圣誕節(jié)作文（精選20篇）
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的圣誕節(jié)作文（精選16篇），希望對大家有所幫助。
圣誕節(jié)作文1
“圣誕快樂！”令人期待已久的圣誕節(jié)終于來臨了！市面上，琳瑯滿目的特價商品，令人看了眼花撩亂，讓我想起一個東西。沒錯！那就是每個小朋友夢寐以求的——禮物啦！
我還小的時候，媽媽還騙過我這個乳臭未干的小孩，說真的有和藹可親的圣誕老公公，在晚上的時候會從我們家的屋頂爬進來送禮物，但是我們樓上的門是鎖著的��！她還說可以和圣誕老公公打電話。根本就是癡人說夢嘛！一直到我升一年級，我才知道這是爸爸和媽媽合作來給我一個“大騙局”！不，是“大驚喜”啦！他們兩個都趁我不注意時，偷偷的把禮物放到廚房，等到晚上，在給我一個大大的“Surprise”！真是“狡猾”！但是，只要我一踏進廚房，我就又多了一個新玩具了！所以一到圣誕節(jié)，我就迫不及待的一直問：“我的禮物呢？”我就在我家上演一齣“尋寶記”，去尋找有沒有我期待的“禮物”。
在我第一次，也就是小時候時，我的禮物可是非常“大只”，甚至有時候我還會一次拿到兩個禮物呢！而且隔天早上一到學校，大家都在討論收到什么禮物喔！有些人滔滔不絕的說著他昨天得到的禮物，甚至有的同學還帶來和我們炫耀咧！不過，我覺得，最好的禮物，應該是彼此一顆關懷的心吧！
天氣愈來愈冷了，我聽新聞還說美國的平地也在下雪了！而圣誕老公公��！希望有機會您也可以來我們家坐坐，增加一點溫馨、歡樂的圣誕氣氛！
充滿關懷的圣誕節(jié)慢慢的接近尾聲了，不過“愛”這個東西卻不會因此而消失，因為有關懷與愛，人們的感情才可以如此親密；而我也希望大家可以讓這兩個東西繼續(xù)延續(xù)下去，這兩樣永遠是我最想要的圣誕禮物。
我也在此祝福大家：平平安安、心想事成！
圣誕節(jié)作文2
今年我得到的圣誕禮物是一個八音琴。八音琴的上半部分是一個水晶球，里面有一輛花車，花車里站著一只打藍領結的黑兔子，花車外面站著一只戴蝴蝶結的白兔子，他們都笑瞇瞇地看著我。在那水晶球里的地面是粉色的，小石子全是愛心。水晶球的下面是一條粉紫色的花邊，粉色的底座畫滿了大小不同形態(tài)各異的愛心。最讓我陶醉的是當我擰上八音琴底部的發(fā)條，再把它翻過來時一絲絲亮片隨著輕柔的音樂緩緩降下，水晶球轉呀轉，那繽紛的亮片讓人恍惚有坐在櫻花樹下看那花瓣飄落的浪漫。
我實在太喜歡這個禮物了，整天喜滋滋地捧在手里把玩，誰知樂極生悲，一不小心我失手把它扔到了沙發(fā)上，底座脫離了主體。
看著我心愛的禮物，我琢磨著怎樣才能讓它恢復原狀，媽媽讓我等爸爸回來再修，可我卻不太愿意。為了表示我的決心展示我的能力，我認真地觀察起“地形”來。
八音琴底座的整個結構仍然很完整，只是該如何與主體連呢？我留意到了膠水的痕跡，于是我找出了雙面膠。我仔細地把底座里面的齒輪與轉盤上的齒輪對齊，再把轉盤上的十字形托座小心地塞進主體連接起來。成功了！我又用單面膠把外面連接部分加固了一遍，雖然我的八音琴的模樣變得有點丑，但是通過這次動手，我覺得我的動手能力提高了。
為了讓媽媽認識到這一點，我讓媽媽來到我身邊，然后把我的作品拆了重新組裝一遍。媽媽來不及阻止，她的表情顯然認為我多此一舉，嗚……
哦，媽媽！其實你不知道，今年我得到的圣誕節(jié)禮物不僅僅是這個美妙的八音琴，更是得到了自己動手而體驗到的成功的快樂！
圣誕節(jié)作文3
今天是星期五，學校為我們六年級的同學特意舉辦了一次圣誕節(jié)活動。
剛一進教室，我就看到了一片帽子的海洋。只見我們班同學都穿上了自己最好看的衣服，有的同學甚至還扮成了“圣誕老人”——戴著長長的假胡子、穿著紅白相間的衣服。
“叮鈴鈴”，中午上課的鈴聲一打響，我們就迫不及待地跑到了操場，偌大的操場頓時熱鬧起來，同學們紛紛拿著自己的游戲卡在各個“關卡”前來回穿梭。我也與同學羅童堯快速地寫上了“新年的一句話”，看到說祝福語的地方沒人，就立即跑了過去。我們來到照相機前，面帶微笑地說：“致圣誕的祝福，祝你圣誕快樂！”接著，我們又去找薛博文去“英語風采”一關表演笑話《intherestaurant》。
我的心砰砰跳著來到臺前，面對這么多觀眾，我有些害怕，不過我很快就又鎮(zhèn)靜下來，用流利的英語說出了開場白，也許是在我的帶動下，下面的演出十分順利。就拿中間的一段來說吧，當服務員的羅童堯多次給薛博文“換湯”，還不時說：“對不起，先生。”而既是廚師，又是經理的我，則把動作做得十分形象，得到了大家的贊嘆與掌聲。
最令人激動的時刻到了，我們來到了最后一關，與“老外”對話。只見那兩個人都是金黃色的頭發(fā)、高高的鷹鉤鼻子、連眼睛也是跟天一樣的藍色。我來到他面前，他對我說：“hi！do you like english？”我回答：“yes，i do！”接著，他又問了我圣誕節(jié)我干什么，在我回答完后，他十分高興給了我三粒糖，還說：“good job！”英語老師說，他認為我回答的非常好。
游戲很快就結束了，我們戀戀不舍地離開了操場。
難忘圣誕節(jié)！
圣誕節(jié)作文4
小時候，我覺得圣誕老人的手是神奇的、萬能的，他能夠賺很多的錢買禮物，能夠打開門鎖，悄無聲息地鉆進來，那一定是一雙蒼老卻有力的神圣之手吧。直到有一天，我看到了這雙手的真正面目。
這天是平安夜，我早早地爬上床，等著親愛的圣誕老人給我送禮物。想著甜甜的巧克力，脆脆的馬卡龍，我這位“睡覺困難戶”美美地睡著了。
半夜，我被客廳的一聲響弄醒了，迷迷糊糊睜開眼，又立刻閉上了。突然，我一個激靈：呀！有鬼！哦，不是有鬼，應該是圣誕老人來了。想到這，小心臟“怦怦”直跳，我定了定神，連忙下了床，鞋都懶得穿，躡手躡腳地走到客廳。哇，我看到了一雙修長的手，正拿著一盒我最愛的巧克力！接著，我看到了一頭蓬松的頭發(fā)。哦，原來圣誕老人是個女人呀。我借著窗外的余光打量著她，她的手很白，但此時又很慌亂，接著往上看，我愣住了。咦？怎么是媽媽？
我突然很生氣，“啪”的一聲打開燈，說：“媽媽，你大半夜的，偷摸著出來干嘛？”
媽媽立刻放下巧克力，無奈地嘆了口氣，對我說：“其實圣誕老人就是我，禮物也是我買的�！�
我大吃一驚，但隨之而來的是感動，媽媽辛辛苦苦靠勤勞的雙手掙來的錢，卻每年都給我買好多禮物，為的就是守護我這顆對圣誕老人的向往之心，這顆天真的童心�。�
以前，媽媽的手在我心里是柔軟的、修長的，但通過這次圣誕老人的經歷，我覺得她的手就是傳說中的保護傘，在這雙手的呵護下，我才能這么幸�？鞓贰�
同時，我也明白了：世界上不會有福利從天而降，全是有心人用自己的雙手為你辛勤創(chuàng)造的。
圣誕節(jié)作文5
今天是圣誕節(jié)，陽光明媚，天氣宜人。“快樂藝術吧”的大門前華麗的圣誕樹掛滿了五彩繽紛的帶子，彩燈上閃著迷人的光彩，窗戶上貼著圣誕老人的頭像和白透的雪花，石門上掛著彎彎的月亮船，各式各樣的彩鈴，叮叮當當?shù)匮葑嘀烂钚�。我不禁想：這個圣誕肯定會過得非常精彩！走進大門，只見老師們都穿著圣誕服，鼻子下面還粘了一綹雪白的胡子，就像圣誕老人從天而降。
張老師帶我們領取了圣誕帽后，就開始進行“壽司大戰(zhàn)”，就是手工DIY壽司�！巴叟�！”我們喜出望外，迫不及待地來到手工場地。桌子上擺著芳香四溢的食物：有黏乎乎的糯米，干脆爽口的黃瓜，誘人的海苔，香噴噴的火腿……讓我饞得魂不附體。當然，做壽司的工具也是相對齊全的，有竹墊、鋪勺等等。
一位圣誕阿姨向我們走來，她向我們介紹壽司的做法。聽了圣誕阿姨的講解，我覺得我做壽司易如反掌。我先把紫苔鋪在竹墊上，把糯米抓幾把，耐心地將它們均勻地鋪在紫苔上，然后把一部分的火腿肉、黃瓜、肉松放在鋪平的糯米上。再把它們卷起來，使勁捏，捏好后，打開竹墊，最后將卷好的筒筒切開，一盤美味的壽司做好了。壽司做好后，我把折疊盒子拆開，將壽司小心翼翼放進盒子里。我喜氣洋洋地看著盒里的壽司，心里美極了。
做完壽司，我們開始開聯(lián)歡會。老師們都表演了歌曲舞蹈，我們也獻唱了歌曲、詩朗誦。劉弘毅唱的《勿忘心安》讓我心隨歌動，楊欣然的《新貴妃醉酒》聲情并茂。聯(lián)歡會后，我們還做了游戲。
圣誕狂歡結束了，我提著壽司，拿著禮物，戴著帽子，滿載而歸。
圣誕節(jié)作文6
圣誕節(jié)到了，我們幸運星小記者班的同學們來到快樂老家藝術吧參加圣誕活動。
剛進大門我便被室內熱情、喜慶的氣氛感染了。同學們頭上都戴著一頂尖尖的圣誕帽，周圍的墻上、玻璃上、地板上貼上了圣誕老人和一個個又大又圓的紅蘋果。這樣的氛圍讓人不禁心情歡快起來。
我找到了我的同學們，他們正在一間KTV里唱歌呢！同學們有的唱，有的跳，有的叫，歡快極了。
到做蛋糕的時候了，我們先按順序坐在自己的椅子上，等著大姐姐拿來蛋糕。不一會兒，一個姐姐給我們拿來了一個正方形的蛋糕，然后又拿來一碗奶油，讓我們把奶油均勻的抹在蛋糕上。我用手往碗里一挑，再向蛋糕上抹去，由于我不喜歡吃奶油，所以我只在蛋糕頂上抹了奶油。大姐姐又給我們拿來了一盤水果，里面有獼猴桃、桃子、西紅柿……我先把獼猴桃放在蛋糕的四個角上，然后把桃子放在四角的中間，再把西紅柿放在正中間，把其余的平均放在蛋糕表面。抹過奶油的蛋糕在果丁的襯托下，好看極了。到了最后一項——擠果醬，我先把紅色的果醬擠在水果上，再把黃色的果醬擠在奶油上，最后我用三種果醬把蛋糕的四周擠了三條線，難道這樣就大功告成了嗎？不，還差一步呢！那就是蓋上蓋子。做完蛋糕后，我們到外面照了一張合影，留下了這愉快、幸福的一刻。
最后我們舉行了一場聯(lián)歡會，看！李法瑾正穿著一身西裝在臺上演講呢！第一個出場的是陳宇航同學，他為我們帶來了超高水平的英語口語表演；第二個出場的是李法瑾同學，他用激情的聲音給我們帶來了一篇《滿江紅》；第三個出場的是李彤妍，她表演的是古箏《戰(zhàn)臺風》……
活動結束了，可我們的心還未回過神來，真希望明年還有這樣的活動。
圣誕節(jié)作文7
一年一度的圣誕節(jié)到了，今天放學爸爸就代我去參加圣誕節(jié)聯(lián)歡晚會。我們終于到達了地點，我一下車真是太熱鬧了，有音樂又有舞蹈。當我們來到座位前，我看看這，看看那，人們都在互相祝福。
看著看著，忽然一個又老又歡快的聲音從遠處傳來：“marry christmas to you！”原來是圣誕老人來了，他把小朋友們領上臺，讓我們跳起歡快的舞蹈。時間慢慢地過去了，舞蹈停止了，晚會的主持人來了，圣誕老人不見了，我覺得越來越沒勁兒，于是我就跑到一邊去玩，不一會爸爸走過來說：“你都快把我急壞了，他看看哪個小朋友像你一樣，跑來跑去？”“人家只是想玩一玩，覺得那里太沒意思了。”我撅著嘴慢慢地說到。這時我聽到支持人阿姨說“圣誕鐘聲馬上就要敲響了，請大家把目光轉移到后面的大吊鐘上�！币宦犨@話，我和爸爸像松鼠一樣竄到人群中，“五、四、三、二、一”“咚、咚、咚”鐘聲人們的歡呼聲敲響，這時，一位長長的胡子，白發(fā)蒼蒼的老人，背著一個大禮包，帶著滿面的笑容走向人群中，我看見了他，圣誕老人似乎活了，我激動的連話都說不出來，我只顧著真奔圣誕老人，根本記不起爸爸的話，我還沒跑到圣誕老人的跟前，他就慈祥的從大禮包里拿出一個精致的圣誕娃娃，他一邊給我一邊說：“祝你以后的日子里快樂成長，好好學習�！蔽抑x了圣誕老人后就興高采烈到跑到爸爸跟前，爸爸看到我深深地嘆了一口，我這才知道爸爸因為找我又被我急壞了。
今天是圣誕節(jié)，我祝全班同學和所有的老師圣誕節(jié)快樂，睡個好覺，我祝大家在以后的日子里開心長久。
圣誕節(jié)作文8
12月23日下午，我們全校舉行了圣誕活動。
首先，我們一到六年級一起跳“兔子舞”，齊唱“Jingle bells”。然后我們就到各個班級玩他們創(chuàng)造的各種英語游戲。
先說說我們班的英語游戲吧。它是這樣的：電腦上會顯示出一個把字母順序混亂的單詞，在十秒后會自動又顯示出另一個。只要把這個單詞的正確順序在十秒內說出，連續(xù)說對兩個就能得到一個印章了。
我和我的好朋友陸文雅一起先玩我們班的游戲。陸文雅先玩，第一個她很順利的說對了。第二個她就說不出來了。我一看就知道是“Monkey”，可她實在是想不出來，就只好請求老師幫助。老師告訴了她第一個字母是M，可她還是說不出，沒辦法，就沒得到印章。輪到我了！第一個也同樣順利過關，可第二個我也說不出了，只好也求助老師，老師告訴我第一個字母是W，我想了半天，隨便說了一個單詞的拼寫“White”，沒想到竟然對了，我就這樣幸運的得到了第一個印章。
接著，我們去玩三（6）班的游戲—九宮格。規(guī)則是這樣的：兩人在一個3X3的格子里畫“V”和“O”，誰先畫滿一行，一列或者斜著一排，誰就算贏。第一次石頭，剪子，布，她贏，她先畫一筆。第二次同樣石頭，剪子，布，我贏。以此類推，在最后一次千鈞一發(fā)的情況下，我又贏了一次，滿了一行，幸運的得到了第二個印章。
我走出三（6）班時，正好碰上了陳諾。因為兩個印章就可以兌換獎品了，所以我就和她一起去兌換了獎品—一本便簽本�；氐浇淌�，我們又欣賞了李小壯等人的悠悠球表演，可精彩了！
這個圣誕節(jié)，我過得非常愉快！
圣誕節(jié)作文9
圣誕節(jié)在圣誕老爺爺送的禮物中來臨了，今天一早，我就發(fā)現(xiàn)我的床頭出現(xiàn)了一件用禮盒包裝起來的禮物。
我起床，拿著這禮物接著就朝著在客廳里的爸爸媽媽們跑了去，我興奮的大喊著：“圣誕老爺爺給我送來禮物了！”媽媽看著我笑著道：“是啊，圣誕老爺爺記著你喜歡的禮物呢�！卑职值哪樕喜]有出現(xiàn)過多的表情，不過爸爸看著如此興奮的我，不免道：“你不打開瞧瞧里面有什么禮物嗎？”
我散步并做兩步朝著他們走了去，然后將這個禮盒放到了客廳的茶幾上，我蹲著身子，滿懷期待的將這個禮盒打開。瞬間，當我瞧見里面放置著一個魔方的時候，我高興得直接蹦了起來。
我很早前就喜歡魔方了，這一次圣誕節(jié)里我收到的這份禮物太合我心意了。我一手拿著魔方，將魔方舉起了老高。接著用一只手朝著爸爸媽媽在我的臉上扯出了一個大大的笑來，這個圣誕節(jié)一開始就讓我們如此的開心。
接下來一天里，爸爸媽媽帶著我一起去外面逛了街，我們走街道上，兩旁商店里的窗戶上都貼著圣誕老爺爺?shù)念^像。街上的人很多，一路走過來，滿是圣誕節(jié)喜慶的氛圍。原本是我與爸爸媽媽一起逛著，但是沒有想到的是，在路上我們又遇見了我朋友一家，于是順理成章的，我們兩家人一起逛了起來。我有了伙伴后，與朋友兩人在街道上竄來竄去的，逛著商店里這些圣誕節(jié)的禮物。我的爸爸媽媽則與朋友的爸爸媽媽一起走著，我們一直到傍晚的時候才分開，分開了后，我與我的爸爸媽媽又來了一頓豐盛的晚餐。
這真是一次難忘的圣誕節(jié)，這一整天都帶給了我很多的歡喜。
圣誕節(jié)作文10
絢麗多彩的圣誕樹布滿街頭，翠綠的樹葉襯托著一個個小巧精致的禮盒。掛在枝頭的小彩球被風兒一吹，左右搖擺。在樹頂，一位戴著紅色圓頂帽的雪人面帶微笑，似乎在迎接圣誕的到來。
沒錯，我最喜歡的節(jié)日就是圣誕節(jié)了。盡管它是西方節(jié)日，但這個節(jié)日依舊能夠給我?guī)頍o窮的喜悅。
在圣誕，有一個和藹可親的小老頭會光臨這個世界，大家都叫他“圣誕老人”。他頭戴一頂紅彤彤的小帽，帽頂端又有一個白色小球，毛絨絨的，可愛極了。他還穿著紅衣、紅褲，滑稽無比。只要圣誕老爺爺來了，他必會帶三四只小馴鹿。那幾只小馴鹿拉著雪車，送老爺爺前往各家各戶。
為了收到老爺爺?shù)亩Y物，孩子們都在床頭放一只容量超大的襪子，來收取禮物。
在圣誕節(jié)，和小伙伴們在樹下玩耍，處處充滿歡聲笑語。有時，我們會從樹上摘下一些好玩兒的小東西：有彩球，有禮盒，有小雪人，也有小彈球。這時，不知會從哪里冒出一個似曾相識的“圣誕老人”，他會伸出手取下一些玩具，送給那些歡呼雀躍的孩子們，充滿好奇心的孩子會拉著“圣誕老人”的手，與他一起玩樂。而那位“老人”不但不會生氣，還會咧開大嘴，和孩子共同嬉戲。
圣誕節(jié)，這個特殊的節(jié)日，雖然它不像春節(jié)那樣家家戶戶都慶祝，但它能給人們留下一個美麗的愿望。在那一天，親切的“圣誕老人”會尋找那些不開心的孩子。“老人”使盡所有辦法，孩子們終于被逗得笑開了花。而“老人”的內心也得到了一種幸福感。
快到睡覺的時候了，“圣誕老人”的工作也要結束了，他送完了所有的禮物，望著個個睡得香甜的孩子，微微一笑，乘著那雪車，飛向很遠，很遠的地方……
圣誕節(jié)作文11
今天是圣誕節(jié)，也是我最難忘的一個圣誕節(jié)。
下午，我早早地來到了廣播電視臺的化妝間，因為我馬上要去參加“歡樂寶貝”的節(jié)目錄制。令我沒想到的是，化妝師居然還幫我貼上了假睫毛！看著鏡子里的自己，我問媽媽：“媽媽，你還認得我嗎？”畫完妝，我便跟著媽媽來到了拍攝地點：親親寶貝幼兒園。
一到那兒，我就聽到了一陣喧鬧聲，定眼一看，哇！好多人��！我剛才還放松的心一下子緊張起來。可一會兒，又故作鎮(zhèn)定的安慰自己，沒事，會成功的！
來到教室，看到了很多的小朋友和他們的爸爸媽媽，這些小朋友就像一群快樂的小鳥，飛到東飛到西，無憂無慮地做著游戲。老師見我們來了，便立刻讓他們安靜下來，然后開始讓可愛的小朋友們表演早已排練好的舞蹈。不過，沒有節(jié)奏感，動作也做得非常搞笑，用媽媽的話說就是花子打架。不過，實在是太可愛了，我小的時候也這么可愛嗎？
輪到我了，我故作鎮(zhèn)定的走到合適的位置，拿著話筒說出了準備好的臺詞。一個大人邊打電話邊從我身邊走過，重來。第二次，差不多要結束的時候，一位小朋友跌跌撞撞的沖了過來，再重來。第三次，我祈禱別再來一回，可是事與愿違，后面電視聲太響了，還是重來。第四回，我一緊張說錯詞了，Oh，My God！怎么一回事嘛？重來吧！“校園小主播，今天我做主……
今天是圣誕節(jié)，我祝大家圣誕快樂……”我又一次重復著重復了多遍的臺詞。攝影師給我打了個響指。Oh，yes！我成功啦！
這時，我的頭腦里突然閃過這樣一個畫面：十年后的我，拿著話筒站在真正的.舞臺上，與觀眾，嘉賓談笑風生。我真希望那一天能美夢成真！
圣誕節(jié)作文12
說起圣誕節(jié)，給我印象最深的就是圣誕老人了，他可是一位非常和藹可親的老人，有求必應，而且會送給孩子們一些禮物；還有就是圣誕老人給的圣誕禮物，那可都是一些我們喜愛的東西。
今天一放學，我蹦蹦跳跳地跑回家，因為今天是美好的圣誕節(jié)。一回家，媽媽就告訴我說要帶我去索菲特大酒店吃飯。我問還有誰，媽媽說還有她的幾個好朋友。我聽了，高興得一蹦三尺高。等爸爸一回家，我就拉著爸爸媽媽出門去吃飯。一路上，我看到今晚行人的臉上都洋溢著笑容，給人一種溫馨的感覺。走到索菲特酒店的門口就感覺到一股暖流，玻璃門外寒風刺骨，推門進去卻溫暖如春。酒店里的圣誕老人不停地向我們招手，圣誕樹那翠綠的樹枝上面掛滿了千盞萬盞五彩繽紛的彩燈，一閃一閃的眨著眼睛。
一進酒店，我就直奔西餐廳，西餐廳里回旋著一首圣誕歌，歌聲悠揚，讓人心情非常舒暢。我和爸爸媽媽叔叔阿姨圍坐在一張桌子旁，有說有笑，好像一個大家庭。沒過多長時間，那些美味可口的菜就來了。我一見那香噴噴的魚肉，再也控制不住自己，狼吞虎咽地吃起來。等我吃完這些可口的飯菜后，貪玩的我和幾個小朋友在酒店里跑來跑去，一會兒去看那和藹可親的圣誕老人，一會兒去看那些閃著五彩繽紛光芒的圣誕樹。
圣誕節(jié)是收禮物的好節(jié)日，小時侯的我總是夢想有一天圣誕老人能到我家，送給我美好的圣誕禮物。長大了，我知道小時侯那些禮物都是爸爸媽媽送的，今天，我纏著爸爸媽媽給我禮物。媽媽笑著告訴我：“明天早上你醒來，圣誕老人的禮物就會送到。”雖然我知道禮物是爸爸媽媽送的，但是晚上，我仍然早早的上了床，盼望著第二天早早的到來。
今天真是快樂的一天，我愛圣誕節(jié)！
圣誕節(jié)作文13
星期六上午，我們在快樂老家藝術吧舉行了一場圣誕聯(lián)歡會。那天的快樂老家充滿著節(jié)日的氣氛，門前美麗的圣誕樹上掛滿五顏六色的彩帶，窗戶上貼著圣誕老人的頭像，石門頂上掛著彎彎的月亮船……
我們來到了大廳里，那里的圣誕樹上掛著閃閃發(fā)光的鈴鐺。聯(lián)歡會開始了，老師宣布第一個節(jié)目是劉振杰和汪恩哲的跆舞《太極一章》，只見他們毫無章法地打來打去，大家哄堂大笑，他們自己也非常開心。接下來，彭雨琪同學表演了一個厲害的舞蹈，動作很難，但是她表演得非常輕松。接著覃雨露講了個《虎妖》的故事，故事十分動聽，老師也聽得提心吊膽的。最后，老師請我們兩姐妹表演了舞蹈《加加油》和《恰恰組合》，我們跳得心靈相通，默契十足。老師夸獎了我們，還送給我們每人一支有雪人裝飾的筆。
隨后我們來到了K歌的房間，唱起了動聽的歌兒。我最喜歡的是《寧靜的夏天》，唱歌的時候，有人給我們送來了糖果和小吃，�。∫环畔聛�，它們都被搶光了呢！
唱完歌，我們去做木糠杯。我們坐在制作臺前，甜點老師給我們分發(fā)了用綠色小碗裝著的餅干碎、漂亮的小勺子、裝在裱花袋里的打好的奶油、透明的帶蓋的木糠杯。甜點老師教我們先在杯子里鋪上一層餅干碎，用小勺子把餅干碎壓平，這可不能鋪得太厚哦。然后在平整的餅干碎上擠一層奶油，就這樣一層餅干碎一層奶油地鋪上來。最后，甜點老師拿來了黃色和紅色的果醬，我擠了一朵美麗的花裝飾在我的木糠杯上。
這個圣誕節(jié)是我過的最開心、最快樂的一個圣誕節(jié)。我希望每個圣誕節(jié)都能這樣過。
圣誕節(jié)作文14
今天，我們下午全校舉行了一次難忘的圣誕節(jié)，回教室后，還舉行了一次“圣誕餐會”！
下午二點左右，廣播通知了我們圣誕節(jié)的活動開始了。隨后我們興高采烈地端著板凳，拿著賀卡下去了。
下去后，我們坐好，第一個節(jié)目是我們四三班20名同學辛苦排練出來的“鈴兒響叮當”。他們穿著紅色的衣服，戴著圣誕帽，笑盈盈地看著我們。我還記得他們的表演落幕時，有句話是這樣的：“聽！圣誕的鐘聲敲響了！”這時，節(jié)目才正式拉開了序幕。然后主持講完話后，緊接著，是一群“綠色的小精靈”跳出來，為我們帶來活波可愛的舞蹈。然后又開始了“拉歌比賽”我們二、四、六年級頭一次贏了，獲得了兩次抽獎機會，可都沒抽到我們班。第二次，我們唱歌輸了，只有一次抽獎機會，可還是沒抽到我們，我們有些失落，但“重在參與”也沒什么。可王子涵卻哭了，王子涵把抽獎看的太重了，就像沈老師后來說的“弱”。
然后，我們又看了“灰姑娘短句”，“歌唱大賽”……等節(jié)目。
我們回教室后，王老師又開始給我們搞節(jié)目，不，應該是“搞吃的”。
我們先是擊鼓傳花，鼓聲停時，花在誰手上，誰就上來表演，然后還可以像殷老師領一條‘黑白配’。先是夏勝杰被‘送花’了，接著是楊文森……然后是分“雞肉”。雞肉下來的時候，我們都虎視眈眈，當王老師說開吃的時候，我們真像老虎一樣撲了上去……然后，我們開始了“零食大會”。后來，在回家的路上，我們也把我們的信送給了李老師。
我今天，不僅大飽眼福，還大飽口福，真是難忘的一個圣誕節(jié)！
圣誕節(jié)作文15
“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”總是聽到這首歌，��！還有1天就是讓人激動的圣誕節(jié)啦！我的心仿佛已經飛到那天了。
最近幾乎每天晚上我都會夢到這樣的場景：我和圣誕老人一起坐在雪橇上，前面有六只長著白色角的獨角獸在空中飛翔，左右各有一支銀色九尾狐在旁邊護衛(wèi)，后面有兩只長著淡藍色翅膀的馴鹿。問一共有多少只動物？好了，開個玩笑啦！一共有10只動物，對了嗎？我坐在雪橇上，風迎面吹來，涼涼的，滑過臉龐，那種感覺既緊張又興奮。
今天晚上，我們來到了汶川大地震那邊的空中，只見圣誕老人大手一揮，地面上立刻出現(xiàn)了星羅棋布的居民區(qū)；圣誕老人大手一揮，兩邊的九尾狐開始向下面投放禮物；很快這些禮物就通過各種渠道進入了房子里。圣誕老人又大手一揮，這次變出了許多封信，然后讓風送到每一家；圣誕老人繼續(xù)大手一揮……我想：九尾狐是怎么知道哪件禮物送到哪兒，要送幾件的呢？一開始我以為他們是萬事通，后來感覺不對，但百思不得其解，只好繼續(xù)仔細觀察，結果發(fā)現(xiàn)一旦馬一叫，叫幾聲，他們就開始投幾個禮物。原來是這樣！我興奮的要從椅子上跳起來了。
最后圣誕老人派馴鹿去查看，馴鹿使用透視眼，仔細的看是不是每個有孩子的人家都得到禮物了，我又認真的觀察了一下馴鹿的眼睛，在他的視線中只有禮物紅點，其他都是白色的。當然只有它可以確認禮物是否發(fā)放到。
我正仔細研究著馴鹿的眼睛時，突然一陣喊聲把我吵醒了，原來是弟弟在叫我起床。
哎！我還想看看圣誕老人送我的禮物，以及那個冰天雪地的世界呢！
圣誕節(jié)作文16
今年的12月25日，我們終于盼來了一年一度的圣誕節(jié)。
早上，一進教室門，我就感到了圣誕的氣息，見同學們的臉上都洋溢著歡快的笑容。第四節(jié)課的時候，老師講了下午要帶什么，不能帶什么，并分派任務，我們就開始上課了，整節(jié)課，老師講的東西我一個字也沒聽進去，一心想著下午的事。
我盼星星，盼月亮，終于把下午盼過來了，我和我的朋友早早地來到了教室，本以為是第一名到班，但當我們來到教室，教室里已經熱火朝天的開干了，我們負責黑板，不一會黑板就布置好了，在老師幫助下拉好桌子后，圣誕聯(lián)歡會就開始了，我來給大家介紹幾個我印象比較深的節(jié)目吧。
首先，是子悅和夏妹演的小品，只見子悅坐在凳子上，演學生，夏妹站著，演老師，老師說：“下課�！睂W生說：“老師，你說錯了，應該是‘上課’。”老師笑笑喊：“上課！”學生說：“老師早上好�！薄澳抢蠋熤形缭趺崔k哪？”“老師中午好�！薄澳抢蠋熛挛缒�？”“老師下午好�！薄班�，好，連起來說一遍�！笨�，老師多么刁難學生啊，可學生卻回答的頭頭是道“老師早上、中午、下午都好�！薄斑@還差不多�！毙∑愤�沒說完，大家被她們夸張的語氣和表情逗笑的前俯后仰；接下來是雪岑和上元帶來的一段戲劇，很是讓我回味，我和小雪也唱了一首《鈴兒響叮當》，雖然有點跑音，但我們很快樂，后面還有很多節(jié)目，有張?zhí)N睿彈奏的吉他，翟老師唱的京劇，李老師吹的葫蘆絲等等，都展示出平時看不到的一面，欣賞到同學們和老師各自的才藝，真的很開心。
我很喜歡今年的圣誕聯(lián)歡會，它帶給我們無窮的快樂，期待明年的圣誕節(jié)到來！
圣誕節(jié)作文17
明天就是圣誕節(jié)了，我們班的同學都分工做圣誕節(jié)的準備，有的買禮物送給老師，有的買掛在窗戶上的銀片，有的買圣誕樹，還有的買掛在圣誕樹上的圣誕老人……我買的是噴的彩帶和彩條。我們約好了明天早上7：20到班上。
我第二天準時到了班上，他們把掛氣球和銀片的任務交給我，我一口就答應了。我們還把窗戶上噴滿了彩帶和彩條，準備工作馬上做完，就差劉玉琪的圣誕樹和圣誕老人了。
等到了第二節(jié)課，劉玉琪終于來了，這節(jié)課正好是班主任的課，她幫我們把圣誕樹的燈插上了電，還掛上了圣誕老人。看著五彩繽紛的教室，我們不禁異口同聲地歡呼：“哇！”
到了第四節(jié)美術課，沒想到美術老師一進門就拿棍子把彩帶和彩條還有銀片全部打下來，把氣球打爆，把銀片撕碎。我們都驚呆了，不知所措�？粗覀冃列量嗫嘌b扮好的教室一刻間被損壞，有的女同學氣哭了，有的男同學憤怒地站起來和老師理論……最后美術老師把班主任和副校長叫來，俗話說：“自己人只會幫自己人”。反正最后還是我們挨批評了。班主任說：“今天有篇作文叫‘快樂的圣誕節(jié)作文’，這下變成了‘傷心的圣誕節(jié)’了！”
寫到這里，我覺得這篇文章應該叫“快樂而悲傷的圣誕節(jié)”。
圣誕節(jié)作文18
在我很小的時候，爸爸就給我講了關于圣誕節(jié)的故事，那可真是一個美妙的故事啊！每當圣誕節(jié)到來了，我就會得到一份精美的禮物，所以我盼望圣誕節(jié)的來臨，勝過其他節(jié)日，我還記得每當我告訴他們圣誕老人給我送禮物了，他們總是微微一笑。
在某一年的圣誕節(jié)，因為我實在太想知道圣誕老人長什么樣子，所以就在圣誕夜里偷偷的裝睡。在很深的夜里，我聽到了有人推門的聲音，知道圣誕老人來給我送禮物了。在圣誕老人要出去的那個時侯，我張開眼睛往他那瞧去，結果我看到的不是圣誕老人，而是爸爸的背影，他拿著手電筒，輕手輕腳的正準備走出去。直到那一刻，我才知道，那么多年的圣誕禮物都是爸爸和媽媽送的，而圣誕老人只是個傳說。
今年的圣誕節(jié)快要到來了，我用自己平日里節(jié)省下來的零用錢，買了圣誕帽、圣誕靴、圣誕棒，準備把自己打扮成21世紀的圣誕少年，在今年的圣誕節(jié)里，換我當一次圣誕老人，給爸爸媽媽送禮物……
期盼著圣誕快點到來，我想今年的圣誕節(jié)會是一次很有意義的經歷。
圣誕節(jié)作文19
每年12月25日是圣誕節(jié)。這主要是基督徒的節(jié)日。但在今天，圣誕節(jié)已經超越了宗教界限，成為整體文化的象征。十二月的冬天有一種喜慶的感覺。
通常，慶祝活動在主要的一天之前就開始了，然后持續(xù)了大約兩周。男人和女人慶祝圣誕節(jié)是為了紀念耶穌基督的誕生。宗教人士去教堂點蠟燭，向他們的上帝，耶穌基督祈禱。
一個受到大人和孩子們同等喜愛和珍視的節(jié)日。人們還會帶一棵圣誕樹回家，用五顏六色的球、絲帶和紅襪子來裝飾圣誕樹。市場商店和陳列室展示了閃閃發(fā)光的紅色和白色的主題，以建立圣誕節(jié)的氣氛。
在圣誕之夜，人們享受一場盛大的宴會，彼此分享禮物。自制的傳統(tǒng)李子蛋糕、紙杯蛋糕和松餅是圣誕節(jié)的特惠。孩子們到處都是禮物和新衣服。他們還會見到“圣誕老人”，他穿著蓬松的紅白相間的服裝，用擁抱和禮物向他們致意。
圣誕節(jié)是一個歡樂的節(jié)日。它是關于分享和幫助他人。在這一天，人們記得耶穌基督和他的生活教訓。這個節(jié)日教會我們如何互相關愛，幫助那些擁有比我們少的人。
圣誕節(jié)作文20
今天是星期天，我和奕涵被肯德基邀請去過圣誕節(jié)，哇！我好激動呀！到了那里一看，我們是去的最早的了。那里的姐姐正在裝飾圣誕禮物吶。
漸漸的小朋友越來越多了，有趣的圣誕聚會開始了，那兒的服務員麗麗姐姐讓我們排成一隊學跳舞，一共五個動作，跳完了姐姐就讓我們自己跳。終于可以做手工了，今年做的手工圣誕襪，發(fā)給每個小同學一只半成品襪子，一些海綿紙，讓我們給襪子裝飾。我用我靈巧的小手來裝飾襪子。我看到有一種海綿紙還帶著整齊的小洞。用它來做襪子的最前面，我又靠顏色的搭配來選擇了該放的位置和圖案。經過一個小時的努力，我終于做好了我的圣誕襪，瞧！不是很漂亮嗎？上面有愛心，圣誕樹和一個帶著圣誕帽的笑臉，還有銀光閃閃的小裝飾物。這樣一個漂亮的圣誕襪就誕生了。我覺得我和奕涵是那些小朋友中做的最好的了。
沒想到還有一個意外的驚喜在等著我們吶！“圣誕老人”出來了，他給我們發(fā)了禮物，我當時的心情非常激動，就接過禮物說聲：“謝謝！”到最后我們全體小朋友一起和圣誕老人合了個影。我和我的好朋友奕涵又和“圣誕老人”單獨合了個影。就開開心心的走了。
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