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最后的圣誕作文3篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的最后的圣誕作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
最后的圣誕作文1
一場核戰(zhàn)過后,最后一個地球人孤獨地坐在房間里。這時,門外傳來了敲門聲……
神情漠然的他穿著一身灑滿塵土的黑色西裝,兩鬢早已發(fā)白的他已是風(fēng)塵仆仆,他的胸前別著聯(lián)合國的最高勛章,僅有首腦可以佩戴。他依然記得在兩個小時前,他按動了那個紅色的按鈕,一群士兵將他護送進離地面八千米的地下室,當時他的西裝上還系著一個紅色的領(lǐng)結(jié),現(xiàn)已是找不到了。他緩緩站起身子,周圍的殘壁碎瓦令他寸步難行。他顯得些許疑慮,又些許喜悅,他奮力推開那扇被燒焦了的木門。
一陣輻射產(chǎn)生的巨大熱風(fēng)從他的毛孔直沁入肺腑,他不由得向后倒退了幾步,撞在殘破的墻壁上。他不由望向天空,厚厚的輻射云猶如一個巨大的UFO籠罩著這片廢墟的上空,初生的艷陽,僅在云層飄動的縫隙之間透進一米陽光,寒冷卻燥熱。
只見一個缺失了金屬丸的金黃色鈴鐺被熱風(fēng)吹滾過來,“咕嚕,咕嚕!睗L到他的腳邊,他拾起鈴鐺,上面紅色的彩帶已被燒去了一半,還余著溫度,他知道著鈴鐺已是不再響了,他還是故作猜疑的搖了搖,他顯得些許失望,因為他依稀記得就是昨夜,人類的最后一個圣誕節(jié)。整個城市在喜慶,歡呼,自己卻坐在辦公桌前,望著冰冷的窗外,他可以看見,白茫茫的大雪淹沒的這個城市,挨家挨戶的燈閃爍著迷人的光彩。他能聽見,幾個小孩三五成群地議論自己想要得到什么禮物,而大人們在近旁悄悄聆聽著。他甚至能感受到,床前那雙碩大的襪子纖維的柔軟和父母沉甸甸的愛。
直到他按下按鈕,短短五個小時,還沉浸在甜美睡夢當中的人們,在無知與無言中死去?諝庵袕浡堑奶鹞逗脱男任丁]有人能分清是非對錯了,這個世界上僅我一人了,他默念著。望著手中的鈴鐺,他猛然想起他的女兒昨夜打電話來時,天真無邪地說想一家人一起過個圣誕節(jié),而自己繁于工作,不耐煩地回絕時,深深地愧疚。他真的好久沒有同家人一起度節(jié)了,自從他成為總統(tǒng),興許是從未有過,以后也不會再有機會了。由于強烈的輻射,巨大的心理和身體痛苦,令他撕心裂肺,他吐了一口鮮血,他感到他的肌肉在萎縮著,他用盡全身的力量,奮力將手中的鈴鐺丟出去好遠好遠,再也回不來了,他躺在地上,看見一片毫無雜草的廣袤地域布滿著殘破的石塊,還有一段段殘缺的.尸首。
鈴鐺重重砸在在石料堆積的廢墟間,發(fā)出一陣沉悶的聲響,宛如圣誕的鐘聲,那般美好、悠長。
最后的圣誕作文2
看到這個題目,你或許會疑惑:為什么說是最后一次圣誕?做為畢業(yè)班的學(xué)生,難道不是在學(xué)校的最后一次狂歡?最后一次圣誕,我祝福這次圣誕。
最后一次圣誕,最后一次狂歡,最后一個平安夜。
小時候,父母是我的圣誕老人,為了讓我乖一些,經(jīng)常說我聽話圣誕老人就會給我糖吃。每次我聽話后,往枕頭下摸,都會發(fā)現(xiàn)糖,那時我真的愛死圣誕老人了。后來長大了,在學(xué)校,你們是圣誕老人,在平安夜的時候給我蘋果,送上祝福。這次初中里的最后一個圣誕,我希望圍繞”最后一次圣誕”設(shè)計一個主題班會,進行狂歡活動。可這是不可能的,學(xué)校不可能為了一次圣誕而停課。哎!還是周末進行吧!還記得那年圣誕的平安夜,晚上放學(xué)后我們圍在一起,唱著“叮叮當,叮叮當,鈴兒響叮當……”現(xiàn)在我們圍在一起討論著明年畢業(yè)……這次圣誕,我祝福這次圣誕。來年的圣誕,還是一堆人圍在一起,唱著歡快的圣誕歌,和新的朋友一起討論著去年陪彼此一起度過圣誕的人,討論著新學(xué)校的種種。
我祝福這最后一個圣誕,希望我們分開以后都不要被追夢道路上的挫折,挫折越大時,證明我們快要接近成功!一定要堅持,不要放棄。追夢的道路上有挫折才有意義。請允許我寫下這篇作文,它記錄著我們初中最后一個圣誕。
最后一個圣誕,我真心祝福,希望我們來年繼續(xù)拼搏!我祝福這個最后的圣誕!
今天回到家,家里黑漆漆的,沒有一個人。我怕撞到東西,所以就小心翼翼地走到書桌旁,放下書包,然后打開燈。開燈后我第一眼看到的就是課桌上的一個紅盒子。...
昨天晚上我做了個夢,夢是這樣的:圣誕老人在天空劃過,在每個小朋友床邊獻上了一份禮物!岸b忊彙濒[鐘開始催我起床。我朦朧的看了看床邊,希望禮物的到來。 我扒了幾口飯,上學(xué)去了。
最后的圣誕作文3
第一次見到Miss K還是在初一,他們夫婦剛來我們學(xué)校的時候,最后的圣誕。模糊的一瞥,只依稀記得是一個長得很像中國人的高挑女子。后來上了初二,她成了我們的外教,我才知道她是有中國血統(tǒng)的。
猛然看上去,Miss K真的不像一個澳大利亞人。烏黑的長發(fā)總是在腦后盤成發(fā)髻,眼睛也是烏黑的,皮膚也有些黑。不論就東方人還是西方人而言,她也并不漂亮。但因為高而苗條的身材,優(yōu)雅高貴的不凡氣質(zhì)和動作,她在大家眼中是一個“美女”。
據(jù)說,“美女”以前當過車模。她并不常笑,總有一種貴族氣質(zhì),和我們以前接觸的平易近人的外教不一樣。但她的課是非常好的,唱歌啦,聊天啦,有時還玩游戲。我們唱歌唱到最美妙的部分時,她就陶醉地舞動身體,用低沉喑啞但是溫和的嗓音情不自禁地一起唱。每當這時我們就笑——這是她對我們班的肯定——嘿嘿,起碼我們唱歌水平不錯。
我們一致認為,Miss K本身和她的口語課一樣有趣,幽默。她上課時的教鞭是一把中國扇——現(xiàn)在想起來還是覺得很好玩。
Miss K經(jīng)常鼓勵我們?nèi)マk公室向她提問。一次她叫我去聊天,還微笑著問我是否去過國外。這是她對我的口語的肯定。看著她難得一見的燦爛笑容,我也覺得幸福而感動。
以后的口語課,她總是以友好的眼神向我打招呼,向我微笑。我也總是積極發(fā)言,微笑著回應(yīng)。唱歌唱到優(yōu)美的地方,我抬頭,兩人相視一笑,溫暖的默契蔓延開來,最后的圣誕。
Miss K說,我是她最好的學(xué)生。而某種意義上,我們更像朋友。
Miss K和她的丈夫Andrew都是難以隨遇而安的人。他們經(jīng)常旅行,從一個國家到另一個國家。于是口語課愉快地流逝,而直到04年年底她的任期即將結(jié)束。
圣誕節(jié)的前一個星期天,我和同學(xué)正好在學(xué)校排練完課本劇。走進辦公室,我們嚇了一跳:原來冷清的辦公室已經(jīng)掛滿了彩條裝飾,天花板上的彩帶也低低地垂下;窗外寒風(fēng)凜冽,室內(nèi)卻格外溫馨溫暖。Miss K一個人站在滿地的彩帶中間,微笑著問道:
“愿意幫忙嗎?圣誕節(jié)快到了嘛!”
辦公室里低低地放著Whitney Houston的傷感歌曲。我們幫她掛彩帶、做圣誕樹。我心里覺得空落落的。
Miss K的辦公室在第二天受到師生們的贊美——那里有令人留戀的圣誕氣氛。我總會在她離開這里后想到一首老歌《Last Christmas》,想起我們一起度過的最后圣誕,想起Miss K的種種勉勵和話語。
在期末,我被評為Miss K的“最好的50名學(xué)生”之一。她是我的老師,也是我的朋友。最后的圣誕,希望Miss K在遠方永遠記得我們。祝她永遠快樂。
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