[熱]圣誕節(jié)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的圣誕節(jié)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
圣誕節(jié)的作文 篇1
在這一次圣誕節(jié)來臨之際,我們班的同學(xué)準(zhǔn)備給老師一個(gè)驚喜。因此我們可是精心準(zhǔn)備哦!為了不讓老師發(fā)現(xiàn)我們的秘密,所以我們給各位同學(xué)都做了“禁令”。
隨著時(shí)間的流逝,很快就到了準(zhǔn)備的時(shí)間了。一放學(xué)我們便讓老師回到辦公室,不能來班上。見到老師一走,我們便在教室里忙碌起來,有的去買要用的東西;有的留在教室里布置;有的去“探風(fēng)”。我們?cè)诖吧腺N了蝴蝶結(jié),還貼了塑料的雪花,這都是我們費(fèi)了好久的力氣才做成的。我們還做了課件,音樂。我們?yōu)榱俗鏊呛芡聿呕丶业呐叮∥覀冊(cè)谀鹃T上的玻璃貼上了白紙。
這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來臨——班會(huì)?吹狡渌肆w慕的眼光,我們就會(huì)很自豪。首先我們讓兩個(gè)人去請(qǐng)老師來班上,我們?cè)陂T背后請(qǐng)了6人,有的撒金粉;有的放“魔術(shù)棒”;有的踩氣球。老師慢慢抬起右手,緩緩?fù)崎_門,走了進(jìn)來。就在這一剎那,叫喊聲、驚叫聲和音樂同時(shí)響起。最后老師慢慢從剛才驚嚇中醒來。
慢慢的就到了游戲的環(huán)節(jié),為了讓老師很快融入這快樂的環(huán)境中,因此老師也參加了這次游戲。但沒想到——楊老師抽到了表演節(jié)目,而曾老師抽到了鋼筆一支,為了讓曾老師也表演節(jié)目,所以我們來了個(gè)偷包換料,把曾老師的換成了表演節(jié)目。但曾老師不承認(rèn),因此我們都喊起了口號(hào)——曾老師來一個(gè)。沒辦法曾老師看到我們手中拿著飄雪,便搶了過去,最會(huì)他說了一句令人大吃一驚的'話:“這就是我表演的節(jié)目‘人工造雪’”。
班會(huì)最后兩位老師說話,我記得清楚的是:“我們最喜歡的驚喜是:你們的成績。你們的成績是我們最喜歡的禮物了。”
我在聽了老師的這番話之后,就下定決心一定要努力學(xué)習(xí),將來回報(bào)父母和老師。
圣誕節(jié)的作文 篇2
昨天我參加了一個(gè)盛大的活動(dòng),是長頸鹿舉辦的“冰雪圣誕”晚會(huì)。整個(gè)晚會(huì)像輝煌的舞會(huì)一樣,大家都穿的很漂亮,好多女孩都穿著公主裙,男孩都穿著小西服。我感冒了,所以我不能穿裙子,但我還是很高興。
我在晚會(huì)上的收獲非常大,有獎(jiǎng)杯,還有禮物。因?yàn)槲以谶@次考試?yán)锟剂说谝幻缘昧艘粋(gè)獎(jiǎng)杯,上面寫的是“第46屆長頸鹿美語幼少兒英語能力檢定第一名”!暗谝幻比齻(gè)字寫的大大的,上面還畫著長頸鹿呢。另外,我還得到了很多禮物,有新的文具盒和課程表,還有一個(gè)圣誕襪,里面還裝著很多糖果。
晚會(huì)上有很多精彩的節(jié)目,有很多小朋友表演的唱歌、跳舞,還有邊唱歌邊敲鼓的《小螺號(hào)》,我也會(huì)唱這首歌,我們都一起跟著唱。老師們也上臺(tái)表演了節(jié)目,他們穿的特別華麗,和平時(shí)穿的都不一樣,我都認(rèn)不出來了。我最喜歡的.節(jié)目的“沙畫”,內(nèi)容是圣誕節(jié)的來歷。沙畫畫的真酷啊,一定是個(gè)畫家畫的。晚會(huì)上還有好吃的和好喝的,可惜好吃的蛋糕搶的太快了,我都沒吃上,不過橙汁很好喝。
這個(gè)晚上我太高興了,明年我還要參加這個(gè)晚會(huì)。
圣誕節(jié)的作文 篇3
又一個(gè)圣誕節(jié)快要到了,我又要平平常常地度過這個(gè)節(jié)日。可是在有一天,我無意中從以前的書中發(fā)現(xiàn)了一張字條,讀著讀著,心里就泛起了漣漪。
紙條上的內(nèi)容是我在一年級(jí)時(shí)的圣誕節(jié)寫的,那時(shí)我很天真,相信世界上有圣誕老人,當(dāng)我在圣誕節(jié)的那天是,突然有了一個(gè)想法:聽說圣誕老人會(huì)駕著小鹿,乘著雪橇,來到小孩子的家里,從煙囪里爬進(jìn)去,然后來到小孩子的床邊,放上禮物?墒,萬一圣誕老人給我送錯(cuò)了禮物怎么辦?不行!我要給圣誕老人寫封信!于是,我拿來了紙和筆,歪歪妞妞寫下了信:圣誕老人,我是一個(gè)小孩,因?yàn)楹ε履闼湾e(cuò)禮物,所以把我想要的.東西給記錄了下來:我想要漂亮的裙子,我想要亮晶晶筆(熒光筆),我想要芭比娃娃,我想要過家家時(shí)的一些家具,我想要零花錢,我想要美麗的發(fā)卡,我想要美麗的頭飾,我想要。那時(shí)候的我太貪心了,寫個(gè)沒完沒了,在寫完的時(shí)候,我史無前策的在7:30就睡了。我把紙條放在一個(gè)小籃子里,然后把小籃子放到枕頭旁邊。當(dāng)我第二天醒來時(shí),當(dāng)然是沒有禮物的。
可是如今,我對(duì)圣誕節(jié)不像以前那么熱情了,也漸漸的不相信圣誕老人了,因?yàn)槭フQ節(jié)對(duì)于現(xiàn)在的我來說,是沒用的。
圣誕節(jié)的作文 篇4
圣誕節(jié)快來了,我和兩個(gè)姐姐一起認(rèn)真地研究節(jié)日的表演。
最后,我們制定了一個(gè)計(jì)劃――“圣誕之旅”。
接下來,就該想怎么執(zhí)行了。
我們做了一張表,表上寫明各人所要扮演的角色:我當(dāng)圣誕老人,兩個(gè)姐姐都是馴鹿。
我們備好了各類道具。下面就請(qǐng)大家欣賞一下我的裝扮吧:頭頂紅色的圣誕帽,鼻子上挺著一副沒有鏡片的眼鏡,白紙做的假胡子,鼻子下面翹一綹,下巴上滴溜一片,嘿,一個(gè)非常氣派的栩栩如生的圣誕老人在你眼前站著呢!
兩頭“馴鹿”也挺動(dòng)腦筋,想好了一個(gè)讓我駕馭的方法(此為秘密方法,不可告人哦)。
萬事俱備,只欠圣誕老人的大袋子了。怎么辦?碰巧有一只白色的空口袋,里面放上玩具、書什么的'不就得了。哈,大功告成了!
接下來,便是最最重要的排練和臺(tái)詞的演習(xí)了……
忙完了裝備,排練便成了最重要的事兒。
排練時(shí),我們互相幫助,最后找到了方法。
第一次,我們直接從臥室里沖出來,一通派發(fā)禮物,太簡單。
第二次,整個(gè)場(chǎng)面過于平淡,只是增加了語言,而且動(dòng)作不夠協(xié)調(diào)。
第三次,語言有了點(diǎn)小幽默,奔跑更加迅速,動(dòng)作配合得當(dāng),但是聲音還不夠響亮。
第四次,聲音洪亮,奔跑顧不上了,動(dòng)作也跟不上了。我們想,一定要有個(gè)周全的方式。
第五次,聲音更洪亮,奔跑放慢了速度,還能多跑幾圈,發(fā)放禮物也簡單了一些,動(dòng)作更加靈活。雖然已經(jīng)這么好了,我們還是覺得不新鮮,不夠完美。
第六次,排練井然有序,并且加入了兩頭“馴鹿”的精彩表演,簡直可以說是盡善盡美。有點(diǎn)累了,摘了胡子,回屋休息。
我們所做的這一切,都是為了一個(gè)“神秘人”……
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