圣誕節(jié)小學生六年級作文（精選39篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的圣誕節(jié)小學生六年級作文（精選39篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
圣誕節(jié)小學生六年級作文 篇1
每一個平安夜，我與他之間總有那么一段對話：“好好睡覺哦，不聽話圣誕老人就不會來送禮物了�！薄安挪皇悄�！圣誕老人可好了”“所以你要乖乖的哦！”
當我每次仔仔細細、滿心歡喜的把襪子擺上床頭，總是會看見他臉上寵溺的笑容，他總會摸摸我的腦袋，趕我去睡覺。
直到那一天，直到那一夜，直到那一刻。聽見房門輕輕的響了一聲，然后，透出一絲微弱的光亮，繼而是他那熟悉的身軀，還有他那躡手躡腳的身影，以及手里那個我心心念念的禮物。然后，將禮物小心翼翼地放進襪子里，生怕打碎了我的美夢，他總是會在放完禮物的時候，看一會兒我，然后，輕輕在我的額頭上落下一個吻。我不敢睜開眼睛，因為，我害怕，害怕戳破這份泡沫般的幻想。
當我隔天早上總是會收到我夢寐以求的禮物，也會看見他臉上欣慰的笑容，“看，我沒說謊吧，世界上真的有圣誕老人哦�！蔽乙部偸屈c點頭，轉(zhuǎn)過身時，再一摸臉頰，那里，竟是一片冰涼。
當我再一次在圣誕夜問出“世界上真的有圣誕老人嗎？”他一如既往的回答：“當然了！”但當我看到他頭發(fā)中透出的銀絲，這一刻的我，淚水再也控制不住，任他肆意的流了出來。
我曾經(jīng)相信，他一定是世界上最了不起的人，他會為小小的我創(chuàng)造一份又一份的驚喜，為我創(chuàng)造一個又一個的童話，為我打造一個又一個的夢境，也為我鋪墊一次又一次的感動。我天真地認為，我們會這樣永遠幸福下去，歲歲年年，年年歲歲。可是當我看見他眼角透出的血絲，看見他黑發(fā)中露出的雪白，我知道，我錯了，我愛的人，我的他，已經(jīng)老了。
現(xiàn)在的我，是時候該守護他了，為他準備一份驚喜，鋪墊一次感動，就像他曾經(jīng)默默站在我身后默默愛著我那樣默默愛著他�？赡芪也簧蒲赞o，不會對他說太多太多華麗的話，甚至“我愛你”這簡簡單單的三個字，我也不敢輕易說出口。我不知道，因為我的內(nèi)向他錯失了多少感動的機會；我不知道，當別的家長說著自己懂事的孩子時，他是怎樣的失落；我不知道，又有多少次的他，是充滿著希望而又失望的；我更不知道，我還是不是他心中的驕傲。
我只知道以后的每一次圣誕，都將由我來守護他的夜晚；我只知道圣誕老人的謊言，會在我的心間，永遠，永遠；我還知道，我愛他，從沒有變過；我更知道，“愛”這個字很沉重，但我會用一輩子的時光去守候！
圣誕節(jié)小學生六年級作文 篇2
回憶中的圣誕節(jié)，都是很美好的。
還記得小時候，當爸爸把這個圣誕老人的故事告訴我時，我還是有些半信半疑，但是我還是圣誕節(jié)那晚，把我最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面，然后懷著激動的心情入睡了。
第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦？怎么硬硬的？禮物？我掏出了里面的東西，是一張可愛小巧的圣誕賀卡和一本我最喜愛的《米老鼠和唐老鴨》小人書！還在被窩中的我興奮得打開了賀卡，上面是細若蛛絲的字體，寫著：圣誕快樂！署名是圣誕老人。在那剎那間，驚訝和狂喜編織成一首優(yōu)美的樂曲蕩漾在我的心田。
來到學校，天真的我把這件事告訴所有的小朋友，他們都用羨慕的眼光注視著我，同學月月還對我講：“你好幸運哦！我從圣誕老人那兒什么禮物也沒得到！”“爸爸講只有非常好，非常乖的小孩才有禮物呢！”我自豪地說，心中甜如蜜糖。
此后的幾年中，我總會得到圣誕禮物——洋娃娃、動畫碟片、學習用品……直到小學三年級，這個秘密才被我發(fā)現(xiàn)，爸爸原來就是“圣誕老人”，我得到的禮物并不是那個騎鹿的老人給的東西，而是父親對我的無限愛意��！一時間，我的心中空蕩蕩的，不過我又明白了許多：人是要長大的，就把這些當作我人生中的美好回憶吧！以前，我不知道有個圣誕節(jié)。
現(xiàn)在，我知道圣誕節(jié)，就是圣誕老人會給小朋友派發(fā)禮物的節(jié)日。
因為太多功課要考試，因為有太多作業(yè)要做，等我想起今年的圣誕節(jié)時，已經(jīng)是12月25日的晚上了。我嘟著嘴對媽媽說：“媽媽，我還沒過圣誕節(jié)呢！”媽媽說：“圣誕節(jié)是外國的節(jié)日，相當于我們的春節(jié)。我們不過外國人的節(jié)日，我們過我們的春節(jié)！”我還是嘟著嘴說：“可是我太想過圣誕節(jié)了！為什么圣誕老人就不能給我派發(fā)禮物��？”媽媽眼珠子一轉(zhuǎn)，躬著腰，笑瞇瞇地對著我說：“圣誕老人也會給你派發(fā)禮物的！”我眼前一亮，瞪大眼睛，急切地問：“真的�。吭谀�？在哪？”媽媽又笑瞇瞇地說：“只要你積極向作文網(wǎng)投稿，用不了幾天，圣誕老人就會給你寄來禮物嘍！”我一聽，立馬一蹦一跳地跑進書房，一邊跑一邊說：“那我現(xiàn)在立即動筆寫！”媽媽又樂呵呵起來，我也開心地笑了。
我希望用手中的筆，寫出精彩的文字，投向快樂的作文網(wǎng)，換取圣誕老人派出的新年禮物！耶！
圣誕節(jié)，你收到圣誕老人的禮物了嗎？
圣誕節(jié)小學生六年級作文 篇3
圣誕節(jié)已過去兩天。平安夜那晚，一起瘋玩了很久。一起去吃面，那晚食堂里有很多人，擠得水泄不通。 “人真多。”開開環(huán)顧四周。 “呃，是挺多的�！�
鴨子點點頭。等。又去操場那邊的亂草地。街道那邊的路燈光把這邊映得半不明亮，看得讓人迷離�；腥绺羰馈ｉ_開提議站在一塊較大的土丘上大聲喊出自己的夢想和祝愿。 “我要我所有的親人，所有的朋友，所有的老師，所有的同學，所有給過我快樂和感動的人，所有愛我的和我愛的人……”開開一口氣喊完了所有要祝愿的人，“圣誕快樂!” 鴨子先默許愿望，然后也大喊：“圣誕快樂!” 相視，然后笑了。走。圣誕節(jié)中午，去參加老同學的聚餐。都是熟悉得幾乎忘卻的人。開學以來第一次開心這么久。從食堂出來，突然發(fā)現(xiàn)二寶手上握著一雙筷子。
“我正好缺一雙。”他一笑，解釋道。夜。開開邊走邊開玩笑，一起笑。笑很多：水池，路燈，樹…… 走到宿舍大門時，剛好響起熄燈號。可那些明亮的燈火，卻并沒有熄滅。也不知從哪里開始，由一小陣歡呼蔓延成了整棟宿舍都在瘋狂地吼叫。為節(jié)日。開開也跟著一起吼，還叫著：“圣誕快樂!” 笑。 “走吧，回去了�！�
平安夜的那一晚，我做了一個夢。我夢見圣誕老人駕著可愛的麋鹿從遙遠的夜空中飛過來，在空中留下一道閃亮晶瑩的弧線。圣誕車停在我家花園里。圣誕老人邀請我們一家人去圣誕屋玩。
此刻，已經(jīng)十二點了。我們開心地坐上圣誕車，唱著“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”。圣誕車掛著閃亮淡藍的鈴鐺，擺著繽紛的小拐杖，還有各式各樣的禮物。坐墊松軟極至，內(nèi)部裝點豪華。穿過“星�！�，來到圣誕屋。
“哇～”贊嘆聲連連發(fā)出。好漂亮，繽紛多彩的圣誕樹挺立在中央大廳，一張百米桌擺在我的面前。圣誕屋門口金碧輝煌，勾勒圖案精美絕倫。百米長桌上有好多美食，肥嫩多汁的烤雞，奶油豐富的繽紛蛋糕，翠色交織的素菜，水果豐富的沙拉……圣誕老人笑了笑，慈祥地說：“你們開始吃大餐吧!”
悅耳歡快的音樂又再次響起“叮叮當……”
圣誕節(jié)小學生六年級作文 篇4
12月25日下午三點，小三班舉行了“童話老人，詩意圣誕”的活動，邀請每位家長盡量都參加。我是個比較內(nèi)向的人，從小到大都沒上臺表演過，有什么活動也是能躲就躲，平時都是在不引人注意的地方待著。這次參加活動是因為以前聽說天雪不太愛表現(xiàn)自己，老師提問題時也不好主動發(fā)言，有點內(nèi)向，我不希望女兒長大后像我這樣，所以這次我要為女兒做個榜樣，勇敢的站到臺上去，不要害怕沒什么大不了。
下午活動現(xiàn)場熱鬧非凡，家長們在周老師的帶領(lǐng)下扮成圣誕老人的樣子，出來給小朋友們見面，然后每位家長講一個小故事。1號家長講的是自編自排的《愛的力量》，非常感人，其他家長講的也都不錯，中間我一直很緊張，為了緩和緊張的情緒我還把書一直拿在手里，好像不拿點東西就不知道怎么辦似的。盡管在臺下背的滾瓜爛熟，但真到我講時還是慌了，尤其是站到臺上，小朋友們一看到《狼狼》的畫面時，就像炸開了鍋，因為有的小朋友已經(jīng)看過這個故事了，對此并不感興趣，場面一片混亂，也許是準備的不充分也許是太緊張了，上臺后和小朋友們一說話就把臺詞給忘了，好不容易講了幾句，就有小朋友給指出阿姨你講錯了，弄的自己好窘，當時真想找個地洞鉆進去，但是當看到丁老師和王老師那不斷鼓勵的眼神和話語后又大著膽子講下去，早知道這樣該選一個短小的故事了，熟悉好講，當時選這個故事是想讓孩子能夠參與進來，可以進行對話，鍛練孩子，可是天雪就是不配合，只好自己講了。在這里再次的謝謝幾位老師。
本人覺得這次活動搞的非常好，孩子們看到平時忙得不得了的家長和他們一起在幼兒園過圣誕節(jié)，還給他們講故事，看到孩子們一張張高興的笑臉，我想這是孩子們在圣誕節(jié)得到的最好的禮物了。這次活動還讓我們做家長的覺得不能僅關(guān)注孩子在幼兒園的日常行為、生活和學習進步，更應(yīng)關(guān)注孩子在身心方面全面發(fā)展；我們做家長的還要積極配合幼兒園的工作，主動參與到幼兒園活動中去，并努力發(fā)揮自身的優(yōu)勢。希望幼兒園能多搞一些這樣的活動，也希望我的女兒以后不管遇到什么問題都要勇于去挑戰(zhàn)！加油！
圣誕節(jié)小學生六年級作文 篇5
圣誕節(jié)是外國的春節(jié)，那時外國小朋友會得到“圣誕老人”的禮物，四年級時我們過了一回中國式圣誕節(jié)。至今我還記憶猶新。
那天，我們都帶好了賀卡、裝飾物來到學校，終于到了下午的綜合實踐活動課，我們把桌子排成長方形，中間空出了一個舞臺，上課后我們先用帶來的裝飾品來布置教室，黃鵬韜用他帶來的噴畫在窗戶上畫上了各種各樣的圖案；我們班的“書法大師”朱珊在黑板上寫下了：“圣誕快樂。”經(jīng)過我們的努力，我們的教室煥然一新。
接下來我們的圣誕聯(lián)歡會開始了，經(jīng)過事先練習，一組一組的小演員在舞臺上表演了精彩的節(jié)目。先是劉胤儀的一段詩歌朗頌，她的聲音一會兒高一會兒低，連綿起伏，她好像把我們引入了詩的王國；然后是我們班舞蹈隊的舞蹈表演，在悠揚的旋律下，她們翩翩起舞，我們都被陶醉了；接下來是我們小號隊為全班同學吹奏一曲，我們剛開始吹的時候，大家都不想聽，但聽著聽著大家好像被我們吸引住了，也在跟著旋律輕輕點頭。結(jié)束以后，大家都熱烈地鼓掌，要比前幾組更亮更脆，我心里美滋滋的。各個表演結(jié)束后，大家把自己對別人的美好祝福放進一個大袋子里，由錢老師發(fā)給每一位同學。
雖然這件事已經(jīng)過去了，但它會永遠留在我心中。
圣誕節(jié)小學生六年級作文 篇6
今年的圣誕節(jié)，我過的非常的有意思，我不僅收到了圣誕老人送給我的禮物，而且還掙了11元錢。和大家一起分享一下吧。記憶中的圣誕節(jié)就少了太多的浪漫，卻多了太多太多的感覺。就如比一篇隨筆，沒有過于美輪美奐的詞藻，卻充滿著淡淡的真情。潛意識中西方的節(jié)日總會是浪漫的，像華麗的樂章般紛飛飄揚。而實質(zhì)上呢，對于我來說只是一群什么都不懂卻裝成小大人的小破孩們游戲的借口罷了。
很清晰的記得以前的今天，大家都忙活著送賀卡。小小的一張張琳瑯滿目的硬紙卡載身邊越壘越高，心中總會無比愉悅，還有點點的驕傲�？粗嵌讯芽ㄆ洗笮〔灰�，歪歪扭扭的字跡，那些簡單的祝福，就會滿足，狠狠的滿足，心兒暖暖的，像冬日李那縷縷金黃的日光。這一瞬間，忘卻了節(jié)省很久的積蓄已所剩無幾，忘卻了剛剛摔倒的疼痛，只是記得笑，傻傻的笑，溫暖了大地，溫暖了世界，溫暖了身邊每一個人的心靈。臨睡前，還不忘將厚厚的一疊放在枕邊，最上面的卡片上有可愛的Kitty的笑，很迷人的那種。
當再次想起那時的自己，已不再覺得是可笑的了，更多的是一種莫名的感動與難過。當時的那種透明的單純竟很深很深的刺痛了我，我能感覺到自己正在滴血，我甚至能清晰的聽到血水一滴一滴落下的聲音，我猛地發(fā)現(xiàn)它們是透明的，像極了那些逝去了的純真。
12月24日是平安夜，放學后，我和班里的10個同學被我們的媽媽們帶到通州西門人流較多的地方去賣平安果，媽媽們讓我們這些孩子們體驗生活，同時也過一個難忘的圣誕節(jié)。
到了地點，我們兩人一組，分成五組，每組一個小籃子，里面裝上6個平安果，我們的行動就開始了，家長們在一邊看著。
媽媽們讓我們集合了，要去吃飯了，我拿著自己掙到的11元錢，心里美滋滋的。媽媽們請我們這10個小朋友到比格吃的自助餐，我們吃得特別的多特別的香。一邊吃，我們還一邊比誰賣的錢多，陳潞曦賣了50元，最多，還有5元的。哈哈，我不是最后一名。
真是一個難忘的圣誕節(jié)，我雖然只賣了11元錢，但是，我體會到的卻很多。
圣誕節(jié)小學生六年級作文 篇7
今天是圣誕節(jié)，我媽媽帶我去恒大名都玩，那里面有好多好玩的活動。
我們到了，一進門，就看見了圣誕老人在打招呼，我過去也給圣誕老人打招呼，圣誕老人說“whatyourname”，我回答“：mynameis陳欣桐”。圣誕老人很喜歡我，他還拿了一個定制的手表給我呢，手表上有一個圣誕老人的圖案，紅色和綠色的顏色交叉在一起，圖案也很精致。
我和媽媽來到前臺那里領(lǐng)了一張活動券，上面寫著集齊到10棵小樹苗就可以換一份精美的禮品。于是，我們就去排隊，第一關(guān)是彈尤克里里，歌曲是小星星的第一句，我認真觀察老師示范，然后彈出了小星星的第一句，其實也不難，于是工作人員就幫我蓋了一個印章，我有一個印章了。
第二關(guān)是向著圖片上那樣子按照他拿著優(yōu)克里里那樣跳起來，我媽媽幫我拍照，我的姿勢很規(guī)范，我媽媽拿給工作人員看，工作人員說很好。幫我蓋了一個印章。現(xiàn)在我有兩個印章了
第三關(guān)是滾鐵環(huán)，我拿著鐵還小心翼翼的滾著，一會兒我就到達終點了，工作人員又給我蓋了個印章。好多人都把鐵環(huán)滾掉了，只有我不會把鐵環(huán)滾掉。
第四關(guān)是合圣誕老爺爺握手，我勇敢的向圣誕老爺爺握手，圣誕老爺爺說我非常的乖，于是圣誕老爺爺給我蓋了一個印章，算算看，我已經(jīng)有四個印章了，還差六個就可以獲得精美禮品了。
第五關(guān)是打高爾夫球，那個工作人員示范了一遍給我看，然后我做了一遍，工作人員夸我好厲害，我就打了一遍就進了，就這樣第五個印章就有了。
最后幾個印章是我的老師蓋給我的，因為我有去表演舞蹈。現(xiàn)在我就能去換禮物啦！我和媽媽來到領(lǐng)禮物的地方，我把蓋章拿給工作人員看，工作人員看好了就拿了一份大大的精美禮品給我，我很好奇的看著那個大大的袋子，心想：那會是什么東西呢，是圣誕帽？是圣誕襪子？圣誕圍巾？還是別的什么，我打開一看，好多的糖果，還有圣誕圍巾、圣誕襪子、圣誕眼鏡、圣誕老人的水晶球、還有圣誕帽子，哇，好精致的禮品��！我好喜歡，最后是大合唱，我們大家一起合唱圣誕歌，唱完圣誕歌我們就回家了，今天可真是美好��！這是我過得最快樂的圣誕節(jié)啦！
圣誕節(jié)小學生六年級作文 篇8
悠揚。婉轉(zhuǎn)。妙曼。肆意。
圣誕的歌聲響起來�？侦`的曲調(diào)在城市上空飛旋而起，夾雜著優(yōu)雅的音符，緩緩流淌的祝福溢滿了歸人的夢境。鹿車雪橇攜帶著耶穌的祝�？羁疃鴣�。
我所在的城市沒有漫天的白雪，圣誕節(jié)的時候也就看不到紛紛揚揚的雪花從天而墜，像是一場盛大死亡的上演。當然這樣并非不是一件好事，白色雪花輕輕砸下總是會為一些人徒添一些哀傷，在圣誕節(jié)的美妙夜晚，我只需要看到煙花短暫的盛開，綻放出華美的容顏，就已經(jīng)是夠我珍藏整個冬天的小小幸福了。
圣誕的街道總是繁華異常，夜晚的時候和朋友一起在街上肆意地瘋狂，伴隨著緩緩流淌的音樂，把平日里一切的喧囂無奈全部通過無畏的青春揮霍而出�；孟胫凶钔昝赖氖フQ街道應(yīng)該有漂亮的白色低層樓宅，排排純潔的白色在寬敞的街道兩旁連成一片，圓形的陽臺上不時有花草探出，甚至連墻壁上也被藤蔓爬滿。有著歐式花紋的門前橫著小花圃，街道上鋪滿彩石，中間是種著成行的樹木，兩邊是復(fù)古式的吊燈。往后的房子漸密漸高，一直延伸到一片彌漫的薄霧中去了，不能看見盡頭，朦朧中氤氳著一種淡淡的美。我似乎把這樣美麗的場景當成了紐約，可我明白他們是不同的。紐約為繁華浪漫的大都市，我小小的幻想是安靜美妙的小林蔭�？晌铱偸窃谮ぺぶ袑⑺麄兓煜瑑蓚�不一樣的影子偶然重疊在一起，圣誕老人也就會駕著馴鹿悄然來臨。
說到圣誕節(jié)我最容易想到的寵物就是長毛狗，期間的原因是因為我總覺得它和圣誕老人一樣有著大把大把的白胡子。這樣的想象未免有些天真可笑，但總算滿足了我看看圣誕老爺爺?shù)目~緲小愿望。小的時候總是天真地以為圣誕老人一定會在瘋狂的圣誕之夜給每個善良的孩子送上精致的禮物，于是每到圣誕節(jié)的時候就在床邊放一個小袋子，躺在床上卻努力睜著眼睛不讓自己睡著，只是為了滿足自己可愛的好奇心，想看看傳說中的圣誕老爺爺?shù)降资鞘裁礃幼印＝Y(jié)果往往是堅持不到凌晨三點就閉上眼睛悠悠地睡著，夢境中還可以看見圣尼古拉伸延著慈祥的眉目在對著我暖暖地笑……
圣誕節(jié)小學生六年級作文 篇9
周末，欣賞音樂便是最大的快樂。一首首輕快的小曲在我耳邊蕩漾，滋潤著我的心田。突然，一首熟悉的歌聲在耳邊響起，勾起了我美好的回憶······
那是去年圣誕節(jié)的夜晚，我們合唱團受邀與郎朗、廣州交響樂團在正佳廣場演出。在演出前，我們到廣州交響樂團和他們排練。那天晚上，當我們走進排練廳的那一刻，似乎已陶醉美妙的音樂當中。高端的樂器、全神貫注的團員，不禁令人嘖嘖贊嘆。我們小心翼翼地走入，輕輕坐下，絲毫不敢發(fā)出一點聲響。第一次見到美國指揮家及廣交，我們的小心臟在激動地跳個不停，比吃了蜜還開心，還甜。
在幾個小時的排練中，本以為嚴肅的美國指揮也變得幽默可親。男高音莫華倫、女高音王冰冰，也與我們一起輕松地交流。不過，遺憾的是沒見到郎朗！
激動人心的高潮來啦！
伴隨著經(jīng)典的圣誕歌，我們來到了演出地點。天呀！我的眼睛沒看錯吧，郎朗坐在這里！天呀，朗朗的真人竟出現(xiàn)在我的眼前，口水都在嘴巴里打轉(zhuǎn)！幸福來得太突然，這時的我仿佛擁有了全世界！沉穩(wěn)的氣場，英俊的面貌，爽朗的微笑，這一定是在做夢！我捏了捏自己，好疼��！不，不是的!這時的我恨不得像一匹脫韁的野馬飛奔過去，跟我的偶像——郎朗打聲招呼！
在開心中，迎來了我最最期待的演出！
在歡呼和尖叫聲中，我們精神抖擻、抬頭挺胸地出場了！演出地點在正佳四樓中庭，放眼望去，到處人山人海，人聲鼎沸，大家都你用我擠地爭著看。
演出開始了！剛開始，我還悠然自得，但是到了我領(lǐng)唱的環(huán)節(jié)卻——雙手、頭部都是冷汗，拿著麥克風的手不停顫抖，渾身緊張。不過，當我慢慢開始演唱時，像吃了一顆鎮(zhèn)心丸，馬上冷靜了下來，完美的演唱完畢！
演出完畢后，便是獻花儀式，我和一位男同學作為代表接花。更令我喜悅的是，郎朗就站在我的身旁，還輕輕拍了拍我的肩膀，說：“唱得不錯，繼續(xù)加油！”
回憶起來，那天晚上是多么的精彩！這八個字已經(jīng)深深地印在了我腦海里，成為我成長中的太陽，鼓勵我前行！
圣誕節(jié)小學生六年級作文 篇10
黎明破曉，等待一年的四季，伴隨著溫暖的春花。就這樣，一年又過去了，時間飛逝，沒有回頭路。直到那時，我才突然明白，成長是命運。我不愿意接受這樣的成長。圣誕快樂！手機里的信息盒里裝滿了關(guān)于圣誕祝福的短信。一條又一條的短信，一個又一個遙遠的身影，我的心感到失望，我的想法蔓延開來。
那些給了我一個又一個信念的朋友在哪里？就這樣，線被切斷了，所以我不再去想它，飛出了時間，飛出了天空，飛到了另一個沒有我的日子。許多年后，我的生活是一張發(fā)黃的照片，我獨自站在車站等待我的想法。月光，天空的柔和反射空。寒風吹過，卻發(fā)現(xiàn)冬天不僅來得很慢，而且我的感覺是否變得麻木，為什么我會感覺到寒冷和麻木已久。習慣了等待或沉默，才冷冷地學會了沉默。眉毛的自負或嘴角的嘲笑不是冷漠，而是習慣之后的冷漠。我們能陷入其中嗎？我是一個不想長大的孩子，所以我永遠拒絕。我對未來仍然知之甚少。等待是一團模糊的火藥煙霧，彌漫在空的空氣中。
這是世界的精神，指引我們前進的道路。讓迷路的孩子找到他們的路。青春就這樣，一點一點地從軌道上漸漸分離，與它背道而馳，而我來的時候卻站在十字路口，模糊而茫然，所以時間被定格在記憶里。碎片化。高三，非常黑暗的日子。為了得到通知，我們?nèi)找箠^戰(zhàn)。我們看著我周圍的朋友，像戰(zhàn)斗機一樣，不停地機械地轉(zhuǎn)動。突然，我們發(fā)現(xiàn)我是他們中的一個替代者。我根本無法與他們相比。我為自己感到有點遺憾。我花了很多時間和快樂，就好像回到了三年級參加高中入學考試的日子。
我頹廢、麻木、迷茫、無意義。我在做什么？沒有人提醒我，我仍然在黑暗中度過時光，日子像流水一樣流逝。我已經(jīng)覺得冷了。城市里的道路很混亂，但我總是找不到出口。高聳的建筑物把天空切割成破碎的面孔。除了絕望，我一無所有。只有在看到最美麗的煙火之后，我才能明白平淡會持續(xù)更久，只有在我流下最苦澀的眼淚之后，我才能珍惜每一份甜蜜，回到最愚蠢的約定，并相信真相永遠不會改變。朋友們！祝:圣誕快樂！除了這句話，我一無所有；只有記憶留下。
圣誕節(jié)小學生六年級作文 篇11
“霽函，你下個星期六能不能和我、王心汝一起去溫州樂園過圣誕夜？”
“真的嗎？”一時聽到這個邀請，我有點難以置信。
“真的，聽說還有篝火晚會呢！”雨洋笑嘻嘻地告訴我。
“哇塞！我當然要去了，不過得事先問一下我媽�！蔽倚闹醒痣y以言喻的興奮。呵呵，游樂場是我的“寶地”，溫州樂園那就更不能放過啦！我親愛的溫州樂園啊，等著我，我一定會和你團聚的！我的魂仿佛已經(jīng)飛到了溫州樂園，和蔡雨洋、王心汝她們一起玩耍嬉戲。
我一回家，就向媽媽提出申請，她欣然同意了。
哈！Yammy！最愛媽媽了！我終于能實現(xiàn)夢寐以求的愿望——去溫州樂園玩嘍！上次學校組織去溫州樂園玩時，我因為一厘米之差不能玩過山車，心里的那個悔呀！這次我一定要玩?zhèn)�痛快！
為了更好的計劃這來之不易的溫州樂園之行，第二天我就把溫州樂園的地圖和游戲介紹帶到了學校，和蔡雨洋一起商討玩什么游戲。我們時而在紙上圈圈畫畫，時而在舉手表決該玩什么游戲，時而對游戲的選擇爭執(zhí)不休……看著我們的成果，我腦海里浮現(xiàn)出那快樂的情景：在“步步驚魂”里，膽小的王心汝害怕得差點摔倒，那令人毛骨悚然的尖叫，；在“激流勇進”中，我們?nèi)齻�一條船，從高處俯沖下來，水花濺起，那濕漉漉的感覺；在玩“碰碰車”時，兩輛車不停地相撞，那銀鈴般的笑聲……
我們盼望了一個星期，我?guī)缀踉趬糁卸枷胫覀冞M溫州樂園后的路線，每天早上一醒來就掰著指頭計算還有幾天才是圣誕節(jié)，可沒想到——
圣誕節(jié)前一天，蔡雨洋卻告訴我：圣誕狂歡取消了！
怎么可能？我覺得自己的頭有點暈，希望她是騙我的。她又說：“我昨天去訂票，工作人員告訴我因為明天不是下雪就是下雨，所以圣誕狂歡取消了！”
��？那些在我心中的幻想瞬間幻滅，那些美好愿望在頃刻間化為烏有，我剎那間崩潰了。不！該死的老天爺，你什么時候不下雨，偏偏在這時候下！我寧愿以后天天下大雨，也要換來這一次的幸福！我生氣得直跺腳。
唉，正應(yīng)了一句俗語“煮熟的鴨子飛了”，這圣誕狂歡也“飛了”，嗚嗚……
圣誕節(jié)小學生六年級作文 篇12
想象中的圣誕節(jié)總是會溢滿浪漫的。天空中有飄零的雪花它們隨風飄舞，然后很輕盈的落到世界的每一個角落，載著甜美的祝福，卻又悄然無聲。大地上是皚皚的一片，各式各樣的腳印，或深或淺，若隱若現(xiàn)。步行街上一定是燈火通明，七彩的霓虹燈變幻閃耀者，熱鬧非凡，人們都裹實的很厚很厚，胖嘟嘟的，可以看到每一個人臉上明媚的笑容，不同樣式的帽子、圍巾和手套，一樣的實大家都笑得很真很真。
這里沒有陌生，認識的不認識的都彼此的祝福著，白白的武器慢慢上升，溢載每一個人的省便，它們很輕很輕。僻靜一點兒的小街則又是另一番滋味，偶爾會聽到“吱吱”的踩雪聲4，若漸若遠，伴著雪花飛落的沙沙聲，似一曲低調(diào)的鋼琴曲，柔和而華美。
泛黃的路燈下，兩個人影，男孩握著女孩的手哈著氣，女孩的臉頰泛著紅，男孩會不時的用手笨拙的幫女孩輕拍掉帽子上的雪花，很仔細很小心的樣子，這一刻，會有種說不出的協(xié)調(diào)。
唯美的畫面，總是完美的讓我想哭。很多的時候，想象中那些過于美好的事物總會讓我退卻。也許是太過明白它們的虛幻性，所以，也只會單獨的曲想想，根本沒有想過要去實現(xiàn)些什么。我不知道這是不是一種悲哀，一種將無法晚會的痛楚，我不清楚這是由于自己的懦弱，還是顯示的太過殘酷。不過，還好，我至少還有滿滿一兜的會議，那些美好的，永遠深扎載我內(nèi)心深處的點點滴滴。只見雪花簌簌地不斷往下落，像柳絮，像蒲公英的種子，飄飄悠悠地落下來。乍一看，它又如煙一樣輕，銀一樣白，玉一樣潤。一朵朵，冉冉飄落。雪，一個勁兒往我的脖子、手心兒里鉆，那么清涼，使人頓時覺得心曠神怡，雖然雪不大，但我張開嘴，伸出舌頭去舔那雪花，想嘗嘗雪花的滋味，有一種涼絲絲的感覺。
太陽雪越下越大，近處，一棵棵圣誕樹上掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。我盼望下雪，圣誕節(jié)的太陽雪。
當再次想起那時的自己，已不再覺得是可笑的了，更多的是一種莫名的感動與難過。當時的那種透明的單純竟很深很深的刺痛了我，我能感覺到自己正在滴血，我甚至能清晰的聽到血水一滴一滴落下的聲音，我猛地發(fā)現(xiàn)它們是透明的，像極了那些逝去了的純真。
圣誕節(jié)小學生六年級作文 篇13
圣誕節(jié)的腳步越來越近，我和媽媽準備去花店購買些裝扮圣誕節(jié)的物品，只見大街小巷喜氣洋洋、張燈結(jié)彩都在為圣誕節(jié)忙碌著。
來到花店，我被琳瑯滿目的商品吸引住了，我們買了棵綠茵茵的圣誕樹、慈祥可愛的圣誕老人和滑稽的圣誕小帽子來布置房間。在爸爸的幫助下，我們把家里布置的漂漂亮亮的。晚上，姥姥、爺爺和我們一起過的平安夜，桌子上擺滿了新鮮的水果，我們一家人圍在桌邊，我對爺爺、姥姥說：“祝爺爺壽比南山不老松，祝姥姥壽比東海長流水。”姥姥爺爺連聲說：我的乖孫子，真是沒白疼你�！闭斘覀冋f的熱火朝天的時候，只聽見“咚、咚、咚”的敲門聲，我想這么晚了，是誰呀?我們大家互相看了看，我急忙跑道門口的“貓眼”向外一看，連忙打開了門，哇!是圣誕老人。
圣誕老人的帽子和普通的帽子沒什么區(qū)別，只是帽子的頂部有一個小絨球球。
他的皮膚白里透紅，衣服和褲子都是紅色的，腰間還系著一條灰色的皮帶，他送給我一袋用帽子裝的禮物，我好奇的打開，里面還有一封信：
祝：兒子好好學習!天天向上!代凱文收爸爸寄我看見了圣誕老人腳下穿了雙大皮鞋，呦，原來是爸爸，我撲向爸爸懷了，全家人都笑了。明天就是圣誕節(jié)了。今天放學到家，我和奶奶從樓下車庫里把包裝在兩個長紙盒里的圣誕樹和掛件拿到樓上。我們用小刀慢慢地把紙盒上透明膠輕輕地劃開，取出圣誕樹的一個個組裝件，開始組裝圣誕樹。
我先把3個三角型的支座順著插口，插進第一節(jié)圣誕樹底部的金屬管里，半截圣誕樹立起來了。我再把上面一節(jié)圣誕樹裝上去，奶奶用雙手把緊裹在樹干上的塑料枝葉舒展開來，一棵綠油油的圣誕樹長出來了!
我把一長串彩燈繞在圣誕樹上，再插上電源插頭。然后和奶奶一起掛上“圣誕快樂”的字牌和各式各樣的掛件。有微笑的圣誕老人，有可愛的小天使，有五顏六色的彩球，有形態(tài)各異的鈴鐺，還有大大小小的圣誕襪……
到了晚上，我關(guān)上房間里所有的燈光，打開圣誕樹上的彩燈，五彩繽紛的燈光閃爍著，各式桂件上都發(fā)出耀眼的光芒，把我的圣誕樹映襯得更加美麗。
這棵圣誕樹是5年前我讀大班時，奶奶和我到“好又多”超市買的。每年圣誕節(jié)后我都要和奶奶一起把它拆開，把塑料枝葉上的灰塵沖洗干凈，曬干后包裝在長紙盒里。小掛件也裝在另外一只盒子里，然后用雙面膠把盒子封起來，待到第二年再用。就這樣，這棵圣誕樹陪伴我整整5年了。
我愛我的圣誕樹!
圣誕節(jié)小學生六年級作文 篇14
時間飛逝，歲月如梭，不知不覺之中，一年又快要過去了。我是一個非常愛好節(jié)日的人，只要是有節(jié)日的日子，我都會讓自已過得非�？旎�，就像天空中快樂的小鳥一樣，沒有憂愁，沒有煩惱，盡情地享受在自己的快樂節(jié)日里。
又是一年的圣誕節(jié)來了，今天是平安夜，大家都在為平安夜準備節(jié)目，當然，我也閑不住。在我的心里，總以為平安夜是定是平安的，在平安夜不會有什么壞事情發(fā)生的，我可以到處走到，什么都不怕，哈哈！
作為一個非常天真的在校學生，我一向是最快樂的。就在今天的平安夜，我們班上的同學們一直過了一個開心的平安夜，真的很熱鬧啊！不僅節(jié)目精彩迷人，就是好吃的也各種各樣，大家可真是將圣誕節(jié)看得比春節(jié)還熱鬧。我記得自己與朋友們一起表演了一個笑話，大家都夸我是一個未來之星，別提多開心了。不知不覺中，平安夜的晚宴結(jié)束了，我和幾個朋友一起去外面玩，外面的每個角落都張燈結(jié)彩，全世界人都喜迎圣誕！
當我們走到大街上的時候，我發(fā)現(xiàn)路上的行人真多啊，我的腳都要踩到別人了。在這個熱鬧的節(jié)日里，我們還是慢慢地觀賞兩邊美麗的圣誕樹，直到很晚上回宿舍。回來以后，我發(fā)現(xiàn)自己的空錢包不見了，原來是趁人多的時候有小偷了，小偷將我的錢包偷走了，幸虧錢包里剛好沒有了錢，還沒來得及取呢！哈哈，我一下子沒有覺得自己被小偷欺負，反而是我騙了那個小偷，小偷以為錢包里一定有錢。不過，我覺得還是圣誕老人救了我，因為他讓我今天將錢花完了，還沒有來得及取錢，這不讓小偷摸了個空，太有意思了，還是圣誕老人高明。
大家可能會說我倒運，其實沒什么，不過是一個小小的不值錢的小東西，對我來說，我就覺得這是自己送給小偷最好的圣誕禮物，希望他以后做個好人，圣誕老人會重重地賞他呢！現(xiàn)說今天是平安夜，平安夜一定是平安的，你瞧，我的空錢包丟了，錢沒有丟。雖然失去了一個小錢包，在這個舉國歡慶的平安夜里，我仍然很高興。
從這以后，我更加喜歡圣誕節(jié)了，今年的圣誕節(jié)剛過，我就盼著下一下圣誕節(jié)，相信明年的圣誕節(jié)會更加快樂！
圣誕節(jié)小學生六年級作文 篇15
一群穿著圣誕衣，戴著圣誕帽的小男孩一蹦一跳地走在圣誕節(jié)最熱鬧的大街上。走進一家送禮物的”圣誕店”慢慢地，隨著腳步的越走越遠，歌聲也越來越輕了。
我進到一家小餐廳里去了，想找個位置，一眼望去，就想是集市，到處人山人海，根本擠不下。突然，我發(fā)現(xiàn)了餐廳的角落里有一張桌子和一張椅子，我擠了過去，啊！終于擠過來了，我整理了一下我的頭發(fā)，看向我桌旁的窗戶外。
窗外，兩棵圣誕樹閃閃發(fā)光，五顏六色的小燈泡一圈一圈地繞在樹上，一個個小巧玲瓏的糖果和禮物，鑲嵌在樹上。再看，大街上的人，男女老少都有，有的穿著圣誕衣，還有的穿著親子套裝，看起來應(yīng)該是一家人。再看就看到了對屋的屋頂，那冒著濃煙的煙囪，那雪亮的屋頂，那漂亮的圣誕樹，還有那焦急的圣誕老人，一切都是多么的美好��！
晚上，我躺在床上，透過窗簾，看到了圣誕老人坐著雪橇，肩上扛著一個大袋子，來到每一家，爬進煙囪，來給正在安睡的小朋友送禮物，希望他們在新的一年里能夠快快樂樂，平平安安！ 在很多國家，他們一年中最重要的節(jié)日是圣誕節(jié)，我很喜歡圣誕節(jié)，不過我家卻不過一個像樣的圣誕節(jié)，因為他們都想圣誕節(jié)不重要，不用過，春節(jié)啊，中秋節(jié)啊，那些他們才覺得重要。哎！我多么希望能過一個我心目中的圣誕節(jié)��！
圣誕節(jié)那一天，在屋子里放一個會發(fā)光的，樹上掛著很多裝飾的圣誕樹，給我家的每一個地方都掛上鈴鐺，漂漂亮亮的裝飾，而且要五顏六色的，這樣就會讓我覺得這個屋子都煥然一新了，心里感到好舒服。而且，我希望能有一個真正的圣誕老人給我送禮物，送好多好多禮物，而且能在我家大吃一頓，因為圣誕老人被那么多禮物要每家每戶地去送真的太辛苦了！哎，其實我也想當一次圣誕老人，雖然很辛苦，但我一定會感到無比幸福，雖然要挨家挨戶地送，不過，我想到我能給孩子帶來快樂，我也一定會無比快樂的。要是我能有一條和圣誕老人差不多的衣服就好了，我就可以扮一次圣誕老人了，那該有多好�。《椅易钕矚g吃自助餐，要是能在圣誕節(jié)那晚去吃自助餐就好了！
我喜歡這樣的圣誕節(jié)，也很期盼這樣的圣誕節(jié)！
圣誕節(jié)小學生六年級作文 篇16
隨著一陣陣刺骨的寒風，美麗的冬天來了，圣誕節(jié)也來了！圣誕節(jié)的快樂溢了出來，流到許多手機店、連鎖店、快餐店、食品店那白凈的透明玻璃上。那里貼滿了各種各樣亮晶晶的雪花，噴滿了五彩斑斕的英語字母：MarryChristmas，圣誕快樂！圣誕節(jié)充滿了歡快祥和的氣氛。
圣誕節(jié)的幽默滿了出來，淌到一所充滿了歡聲笑語的學校里。一位下課剛跑好步的同學臉漲得通紅，渾身熱乎乎的，便把窗打開了，北風“呼呼——呼”地吹進教室，一旁的同學生氣地說：“快關(guān)窗！你以為圣誕老人會該你送禮物來啊！”當我走到?jīng)雠_的時候，我真的發(fā)現(xiàn)了一棵圣誕樹！我和媽媽都很奇怪，難道真的有圣誕老人嗎？
我和媽媽開始認真地裝飾圣誕樹。我們先把雪花片掛到圣誕樹上，再把鈴鐺掛在樹頂上，還在樹上點綴了一些蝴蝶結(jié)，最后又在樹上掛上了一串彩燈，一棵五彩繽紛的圣誕樹就展現(xiàn)在我們的面前了！到了晚上，媽媽忽然說好像有人敲門，讓我去看一下是不是圣誕老人來送禮物了。我打開門一看，果然有一個小袋子！里面裝著兩個禮物。這更加引起了我的好奇心，難道圣誕老人真的來過我們家了嗎？
要睡覺了，我飛快地拿了一只長筒襪放到枕頭邊上，看看圣誕老人還會不會給我發(fā)禮物。我盼著盼著，不知不覺進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
早晨天亮了，我趕緊去看我的襪子。咦？里面怎么有我最喜歡的玩具悠悠球！我更加奇怪了，圣誕老人是從哪里進來的？他難道有穿墻術(shù)？難道是蜘蛛俠？還是他帶了打鉆機？我都被搞糊涂了，滿腦子都是問號。
這個圣誕節(jié)可真奇妙�。『芏喽汲龊跷业囊饬�。我期待明年的圣誕節(jié)！
圣誕節(jié)小學生六年級作文 篇17
12月25日是圣誕節(jié)，這是一個非常重要又美麗的日子。這天到來時，每個人的家里都會擺放一棵綠色的圣誕樹，上面懸掛著鈴鐺和五顏六色的彩燈，一閃一閃的仿佛許多小星星眨著閃亮的小眼睛。還有最受孩子們歡迎的人物——圣誕老公公，因為我們可以收到他準備的禮物。
晚上，我們享用完媽媽準備的美味可口的千層面，就穿上了帥氣的新衣服，期待著圣誕老公公的到來。
過了好久好久，我在樓上聽見門口有鈴鐺的聲音：“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。我和弟弟又驚又喜地跑下樓去，一打開門就看見圣誕老公公出現(xiàn)在我們面前。他頭上帶著紅色的帽子，臉上長著又多又長的白胡子，身上穿著一身厚厚的紅棉衣，腳上穿著一雙黑色的靴子，身上扛著一個裝有禮物的紅袋子，手里還拿著一個大蛋糕。圣誕老公公邊笑邊說：“小朋友們，你們好，這是送給你們的蛋糕和禮物。”媽媽接過蛋糕后，他放下重重的紅袋子，給我和弟弟每人分了一份禮物，還和我們一起合了影，我們都很開心很激動！他跟我們告別的時候說明年還會來給我們送禮物的，說完便帶著響亮的笑聲離開了。
關(guān)上門，我小心翼翼地打開了蛋糕的盒子，這是一個圣誕老人圖案的奶油蛋糕，里面夾著各種不同的水果。上面插著一塊牌子，寫著“圣誕快樂”，看起來很好吃的樣子！媽媽看我和弟弟很想吃，就給我們每人切了一塊。我聞著蛋糕誘人的香味，拿起叉子就開始津津有味地吃了起來。哇～太好吃了！不一會兒，蛋糕就被我們一掃而光了。
最后我們迫不及待又滿懷歡喜地把禮物拆開了，是我和弟弟最想要的樂高玩具，太喜歡了！
今晚我度過了開心又難忘的圣誕節(jié)，希望每年圣誕老公公都會給我們帶來驚喜和歡樂。
圣誕節(jié)小學生六年級作文 篇18
圣誕節(jié)是美國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,在這一天，人們會在家中或門口擺放一棵大圣誕樹，并且在樹上掛滿五顏六色的小彩燈、小禮品等多種圣誕飾品，將圣誕樹打扮得格外漂亮。
在圣誕節(jié)這天，人們會在商店里購買禮品或者賀卡互相贈送，然后再把親朋好友邀請到家里，一起唱圣誕歌曲，一起吃火雞，一起度過這美好難忘的圣誕節(jié)。就拿我們家的.圣誕節(jié)來說吧！
這天，大家都早早地起床了，我和爺爺一起動手布置圣誕樹。我將前一天買的彩燈、小飾品、賀卡統(tǒng)統(tǒng)往圣誕樹掛，心想:我要將這棵圣誕樹打扮地與眾不同，要給親朋好友一個驚喜。再到廚房一看，奶奶在廚房也忙開了。不一會兒，姑媽也來了，于是我和姑媽一起去超市買晚餐的食材。今天，超市里的人比往常多多了，有在買衣服的，有在買圣誕飾品的，有在買食物的，應(yīng)有盡有，大家都是滿載而歸。當然，我和姑媽也和大家一樣買了許多的東西，高高興興地拎回家。
到家了，全家人開始分工動手準備晚上的豐盛食物。我也沒閑著，還是繼續(xù)裝飾圣誕樹。
夜幕降臨了，親朋好友陸陸續(xù)續(xù)趕來。先是我的好外公，然后是姨媽，姨夫，表姐。不一會兒大家都到齊了，爸爸將一碗碗熱氣騰騰的美味端上桌，我打開收音機，里面飄出優(yōu)美的圣誕曲子，大家圍坐在一起品嘗著一碗又一碗的美食，心里別提有多高興了。
忙碌了一整天，又品嘗了美味，我很快進入了夢香。
第二天，我起床后發(fā)現(xiàn)床頭柜上有一個紅色的小布袋，我迫不及待地打開袋子，發(fā)現(xiàn)里面裝了許多我喜歡的玩具，我想:這一定是圣誕老爺爺昨晚送來的禮物吧！
圣誕節(jié)是個好玩的節(jié)日，也是個快樂的節(jié)日!希望明年的圣誕節(jié)快快來臨！
圣誕節(jié)小學生六年級作文 篇19
又是一年一度的圣誕節(jié)，孩子們喜歡的節(jié)日。他們迫不及待地討要禮物，分享自己平安夜的喜樂，興奮地迎接“圣誕老人”的到來。
那種溢于言表的興奮，像我小時候期待過年一樣，是那么熱切渴望，而我對于圣誕這樣的洋節(jié)，本來是無感的。
以前看著超市里花花綠綠的圣誕裝飾和閃閃發(fā)光的圣誕樹，我不會有丁點心動。可是今年，逛超市時，居然想買一棵圣誕樹回來裝飾，這種觀念的轉(zhuǎn)變讓自己都嚇了一跳。仔細想想為什么呢？尋找消失的童心吧也許，也喜歡享受過節(jié)的儀式感和喜慶熱鬧的氛圍。想想大家其樂融融，帶著期待，帶著憧憬，帶著渴望，收到禮物時的激動，對于美好的追尋和展望是多么有趣，生活本已沉重，如果圣誕老人可以在這一天給大家?guī)眢@喜和快樂，那么，追究他是不是真的，以及這個節(jié)給中華文化是否帶來沖擊就沒有那么必要了。
如果說孩子們喜歡過圣誕，不如說是他們享受這個節(jié)日帶給他們的驚喜，每個人都喜歡收到禮物，大人也不例外。我們的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)，小朋友也會收到大人的紅包，這種紅包里一樣包含著長輩對晚輩的愛和祝福，可是它沒有驚喜。孩子們想象的世界，像童話里一樣五彩斑斕，圣誕老人的出現(xiàn)，滿足了他們的幻想。
好多人擔心，傳統(tǒng)節(jié)日的地位拼不過洋節(jié)，嗯，如果將來傳統(tǒng)節(jié)日沒有發(fā)揚繼承的話也許真有這種可能，可是，每一個孩子都會長大，經(jīng)歷了年少的筑夢后，走出童話王國，來到現(xiàn)實世界，閱盡千帆后，可能又會回歸到追隨傳統(tǒng)文化的道路來。所以，從這點看來，這似乎沒什么好擔心的。
今年的圣誕節(jié)，有“圣誕老人”分發(fā)禮物，陪孩子們一起游戲一起樂呵，感受他們傳遞給我的激動和興奮，想想，這一天過得很美。
圣誕節(jié)小學生六年級作文 篇20
每到冬天，我們都會想起圣誕節(jié)。的確，圣誕節(jié)這個美好又布滿夢想的節(jié)日，的確令我神往。
每次收到圣誕禮物時，總會發(fā)現(xiàn)上面貼著各種標簽。我想，肯定是圣誕老人知道我喜愛什么，特地到商店給我買的吧。記住每到12月，我總會拉著父母的手，問：父母，今年圣誕老人會來嗎?
會的，必定會的，他會把禮物放在你那只臭烘烘的襪子里，你一醒來就會看到拉!
我要奧特曼，我要小汽車，還有冰糖葫蘆!
所以，懷著一個隱秘的希望，靜靜地等待著圣誕老人的禮物。到了平安夜那天晚上，媽媽來到我的床邊，對我說，只要我乖乖睡覺，圣誕老人必定會來給我送禮物的。隨后，媽媽就會說：好了，寶物，乖乖睡。圣誕節(jié)那一天張開惺忪的雙眼，總會看見一只小襪子掛在我的床頭，看起來沉甸甸的。那里面裝著各種各樣的禮物，雖然每年都不一樣，但都是符合我心愿的。
但是有一年圣誕節(jié)前夜我正好在做夢，忽然一下被驚醒了。這時我聽見房間門有被轉(zhuǎn)動的聲音，我又趕緊閉上眼睛，只瞇著一條縫。我看見媽媽出現(xiàn)在門口，手里拿著一只襪子，小心翼翼地進入了我的房間，把襪子掛在床頭上，然后又躡手躡腳地靜靜出去了。
我全明白了。本來禮物并不是圣誕老人給的，而是父母送給我的。多少年的禮物，都是父母給的。圣誕節(jié)那天，我依然像往常一樣，拿著一只襪子，興奮地跑到父母面前說：父母，圣誕老人又給我送禮物了!
真的?圣誕老人可真喜愛我們寶物啊!爸爸笑呵呵地和我說。我也開心地笑著。因為我知道，父母這樣做，是要完成我的希望，他們這樣做都是愛，對我那深重的愛。
圣誕節(jié)小學生六年級作文 篇21
晚飯過后，媽媽告訴我，要帶我去一個神秘的地方。半路上我一直追問媽媽，媽媽笑瞇瞇地就是不告訴我。
車飛快的行駛在馬路上。一路上我和媽媽有說有笑的。我嘴上一直念叨著動聽的英語，one、two、three、four、go、go、go……終于到了目的地，我看見大門口上寫著一排英語：“MerryChristmas!”我忍不住喊了好幾遍，此刻我真的很開心。我們走進大門，長長的走廊燈光閃爍。遠處聽見了動聽的圣誕歌，我忍不住的也哼了起來。終于到了現(xiàn)場，我看見一群人圍在一起做游戲，他們玩的可開心了。有一位大姐姐告訴我：“里面好玩的地方有好多，你們好好欣賞�！蔽蚁葋淼搅俗酵米拥牡胤�，這里的小兔子可真多呀!有白的、有灰的、還有黑白點點的，真有趣。一個小哥哥告訴我兔子應(yīng)該怎樣抓。先抓住小兔子的耳朵，再抓它背上的肉，因為背上的肉最多，最容易抓，而且小兔子也不會受傷。我又學到了一門知識。抓完小兔子，我們來到了另一個地方，這邊正好在玩游戲，主持人姐姐把我叫上臺，音樂一響起，他們都跳起了兔子舞，我不會跳，節(jié)奏也跟不上。我拉著圣誕老人的衣服急得手忙腳亂。大多數(shù)小朋友都不會跳，全部捧著肚子哈哈大笑。接下來的節(jié)目更加有趣了，是吃雞腿比賽，我自告奮勇地站了起來。哨一響，一個大雞腿被我兩三下就消滅干凈了，進了我的肚子。最終我得了第一名。
今天真是一個難忘的日子，我不但學到了知識還得到了榮譽，期待明年的圣誕節(jié)有更多的驚喜。
圣誕節(jié)小學生六年級作文 篇22
那還是在我很小的時候。
那天晚上，我做了一個夢，我夢見圣誕老人送給了我一份美麗的禮物。
第二天，天剛蒙蒙亮，我就從溫暖的被窩里出來了。我穿上衣服，將屋子里的燈光打開，鬼使神差的我將我的房間翻了一遍。我記得圣誕老人就將禮物藏在我的屋子里。
不過，在我將我的屋子完完整整的翻了一遍后，我就失望了。我并沒有如愿以償?shù)恼业侥欠荻Y物，我只是迷迷糊糊的記得圣誕老人將禮物放在我的房間里，但是我記不清是藏在哪兒了。
早上吃飯的時候，我一臉悶悶不樂。奶奶瞧著我的這個樣子，輕聲的朝我問道：“怎么了？”我嘆了口氣，然后又搖了搖頭，我將昨晚的那個夢，以及今早我的尋找都統(tǒng)統(tǒng)說了出來。當我說完了后，家里的人無一不都笑了，他們看著我笑的前仰后合的。
“別沮喪，圣誕老人要給這么多人送禮物，肯定送不來，今天晚上，他肯定會給你送來禮物的�！眿寢屝α诵�，然后安慰我道。我并沒有多想，只覺得媽媽說的這話很有理，所以，我瞬間就將期望放到了今天晚上。
家里從前并沒有過過圣誕節(jié)，只是昨天在上學的時候，我聽著班上的同學們說了很多關(guān)于圣誕老人的傳說。一瞬間倒也期待起圣誕老人能夠給我送禮物來。
晚上我聽著媽媽的話，逼迫著自己趕緊睡著，只有睡著了，圣誕老人才會到來。
在接下來的一天早上，我如愿以償?shù)脑谖业拇差^看到了一件禮物，這正是我一直以來最喜歡的熊娃娃。
我抱著娃娃就沖出了房間，然后跑到爸爸媽媽的房間里，朝著他們炫耀了一番。我似乎覺得還不夠，于是又沖進了奶奶的房間，這天的早晨是在我的歡笑聲中迎來的。
這是我過的第一個圣誕節(jié)，也是一個難忘的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)小學生六年級作文 篇23
俗話說：“民以食為天”從小身為吃貨的我對所有美食情有獨鐘，不管是八大菜系還是中外美食，我都愛吃。今年圣誕節(jié)，老師給了我們一個暢開心扉、大飽口福的機會。
圣誕節(jié)終于到了，我和媽媽黎明就起來做美食。我們把前一天買的肉拿出來，切好后用牙簽串起來，然后再炒好，最后撒上孜然粉，垂涎欲滴的牙簽肉就做好了。
一進教室各種美食的氣味撲鼻而來，同學們有的帶了麥當勞，有的帶了壽司，有的帶了燒麥，真是“滿漢全席”呀！
很快，李老師說：“美食節(jié)現(xiàn)在開始�！蔽覀冊缫寻崔嗖蛔⌒闹械南矏偅R上開動了。我拿了一塊牙簽肉給老師，我忐忑不安地看著老師吃下去，心里緊張極了，生怕老師說不好吃，“嗯，真好吃！”我心中那塊吊著的大石頭可算可以放下了。
同學們聽了老師的夸贊，都蜂擁而上，把我的成果瓜分得一干二凈。同學們有的看著琳瑯滿目的美食，不知該先吃什么，有的意猶未盡的舔著手指。只見王希勇邊走邊東張西望，像鷹一樣尋找著食物，拿到別人的雞腿，馬上坐到座位上，大口大口地啃了起來。
突然，肖瑞杰小心翼翼地拿出一個袋子，看見他這模樣，以我多年的經(jīng)驗來看，這袋子里面百分之兩百是好吃的。我馬上如離弦之箭一樣沖了過去，伸出一個空空如也的碗，他秒懂，給了我一塊雞排。但他的動作太大了，許多同學都爭先恐后的擁上來，把他的美味一搶而空，只留下一個小雞腿，他見還有人要過來，馬上躲閃到一個角落，默默地啃著雞腿。
這次的圣誕節(jié)不但留給我們深刻的記憶，無窮無盡的快樂，而且拉近了同學之間的友誼，增進了師生的情感。
圣誕節(jié)小學生六年級作文 篇24
大家都知道，美國人的圣誕節(jié)好比是我們的春節(jié)�，F(xiàn)在圣誕節(jié)是傳到了各國各地，中國也有，我們家就是典型的例子。
去年的圣誕節(jié)我有很大的收獲。夜色籠罩了大地，我和爸媽去了妹妹家過節(jié)。
我們剛一進門，就聽見“啪”的一聲，嚇的我魂飛魄散，原來是妹妹用彩炮歡迎我們呢！我們大家都互相祝賀著。我望了望四周，什么也沒有，便掃興的來到電腦前，玩起了“裝扮圣誕樹”的游戲，此時此刻，我是多么想裝扮一下自己生命中的那棵圣誕樹呀！突然，妹妹跑過來拉住了我的手，把我拉到了客廳，呀，是一棵圣誕樹，它和我差不多高上面有很多彩燈、玩具圣誕老人、小亮球、小襪子、小星…………可漂亮啦！姑姑和姑父走到我面前，給了我兩只袋子，一只里裝了一個“花仙子”的發(fā)飾一只里裝了“神奇熱蛋”，據(jù)說，這東西煮一下，里面的固體水會變成液體，非常溫暖，如果冷了，就把一塊鐵片凹一下，就暖和了。姑姑笑著對我說：“有了小熱蛋你就不會冷了�！卑职忠沧叩轿颐媲罢f：“女兒，你以前身體老是不好，我讓你媽媽燉了杯雞湯，你快喝了。”說著，便從媽媽手里拿了只保溫杯遞給我。我笑著點了點頭媽媽給了我很多糖果、玩具和瑩光棒。我伸手從口袋里拿出了送給媽媽的圣誕禮物及生日禮物—一封信，六朵自制花和一只香袋。媽媽笑了，一下子抱住了我，連說，“謝謝……”我激動的淚花流了下來……
今年的圣誕節(jié)是快樂的。我心想等我長大了，我一定要帶著父母，親戚去美國過圣誕節(jié)，空中在下點雪，那該多么美��！
圣誕節(jié)小學生六年級作文 篇25
天剛剛泛白，圣誕老人打了一個哈欠，推開窗戶，森林里已經(jīng)是一片白茫茫繽紛的世界，圣誕老人摸著他白花花的胡子，笑著說：“這真是一個快樂圣誕節(jié)的好兆頭！”
圣誕老人不敢松懈，打開大門，將門上的心愿袋取下來，心里琢磨著：“森林動物的心愿會是什么？”
他戴上老花鏡，仔細地看了起來。
首先是小豬的，小豬的心愿是考一百分，圣誕老人想了起來，小豬成績不錯，經(jīng)�？季攀朔帧⒕攀欧�，
可總是與一百分擦肩而過，記得上次數(shù)學測試，小豬因為馬虎，將1+1寫成1+2，結(jié)果只得九十九分，圣誕老人想我就把認真仔細送給小豬吧！
第二個心愿條是小鹿的，紙條上寫著：“親愛的圣誕老爺爺，我的爸爸失業(yè)了，總是兇我，我總是默默哭泣，我希望我能得到開心。”
送給小鹿開心不能解決問題，我還是給它爸爸一份工作吧，圣誕老人不由的點了點頭。
圣誕老人樂呵呵地滿足了許多小動物的要求，這時他發(fā)現(xiàn)在袋子角落的心愿條。
原來是螳螂小強想要一個小吉他，因為上次事故斷了一只腿，彈不出美妙的音樂，受伙伴們的嘲笑。
“咦，這個小家伙……”圣誕老人笑了，將健康和自信放到小強的口袋。
準備了一天的禮物，圣誕老人也累了。這時他聽到門外有敲門聲，開門一看，門口并沒有人，低頭一看，門口擺滿了平安果。圣誕老人由衷喜愛這群小動物。
當圣誕鐘聲敲響，圣誕老人拉出圣誕車，帶著圣誕禮物，走進每一個動物心里。想著明天動物收到禮物開心的表情，他高興地笑了。
圣誕節(jié)小學生六年級作文 篇26
圣誕節(jié)前，老師提前讓我們準備好小禮物。今天圣誕節(jié)，我們要進行抽獎互換禮物的活動。大家都可高興了。
我排在第三十五號。我心想：這么靠后，要是從一號開始抽，那要到什么時候才能輪到我呢？
“耶！”全班女生沸騰了，你要是想問怎么了，原來，是老師說將從最后一個號開始抽。嗯，也就是說四十五號xx同學開始。那么只要輪過十個同學就到我啦，太好了！老師笑瞇瞇地讓我們猜她準備了什么禮物。頓時教室里炸開了鍋。有的說是衣服，有人說鞋子，還有人說玩具。答案千奇百怪。我們都很好奇，但老師沒有公布答案。
首先讓xx抽。他抽的時候表情嚴肅，不知該如何下手，我的心也隨著xx的舉動緊繃著，生怕他抽到我的。我在心里默念：xx呀求求你，請你一定不要抽到我的。上天似乎聽到我的祈禱，讓xx抽到了其他人的禮物。并不是我不想給他，而是我準備的禮物更適合女生。而且我也希望我精心準備的禮物可以被我的好朋友抽到。
輪到我來抽了，我心里有個大問號，到底我會抽到誰呢？“十四號，xxx的禮物�！倍Y物是什么呢？他那么胖，我暗想，一定是吃的。打開盒子一看，出乎我的意料，這不是吃的，而是一個綿羊形狀的迷你小臺燈。瞧，綿羊多可愛��！藍色圓滾滾的身體，四條胖胖的腿，真是太漂亮了。
xx抽到了老師的禮物。哦，原來老師準備的是一只玩具綿羊。謎底終于揭開啦。我們都很羨慕她。
我準備的小熊掛件被xx祎抽去了。她特別喜歡我的禮物，像捧著一個寶貝似的愛不釋手。
今天，我們不僅抽到了禮物，更抽到了歡樂，抽到了濃濃的同學情、深深的師生情。
圣誕節(jié)小學生六年級作文 篇27
時間在不經(jīng)間流逝，又到了一年一度的圣誕節(jié)。
“OK！大家坐好�！崩蠋熼_始宣布紀律，頓時教室里鴉雀無聲。你知道嗎，這是我們實驗小學四年級二班在開圣誕會呢。
主持人王婷和張楚蓓頭戴圣誕帽，精神抖擻，大步流星地走上講臺，用洪亮的聲音首先介紹了這次圣誕活動的規(guī)則。
教室里布置得五彩繽紛，彩帶、大紅燈籠高高的掛在教室的中央，“圣誕老人”（同學裝扮的）笑盈盈地走上講臺，好像在說：“孩子們，祝你們圣誕快樂！”幾個金光閃閃的大字全都掛在黑板上。
主持人滿懷深情的致詞，溫馨的、熱情洋溢的話語打動了大家，全班響起熱烈的掌聲。接著，是學生代表龍煒和黃玲子講話，他們的講話同樣得到了經(jīng)久不息的掌聲。
然后，精彩的表演正式開始了。你想知道都有哪些節(jié)目嗎？告訴你可多了。
有相聲，有舞蹈，有詩歌朗誦……還有精彩的武術(shù)表演呢！節(jié)目一個接一個，隨著音樂的節(jié)拍，你看張楚蓓和劉哲余，他們的電子琴舞蹈棒極了，踏著優(yōu)美的舞姿，劉哲余跳起了優(yōu)美的新疆舞，真像一個新疆姑娘，他們好像把我們帶到了維吾爾族；張楚蓓熟練地彈湊著電子琴，他們的琴聲和舞蹈讓我們想起了誘人的新疆葡萄。同學們雷鳴般的掌聲響徹在教室里。有的同學她們還噴出了“快樂彩帶”，有的不斷說：“真棒�！�
還有李眉眉的武術(shù)，動作十分到位，真像個少林寺的小武術(shù)家。你看：飛拳、踢腿、跳躍……一個緊連一個，讓我們大開眼界，連不少在窗外觀看的小觀眾都“嘖嘖”稱贊。
活動接近尾聲。主持人還邀請了學校的學生家長張阿姨講話，在她的祝福中，同學們唱起了圣誕歌，在一片歡樂的氣氛中，我們的圣誕活動結(jié)束了。
啊，多么好玩的圣誕活動，真希望下個圣誕節(jié)快點來。
圣誕節(jié)小學生六年級作文 篇28
沒有收到一個禮物的圣誕節(jié)，也是得過下去的圣誕節(jié)，是我該好好反思自己人際關(guān)系的圣誕節(jié)，亦是我該認真體會并記下的一個人過的圣誕節(jié)。
往年的圣誕節(jié)，都不會是這樣的狀況。除了朋友們送來的圣誕節(jié)禮物，還有爸爸媽媽送給我的圣誕禮物，甚至圣誕節(jié)的午餐都是爸爸媽媽精心為我準備的，晚宴則是和朋友們一起在教堂里度過的。今年會出現(xiàn)我一個人過圣誕節(jié)的原因，隨爸爸媽媽工作原因的轉(zhuǎn)學算一個，爸爸媽媽忙得沒時間管我算一個，捫心自問，我的慢熱性格也得算上一個。在新的學校里，不是沒有同學試著走近我，當然，我也不是沒有試著去走近這些同學，只是我的慢熱性格實在是還沒辦法對這些同學敞開心扉，沒辦法和她們像和過去學校的同學那樣親密無間，這也就導(dǎo)致了我沒辦法真正的接納她們，而她們也在我微微表現(xiàn)出的拒絕里沒有辦法完全的接納我。這也就使得這一次的圣誕節(jié)，沒有了爸爸媽媽的陪伴，沒有了和我一起去上教堂歡度圣誕的朋友們，我得一個人在家寫作業(yè)了。
聽著窗外傳進屋的圣誕節(jié)歡樂，我第一次嘗到了本不應(yīng)該出現(xiàn)在圣誕節(jié)的孤單�？墒浅霈F(xiàn)這樣的情況，也不是我刻意為之的，甚至相比我刻意為了和同學搞好關(guān)系表現(xiàn)出來的“親密無間”所帶來的圣誕節(jié)，也不一定是我喜歡的圣誕節(jié)吧！這也就是所謂的機緣巧合造成的結(jié)果。既然我的慢熱使得這個圣誕節(jié)變成了我一個人過的圣誕節(jié)的話，那我就好好在家體會一個人過圣誕的滋味，記下這個難忘的圣誕節(jié)吧！
一個人過的圣誕節(jié)，也是圣誕節(jié)呀！我可以送自己一份圣誕禮物，給自己唱一首圣誕歌，寫下這難忘的一天。
圣誕節(jié)小學生六年級作文 篇29
很小的時候，爸爸給我講了一個關(guān)于圣誕節(jié)的故事，真是一個精彩的故事！每當圣誕節(jié)來臨時，我都會收到一份漂亮的禮物，所以我期待著圣誕節(jié)的到來，比其他節(jié)日更好。我記得每次我跟他們說圣誕老人送我禮物的時候，他們總是笑。
有一次，我在夢里看到了。我變成了淘氣的馴鹿魯?shù)婪�。我�(guī)еフQ老人和一輛裝滿禮物的汽車，走遍世界各地，給世界各地的孩子們送去禮物和歡樂。
但隨著時間的推移，我對這個奇妙的傳說產(chǎn)生了懷疑，但我還是忍不住相信，我每年都會收到圣誕老人的禮物。今年在平安夜，我問媽媽：“媽媽，圣誕老人今天會給我?guī)ФY物嗎？”“是的，我會的。只要你今晚睡個好覺，圣誕老人肯定會來的�！眿寢寣ξ艺f。于是我在平安夜做了一個周密的計劃。像往常的圣誕節(jié)一樣，我把大襪子和大鞋子夾在陽臺的欄桿上，然后早早上床睡覺。聽到陽臺上的動靜，我立刻起身，心想：“我馬上要去見圣誕老人了。圣誕老人到底長什么樣？他有沒有像我父親向我描述的那樣，留著白胡子，戴著圣誕老人帽，穿著紅色西裝？”我迫不及待地打開窗簾上的一條小縫，然后我驚呆了。陽臺上沒有戴著圣誕帽、穿著紅色衣服的圣誕老人，也沒有裝滿禮物的雪橇。有很多祖母和母親拿著手電筒，把禮物放在陽臺上為我準備的大襪子和鞋子里。在這個手電筒的昏暗光線下，他們看起來很老。他們要回家了，我正忙著上床睡覺。那天晚上，我夢見自己變成了淘氣的馴鹿魯?shù)婪�，但我�(guī)е棠毯蛬寢�，帶著他們給全世界的孩子送去了禮物和歡樂。
今晚的故事將很快成為一個永久的秘密。
圣誕節(jié)小學生六年級作文 篇30
圣誕節(jié)的早晨，瑪麗和她的媽媽一起去花卉店買了一盆含苞待放的黃玫瑰，它靜靜的長在花盆里，細長的莖枝上長著一些柔和的小刺，摸上去有淡淡的刺痛感，瑪麗一眼就喜歡上了它。
到了晚上人們享用完了圣誕大餐便去睡覺了。正當人們做著美夢的時候，瑪麗突然聞到了一股濃郁的香味，她睜開那在平日里總是帶著笑意的大眼睛，穿上她那雙桃粉色的小拖鞋，尾隨著那一股香味，來到了客廳，發(fā)現(xiàn)那一盆黃玫瑰開花了，渾身像黃金一樣閃亮，而且每一朵都發(fā)出了耀眼的光芒。
瑪麗向前幾步仔細一看，有一個小巧玲瓏的花仙子坐在花心上。那個小花仙子長得非常的漂亮，她的皮膚也非常的粉嫩。身體大部分籠罩著一層金色的光暈，只有頭發(fā)是咖啡色的，上面還帶著一朵小小的黃玫瑰。眼睛是藍色的，像一汪湖水，神秘又迷人。
“你是誰？”瑪麗怯生生的問道。
花仙子柔聲的說：“我是這株黃玫瑰的守護仙子，我的名字叫可可”。
瑪麗笑著說：“可可你好，我的名字叫瑪麗�！庇谑撬齻儌z成了好朋友，可可送了瑪麗一條用黃玫瑰穿成的項鏈，他們還約定每年圣誕節(jié)的夜晚，都會在這見面。
第二天早晨,瑪麗以為昨晚只是一個夢，可是她看見她的脖子上真的掛著一條黃玫瑰穿成的項鏈，她又跑到客廳，但是那株黃玫瑰已經(jīng)枯死了�，旣愖屑毜目�，昨天晚上還精神抖擻的黃玫瑰，真的已經(jīng)枯黃了，瑪麗非常難過，她想起了那個叫可可的花仙子，不知道她怎么樣。摸著脖子上的黃玫瑰項鏈，瑪麗的眼淚一滴滴掉進了花盆里，那么可愛的可可就這樣消失了？瑪麗的心像被針刺一樣的疼，眼淚不停的落在花盆里……
等瑪麗擦干眼淚，她發(fā)現(xiàn)枯萎的黃玫瑰又長出來了！從這以后的每一個圣誕夜瑪麗和可可都會見面。
圣誕節(jié)小學生六年級作文 篇31
“咦，這是怎么回事？”我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)窗戶上有幾個小白點。我起了床，走出房間，看見客廳里有一棵圣誕樹，上面掛著五彩的小球。我好奇地走進父母的房間，一進去，我就吃了一驚：出來迎接我的是一位“圣誕老人”和一位“圣誕小姐”，他們一起說：“圣誕節(jié)快樂！”原來，他們是我的爸爸和媽媽扮成的，他們還送給我一頂漂亮的圣誕帽。
我戴著圣誕帽和爸媽一起坐車去學校�！巴�，外面的世界真美��！到處白茫茫一片�！钡厣�、大樹上、房子上……全都變成白色了，因為昨夜下了一聲大雪。我十分驚奇，我可是第一次見到如此大的雪，高興地叫起來：“這雪可真大呀！”
我決定出去感受一下下雪的氣氛。我的腳踩入雪里，哇，真軟！簡直比棉花還軟！我在雪地里踩出好幾串小腳印，可愛極了。爸爸媽媽也出來，和我一起滾了幾個大雪球，堆了一個漂亮的雪人。
我在校門口遇見了幾個同學，他們也戴著圣誕帽，我們勾肩搭背地進了學校。學校里有許多小小的圣誕樹，上面掛滿了禮物。教室也煥然一新：天花板上有許多彩帶，墻上掛滿氣球，黑板上還寫著“圣誕快樂”四個大字。
我們轉(zhuǎn)身一看，老師也扮成了圣誕老人，我們立刻笑了，說：“‘圣誕老人’好！”老師對大家說：“我去操場上玩吧，今天不上課，圣誕樹上的禮物可以隨便拿！”我們歡呼起來：“哦，太棒了！”
我們“轟”地跑出教室，任意在圣誕樹上取下玩具小雪人、糖果、彩球……盡情地玩耍，老師也加入我們的行列。我們痛痛快快地玩了一天。
這樣的圣誕節(jié)過得多快樂呀！
圣誕節(jié)小學生六年級作文 篇32
今年的圣誕是個特別的圣誕節(jié)，我們班舉行了慶圣誕活動，主題是“我的愿望，我?guī)湍銓崿F(xiàn)”，這不只是為了迎接圣誕節(jié)的到來，更重要的是要增強我們同學之前的感情，讓我們更加團結(jié)友愛。
班隊會開始了。同學們都認真地在老師發(fā)的紙條上寫出自己的愿望，希望送出最誠摯的祝福，收到最甜蜜的笑容。老師收齊了大家的心愿，就準備讓大家抽簽了。我既高興又緊張，心想：我會抽到誰的愿望呢?他的愿望容易實現(xiàn)嗎?輪到我抽了。啊!我抽到了湯昊澤的愿望!他的愿望是：“我希望陳心怡不要來打我�！蔽议_始覺得這個愿望要實現(xiàn)有點兒難，因為我又不是陳心怡，我怎么能保證她不打湯昊澤呢?我把自己的擔心在班上提了出來，老師和同學們都為我想辦法出主意。圣誕節(jié)前一天，老師調(diào)查大家的愿望實現(xiàn)得怎樣的時候，再次問到我是否幫湯昊澤實現(xiàn)了愿望。老師請陳心怡談了為什么會打湯昊澤。原來陳心怡并不是無緣無故欺負湯昊澤，很多時候是湯昊澤先去招惹陳心怡，如果說湯昊澤能保證不先打陳心怡，陳心怡就絕對不會出手打他。同學們也紛紛建議，大家能在同一個班學習是緣，應(yīng)該珍惜彼此間的友情，有什么事最好講道理解決，不要動不動就打人;即使一方先出了手，也不應(yīng)該還手，要問個明白，如果自己解決不了就向班干部、老師反映……最后，陳心怡和湯昊澤都向大家表態(tài)，他們不會再動手打人了。哈哈，我們幫湯昊澤實現(xiàn)了這個愿望，看得出，他非常高興。
這真的是個特別的圣誕節(jié)，雖然沒有舉辦圣誕聯(lián)歡晚會，但是，我們用另一種更有意義的方式迎接圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)小學生六年級作文 篇33
刺骨的寒風里，臘梅綻放出陣陣清香，一朵朵漂亮的花兒，就是一個個美麗的夢想。它們伴隨我來到了一個快樂的夢幻圣誕世界。這是一個白色的世界，山川、河流、房子、馬路，大樹全是白色的，在陽光的照射下，發(fā)出耀眼的光芒。我一個人走在空曠的校園中，見不到一位老師和同學。
咦，他們都到那里去了呢，不由的加快了腳步，向教室跑去。推開教室的門的一剎那，一下子驚呆了，教室中間長出了一棵高大的圣誕樹，綠樹上綴滿了色彩繽紛的小星星和形狀各異的小鈴鐺，“叮當、叮當”的聲音，隨著星星一起搖擺，唱著圣誕的頌歌，洋溢著一片節(jié)日的喜慶。我立刻被這歡樂激動的氛圍感染了，戴上圣誕帽，趕忙跑過去與老師和同學手挽手，圍著圣誕樹一起轉(zhuǎn)呀、唱呀、跳呀，臉上掛滿了幸福和快樂，心里樂的就像冬日里盛開的臘梅花，絢麗而燦爛。歡樂歌聲飛過了高山，飛過了江河，飛到了遙遠的北極。圣誕老爺爺駕著馴鹿雪橇降到了我們中間。他慈祥的面容，全身掛著一個大袋子，鼓鼓的，裝滿了禮物。圣誕老爺爺溫和地說到“二?三班的同學們，你們勤奮學習、團結(jié)友愛，都是我眼中的好孩子，都有一顆純潔的心靈，猶如一朵朵可愛的花蕾，在老師的辛勤培育下，一定會在知識的海洋里綻放，讓我與你們一起實現(xiàn)自己的理想吧！”
圣誕老爺爺還要忙著給世界各地的小朋友們送禮物，便與我們依依惜別。望著圣誕老爺爺遠去的背影，我默默地說道：“謝謝您，圣誕老爺爺。你不僅成了小朋友們最可愛的伙伴，更成為了一位和平的使者。愿您將更多的愛和希望灑向人間，讓世界上所有的小朋友都能收到禮物，享受節(jié)日的快樂，這就是我的圣誕夢幻，我的心愿！”
圣誕節(jié)小學生六年級作文 篇34
月25日，原本是一個輕松的節(jié)日，卻被我們演變成了一個忙碌節(jié)。
——題記
忙碌節(jié)看點一：送賀卡忙碌指數(shù)：★★★
過圣誕節(jié)就要有過圣誕的氣氛。這不，我們班又開始忙起來了�，F(xiàn)在，你只要見到我們班的同學，他肯定張口閉口都是賀卡。為什么呢？在我們班，誰收的賀卡最多，誰就最有人氣。所以，每個人都拼了命的買賀卡、送賀卡、收賀卡，在教室里經(jīng)常會出現(xiàn)圣誕賀卡漫天飛的情景——
“某某，你賀卡�！�
忙碌節(jié)看點二：看賀卡忙碌指數(shù)：★★
我們班的同學可謂是最擅長搞“花邊新聞”了。于是每當又有人打開賀卡看的時候，他們就像狗仔隊一樣緊緊地盯著別人的賀卡，想查探出什么，好“公布于眾”，于是，那些被偷看賀卡的人惱羞成怒，于是出現(xiàn)了“狼追人”這種場面，讓教室里忙碌的氣息又添加了幾分。
忙碌節(jié)看點三：搞派對忙碌指數(shù)：★★★★★
圣誕派對可謂是最開心，也最忙碌的了。首先，老師讓我們被要求表演節(jié)目的同學表演。我自然也在其中。我講的是一篇搞笑作文，我講完后，同學們面無表情。我汗。之后就到了讓我們最難忘的游戲環(huán)節(jié)。游戲是踩氣球，在一個圈內(nèi)誰先踩爆對手的氣球，誰就勝出。男生們的比賽簡直是人踩人，看得我們這些小女生膽戰(zhàn)心驚。然后到了女生組。我也上了場。結(jié)果到最后我的氣球被踩爆了，只剩下一位女生和我們的英語老師（天��！老師也參加了這游戲！）那位女生力氣特別大，對老師毫不留情面，發(fā)動了一次又一次的進攻。但最終，我們的英語老師還是憑著自己的智慧取得了勝利。老師贏了！我們都為她鼓掌（但事后我才想起，老師贏了，我們學生高興什么吶？）。
圣誕節(jié)其實忙不忙碌，都無所謂，只要我們開心就行。難道不是這樣嗎？
圣誕節(jié)小學生六年級作文 篇35
小時候的那幾個圣誕節(jié)，我永遠不會忘記。第一年，有一封署名是圣誕老人的信被媽媽帶了回來，信中圣誕老人總結(jié)了我一年來的表現(xiàn)，最后問我想要得到什么禮物，那是我在在學前班和小伙伴們說最多的就是小兔子，而且那時特別想要一只兔子。于是，我十分激動地寫到：“您好，圣誕老人……
我想要一個毛絨小兔作為圣誕節(jié)禮物，好嗎？”沒過多久，毛絨小兔就在我家電子琴上靜靜地坐著了。然后我就后悔了，我對老媽老爸說，我明年要管圣誕老人要一臺鋼琴。第二年，圣誕節(jié)那天早晨，爸爸大叫道：“寧寧，快看，圣誕老人給你一個娃娃�！蔽移鸫埠�，先是眼前一亮，繼而又撅起了小嘴，不滿地說：“我本來想像去年那樣，再給圣誕老人寫一封信，告訴他我想要一臺鋼琴的。”“哎呀，這娃娃多漂亮�。∷新段�，看這里寫著呢�！�
反正鋼琴是不可能了，我還是玩娃娃去吧。于是，我“慷慨激昂”地拿走了娃娃。那是我的第一個娃娃，我像寶貝似的對她。后來她摔碎了，我還痛哭一場呢。第三年，爸爸告訴我圣誕禮物的事情。第一年爸爸用打印機打印了一封信，交給了媽媽，我看完后，寫的回信媽媽看完扔掉了。
沒幾天小兔就在電子琴上坐著了。第二年因為聽了我“要鋼琴”的話后，爸爸沒敢再寫信。于是，媽媽買了一個娃娃，那天早上趁我呼呼大睡時，放到了我的枕邊。那時聽了這些話，只是感到了沮喪。想在再回想一下，心中涌出的是濃濃的暖意。世界上所有的父母都給自己的孩子一個充滿夢的童年，充滿幻想的童年。圣誕節(jié)馬上就要到了，我要對我的老爸老媽說一聲謝謝：童年時代應(yīng)得的夢與幻想我得到了！
圣誕節(jié)小學生六年級作文 篇36
浪漫而充滿希望的圣誕節(jié)及將來到，圣誕鈴聲響起，一家又一戶準備著豐盛的圣誕大餐，忙碌的把襪子掛上整個房屋，小朋友們歡天喜地的東奔西跑，跳跳又唱唱的迎接圣誕節(jié)，當然我也是樂在其中，而我最期待的就是能收到可愛的圣誕老人的神秘禮物，所以我今年的圣誕節(jié)在一張大大的白紙上寫滿了我想要的圣誕禮物無數(shù)個能帶來幸福美滿與歡樂的感恩之心，我把這張紙認真的放在床邊，安靜的離開。
圣誕時節(jié)，我希望收到無數(shù)個能帶來幸福美滿與快樂的感恩之心，這份禮物是無形的，是摸不到的，需要仔細體會，才能感受得到;這份禮物看不到，需要仔細體悟，才能看到人們對這份感恩之心的笑容;這份感恩之心嘗不到，需要仔細體認，才能感受幸福美滿的滋味，對我來說，這份禮物可以讓許多人過得更美好，也可以讓這世界變得更祥和。?
我希望收到這份感恩之心的禮物，帶來幸福美滿與快樂安詳?shù)纳鐣�，我若能收到這份禮物，我會分享給需要幫助的人，更多有困難的人，還有更多在難過中的人，有這份感恩之心，一切逆境都能順利走過，我最近遇到家里不開心的狀況，但是我相信以感恩的心讓生活開始美好，讓自己不要再不開心下去，一切一切都會像平安夜一樣平安的度過。
在圣誕節(jié)將來的此刻，我相信每件事情許下心愿，堅定的念頭，以這份感恩之心的禮物，感恩所遇到的一切是這樣的美好，是為了讓我們生活得更與眾不同，我聽到圣誕老人的歡笑聲離我愈來愈近，這份特別的禮物，也即將降臨，我有感到到了……
圣誕節(jié)小學生六年級作文 篇37
在我的記憶中，我最喜歡的節(jié)日就是圣誕節(jié)了。不知不覺中，我期待已久的圣誕節(jié)，終于來到了我們的身邊。
還記得那天我剛放學回到家，就見媽媽打扮得很漂亮，爸爸穿著冬天的西服，樣子很帥。我丈二和尚摸不著頭腦，說：“你們這是生病了還是吃錯藥了?在家里打扮得那么漂亮，又不出去。”媽媽笑得前俯后仰，爸爸也笑著說：“今天我們到外面去吃飯!”
我們到了花園酒店，瞧，中間有二排桌子，一排放著各種各樣的菜，一排放著各種水果，桌子前有個舞臺，二排中間放著一個大桌子，上面放著許多酒杯，服務(wù)員把酒杯像積木一樣搭起來。兩邊放著許多桌椅。我找了一個靠窗的位子坐下了。我看見前面放著許多飲料，去拿了一杯，正要坐下，只見大家像蜜蜂似的跑向中間，原來可以去拿菜了。我放下后中的飲料，拿起盤子就去拿菜，拿好后，我回到座位上津津有味地吃了起來。突然，燈全部滅了，可舞臺上還亮著一兩個燈，可還是看不清楚。我怕把雞肉塞到鼻子里，所以我不吃了，準備放到桌子上，可是不小心掉到了地上，我也不去管它了。只見一些人手拿蠟燭，嘴里唱著歌，從后臺走到了前臺，唱得真動聽啊!可惜少了一點地作。我們還做了游戲呢!游戲的規(guī)則是，孩子來說，媽媽來猜。主持人會給我們提示，比如說：“冰箱”，孩子說出它的樣子和作用，可不能說出任何一個字。我和媽媽上去玩了一次，只見主持人那張紙上寫著汽車，我一邊說，心里一邊對自己說“不要著急”，可還是被淘汰了。
這就是我的圣誕節(jié)的快樂。我覺得真的很開心。還記得當時我還拿到了一個水晶地球儀，真的是很有意義!希望明年的圣誕節(jié)的夜晚，也能這么的開心!
圣誕節(jié)小學生六年級作文 篇38
今天是12月25日，是西方國家的圣誕節(jié)。
一大早，我來到學校，校園里隨處可見戴著小紅圣誕帽的同學，“圣誕快樂！”的問候聲接連不斷。走進教室，教室里的同學們都在互送禮物。于是，我把一張張精美小巧的賀卡送給了我的好朋友，賀卡上有我精心設(shè)計的祝福語，表達了我對朋友們真摯的祝福。我也收到了許多精致賀卡，它們帶來了朋友們對我的關(guān)心與祝福。頓時，我的心就像吃了一塊糖一樣甜，幸福極了！開始上課了，我們?nèi)嗤瑢W不約而同地戴上了火紅的圣誕帽，整個教室就像一片火紅的海洋。老師見了，不禁笑了起來，我們齊聲說“老師，圣誕快樂！”，老師笑得更開心了！
下午放學后，我來到了華潤萬家超市。在超市門口，映入眼簾的是一棵高大的圣誕樹。“哇，好大��！”我不禁驚嘆。這棵圣誕樹大約有4米多高，樹上掛滿了許多的小“禮物”，有可愛的小玩具球，有精致的圣誕帽，還有鮮艷的五角星……各種可愛的小“禮物”令我眼花繚亂。
接著，我走上電梯，電梯旁有一位圣誕老人。圣誕老人穿著一套漂亮的紅色衣服，他臉上露著微笑，手臂伸得很長，好像在歡迎每一位顧客朋友。不一會兒，我來到二樓，經(jīng)過了幾個柜臺，每個柜臺的空地上都有一棵小圣誕樹，每棵圣誕樹上也掛滿了許多的小“禮物”。售貨員姐姐都戴上了紅色的圣誕帽，笑容滿面，熱情地歡迎顧客們的光臨……超市里面的商品種類繁多，琳瑯滿目，人們正在選購各種商品，準備回家慶祝圣誕節(jié)呢！
欽州越來越繁榮了，欽州人越來越富裕了，連國外的洋節(jié)都喜歡過了！
圣誕節(jié)小學生六年級作文 篇39
這真是個非同尋常的圣誕節(jié)啊！今天，讓我們充滿期待的可不是從煙囪里爬進來悄悄送禮物的圣誕老人，而是即將在街上出現(xiàn)，期待幸運遇上的神秘人物——我們親愛的吳老師。
任務(wù)很是艱巨，只有半個小時，吳老師可能出現(xiàn)在街上任何一個地方。但是凡是能夠找到的人，星期一就會得到一個超級大禮包，我們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
風吹得正緊，街上滿是平安夜的氣氛了。走在街上，滿眼都是大大小小的和藹可親的圣誕老人。到底在哪里下手呢？我便冥思苦想起來：大統(tǒng)華是我的首選，但那里目標明顯，很容易暴露目標。估計吳老師不會去。華潤蘇果又離吳老師家太遠了，也不太能�？紤]很久，我決定從華羅庚公園出發(fā)，那里應(yīng)該是必經(jīng)之地。
美麗的華羅庚公園，經(jīng)寒風一吹，五彩繽紛的燈光模糊了，白色長條形“流星”一條條劃過枝頭，壯觀極了。這么美的景色，我現(xiàn)在卻沒有心情欣賞。
我沿著喧鬧的街道邊走邊全盤掃描，生怕吳老師在我眼皮底下溜走，真希望能用上GPS導(dǎo)航系統(tǒng)。
時間一分一秒過去，雖然一無所獲，但我絲毫不放松。忽然，一個高大的身影映入我的眼簾。好像是吳老師哦！我一陣狂喜，急忙猛追幾步。正要撲上去，卻聽見那人和同伴的談話聲，和吳老師的渾厚的嗓音截然不同，我失望地跺了跺腳，繼續(xù)尋找。
戴眼鏡的男士，身材魁梧的男士，都讓我先是驚喜，再是失望。正當我萬分懊惱的時候，一個熟悉的身影進入我的視線，定睛一看，真是吳老師哦！我連蹦帶跳地迎上去，激動地嚷著：“吳老師，可讓我找到您了！”
寒風吹得刺骨，可我的心里卻是熱乎乎的，充滿了激動和興奮。
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