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圣誕節(jié)的作文

時間:2024-05-12 12:18:12 圣誕節(jié) 我要投稿

圣誕節(jié)的作文匯編[5篇]

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的圣誕節(jié)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

圣誕節(jié)的作文匯編[5篇]

圣誕節(jié)的作文 篇1

  我有過很多感動的時候,其中最讓我感動的一件事發(fā)生在圣誕節(jié)那天。

  “圣誕節(jié)快到了!我真希望能收到圣誕老爺爺?shù)亩Y物!”我滿懷期待地對媽媽說。媽媽笑嘻嘻地答道:“是呀!他會不會來呢?”“他會來的,我相信!”我堅(jiān)定地說。

  第二天,我拉著媽媽,讓她帶我去精品店看禮物,我蹦蹦跳跳地來到精品店,漂亮的禮品讓人眼花繚亂,我經(jīng)過反復(fù)比較,挑中了兩件我夢寐以求的禮品,希望圣誕老人能了卻我的心愿,把這兩件禮物送給我。然后,我高高興興地回家了。

  平安夜晚上,我掛了一只粉紅色的襪子在窗臺上,沖爸爸媽媽調(diào)皮地做了一個鬼臉,就一溜煙地跑去睡覺了。

  我甜甜地睡了。那晚我做了一個夢,夢見圣誕老爺爺駕著車子飛到我家,撒了一把星星在我的襪子里,星星變成了我想要的禮物,圣誕老爺爺又微笑著到別人家去了。

  早上,我一醒來,就飛奔到陽臺上,發(fā)現(xiàn)襪子里真的.有我看中的禮物,我驚喜地叫來了爸爸媽媽,他們微笑著看著我,好像在祝福我。

  又過了好幾天,當(dāng)媽媽再次提起這件事的時候,我調(diào)皮地對她說:“媽媽,其實(shí)我早就猜到了,禮物是你送的,你就是我的“圣誕老人”!”媽媽驚訝地說:“你這個小精怪,被你看穿了!”原來,媽媽在我看好禮物之后,一個人偷偷地跑到精品店買回了禮物,等我睡著后,再悄悄地把禮物放在了襪子里。

  我知道,媽媽這樣做,是想讓我開心,讓我有一個快樂的童年,有一個美好的回憶。

  媽媽就是能帶給我幸福和快樂的“圣誕老人”。

圣誕節(jié)的作文 篇2

  一年一度的圣誕嘉年華又來臨了!每一位同學(xué)歡天喜地?fù)Q上華麗的衣裳,準(zhǔn)備慶祝熱鬧的圣誕節(jié)。

  火樹銀花、夜色闌珊流光溢彩、星河燦爛圣誕的祝福、激情的狂歡璀璨的燈火、歡樂的盛宴各位女士們、先生們、來賓朋友們:圣誕夜晚會現(xiàn)在開始。

  圣誕佳節(jié)喜相逢,平安之夜歡樂多!今天我們在圣誕節(jié)來臨的時刻團(tuán)聚在一起,一是相會舊友、二來結(jié)識新朋!圣誕的祝?偸桥c圣誕老人的禮物同行,讓我們把祝福珍藏在心中,讓我們把禮物緊握在手中,讓我們親身感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻。

  因?yàn)橄嗑,讓我們分享了這快樂的時光,因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無盡的祝福。親愛的朋友們,真心地祝愿:marrychristmas!圣誕快樂!愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿一一實(shí)現(xiàn)。愿大家在新的`一年里,一而再、再而三,事事如意、五福臨門、六六大順、七彩生活、八面玲瓏、久盛不衰、十全十美、事業(yè)步步高、平安萬家樂!

  我們班上蹦出一位高雅的公主和帥氣的王子,還有可愛的樹精靈、厲害萬法的魔法師、?岬臒o臉男、善良的巫師及古人等等,大家的衣服都是精心設(shè)計(jì),真的十分出色,我們甜美的田老師,則是扮成圣誕老婆婆,與我們一起迎接圣誕節(jié),整裝完畢后,我們浩浩蕩蕩的往操場集合。

  今年的圣誕嘉年華里安排了許多精彩無比的表演,有跳繩隊(duì)的花式跳繩哦!他們的表演令我的眼睛為之一亮,主席臺上還有活潑可愛的幼兒園小朋友,為我們帶了精彩的舞蹈,還有部分六年級帶來的流行勁歌熱舞,令我為之瘋狂,表演節(jié)一個比一個精彩,這次的圣誕嘉年華真是熱鬧非凡,也是我小學(xué)生活里最后一個圣誕節(jié),我會好好的將這美好難忘的回憶收進(jìn)我的童年回憶箱里。讓我們共同舉杯,一起祝福:marry christmas!圣誕快樂!

  感謝老師總是鼓勵我們參與許多的活動,讓我們的童年充滿歡笑,讓我總是可以從這些活動中收獲滿行囊,更給了我許多彌足珍貴的回憶。

圣誕節(jié)的作文 篇3

  在星期四的下午,我們學(xué)校舉行圣誕活動。

  在操場上,全部的小學(xué)部同學(xué)們,都在歡快的.跳著,這個舞的節(jié)奏很快,同學(xué)們跳的暢快淋漓,我們給兔子舞更名為“減肥操”。接著就聽到陣陣愉悅、動聽的歌聲在飛揚(yáng),同學(xué)們都在唱圣誕歌,因?yàn)樯现芪疑,沒能到校,所以對英文版的不太會唱,只能跟著大家的節(jié)奏附和著。

  戶外活動結(jié)束了,我們回到班級,老師發(fā)了活動卷讓我們?nèi)e的班級互動,我們班只能到三、四年級。我和姚億明來到了四(1)班,玩的游戲是默契二人組:我看單詞然后根據(jù)單詞內(nèi)容用肢體表達(dá)出來。姚億明負(fù)責(zé)說出單詞。答題正確率高的組獲勝。這一輪我們倆配合的很好。完成了3組,獲得了一個印章。

  接下來我和許俊杰去了三(6)班,玩九宮格游戲。很簡單:就是用剪刀、石頭、布來決定勝負(fù)。起先許俊杰小勝我兩局,我內(nèi)心雖然有點(diǎn)慌張,但是我表面還是很鎮(zhèn)定,就使出渾身解數(shù),終于贏得最后的勝利。我以獲得一個印章。

  游戲結(jié)束時,我共獲兩個印章,我很珍惜它們,并用印章?lián)Q回兩個回形針。

  圣誕活動在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了!

圣誕節(jié)的作文 篇4

  20xx年的鐘聲響了,20xx年結(jié)束了,但是,發(fā)生在去年的許多事我還念念不忘.20xx年圣誕節(jié),是外國人過的,可我們卻在歡樂的氣氛中舉辦了一次別開生面的聚會.

  夜深人靜,只有一輪明月高高地掛在天空,整個校園靜悄悄的,教學(xué)樓內(nèi),你會發(fā)現(xiàn)還有一個教室燈火通明,里面的人跳來跳去,時不時還傳來歡聲笑語.那就是我們班.

  12月24日,一個不尋常的日子,我們班所有人的臉上都洋溢著笑容,似乎有什么快樂的事,到了晚上,把桌椅拉開,圣誕狂歡聚會開始了!

  首先,要找主持人,兩位同學(xué)被榮幸當(dāng)選.第一個游戲項(xiàng)目是踩氣球,誰踩爆的氣球多就有獎勵.同學(xué)們踴躍報名,我也不例外.“該選誰呢?”主持人面露愁容.最后,還是老師出馬解決了問題.我被選上了,興高采烈地蹦到教師中央.“預(yù)備,開始!”我用那雙銳利的電子眼尋找氣球.嘿有一個氣球沒人踩.我一個箭步?jīng)_上去,毫不留情地就是一腳.“嘭”的一聲爆了.我繼續(xù)尋找下一個“襲擊”目標(biāo).我又發(fā)現(xiàn)了一個“孤單”的氣球,高興地臉上笑開了花.連忙沖上去就是一腳,氣球被我踩飛了.我不心急,瞄準(zhǔn)再踩.又是“嘭”的.一聲,一個氣球的生命被我結(jié)束了.“時間到!”,我悻悻地去領(lǐng)取獎勵.我踩了兩個氣球,與另一個同學(xué)并列第二,獎品是一塊巧克力.

  “音樂.”不知誰說了一聲,教師電腦立刻播放樂曲.天花板上的燈忽閃忽暗,營造出舞廳的效果.所有同學(xué)一起跳起了歡樂的舞蹈.你想怎么跳,就怎么跳,所有人在“舞臺”上釋放自己的激情,煩惱的事情被一掃而空.我們排著“火車”,跟著音樂的節(jié)奏,高興地跳著,蹦著.雖然滿臉通紅,氣喘呼呼.但仍不休息,把這快樂的氣息傳到校園的每一個角落,讓所有雙翼人的心一起跳起來!

  回到宿舍,已經(jīng)很晚了.我躺在床上,快樂的情景依然揮之不去.這快了的氣息,在我的腦海里經(jīng)常浮現(xiàn).這件快樂的事將伴隨我的生命走到盡頭,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地被我牢記!

圣誕節(jié)的作文 篇5

  春節(jié)和圣誕節(jié)對抗賽在中國正式拉開序幕.春節(jié)這個傳統(tǒng)文化是否保住寶座,還是會被圣誕節(jié)凌駕呢?我們拭目以待吧!

  春節(jié)的才藝展示.春節(jié)還是一傳統(tǒng)為主:先是熬年,到了12點(diǎn)便迎接到了下一年,然后開始放鞭炮和煙花,讓本來沉靜夜晚變成了五彩斑斕的夜精靈.再就是吃湯圓、餃子、團(tuán)圓飯......最有特色的便是各單位組織節(jié)目游街,每條街都變的生龍活虎的.最后一項(xiàng)是走親戚,這樣有助于親戚之間的交流.這就是春節(jié)的強(qiáng)大陣容.

  在看看圣誕節(jié)的新招.圣誕節(jié)依舊以驚喜為主,在圣誕前夕,孩子們都早早的爬上床,在床邊放個圣誕襪,期待著圣誕老人在皎潔的月光下乘著鹿撬飛奔到自己的窗前送上自己期盼已久的的禮物.人們在溫馨中也不忘貧困的人,他們總是帶著禮物去給貧困的人,使貧困的人們即驚喜又感動,一營造圣誕節(jié)甜靜、溫馨的氣氛.這就是圣誕節(jié)的強(qiáng)大陣容.

  現(xiàn)在揭曉春節(jié)VS圣誕節(jié)的比分.成績真讓人出乎意料啊,春節(jié)和圣誕節(jié)的`比分竟然相等,基本分成兩大陣營:春節(jié)的支持者大部分是中年人和老年人;圣誕節(jié)的支持者大部分是小孩和青年人.

  最后請我們的專家點(diǎn)評:這次春節(jié)和圣誕節(jié)在中國開賽,春節(jié)的支持者很少年輕人,這說明中國的傳統(tǒng)文化正在流失.希望年輕人在學(xué)習(xí)外國文化的同時也要保護(hù)我們本國的傳統(tǒng)文化.

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