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學(xué)會(huì)生存作文

時(shí)間:2023-12-01 13:39:36 生存 我要投稿

學(xué)會(huì)生存作文大全[5篇]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)生存作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)會(huì)生存作文大全[5篇]

學(xué)會(huì)生存作文 篇1

  “生存”這兩個(gè)看似普通的兩個(gè)字眼卻蘊(yùn)含這無(wú)數(shù)深刻的道理。像大海里游動(dòng)的小魚(yú),擺脫海鷗的襲擊;廣闊的草原上,小羊要擺脫狼的追擊。所以,幼小的我們也要學(xué)會(huì)如何生存。

  危地馬拉的'阿斯圖里亞斯在《玉米人》里說(shuō):“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過(guò)黑暗,迎來(lái)光明!笔前。挥杏赂也拍苌嫦氯。想《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫一樣,雖然他流落荒島,但也能頑強(qiáng)地生存下去;《智慧之花》這篇課文也講了我們?cè)撊绾巫晕冶Wo(hù)。

  像我這種不折不扣的小公主,在家里過(guò)著“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”的生活。什么活都由爸爸媽媽來(lái)做。記得有一次,爸爸媽媽出去了,只留我一個(gè)人在家。到中午了,我的肚子給餓疼了。可我不想煮飯,因?yàn)槲业谝淮沃蟮臅r(shí)候就煮砸了:飯的一邊燒焦了,另一邊硬的像石子……不能煮飯,只能拿些餅干、牛奶充充饑了。到晚上九點(diǎn)半了,我愈發(fā)困意了,便想上床睡睡叫。但我腦子里快速閃過(guò)一句話:如果家里有鬼怎么辦?我沒(méi)心情睡覺(jué)了,就把家里的電視、電腦、開(kāi)關(guān)都開(kāi)著,這才沒(méi)有那么害怕了。

  我們生活在一個(gè)幸福的家庭里,但是總有一天,我們要離開(kāi)父母,自己生活,像小鳥(niǎo)離開(kāi)自己的巢穴和父母,飛上湛藍(lán)的天空自由翱翔一樣。所以,我們要學(xué)會(huì)生存,要學(xué)會(huì)在這個(gè)社會(huì)上立足!

學(xué)會(huì)生存作文 篇2

  這四個(gè)字在我們心里是多么的渺小。父母天天說(shuō)安全,讓我們過(guò)馬路的時(shí)候要小心車(chē),不要玩火玩水,注意安全。

  我遇到過(guò)一件事,從這件事中我知道了注意安全有多么的重要。

  那是一個(gè)周末,爸爸媽媽出去外面買(mǎi)東西了,留我一個(gè)人在家里。可是我突然聽(tīng)到了一陣鈴聲,原來(lái)是火警,著火了。一下子我懵了,怎么辦啊,著火了,爸媽又不在家,要拿東西嗎?

  突然我想起了老師父母曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的,如果遇到了火災(zāi),首先要把衣服打濕,找到一條毛巾,打濕毛巾,用毛巾捂住嘴巴和鼻子,讓自己不被濃煙嗆到。什么東西都不要帶,首先就是要保住自己的生命。找到出口,低下身子,直到煙的下方,朝逆風(fēng)處出口跑去。當(dāng)跑到安全處后,打電話,讓消防員來(lái)救援。

  我想起來(lái)后,飛快的跑到浴室里找來(lái)毛巾弄濕,用毛巾捂住嘴,按照老師父母的話照做,果不其然,我安全的逃到安全的地區(qū)。后來(lái)消防來(lái)了,我們小區(qū)的人都平安無(wú)事,財(cái)產(chǎn)也沒(méi)有損失多少。后來(lái)這件事在我們小區(qū)引起了人們的注意,小區(qū)的'人還表?yè)P(yáng)了我,爸爸媽媽回來(lái)后知道了此事,還重重的表?yè)P(yáng)了我。

  從此消防知識(shí)有多么的重要,消防知識(shí)是我們都要記牢的,這對(duì)我們都非常的重要。我知道了。

學(xué)會(huì)生存作文 篇3

  相傳,印第安人的捕熊方法是這樣的。

  他們把蜂蜜涂在石頭上,再用繩子把石頭綁在樹(shù)上,熊聞香而至,用掌去觸碰石頭,石頭便來(lái)回做鐘擺運(yùn)動(dòng),擊打在熊的身上,可想而知,可想而知,頑固不化的熊會(huì)更加拼盡全力,久而久之,熊倒下了……

  也許,在熊的世界里,這是頑強(qiáng)的,是英勇的,能為自己想要的'而去奮斗不已,去堅(jiān)持不懈,然而這是不理智,不冷靜的。當(dāng)石頭一次又一次擊打在它身上時(shí),它只會(huì)想:“小東西,竟敢和本大爺對(duì)抗,非得給你點(diǎn)顏色看看!彼粦嵟刂,被仇恨所蒙蔽,而將自己一步一步推向死亡。

  為人也是如此,有些時(shí)候,不能過(guò)于執(zhí)著某事,要學(xué)會(huì)變通,人生在世沒(méi)有“絕對(duì)百分百”,要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,這并不意味著做人沒(méi)有毅力,沒(méi)有恒心,真正的持之以恒是能隨時(shí)保持冷靜,不能被仇恨和憤怒所驅(qū)使,蒙蔽了心靈,看不清前方的道路。俗話說(shuō):“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!边@也不意味著我們不敢面對(duì)挑戰(zhàn),更不能說(shuō)明我們懦弱,凡事能大事化小,小事化無(wú),,當(dāng)然是最好了,任何的戰(zhàn)爭(zhēng),最后的目的還不是為了和平,能屈能伸,心胸豁達(dá),才是大丈夫所為。

  這個(gè)世界總是要走向和平,走向平衡的,少一些憤恨,多一些友誼;少一點(diǎn)殺戮,多一點(diǎn)關(guān)懷吧!

  適者生存,不適者被淘汰,學(xué)會(huì)變通,學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)生存!

學(xué)會(huì)生存作文 篇4

  “叮咚,叮咚,叮咚,同學(xué)們下課時(shí)間到了……”放學(xué)了,我習(xí)慣性地背上書(shū)包,走去車(chē)站。天上下著蒙蒙細(xì)雨,我看著身邊那些一年級(jí)的小朋友:每一個(gè)人都有家長(zhǎng)給他們打傘與背書(shū)包,他們自己卻耀武揚(yáng)威地走在路上。我心里不由得小小的鄙視他們。看著他們,我卻想到了過(guò)去的自己……

  過(guò)去的自己,天天像個(gè)小公主一樣。衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。連下樓梯都要人背,每天過(guò)得可好了,好像一朵在溫室里生長(zhǎng)的花朵一樣。媽媽去哪兒,我也去哪兒,我像一只小跟屁蟲(chóng)一樣,天天跟在媽媽后面。有一天,我發(fā)現(xiàn)班上多同學(xué)都自己回家。于是,我也萌生了自己回家的念頭?墒菋寢尣煌,我請(qǐng)求媽媽給我自己回家一次,我求一整天,媽媽終于同意了。

  那天,我走出學(xué)校。雖然是和同學(xué)一起,但還是有一絲絲害怕,不過(guò),更多的還是興奮。到了車(chē)站:同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的`走了。我更加的害怕了,我生怕有一個(gè)壞人把我騙走;有人偷了我的東西;有人把我拐走……終于,我等的那輛公交車(chē)來(lái)了,我如釋重負(fù)地上了車(chē)。

  過(guò)了一會(huì)兒,我在車(chē)站下車(chē),因?yàn)槲疫要轉(zhuǎn)車(chē)。在車(chē)站,是我小心翼翼地觀察每一個(gè)人。生怕當(dāng)中有一個(gè)是壞人。過(guò)了一會(huì),我上了K6公交車(chē)回到了家。

  回到家,看到媽媽那欣慰的樣子,我神氣的說(shuō):“媽媽,我成功了!我以后都要自己上學(xué)放學(xué)!”

  之后,我又開(kāi)始學(xué)習(xí)其他的生活技能。比如:做飯、刷碗、掃地、洗衣服,F(xiàn)在我不僅會(huì)做飯,還會(huì)洗衣服,掃地,F(xiàn)在,我是一個(gè)可以自己生存的“小能人”了,再也不是一個(gè)“小公主”了,因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)生存了。

  我終于學(xué)會(huì)生存了,我要在成長(zhǎng)的路上繼續(xù)前行!

學(xué)會(huì)生存作文 篇5

  荒島上可以練就毅力,毅力可以磨練雄心,雄心可以開(kāi)鑿智慧,智慧就是希望的征帆!“生存”簡(jiǎn)單,但不可忽視,“學(xué)會(huì)”容易,但是做起來(lái)是毅力的往途,兩個(gè)詞組在一起,就是今天的正題——學(xué)會(huì)生存。

  烈日炎炎,蟬鳴不斷。我與爸爸媽媽一起去華聯(lián),買(mǎi)完了東西,爸爸去付錢(qián), 稀里糊涂的跟著爸爸走了,可是爸爸一轉(zhuǎn)彎就不見(jiàn)了,頓時(shí)間,恐懼、驚慌一齊向我襲來(lái),那些拐騙小孩啦,被綁架啦的事情一下子都涌入我的腦海,面前熙熙攘攘的人流仿佛都充滿了危險(xiǎn),這個(gè)熟悉的地方一下子變的陌生,我嚇的毛骨悚然,都快哭了,如果當(dāng)時(shí)給我戴上一頂帽子,都會(huì)被頭發(fā)頂下來(lái)!

  我漫無(wú)目的地跑來(lái)跑去,我身邊好像危機(jī)四伏,我渾身的'血液都要沸騰了,情急之下,我急中生智,找到了一位服務(wù)員阿姨,告訴了阿姨我的“倒霉之旅”,阿姨用溫暖的大手拉住我冰冷的小手,溫柔的拂平我的頭發(fā),我的心好像一頭受驚的小鹿,驚魂未定,阿姨要帶我去廣播室。我連連后退,但阿姨用手拉著我去了,一路上嗔怪我、囑咐我、安慰我、教育我。到了廣播室,阿姨問(wèn)清了我的情況,對(duì)著廣播喊,讓爸爸媽媽來(lái)領(lǐng)我,爸爸媽媽正為我走丟急的像熱鍋上的螞蟻,媽媽還差一點(diǎn)哭,聽(tīng)到這兒,他們發(fā)瘋似的來(lái)找我,見(jiàn)到爸爸媽媽,我憋悶已久的心情一下子哭了出來(lái),這種經(jīng)歷,對(duì)于一個(gè)5歲的孩子來(lái)說(shuō),該是怎樣的驚心動(dòng)魄呀!

  在社會(huì)中生存,要有奮斗不止的意志和豁達(dá)的樂(lè)觀精神,如果遇到危險(xiǎn),向人求助,不是本身的錯(cuò)誤,而是本能的智慧。只有有了智慧、堅(jiān)強(qiáng)、毅力、信念,才能生存下去。

  學(xué)會(huì)生存,現(xiàn)在中國(guó)許多父母只顧溺愛(ài)孩子們,卻使孩子們養(yǎng)成“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的不良習(xí)慣,導(dǎo)致孩子們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報(bào)道,讀高三的學(xué)生居然還不會(huì)坐公共汽車(chē)!這太令人驚訝了;還有些大學(xué)生,就連微波爐也不會(huì)使用。我們這個(gè)社會(huì)不需要只有高學(xué)歷,而連人類(lèi)最基本的生存都不會(huì)的人。所以,我們要學(xué)會(huì)生存,我們要做環(huán)境的主人,我們要主宰自己。

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