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三年級圣誕節(jié)作文
在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的三年級圣誕節(jié)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級圣誕節(jié)作文 篇1
小朋友,你知道圣誕節(jié)是幾月幾日嗎?我就來告訴你吧!圣誕節(jié)就是每年的12月25日,圣誕節(jié)前一天的晚上就是平安夜,那就是。
圣誕節(jié)的平安夜,我們一家人吃完大餐。我爸爸買回來了圣誕樹,也買了圣誕樹的裝飾品,我和媽媽開始裝飾起來,爸爸給我們遞東西,我和媽媽先把樹頂上 的星星掛上,再把裝飾品掛上,圣誕樹裝飾好了,好美!我用一張小紙條寫我不聽話和聽話的內(nèi)容寫下來,又寫了想要什么禮物,再寫了祝圣誕老人節(jié)日快樂!萬 事如意,笑口常開!忽然,爸爸對我說:“乖孩子才有很大的禮物,你乖嗎?”聽到爸爸的話,我哭了,對爸爸說:“犯一點錯也不能嗎?”“不是不能,是只有一 個小小的禮物!卑职终f。我睡了,在夢中,我夢見我和圣誕老人擁抱,圣誕老人對我說:“祝你節(jié)日快樂!好好學習,天天向上!”我輕輕地哭了。
圣誕節(jié)的`早上,我在圣誕樹里發(fā)現(xiàn)了一個小盒子,盒子里有一支鋼筆和一個信封,信封上寫著:孩子,謝謝你,我也祝你好好學習,天天向上,長大做一個幫助別人的人,做一個聰明又愛學習的人。我又哭了。
我愛圣誕節(jié),我也愛圣誕老人。小朋友們,我也祝你們好好學習,天天向上,節(jié)日快樂!
三年級圣誕節(jié)作文 篇2
每個小朋友的圣誕節(jié)都過得不一樣,我的圣誕節(jié)過得開心無比。
平安夜那一天,放學后我正在寫作業(yè),媽媽打電話回來說:晚上會有驚喜給我,我就期盼著媽媽快點下班回來,可是媽媽回來卻說,禮物要等到圣誕老人放進襪子里哦,我真希望第二天快點到來,一夜我都在做夢,夢到圣誕老人給我送禮物了,天亮了,我早早的起床,真發(fā)現(xiàn)襪子里有自己喜歡吃的`小姜餅干,我知道這是媽媽為我準備的,我吃著餅干,心里甜甜的,感謝媽媽為我做的一切!
這個圣誕節(jié)過得很有意義。
三年級圣誕節(jié)作文 篇3
今天是圣誕節(jié),我們小記者組織了一次特別的活動——去肯德基親手做漢堡。
首先,工作人員帶我們參觀了肯德基的工作間。為了保證食品的衛(wèi)生,我們都要戴上消過毒的帽子,洗凈雙手后,大家便開始了參觀之旅。首先,我們來到冷凍室,冷凍室的溫度必須控制在零下十幾攝氏度,里面放的是肯德基一星期內(nèi)所用的食材。還有一個房間里面非常干凈,溫度也沒有那么低了,這里面放的是肯德基一天內(nèi)所用的食材。接著工作人員給我們演示了做漢堡的過程。
終于輪到我們大顯身手了,我小心翼翼地按著剛剛工作人員教的操作過程,先把帶芝麻的那層面包底部擠上20克沙拉醬,放上一層新鮮的生菜葉,然后再放上炸好的肉餅,最后與另一層面包合在一起,一個完美的漢堡就在我的.手下誕生了。我興奮地把做好的漢堡先拿給媽媽吃了一口,媽媽舍不得吃,只咬了一小口,還連說“好吃,好吃”。我已經(jīng)饞得流口水了,三下五除二就把漢堡吃完了,再喝上一口濃濃的豆?jié){,真是回味無窮!
品味美味漢堡的同時,我們還收到肯德基送來的圣誕禮物,今年的圣誕節(jié)真是別有一番趣味。
三年級圣誕節(jié)作文 篇4
叮叮鐺,叮叮鐺,鈴兒響鈴鐺隨著歌曲在耳畔回想,圣誕節(jié)也不知不覺地降臨了!
商場里,商家們都在門口擺上了幾棵精美的圣誕樹,掛上許多小裝飾品,還有各種折扣,使得顧客絡繹不絕,大家提著大包小包在街上走著,空中紛紛揚揚地飄著雪花,落在人的身上,落在樹上更為圣誕增添了幾分歡樂的氣息。
這些舞動的小精靈來臨,仿佛更讓圣誕的氣息達到一個高潮!廣場上,有穿著圣誕老人服飾的人給小孩子們派送禮物,孩子們一個個臉上笑開了花許多人擺上平安果,引得人們駐足購買,平安果象征著平平安安,大家為自己的好友送上平安果,同時送上自己衷心的祝福。
你瞧,大街上多熱鬧!許多人戴上一頂圣誕帽,帶上白胡子,為大家送去美好的祝福!許多透明的櫥窗上都掛上了雪花,噴上了許多圖案,如:麋鹿拉雪橇,綠色的圣誕樹,紅色的`圣誕老人構(gòu)成了一幅幅精美的圖畫,又引得許多小孩子駐足觀望。
圣誕雖不是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,但人們依然過得十分熱鬧,圣誕的氣息隨處都能感受到。
三年級圣誕節(jié)作文 篇5
今天,我一走進作文班教室,就大吃一驚!我仿佛進了童話世界,班里到處都掛著五彩繽紛的氣球,黑板上還寫著“圣誕快樂”,你一定等不及了吧!讓我們一起去看看吧!
你瞧,講臺上,林老師喜笑顏開地說:“非常高興和大家一起度過一個快樂的圣誕節(jié),接下來我們一起進入第一關(guān)‘非常繞口令’!蔽蚁脒@么簡單的.繞口 令,就是要我背,我也可以背得來。沒想到老師說:“我們要轉(zhuǎn)三圈,再來讀!蔽揖陀悬c害怕了,會不會轉(zhuǎn)暈了?沒想到害怕使人失敗,我一開口就說得結(jié)結(jié)巴 巴,一敗涂地。唉!
第二輪也開始了,叫快樂托運。就是讓我們把氣球運來運去嘛,但是我們的球運到終點了就是壓不破,不聽使喚,別人都壓破了氣球,真煩人!
最后一輪是“抽獎”。我欣喜若狂,興奮不已,恨不得現(xiàn)在就開始。林老師拿出一個箱子,我很害怕,總怕抽到“炸彈”,但我抽到了終極大獎——“鉛筆盒”,我真高興!
我喜歡這次的圣誕節(jié),它讓我們在百忙的學習中得到了快樂!!
三年級圣誕節(jié)作文 篇6
快要到圣誕節(jié)了,小動物家里的圣誕樹上都裝飾了漂亮星星、彩帶之類的飾物。他們都把襪子掛在床頭,希望圣誕老人架著十匹麋鹿拉著的馬車過來送圣誕禮物。
小白兔也躺在家里溫暖的床上等待著平安夜的來臨,突然媽媽想起來忘買胡蘿卜了就讓小白兔去超市里去買。小白兔一蹦一跳地跑向超市。忽然好像被什么東西絆了一下,她停下來仔細一看,原來是一只又黑又廋的小野兔!澳銢]事吧?你冷嗎?你怎么不回家呀?”,“我是被主人趕出來的,因為我生病了不能再干活了”!澳阏婵蓱z”。說著小白兔就把口袋里唯一的巧克力拿給小野兔吃,然后就去幫媽媽買胡蘿卜了
到了晚上,小白兔一家人圍著飯桌吃起了豐盛的晚餐。這時小白兔突然想起了那只可憐的小野兔,她放下碗筷趕快跑了出去,一家人都驚的目瞪口呆。當他們看到小白兔把一瘸一拐的.小野兔攙扶到家里來的時候,大家都熱烈的鼓起掌來。一家人連同小野兔都過了一個難忘的圣誕節(jié)。
三年級圣誕節(jié)作文 篇7
我很喜歡圣誕老人。一位白胡子老爺爺,身穿紅色的外衣,手拿著一包包小禮物——————我期盼的節(jié)日禮物!
晚上,我寫完作業(yè)時問媽媽:“圣誕老人什么時候會來呢?”媽媽微笑地說:“在你睡覺睡著的時候,他會悄悄地來到你身邊!”我又問媽媽:“那,圣誕老人會送我什么樣的禮物呢?”媽媽細心的'對我說:“明天早上你一睜眼就知道了!”晚上,睡覺一直想,圣誕老人會送什么禮物給我呢?第二天一早,當我睜開眼發(fā)現(xiàn)好多禮物在紅帽中。里面有我最喜歡吃的巧克力、和好吃平安果、還有許多玩具。瞧!我的禮物真多呀!看到了禮物,我在家又蹦又跳開心極了。我跳到媽媽身邊好奇得問:“這次圣誕老人是誰?”媽媽笑著說:“近在眼前遠在天邊!”“噢!我知道了是媽媽!”,我明白了。
這個節(jié)日真美!
三年級圣誕節(jié)作文 篇8
12月25日,是圣誕節(jié)。我和我的好朋友一起,去參加了學智教育組織的圣誕游園活動。
當我到那兒是,葉俊辰也到了,我們就先玩了起來。之后,又陸續(xù)有同學到了,和我們一起去玩游戲。
我們到了游戲場地,就自顧自去玩了。我先去玩了“平衡高手”,就是把乒乓球放到乒乓球板上,圍著桌子轉(zhuǎn)三圈。面對這個游戲,我輕輕松松就玩出了。
接著,我去玩了“排山倒!,這游戲?qū)嶋H上就是打保齡球。我雖然沒有玩過,但一擊即中,瓶子全都倒了。之后,我玩了“百步穿楊”,有三根筷子,把筷子插到瓶子里去,我只插中了兩根,但也不錯。令人印象最深刻的`要屬“成語接龍”了,這考驗的是我的語文水平。先從盒子里抽出一個字,然后用這個字組一個成語,玩成語接龍,然后用成語編故事,我十分輕松就玩出了。
最后,我們用玩游戲所獲得的獎券去兌換處兌換了禮品,還抽了獎。
在這次活動,我不僅學習了知識,還鍛煉了能力,交流了友情,真是收獲多多!
三年級圣誕節(jié)作文 篇9
我圣誕節(jié)的愿望是能夠獲贈一個手杖糖。手杖糖可能很好吃吧!我見過手杖糖的照片,看上去像f,但其實不是這樣的,而是f少中間的一橫,它的樣子就像老人拄的拐棍,像一個手杖,所以叫手杖糖。
去年圣誕節(jié)的時候,我到樓下小區(qū)去等圣誕老人發(fā)禮物,得知消息的小朋友都在院子里等待。頑皮的孩子在草地上追逐著,也有小可愛們在大人的陪同下依依呀呀的'說著話。每棟樓的大門上都噴上了圣誕老人的頭像和潔白的雪花,小區(qū)熱鬧極了。不一會全副武裝的圣誕老人來了,他提著鼓鼓的一個袋子,凡是見到的孩子都發(fā)一份禮物。我收到了一個面具套,亮光閃閃的湛藍色,我很開心的戴上,在院子里飛奔著。孩子們戴的人多了,就像一個化妝舞會。也有的小朋友收到一個小喇叭,嘟嘟的響著我們玩的特別開心!
可是我的心里還是想著手杖糖,我盼望著今年的圣誕節(jié)能吃到手杖糖,看一下它的真面目。
三年級圣誕節(jié)作文 篇10
每到圣誕節(jié)的平安夜,我睡覺前總是打開窗戶,因為媽媽曾經(jīng)告訴我:“只有努力的孩子,才能收到圣誕老人的禮物!
今天清早一起床,我驚喜地發(fā)現(xiàn)我書桌上放著許多好看的禮物。有一盒外形酷似蘋果的'糖果,糖果下面還有一個藍色的包裝袋上面系著一個蝴蝶結(jié),再往下一看是電子拼圖。我高興極了,這肯定是圣誕老人送我的禮物,我趕快打開來看。當我先打開電子拼圖,接著打開糖果,最后打開藍色包裝盒后,發(fā)現(xiàn)是一盒毛筆,硯臺等書房用品。打開后,我就跑到爸媽臥室,問這些禮物是誰送的。爸爸說:“電子拼圖是我給你買的,另外的是圣誕老人的禮物!”媽媽說送我一盒糖果是讓我一生平安的,而那盒書房用品是圣誕老人讓我練字用的。我聽后很高興圣誕老人每年都能光顧我家,給我禮物!
圣誕老人給我指明了方向,我會好好努力的!明年我還要收禮物呢!