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關(guān)于圣誕的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于圣誕的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于圣誕的作文1
“唉又來(lái)了怎么每年都要過(guò)圣誕節(jié)啊！”“是啊，過(guò)了這么多年我真的都過(guò)膩歪了”“圣誕節(jié)有什么不好的？我覺(jué)得挺好的，可以得到禮物還可以……”“好你個(gè)頭啊，你到底是不是我們哥么�。 蔽覜](méi)話可說(shuō)了，其實(shí)我真覺(jué)得圣誕節(jié)挺好的。
我?guī)е林氐哪_步回了家。
哎……“我回來(lái)了！”“孩子還是由你決定吧�！毕袷裁粗卮蟮氖虑橐粯印安痪褪撬蛡�(gè)禮物么有什么的？”“�。∧阍趺粗赖�？”哈哈……我是誰(shuí)我正在陶醉中“咦？孩子！孩子！？”“啊！哦！我猜的！”“這樣吧先去一趟肯德基，在去逛商城帶多點(diǎn)錢(qián)，之后再去搓一頓，禮物嘛隨便啦！嘿嘿！我的想法不錯(cuò)吧媽媽說(shuō)。噢耶！真盼望那天到來(lái)！
起床啦！媽媽叫道。哦，知道了，我回答。到了圣誕節(jié)的那個(gè)周末，我起來(lái)一看哇塞！已經(jīng)10點(diǎn)半了媽媽還沒(méi)叫我！奇跡出現(xiàn)了！只是媽媽進(jìn)來(lái)了，和我說(shuō)“今天特利玩一上午電腦！”“哇塞，媽媽萬(wàn)歲！”
孩子玩好了吧？走吃飯去。媽媽說(shuō)。來(lái)到了一家有名的飯店，吃了一頓“滿漢全席”買(mǎi)了一套名牌衣褲，一雙名牌鞋。吃了雞腿堡、墨西哥雞肉卷、阿拉斯加三文魚(yú)卷、吮指原味雞、葡式蛋撻……吃的我都要吐了！哈哈，今天過(guò)得太幸福了！
媽媽說(shuō)“起床了！”我揉了揉眼睛“今天幾號(hào)號(hào)啊”“什么我在做夢(mèng)��？”“什么啊！”“沒(méi)事”
我?guī)е林氐哪_步去了學(xué)校。
關(guān)于圣誕的作文2
在電視上看見(jiàn)一個(gè)圣誕老人，愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我看后便靈感大發(fā)，一眼看去覺(jué)得很困難，我耐心地畫(huà)著，只見(jiàn)圣誕老人頭戴紅帽子，身穿紅棉襖，腳穿大黑靴。最引人注意的是圣誕老人長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子和背著一個(gè)大袋子，笑容滿面的，看上去憨態(tài)可掬，精神抖擻。
圣誕老人活靈活現(xiàn)地站在我身邊，拿下大袋子，給了我三件禮物，還說(shuō)這對(duì)我的前途有好處。放下禮物坐上雪橇飛走了。
我打開(kāi)第一件禮物。只見(jiàn)里面有一束“仙花“這種花具有仙氣，只要一打開(kāi)頓時(shí)洋溢著一種使人心曠神怡，神清氣爽，心情舒暢的感覺(jué)。而且長(zhǎng)輩們會(huì)長(zhǎng)壽，小孩們?cè)黾佑洃�，�?huì)分析問(wèn)題的好壞，會(huì)克服重重艱難險(xiǎn)阻，還會(huì)自我保護(hù)。如果壞人們聞到花香，就使他們身不由己變成好人，幫助別人，快樂(lè)自己！
我打開(kāi)第二件禮物，只見(jiàn)里面是一個(gè)“魔鏡“，放下400度的眼鏡，戴上魔鏡，多遠(yuǎn)的物體都看的清清楚楚，戴上一星期后不再戴眼鏡也能看清幾千米遠(yuǎn)的東西，差不多成了千里眼。再查眼睛的度數(shù)，都是4。5以上。已破吉尼斯世界紀(jì)錄了。
第三件禮物我更是迫不及待地打開(kāi)，原來(lái)是一本書(shū)大小的寶包，這種包有許多奇特功能，不但伸縮自如，而且還能把比它大的東西變小變輕裝進(jìn)包里，就象拿紙一樣輕松自如，每天上下學(xué)都很輕便。
�。∈フQ老人，謝謝您給我?guī)?lái)的禮物。
關(guān)于圣誕的作文3
今天，是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，老師給我們過(guò)了一次普通簡(jiǎn)單的圣誕節(jié)，同學(xué)們也過(guò)得很開(kāi)心。
一清早，來(lái)到學(xué)校，空中霧蒙蒙的，仿佛圣誕的來(lái)臨給校園添了件衣裳，校園里隨處可見(jiàn)同學(xué)們畫(huà)得畫(huà)，五顏六色，迎來(lái)了同學(xué)們的歡笑，我蹦蹦跳跳的進(jìn)了教室，后面的黑板上寫(xiě)著圣誕節(jié)英語(yǔ)，同學(xué)們還在討論昨晚平安夜，爸爸媽媽送我們了什么禮物，連上課時(shí)都不安穩(wěn)，想著龔老師會(huì)送給我們什么禮物呢？
不知不覺(jué)，下午到了。不管是上午還是下午，圣誕的氣氛還在活躍，永遠(yuǎn)消停不了�；氐桨嗬铮徖蠋煾嬖V我們有樣?xùn)|西要送給我們，請(qǐng)各組長(zhǎng)上來(lái)領(lǐng)，是什么？我們都不知道！組員把我推上去，哇！原來(lái)是班級(jí)日歷，我連忙湊到老師跟前說(shuō)：“我們組六份�！钡玫搅诵膼�(ài)的寶貝，心滿意足地發(fā)給了組員，另外還有每人一張記錄學(xué)習(xí)、活動(dòng)的DVD。老師還祝我們圣誕快樂(lè)，使我們?cè)诤锔惺艿搅藵鉂獾呐狻ｋm然龔老師沒(méi)有把圣誕搞得多么隆重，但是，我覺(jué)得，全班同學(xué)都感受到了龔老師“送”給我們的愛(ài)！
一眨眼，月亮慢慢升起來(lái)了，圣誕節(jié)也即將過(guò)去了。星星在窗外眨著眼睛，像是在為我祝福，月亮在外面閃爍著光芒，像是在說(shuō)：“晚安！”
關(guān)于圣誕的作文4
圣誕節(jié)這天，我們迎來(lái)了小學(xué)生涯的最后一次圣誕party。大家都做了充分的準(zhǔn)備，教室的氣氛變得異常熱烈，大家都期待著圣誕party 早些開(kāi)始。
上課鈴聲響了，熱鬧的教室一下子又恢復(fù)了平靜。
大家一致推薦我和閆宇榮做黑板報(bào)，我十分樂(lè)意為班級(jí)服務(wù)，我在黑板上畫(huà)了一個(gè)和藹的圣誕老人，又畫(huà)了一個(gè)花藤，接著閆宇榮用粉色的粉筆用美術(shù)字寫(xiě)了四個(gè)大字——圣誕快樂(lè)。
這時(shí)，主持人司志遠(yuǎn)和杜致臻用優(yōu)美的語(yǔ)言，開(kāi)展了這次活動(dòng)。第一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了，崔陽(yáng)和杜政耀跳街舞，當(dāng)我看見(jiàn)他們倒立時(shí)，禁不住大叫起來(lái)，他們的樣子，簡(jiǎn)直帥呆了!接下來(lái)的大多數(shù)都是唱歌，其中，為了慶祝圣誕節(jié)，女生們還特地準(zhǔn)備了一首《鈴兒響叮當(dāng)》的歌曲獻(xiàn)給大家，真好聽(tīng)!該輪到我上場(chǎng)了，我說(shuō)了一段山東快書(shū)《打針》，當(dāng)我說(shuō)到高潮時(shí)，同學(xué)們?nèi)滩蛔￠_(kāi)懷大笑，下了臺(tái)，我的好朋友對(duì)我說(shuō)：“都心怡，我剛才笑得肚子都疼了，哈哈，故事中的主人公因?yàn)闆](méi)文化鬧出這樣的笑話，太好玩了!”接下來(lái)......
最后，隨著一陣討厭的下課鈴，主持人做了完美的結(jié)束語(yǔ)。雖然我們的圣誕party已經(jīng)結(jié)束，但我們的快樂(lè)依然被延續(xù)著……
關(guān)于圣誕的作文5
天氣開(kāi)始慢慢變冷，又一個(gè)20xx的圣誕節(jié)過(guò)了。但這次圣誕節(jié)沒(méi)有雪。陽(yáng)光照在頭頂上，溫暖。你是否在圣誕節(jié)收到精美的禮物？每當(dāng)走過(guò)一些商店的門(mén)口，看著櫥窗內(nèi)關(guān)于圣誕節(jié)的東西，突然心中就有著一種溫馨的感覺(jué)。是否又覺(jué)得又一個(gè)年快過(guò)去。穿上一雙靴子，套上一件風(fēng)衣，繞上一條圍巾，背著一個(gè)雙肩包走在熟悉的景色中。樹(shù)上的葉子已經(jīng)掉的差不多了，只剩下幾片，孤零零的`掛著。地面上鋪滿了金黃的樹(shù)葉，有時(shí)被風(fēng)一吹，就輕輕的被風(fēng)刮走了�？兄笥言谄桨惨顾偷奶O(píng)果，味道是那么的甜，那么脆。不知怎么，今天味道是那么的獨(dú)特。一口下去嘴里都是蘋(píng)果的汁，這是多么美好。
回到家中，坐在窗口，放著一杯濃濃的熱茶。靠著椅背，眺望遠(yuǎn)方，正尋找著一番美景欣賞。
望著遠(yuǎn)邊的柳樹(shù)，枝垂在水中看起來(lái)很悠揚(yáng)；窗下的草雖然有點(diǎn)綠中帶黃，但是被冬日的陽(yáng)光照射著，看起來(lái)那么精神；而窗邊的月季花在陽(yáng)光的照耀下是那么的艷麗。時(shí)不時(shí)的聽(tīng)到孩子嬉戲的聲音，馬路上汽車(chē)笛鳴的聲音，一切都在這景色當(dāng)中。
關(guān)于圣誕的作文6
圣誕節(jié)來(lái)到了，校監(jiān)送我一桶地圖。
空閑時(shí)，我把拼圖一打開(kāi)，哇！有一千塊呢！我又看了看示意圖，這些拼圖拼起來(lái)的都是臉譜，這些臉譜有的笑，有的板著臉，有的做出好像很生氣的樣子。有黃色的典韋、深紅色的后羿、淺紅色的穎考叔、白色的周太……而且，這些拼圖的形狀比別的拼圖的形狀也不一樣，一般的拼圖形狀都是兩個(gè)對(duì)邊凹下去，兩個(gè)對(duì)邊凸起來(lái)，而這些拼圖的形狀不僅有這些，有的凸出三個(gè)；有的全凸出來(lái)了；有的凹下去三個(gè)；有的全凹下去了，這些圖還有非常多的顏色，有紅、黃、藍(lán)、白、綠等等幾種顏色。
媽媽看到了，說(shuō)：“我們來(lái)把這些拼圖分一下類(lèi)吧！”于是，媽媽就去分類(lèi)，我看著看著，發(fā)現(xiàn)藍(lán)色最顯眼，就想：“我就先來(lái)拼這個(gè)藍(lán)色的雷震子吧！”于是，我拿幾塊看起來(lái)有同樣構(gòu)造——都有黑色直線的拼圖拼了起來(lái)，首戰(zhàn)告捷、不一會(huì)兒我就把胡子拼好了，我非常高興，又接著往上拼，很快的兩只眼睛也拼好了，我高興的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)次叶鄥柡�！”拼好藍(lán)色后，我又去拼另一幅肉色的，可這肉色的不那么順暢，我拼了幾次，就想放棄，可那些小臉譜好像在朝著我喊：“不要讓我們沒(méi)有臉呀，人要臉，樹(shù)要皮！”我就又費(fèi)力的又拼起來(lái)了。
我把拼圖拼好了，一個(gè)個(gè)生龍活虎的臉譜望著我，我好高興呀！
關(guān)于圣誕的作文7
“唉又來(lái)了怎么每年都要過(guò)圣誕節(jié)啊！”“是啊，過(guò)了這么多年我真的都過(guò)膩歪了”“圣誕節(jié)有什么不好的？我覺(jué)得挺好的，可以得到禮物還可以……”“好你個(gè)頭啊，你到底是不是我們哥么啊！”我沒(méi)話可說(shuō)了，其實(shí)我真覺(jué)得圣誕節(jié)挺好的。
我?guī)е林氐哪_步回了家。哎……“我回來(lái)了！”“孩子還是由你決定吧�！毕袷裁粗卮蟮氖虑橐粯印安痪褪撬蛡�(gè)禮物么有什么的？”“�。∧阍趺粗赖�？”哈哈……我是誰(shuí)我正在陶醉中“咦？孩子！孩子�。俊薄鞍。∨�！我猜的！”“這樣吧先去一趟肯德基，在去逛商城帶多點(diǎn)錢(qián)，之后再去搓一頓，禮物嘛隨便啦！嘿嘿！我的想法不錯(cuò)吧！”“OK”媽媽說(shuō)。噢耶！真盼望那天到來(lái)！起床啦！媽媽叫道。哦，知道了，我回答。到了圣誕節(jié)的那個(gè)周末，我起來(lái)一看哇塞！已經(jīng)10點(diǎn)半了媽媽還沒(méi)叫我！奇跡出現(xiàn)了！只是媽媽進(jìn)來(lái)了，和我說(shuō)“今天特利玩一上午電腦！”“哇塞，媽媽萬(wàn)歲！”
孩子玩好了吧？走吃飯去。媽媽說(shuō)。來(lái)到了一家有名的飯店，吃了一頓“滿漢全席”買(mǎi)了一套名牌衣褲，一雙名牌鞋。吃了雞腿堡、墨西哥雞肉卷、阿拉斯加三文魚(yú)卷、吮指原味雞、葡式蛋撻……吃的我都要吐了！哈哈，今天過(guò)得太幸福了！
媽媽說(shuō)“起床了！”我揉了揉眼睛“今天幾號(hào)？”“14號(hào)啊”“什么我在做夢(mèng)��？”“什么啊！”“沒(méi)事”
我?guī)е林氐哪_步去了學(xué)校。
關(guān)于圣誕的作文8
星期天的早上，我買(mǎi)了一棵神奇的“圣誕樹(shù)”。
打開(kāi)外包裝，里面有2個(gè)紙片和一袋藥水。開(kāi)始拼裝了，我先把2個(gè)紙片安成樹(shù)的樣子，插入盆中，再把藥水倒進(jìn)去，過(guò)了一會(huì)，樹(shù)的顏色漸漸變深……終于變成深綠了，我坐在那兒靜靜的等著。“圣誕樹(shù)”終于開(kāi)“花”（雪）了。我感到非常奇怪，就去做試驗(yàn)。我先把藥水滴在量筒里，再放入一團(tuán)衛(wèi)生紙，過(guò)了一會(huì)衛(wèi)生紙上竟也開(kāi)了“花”。這究竟是什么原因呢？我實(shí)在是想不明白這個(gè)道理，就上網(wǎng)查了查資料。原來(lái)：“開(kāi)花”的秘密都在藥水里，藥水主要成分為磷酸二氫鉀，磷酸二氫鉀是一種易結(jié)晶物質(zhì)。“圣誕樹(shù)開(kāi)雪花”利用了其結(jié)晶原理：當(dāng)紙樹(shù)浸入磷酸二氫鉀水溶液后，溶液借毛細(xì)作用在紙樹(shù)中擴(kuò)散，隨著水分蒸發(fā)，就會(huì)出現(xiàn)結(jié)晶現(xiàn)象，形成“雪花”。但有專(zhuān)家提醒，“圣誕樹(shù)”結(jié)晶的主要成分是磷酸二氫鉀，這種本為化肥中一種元素的物質(zhì)是萬(wàn)萬(wàn)不能入口的，兒童一旦吸食更容易引起惡心嘔吐等過(guò)敏、中毒癥狀。
聽(tīng)了上面的介紹，同學(xué)們?cè)撉宄奈：α税�？所以，大家以后千萬(wàn)不要再買(mǎi)這種玩具了。
關(guān)于圣誕的作文9
圣誕節(jié)到了。來(lái)到大街上，每個(gè)角落都讓人感受到過(guò)節(jié)的氣氛。
幾乎所有的商場(chǎng)都擺著圣誕樹(shù)，有的放在門(mén)口，有的擺在大廳。圣誕樹(shù)呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛著的一個(gè)個(gè)小鈴鐺，輕輕一碰，叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音；金色的小燈，好像天上眨眼的星星；五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，美麗極了！
快瞧！銀行門(mén)口站著一位神氣活現(xiàn)的“雪娃娃”。頭戴一頂藍(lán)帽子，身穿一件藍(lán)馬甲，手套和鞋也是藍(lán)色的，胖乎乎的臉，彎彎的眉，圓溜溜的眼睛，像兩顆晶瑩的紫葡萄，尖尖的鼻子，是桔黃色，呈三角形，可掬的笑容，真是太可愛(ài)嘍！我家小妹溜溜忍不住伸出她胖乎乎的小手，握住雪娃娃，還嫩聲嫩氣的說(shuō)：“你好！你好！”
不過(guò)，最引人注目的還是依蝶商場(chǎng)大廳的一旁，用白色泡沫搭成的一個(gè)大臺(tái)子上面所展示的一幅美麗圖畫(huà)，似乎在向人們講述一個(gè)童話故事：在一棟漂亮的紅房子里，七個(gè)小矮人快活的生活在一起。圣誕節(jié)到了，他們蹦蹦跳跳跑出家門(mén)，在雪地里滾雪球、打雪仗、堆雪人……，裝飾了三棵圣誕樹(shù)，其中有一棵高約四米，穿著金色的外衣，渾身綴滿了“藍(lán)寶石”，璀燦奪目。這時(shí)，只聽(tīng)蹄嗒、蹄嗒……，由遠(yuǎn)而近，圣誕老爺爺滿載禮物而來(lái)，他們高興得手舞足蹈。
圣誕節(jié)雖然不是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，但依然帶給我們很多快樂(lè)。
關(guān)于圣誕的作文10
大家都過(guò)過(guò)圣誕節(jié)吧，你們都收到了什么禮物？我猜大家都是爸爸媽媽給你買(mǎi)的吧？可是我是圣誕老人送的。
我已經(jīng)收到圣誕老人兩次禮物了。第一次是在前年的12月25日。那天傍晚，我放學(xué)回到家，剛一進(jìn)門(mén)，我想不到的是燈上掛著圣誕禮物，還有一封信。圣誕節(jié)的前一天，我曾給圣誕老人寫(xiě)過(guò)條子。寫(xiě)的是：“圣誕老人，我想要一個(gè)遙控車(chē)，最后祝圣誕歡樂(lè)，身體健康�！笔フQ老人的回信是：“謝謝，你已經(jīng)有一個(gè)遙控車(chē)了，所以我送給你一個(gè)米老鼠�！蔽疫B寫(xiě)作業(yè)都顧不上，直接打開(kāi)，果然是一個(gè)米老鼠。底下有一個(gè)按紐，一按，便唱起了《月亮之上》。聽(tīng)到這首歌，我感覺(jué)似乎見(jiàn)到圣誕老人一樣高興。
第二次是去年的12月25日，和上次相同，一樣收到禮物。我感覺(jué)這是爸爸媽媽送給我的。但爸爸露著一張誠(chéng)實(shí)的臉告訴我：“圣誕老人真有”。我與同學(xué)也提起過(guò)這件事，同學(xué)都說(shuō)肯定是爸爸媽媽給我買(mǎi)的。
這兩年解答這個(gè)問(wèn)題也很難，我是半信半疑。今天，我寫(xiě)這篇文章時(shí)，姐姐給我講了一個(gè)故事，名叫《圣誕節(jié)老人的來(lái)歷》（真實(shí)的故事）。在很久很久以前，圣誕老人是一個(gè)比較富裕的人，每年12月25日，他都給窮人送禮物。后來(lái)，他死了，為了紀(jì)念他，有很多人學(xué)做圣誕老人，給孩子們送禮物。
圣誕節(jié)是多么令我難忘，多么讓我激動(dòng)。今天，我終于解開(kāi)了這個(gè)謎，圣誕老人是真有的，他是多么的關(guān)心我，我心里是多么的喜歡他，每當(dāng)回憶起圣誕節(jié)，我就會(huì)由衷地發(fā)出會(huì)心的微笑。
關(guān)于圣誕的作文11
平安夜那天晚上，周奕容、李昕瑜和我?guī)讉�(gè)一起聚在馬欣雨家，等待“圣誕老人”的來(lái)臨。
“叮咚”，門(mén)鈴響了，馬欣雨媽媽去開(kāi)門(mén)，“誰(shuí)��？哦，圣誕老人來(lái)了！”我們一聽(tīng)到這話，立馬就沖了出來(lái)。眼前是一位穿著大紅色的衣服，粉紅的褲子，“長(zhǎng)”著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子，戴著一副眼鏡，手里還拿著好幾包禮物的圣誕老人。是真的耶！我們高興得在他身邊又蹦又跳，好奇地打量著他。
只見(jiàn)他不慌不忙從袋子里拿出三個(gè)平安果遞給了三個(gè)女孩子，接著，又拿出一個(gè)白色的空盒子和一個(gè)平安果。沒(méi)等他裝好，馬欣雨媽媽開(kāi)口了：“男孩子不一樣的呀？”“那當(dāng)然，包裝都不同。”他邊說(shuō)邊把蘋(píng)果裝進(jìn)去，“現(xiàn)場(chǎng)包裝呢！”我接過(guò)平安果，轉(zhuǎn)手就遞給了媽媽?zhuān)鼻械氐却乱粋�(gè)禮物。
“��！這什么��？”我們叫道�！皰鞖v啊！”圣誕老人笑著說(shuō)，“讓你們大開(kāi)眼界一下吧！”他又拿出四個(gè)大禮盒送給了我們。我迫不及待地想拆開(kāi)禮物，可膠帶紙粘得太牢，扯都扯不開(kāi)。媽媽抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，好不容易才給我們拍了個(gè)照。
圣誕老人理了理他的禮物包，開(kāi)始跟大人們聊天了。這時(shí)，我看見(jiàn)“圣誕老人”的“皮帶”竟然是根塑料繩！我開(kāi)懷大笑。他拉拉“皮帶”說(shuō)：“怎么樣？這皮帶高級(jí)吧？”
我想要是家里有個(gè)壁爐就好了，這樣，“圣誕老人”從煙囪里爬出來(lái)可就更好玩了！
我喜歡這樣的圣誕節(jié)，不一樣的圣誕節(jié)，希望下一次也是這樣！
關(guān)于圣誕的作文12
哦！今天爸爸媽媽今天又不在家，在桌子上有一張紙條和20元錢(qián)，那張紙條上寫(xiě)著：今天爸爸媽媽有事，就不在家吃飯了，桌子上的20元錢(qián)拿去買(mǎi)吃的，出去的時(shí)候，別忘記拿鑰匙。
哎！又是不在家，每個(gè)節(jié)日都不在家。哦！對(duì)了，今晚不是狂歡節(jié)嗎？他們倆個(gè)一定是去和朋友們狂歡了，這些大人呀！到了節(jié)日，我一個(gè)也見(jiàn)不到。
哎呀！這不，不爭(zhēng)氣的肚子，又開(kāi)始咕咕，地叫了！我拿著鑰匙下樓買(mǎi)了許多吃的，然后回到家里，打開(kāi)了電視，一邊吃著我的零食一邊無(wú)聊地看著電視。忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)音樂(lè)視頻，里面放著一首首美麗的歌，我就伴著這音樂(lè)度過(guò)這孤單的夜晚吧！
天黑了，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，我心里很煩！把電視的聲音調(diào)到了很大，把樓下有心臟病的老爺爺忘得一干二凈，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，就聽(tīng)見(jiàn)了咚咚，的敲門(mén)聲，我原以為是爸爸媽媽回來(lái)了，沒(méi)成想是樓下的老爺爺走來(lái)說(shuō)：小朋友，你把音響的聲音調(diào)低一點(diǎn)，可以嗎？爺爺?shù)男呐K不好，經(jīng)不起這樣大的聲音。
這時(shí)我感到了心里一陣冰冰的風(fēng)吹過(guò)，我想了想這個(gè)圣誕節(jié)過(guò)得一點(diǎn)也沒(méi)意思，不僅沒(méi)有人陪我，反而被樓下的爺爺批評(píng)了。
這個(gè)圣誕節(jié)，狂歡夜，可真沒(méi)意思！
教師評(píng)語(yǔ)：節(jié)日中一個(gè)孤獨(dú)的小孩，獨(dú)自在家，沒(méi)人陪伴的孤寂和無(wú)聊盡情揮灑在文字中，小作者很會(huì)體會(huì)生活中的事，對(duì)自己的感受能及時(shí)抓住這些作為自己的作文素材，并在樸實(shí)無(wú)華的言語(yǔ)中滲透著真情實(shí)感，很符合孩子的心理感受，毫無(wú)做作之感。
關(guān)于圣誕的作文13
今天我來(lái)到學(xué)校，到了我們班了，我有點(diǎn)不敢進(jìn)，裝扮這么漂亮的教室，是不是我們班呀，我抬頭看了一下班牌，這就是我們一十班。我這時(shí)想起來(lái)了，今天是舉行圣誕PARTY的日子。我走進(jìn)教室一看，我們的教室是多么多么的美麗，多么多么的漂亮，教師和家長(zhǎng)們把教室裝扮的五彩繽紛，到處掛的彩帶、汽球、雪花、圣誕老人和小娃娃。
到了下午，這才叫高興呢，從第二節(jié)課開(kāi)始到第三節(jié)課下，我們玩了很長(zhǎng)的時(shí)間。我們分了6個(gè)組，每個(gè)組都玩一個(gè)游戲。我們組是傳遞乓乒球，這個(gè)游戲主要是我們從第一個(gè)人起傳到最后一個(gè)人不掉到地下就成功。我們每個(gè)人有一把勺子，我們都小心翼翼的把乓乒球隊(duì)從一個(gè)勺子傳遞到下一個(gè)勺子里。第一次傳到我時(shí)，不小心掉到地上了，只好從頭再開(kāi)始，第二次，我們又開(kāi)始傳，傳到我時(shí)，我倍加小心，最后我們順利的完成了乓乒乓球的傳遞。
我們玩完游戲就看到了一位圣誕老人，他拿著一個(gè)大布袋子從門(mén)口進(jìn)來(lái)，布袋子可大了，我們剛開(kāi)始還不知道大袋子里有什么東西呢，最后圣誕老人送給我們祝福，他從袋子里拿出糖果給我們，發(fā)完糖果就發(fā)襪子，襪子里面裝了許多許多糖果，袋子的旁邊還有老師寫(xiě)給我們的祝福語(yǔ)。
今天的圣誕節(jié)過(guò)的可真開(kāi)心呀！
關(guān)于圣誕的作文14
昨天，是平安夜。
今天早晨，我剛一進(jìn)教室，就被熱鬧的景象驚住了。同學(xué)們嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，熱烈的討論著自己收到的圣誕禮物。黃韻淇拉住我，對(duì)我說(shuō)："陳禹默，你知道嗎？我把禮物帶到學(xué)校來(lái)了！""是嗎？""快來(lái)看看！"我把書(shū)包放下，跑了過(guò)去。黃韻淇從鉛筆盒里掏出了一根綠色的三角形的長(zhǎng)棒棒，"嘿嘿，這可是一支鋼筆喲！""鋼筆？"我有些吃驚，黃韻淇打開(kāi)了筆頭，嘿！真的是一支鋼筆！黃韻淇把鋼筆收了下去。"嘿！陳禹默！我這個(gè)圣誕節(jié)收到了兩包健達(dá)巧克力！"楊浩天又把我抓住，"什么？巧，巧克力？""哼，有什么奇怪的，劉皓天還收到了一盒過(guò)期的牛奶哩！""過(guò)，過(guò)期的牛奶？"還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，楊浩天又滔滔不絕的說(shuō)道："跟你說(shuō)呀，劉皓天的牛奶是20xx年X月XX日的，保質(zhì)期有兩個(gè)月。"我用詫異的目光想劉皓天投去，劉皓天似乎聽(tīng)到了我們倆的談話，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
啊，多么有趣的"圣誕談?wù)摃?huì)"呀！
關(guān)于圣誕的作文15
一年中的最后一個(gè)月，是小朋友最喜歡又最期待的月份，因?yàn)槭露迦帐鞘フQ節(jié)，最近學(xué)校里及商店，都已經(jīng)陸續(xù)播放起圣誕歌聲，歡樂(lè)的圣誕過(guò)節(jié)氣氛，更已經(jīng)填滿街道上一個(gè)又一個(gè)櫥窗，大紅的圣誕盆栽，穿上金黃的閃亮新裝，在在提醒著我：趕快許個(gè)愿吧!所以我希望這一天可以得到我最喜歡的圣誕禮物，那就是一臺(tái)平板電腦。如果得到這份禮物，我就可以分享給同學(xué)們，除了分享給同學(xué)，在出去玩而不知道路的時(shí)候，也可以上網(wǎng)查，甚至可以拍照做紀(jì)念。
我收到這份禮物后，我一定會(huì)好好的珍惜，因?yàn)檫@臺(tái)平板電腦是我第一臺(tái)的平板電腦，而且之前爸爸答應(yīng)我要買(mǎi)，但是他怕我玩到眼睛壞掉，所以一直沒(méi)買(mǎi)給我。
如果，我真的能得到這一份大禮，我就要顧及到自己的健康，控制玩的時(shí)間，保護(hù)好自己的眼睛，不要辜負(fù)圣誕老公公的好意和心意。
圣誕老公公您在這個(gè)月有很忙嗎？你要送給多少小朋友禮物呢？禮物很多嗎？這樣您應(yīng)該會(huì)非常的辛苦吧！但是您帶給全世界小朋友的歡樂(lè)是無(wú)人能比的，我猜想您送禮物給全世界的小朋友的時(shí)候，一定也非常開(kāi)心吧！圣誕老公公：“謝謝您！送我爸爸不買(mǎi)給我的平板電腦�！�
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