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描寫圣誕老人的小學(xué)生作文

時(shí)間:2021-07-16 16:07:38 圣誕節(jié) 我要投稿

描寫圣誕老人的小學(xué)生作文(精選12篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的描寫圣誕老人的小學(xué)生作文(精選12篇),希望對(duì)大家有所幫助。

描寫圣誕老人的小學(xué)生作文(精選12篇)

  描寫圣誕老人的小學(xué)生作文1

  在我書柜的玻璃架上懸著一位笑容可掬的圣誕老人。只要我一走進(jìn)小屋,它總是笑臉相迎,所以我特別喜愛(ài)它。

  這位鶴發(fā)童顏的圣誕老人,還是我的英語(yǔ)家教梅老師送給我的呢!

  可愛(ài)的老人,身穿大紅色的棉襖、棉褲,腳蹬一雙烏黑锃亮的皮靴,顯得精神煥發(fā)。圣誕老人的頭發(fā)、眉毛、胡子一律雪白,白得純,白得真。特別是它那長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子一直垂到腰際,真是帥呆了!你瞧,它那深藍(lán)色的雙眼炯炯有神,總是慈愛(ài)地望著我,真是和藹可親。每當(dāng)我和它相視時(shí),它就像一位慈祥的老者站在我面前,活生生的,隨即一股溫暖的熱流就會(huì)在我心中涌動(dòng)。它那大大的鼻子,高高挺起,側(cè)耳傾聽,仿佛還能聽到它那微微的呼吸聲。還有那嘴,總是微微張著,樂(lè)呵呵的樣子,仿佛在招呼:“孩子們哪,快來(lái)拿禮物吆!”

  圣誕老人的右手托著個(gè)鼓鼓囊囊的禮包,不用說(shuō),里面最好的禮物一定是送給我的了!

  看著這個(gè)栩栩如生的老人,我的眼前浮現(xiàn)出了圣誕老人正走家串戶給孩子們分發(fā)禮物,給孩子們送去美好祝愿的情景。

  孩子們!快來(lái)拿禮物吆!

  描寫圣誕老人的小學(xué)生作文2

  皎潔的月亮掛在空中,城市內(nèi)一片寂靜,孩子們都已入睡,隱隱聽到熟睡的鼾聲。這是,天空突然出現(xiàn)了一個(gè)不明物體。

  我走近一看,這不看到無(wú)所謂,一看嚇得張大了嘴巴,似乎都能塞下一個(gè)蘋果了。我不可置信的看著眼前這番景象:戴著一頂寬大的紅帽子,濃濃的眉毛下是一雙圓溜溜的小眼睛,高挺的鼻梁。長(zhǎng)長(zhǎng)的“八字胡”。坐騎是幾頂可愛(ài)的小麋鹿,他們乖順極了!我詫異地看著,心想:這不就是傳說(shuō)中的圣誕老人嘛?難道我見(jiàn)鬼了?我不敢置信的揉了揉眼睛,捏了捏手臂,“哎呦”一聲疼痛,不是夢(mèng)!

  圣誕老人看見(jiàn)了我,有好的`笑了笑,嘴角兩邊有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩,原本就小得眼睛,現(xiàn)在變成了一條縫。他從左手的呆子掏出一個(gè)東西給我:他被包裝紙包成了一個(gè)正方形在用藍(lán)色的彩繩包扎起來(lái)。精美的讓人目不轉(zhuǎn)睛。

  圣誕老人擺了擺手示意讓我接過(guò)去,我驚異的指了指自己,好似在說(shuō):“我嗎?”圣誕老人點(diǎn)了點(diǎn)頭,我接過(guò)禮物,小心翼翼的打開了禮物,“哇!是蛋糕誒!拔医械。看著這有人的蛋糕,我咽了咽口水。

  等我回過(guò)神來(lái)時(shí),圣誕老人已經(jīng)走遠(yuǎn),我向他招手致謝,直至背影漸漸模糊不清。

  描寫圣誕老人的小學(xué)生作文3

  我有一個(gè)朋友,是兒童節(jié)媽媽送給我的,它就是圣誕老人。

  圣誕老人是一塊橡皮,他紅紅的帽子,紅紅的鼻子,紅紅的衣服,紅紅的褲子,還有一大把白白的胡子。它最大的特點(diǎn)就是肥胖,所以它比其他橡皮重很多,它比尺子姐矮得多得多,只有七、八毫米,真是無(wú)法形容。

  告訴你一個(gè)小秘密,想聽嗎?好吧,告訴你,但不能跟圣誕老人說(shuō)哦!每次,當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),圣誕老人就像有緊急事件什么的向我發(fā)瘋跑過(guò)來(lái),啤酒肚上的肥肉一上一下地晃動(dòng)著,樣子可笑的不得了。當(dāng)它飛奔到我的作業(yè)本上時(shí),已經(jīng)累得氣喘呼呼。但它像平常一樣把錯(cuò)字踢掉,叫我重寫,我只好心不甘情不愿的重新寫。當(dāng)我的字歪歪扭扭,它又會(huì)從天而降,把難看的字一掃而光。像一位大俠,可惜肥肉完美的把圣誕老人的帥氣破壞了。當(dāng)我的字寫的無(wú)比好時(shí),圣誕老人只能待在文具盒司令那里。可它并不傷心,反而笑瞇瞇地看著我,就像在說(shuō):“要保持。 钡麜r(shí)刻也不忘出來(lái)看望我。

  它陪我已經(jīng)有幾年,我要愛(ài)護(hù)、保護(hù)它,因?yàn)樗俏矣肋h(yuǎn)的朋友。我也要盡量把字寫好,不然它的啤酒肚可保不住啦!

  描寫圣誕老人的小學(xué)生作文4

  假如我就是圣誕老人,我會(huì)在每年的平安夜里把禮物發(fā)給全世界各地每一個(gè)角落的人們,不光給小朋友們帶來(lái)了快樂(lè),我也同樣要給大人們發(fā)放禮物,就連老人也會(huì)收到我送給的禮物呢!大人們每天工作很辛苦,有時(shí)還要加班。老人也辛苦了一輩子,所以應(yīng)該好好享受一下。

  那天晚上我戴著紅帽,穿著紅袍,背著一個(gè)超級(jí)大的紅布袋,坐在馴鹿拉著的雪橇,向天空飛去,我把禮物撒向大地,禮物就像下雪一樣飄落下來(lái),而且這些禮物還能自動(dòng)飄到需要的人家,把快樂(lè)傳遞給每一個(gè)人,我經(jīng)過(guò)的每一家煙囪里都有一件禮物。我要送給爺爺一個(gè)大地圖,能把每一個(gè)地方都看得清清楚楚,不再需要老花鏡;送給媽媽一條長(zhǎng)圍巾,冬天可以戴上它保暖,上下班不再怕凜冽的寒風(fēng)。我不僅要送給家人,還要送給其他人。我要送給同學(xué)各種各樣的書,既能懂道理,又能長(zhǎng)知識(shí);還送給外國(guó)的小朋友中國(guó)的剪紙,讓他們了解中國(guó)的文化。

  我看到所有人都收到自己想要禮物,看到他們高興的笑臉,雖然累得滿頭大汗,但是我滿足了別人,同時(shí)也快樂(lè)了自己。

  描寫圣誕老人的小學(xué)生作文5

  今天向老師帶來(lái)了一個(gè)圣誕老人娃娃。

  圣誕老人可真可愛(ài),特別是它的臉。它臉上長(zhǎng)滿了雪白的胡子。它的胡子可真多呀!胡子頭發(fā)都連在一起了。而且胡子都超過(guò)下巴,遮住了胸部。向老師把它的胡子拉起來(lái),才能隱約的看見(jiàn)嘴巴。圓圓的鼻子像一個(gè)小紅球一樣紅。黑珍珠一樣的眼睛又明亮又有神,可愛(ài)極了。

  圣誕老人那又高又尖的紅帽子像一座高塔。它的身子胖胖的,紅的像一輪紅太陽(yáng)。咦,圣誕老人怎么沒(méi)帶禮物呀?哦,原來(lái)現(xiàn)在正在過(guò)元旦,禮物肯定在去年12月25日圣誕節(jié)那天都發(fā)給人類了。它那一身上下紅紅的給人類帶來(lái)了快樂(lè)和喜悅。它肯定在給我們拜年呢!

  在我的心中圣誕老人是善良、濟(jì)貧的好老人。事情是這樣的:一天,圣誕老人化裝成一個(gè)貧民,來(lái)到一個(gè)災(zāi)區(qū),看見(jiàn)許多老百姓都在吃草,圣誕老人想:我為何不把自己的干糧分給老百姓呢?于是,圣誕老人就把自己所有干糧、水全部分給了老百姓。老百姓們都說(shuō):“您真是我們的活菩薩呀!給我們干糧、水,又給我們銀子!笔フQ老人聽了這些話,羞的臉都紅了。

  從此,那兒不在是一個(gè)災(zāi)區(qū),而是一個(gè)富裕的縣。

  描寫圣誕老人的小學(xué)生作文6

  就在前幾天,我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)洋節(jié)——圣誕節(jié)。孩子們?cè)谄桨惨箳煲m子收到禮物,是圣誕節(jié)最有趣的一部分。那么現(xiàn)實(shí)中,圣誕老人是那個(gè)一臉白胡子,戴著紅帽子的形象嗎?他是怎么進(jìn)屋的呢?

  五年級(jí)那個(gè)圣誕節(jié),我收到了一盒巧克力和一個(gè)筆袋,這些讓我破解圣誕老人的欲望更強(qiáng)了。我暗下決心今年一定不會(huì)再放走圣誕老人了。

  今年的平安夜,我掛好襪子,和往常一樣去睡覺(jué),說(shuō)是睡覺(jué),其實(shí)是假裝犯困,心里興奮。十點(diǎn)左右,我聽見(jiàn)門開了,就一下子回過(guò)神來(lái)。然后又聽見(jiàn)臥室門有動(dòng)靜,心想:“這次你這圣誕老人來(lái)了,我就一定要把你看清楚!钡葎(dòng)靜沒(méi)了,我就躡手躡腳的去開門。只見(jiàn)外面漆黑一片,卻有個(gè)爸爸模樣的身影。我試著叫了一聲爸爸,那個(gè)身影竟然答應(yīng)了我。我想:“原來(lái)‘圣誕老人’是爸爸。”

  說(shuō)來(lái)也怪,第二天我問(wèn)爸爸。爸爸卻說(shuō):“你想想,大半夜的,看見(jiàn)一個(gè)白胡子老頭,你不得嚇一跳。所以當(dāng)時(shí)圣誕老人就變成了我的模樣,去送禮物了”?蔁o(wú)論爸爸怎么解釋,我都覺(jué)得好像哪里不對(duì)。

  雖然圣誕老人的謎團(tuán)讓我受到困擾,但是圣誕節(jié)這樣的活動(dòng)還是十分有趣的。

  描寫圣誕老人的小學(xué)生作文7

  今天是圣誕節(jié),早上起床時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己竟變成了圣誕老人。打開家門,天!一輛裝滿圣誕禮物的雪橇正在等我去派送禮物呢!于是,我的圣誕之旅開始了。

  我坐上了雪橇,雪橇嗖地直沖云霄。到了夜晚,我來(lái)到了一個(gè)美麗的城市,看見(jiàn)許多孩子正在打雪仗,玩游戲。于是,我把好幾個(gè)禮物送到地面上,孩子們一見(jiàn)到我,別提有多高興,個(gè)個(gè)都圍著我,個(gè)個(gè)都想得到圣誕禮物。于是,我便有選擇地送,壞孩子呢,就送他一本書,讓他學(xué)好知識(shí),做個(gè)好孩子;好孩子呢?我就會(huì)送給他們心愛(ài)的東西。

  到了深夜,大家都睡覺(jué)了,但家家戶戶的床頭柜上都放著一只圣誕襪,我開始向煙囪里投放禮物。我來(lái)到了一個(gè)簡(jiǎn)陋的房子面前,進(jìn)了房頂?shù)男焽,看?jiàn)了一個(gè)窮人家的小孩,她的手被凍得通紅,但臉上充滿了誠(chéng)實(shí),好像十分盼望禮物。我經(jīng)過(guò)一番思考,決定先送給她一些煎餅,讓她吃飽,再送給她一些衣服,讓她穿暖和些!最后我還準(zhǔn)備送她一張賀卡,給她獻(xiàn)上美好的祝福,讓她幸福。

  我離開了這個(gè)貧苦人的家,進(jìn)入了另一個(gè)家園,派送其他禮物。

  當(dāng)圣誕老人還真不簡(jiǎn)單,又忙又累呀。我喜歡圣誕節(jié),其實(shí)我還給自己留了個(gè)小禮物呢!

  描寫圣誕老人的小學(xué)生作文8

  小時(shí)候,我常常想:“世界上有圣誕老人嗎?”我的答案是:有!

  每年圣誕節(jié),我都很快樂(lè),因?yàn)槲覉?jiān)信圣誕老人在我身旁!圣誕節(jié)前夕,媽媽都會(huì)帶我去超市買一個(gè)圣誕襪,給圣誕老人提供裝禮物的地方,圣誕老人也不負(fù)期望地,在圣誕節(jié)給我送來(lái)想要的禮物。

  我十分開心,也十分堅(jiān)信,圣誕老人一定在我身邊。

  因?yàn)槲衣L(zhǎng)大,又總是聽同學(xué)說(shuō)世上沒(méi)有圣誕老人,而對(duì)這個(gè)給我送了好幾年禮物的圣誕老人起了一種懷疑。

  那年,我的床邊依然掛著一只圣誕襪,圣誕夜深了,圣誕樹上的燈還在不停地閃爍。我因?yàn)楹闷嫘,想看看世上有沒(méi)有圣誕老人而一直沒(méi)晚。突然,一個(gè)穿紅衣的人走了進(jìn)來(lái),白花花的胡子又長(zhǎng)又多,手里還捧著一個(gè)我喜歡的小玩偶!

  我激動(dòng)極了,心想世界上真有圣誕老人!我不再裝睡,一下子從被窩里跳出來(lái),跑到圣誕老人跟前,卻看到的是媽媽的那張臉,我失望極了,垂頭喪氣地回到床邊,“圣誕老人”坐在我身邊,對(duì)我說(shuō):“世上原沒(méi)有圣誕老人,因?yàn)槊篮玫钠谠S使他出現(xiàn)了!”

  是。≈挥行刨、想象力、詩(shī)、愛(ài)才能在某一個(gè)時(shí)刻讓圣誕老人出現(xiàn),那是無(wú)法形容的、美好的、閃閃發(fā)光的東西,給我們帶來(lái)希望和滿足。

  描寫圣誕老人的小學(xué)生作文9

  夜晚雪下的紛紛揚(yáng)揚(yáng),所有一切籠罩在雪花下,雪花在燈光下閃著銀色的光。真是安靜啊!只能聽到車輪發(fā)出的“吱吱”聲,我該去送禮物了!

  我戴著紅帽,穿著紅袍,背著一個(gè)超級(jí)大的袋子,里面裝滿了各種各樣的禮物,走在堆滿雪的路上。我會(huì)在今晚把禮物送給全世界的每一個(gè)角落的人們,讓所有人感到開心、幸福。

  晚上,我穿上了圣誕老人的衣服,全身上下紅彤彤美麗極了,我向天空中飛去,把快樂(lè)傳遞到每個(gè)人的心里,我爬進(jìn)每一家的煙囪里悄悄地我把禮物放下,去了另一家。我還要給乞丐一些食物,讓他們不再饑餓;送給所有的媽媽許多護(hù)膚品,讓媽媽們重回美麗;送給孩子們最渴望的禮物,讓小孩子們玩得快樂(lè)。我看到了所有人都收到了自己的禮物,看到了他們每個(gè)人的微笑。我雖然很累,但我看到每一個(gè)人的笑容,不會(huì)再覺(jué)得累而感到了心頭的甜蜜,因?yàn)槲宜徒o了人們最喜歡的禮物,我非常開心。我并不渴望得到禮物的人對(duì)我贊美而是希望看到他們每個(gè)人開心的笑臉。

  時(shí)間不早了,我該回去了。明年圣誕節(jié)我們會(huì)再相見(jiàn)!明年我會(huì)繼續(xù)把快樂(lè)傳到每一個(gè)角落,讓世界所有人都收到禮物。讓每一個(gè)人快快樂(lè)樂(lè)!

  描寫圣誕老人的小學(xué)生作文10

  每年圣誕節(jié)期間,美國(guó)密蘇里州堪薩斯城街頭就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“神秘圣誕老人”,向有需要的人送出現(xiàn)金,這一傳統(tǒng)至今已持續(xù)近三十年。

  美聯(lián)社5日?qǐng)?bào)道,“神秘圣誕老人”拉里·斯圖爾特于去年年初去世,但“神秘圣誕老人”的身影并沒(méi)有消失,反而越變?cè)蕉,在面臨金融危機(jī)的今冬傳遞愛(ài)心接力棒。

  雪中送炭

  不久前在堪薩斯城郊區(qū)一個(gè)二手商店里,當(dāng)?shù)鼐用裉乩咨と貭査固暨x了一條大大的黑色羊毛圍巾。因?yàn)闆](méi)錢繳暖氣費(fèi),今年冬天她和家人要靠多穿點(diǎn)御寒。

  這時(shí),一名戴著墨鏡、裹著圍巾的小個(gè)子女士走到塞特爾斯身邊,遞給她兩張100美元的鈔票,自稱“神秘圣誕老人”。

  這位“神秘圣誕老人”對(duì)塞特爾斯提出一個(gè)條件:“為別人做點(diǎn)善事,把愛(ài)心傳遞下去!

  “我會(huì)的,”塞特爾斯回答,當(dāng)時(shí)她已感動(dòng)得幾乎說(shuō)不出話來(lái)。

  今年,堪薩斯城再次出現(xiàn)“神秘圣誕老人”,繼續(xù)已故斯圖爾特傳播愛(ài)心的傳統(tǒng),為美國(guó)受金融危機(jī)影響更顯寒冷的冬季帶來(lái)溫暖。

  描寫圣誕老人的小學(xué)生作文11

  圣誕節(jié),是西方人們的節(jié)日,也是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的節(jié)日。在西方童話中有一位圣誕老人,據(jù)說(shuō)是一個(gè)白須著紅袍的老人,在圣誕節(jié)晚上到各家分送禮物給兒童?墒怯幸惶,圣誕老人下崗了,這是怎么回事呢?原來(lái)……有一次,圣誕老人記錯(cuò)了禮物的名單。司馬家的小姑娘想要一個(gè)洋娃娃,而且洋娃娃要頭呆皇冠,身穿花裙,還要披著銀紗。上官家的小男孩想要一個(gè)機(jī)器人,而且機(jī)器人要陪他玩耍。可圣誕老人剛好記反了,引起了誤會(huì),害得司馬家和上官家發(fā)生了矛盾。還有一次,沒(méi)爹沒(méi)娘的孤兒凡卡想要疼愛(ài)自己的父母,以撫平她心頭的創(chuàng)傷,可圣誕老人剛好把這件事忘了,造成如此大的悲劇——小凡卡被送到城里鞋匠阿里亞希涅那兒做學(xué)徒,每天吃不飽,穿不暖,還要做苦工,挨苦打。這都是圣誕老人的“杰作”。

  圣誕老人是力不從心了,漸漸地老了,事兒也記不清楚了。他的上司上帝知道了這件事,便招來(lái)圣誕老人一家宣布道:“從今兒起,圣誕老人從此下崗,以后由圣誕老人的女兒——圣誕姑娘來(lái)為大家送禮物!笔フQ老人知道自己老了,什么都不好使了,對(duì)于他的女兒圣誕姑娘來(lái)接替自己的職務(wù),他沒(méi)有怨言。從此以后,圣誕姑娘忙得不亦樂(lè)乎,而且很受大家的歡迎呢!

  描寫圣誕老人的小學(xué)生作文12

  圣誕節(jié)這幾天,會(huì)收到許多孩子的信,由于信太多,我只好把信上的要求列在購(gòu)物清單上,再去玩具店買。

  “歡迎光臨!”玩具店的門鈴響起,我這邊找找,那邊看看,像在尋寶似的,才找到了所有的玩具。拿去結(jié)帳時(shí),服務(wù)生跟我說(shuō):“共是九百九十九。”聽到這一大串?dāng)?shù)字,我差點(diǎn)沒(méi)昏倒。乖乖,我的荷包要大失血啦!

  我背著那一大袋數(shù)也數(shù)不清的玩具,心想:“我是在自作孽嗎?沒(méi)事干要當(dāng)圣誕老人呀!”一恍神,那一堆玩具差點(diǎn)把我壓成肉餅,回到家,才休息個(gè)沒(méi)幾分鐘,就到了送禮物的時(shí)間。

  我騎上我的雪地摩托車,去送禮物啰!來(lái)到了第一戶人家,是個(gè)有錢的人家?墒牵葑幽敲锤,我爬不上去呀!我左思右想,想出了一個(gè)辦法。

  “蜘蛛人來(lái)啰!”我就像超人一樣的飛了出去,不偏不倚的飛進(jìn)煙囪里?墒牵@下頭大了,他到底要什么禮物呀?我找來(lái)找去,終于找到他要的禮物——一輛腳踏車。我一戶一戶的送,送到了最后一戶時(shí),發(fā)現(xiàn)圣誕襪旁還有一個(gè)小箱子,上面寫著:”給圣誕老公公”頓時(shí),我的心里有一種溫暖的感覺(jué)。

  回到家,我迫不及待的打開箱子,只看到一包傷濕膏。還真體貼我呢!在我貼傷濕膏后,覺(jué)得圣誕老公公真是有趣的工作呀!

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