哪兒需要快樂(lè)，我去帶來(lái)快樂(lè)；哪兒快樂(lè)，我去創(chuàng)作快樂(lè)。我愿把快樂(lè)帶給每個(gè)人！
我能飛翔，我最渴望去追求理想，追求夢(mèng)想。列夫·托爾斯泰曾寫(xiě)下：“理想是指路的明燈，帶領(lǐng)我找到理想，我正迷茫，正在黑暗的邊沿徘徊。
太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起；月亮也總在有夢(mèng)的地方膝俄。夢(mèng)是永恒的微笑，使你的心靈充滿(mǎn)激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)澄澈明亮。我愿飛翔去追尋我的夢(mèng)�！拔业膲�(mèng)��！你在哪兒？我要找尋你！”
淚水的人，他的眼睛是干涸的。
夢(mèng)的人，他的夜晚是黑暗的。
請(qǐng)給我一對(duì)翅膀，讓我我的夢(mèng)——飛翔！
從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文 篇50
雖然早已經(jīng)明白，流浪本身就只是一個(gè)虛無(wú)夢(mèng)，一個(gè)自我放縱的理由，可當(dāng)我清楚地認(rèn)識(shí)到，流浪和飛翔一樣，都只是生活之外的事時(shí)，心還是忍不住顫抖了下。
小妖說(shuō)，她早已過(guò)了可以做夢(mèng)的年齡，當(dāng)時(shí)還在取笑她，"人未老，心一衰"可卻不知，如今的我和當(dāng)年的她竟如此相似。一樣的飄蕩，一樣的無(wú)奈，一樣的執(zhí)著，然而，陽(yáng)光卻總是那么刺眼。
抬起頭望天，卻怎么也看不透它，物理老師曾說(shuō)過(guò)，天空其實(shí)并不是藍(lán)色的，我們所看到的，并不是它真實(shí)的顏色。原來(lái)，眼睛也會(huì)騙人。我所看到的世界，到底有幾分真？幾分假？默默注視著遠(yuǎn)方，我像個(gè)哲學(xué)家那般，負(fù)手而立，靜靜地思考著�？晌医K究不是個(gè)哲學(xué)家，我只是一名平凡的小人物罷了，想來(lái)想去，只能用一句佛語(yǔ)——"真亦是假，假亦是真"來(lái)安慰下自己那顆平凡的大腦。
忽然，從窗外吹來(lái)了一陣晚風(fēng)，絲絲透涼。吹散了一地來(lái)不及整理的思緒，也吹醒了一名小人物的沉思。
時(shí)間的沙漏還在不停的倒換著。就像地球始終都在繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，一切似乎都未曾改變，有似乎有某些東西變了。陰影處，有一棵曾傲然地迎風(fēng)搖曳的芨芨草正在悄悄地死去。
一起死去的，還有關(guān)于那個(gè)年少時(shí)的回憶。畢竟，流浪與飛翔，是生活之外的事……
從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文 篇51
我躺在檳榔樹(shù)下的網(wǎng)床里輕輕地?fù)u著，我望著堪藍(lán)堪藍(lán)的天空．我想長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，在天空中自由自在地飛翔．我要到月亮姐姐和太陽(yáng)公公家做客，跟星星妹妹捉迷藏。
我想變成大雁，到秋天時(shí)和伙伴們一起到南方過(guò)冬，張開(kāi)翅膀，在白云叢中和伙伴們捉迷藏．我要在伙伴們的幫助下救起一只在貓爪中垂死掙扎的小麻雀．我在天空中自由自在地和小伙伴們一起飛翔，一起罱食，我們的生活真美好！
我想變成小燕子，在農(nóng)民家的屋檐下搭結(jié)實(shí)的窩，和小伙伴一起玩游戲，一起唱歌跳舞，一起比賽。一天到晚開(kāi)開(kāi)心心的！我要捉一大堆新鮮的大肥蟲(chóng)給年老的爺爺奶奶吃。
我想變成小蜻蜓，我飛翔時(shí)像一架直升飛機(jī)，我有時(shí)停在花朵的上方，有時(shí)我又從泛著微波的水面上飛過(guò)，我會(huì)頑皮的點(diǎn)出一個(gè)個(gè)漸漸擴(kuò)大的圓圈來(lái)．在這里飛過(guò)的每一只飛蟲(chóng)，都會(huì)被吃得一干二凈，我每天能捉上千只飛蟲(chóng)呢！是人類(lèi)的好幫手。
我還想變成小蝴蝶，在花叢中自由自在地飛翔，我有時(shí)停在花朵上，有時(shí)在白云里玩耍，有時(shí)停在草叢里的，我無(wú)處不在，并給大地增添了絢麗多彩！
給我一對(duì)翅膀吧！讓我在天空中自由自在地飛翔，讓我到天空中和白云玩耍，讓我和月亮｀星星和太陽(yáng)交朋友，讓我到太陽(yáng)公公和月亮姐姐家去做客，讓我在天空中盡情地玩耍！
從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文 篇52
童年的我充滿(mǎn)了理想，更充滿(mǎn)了幻想。
一只小鳥(niǎo)在空中自由地飛翔，嘴里還唱著歡快的歌。我看著這幅美麗的畫(huà)面，心想，要是我也能像小鳥(niǎo)一樣展翅飛翔，那該有多好�。�
想著想著，我輕輕地閉上雙眼，慢慢地曲腿，伸直雙臂并有節(jié)奏地上下扇動(dòng)著，并且越來(lái)越快，然后，兩腳一蹬，我飛了起來(lái)。
飛啊，飛啊，飛到了首都北京。氣勢(shì)雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城就在我的身邊，它彎彎曲曲，像一條長(zhǎng)龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤(pán)旋，這雄偉的工程凝聚著中華民族的智慧和力量。
飛啊，飛啊，不知不覺(jué)，我又來(lái)到了桂林。桂林山水甲天下，真是名不虛傳。桂林的山靜、清、綠，桂林的山奇、秀、險(xiǎn)。這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水圍繞著這樣的山，真是舟行碧波上，人在畫(huà)中游。
飛呀飛，不一會(huì)兒便來(lái)到我國(guó)不可分割的寶島臺(tái)灣，忽然，一座大山出現(xiàn)在眼前，幾個(gè)金光閃閃的大字映入我的眼簾，原來(lái)這是臺(tái)灣的阿里山。一位手捧和平鴿的小姑娘，正用清脆的聲音唱著《十月是你的生日，中國(guó)》。她放飛的和平鴿在臺(tái)灣海峽上空穿行，讓大陸人民的心與臺(tái)灣人民的心連得更緊。
“小月，小月，發(fā)什么呆呀？”好友的聲音把我從幻想拉回到現(xiàn)實(shí)。但我依然想飛翔，可我不是鳥(niǎo)又如何飛呢？我想來(lái)想去，終于想出一個(gè)妙招：我要讓科學(xué)文化知識(shí)成為我飛翔的翅膀，讓和平鴿指引我前進(jìn)的方向。面向未來(lái)，迎著朝陽(yáng)，伴著明月，和臺(tái)灣、大陸人民一起，去實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的愿望。
從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文 篇53
由于在家呆久了，一上學(xué)及其興奮，因?yàn)橐恍┳兓磉叺脑S多人都離我而去，套用葛明澈的話(huà)來(lái)說(shuō)，我就是一寄生蟲(chóng)，必須有人讓我依靠，否則就活不下去了。所以，現(xiàn)在我急需一個(gè)人讓我依靠。
楊旭對(duì)我的感情是大家有目共睹的。我們已經(jīng)一個(gè)假期沒(méi)有見(jiàn)面了，本以為一上學(xué)，見(jiàn)了面回很高興，可是，他竟一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有！表現(xiàn)出來(lái)的是異常的冷漠。我驚訝，他怎么會(huì)這樣？我本來(lái)想在期末后返校時(shí)答應(yīng)他的，可是他偏偏那天提前走了——去補(bǔ)課。所以這事就一直這樣拖著。其實(shí)，事情要不是因?yàn)槿鹉冉o老大（班主任）打小報(bào)告，也不會(huì)變成這樣。再一個(gè)也是因?yàn)槲遥彩且粭l道跑到黑。唉！一時(shí)也說(shuō)不清楚。
返校那天，放學(xué)很早，心里有種莫名的失落。正好冰淇淋也處于郁悶中。冰淇淋是我的好朋友，人特實(shí)在，唯一的缺點(diǎn)就是人比較二，平時(shí)總像精神病似的。但我佩服她的膽量，因?yàn)樗液薷覑?ài)的個(gè)性。冰淇淋是個(gè)很會(huì)掩飾的女孩，她平時(shí)用她表面的快樂(lè)來(lái)掩飾內(nèi)心的寂寞和恐懼，只有最了解她的人，才會(huì)明白她的內(nèi)心——表面上格格不入，其實(shí)脆弱的很。而那個(gè)人，就是我。
冰淇淋的郁悶我再了解不過(guò)了，正因?yàn)樘私饬�，所以覺(jué)得挺對(duì)不起她的。因?yàn)楸苛芟矚g周權(quán)，而周權(quán)卻明顯地表現(xiàn)出心里的人是我。周權(quán)真是為我想的處處周全。只要我有個(gè)什么風(fēng)吹草動(dòng)，他立馬就會(huì)趕來(lái)，但他來(lái)的時(shí)候卻從來(lái)不說(shuō)什么，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，等我好點(diǎn)后，就想盡辦法逗我開(kāi)心。
從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文 篇54
一天，我望著藍(lán)天，看見(jiàn)天空中有許多有趣的東西，我多么希望能在藍(lán)天里遨游一番啊！于是，我編了一個(gè)大竹籃，再在籃子邊上掛上兩個(gè)很大的氧氣球，我爬進(jìn)籃子里，氧氣球便帶著籃子緩緩升空。
呀，下面的景色真美呀！碧綠的草地上，許許多多的牛啊羊啊馬的，在地上吃草。小朋友們也在草地上盡情的跑呀跳呀玩呀，玩累了，就躺在草地上休息。旁邊高速公路上的汽車(chē)來(lái)來(lái)往往；公路邊，綠樹(shù)成陰，連成一片。氣球越升越高，視野越來(lái)越廣。不一會(huì)，那碧綠的草坪已經(jīng)縮成一小塊，牛羊小得像螞蟻一樣。公路像一條筆直的帶。一輛輛汽車(chē)，像一只只大甲蟲(chóng)，在帶子上爬來(lái)爬去。
慢慢的，我已經(jīng)來(lái)到外層空間，透過(guò)藍(lán)色的地球大氣層，唯一能看見(jiàn)的建筑物就是萬(wàn)里長(zhǎng)城了。突然，我看見(jiàn)一個(gè)明亮的物體，那就是太陽(yáng)。
我又看見(jiàn)一個(gè)外形像胡蘿卜，有兩個(gè)翅膀不斷噴著火的怪物在圍繞著太陽(yáng)，仔細(xì)一看，我才發(fā)現(xiàn)是艘“宇宙飛船”。
瞧，宇宙飛船還在和太陽(yáng)說(shuō)悄悄話(huà)呢！只聽(tīng)見(jiàn)太陽(yáng)說(shuō)：“宇宙飛船，你從我的第二顆行星飛到我這干什么？”宇宙飛船細(xì)聲細(xì)氣地答道(看來(lái)是個(gè)“女的”)：“我的任務(wù)是探測(cè)您的大氣表層成分……”
沒(méi)等她說(shuō)完，我便往下墜去。不成��！如果這樣下去，就要摔得粉身碎骨。
我急中生智，脫下外衣，做成一個(gè)降落傘，“呼”的一下跳了下去，這時(shí)離地面僅有10米，我慢悠悠地飄會(huì)地面……
從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文 篇55
一天，我望著藍(lán)天，看見(jiàn)天空中有許多有趣的東西，我多么希望能在藍(lán)天里遨游一番�。∮谑�，我編了一個(gè)大竹籃，再在籃子邊上掛上兩個(gè)很大的氧氣球，我爬進(jìn)籃子里，氧氣球便帶著籃子緩緩升空。
呀，下面的景色真美呀！碧綠的草地上，許許多多的牛啊羊啊馬的，在草地上吃草。小朋友們也在草地上盡情的跑呀跳呀玩兒呀，玩累了，就趴在草地上休息。草地旁的高速公路上，汽車(chē)來(lái)來(lái)往往；公路邊，綠樹(shù)成蔭，連成一片。氣球越升越高，視野越來(lái)越廣。不一會(huì)兒，那碧綠的草坪已經(jīng)縮成一小塊，牛羊小得像螞蟻一樣。公路像一條筆直的帶子。一輛輛汽車(chē)，像一只只大甲蟲(chóng)，在帶子上爬來(lái)爬去。
慢慢地，我已經(jīng)來(lái)到外層空間，透過(guò)藍(lán)色的地球大氣層，唯一能看見(jiàn)的建筑物就是萬(wàn)里長(zhǎng)城了。突然，我看見(jiàn)一個(gè)明亮的天體，那就是太陽(yáng)。
我又看到一個(gè)外形像胡蘿卜，有兩個(gè)翅膀不斷噴著火的怪物在圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，仔細(xì)一看，我才發(fā)現(xiàn)是艘“宇宙飛船”。
瞧，宇宙飛船還在和太陽(yáng)說(shuō)悄悄話(huà)呢！只聽(tīng)見(jiàn)太陽(yáng)公公說(shuō)：“宇宙飛船，你從我的第三顆行星飛到我這兒來(lái)干什么？”宇宙飛船說(shuō)：“我的任務(wù)是探測(cè)您的大氣表層成分�！�
沒(méi)等宇宙飛船說(shuō)完，我便往下墜去。不成啊！如果這樣墜下去，就要摔得粉身碎骨的。
我急中生智，脫下外衣，做成一個(gè)降落傘，“呼”的一下跳了下去，這時(shí)離地面僅有10米，我慢悠悠地飄回地面……
從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文 篇56
人的一生是由幾千個(gè)幾萬(wàn)個(gè)百分點(diǎn)組成的，回頭看看，自己走過(guò)的實(shí)在甚少，還有很長(zhǎng)的路要走，前方的風(fēng)景會(huì)更美面對(duì)誘惑，或許放棄也是一種美麗。走過(guò)了花季，正沐浴在雨季朦朧中的我們，開(kāi)始了太多的心事，太多的煩憂(yōu)，開(kāi)始了對(duì)人生的思索，開(kāi)始了對(duì)夢(mèng)的追求�？墒�，那叛逆的洪流像是雨后春筍，數(shù)之不盡；網(wǎng)吧、迪廳、臺(tái)球室……這些展示“青春”的舞臺(tái)，卻扼殺了無(wú)數(shù)的夢(mèng)想。于是，面對(duì)家庭、學(xué)校的壓力以及自身的矛盾，有些人會(huì)吶喊：“在人生旅途中，我們飛得好累……�！痹�(jīng)看過(guò)一篇散文《我們都是天使》，所以我們可以飛翔，我們可以摘下翅膀去飛翔，那所謂的翅膀，其實(shí)背負(fù)了太多郁悶，太多的煩憂(yōu)。
其實(shí)大可不必，因?yàn)槲覀兒苣贻p，那些所謂的“心事”只是一種負(fù)累，頗有“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的庸人自擾的意味。高中生活是一段美麗的人生插曲，但它也是對(duì)命運(yùn)的一場(chǎng)考驗(yàn)，在懵懂與成熟之間的迷茫徘徊，就像蝴蝶破繭成蝶的最后掙扎，如果它成功了，今后它就可以自由飛翔。我們又何嘗不是，青春太短暫了，卻有那么大的挑戰(zhàn)！如果我們放下思想的種種包袱，等待我們的，一定是光明的前途。因?yàn)槟贻p，我們要放下痛苦的包袱，不說(shuō)“真想流淚”；因?yàn)槟贻p，我們要放下疲憊的包袱，不說(shuō)“真的好累”；因?yàn)槟贻p，我們要放下悔恨的包袱，不說(shuō)“真的后悔”……讓我們摘下負(fù)累的翅膀，憑借青春的激情去飛翔！
從生活中學(xué)會(huì)了飛翔作文 篇57
在一次空中旅行中，我翻開(kāi)了飛機(jī)上的一本雜志，一盤(pán)充滿(mǎn)愛(ài)心的小故事立刻吸引了我……
在一架飛機(jī)上，奧運(yùn)會(huì)的歡樂(lè)氣氛無(wú)處不在。聽(tīng)，這里正舉行奧運(yùn)的知識(shí)問(wèn)答呢！“第二道題的題目是……”空姐甜美的嗓音�；厥幵诿恳晃宦每偷亩�。開(kāi)始答題了，有的旅客眉頭緊皺，正專(zhuān)心的思考著答案；有的旅客臉上的表情猶猶豫豫，仿佛認(rèn)為自己的答案不是很準(zhǔn)確而舉棋不定；還有的旅客臉上露出興奮的表情，好像已經(jīng)知道了答案是什么了。當(dāng)答案揭曉時(shí)，答對(duì)的旅客手捧禮物，高興得手舞足蹈，而沒(méi)有答對(duì)的旅客則毫不灰心，仍然積極地參與活動(dòng)，這其中還有5位外國(guó)朋友呢！
活動(dòng)順利地進(jìn)行著，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，大獎(jiǎng)被一位華僑拿走了，獎(jiǎng)品是一張1000公里往返機(jī)票。但這位華僑卻出乎意料地做出了一個(gè)決定：把這張機(jī)票捐給5？12汶川大地震災(zāi)區(qū)。但把機(jī)票捐給災(zāi)區(qū)似乎并沒(méi)有什么幫助，空姐靈機(jī)一動(dòng)，在飛機(jī)上舉行了一個(gè)愛(ài)心拍賣(mài)會(huì)。不久，機(jī)票便以800元的價(jià)格拍賣(mài)成功。大家都被這一幕感動(dòng)了。飛機(jī)緩緩降落，在一曲《北京歡迎你》的優(yōu)美旋律中，旅客們結(jié)束了這次感人的飛行之旅……
一股暖流涌進(jìn)我的心田，我的心被震撼了。這位年輕華僑高尚的品質(zhì)難道不是人與人之間互相關(guān)愛(ài)的最好見(jiàn)證嗎？
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