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假如我是圣誕老人三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-16 15:05:10 圣誕節(jié) 我要投稿

假如我是圣誕老人三年級(jí)作文(通用10篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的假如我是圣誕老人三年級(jí)作文(通用10篇),希望對(duì)大家有所幫助。

假如我是圣誕老人三年級(jí)作文(通用10篇)

  假如我是圣誕老人三年級(jí)作文1

  在我很小的時(shí)候,我就常?粗炜,幻想著自己是圣誕老人,開(kāi)駛著一輛載滿著禮物的車(chē),飛往世界的每一個(gè)角落。

  假如我是圣誕老人,我要送給得病的病人健康,讓他們幸?鞓(lè)地生活。

  假如我是圣誕老人,我要送給貧窮山區(qū)的人們安康的生活環(huán)境,不讓他們受貧窮困苦的折磨。

  假如我是圣誕老人,我要送給盲人光明,讓他們也能看到這萬(wàn)紫千紅的世界。

  假如我是圣誕老人,我要送給人們快樂(lè),讓人間歡聲笑語(yǔ)常在。

  假如我是圣誕老人,我要送給世上所有的孤兒一個(gè)幸福的家庭,讓微笑永遠(yuǎn)掛在他們的嘴上,讓快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨于他們。

  假如我是圣誕老人,我要送給老人黑發(fā)和沒(méi)有皺紋的臉,讓他們?nèi)莨鉄òl(fā),幸?鞓(lè),青春常在。

  假如我是圣誕老人,我要送給老師充足的睡眠時(shí)間和甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。不讓老師為學(xué)生批改作業(yè)和備課而睡眠不足。

  假如我是圣誕老人,我要來(lái)到充滿了硝煙戰(zhàn)火的戰(zhàn)場(chǎng),送給人們和平,讓全世界人民都幸?鞓(lè)地生活,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

  我真希望成為一個(gè)這樣的圣誕老人!

  假如我是圣誕老人三年級(jí)作文2

  看,小鹿帶著我,走向世界各地。在半路上,我遇見(jiàn)了一對(duì)父子,他倆說(shuō)著,笑著,我拿出一個(gè)帶著蝴蝶結(jié)的禮物包裝盒,里面有兩個(gè)茶杯,遞到了他們手里,并說(shuō)了聲:“送給你,祝你們圣誕節(jié)快樂(lè)!”送完禮物后,他倆高興得手舞足蹈,還說(shuō)了聲“謝謝”。沒(méi)走幾步路,我看見(jiàn)一個(gè)小男孩傻乎乎地蹲在前方,我趕緊摸出一個(gè)滑板,上面寫(xiě)著“圣誕節(jié)快樂(lè)”,再使勁把滑板推到小男孩跟前。小男孩見(jiàn)了,連忙跟媽媽報(bào)喜,說(shuō)得到了自己最喜歡的圣誕禮物。途中,我還看見(jiàn)了一名小學(xué)生,我想了想,提起一個(gè)書(shū)包就塞到她手里,說(shuō)了聲:“祝你好好學(xué)習(xí),天天向上!眲傉f(shuō)完,她連忙答道:“我會(huì)的!

  過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)了一個(gè)小丑,自言自語(yǔ)了一下子,便拿出一個(gè)面具,丟到他手里,小丑還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)“謝謝”,我早已跟我的小鹿跑得無(wú)影無(wú)蹤了。接著,我遇到了一位魔術(shù)師,我二話不說(shuō)就送給他一枝馬良的神筆,他感謝我說(shuō):“我很久以來(lái)就想要一枝神筆,這次,圣誕老人您終于讓我如愿以償了!”不一會(huì)兒,我又看見(jiàn)了一個(gè)小姑娘,我左思右想,對(duì)了,小姑娘喜歡洋娃娃,可是找了半天也沒(méi)找到,就改送一本書(shū)吧。忽然一個(gè)小男孩出現(xiàn)在我眼前,他坐在一個(gè)角落里,身上只穿了一條褲子和一件薄薄的上衣,我毫不猶豫地拿出了大衣和棉褲,穿在他身上,他幸福地笑了。

  人民開(kāi)開(kāi)心心假如我是圣誕老人,我會(huì)把快樂(lè)傳到每一個(gè)角落,讓世界。

  假如我是圣誕老人三年級(jí)作文3

  xxxx年12月24日晚,我坐著馴鹿拉的圣誕車(chē)去送禮物。雪下的紛紛揚(yáng)揚(yáng),天色漸漸暗了,雪花在燈光下閃著銀色的光。靜,真靜啊!只能聽(tīng)到木輪車(chē)軋著積雪發(fā)出的“吱吱”聲由遠(yuǎn)而近駛來(lái)。車(chē)后裝著各種圣誕禮物,我作在前面,控制馴鹿方向,你猜我要把禮物送給誰(shuí)呢?

  首先,我要把圣誕禮物“大老虎”送給妹妹,妹妹膽子小,不敢一個(gè)人在家。我送她大老虎玩具,讓她象大老虎一樣勇敢,膽子大一些,就不怕了。再說(shuō),妹妹喜歡老虎,她又屬老虎,給她老虎,她一定非常高興。

  然后,我要把“哈利。波特”故事書(shū)送給崔老師,崔老師喜歡看哈利。波特,我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他抱著一本厚厚的書(shū),仔細(xì)一看,是哈利。波特。我送給他一本,他一定喜歡。

  仔細(xì)想想,伊拉克的孩子多可憐,戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后,在外面四處流浪,大雪天,就在外面過(guò)夜,討厭的戰(zhàn)爭(zhēng)!這么冷的天,還不凍壞嗎?作為我這圣誕老人,我決定把帳篷送給每一個(gè)伊拉克兒童,讓他們不再寒冷,也感到生活有多么美好。

  最后,我取出一本圣誕書(shū),書(shū)中描述了全球小朋友一年中的表現(xiàn),表現(xiàn)好的,從襪子里放一個(gè)他喜歡的禮物;表現(xiàn)不好的,取出圣誕棒,在他的小臉上親一下,爭(zhēng)取明年得到禮物……

  哎呀,時(shí)間不早了,天快要亮了。不能讓孩子們看到我,所以我要及時(shí)趕回圣誕宮,明年圣誕節(jié),咱們?cè)僖?jiàn)!

  假如我是圣誕老人三年級(jí)作文4

  “呼哧哧”、“呼哧哧”,寒冷的北風(fēng)刮著大地。圣誕節(jié),是個(gè)讓我們兒童興奮不已的節(jié)日。深夜,媽媽叫我快點(diǎn)睡覺(jué),等待圣誕老人的到來(lái)。我呢,漸漸的、緩緩的,就睡著了。

  夢(mèng)里,我成為圣誕老人了!身穿紅色的衣服,頭戴紅色的帽子,“太神奇了!”我驚嘆到。我駕著雪撬,花鹿拖著雪撬,我駕著花鹿拖著的雪撬,手拿著裝滿禮物的袋子,高高興興地來(lái)到等待了一年圣誕禮物的小孩子身邊。

  我先來(lái)到賣(mài)火柴的小女孩身邊,她還在雪地里孤單地坐著,手冷得像冰塊一樣。我送給她一個(gè)烤火爐和一些吃的,我也只能幫助她解決生活上的問(wèn)題了,希望她能感到溫暖。

  來(lái)到小山區(qū)里,那里有幾十家很窮的人家,他們的孩子們一直想上學(xué)讀書(shū),可沒(méi)錢(qián)呀!就是上了學(xué)的孩子們,也因?yàn)閷W(xué)校窮,買(mǎi)不起書(shū),只能抄一課學(xué)一課。我把錢(qián)放在每家每戶的桌子上,把書(shū)放在學(xué)校每個(gè)教室的課桌上,希望孩子們能好好學(xué)習(xí),天天向上。

  我來(lái)到城市里每天上學(xué)都遲到的學(xué)生家里,給他們一塊“定時(shí)起床”表,并寫(xiě)了說(shuō)明“把表戴在你的手上,到時(shí)間了,你就會(huì)自己起床,刷牙洗臉,自己吃早飯、上學(xué),再也不用爸爸媽媽操心了!蔽乙蚕M麗(ài)遲到的同學(xué)們?cè)缛崭恼秉c(diǎn),好好學(xué)習(xí)!

  我又來(lái)到上課不認(rèn)真聽(tīng)講,愛(ài)開(kāi)小差的同學(xué)家里,送給他們一個(gè)“智慧器”,并寫(xiě)上了說(shuō)明:“一個(gè)能讓你變得聰明的智慧器來(lái)了,它先讓你看幾本書(shū),同時(shí)根據(jù)你的愛(ài)好播放音樂(lè)。你每天看著它就會(huì)越來(lái)越聰明,保證變一個(gè)樣!當(dāng)然,我也祝你們聰明起來(lái),好好學(xué)習(xí)!”

  這時(shí),我的小鬧鐘驚醒了我,“已經(jīng)是早上了呀,哇!我的襪子里怎么會(huì)有那么多的禮物?我知道了,是圣誕老人送的!”隨后我想起了昨晚的夢(mèng),我是圣誕老人,太好了,我終于當(dāng)了一回圣誕老人了!

  我喜歡圣誕夜,我更喜歡帶給我們禮物的圣誕老人!

  假如我是圣誕老人三年級(jí)作文5

  假如我是圣誕老人,我就會(huì)在那個(gè)大雪紛飛的晚上,在那個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的晚上,給小朋友送禮。其實(shí),那禮物不是一個(gè)物體,而是一份愛(ài),一份關(guān)心,一份心意。

  一個(gè)如此美妙的圣誕節(jié),我正騎著雪橇,前往“某某小區(qū)四棟十九樓”,就在這時(shí)候,我突然看見(jiàn)了一個(gè)小孩,他在給我,圣誕老人寫(xiě)信。我打開(kāi)大大的禮物袋,看了看他的禮物,啊?他的禮物竟然是一根拐杖!好奇心使我問(wèn)我的屬下:小妖!暗降自趺椿厥?”“這個(gè)孩子的奶奶殘疾了,他想在圣誕節(jié)送奶奶一個(gè)禮物!甭(tīng)了這句話,我的淚水情不自禁的流了下來(lái),作為一個(gè)圣誕老人,送禮當(dāng)然是必不可少的。

  假如我是圣誕老人,我就會(huì)不辭辛勞地收信,送禮。這一切,當(dāng)然不是為了我,而是為了全世界兒童的微笑。

  假如我是圣誕老人,我會(huì)讓所有兒童不在痛苦,臉上的表情永遠(yuǎn)那么美好,那么讓人快樂(lè),歡喜。

  世界上每一個(gè)人都可以做圣誕老人,也包括兒童。兒童可以給做爸爸***圣誕老人,爺爺奶奶的圣誕老人,以及自己心目中的那個(gè)圣誕老人!

  世界上,沒(méi)有真正的圣誕老人,可我,卻想去做這一個(gè)真正的圣誕老人。圣誕老人到底應(yīng)該具有什么樣的能力呢?每天晚上上床前,我常常這樣問(wèn)自己,只可惜,沒(méi)人回答,也沒(méi)人知道。

  圣誕老人是多么的偉大,假如我是圣誕老人,我就會(huì)用我的淚珠,用我的汗水,來(lái)創(chuàng)造世界中美好的一切!

  圣誕節(jié)的那一天,兒童們圍著圣誕樹(shù)又唱又跳,我看著他們,他們那欣喜的表情,我一輩子也不會(huì)忘記。

  同學(xué)們,讓我們一起做一個(gè)真正的圣誕老人吧!

  假如我是圣誕老人三年級(jí)作文6

  我想過(guò)許多幻想,但我很特別總和別人不一樣,很特別,你一定奇怪,我到底想我是什么呢,“哈哈!”我是想當(dāng)圣誕老人哦。

  如果我是圣誕老人,我一定會(huì)穿上漂亮的圣誕老人服,學(xué)好一身飛檐走壁的功夫,這樣我就可以方便的給所有的小朋友帶去禮物,你一定奇怪,原來(lái)的圣誕老爺爺呢?哎,人老了,我替他接崗了。

  圣誕節(jié)到了,孩子們高興極了,大街小巷非常熱鬧,晚上,等孩子們安然入睡時(shí),我就要開(kāi)始行動(dòng)了,那時(shí)的我早以是家喻戶曉的女圣誕老人了,我一個(gè)國(guó)家一個(gè)國(guó)家的給孩子們送禮物,快樂(lè)一起分享嘛,坐在鹿車(chē)上也算是旅游了,要光靠這身功夫走遍世界,那我不累得半死,鹿車(chē)是必不可少的,身上背著這么大的包,我才體會(huì)到當(dāng)圣誕老人的辛苦,哎,不是那么好玩的。到了中國(guó),看,孤兒院的孩子還未睡,她們?cè)谟懻撟约合胍亩Y物,由于院長(zhǎng)很忙,孤兒院資金不多,她們都得不到自己心愛(ài)的禮物,于是我找出了她們心愛(ài)的禮物,紛紛拋了下去,孩子們接到了禮物,非常高興,一個(gè)孩子看見(jiàn)了我喊:“看那是圣誕老人誒!蔽一仡^沖他們一笑便走了。

  圣誕老人其實(shí)并不家喻戶曉,但我希望有一天真的會(huì)有圣誕老人,我想成為圣誕老人不是因?yàn)榈玫搅撕⒆觽兊目洫?jiǎng),而是希望看到孩子們收到禮物那夢(mèng)想成真開(kāi)心的笑容,因?yàn)槟鞘亲蠲赖摹?/p>

  假如我是圣誕老人三年級(jí)作文7

  從小,我就喜歡聽(tīng)圣誕老人的故事,也漸漸的喜歡上了圣誕節(jié)。沒(méi)事兒的時(shí)候,我就常常浮想聯(lián)翩:假如我是圣誕老人的話,那該有多好哇!

  晚上,當(dāng)我睡不著覺(jué)的時(shí)候,腦子里便浮現(xiàn)出了一位和藹可親的圣誕老人,慢慢的,我覺(jué)得自己好象變成了那位圣誕老人,坐到了一輛豪華的七輪馬車(chē)上,華麗的車(chē)廂里還堆放著大大小小、五彩繽紛的禮物哩!“得兒——駕”,馬車(chē)踏著積雪,在一片璀燦繁星的輝映下,我來(lái)到了一家窗戶里黑幽幽的小房子上,借著清幽的月光,我用“禮物傳遞器”,通過(guò)煙囪,把精致的玩具芭比娃娃傳送給了這家正在熟睡的女孩的枕頭下面。

  送了這件禮物后,我松了口氣兒,又駕駛著七輪馬車(chē)來(lái)到了另一家煙囪上,我雙腳剛踏著地,就聽(tīng)見(jiàn)屋子里傳來(lái)了一陣“嗚嗚嗚……”的哭泣聲。咦,今天是圣誕節(jié),大家都很高興,怎么會(huì)有人哭呢?哦,對(duì)啦,用“遙感器”遙感一下吧!喲,原來(lái)這家小男孩的“變形金剛”玩具被一個(gè)六年級(jí)的大哥哥搶走了,小男孩的爸爸得知后,打了小男孩一頓,還罵他是懦夫呢!嘿,這還了得?不管管不行!于是我用“紅外線遙控儀”把那個(gè)大哥哥的玩具沒(méi)收得一干二凈,并把它們傳送到了小男孩的床邊,正躲在被窩里哭泣的小男孩見(jiàn)自己的玩具失而復(fù)得,床頭還出現(xiàn)了一堆陌生的玩具,立馬破涕為笑、欣喜若狂,呵,這小子!

  我沖他眨了眨眼睛,借著星光,合著彩鈴,又自豪的奔向了遠(yuǎn)方。

  假如我是圣誕老人三年級(jí)作文8

  夜晚靜悄悄的,我趴在窗前數(shù)著星星,不知不覺(jué)睡著了。

  睡夢(mèng)中,我來(lái)到了一個(gè)用冰雪做成的屋子前,屋里坐著一位身穿紅色袍子、白發(fā)蒼蒼的老人,看上去很慈祥。他對(duì)我說(shuō):“孩子,我是圣誕老人。我老了,不能駕著馴鹿給人們送禮物了。你是個(gè)做事認(rèn)真仔細(xì)的人,希望你能繼承我的位置,給人們送去快樂(lè)!

  聽(tīng)了圣誕老人的話,我非常高興,覺(jué)得自己的使命非常神圣。我盼呀盼,終于到了圣誕節(jié)。我抓緊時(shí)間將早就準(zhǔn)備好的一大袋子禮物背上,駕著馴鹿出發(fā)了。

  我給辛勤的媽媽們準(zhǔn)備的禮物是精美的護(hù)手霜。因?yàn)閶寢寕兲珓诶哿,整天忙里忙外,雙手都變得粗糙了。這種護(hù)手霜是特制的,顏色透明清澈,由多種維他命組成,可以讓媽媽們的雙手變得細(xì)膩柔滑,不再覺(jué)得疲勞。

  我要送給所有敬愛(ài)的老師們一種特制的粉筆,寫(xiě)起來(lái)毫不費(fèi)力,而且又清楚又美觀。這樣老師們不必每天這么辛苦,學(xué)生們也能看得清楚,學(xué)得扎實(shí)。

  我準(zhǔn)備給家境貧寒的孩子們送去必備的學(xué)習(xí)用品和課外讀物,讓他們?cè)谄D苦的環(huán)境下能夠好好學(xué)習(xí),享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

  我給取得好成績(jī)的孩子們準(zhǔn)備了精美的圖書(shū),讓他們掌握更多的知識(shí),尋找知識(shí)的金鑰匙,打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。我要安慰失去自信的孩子,送給他們精致的小卡片,卡片上面寫(xiě)著鼓勵(lì)的話語(yǔ),幫助他們找到自信心。

  我還給各行各業(yè)的人們準(zhǔn)備了不同的禮物。一天的工作做完了,看到人們高興幸福的笑臉,我覺(jué)得做一個(gè)圣誕老人真開(kāi)心!

  雖然這只是我做的一個(gè)美妙的夢(mèng),但是在生活中,我也要時(shí)時(shí)刻刻不忘幫助別人。不做圣誕老人,也能給大家?guī)?lái)幸福和快樂(lè)。

  假如我是圣誕老人三年級(jí)作文9

  圣誕節(jié)這幾天,會(huì)收到許多孩子的信,由于信太多,我只好把信上的要求列在購(gòu)物清單上,再去玩具店買(mǎi)。

  “歡迎光臨!”玩具店的門(mén)鈴響起,我這邊找找,那邊看看,像在尋寶似的,才找到了所有的玩具。拿去結(jié)帳時(shí),服務(wù)生跟我說(shuō):“共是九百九十九!甭(tīng)到這一大串?dāng)?shù)字,我差點(diǎn)沒(méi)昏倒。乖乖,我的荷包要大失血啦!

  我背著那一大袋數(shù)也數(shù)不清的玩具,心想:“我是在自作孽嗎?沒(méi)事干要當(dāng)圣誕老人呀!”一恍神,那一堆玩具差點(diǎn)把我壓成肉餅,回到家,才休息個(gè)沒(méi)幾分鐘,就到了送禮物的時(shí)間。

  我騎上我的雪地摩托車(chē),去送禮物啰!來(lái)到了第一戶人家,是個(gè)有錢(qián)的人家?墒,屋子那么高,我爬不上去呀!我左思右想,想出了一個(gè)辦法。

  “蜘蛛人來(lái)啰!”我就像超人一樣的飛了出去,不偏不倚的飛進(jìn)煙囪里。可是,這下頭大了,他到底要什么禮物呀?我找來(lái)找去,終于找到他要的`禮物——一輛腳踏車(chē)。我一戶一戶的送,送到了最后一戶時(shí),發(fā)現(xiàn)圣誕襪旁還有一個(gè)小箱子,上面寫(xiě)著:”給圣誕老公公”頓時(shí),我的心里有一種溫暖的感覺(jué)。

  回到家,我迫不及待的打開(kāi)箱子,只看到一包傷濕膏。還真體貼我呢!在我貼傷濕膏后,覺(jué)得圣誕老公公真是有趣的工作呀!

  假如我是圣誕老人三年級(jí)作文10

  今天是12月23日,后天就是圣誕節(jié)了。相信大家在大街上感受到了洋溢的喜悅之情,各大商店也都掛上了各種圣誕小裝飾……當(dāng)然,我也一直在做著“假如我是圣誕老人”的白日夢(mèng)。

  假如我是圣誕老人,我要駕著我的麋鹿雪橇,來(lái)到汶川的孤兒院。在他們熟睡之時(shí),偷偷從煙囪鉆進(jìn)來(lái),無(wú)聲無(wú)息地落地,把一對(duì)對(duì)父母娃娃塞進(jìn)圣誕襪里,再拿出甜蜜的糖果,一把把地塞進(jìn)去,希望甜蜜能帶走他們的痛苦,帶走他們的憂傷,讓時(shí)間沖淡他們內(nèi)心的寂寞。

  假如我是圣誕老人,我要駕著我的麋鹿雪橇,來(lái)到殘疾人的家里。把一瓶瓶可以讓殘疾人恢復(fù)正常的生活的藥水,塞到他們的圣誕襪里。喝下去,能讓失明的孩子看見(jiàn)萬(wàn)紫千紅的世界;能讓雙腿無(wú)法行走的孩子奔跑在陽(yáng)光下;能讓智力先天不好的孩子的智力提高數(shù)倍;能讓……

  假如我是圣誕老人,我要駕著我的麋鹿雪橇,來(lái)到寒冷的北極科考站。我要帶去一套套跟家保暖的科考服,我要沒(méi)收所有捕殺動(dòng)物的武器,我要搭建一個(gè)更加溫暖的科考站送給他們,我還要帶去一個(gè)可以打到世界各地的電話,讓他們可以和親人通電,他們的家人就不會(huì)過(guò)度地?fù)?dān)憂他們。

  假如我是圣誕老人,我要駕著我的麋鹿雪橇,來(lái)到非洲。給當(dāng)?shù)氐木用駧ゲ《疽呙,帶去美味可口的飯菜,帶去和平鴿放飛,帶去一口水井,讓居民們每天都能用上干凈的水,我還要送他們一塊可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望的寶石,讓居民們的生活變得更好!

  假如我是圣誕老人,我要駕著我的麋鹿雪橇,來(lái)到戰(zhàn)火紛飛的伊拉克。把美國(guó)奪走的油田,油井,還給他們。我還要讓他們住上漂亮的房子,讓他們穿上漂亮的衣服,讓他們吃上健康的食物,讓他們擁有一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境,讓他們有著穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源,讓他們有著……

  假如我是圣誕老人,我要駕著我的麋鹿雪橇,來(lái)到世界各地需要我的地方,為他們送去美好的祝福,實(shí)現(xiàn)他們的心愿……

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