寫(xiě)圣誕節(jié)的作文范文600字（精選14篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)圣誕節(jié)的作文范文600字（精選14篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)圣誕節(jié)的作文1
絢麗多彩的圣誕樹(shù)布滿街頭，翠綠的樹(shù)葉襯托著一個(gè)個(gè)小巧精致的禮盒。掛在枝頭的小彩球被風(fēng)兒一吹，左右搖擺。在樹(shù)頂，一位戴著紅色圓頂帽的雪人面帶微笑，似乎在迎接圣誕的到來(lái)。
沒(méi)錯(cuò)，我最喜歡的節(jié)日就是圣誕節(jié)了。盡管它是西方節(jié)日，但這個(gè)節(jié)日依舊能夠給我?guī)?lái)無(wú)窮的喜悅。
在圣誕，有一個(gè)和藹可親的小老頭會(huì)光臨這個(gè)世界，大家都叫他“圣誕老人”。他頭戴一頂紅彤彤的小帽，帽頂端又有一個(gè)白色小球，毛絨絨的，可愛(ài)極了。他還穿著紅衣、紅褲，滑稽無(wú)比。只要圣誕老爺爺來(lái)了，他必會(huì)帶三四只小馴鹿。那幾只小馴鹿拉著雪車(chē)，送老爺爺前往各家各戶。
為了收到老爺爺?shù)亩Y物，孩子們都在床頭放一只容量超大的襪子，來(lái)收取禮物。
在圣誕節(jié)，和小伙伴們?cè)跇?shù)下玩耍，處處充滿歡聲笑語(yǔ)。有時(shí)，我們會(huì)從樹(shù)上摘下一些好玩兒的小東西：有彩球，有禮盒，有小雪人，也有小彈球。這時(shí)，不知會(huì)從哪里冒出一個(gè)似曾相識(shí)的“圣誕老人”，他會(huì)伸出手取下一些玩具，送給那些歡呼雀躍的孩子們，充滿好奇心的孩子會(huì)拉著“圣誕老人”的手，與他一起玩樂(lè)。而那位“老人”不但不會(huì)生氣，還會(huì)咧開(kāi)大嘴，和孩子共同嬉戲。
圣誕節(jié)，這個(gè)特殊的節(jié)日，雖然它不像春節(jié)那樣家家戶戶都慶祝，但它能給人們留下一個(gè)美麗的愿望。在那一天，親切的“圣誕老人”會(huì)尋找那些不開(kāi)心的孩子�！袄先恕笔贡M所有辦法，孩子們終于被逗得笑開(kāi)了花。而“老人”的內(nèi)心也得到了一種幸福感。
快到睡覺(jué)的時(shí)候了，“圣誕老人”的工作也要結(jié)束了，他送完了所有的禮物，望著個(gè)個(gè)睡得香甜的孩子，微微一笑，乘著那雪車(chē)，飛向很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)的地方……
寫(xiě)圣誕節(jié)的作文2
9歲的杰克住在一所孤兒院里。那里只有10個(gè)孩子，杰克是其中之一。孤兒院的資金非常少，唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源就是市里居民的捐款。
孤兒院的食物很少，但是孩子們每到圣誕節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，總是要有多一些的事物可以吃，孤兒院也比平常要居住得暖和些。當(dāng)然，最重要的是，這個(gè)時(shí)候有圣誕節(jié)的椰子。圣誕節(jié)是一年中唯一提供精美食品的時(shí)候，每一個(gè)孩子都把椰子當(dāng)作珍寶一樣看待。
可是，在圣誕節(jié)的前一天，杰克不慎在哪里踩了一靴子的濕泥，而他自己一點(diǎn)兒也不知道。他從孤兒院的前門(mén)走過(guò)去的時(shí)候，在新鋪的地毯上留下了一長(zhǎng)串帶者濕泥痕跡的腳印。等他發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，這一切都太晚了。懲罰是不可避免的，而懲罰內(nèi)容是出人意料的無(wú)情——杰克將得不到他的圣誕椰子。
睡覺(jué)的時(shí)間到了，杰克卻怎么也睡不著。他在冰涼的地板上跪下來(lái)，輕輕的嗚咽著，乞求上帝為他和像他一樣的人們結(jié)束世間的一切苦難。
當(dāng)杰克從地板上站起來(lái)，爬回到他的床上時(shí)，一只柔軟的手摸了摸他的肩膀。他吃了一驚，。接著，一樣?xùn)|西被輕輕放在他的手上。杰克把手里的東西舉到眼前，就著昏暗的燈光，他看到它好像是只椰子。不過(guò)，他不是一只顏色光亮形狀規(guī)則的普通椰子，而是一只非常特殊的椰子。在一個(gè)用椰子皮碎片拼接在一起的揶殼里，有9片大小不一的椰子瓣兒。那是孤兒原里的其他9個(gè)孩子從他們珍貴的幾瓣椰子中每人捐出了一瓣，組成的一只完整的、送給杰克做圣誕禮物的椰子。
那一刻，杰克淚如雨下。那是他收到最珍貴的最美味的一只圣誕椰子。
寫(xiě)圣誕節(jié)的作文3
昨天是平安夜，我和爸爸媽媽胖叔叔婆婆葉姐幾家一起去新開(kāi)的必勝客吃晚飯。這是我第二次去必勝客，第一次吃是在杭州，那時(shí)我才十個(gè)月大呢，所以印象不深，只是聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)起過(guò)。我們點(diǎn)了兩份披薩、幾份小食、冷飲，還有每人一份牛排或炒飯。我吃得津津有味，一份牛排基本掃空。
吃完后，我們馬上讓座，因?yàn)殚T(mén)外還有很多人在排隊(duì)呢！我們一起在愛(ài)山廣場(chǎng)逛著，我看著樂(lè)隊(duì)演奏，還碰到了許多卡通人物：老虎、灰兔、機(jī)器貓、米奇、米妮、喜羊羊、美羊羊、灰太狼，當(dāng)然還有圣誕老人呢！我一看到他們就激動(dòng)地追著他們跑，并和他們一一合影留念，太開(kāi)心啦！回到家后，我看到了爸爸媽媽為我準(zhǔn)備的圣誕樹(shù)，樹(shù)上掛著水果彩燈，一閃一閃的，真漂亮。媽媽拿出了許多小掛飾，讓我自己掛到圣誕樹(shù)上，哈哈，真好玩，經(jīng)過(guò)我的努力，圣誕樹(shù)上掛滿了禮物，更豐富更好看了！媽媽還讓我把一個(gè)大大的紅色圣誕襪子放在床頭，說(shuō)晚上圣誕老人會(huì)來(lái)送禮物的。我上段時(shí)間已經(jīng)聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)圣誕老人的故事，沒(méi)想到這么快就要發(fā)生在我身上了！我乖乖地入睡了！
今天一早醒來(lái)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望望紅襪子。媽媽說(shuō)：“嘟嘟，快去看看圣誕老人有沒(méi)有給你送禮物�。俊蔽覠o(wú)精打采地說(shuō)：“我猜肯定沒(méi)有的！”媽媽說(shuō)：“那你先去看看呀！”我探過(guò)身子，把手放進(jìn)襪子里：“�。∮械�！”我興奮地叫起來(lái)，眼睛頓時(shí)發(fā)亮！我摸出了一只小熊包扣、一輛紅色敞篷玩具跑車(chē)、一小包好時(shí)巧克力和一小盒不二家的牛乳糖！“哇，圣誕老人送給我這么多禮物啊！”媽媽笑著說(shuō)：“是啊，那么多禮物，圣誕老人一定很喜歡嘟嘟，而且認(rèn)為嘟嘟很乖哦！”聽(tīng)了媽媽的話，我更高興了，我愛(ài)圣誕老人，我愛(ài)有趣的圣誕節(jié)！
寫(xiě)圣誕節(jié)的作文4
12月24日是西方人的圣誕夜，每當(dāng)這充滿幻想的日子到來(lái)，所有的小孩子也希望得到圣誕老人的禮物。可是這僅僅是西方。
中國(guó)的大人們總是毫不費(fèi)力的打破孩子的夢(mèng)想，說(shuō)：“這世界上是沒(méi)有圣誕老人的！別再瞎做白日夢(mèng)了！”我很幸運(yùn)，生在了一個(gè)父母都是英文老師的家庭，也許是他們受到外國(guó)文化的熏陶吧，10歲以前，我都是在圣誕的甜蜜幻想中度過(guò)的。 還記得小時(shí)候，當(dāng)爸爸把這個(gè)圣誕老人的故事告訴我時(shí)，我還是有些半信半疑，但是我還是在1997年12月24日傍晚把握最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面，懷著激動(dòng)的心情入睡了。第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦？
怎么硬硬的？我掏出了里面的東西——一張可愛(ài)小巧的圣誕賀卡以及一本我最喜愛(ài)的《米老鼠和唐老鴨》的小人書(shū)！還在被窩中的我興奮得打開(kāi)了賀卡，上面細(xì)若蛛絲的字體，寫(xiě)著：圣誕快樂(lè)！書(shū)名是圣誕老人。在那剎那間，驚訝和狂喜編織成一首優(yōu)美的樂(lè)曲蕩漾在我的心田。來(lái)到幼兒園，天真得我把這件事告訴所有的小朋友，他們都用羨慕的眼光注視著我，同學(xué)月月還對(duì)我講：“你好幸運(yùn)哦！我從圣誕老人那兒什么禮物也沒(méi)得到！”“爸爸講只有非常好，非常乖的小孩才有禮物呢！”我自豪地說(shuō)，心中甜如蜜糖。
此后的幾年中，我總會(huì)得到圣誕禮物——洋娃娃、動(dòng)畫(huà)碟片、學(xué)習(xí)用品……直到小學(xué)三年級(jí)，這個(gè)秘密才被揭穿了，爸爸原來(lái)就是“圣誕老人”，我得到的禮物并不是那個(gè)騎鹿的老頭兒給的東西，而是父親對(duì)我的無(wú)限愛(ài)意��！一時(shí)間，我的心中空蕩蕩的，不過(guò)我又明白了許多：人是要長(zhǎng)大的，就把這些當(dāng)作我人生中的美好回憶吧！ 圣誕節(jié)，你收到圣誕老人的禮物了嗎？
寫(xiě)圣誕節(jié)的作文5
哦！今天爸爸媽媽今天又不在家，在桌子上有一張紙條和20元錢(qián)，那張紙條上寫(xiě)著：今天爸爸媽媽有事，就不在家吃飯了，桌子上的20元錢(qián)拿去買(mǎi)吃的，出去的時(shí)候，別忘記拿鑰匙。
哎！又是不在家，每個(gè)節(jié)日都不在家。哦！對(duì)了，今晚不是狂歡節(jié)嗎？他們倆個(gè)一定是去和朋友們狂歡了，這些大人呀！到了節(jié)日，我一個(gè)也見(jiàn)不到。
哎呀！這不，不爭(zhēng)氣的肚子，又開(kāi)始咕咕……地叫了！我拿著鑰匙下樓買(mǎi)了許多吃的，然后回到家里，打開(kāi)了電視，一邊吃著我的零食一邊無(wú)聊地看著電視。忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)音樂(lè)視頻，里面放著一首首美麗的歌，我就伴著這音樂(lè)度過(guò)這孤單的夜晚吧！
天黑了，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，我心里很煩！把電視的聲音調(diào)到了很大，把樓下有心臟病的老爺爺忘得一干二凈，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，就聽(tīng)見(jiàn)了咚咚……的敲門(mén)聲，我原以為是爸爸媽媽回來(lái)了，沒(méi)成想是樓下的老爺爺走來(lái)說(shuō)：小朋友，你把音響的聲音調(diào)低一點(diǎn)，可以嗎？爺爺?shù)男呐K不好，經(jīng)不起這樣大的聲音。
這時(shí)我感到了心里一陣冰冰的風(fēng)吹過(guò)，我想了想這個(gè)圣誕節(jié)過(guò)得一點(diǎn)也沒(méi)意思，不僅沒(méi)有人陪我，反而被樓下的爺爺批評(píng)了。
這個(gè)圣誕節(jié)，狂歡夜，可真沒(méi)意思！
教師評(píng)語(yǔ)：節(jié)日中一個(gè)孤獨(dú)的小孩，獨(dú)自在家，沒(méi)人陪伴的孤寂和無(wú)聊盡情揮灑在文字中，小作者很會(huì)體會(huì)生活中的事，對(duì)自己的感受能及時(shí)抓住這些作為自己的作文素材，并在樸實(shí)無(wú)華的言語(yǔ)中滲透著真情實(shí)感，很符合孩子的心理感受，毫無(wú)做作之感。
寫(xiě)圣誕節(jié)的作文6
家事國(guó)事天下事，今天我講的就是家事——我家里的'圣誕節(jié)。
在上周日，也就是12月21日，我實(shí)在等不及圣誕節(jié)前夜到來(lái)，就找出一些紙和一根吸管做了一個(gè)圣誕襪。我又將它粘到了我的書(shū)柜上。我跟我媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙フQ禮物�！眿寢屨f(shuō)：“好啊，我去和圣誕老人打電話�！蔽耶�(dāng)時(shí)快笑噴了，圣誕老人是虛構(gòu)人物，怎么會(huì)有電話號(hào)碼？但是我還是忍了下來(lái)，裝著說(shuō)：“那他的電話號(hào)碼是多少？”“不能告訴你，告訴你就不靈了�！眿寢屔酚薪槭碌卣f(shuō)。我聽(tīng)到媽媽的話也是醉了。不過(guò)不能強(qiáng)問(wèn)，強(qiáng)問(wèn)可能就真的“不靈”了。我只好和媽媽說(shuō)我想要的禮物，讓媽媽托“圣誕老人”買(mǎi)了送到圣誕襪里。
之后的幾天里，我一直在焦急的和媽媽說(shuō)：“你給圣誕老人打電話了嗎？”媽媽一直說(shuō)打了。我還畫(huà)了一下我想要的圣誕禮物長(zhǎng)什么樣子，讓媽媽跟“圣誕老人”說(shuō)。媽媽一口答允下來(lái)。就這樣，我們倆耗著過(guò)了三天，眼看著就還有一天到圣誕節(jié)了。
圣誕節(jié)前夜，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸啊フQ老人’會(huì)從哪兒進(jìn)來(lái)？”媽媽說(shuō)不知道。我說(shuō)：“我們家沒(méi)有煙囪，他可能會(huì)綁一個(gè)繩子，然后從窗戶爬進(jìn)來(lái)�！眿寢屝α�。今天，我讓媽媽把圣誕襪拿來(lái)。我媽媽說(shuō)：“有很多禮物啊！”我一看，果真，除了我想要的禮物，還有一個(gè)藍(lán)色的，很好看的筆袋！其實(shí)我知道這一切都是我媽媽干的，但是我卻真的很開(kāi)心，因?yàn)檫@是媽媽給自己的一個(gè)小小的驚喜。
我覺(jué)得這樣一個(gè)看似小的事情，卻包含著媽媽對(duì)孩子的愛(ài)，她可能會(huì)對(duì)你撒一個(gè)小小的謊言，只為你開(kāi)心一笑。所以，即使你知道這時(shí)媽媽的把戲，也要認(rèn)真對(duì)待。一定要好好對(duì)待媽媽?zhuān)菢O少有的真心對(duì)待你的人之一！
寫(xiě)圣誕節(jié)的作文7
今天是圣誕節(jié)，也是我最難忘的一個(gè)圣誕節(jié)。
下午，我早早地來(lái)到了廣播電視臺(tái)的化妝間，因?yàn)槲荫R上要去參加“歡樂(lè)寶貝”的節(jié)目錄制。令我沒(méi)想到的是，化妝師居然還幫我貼上了假睫毛！看著鏡子里的自己，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)氵�認(rèn)得我嗎？”畫(huà)完妝，我便跟著媽媽來(lái)到了拍攝地點(diǎn)：親親寶貝幼兒園。
一到那兒，我就聽(tīng)到了一陣喧鬧聲，定眼一看，哇！好多人��！我剛才還放松的心一下子緊張起來(lái)�？梢粫�(huì)兒，又故作鎮(zhèn)定的安慰自己，沒(méi)事，會(huì)成功的！
來(lái)到教室，看到了很多的小朋友和他們的爸爸媽媽?zhuān)@些小朋友就像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛到東飛到西，無(wú)憂無(wú)慮地做著游戲。老師見(jiàn)我們來(lái)了，便立刻讓他們安靜下來(lái)，然后開(kāi)始讓可愛(ài)的小朋友們表演早已排練好的舞蹈。不過(guò)，沒(méi)有節(jié)奏感，動(dòng)作也做得非常搞笑，用媽媽的話說(shuō)就是花子打架。不過(guò)，實(shí)在是太可愛(ài)了，我小的時(shí)候也這么可愛(ài)嗎？
輪到我了，我故作鎮(zhèn)定的走到合適的位置，拿著話筒說(shuō)出了準(zhǔn)備好的臺(tái)詞。一個(gè)大人邊打電話邊從我身邊走過(guò)，重來(lái)。第二次，差不多要結(jié)束的時(shí)候，一位小朋友跌跌撞撞的沖了過(guò)來(lái)，再重來(lái)。第三次，我祈禱別再來(lái)一回，可是事與愿違，后面電視聲太響了，還是重來(lái)。第四回，我一緊張說(shuō)錯(cuò)詞了，Oh，My God！怎么一回事嘛？重來(lái)吧！“校園小主播，今天我做主……
今天是圣誕節(jié)，我祝大家圣誕快樂(lè)……”我又一次重復(fù)著重復(fù)了多遍的臺(tái)詞。攝影師給我打了個(gè)響指。Oh，yes！我成功啦！
這時(shí)，我的頭腦里突然閃過(guò)這樣一個(gè)畫(huà)面：十年后的我，拿著話筒站在真正的舞臺(tái)上，與觀眾，嘉賓談笑風(fēng)生。我真希望那一天能美夢(mèng)成真！
寫(xiě)圣誕節(jié)的作文8
每年的12月25日是圣誕節(jié)，這原本是西方為紀(jì)念耶穌誕生而產(chǎn)生的節(jié)日，經(jīng)過(guò)了幾百年的時(shí)間漸漸傳入了中國(guó)。逐漸圣誕節(jié)也融入了我們的生活。
冬天來(lái)了，圣誕節(jié)隨著冬天的到來(lái)而來(lái)到，但是看到大家的其樂(lè)融融，冬天的寒氣都被大家的熱情而“烤暖”。雖然已經(jīng)長(zhǎng)大，但是仍然睡前偷偷地在床邊放上一只襪子，我還沒(méi)有從童話中畢業(yè)，也不愿從童話中畢業(yè)。心中有童話的孩子是幸福的孩子，心中有童話的孩子是快樂(lè)的孩子，心中有童話的孩子是有夢(mèng)的孩子。隱約還記得一句話“現(xiàn)在不多做做夢(mèng)的話，就沒(méi)時(shí)間做了！”
同學(xué)興沖沖地告訴我表姐給她帶回一棵圣誕樹(shù)，我輕輕一笑：“不錯(cuò)�！蓖瑢W(xué)回報(bào)一笑：“這個(gè)圣誕節(jié)咱們?nèi)ゾ垡痪郯�！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，不禁回想：我已經(jīng)有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)和去外地上學(xué)的同學(xué)聯(lián)系了呢？他們還好嗎？這么一想，百般滋味涌上心頭。
想起在原來(lái)圣誕節(jié)時(shí)，大家總會(huì)互贈(zèng)賀卡，大家都在比誰(shuí)收的賀卡多，比試完畢，輸者輕輕嘆口氣，贏者微微一笑，大家相視一笑，中間絲毫沒(méi)有隔閡，仿佛那是大家心靈的交流……那時(shí)快樂(lè)的時(shí)光現(xiàn)在還歷歷在目，每每想起，還是心頭一暖�；氐郊依铮北嘉輧�(nèi)，翻出都已落上薄薄灰塵的賀卡，輕輕拂下上面的灰，賀卡上祝福的話語(yǔ)依然直暖人心，讓冬天寒冷的內(nèi)心感到微微暖意。我相信賀卡落上了灰，但大家的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)落灰，永遠(yuǎn)熠熠生輝！
這許多許多，是這些或是那些，都讓人回憶起這樣或那樣的事……目光慢慢從賀卡上移開(kāi)，把賀卡重新放回原處，一切都過(guò)去了，是的它們都過(guò)去了……看看外面，冬天來(lái)了，圣誕節(jié)即至！
寫(xiě)圣誕節(jié)的作文9
圣誕老人“身世”揭密：身穿厚厚紅白大袍的圣誕老公公，其實(shí)并不是是出生在冰冷的北極圈，而是地中海岸的登雷鎮(zhèn)，所以他如果穿著這身打扮出現(xiàn)在老家，肯定是熱得直呼受不了。
圣誕老人生于公元4世紀(jì)：據(jù)報(bào)道，圣誕老人故事源自圣尼古拉這名宗教人物。他在公元4世紀(jì)擔(dān)任土耳其登雷鎮(zhèn)這個(gè)長(zhǎng)時(shí)艷陽(yáng)高照的小鎮(zhèn)的主教，為人樂(lè)善好施；后來(lái)人們?cè)谒纳绞论E里加進(jìn)了一些神話故事，最后就演變成大家今日熟悉的帶著禮物、笑容滿面的圣誕老公公。
圣誕老人第一份“圣誕”禮物是黃金：傳說(shuō)，鎮(zhèn)上有1戶貧困潦倒的人家，沒(méi)錢(qián)替3個(gè)女兒置辦嫁妝，對(duì)尼古拉知道后，在某個(gè)晚上把1袋黃金從窗戶丟進(jìn)了這戶人家，隔天他又丟了1袋。
但第3天，窗戶關(guān)了起來(lái)，圣尼古拉只爬上屋頂，從煙囪丟上金袋，結(jié)果正好落在女孩放在壁爐里烘干的襪子里面，最后就演變成在圣誕前夕掛襪子、等圣誕老人送上禮物的傳統(tǒng)。
北歐奧丁神借來(lái)大白胡子：至于圣誕老人的大白胡子，則是來(lái)自北歐神話中統(tǒng)治世界的大神“奧丁”的形象；奧丁的座騎：8腿飛馬，演變成圣誕老人的8只麋鹿。由煙囪進(jìn)入屋里的行為，來(lái)自古代斯堪地納維亞人的傳統(tǒng)；備好餅干和牛奶等他來(lái)的傳統(tǒng)，則衍生自中世紀(jì)的一則德國(guó)民間故事。
12世紀(jì)時(shí)，法國(guó)的修女開(kāi)始在12月6日圣尼古拉的忌日，以他的名義贈(zèng)予禮物。后來(lái)，圣尼古拉贈(zèng)送禮物的行為，又和《圣經(jīng)》記載，耶穌生后，東方三賢人帶著禮物前來(lái)見(jiàn)的故事扯在一起，進(jìn)而和對(duì)誕節(jié)扯上關(guān)系。
據(jù)威斯康辛神學(xué)家布朗表示，“慢慢地，圣尼古拉演變成孩子任何言行都難逃他的法眼的人，好孩子在圣誕節(jié)時(shí)就會(huì)得到圣誕老人贈(zèng)予社物，壞小孩就會(huì)得到鞭子�！�
寫(xiě)圣誕節(jié)的作文10
“今天又是圣誕節(jié)，耶！”想到這兒，我高興的不禁跳了起來(lái)。我之所以如此瘋狂，是因?yàn)槊康绞フQ節(jié)晚八點(diǎn)時(shí)，我們小主人英語(yǔ)學(xué)校就會(huì)舉行一場(chǎng)圣誕節(jié)大型狂歡晚會(huì)。這不，現(xiàn)在已經(jīng)……糟糕！現(xiàn)在已經(jīng)7點(diǎn)半了，顧跟你說(shuō)話，我要誤了party了！oh no！my god��！
等我匆匆忙忙地趕到后，party不偏不倚恰巧砸在我頭上——party正好開(kāi)始。我松了一口氣，準(zhǔn)備走進(jìn)班里。剛一推門(mén)走進(jìn)來(lái)，突然一聲響，把我嚇了一大跳——原來(lái)是我踩響了“地雷”——一只氣球。我瞬間聽(tīng)到了滿場(chǎng)爆笑，笑聲是那么“鏗鏘有力”，我憤怒地環(huán)視四周，便驚奇地發(fā)現(xiàn)了貼在墻上的豐富多彩的圖案，掛在墻上的以及同學(xué)們手中各拿一束繽紛絢麗的彩色氣球和一群前仰后附、捧腹大笑、樣子可愛(ài)的同學(xué)。整個(gè)教室里充滿了喜氣洋洋的氣氛，甚至連螞蟻窩中也充滿了這種氣氛而變得熱鬧了起來(lái)，教室里燈火輝煌，從遠(yuǎn)處看就仿佛是一只明亮的眼睛。同學(xué)們?nèi)氯卖[鬧地把我圍住，要求我跟他們玩搶椅子，否則就不給我圣誕帽。我心想：“哼，這點(diǎn)兒區(qū)區(qū)小事，豈能在我這‘搶椅子大王’的話下？”我那敏捷的身手很快為我贏得了一頂嶄新的圣誕帽，同學(xué)們紛紛表示不服，但又無(wú)可奈何。之后，我們又進(jìn)行傳話游戲，傳話游戲的規(guī)則是先由幾個(gè)人排成一行隊(duì)，之后由第一個(gè)人想一句話，然后把這句話對(duì)準(zhǔn)第二個(gè)人的耳朵悄悄地告訴他，再由第二個(gè)人告訴第三個(gè)人……逐次類(lèi)推，直到最后一個(gè)人，最后大家把自己聽(tīng)到的紛紛說(shuō)出來(lái)。我們玩得樂(lè)此不疲，簡(jiǎn)直沉醉其中。
一切的歡樂(lè)總是那么短暫，為我們帶來(lái)快樂(lè)的party很快就結(jié)束了，但是它留給我們的歡笑卻永不可泯滅，永遠(yuǎn)在我們心中最重要的位置閃耀著最可貴最明亮的光芒。
寫(xiě)圣誕節(jié)的作文11
我盼呀盼，我盼呀盼，圣誕節(jié)怎么還沒(méi)有到來(lái)呀？哎，這幾天也不知怎么的，每天就像是度日如年，時(shí)間似乎是過(guò)得特別慢些昨晚上是平安夜，想到英語(yǔ)課上老師說(shuō)，在平安夜的晚上床頭放一只長(zhǎng)筒襪就能拿到圣誕禮物了。睡覺(jué)前我向媽媽要了只長(zhǎng)筒襪放在床頭。想到馬上就要收到禮物了，我又緊張又激動(dòng)，心怦怦地跳個(gè)不停，不知什么時(shí)候才睡著……
今天早上，我看見(jiàn)長(zhǎng)筒襪下面有一臺(tái)諾亞舟的點(diǎn)讀機(jī)。我連忙跑到媽媽的房間里問(wèn)媽媽圣誕老人是真的還是假的，媽媽說(shuō)：“你說(shuō)真的就是真的，你說(shuō)假的就是假的。”我上藝校，問(wèn)同學(xué)們有沒(méi)有收到圣誕禮物，他們異口同聲地說(shuō)：“收到了！”那圣誕老人就是真的嘍，我這么想。
我跑到媽媽身邊，好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)フQ節(jié)那天，你送我什么禮物��？”媽媽聽(tīng)了，親切地說(shuō)：“你著什么急呀，送你什么禮物我還沒(méi)有定下來(lái)呢，再說(shuō)離圣誕節(jié)還有十幾天，你慢慢等吧！”聽(tīng)媽媽這樣一說(shuō)，我有些生氣了，獨(dú)自一人跑了出去。
記得上次圣誕節(jié)，媽媽特地到杭州物美超市去幫我買(mǎi)了一個(gè)身穿漂亮背心的洋娃娃送給我，當(dāng)時(shí)可把我樂(lè)壞了，抱著它睡了好幾夜呢！一想到這些，我的氣已經(jīng)全部消掉了�？墒フQ節(jié)還有十天呢，我有點(diǎn)不耐煩了。
于是我到小伙伴家去了，她也和我一樣，也在盼著圣誕節(jié)快點(diǎn)兒到來(lái)。我們倆問(wèn)問(wèn)這個(gè)，問(wèn)問(wèn)那個(gè)，心中都想著，巴不得明天就是圣誕節(jié)了。
晚上，我躺在床上，還在想著這件事情。慢慢地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見(jiàn)，圣誕節(jié)那天，我穿上了嶄新的衣裳，戴著一頂圣誕帽來(lái)到學(xué)校。一位圣誕老人正在給孩子們發(fā)禮物。我打開(kāi)盒子，里面竟是我夢(mèng)寐以求的芭比娃娃。啊，這個(gè)夢(mèng)是多么美，多么美�。�
啊，圣誕節(jié)，你快點(diǎn)到來(lái)吧！
寫(xiě)圣誕節(jié)的作文12
人們把圣誕夜的前夕稱(chēng)為平安夜，據(jù)說(shuō)，圣誕老人會(huì)在這天坐著由許多麋鹿拉的車(chē)，背上一大袋禮物，悄悄地放在人們的襪子里面。如果你有什么愿望，圣誕老人就會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)。在國(guó)外，圣誕節(jié)就相當(dāng)于我們的春節(jié)。
自從圣誕節(jié)走進(jìn)中國(guó)，每逢圣誕節(jié)，好多同學(xué)都要到各個(gè)文具店買(mǎi)圣誕賀卡，惦記著今天要送誰(shuí)圣誕卡，明天要送誰(shuí)圣誕卡，這樣就嚴(yán)重地影響了學(xué)習(xí)。 同時(shí)，“ 圣誕節(jié)” 也是個(gè)非常浪費(fèi)樹(shù)木的節(jié)日。 據(jù)統(tǒng)計(jì)，100多張圣誕賀卡就相當(dāng)于一棵成年大樹(shù)。圣誕節(jié)真是個(gè)“ 食樹(shù)節(jié)” ，破壞森林的“ 佼佼者” 。建議大家千萬(wàn)不要這樣過(guò)圣誕節(jié)，要過(guò)還是過(guò)我們學(xué)校那樣的圣誕節(jié)。
記得去年的平安夜，我們班舉行了“ 平安夜派對(duì)” 。我很有幸能夠扮分派禮物的圣誕老公公。我背著一大袋同學(xué)自己拿來(lái)的禮物，都裝在襪子里。青青拿來(lái)了她自己的 Q 幣充值卡，偉達(dá)拿來(lái)了他自己做的心愛(ài)的節(jié)日賀卡，楊逸是個(gè)小書(shū)法家，他把自己寫(xiě)的“ 龍馬精神” ，也“ 捐” 了出來(lái)
好，時(shí)間到了，派對(duì)開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是“ 大合唱” 。我們先唱出我們心中的旋律：同一首歌�！� 鮮花曾告訴我，你怎樣走過(guò)……”
第二個(gè)節(jié)目是分派禮物。 我們都笑得合不攏嘴，人人春風(fēng)滿面。 洪虹拿到了我“ 捐” 出的可愛(ài)的小泰迪熊；張帆真幸運(yùn)，居然拿到了楊逸的“ 龍馬精神” ；我卻拿到了美術(shù)老師親自“ 做” 的“ 遨游太空中” 。我也挺幸運(yùn)的，哈哈……這樣的圣誕節(jié)，我覺(jué)得比過(guò)年更有氣氛，更有意義。
圣誕節(jié)好不好，就要看你是怎樣過(guò)的嘍。
寫(xiě)圣誕節(jié)的作文13
大家對(duì)圣誕節(jié)是哪天并不陌生，但是要大家說(shuō)出具體由來(lái)就有點(diǎn)難了。
圣誕節(jié)不少孩子以為是圣誕老公公誕生的日子。其實(shí)圣誕節(jié)是來(lái)自基督教習(xí)俗，是慶祝榮耀尊貴的上帝為了愛(ài)世人，便將他的獨(dú)生子耶穌基督道成肉身來(lái)到世間，成為人的樣式，與人一同承擔(dān)苦難、救贖世人。圣誕節(jié)就是慶祝圣子耶穌基督的誕生。而在西方慶祝圣誕節(jié)不是只有圣誕節(jié)夜以及圣誕節(jié)當(dāng)天，早在圣誕節(jié)前的四個(gè)星期日，便已經(jīng)開(kāi)始每周日慶祝耶穌誕生的習(xí)俗，這一段時(shí)間稱(chēng)為“將臨期”。
在將臨節(jié)期，教會(huì)的布置全都以藍(lán)紫色為主。圣壇的桌巾、講臺(tái)的臺(tái)帷、牧師袍的肩帶都是紫色。并且圣壇中央通常會(huì)放置一個(gè)用長(zhǎng)青樹(shù)的葉子作的花環(huán)，中間有五枝紫色的長(zhǎng)燭，每個(gè)星期日，便多點(diǎn)上一枝蠟燭。到最后的圣誕夜里的“普世同慶”點(diǎn)上中間的最后一枝蠟燭。燭光象征著在許多年前的圣嬰孩耶穌其第一聲啼哭里，為這世上帶來(lái)了光明。
而圣誕老人其實(shí)是西元第三世紀(jì)的尼可萊斯主教。他曾冒死解救被處殛刑的政治犯、也揭發(fā)過(guò)貪婪官吏屯糧，使百姓渡過(guò)饑荒。在宗教被迫害時(shí)，被捕入獄，身上滿是鞭痕、鉗傷與烙印，仍堅(jiān)持其信仰。而后半生留在米拉，設(shè)立孤兒院、照顧病患、貧民。尼可萊斯生平事跡中，最膾炙人口的是他慷慨助人的行徑和對(duì)孩童的愛(ài)心，這些事跡后來(lái)被兒童文學(xué)家，予以豐富的想像而成為我們現(xiàn)在所知圣誕老人故事。
圣誕節(jié)最重要的意義是講“饒恕”與“和好”，而非等待圣誕禮物。在這寧?kù)o的夜晚，想一想有沒(méi)有人得罪你，你還沒(méi)原諒他、饒恕他呢？
不要讓你過(guò)的圣誕節(jié)留有遺憾。
寫(xiě)圣誕節(jié)的作文14
我們盼望著圣誕節(jié)的到來(lái)，因?yàn)槲覀儼嘁_(kāi)圣誕聯(lián)歡會(huì)，而且我還被同學(xué)們推選為主持人呢！
終于到圣誕節(jié)了，今天下午，張蕾買(mǎi)來(lái)貼畫(huà)，把貼畫(huà)貼在窗子上，門(mén)上……吳虞等人在黑板上掛起一條閃光紙。丁宵宵和申雨蒙拿著皺裝紋紙裝點(diǎn)電扇。我和周清把我買(mǎi)的雪花用透明沾在窗上、門(mén)上、黑板上……不久，教室里變成了“皇宮”。吳虞望了望黑板說(shuō)：“糟了，我們沒(méi)有在黑板上寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)兒�！闭f(shuō)完于是，夏子晗和吳虞在黑板上畫(huà)起畫(huà)，還寫(xiě)了幾個(gè)美術(shù)字。終于教室全部都弄好了。我們主持人和演員去化妝，張蕾和夏子晗化妝真是像有神仙給他們幫忙似的，一下子就弄好了。我們幾個(gè)主持人化完妝便一組一組的分工，我和夏子晗分到了一組，當(dāng)我主持時(shí)，我很激動(dòng)又很緊張。我流利地說(shuō)：“下面請(qǐng)欣賞，學(xué)校的‘金嗓子’王可欣為大家演唱《瑤山木葉歌》�！蓖蹩尚莱骸霸诟吒叩臉�(shù)上掛著啊，在青青的葉里藏著啊……”她像一只翠鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)地在枝頭歌唱。同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。在我們的感染下，陳老師和袁老師也表演了節(jié)目。主持人黃格說(shuō)：“大家都會(huì)唱月亮船吧！請(qǐng)聽(tīng)張斯琪、徐鋮、周清影表演《月亮船》。”我們?nèi)齻�(gè)上場(chǎng)了。周清影和張斯琪唱：“我能夠捉到月亮……”該我唱了：“如果我能夠捉到月亮……”表演完了，同學(xué)們都齊聲說(shuō)：“一二三，徐鋮，再來(lái)一個(gè)！再來(lái)一個(gè)！……”申雨朦還拿出自己買(mǎi)的噴雪瓶一噴，教室里立刻變成了雪花飛舞的冬天。最后我們還舉行了抽獎(jiǎng)游戲。
丁鈴鈴，下課了，我們多么想讓時(shí)光倒流呀！
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