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圣誕禮物的作文600字

時間:2023-04-28 18:44:50 圣誕節(jié) 我要投稿
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關(guān)于圣誕禮物的作文600字3篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的圣誕禮物的作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于圣誕禮物的作文600字3篇

圣誕禮物的作文600字 篇1

  20xx年的12月25日,星期四,圣誕節(jié)。

  上午,我接到了快遞打來的電話,說我的快件到了,要簽收一下。我很納悶:這幾天我沒有網(wǎng)購東西,怎么會有快件呢?

  接到快件的那一刻,我才明白,原來是《世界兒童 漫天下》寄給祺祺的禮物。那是圣誕節(jié)的前幾天,祺祺收到了一個小紙條,說她的博客被評為“最佳博主”,需要留下聯(lián)系方式,等著收禮物。好意外呀!當(dāng)時,我猜想一定是果凍姐姐,一定是果凍姐姐送禮物,果然如此。因為20xx年9月份《世界兒童 漫天下》給祺祺寄來了一份禮物也是果凍姐姐送的。雖然時隔八個月后,我們才收到,但是依然令人驚喜萬分。果凍姐姐在祝?ɡ飳懙溃黛鞯牟┛驮诔楠勚蝎@得幸運博客,實屬意外之喜。

  這一次,當(dāng)我把禮物拿給祺祺的.時候,她簡直不敢相信,臉上頓時笑成了一朵花。抱著心愛的禮物,再也舍不得放下。當(dāng)她打開盒子后,里面竟然“蹦”出了一個超級可愛的小兔子,快樂再次寫滿臉上,不停地問:“媽媽,你說果凍姐姐怎么知道我喜歡小兔子呢?”

  盒子里不僅有兔子,還有四張設(shè)計個性而精美的書簽,以及編們可愛的簽名,好喜歡。祺祺一眼就認(rèn)出書簽上設(shè)計的動漫人物是:果凍姐姐和小語、可樂冰、咕咕、小漫。

  我很疑惑,問:“你怎么知道是他們呢?”

  “嘿嘿!”祺祺眉毛一揚(yáng),笑了“我本來就知道,因為我太喜歡他們啦!”

  啊,這份禮物太有愛了!

  圣誕節(jié),收到遠(yuǎn)方的“圣誕老人”送來的禮物,這份欣喜之情無法形容,這份禮物意義非凡,感恩,感謝!

圣誕禮物的作文600字 篇2

  又是一年的圣誕節(jié)。

  女孩依舊和往年一樣,獨自騎著腳踏車去教學(xué)樓上學(xué)。

  因為是圣誕節(jié),學(xué)校下午都放假。大學(xué)里頭到處都是手牽手的情侶。只有女孩一個人沿著墻邊的陰影不緊不慢的騎回宿舍。

  女孩的存在感在班里可以說是微乎其微,其他舍友在每年圣誕節(jié)的時候都會收到大批大批的禮物,在平安夜時都會被一幫朋友拉去聚會。所以每年這個時候,宿舍里總是只有孤身躲在被窩里上網(wǎng)的她和一大堆不屬于她的禮物。

  女孩無聊的看一部搞笑片,不時傳來的滑稽的笑聲,使她感到?jīng)]來由的刺耳。她重重地嘆了一口氣,合上了筆記本。呆呆地坐在床邊。

  “咚咚”突如其來的清脆的敲門聲使女孩嚇了一跳。

  這個時候會有什么人來呢?她在腦海中迅速的搜索了一下可能的人員名單,但還是沒有收獲。她呆呆的愣了一會兒,硬著頭皮去開了門。

  所幸的是門外沒有任何人。

  她松了一口氣,忽然發(fā)現(xiàn)腳邊有一個小袋子。那是一個粉紅色的小袋子,不知道被什么東西裝的鼓鼓的,袋口被金線系住了,旁邊還放著一張粉色的小賀卡,上邊用燙金的'字體印著:“愿你快樂!”

  女孩愣了半天,她有點接受不來。于是靠著墻腳慢慢的蹲了下來。她輕輕地解開帶子的金線,里面是滿滿的奶油小餅干。

  她呆住了,會有誰呢? 有誰會送給我禮物?這真是給我的么?

  她眼前瞬間模糊了,甚至沒發(fā)現(xiàn)自己穿著睡衣靠在冰冷的走廊里。她顧不上那么多了,她只是大把大把的抓起餅干,和著眼淚,不停地往嘴里塞著,努力地讓咀嚼聲蓋過嗚咽聲。

圣誕禮物的作文600字 篇3

  這一年的圣誕節(jié),保羅的哥哥送給他一輛新車作為圣誕節(jié)禮物。圣誕節(jié)的前一天,保羅從他辦公室出來時,看到街上一名男孩在他閃亮的新車旁走來走去,觸摸它,滿臉羨慕的神情。

  保羅饒有興趣地看著這個小男孩,從他的衣著來看,他的家庭顯然不屬于自己這個階層,就在這時,小男孩抬起頭,問道:“先生,這是你的車嗎?”保羅說:“是啊,它是我哥哥給我的圣誕節(jié)禮物!毙∧泻⒈牬罅搜劬Γ骸澳闶钦f,這是你哥哥給你的`,而你不用花一角錢?”保羅點點頭,小男孩說:“哇!我希望……”保羅認(rèn)為他知道小男孩希望的是有一個這樣的哥哥,但小男孩說出的卻是:“我希望自己也能當(dāng)這樣的哥哥。”保羅深受感動地看著這個男孩,然后他問:“要不要坐我的新車去兜風(fēng)?”小男孩驚喜萬分地答應(yīng)了。

  逛了一會兒之后,小男孩轉(zhuǎn)身向保羅說:“先生,能不能麻煩你把車開到我家前面?”保羅微微一笑,他理解小男孩的想法:坐一輛大而漂亮的車子回家,在小朋友的面前是很神氣的事,但他又想錯了!奥闊┠阃T谂_階那里,等我一下好嗎?”小男孩跳下車,三步并作兩步跑上臺階,進(jìn)入屋內(nèi),不一會兒他出來了,并帶著一個顯然是他弟弟的小孩,因患小兒麻痹癥而跛著一只腳。他把弟弟安置在下邊的臺階上,緊靠著坐下,然后指著保羅的車子說:“看見了嗎?就像我在樓上跟你講的一樣,很漂亮對不對?這是他哥哥送給他的圣誕節(jié)禮物,他不用花一角錢!將來有一天我也要送你一部和這一樣的車子,這樣你就可以看到我一直跟你講的櫥窗里那些好看的圣誕節(jié)禮物了。”保羅的眼睛濕潤了,他走下車子,將小弟弟抱到車子前排座位上,他的哥哥眼睛里閃著喜悅的光芒,也爬了上來,于是三人開始了一次令人難忘的假日之旅。

  在這個圣誕節(jié),保羅明白了一個道理:給予比接受更令人快樂。而且,我們對愛的理解也更加深了一步,愛是給予而不是索取。(

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