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(熱)生存的作文15篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的生存的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生存的作文1
朋友，當你看見一堆堆垃圾高如小山；一條條溪河惡臭難聞：一股股有害氣體毒害人體時，你的感想如何？我氣憤得想大聲呼喚：“請關(guān)注人類的生存環(huán)境！”
誰都知道，地球是我們賴以生存的家園，如果地球被毀，人類將棲身何處？那時就真正是世界末日的到來！而造成這未來的世界末日的是誰？正是妄以“地球主人”自居的人類！
誰都知道，20世紀五六十年代時，天空萬里蔚藍，山嶺青蔥翠綠，河水清澈見底。爾后溪中魚蝦絕跡，到現(xiàn)今河水黑臭難聞。而造成這一惡劣狀況的是誰？是那些掠奪資源的目光短淺的利己主義者。
不是嗎？進入工業(yè)社會后，經(jīng)濟迅速發(fā)展，而這些發(fā)展正是建立在環(huán)境日益惡劣的前提下。這種以破壞環(huán)境為代價換取經(jīng)濟發(fā)展的“妙計良策”一直延續(xù)到今天！看吧，山頂上光禿禿的一片，白色污染遍及城鄉(xiāng)；看吧，一條條煙囪噴出的滾滾黑煙，鋪天蓋地的.沙塵暴……
是啊，經(jīng)濟發(fā)展，商業(yè)繁榮！但誰能想到背后的悲劇和辛酸？當你看到一塊塊良田被沖毀時；當你喝著被污染的水時；當你呼吸著有害的氣體時，你能否更遠一點地想到我們的將來，想到我們的子孫后代？當你做出破壞環(huán)境的舉動時，你難道不更遠一點地想到自己的“暴行”將帶來的后果——地球的毀滅嗎？
朋友，請關(guān)注人類的生存環(huán)境，就如關(guān)注自己的人生。請愛護我們的地球，保護好大自然中的一切有用資源吧！到那時，我們的生存環(huán)境就變得更加美好宜人。
生存的作文2
6月8號一早，我興高采烈的來到學(xué)校，看到同學(xué)的袋子里都放著泳衣，泳褲，泳帽，泳鏡，還有幾塊毛巾，和拖鞋。說到這里，你一定知道我要去干什么了吧！對了，就是去游泳！
下午，我們來到娃哈哈小學(xué)的生存基地，到了那兒，方老師給我們講了一些安全事項，我們便開始到試衣間里換泳衣啦！我飛速的換好了衣服，戴上泳鏡，必恭必敬的站在那里，如果再給我一個耳機，我就可以當職業(yè)游泳運動員了！我們都換好了，就和男生們一起做熱身遠動，做好了，老師就說：“初學(xué)者到左邊站好一豎列”我站了過去。
開始下水了，原來在水里的感覺是這樣的呀！教練說：“我們先練在水中走路，預(yù)備，開始”！我和包含手拉著手瘋狂的`走了起來，真爽��！我用腳一蹬自己的身體就不由自主的漂浮起來，真有趣！教練說：“很好，大家都不錯，現(xiàn)在我們就要練憋氣了”！
我心里默默數(shù)：三，二，一。哇！水壓好大呀！不僅耳朵進水了，而且還吃得一個酸鼻子，好難受！教練又說：“你們要把整個頭都沉到水里才行”！我一聽心里慎得慌。最后，哨聲終于響了，游泳結(jié)束了。
第二天下水時，秀秀和鈕鈕還有包含一直幫我練習(xí)，秀秀和我說：“只要多練習(xí)，一定能學(xué)會游泳，加油”！，我很感動，最后教練終于對我說“很好“兩個字了，我高興的手舞足蹈。
這一次意義非凡的訓(xùn)練，讓我感觸很深！
生存的作文3
天有不測風(fēng)云，天有不測風(fēng)云。 生命只有一個，即使未來會遇到許多坎坷，也要學(xué)會生存，珍惜生命。
在未來還有很多困難和挫折，克服，生活一定要學(xué)會生存。寫在需要的愛，勇氣，智慧，勇氣和成勇敢面對一切“智慧之花”。地震，海嘯，泥石流，臺風(fēng)等有這么多的自然災(zāi)害，誰也不能保證將來可能已經(jīng)平安順利。知識我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會了足夠的保護自己，當危險，我不能，勇于繳械。所以我要努力學(xué)習(xí)，武裝自己，才能生存�，旣悺爸腔刍ā�，在危機時期，要冷靜，要勇敢站出來，自我保護的前提下保存五年級學(xué)生，那是因為他有正義，知識，強大的心臟的`感覺。我還需要很多書，像海綿一樣吸收知識，多看名著，書籍，深入推進公正，正確的方向;其次，我想有一個與社會多接觸，鍛煉自己的生活，掌握基本的生存方法，參加各種自我保護，防災(zāi)活動。您可以在家里學(xué)習(xí)做飯給父母，多動手，做事獨立。而想要學(xué)習(xí)的知識，實踐并記下要點。這樣一來，當我有一種愛，正義，勇氣和智慧，甚至學(xué)會了生存的意義。
學(xué)會自己生存對每一個人發(fā)展來說都至關(guān)因素重要，我要盡的努力學(xué)習(xí)學(xué)會。能面對那不可進行預(yù)知的未來。
生存的作文4
十二天，它是如何的短暫，在我們的一生中它簡直就如曇花一現(xiàn)，然而它的短暫給我?guī)砹藷o窮的深思與感想。從小在家庭的羽翼下長大，為我獨尊，目空一切，坐享其成早已成為我的一切，然而軍訓(xùn)，十二天的軍訓(xùn)打破了一切，也告訴了我一切：只有自信、自立、自強，才能成人、成才、成功。
自信、自立、自強，在我人生的詞典里它們被軍訓(xùn)強行加入，為此我?guī)缀趺刻鞚M眼淚花，疊不好被子哭一中午，洗不了衣服哭……軍訓(xùn)，它的無情告訴我必須堅強，堅持就是勝利，自立已離你不遠，然而一切對我來說望而遠之的事變成了可能，我自立了，自立在向我招手。人活在世上，與人相處，與人為善是十分重要的，在軍訓(xùn)期間我的為我獨尊簡直就無地容納，慢慢地我與同學(xué)們談笑風(fēng)生，我們練隊列隊形，一起練軍擊拳，一起參加演唱，所有的一切都是和大家在一起，我逐漸地學(xué)會了忍讓諒解，學(xué)會了用心去理解別人，與別人換位思考，處處為別人著想……理解那首古老的`歌“只要人人獻出一份愛，世界將變成美好人間……“物盡天擇，適者生存”，自然界是這樣的，其實人也是這樣的。選擇，是宇宙間普遍運動規(guī)律之一。
中國近代的先哲，曾把達爾文的進化論學(xué)說概括為“物競天擇，適者生存”的文言句式。這其中的“擇”字，似乎蘊藏著自然界優(yōu)勝劣汰、新陳代謝、進化發(fā)展的既復(fù)雜又簡單的奧秘。
生存的作文5
曾經(jīng)有人問我：“幸福是什么？”我就對他（她）說：“你有你自己的幸�？��！钡撬ㄋ┻�是找不到自己的幸福在何處......
很多人的幸福令人羨慕，但是還不知足，想要更多的，但是，他們有沒有想過：有許多的人更加需要幸福。就像四川的同胞一樣，房塌了，親人沒了，同學(xué)沒了，老師沒了，家園沒了，但是，有哪些人是放棄的？他們在絕望中一次又一次地振作，一次又一次地在盼望中得到希望。在廢墟中，有多少人被埋，甚至死去，但是有多少人有堅強地活了下來？直至到被獲救，那是因為有一個信念在支撐著他們，就是還在世的親人在等著他們，未來重建的家園還在等著他們，幸福的微笑在向他們招手。
多少次的想不堅持；多少次的昏厥；多少次的呼喊；多少次的崩潰；又多少次的重新振作；又多少次的重新堅定信念，使他們在次再次見到了明媚的'太陽，再次投入親人的懷抱。
在四川外，又有多少的人在牽動著四川人民的心，一次次愛的奉獻，一次次愛的問候，一次次伸出愛的援手，使多少人在深陷悲痛中得到溫暖，得到解脫。
經(jīng)過這次大地對我們的重大考驗，不但不使我們沉淪，而是使我們更加懂得了親情，友情，互助，心連心。
地震，盡管來吧，我們是不會怕你的了，我們是一堵堅固的城墻，把像你輕風(fēng)似的擋回去；我們是一片青翠的松林，長青不老，任憑你什么時候來蹂躪我們，我們也不會向你低頭！
來吧，來得更猛烈些吧，你是不會在有機會在摧垮我們的了！
生存的作文6
事實上，我們的生命就像一朵含苞待放的花，沐浴在燦爛的花朵中，棲息在樹下的倒影。有時會有意想不到的事情發(fā)生。突如其來的風(fēng)暴使我們失去克服困難的勇氣。我們失去勇氣，就像一只風(fēng)箏，在別人的指引下漫無目的地飛翔。
生存是我們的本能，沒有生活的人就像沒有靈魂的空殼。因此，我們應(yīng)該學(xué)會堅強，學(xué)會承受，學(xué)會生活。
我在一份報告中讀到，一個三年級的'女孩不打算坐公共汽車，真是不可思議。令人驚奇的是，我們需要更多的知識和知識，我們需要學(xué)會生活。如果你的肚子很飽，你家人的幫助又有什么用呢？父母也在變老，隨著時間的流逝，父母也漸漸需要照顧我們了。如果你不能照顧好自己，你將如何照顧年邁的父母？
在汶川大地震中，許多幸存者求生的愿望戰(zhàn)勝了絕望。他們堅強地生活在廢墟中，因為他們堅信只要他們不放棄，總會有人來拯救他們。在黑暗中，他們?nèi)匀幌嘈殴庠谥車?/p>
我知道，不管怎樣，我們都必須面對困難，克服困難。這樣的困難會逐漸讓你害怕，害怕你。讓我們努力工作為了生存，彩虹總是在風(fēng)雨之后�？傆幸惶�，勝利的光輝會向我們微笑！
生存的作文7
在石燕湖生態(tài)公園，開幕式結(jié)束后的第一個活動就是巨人腳步。
“連長”在記下參加者的名字時，我很猶豫，參加？or不參加？只是忽然覺得既然來了，就不要錯過每一次機會。參加了總比不參加好。我就舉起了我的手，還好，人還沒滿。
沒想到，從沒玩過的巨人腳步是這么好玩，一塊木板，16個人一組，男生8個，女生也8個，木板上有8對繩子，人手拉住繩子站在上面接力。這是一個考驗同學(xué)之間團結(jié)合作的.游戲。
女生比男生要齊心得多，一開始就顯示出了巾幗不讓須眉的氣勢，遙遙領(lǐng)先。大家都很高興，仿佛勝利的曙光降臨了（但還差的遠呢）。當我們快速行走到男生那邊，當他們準備好出發(fā)時，不知哪兒出了錯，一步一死的。女生還要去教他們，鐘翌希和我還調(diào)到男生那邊。
比賽開始后，女生“死板”的次數(shù)只有一兩次，而且速度很快，是處在領(lǐng)先的位置。可是一到男生那邊，男生還是齊不了心，速度很慢，后面的隊伍一個一個追了上來。我們第一場比賽以失敗告終。
第二局比賽，男生們有所進步吧。我們?nèi)〉昧说诙且粋�可喜的成績。
最后一局是必須在無聲的狀態(tài)下進行的，一營的一個隊就是在換人的時候發(fā)出了聲音，就加了十秒。一路上，葉一山同學(xué)在前面用手指揮，我們按他的節(jié)拍行走。沒有一個說話的。
最后，我們以第三名結(jié)束了比賽，光榮“畢業(yè)”。
通過這次比賽，讓我明白了集體之間最重要的東西——團結(jié)合作的精神。讓我受益終身。
生存的作文8
以前我從來都沒有做過家務(wù)，也沒有自己做飯吃，是衣來伸手飯來張口的小皇帝。今年暑假，父母不在家，我一個人在家，沒有媽媽做好的可口飯菜，我學(xué)會了自立根生，學(xué)會了生存。
暑假期間，我一個人在家里做作業(yè)，中午去奶奶家吃飯。有一天，媽媽讓我一人在家，中午自己下方便面，而且叮囑我要小心用煤氣。上午我做完作業(yè)以經(jīng)十二點了，該吃中午飯了。于是我來到廚房，媽媽以經(jīng)把鍋做好了，我學(xué)著媽媽的樣子，小心意意地打開煤氣，又以最快的速度點上火。在水沒有開的期間，我便把方便面和調(diào)料準備好，過了一會水冒了很多泡泡，聽媽媽說那時水才開，于是我馬上把方便面放在鍋內(nèi)，過了一會，面有點軟時再把調(diào)料放了進去，用筷子稍微和一下，等水再開時，就把閥門關(guān)掉，按照媽媽說的，把閥門扭平就可以了。這可是我第一次自己在家弄吃的，所以吃起來特別香。
那天我學(xué)會了生存，以后父母不在家時就可以自己用煤氣做點吃的了，不再依靠父母自己學(xué)著做些力所能及的事情，一點點提高自己的自理能力，我突然覺得自己長大了很多，也更加的'自立了，以后在生活里我一定會努力去完成自己力所能及的事！
生存的作文9
地球是人類生存的家園，是人類偉大的母親，可是人類卻在肆意地破壞著自己的家園，傷著地球母球的心。
走進樹林，你聽到的不再是鳥兒的鳴叫聲，也不是樹葉沙沙響的聲音，而是伐木工人的鋸子聲。仰望天空，你看到的不再是悠悠的白云，也不是藍藍的天，而是沙塵漫天飛舞，狂風(fēng)肆虐。坐在河邊，你看到的不再是魚兒們快樂的嬉戲，也不是粼粼的波紋，而是可憐的魚兒在水中翻著白肚皮。
人類，你們聽到大樹的哭聲了嗎？你們看到魚兒淚流滿面了嗎？沒有，人類是那樣的自私，那樣的無情，他們只想著自己眼前的利益。
人類，保護一下你們的地球母親吧！如果你們不保護它，，你們也會得到報應(yīng)——山洪會沖倒房屋，太陽能會枯竭，你們的健康會受到嚴重威脅。難道你們想整天生活在黃沙滿天的環(huán)境里嗎？快點覺醒吧！人類。
其實你們不用做的'太多，只需撿起地上的一片紙屑，不用一次性筷子，不再砍伐樹木，地球就會漂亮許多。
相信我，人類，如果你們繼續(xù)傷害地球，破壞環(huán)境，終有一天你們會得到懲罰。立即行動起來，保護我們賴以生存的地球，讓地球媽媽變得漂亮，也給我們的子孫后代留下一片美麗的藍天。
生存的作文10
生存，看似兩個普通的字眼，卻蘊含了無數(shù)深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕；北極冰洋中，游動的小魚擺脫著海鷗的侵襲；而在現(xiàn)實中，幼小的我們也要學(xué)會生存。
打開記憶的匣子，翻開往事的篇章，那一次的經(jīng)歷又浮現(xiàn)在我的眼前。那天，我出去玩，一不小心摔倒在地，膝蓋剛好就撞在石頭上，我的.眼淚就不聽指揮地掉落。過了一會兒，我擦干了眼淚，一瘸一拐地回到家中，我脫下鞋襪一看，嚇了一跳，傷勢不容樂觀。“哎，這可怎么辦？爸爸媽媽又不在家。對了！創(chuàng)可貼！”我自言自語道。我忍著傷痛，在醫(yī)藥箱找創(chuàng)可貼，接著到廁所捧一點水輕輕地灑在傷口上，然后再拿毛巾咬著牙擦干，再把創(chuàng)可貼貼上去。過了一會兒，我漸漸可以走路了。
媽媽回到家里，看見我膝蓋上的傷口，驚訝地問：“你怎么弄傷了膝蓋？傷口怎么樣了？你又怎么處理的？”我自豪地把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了向我豎起了大拇指。
如果我們不會生存，就像深海里的魚兒沒有了背鰭，不會游泳；就像藍天下的雄鷹折斷了翅膀，不會飛翔了。因此，我們一定要學(xué)會生存，才能立足在這個社會上。
生存的作文11
雄鷹，只有學(xué)會飛翔，才能夠生存；蜜蜂，只有學(xué)會采蜜，才能夠生存；狼，只有學(xué)會捕食，才能夠生存；而我們?nèi)祟�，只有學(xué)會生存，才能夠真正的生存！
在一個看似有月亮，非常寧靜的.夜晚，讓我學(xué)會了生存。
那一天傍晚，我在我的一個好朋友家玩。過了一會兒，我們聞到了一股焦味，還有一股煙味兒，朋友說：“肯定是我媽把飯做糊了，還怎么吃��？我心想這味道好像不是飯糊了，煙味也沒有這么刺鼻吧！我連忙開門看看，一看廚房里著火了，整個廚房已經(jīng)快燒掉一半了，我急忙大喊：“快走，著火了！”我們趕緊找了幾塊布弄濕，立刻匍匐前進，我們出去之后馬上去喊鄰居：“叔叔，他們家著火了！，快！快去救火！”叔叔馬上去提水，還打了119，并喊了幾個人過來幫忙，一會兒119來了，扛著水管奮力向火上澆水，這時水就像天使，終于把這魔鬼棒般的大伙給制服了，火終于滅了，我的心久久不能平復(fù)下來。
經(jīng)過這次死里逃生，我也懂得了，在火災(zāi)中如何生存：一、發(fā)現(xiàn)著火時應(yīng)立即用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進；二、逃出去之后，因立即撥打119或大聲呼救；三、如果衣服燒著了，應(yīng)該立即在地上打滾。
在生活中，難免會有一些危險。但我相信：只要你學(xué)會了生存，才能真正的生存！
生存的作文12
學(xué)會生存是一件非常重要的事情，因為如果一個人不會生存，那么只要失去完整的庇護所，那么他將一無所有。
生存之道，非常重要，學(xué)會生存，非常關(guān)鍵。在人類幾千萬年前，每個人都是野人，沒有現(xiàn)在的高端科技，怎么辦呢，只能通過自己在自然之中領(lǐng)悟的生存之道，讓自己生存，然后讓自己的孩子學(xué)會生存，慢慢地慢慢地演算出一條完整的“”“康莊大道”。那么這條生存之道的內(nèi)容是什么呢，敬請期待。
學(xué)會生存的第一條便是讓自己強大起來，讓周圍的野獸不再來欺負自己，能夠搜查各類的植物果實，適應(yīng)惡劣環(huán)境；當然，雙拳難敵四手，在怎么強大，也抵擋不住很強大的群居動物，所以第二條便是能夠“心靈手巧”做出各類的'小物件，來防御動物的襲擊，時刻準備好火焰，因為野獸是怕火焰的，同時洞悉各類動物的弱點，植物的毒性等。而第三點是重要……
第三點的內(nèi)容是能夠蓋出避難所，讓自己安全起來，設(shè)置機關(guān)，人類發(fā)明機關(guān)最初的目的便是讓自己安全，所以必須要會一些“機關(guān)術(shù)”，而這些都是生存之道的關(guān)鍵，其余的都是根據(jù)這三條演變出來，正所謂：“道生一，一生二，二生三，三生萬物。”
以上便是學(xué)會生存的要素了，希望人人都能學(xué)會生存，世界上不會多出在野外受苦受難的人。
生存的作文13
樹木只有學(xué)會尋找水源，才能生存，幼鷹只有學(xué)會飛翔，才能翱游于湛藍的天空，獵豹只有學(xué)會狩獵，才能不被餓死。人只有學(xué)會保護自己，才不會被別人傷害，更好的保護自己。
在寒假的一天，我和媽媽在外婆家吃晚飯，媽媽要在外婆那兒做完工作才回去。可我不想等待，我二話不說地拿著媽媽的鑰匙，往家的'方向走去，邊走邊聽媽媽說：“小心那邊有大老鼠喲！”我便朝媽媽做了個鬼臉。
在回家的路上，四周陰森森的，心里不停的胡思亂想，怕路上有什么妖魔鬼怪。我不知不覺地走到了家門口，正想打開門，一低頭我看見了一雙黑白相間的運動鞋，這雙鞋肯定不是媽媽，爸爸也沒有這種鞋。于是我從樓梯處的窗戶往里面看，看到了光亮，我又趴在門上，豎起耳朵，聽到了一些雜亂的聲音。我急得像熱鍋上的螞蟻，心里忐忑不安的亂想，手里也冒出細細的冷汗。我匆忙地跑下樓，遇到樓上的叔叔，我禮貌地問候一聲：“叔叔�！笔迨迕嗣业念^，笑瞇瞇地說：“你為什么不上樓呢？我們一起上去吧！”我開心地說：“好�。 笔迨逭驹谖业纳砗�，我打開門，看到表哥若無其事地坐在大廳里，這時，我心里的石頭也落下了，我無奈地想，原來這是虛驚一場啊。我向叔叔道謝，就關(guān)上了門。
這件事讓我明白了：在生活中我們要多動腦筋，想到保護自己的方法，也要多看書，從書中學(xué)會保護的方法。
生存的作文14
學(xué)會生存，要學(xué)會在災(zāi)難面前機智勇敢，盡現(xiàn)英雄壯舉；生死之間，用行動詮譯同學(xué)友愛；危難之際，用柔軟的肩膀勇于擔(dān)當；學(xué)會生存要在人類躲避、抵御與各種災(zāi)害的過程中，積累起的豐富經(jīng)驗，掌握自救、他救的方法與各種相關(guān)的知識，我們也許就能保住生命和財產(chǎn)。學(xué)會生存，在遇到災(zāi)難發(fā)生時，應(yīng)該沉著冷靜、隨機應(yīng)變。
其實這些事，在我們身邊已經(jīng)發(fā)生過很多，我最近還從網(wǎng)上了解到：
在某一天，一名乖巧可愛的小女孩——蒂莉·史密斯，和父母一同來到泰國旅行。那天早上，她和媽媽正在美麗的金色海灘上玩耍。偶然間，她發(fā)現(xiàn)大海有些怪異——她發(fā)現(xiàn)海中泛起了大量的水泡，海潮突然神秘退去。她的大腦忽然迅速的轉(zhuǎn)起來，猛地想起老師講過的知識，她意識到：這是海嘯來臨前的`征兆。她馬上告訴媽媽聽，蒂莉的媽媽聽見后，立刻告訴了工作人員，并與工作人員一起將所有游客疏散到了安全地帶。可是，就在他們到達安全地帶的那一刻，巨大的海浪突然朝岸邊襲擊過來。但，萬幸的是，并沒有人員傷亡，這可是多虧了蒂莉呀！
大家想一想，如果當時蒂莉并沒有發(fā)現(xiàn)，沒有及時想起老師講過的知識，沒有馬上告訴家長，那后果將會多么不堪設(shè)想：很多的人們受傷，甚至?xí)腥怂劳�，這可多不好哇！所以，這個>故事中我們能夠懂得，科學(xué)性的避險方法，能夠幫助我們急中生智，絕處逢生。所以說，我們要學(xué)會應(yīng)用所學(xué)過的知識來保護自己，保護他人！
生存的作文15
我在哪兒安家？
家是世間萬物賴以生存的地方，而我，正在尋找我的家。由于人類無休止的破壞自然環(huán)境，我和我的姐妹們不知道該在哪兒安家。
我是一顆蒲公英種子。聽說小河哥哥那里不錯，我便馬上動身前往。坐上了飛機‐‐燕子，不一會兒就到了。我被眼前的一切驚呆了。這、這、這……這是小河哥哥的家嗎？我聽說這里山清水秀，鳥語花香，適合很多植物居住�？墒乾F(xiàn)在，哪里有花草，哪里有鳥叫，只有臭哄哄的水，只有四處漂浮在河面的垃圾。我不敢相信自己的眼睛。我大聲問小河哥哥，這是誰干的？小河哥哥哭喪著臉，委屈的說：&ldqu;還能有誰，就是那無惡不作的人類。我聽說大槐樹爺爺那里很好，你還是去那兒吧。&rdqu;
于是，我前去投奔大槐樹爺爺。我滿懷憧憬的到了那兒�？墒�，那里比小河哥哥的`家還要糟糕。大槐樹爺爺已經(jīng)奄奄一息，他的根裸露在空氣中。我問大槐樹爺爺這誰干的？大槐樹爺爺說：&ldqu;還能有誰，當然是那殘暴的人類。我聽說野花妹妹那里不錯，你還是去那兒吧！&rdqu;于是我請風(fēng)哥哥幫忙帶我去那里。
飛著，飛著。風(fēng)哥哥一不留神把我刮到了別的地方，落在了人類的窗戶上。我心想：這下可完了。果然不出我所料，人類發(fā)現(xiàn)了我，我被小孩子拿著當玩意兒（玩具），差點送了命。
人類呀！還我一個溫暖的家。
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