我愿扎根生活高一作文
潮起潮落，月缺陰晴，歲月的輪回周而復(fù)始。無(wú)語(yǔ)的自然為萬(wàn)物奠定亙古不變的生存法則。作為萬(wàn)物精靈的我們，每一日軌跡太過正常，正常到乏味，于是年輕氣盛的我們渴望著改變……
我們都會(huì)變成流星吧，御風(fēng)而行，摘星于手，攬?jiān)掠趹�。亦或幻化成小龍女，徜徉于萬(wàn)頃碧波，與魚蝦為伴，嬉戲龍宮，浩浩然豈不快哉！
作為學(xué)子的我們，你的第一反應(yīng)大概是——啊，不用上學(xué)了�？纯串�(dāng)下的學(xué)習(xí)生活，被動(dòng)的上課、下課、吃飯、考試。教室、飯?zhí)�、寢室三點(diǎn)一線的生活單調(diào)得不能再單調(diào)。我們難道就這樣被塑造成癡氣、毫無(wú)生機(jī)與樂趣的一群了嗎？一切都是集體有序的，沒有所謂做與不做的權(quán)利。在循環(huán)往復(fù)中，靈動(dòng)活潑的天性逐漸變成“逆來(lái)順受”的麻木了。
現(xiàn)在，我真誠(chéng)地要求你，假如就是滿足你的愿望，給你改變你厭倦了的`這一切，你不必想起學(xué)習(xí)與工作，想想你想要做什么呢？沒錯(cuò)，什么都可以，沒有人限制你的“做與不做”。
我仿佛已經(jīng)看見你尷尬的笑了，的確，你可能會(huì)辯解：“我沒有什么特別想做的�！蹦敲�，你又何求改變呢？朋友，學(xué)校小天地，人生大舞臺(tái)，今天的學(xué)習(xí)生活即是未來(lái)生活的彩排。生活與其說是一杯白開水，不如說快樂是幾片碧螺春。在杯中，靜靜地閃耀著精心鞣制后的那份綠意，讓人在幽微的清香中咀嚼著一個(gè)又一個(gè)美好的故事。黑夜給了我們黑色的眼睛，應(yīng)該用它來(lái)尋找身邊美麗的風(fēng)景。
顧城面對(duì)失去的重力，他說：“我，不能！”除了對(duì)安穩(wěn)的渴望、對(duì)漂泊的恐懼。難道不是還有那些數(shù)不清也難以割舍的牽掛與責(zé)任，牽扯著我們的衣袖和褲腳嗎？
為了這，顧城愿變成一段樹根，深深扎進(jìn)地層。為了這，我愿變成一束蒲公英，扎根于生活的泥土，汲取生活的精髓和營(yíng)養(yǎng)。
你問，為什么是蒲公英，不是別的野花野草呢？我笑，因?yàn)槠压⒖梢噪S風(fēng)飛揚(yáng)啊，而蒲公英的飛翔，是為了更好地降落遠(yuǎn)方，再次扎根啊。
每個(gè)睜開雙眼的黎明，應(yīng)習(xí)慣欣賞看似一成不變的風(fēng)景，單調(diào)與多彩、枯燥與豐富，變與不變，全在你的一念間。向往草原、向往藍(lán)天、向往遼闊的海洋……。心鶩八極，是人之共性，但心之飛翔不能脫離足下堅(jiān)實(shí)的大地。脫離實(shí)際的追求理想，張愛玲換來(lái)了晚景的凄涼。只有深深扎根生活的土壤，獲取每一個(gè)今日與昨天足夠的養(yǎng)分，我們才能夠茁壯成長(zhǎng)，才能遇見未來(lái)更好更恣意的自己。
所以把今日的學(xué)習(xí)暫且當(dāng)作享受吧，把學(xué)校暫且當(dāng)樂園吧。生活是個(gè)萬(wàn)花筒，看你怎么轉(zhuǎn)著看。仰望星空，腳踏實(shí)地。不是不再幻想，而是積蓄力量。
何況，在遙遠(yuǎn)的未來(lái)，生活會(huì)給予你一切答案。
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