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歡度圣誕的作文

時間:2021-07-16 19:35:37 圣誕節(jié) 我要投稿

歡度圣誕的作文(通用10篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的歡度圣誕的作文(通用10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

歡度圣誕的作文(通用10篇)

  歡度圣誕的作文1

  12月19日2時,柳州市體育舞蹈培訓(xùn)中心和青少年宮的學(xué)生們與美國PCFSS公司以及老年大學(xué)代表在廣播電視大學(xué)舞蹈教室開展圣誕聯(lián)歡會,共同歡度圣誕節(jié)。

  2時整,小記者準(zhǔn)時到達(dá)活動地點(diǎn),只見寬敞的教室內(nèi)擠滿了人,人人臉上掛著歡悅的笑。

  2時30分,本次活動負(fù)責(zé)人以及特邀嘉賓陸續(xù)落座。聯(lián)歡會開始了,全場演員、嘉賓及觀眾一齊合唱英文歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》,天籟般的聲音溢滿整個會場,一開始就把全場氣氛推向了高潮。接下來,一個又一個精彩的節(jié)目令觀眾目不暇接:……柳州體育舞蹈培訓(xùn)中心和青少年宮的學(xué)生們的十多個拉丁舞表演節(jié)目,他們把全身心的激情與歡樂都釋放了出來,博得了全場的掌聲;……外國友人的表演觀眾們雖然看不懂,但從演員們的表情與動作中卻能感受到了他們的熱情……老年大學(xué)代表的團(tuán)體舞表演《藍(lán)色海洋》柔美的舞姿讓人仿佛置身于深海中……最后一曲音樂響起時,中外小朋友不分彼此,我拉著你的手,你搭著我的肩,圍著圈在會場中間隨著音樂一蹦一蹦地跳起了歡樂的兔子舞,歡聲笑語久久回蕩……

  活動結(jié)束后,小記者采訪了本次活動負(fù)責(zé)人體育舞蹈培訓(xùn)中心主任李靜老師。李靜老師表示,這次聯(lián)歡會的意義不僅在于迎圣誕、迎元旦,還是給孩子們一個展示的平臺,長遠(yuǎn)地說,更促進(jìn)了中美文化交流、增強(qiáng)了兩國友好關(guān)系,明年有可能還會舉行第四屆活動。屆時,小記者一定會再來。

  歡度圣誕的作文2

  今天,我早早地來到教室,在黑板上寫出“歡度圣誕”四個大字,并畫上精美的圖畫,為第一節(jié)班隊做準(zhǔn)備。上課鈴響了,班隊課在同學(xué)們一片歡呼聲中開始了。我和邱冰婕戴上圣誕帽,打扮成圣誕老人,為同學(xué)們致上祝福詞。接著,宣布活動開始!一陣?yán)坐Q般的掌聲爆發(fā)。活動有許多:“心有靈犀”、“抽獎”、“七拼八湊”、“方向標(biāo)”還有“講愿望”。

  最吸引人的是心有靈犀。﹙一人做動作,一人猜﹚每組限30秒。我選了易祺航和于璽上臺,易祺航做動作,于璽猜。于璽可是個“歪眼兒”總想瞅瞅黑板。我在黑板上寫到“黑板刷”,易祺航雙手食指圍著太陽穴轉(zhuǎn)了幾圈,沉思了一會兒,于是便做起動作來:只見他豎著五指,伸伸直手臂,左右晃動。于璽脫口而出:“擦玻璃!”下面的同學(xué)哄堂大笑。真是牛頭不對馬嘴!易祺航很無奈,長嘆了一口氣,也很著急,拼命重復(fù)著剛才的動作,都快哭了起來?刹恢亲约褐w語言不好,還是對方實(shí)在猜不出來,把臉都漲紅了。他好像在想:“我的天,快猜呀!”同學(xué)們也給他暗示,有的做口型,有的比動作。我也提醒他是易祺航做的動作需要的物品。她紅著臉低著頭,又說:“帕子”也不對,易祺航呶呶嘴。30秒的時間很快就過了,于璽仍然一頭霧水。她失望地看了看黑板,恍然大悟:“原來是這個!”教室里立刻沸騰起來,大家爭先恐后要求上臺參與。有的歡呼,有的尖叫,有的跺腳,還有的不斷埋怨:“這么簡單都猜不出來!”

  第二組是廖晨龍和毛耀東。毛耀東做動作,廖晨龍猜。邱冰婕在黑板上寫到“蘋果”并提醒他:“水果類的!泵珫|用兩只手的食指與拇指相連,比劃成一個圓!凹t的!蓖蹀群仆嘎读孙L(fēng)聲。廖晨龍笑了笑:“番茄!”“不對!”大家都發(fā)出了會心的笑聲。廖晨龍不再沖動:“應(yīng)該是——蘋果!”猛回頭一看:“耶!猜對了!”廖晨龍與毛耀東手舞足蹈,眉飛色舞,一蹦三尺高!

  游戲結(jié)束后,大家戴上面具,沖上講臺,在講臺上狂歡。跳舞的,唱歌的,擁抱的,說笑的……真是好不熱鬧。

  活動在歡笑聲圓滿結(jié)束了,可大家卻意猶未盡,期盼著下次活動的到來。

  歡度圣誕的作文3

  圣誕節(jié)這一天,明星、吳天宇與高青果三名“愛的城堡”的同學(xué),一身圣誕老人裝扮,每人手里還提著紅色的禮品袋,原來,這三位“圣誕老人”要去濟(jì)南市兒童福利院看望那里的“福娃“們。

  一大早,三位“圣誕老人”就來到了新聞大廈一樓平臺,與等候在那里的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶以及小朋友們一起搭乘上了晚報的“張剛大蓬車”。

  上午9點(diǎn),三位“圣誕老人“終于在福利院里的多功能廳與那里的“福娃”們見面了。雖然是第一次見面,但“福娃”們對三位圣誕老人沒有表現(xiàn)出絲毫的陌生,尤其是“圣誕老人”循環(huán)播放了專門從家里錄制的《鈴兒響丁冬》的歡快樂曲后,所有的孩子們都聚積在了一起,三位“圣誕老人”為在場的每一個孩子都發(fā)放了圣誕禮品,不論是“圣誕老人”,還是收到禮物的孩子,臉上都露出了天真快樂的笑容。

  活動結(jié)束后,“圣誕老人”們說,以后,還要來看望這里的`“福娃”,還會與這里的福娃一起玩耍游戲,還要給這里的“福娃”帶香香甜甜的餅干與糖果。

  歡度圣誕的作文4

  時間過得很快,一年一度的圣誕節(jié)又到來了,我和小伙伴們高興得不得了,我們把一年來自己節(jié)省下來的零用錢買了圣誕帽、圣誕靴、圣誕棒,都把自己打扮的像個21世紀(jì)的圣誕少年。

  圣誕節(jié)晚,白雪紛紛,我們靜靜地等12點(diǎn)鐘聲敲響后,便出發(fā)了。

  銀色的馬車跑得飛快,轉(zhuǎn)眼來到尚匠咖啡門口,這里金碧輝煌,門口矗立著圣誕老爺爺?shù)牡裣窈蛶卓昧灵W閃的圣誕樹,服務(wù)員們都戴著圣誕帽用微笑迎接來到的每一位客人,我們把第一件禮物送給了他們——熱情。

  銀色的馬車跑得飛快,又來到了雙馨路口。放眼望去,白茫茫的一片。此時,傳來一陣陣悅耳而又凄慘的喊叫:“賣火柴了,賣火柴了……”只間一個衣衫襤褸,赤著腳,兩腮通紅,有著金色卷發(fā)的小女孩在向行人叫賣。我們不禁被女孩的凄慘打動了。我們把第二件禮物送給了她——溫暖。

  銀色的馬車跑得飛快,來到了醫(yī)院的一個病房里。病人們正忍受著病痛的折磨:、非典、糖尿病……看著這些垂頭喪氣、沒有活下去的勇氣的病人們,我們不禁流下了眼淚。接著,我們把第三件禮物送給了他(她)們——希望。

  隨后,我們把十多件禮物都送了出去。送給了頑強(qiáng)的殘疾女孩,送給了樸實(shí)無華的“布衣元帥”,送給了無私無畏的“白衣天使”……

  “叮鈴鈴……”鬧鐘響了,我從睡夢中驚醒了過來,啊,原來這只是一場夢啊。不過我還是想說圣誕節(jié)快樂。

  歡度圣誕的作文5

  12月25日是圣誕節(jié),雖然是外國的節(jié)日,但爸爸媽媽還是給我們準(zhǔn)備了精美的禮物,而且那天,我們班級也過了一個與眾不同的圣誕節(jié),那天,對我來說,是難忘的一天。

  圣誕節(jié)的前一天,老師跟我們說:“明天下午可以帶你們喜歡的玩具和零食,陳藝和幾個同學(xué)來美化一下黑板,還可以把書包帶回家,下午不上課!薄耙!”我們高興得大叫,有的同學(xué)甚至狂拍桌子,頭還不停地?fù)u擺,跳了起來。一放學(xué),我就向陳藝報名美化黑板,一路上,我們說了好多事。

  第二天中午,因?yàn)殛愃嚊]來,只好由我和周明卉、丁澤川一起來美化黑板,我負(fù)責(zé)畫馴鹿拉著坐在雪撬里的圣誕老人,我剛畫了一點(diǎn),看了看,發(fā)現(xiàn)馴鹿的頭太大了,我趕緊把它擦掉,又畫了一點(diǎn),這次也不行,位置不夠,還是要把它擦掉,我連續(xù)幾次都沒畫好,最后,我費(fèi)了九牛二虎之力才畫好了。全部畫好了,我們?nèi)齻把彩帶粘在了黑板上,我跑到后面,看了看,“嗯,還可以!蔽艺f那彩帶閃爍著迷離的光點(diǎn),好象在說:“同學(xué)們!圣誕節(jié)快樂!。”

  下午,我早早地來到學(xué)校,一進(jìn)教室,哇!教室里早已人山人海,大家熱熱鬧鬧地在玩呢!看!丁澤川的彈簧帽真好玩,桌子上還有個圣誕樹呢!過了一會,老師來了,本來熱熱鬧鬧的教室一下子變得雅雀無聲,只是偶爾會有些笑聲,老師高興地說:“現(xiàn)在你們可以一組一組的吃零食了!蔽覀冇譄狒[了起來,我們喝著飲料,吃著零食,開心極了!大家你說我笑的......(老師來了,教師變安靜了,后來又熱鬧了,小作者大玩的同時還留心觀察了這個細(xì)節(jié),可真是一個細(xì)心的孩子)

  過了一會,以前教我們的張老師也加入了我們的Party,我想起了以前的英語課,我們是多么的開心,心想:張老師還能再教我們就好了。大家見到張老師,都紛紛把自己好吃的東西給了她,過了一會,老師說有些人可以來表演,于是,張老師和我們合唱了一首圣誕歌,然后就走了,走前,張老師說她會把我們給她的東西給以前教我們的方老師吃的。我們的班主任龔老師唱了一首《鈴兒響叮當(dāng)》,歌聲真好聽。其他同學(xué)還有好多表演,我記得龐昕唱的是《千里之外》的改編歌曲,里面的一句:“我送你離開,欠我十萬,你啥時候才還。”讓我們捧腹大笑。到了第二節(jié)課的時候,老師叫我們?nèi)ゲ賵鐾,在操場,我們玩了很多游戲,大家都玩得很開心!

  現(xiàn)在,我還記得這次與眾不同的圣誕節(jié),希望下次還能過一個這樣快樂的圣誕節(jié)!

  歡度圣誕的作文6

  12月25日是圣誕節(jié),媽媽告訴我:圣誕節(jié)不是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,它是西方國家一年中最盛大的一個節(jié)日,相當(dāng)于我們國家的春節(jié)。

  現(xiàn)在我們國家的圣誕節(jié)很隆重。圣誕節(jié)前幾天,走到大街上,每個角落都讓人感受到過節(jié)的氣氛。大多數(shù)的商家、商場都擺著圣誕樹和面帶笑容形態(tài)可掬的圣誕老人,有的放在門口,有的擺在大廳。圣誕樹呈塔形,穿著一件綠衣裳,身上掛慢了一個個小鈴鐺,只要輕輕一碰,叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出動聽的聲音,各種顏色的小燈好像天上眨眼的星星,又像五顏六色的小燈籠,一閃一閃的,美麗極了!

  歡度圣誕的作文7

  今天是一年一度的圣誕節(jié),雖然是外國的節(jié)日,但我還是期待這天的到來——因?yàn)槲铱梢允盏绞フQ老人的小禮物!

  完美的一天,我今晚可以領(lǐng)圣誕禮物了!

  我走到學(xué)校,好多同學(xué)都戴上了圣誕帽,我走到教室里,沒什么動靜,就這樣我在學(xué)校里度過了生活中的19小時。

  晚上,回到家,趕忙做完了作業(yè),吃完飯我就睡覺,掛了一個小襪子,等待黎明的到來。

  "yes yes"!鬧鐘響了,我起了床,往襪子里一看,啊啊。∮袞|西,我太驚喜了!掏出來一看,是個小玩具!我很高興,雖然我知道這是爸媽送給我的!

  歡度圣誕的作文8

  今天下午,我們班舉行了圣誕快樂慶活動。還來了20位家長參加。我很激動,心都快跳出來了,因?yàn)閶寢寷]有來,我還是有點(diǎn)小失望,節(jié)目開始了,周老師說:“看哪個上組坐的端就讓哪個組先玩游戲。”

  我們是第個二玩的,到我時,別人給我提醒了一個我就回答出來了。最后周老師說:“你們想不想把圣誕老人請到教室里來呀?”我們說:“想!苯又フQ老人就進(jìn)來了,給我們發(fā)了好多禮品。我們都特別高興。最后還給我們發(fā)了蛋糕很高和一個大蘋果。老師說明年還有這樣的活動。我高興。

  歡度圣誕的作文9

  傍晚的山西路民生銀行熱鬧非凡,究竟為何原因呢?細(xì)細(xì)觀察,原來是晨報的當(dāng)家小“鬼”們?yōu)榱藲g慶圣誕新年的到來,來此歡聚一堂。

  何為當(dāng)家小“鬼”?我們生長在新時代,我們在父母無微不至的關(guān)懷下得到快樂成長。難道我們就為此溫衣足食嗎?難道我們就會成為溫室中的小草嗎?不!堅決不!我們一定要自強(qiáng),我們一定要承受狂風(fēng)暴雨,我們一定要經(jīng)歷住任何挫折。

  我們要從現(xiàn)在做起。晚會在隆重?zé)崃业臍夥罩虚_始,父母平時給我們的教育,老師給我們的各種訓(xùn)練,我們自己平時的努力,現(xiàn)在統(tǒng)統(tǒng)都要拿出來,俗話講:是騾子是馬拉出來溜溜就知道了。我們既然是當(dāng)家小鬼,就應(yīng)該名副其實(shí)。徐誠慧云的《泰坦尼克號》;殷家明、胡思維的口琴;張宇宸的吉它;王雨盾的相聲《羊肉串》;李致一的武術(shù)表演;邱芊、馬曉易的拉丁舞;等等太多太多啦,整個晚會掌聲不斷,喝彩聲此起彼伏。特別是我還聽見有幾位家人在旁說這些小鬼不錯不錯,我心里想:哼,當(dāng)然哦,我們可是現(xiàn)代當(dāng)家小鬼。但值得一提的是,晚會現(xiàn)場也出現(xiàn)不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象,有些家長甚至拿著蛋糕來喂自己孩子。我工作忙了半天,現(xiàn)場阿姨看我辛苦給了我兩瓶飲料,可我一轉(zhuǎn)眼飲料竟沒有了,太使我傷心啦,我們這些當(dāng)家小鬼中會有這樣的,我為他們感到汗顏,我為他們感到想做當(dāng)家小鬼還需要鍛煉。我更希望家長們,你們辛苦了,你們要給我們一些空間,讓我們自己做主吧。另今天還學(xué)到了有零錢應(yīng)該如何去處理,如何去讓錢生錢。太值了,真的謝謝這些阿姨叔叔。我們既然是當(dāng)家小鬼,就應(yīng)該承擔(dān)起當(dāng)家小鬼的重?fù)?dān)。

  歡度圣誕的作文10

  圣誕節(jié)意味著有禮物可以收,那天走在街上到處都是圣誕樹,圣誕裝飾和各種應(yīng)景造型,當(dāng)中屬麋鹿深得我喜歡。人們不停拍照,走了一波又一波。也許這就是生活中所謂的儀式感,是過節(jié)的氣氛,只有當(dāng)屬過節(jié),所以變得格外有趣。

  圣誕卡片放滿了一整個車籃子,滿到要溢出需要騰出手來護(hù)著,這些都是從書店精挑喜選買下的。書店最顯眼的位置擺著各種各樣的圣誕卡,這是屬于小孩子的歡樂,盡管互相送著都是大同小異的卡片,可這是圣誕獨(dú)有的氣氛,難得可貴。

  這個場景尤其熟悉,那是在一個大堂里,里面整整齊齊放著單車,往后邊就是食堂,騎著單車到校門口還需要好長一段路,要是遇到打鈴聲,騎著單車也必須停下,走路也得停下,鈴聲結(jié)束才能走動。帶著同學(xué)送的卡片,小心翼翼裝飾著房間,爾后不久便收起來,后來再也找不到卡片的蹤影。

  后來,連圣誕也不覺得有特別之處了,甚至一年之中也找不出幾個值得花心思去過的節(jié)日,時光的棱角漸漸被磨平,反而每一天都能過好,才是值得心思的。

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