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三年級(jí)圣誕作文

時(shí)間:2022-05-07 10:38:51 圣誕節(jié) 我要投稿

關(guān)于三年級(jí)圣誕作文匯總4篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的三年級(jí)圣誕作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于三年級(jí)圣誕作文匯總4篇

三年級(jí)圣誕作文 篇1

  在學(xué)校書報(bào)亭里,有賣一種叫“七彩魔法圣誕樹”的東西。老板說,這個(gè)東西拆開包裝,里面有兩張紙板,一包水和一個(gè)塑料底座,把紙板插進(jìn)塑料底座,并倒入營養(yǎng)液,過個(gè)6~8小時(shí),就會(huì)結(jié)出結(jié)晶,就像真正的雪花一樣。這是怎么回事呢?我買了一包,回家研究去了。

  我像老板說的那樣,把原材料全都準(zhǔn)備好了,等待著圣誕樹結(jié)出“雪花”來。

  第二天一早,我想起了圣誕樹,立馬下床去看看。只見圣誕樹上全是冰晶,晶瑩透亮,十分好看。不過,這到底是怎么回事呢?我上網(wǎng)查了一查。

  原來,“七彩魔法圣誕樹”的營養(yǎng)液,不是一般的水,而是一種叫做“磷酸二氫鉀”的東西。而它溶解后,成透明液體,就是那一包“營養(yǎng)液”了。磷酸二氫鉀冷卻固化后就變成了不透明的玻璃狀物質(zhì)偏磷酸鉀,就是“雪花”了。 當(dāng)紙樹浸入磷酸二氫鉀水溶液后,溶液借毛細(xì)作用在紙樹中擴(kuò)散,隨著水分蒸發(fā),出現(xiàn)結(jié)晶現(xiàn)象,紙樹上的彩色顏料被晶體吸收,也就形成了彩色的花。

  原來是這么一回事呀,實(shí)際上,這個(gè)所謂的“七彩魔法圣誕樹”就是用普通的西卡紙剪出來的,加入磷酸二氫鉀溶解后的水,一段時(shí)間以后,就會(huì)結(jié)出冰晶了。一起來做一做吧!

三年級(jí)圣誕作文 篇2

  大家好,我是一名童話故事里最為普通的一位圣誕老人。有一天,領(lǐng)導(dǎo)派我到現(xiàn)實(shí)世界給小朋友送去禮物。 我爽快的答應(yīng)了,其實(shí)做為圣誕老人挺累的,得聽領(lǐng)導(dǎo)說這一次去哪兒,那一次又去哪。而且我從沒有去過現(xiàn)實(shí)世界。這么多年我一直待在童話世界,待在虛構(gòu)的世界里。

  來到現(xiàn)實(shí)世界時(shí)已經(jīng)是平安夜的晚上,我趕忙換上我的圣誕衣。連拖帶拉的把沉甸甸的禮物袋放進(jìn)我的鹿車?yán),駕駛之小鹿飛馳在云朵上。坐在鹿車上,手摸著白云,嘴里含著剛飄下來的雪。

  到了,這是一位懂事的女孩家。她想要一本童話書。“簡單”,我邊說邊從口袋里拿出一本書,一下子跳進(jìn)了煙囪里,把書放進(jìn)了她的小襪子里。下一個(gè)不就是韋德嗎?他肯定要一雙棉鞋和一雙棉手套。我拿著點(diǎn)名冊(cè)一看沒錯(cuò)。便伸進(jìn)口袋這樣一拉,像比變魔術(shù)似的,眼前便出現(xiàn)了這兩樣。我縱身一躍跳進(jìn)了他們家的一條裂縫里。把禮物放進(jìn)了他的`補(bǔ)了又補(bǔ)的襪里。

  又接著是某某的禮物······天亮了,禮物自然也就發(fā)完了?粗麄冮_開心心的拆開禮物。我就納悶了:為什么不給圣誕老人發(fā)禮物呢?圣誕老人也是人。我真想辭退這個(gè)無聊的工作;丶沂斩Y物去了,可誰愿意這個(gè)工作呢?

三年級(jí)圣誕作文 篇3

  這周非常特別,因?yàn)檫@周是一年一度的英語節(jié)。

  這周讓我學(xué)會(huì)了許多許多,最讓我難以忘懷的就是周四舉辦的圣誕節(jié)發(fā)禮物的時(shí)刻。

  一進(jìn)校門,我看見值周班的人員愁眉苦臉地向我們敬禮,我才不管他們呢,我要去拿禮物。在半路上,我遇見了錢陳昕和錢玥穎,他們也愁眉苦臉的,我問他們:“為什么不高興?”她倆異口同聲地說:“今年有點(diǎn)奇怪,為什么不發(fā)圣誕禮物呢?”說著說著,我們走到了教室。我周圍的同學(xué)也在為這件事感到奇怪。

  早讀完畢了,只聽廣播室里說:“今天的霧霾很嚴(yán)重,請(qǐng)大家做兩次泡泡操,之后圣誕老人會(huì)來送禮物!甭犕陱V播全班同學(xué)“哇”的一聲鬧了起來。劉老師讓我們安靜下來,認(rèn)真做泡泡操,還告訴我們:“今年送的禮物比往年要好!彪m然我的手腳在做泡泡操,但我的心里想著:今年的圣誕老人是誰?今年發(fā)什么禮品?……我的腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)問題。

  終于圣誕老人和小精靈都來了。圣誕老人是鄭老師和張老師,小精靈是黃老師和姚老師。我欣喜若狂和同學(xué)們一起擠到劉老師面前看禮物。原來今年送的禮物是香濃的巧克力呀!我把巧克力悄悄地放進(jìn)書包里,想拿回去和家人一起品嘗。

  今年的英語節(jié)意義非凡,它使我懂得了,又好像明白了:有好東西不能獨(dú)吞,和大家分享的快樂,才是真正的快樂!

三年級(jí)圣誕作文 篇4

  快要到圣誕節(jié)了,小動(dòng)物家里的圣誕樹上都裝飾了漂亮星星、彩帶之類的飾物。他們都把襪子掛在床頭,希望圣誕老人架著十匹麋鹿拉著的馬車過來送圣誕禮物。

  小白兔也躺在家里溫暖的床上等待著平安夜的來臨,突然媽媽想起來忘買胡蘿卜了就讓小白兔去超市里去買。小白兔一蹦一跳地跑向超市。忽然好像被什么東西絆了一下,她停下來仔細(xì)一看,原來是一只又黑又廋的小野兔!澳銢]事吧?你冷嗎?你怎么不回家呀?”,“我是被主人趕出來的,因?yàn)槲疑×瞬荒茉俑苫盍恕。“你真可憐”。說著小白兔就把口袋里唯一的巧克力拿給小野兔吃,然后就去幫媽媽買胡蘿卜了

  到了晚上,小白兔一家人圍著飯桌吃起了豐盛的晚餐。這時(shí)小白兔突然想起了那只可憐的小野兔,她放下碗筷趕快跑了出去,一家人都驚的目瞪口呆。當(dāng)他們看到小白兔把一瘸一拐的小野兔攙扶到家里來的時(shí)候,大家都熱烈的鼓起掌來。一家人連同小野兔都過了一個(gè)難忘的圣誕節(jié)。

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