生活的幾何圖作文

　　音符和諧使音樂美妙，氣氛和諧使社會清新，結(jié)構(gòu)和諧使幾何完美。我們的生活就如這幾何，伴隨著＂和諧＂這一主旋律，唱著動聽的歌向我們走來了！

　　愛的長方形

　　在我們家，媽媽是一個大大咧咧，在生活上從不拘小節(jié)的人。但自從爺爺奶奶從鄉(xiāng)下搬到我家后，媽媽就徹底改變了，誰要是在地板上留下那么點水漬，媽媽就會趕忙跑去告誡：“快把地上的水擦干凈！”那說話的氣勢，絕不容人推脫。記得有一次，我洗完澡，一時情急拖著濕拖鞋就跑了出來。不僅衛(wèi)生間里到處是水，地板上也是濕漉漉的。媽媽看見了忙嚴(yán)肅地說：“爺爺奶奶人老了，腳上的勁弱了，一不小心摔了跤怎么辦？”于是媽媽便和我一起擦起了地板上的水。只見媽媽認(rèn)認(rèn)真真地擦著每一個地方，每擦完一個地方就把抹布重新洗一遍然后再換另一個地方。一切都弄完后，媽媽還是不太放心。于是第二天她便去買了塊長方形的漂亮防滑墊。當(dāng)爺爺奶奶看見時，都開心地笑了，直夸媽媽賢慧呢。而那塊長方形抹布和美麗防滑墊則靜靜地躺在衛(wèi)生間里，輕吟著歌，奏出了一曲和諧的樂章。

　　美的圓舞曲

　　俗話說“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。在這個競爭激烈的社會里，我們需要的可能更是合作啊！記得六年級學(xué)校要舉行課本劇的比賽，既要評出班級優(yōu)勝獎，又要評出一名最佳小演員。這個課本劇其它人員都安排好了，只有演學(xué)生的人選還沒定。原本答應(yīng)演學(xué)生的人因為沒有臺詞，而且覺得這個角色不可能評上個人獎，所以都不肯演了。于是，老師挑選了我。一開始，我也有些不情愿，但我更明白“紅花還需綠葉襯”，只有在眾多綠葉的襯托下，紅花才會開得更加嬌艷，我愿意做一片綠葉！于是我欣然接受了老師的任務(wù)，和其它同學(xué)互相合作，互相配合。終于，我們在臺上發(fā)揮出了最好的水平，取得了令人滿意的成績。當(dāng)勝利的紅旗插在我們教室里，那鮮艷的旗幟翩翩起舞，為我們跳出了一曲和諧的圓舞曲！

　　笑的弧線

　　傍晚，在擁擠的公交車上，一位小妹妹臉通紅，傷心地哭著。原來她在回家時不小心把錢給丟了，上了公交車后才發(fā)現(xiàn)沒有錢，回不了家了。司機(jī)正想讓她下車時，只見一位女乘客拿出餐巾紙擦去了小妹妹臉上的淚痕，關(guān)切地安慰她，并往投幣箱里扔進(jìn)了一塊錢對她說：“以后要當(dāng)心哦！”那小妹妹聽了，咧開嘴笑了。一條美麗的弧線飛了起來，映著天際的夕陽，它深深地沉醉了……

　　端正的方形，靈動的弧線，和美的圓形，再繪上斑瀾的色彩，讓我們沐浴在和諧之中。在和諧的社會里快樂成長，走向輝煌的未來。

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