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圣誕節(jié)作文實(shí)用（7篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的圣誕節(jié)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
圣誕節(jié)作文 篇1
“追求完美的偶像萬(wàn)萬(wàn)歲，才華洋溢的偶像萬(wàn)萬(wàn)歲，十八般武藝每一樣都要學(xué)，會(huì)變魔術(shù)又會(huì)耍炫�！笔フQ聯(lián)歡會(huì)就這樣在歡聲笑語(yǔ)中落下了帷幕�；叵肫饃xx她們精心布置的場(chǎng)景，歷歷在目……那么，就讓我們?cè)僭谝黄鸹匚稛o(wú)窮吧！
這個(gè)圣誕節(jié)是珍貴的，是美麗的，更是我們?cè)谛W(xué)階段度過(guò)的最后一個(gè)圣誕節(jié)，意義非凡！
下午，當(dāng)我們每個(gè)人都走進(jìn)這間別具一格的`教室時(shí)，當(dāng)每個(gè)人都激動(dòng)萬(wàn)分時(shí)，當(dāng)教室里變得熱火朝天時(shí)，這個(gè)“圣誕聯(lián)歡會(huì)”就正式拉開(kāi)了帷幕。
大家摩拳擦掌，躍躍欲試。一個(gè)個(gè)搞笑、動(dòng)聽(tīng)、令我們心情愉悅的節(jié)目都令我記憶猶新。我們共同演唱了《逆戰(zhàn)》、《爸爸去哪兒》、《我相信》等歌曲；分別表演了形態(tài)各異的節(jié)目，而最令我喜愛(ài)的一個(gè)節(jié)目，便是吳安迪與喬欣然表演的搞笑小品----《問(wèn)題不少》。這個(gè)小品令我們哄堂大笑，一句句經(jīng)典臺(tái)詞令我們回味無(wú)窮，津津樂(lè)道！
如：xx一露頭，觀眾朋友準(zhǔn)發(fā)愁；xx二露頭，相聲從此沒(méi)看頭；xx三露頭，嚇?biāo)捞镩g一頭牛；xx四露頭，全國(guó)人民齊跳樓。還有學(xué)習(xí)不突出，文藝不突出，腰肩盤突出，上課不發(fā)言，開(kāi)會(huì)不發(fā)言，扁導(dǎo)體發(fā)嚴(yán)。更有網(wǎng)游如學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不能偏科。高考中考六七門，缺一難進(jìn)高校門……聽(tīng)著這些幽默的語(yǔ)言，怎能不歡樂(lè)？！
而我這位“觀眾”也變成了“表演者”。與xxx、xxx和xxx共同演唱了TimeZ的《偶像萬(wàn)萬(wàn)歲》。也成為了最后一個(gè)壓軸表演！
圣誕聯(lián)歡真歡樂(lè)，你我大家笑呵呵，邊吃零食邊觀看，真是幸福的一家！
圣誕節(jié)作文 篇2
在心連心超市，我看見(jiàn)超市的上空掛著許多圣誕老人的圖片， 還開(kāi)著各種各樣的像五彩的煙花一樣美的花兒。
超市的樓梯上還擺著高高矮矮的圣誕樹， 樹上掛著許許多多五顏六色的`彩燈，還飄著潔白的棉花做的雪花。 收銀臺(tái)阿姨頭上也戴上了圣誕帽，紅紅的，尖尖的， 美麗極了。
好一派熱鬧的圣誕節(jié)氣氛啊！
圣誕節(jié)作文 篇3
12月25日一大清早，我們就向媽媽“討”圣誕禮物：“媽媽，我想要一只小狗!”“媽媽，我要一只小貓養(yǎng)養(yǎng)!”可媽媽就是搖頭不答應(yīng)：“狗狗太臟了，養(yǎng)貓咪，房間里就“充滿”了腳印!”你說(shuō)，沒(méi)有小狗、小貓做伴，還有什么樂(lè)趣呢?連棵圣誕樹都不買，過(guò)圣誕節(jié)還有什么意義呢?
“哇!這只小狗可愛(ài)極了!真知不知道中國(guó)有沒(méi)有這種小狗!”姐姐想著她幻想中的小狗狗。“要是圣誕老人送我們一只小狗就好了，也不會(huì)浪費(fèi)爸爸媽媽的錢�？墒�，真不知道圣誕老人會(huì)送點(diǎn)什么給我們�！�
“其實(shí)，小貓咪也是很可愛(ài)的呀!”我插嘴了，“像屠千尋她們家的`貝貓，一定很乖巧!”
今天，我們感受到了一次不快樂(lè)的圣誕節(jié)的滋味。
這篇文章描述了圣誕節(jié)時(shí)我和媽媽“討”圣誕禮物，媽媽不同意，所以說(shuō)今年的圣誕節(jié)不快樂(lè)。文章中心不突出，內(nèi)容不充實(shí)，主題不鮮明。希望小作者寫出吸引人的文章來(lái)。
圣誕節(jié)作文 篇4
今天是圣誕節(jié)，我很喜歡今年的圣誕節(jié)，因?yàn)槲覀兛梢詤⒓訉W(xué)校組織的迎新活動(dòng)。
一早，七點(diǎn)還沒(méi)到，我就從床上蹦了起來(lái)�？赡苁俏姨d奮了，有一點(diǎn)睡不著。吃完早點(diǎn)，我來(lái)到了學(xué)校，一走進(jìn)教室，哇！像打開(kāi)了一個(gè)巨大的盲盒。電腦上掛著“Happynewyear”和“新年快樂(lè)”的彩帶，墻上粘了幾個(gè)氣球，柜子上還放了幾個(gè)，一副熱鬧的景象。
不久，義賣開(kāi)始了，我是第二批的收銀員。我買了七樣?xùn)|西后，向我們班的.義賣地點(diǎn)跑去。我一共接了七單，賣掉了十二樣?xùn)|西，收了六十元。義賣結(jié)束了，大家排好隊(duì)，走回班級(jí)。
然后，老師和志愿者們教我們做皮影戲中的人物，我做的人物是豬八戒，不知道為什么，豬八戒只有頭有顏色，其他地方全是白色，是不是要我們自己涂顏色呢？
接著，老師給每個(gè)人發(fā)了一個(gè)花盆和一株多肉。對(duì)了，還給我們發(fā)了一包泥土。一位志愿者教大家種植多肉，我們跟著他學(xué)了起來(lái)。沒(méi)多久我就完成了這件任務(wù)，心想，回家就把這個(gè)多肉植物送給媽媽吧。
放學(xué)了，我去學(xué)小號(hào)了。這個(gè)圣誕節(jié)可真有趣�。�
圣誕節(jié)作文 篇5
圣誕節(jié)到了，我家的客廳里放上了一棵美麗而又神奇的圣誕樹。
瞧！高大的圣誕樹上掛滿了琳瑯滿目的裝飾品，有一只只能發(fā)出動(dòng)聽(tīng)音樂(lè)的小小鈴鐺，有一片片潔白的泡沫雪花，有一個(gè)個(gè)造型可愛(ài)的圣誕小雪人，還有一串串五彩繽紛的七彩閃燈。特別是那些大小不等的圣誕老人太可愛(ài)了，他們每個(gè)頭上戴著紅色的帽子，嘴角邊掛著白色的'長(zhǎng)胡須。
而還在上幼兒班的小表妹，她最關(guān)心的是圣誕老人肩上的禮物袋了，因?yàn)槲仪那牡馗嬖V她：這里面放著許多裝有小禮物的襪子。如果你乖的話，夜晚圣誕老爺爺就會(huì)在夢(mèng)中給你送來(lái)一個(gè)個(gè)‘襪子'咧。經(jīng)我這么一說(shuō)，小表妹居然嚷著要先睡覺(jué)去了。
到了晚上，我們接通了彩燈的電源開(kāi)關(guān)。在快樂(lè)的音樂(lè)聲中，閃爍的彩燈就像一支支點(diǎn)燃著的圣誕蠟燭，為我們的家增添了和諧與溫暖。我和表妹圍繞著圣誕樹又唱又跳，樂(lè)開(kāi)了懷。這時(shí)，我突然覺(jué)得，一個(gè)家庭能擁有一棵美麗的圣誕樹，是一件多么溫暖、多么幸福的事呀！
圣誕節(jié)作文 篇6
這周星期四，英語(yǔ)老師告訴我們這周星期五要舉行圣誕聯(lián)歡會(huì)。我們聽(tīng)了，歡呼雀躍，非常高興，這可是我們從來(lái)沒(méi)有開(kāi)過(guò)的聯(lián)歡會(huì)啊!
星期五那天，我早早的來(lái)到了學(xué)校，一進(jìn)教室，眼前的景象把我給驚呆了：黑板上掛著彩帶，畫著圣誕老人，還寫著“圣誕節(jié)快樂(lè)”這幾個(gè)字，給我們?cè)黾恿斯?jié)日氣氛，同學(xué)們穿著漂亮的衣服，戴著圣誕帽。進(jìn)教室不久，老師來(lái)了，她帶來(lái)了許多氣球和彩帶，我們每人拿了一個(gè)，穿起來(lái)并掛在教室的天花板上，好看極了!
“叮鈴鈴”，下課了，這下有些同學(xué)可不安然了，有的拿著噴彩朝別的同學(xué)身上噴，匡星杭同學(xué)也被同學(xué)們弄成了一個(gè)“圣誕老人”。還有的把禮花后面的繩子一拉，“砰砰砰”，簡(jiǎn)直就像過(guò)大年似的。
……
圣誕聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，我們把桌子擺在四周，圍成一個(gè)圈，中間的空地主持人李怡東、陳園雨上臺(tái)來(lái)說(shuō)節(jié)目串詞：“新年的鐘聲敲響了……”然后節(jié)目開(kāi)始，第一個(gè)節(jié)目時(shí)合唱英語(yǔ)歌：你好。我們大聲唱啊、跳啊，那歌聲飄出很遠(yuǎn)。
除了這個(gè)節(jié)目，還有小合唱、小品、魔術(shù)等眾多的節(jié)目。
其中，我最喜歡的`節(jié)目就是小品了，這個(gè)小品由閆宏宇、謝慶元、礦安強(qiáng)來(lái)扮演。礦安強(qiáng)扮演一個(gè)食品店的老板，謝慶元和閆宏宇扮演顧客。這個(gè)小品講的是一位顧客來(lái)到食品小店里，服務(wù)員問(wèn)他想要點(diǎn)什么，這位顧客回答：“我、我要一、一杯，杯杯牛奶和、和……”這時(shí)，另一個(gè)顧客走過(guò)來(lái)奶聲奶氣的說(shuō)：“老板，面包多少錢哪？”于是老板去取面包，后來(lái)，老板發(fā)現(xiàn)顧客給的錢是假鈔，而顧客發(fā)現(xiàn)老板店里的東西是假貨的故事。整個(gè)故事情節(jié)幽默，所以我非常喜歡。
節(jié)目表演完了，該是分享蛋糕的時(shí)候了。老師把包裝袋揭開(kāi)，在蛋糕插上蠟燭，并點(diǎn)燃火苗，當(dāng)所有的蠟燭都亮起來(lái)的時(shí)候，我們便閉上眼睛，手掌心和在一起，默默地許愿，這情景是多么美麗動(dòng)人。然后老師把蠟燭拿出來(lái)，開(kāi)始切蛋糕，我們都爭(zhēng)著、吵著要吃蛋糕，后來(lái)我們每人都吃到了蛋糕，我還吃了三碗呢!
20xx年的圣誕節(jié)我們過(guò)得是多么快樂(lè)，那個(gè)日子我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
圣誕節(jié)作文 篇7
像往常一樣，每個(gè)圣誕節(jié)我都會(huì)在床邊掛上長(zhǎng)筒襪，里面放著我寫上心儀已久的圣誕禮物紙條，等待著圣誕老人來(lái)送禮物�？墒�，我知道，那個(gè)圣誕老人不是騎著馴鹿，留著白湖須，穿著紅衣服，唱著“鈴兒響叮吵當(dāng)”的神秘老人，而是我的老爸。老爸是我的圣誕老人。自從我上了小學(xué)后，不管電閃雷鳴還是狂風(fēng)暴雨，爸爸總是堅(jiān)持載我上學(xué)、放學(xué)。無(wú)怨無(wú)悔，不辭勞苦。
加上工作，爸爸幾乎每一天都沒(méi)有休息的時(shí)間。我看見(jiàn)，爸爸那烏黑的`頭發(fā)上多了幾根白發(fā)，光澤的臉上多了幾道魚尾紋，我真想喊道：“爸爸，你辛苦了！”爸爸每天都認(rèn)真地檢查我的作業(yè)、教卷，一些聽(tīng)寫連老師都檢查不到的毛病，也被他挑出來(lái)了，看到我作業(yè)或考試上的錯(cuò)題，他總能舉一反三，耐心地講解，直到我融會(huì)貫通，并且?guī)臀抑赋鑫铱疾缓玫脑�，提出我下階段發(fā)展的方向：因?yàn)槲伊?xí)慣不好，他總不厭其煩地告誡我：“用完了東西應(yīng)放回原處。
好習(xí)慣收獲好性格，好性格收獲好命運(yùn)，成功細(xì)節(jié)中�！彪m然我聽(tīng)了耳朵都結(jié)繭了，但我真是很佩服他，因?yàn)槲颐看嗡恼覍ふ矣眠^(guò)的東西的時(shí)候都恨自己沒(méi)有把用過(guò)的東西放回原處。語(yǔ)文考試忘了寫名字、號(hào)數(shù)被老師扣20分、數(shù)學(xué)屢次看錯(cuò)題致使成績(jī)差得無(wú)顏面對(duì)時(shí)的悔恨相加想起了父親的成功細(xì)節(jié)中。
晚上，他那顆關(guān)心我的心也不閑著，因?yàn)槲宜嗖缓茫倫?ài)踢被子，他總?cè)胍蛊饋?lái)為我蓋好被，這樣我每晚總能無(wú)所顧忌地睡得安安穩(wěn)穩(wěn)，而他因?yàn)檫^(guò)度疲勞，緊張鬧了個(gè)失眠癥。轉(zhuǎn)眼，又到了一個(gè)圣誕節(jié)，我看見(jiàn)，我長(zhǎng)筒襪里裝滿了禮物，那是爸爸無(wú)私的愛(ài)。
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