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學(xué)會(huì)生存作文

時(shí)間:2023-09-30 13:35:40 生存 我要投稿

學(xué)會(huì)生存作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)生存作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)會(huì)生存作文

學(xué)會(huì)生存作文1

  中,只有那些善于生存、會(huì)自我的人才算得上是主宰的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存,使我們?nèi)粘I钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。

  生存說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,說(shuō)艱難也不艱難,對(duì)于那些會(huì)生存、善于生存的人來(lái)說(shuō),無(wú)論在怎樣的情況下,生存好像一場(chǎng)。在遇到偶發(fā)事件、以及災(zāi)難時(shí),我們要學(xué)會(huì)不驚慌失措,積極開(kāi)動(dòng)的大腦,用之前在生活中所積累的'經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來(lái)使化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。

  記得以前媽媽給我講過(guò)這樣一個(gè):一個(gè)小男孩上,一天中午放學(xué)后走的,一拐賣(mài)小孩的騙子截住了這個(gè)小男孩的去路,說(shuō):“小,去哪呀!”說(shuō)著騙子拿出了一盒哈根達(dá)斯,來(lái)引誘這個(gè)小孩跟著他們走,孩經(jīng)不起誘惑跟著拐賣(mài)犯上了車(chē)。走了一會(huì)小孩感覺(jué)出來(lái)有什么不對(duì)勁,他想了想對(duì)拐賣(mài)犯說(shuō):“叔叔我餓了。”“好,你在車(chē)上等著,別亂跑。”于是,拐賣(mài)飯下車(chē)給小孩買(mǎi)飯,小孩趁這個(gè)時(shí)間跑下車(chē),看見(jiàn)一對(duì)老人開(kāi)了藥鋪,他飛奔著跑的兩位老人旁邊,說(shuō)清楚了事情的來(lái)龍去脈,老人非常同情他并讓他先到床底下躲一躲。騙子回來(lái)后找不到孩子,非常著急四處尋找,老人看著他沮喪地走了以后,讓小男孩出來(lái)報(bào)了警,把他安全的帶回了家。

  這件事告訴我一個(gè),不要吃的食物,當(dāng)遇見(jiàn)壞人時(shí),要保持冷靜,正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋,以做到自我的目的。

學(xué)會(huì)生存作文2

  記得有一個(gè)星期五的下午,放學(xué)后我高高興興地往家里走,可是想玩就繞河邊小道走。

  走著走著,忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音:“小妹妹,你放學(xué)了?”我抬頭一看,一位陌生的中年男子出現(xiàn)在我的面前!班,放學(xué)了!蔽译S口回了一句。“我是你爸的同事,你不認(rèn)識(shí)我了嗎?”陌生人笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。我抬頭看了看他,在回憶著那些我見(jiàn)過(guò)的爸爸的同事,“我這有幾粒好吃的糖給你吃!闭f(shuō)完他拉住我的'手,拿出幾粒糖給我。我心里在想,這個(gè)人我沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀,他是認(rèn)錯(cuò)人了還是……我靈機(jī)一動(dòng),問(wèn)道:“你也是開(kāi)卡車(chē)的嗎?我老爸今天開(kāi)車(chē)去哪了?”“對(duì)!對(duì)!你爸爸開(kāi)車(chē)出去了,叫我來(lái)接你!

  說(shuō)完陌生人剝了一粒糖,想往我嘴里塞!安缓,是壞人,我爸爸根本不是開(kāi)卡車(chē)的。”我心里一下子緊張起來(lái),怎么辦?平時(shí)在電視中看到過(guò)不少壞人騙小孩的事件,總覺(jué)得那些事離我很遙遠(yuǎn)。今天卻被我遇見(jiàn)了,怎么辦?他手里的糖肯定有問(wèn)題,我絕不能吃!拔也怀蕴堑,難道我爸沒(méi)和你說(shuō)嗎?”我急中生智的說(shuō),“噢,我忘了!蹦吧藷o(wú)奈地把糖放進(jìn)袋里,“我?guī)闳ヒ?jiàn)你爸爸!蔽衣掏痰母,突然,我看見(jiàn)了商店說(shuō):“我每次去找爸爸我都會(huì)買(mǎi)包煙,我們?nèi)ノ沂迨宓昀镔I(mǎi)包煙吧!”他不懷好意地笑了,“不了,你去吧!我還有事,先走了!庇谑悄吧舜掖颐γΦ嘏艿袅。

  這件事告訴我一道理,不要吃陌生人地東西,當(dāng)遇到壞人時(shí),要保持冷靜,要和壞人周旋,做到自我保護(hù)。

學(xué)會(huì)生存作文3

  人要懂得生存,如果你成天就在家里享受幸福的生活,那你就失去了生存能力,并且被社會(huì)淘汰了。

  我們大家都應(yīng)該讀過(guò)《魯濱遜漂流記》,在這本書(shū)中,主人公魯濱遜來(lái)到了一座荒島上,他在上面自食其力,制造了許多東西,而且他一點(diǎn)都不討厭這里的生活,整天都很開(kāi)心。

  雖然像魯濱遜這樣的遭遇很少見(jiàn),但是如果真的有一天,你也到了一座荒島上,你就應(yīng)該在那上面生存下來(lái)。

  生活中除了要學(xué)會(huì)生存外,還要具備自我保護(hù)的本領(lǐng)。我們班有一位同學(xué)以前被評(píng)為“中國(guó)驕傲”,這位同學(xué)就是袁媛。袁媛以前上三年級(jí)的時(shí)候,有一次她的爸爸媽媽煤氣中毒,聰明的袁媛運(yùn)用學(xué)校教的`方法,把她的父母從死亡線上拉了回來(lái)。

  在生活中還有許多像袁媛這樣具備自我保護(hù)的同學(xué),比如維吾爾族的小姑娘瑪麗亞,她在放學(xué)的路上看到有5個(gè)小男孩觸電了,瑪麗亞馬上用自己的尼龍裙拔掉電線,使5個(gè)小男孩得救了!

  我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生存和具備自我保護(hù)的本領(lǐng),這樣會(huì)使我們的生活更加快樂(lè)!

學(xué)會(huì)生存作文4

  何謂生存,能活下來(lái)即為生存,那么學(xué)會(huì)生存呢,這就需要我們能夠具備一定的技能,而不僅僅滿足于物質(zhì)層面的需求。

  學(xué)會(huì)生存,我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)造。《魯濱孫漂流記》中魯濱孫被困在孤島上,為了生存他并沒(méi)有放棄,而是學(xué)會(huì)去創(chuàng)造,自己造武器,自己造住所,自己造木筏。可見(jiàn),他并不受制于環(huán)境的因素,相反地,他給自己創(chuàng)造了生存的機(jī)會(huì),這才有了他幾十年后返回城市的結(jié)果。

  學(xué)會(huì)生存,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我們要知道,人生征途上難免要遇到挫折,那我們這時(shí)候應(yīng)該要怎么辦呢?學(xué)會(huì)生存更多的應(yīng)是一種態(tài)度,而不僅僅是一種狀態(tài),我們應(yīng)該要有去克服困難,戰(zhàn)勝挫折的勇氣和態(tài)度。這時(shí)候就需要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不要被現(xiàn)時(shí)的挫折打倒,而是要去戰(zhàn)勝和跨過(guò)它,只有這樣,我們才能學(xué)會(huì)生存,才能成長(zhǎng)。

  學(xué)會(huì)生存,我們要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。生存的`意義在于擁有價(jià)值,為了實(shí)現(xiàn)生存的價(jià)值,每個(gè)人都或多或少在學(xué)會(huì)著貢獻(xiàn)。正如辛勤的老師,他們辛辛苦苦地教導(dǎo)著祖國(guó)的未來(lái),一生都在為祖國(guó)教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。這時(shí)候我們覺(jué)得老師的生存是有意義的,老師的一生有了自己獨(dú)特的價(jià)值,自然,他們也是一群學(xué)會(huì)了生存的人。

  也正因?yàn)橐陨线@些原因,我們需要在生活中從各方各面去鍛煉自己,去培養(yǎng)自己成為一個(gè)學(xué)會(huì)生存的人。

學(xué)會(huì)生存作文5

  學(xué)會(huì)生存、具備自我保護(hù)的本領(lǐng),對(duì)每個(gè)人都很重要。相信我們每個(gè)人都有遇到過(guò)危險(xiǎn),并獨(dú)立解決的經(jīng)歷。我也一樣。想起那次被燙傷的經(jīng)歷,我至今仍心有余悸。

  去年冬天的一個(gè)早晨,我起得很晚,爸爸媽媽都到店子里去了,只有我一個(gè)人在家里。我起來(lái)后,便燒了半壺水,準(zhǔn)備洗臉。水燒開(kāi)后,我拿起水壺準(zhǔn)備把水倒入水盆里?勺哌^(guò)去的時(shí)候,我不小心滑倒了,水全部潑了出來(lái),還濺到了我的手背上,弄得紅通通的。我瞬間疼的尖叫起來(lái),有點(diǎn)兒想哭?晌抑,哭并不能解決問(wèn)題。于是,我站起身來(lái),走到水池前,打開(kāi)水龍頭,將被燙傷的地方用清水淋了大約五六分鐘后,再用紙小心翼翼地擦干凈,然后,我將家里的燙傷藥擦在手背上,雖然有些疼,但我還是忍住了。第二天,我的.手就感覺(jué)不到痛了。

  生活中的我們還會(huì)遇到許多突發(fā)事件,到那時(shí),我們不能驚慌失措,要積極動(dòng)腦筋,想辦法讓自己化險(xiǎn)為夷。當(dāng)身處絕境時(shí),我們應(yīng)有堅(jiān)強(qiáng)的意志與品質(zhì)和對(duì)生命的堅(jiān)守與信念,以及相互間的鼓勵(lì)和支持,這些都會(huì)給我們帶來(lái)更多生存的希望。

  我們雖然只是一名小學(xué)生,但也會(huì)有許多危險(xiǎn)。所以,我們應(yīng)具備獨(dú)立生存能力和自我保護(hù)能力,遇到困難時(shí)保持積極樂(lè)觀和沉著冷靜,學(xué)會(huì)生存,成為生活中的強(qiáng)者!

學(xué)會(huì)生存作文6

  現(xiàn)在中國(guó)有許多只顧過(guò)分溺愛(ài)孩子,卻使孩子養(yǎng)成“衣來(lái)張手,飯來(lái)張口”的不良習(xí)慣,導(dǎo)致孩子們把與生存只本拋之不顧。我們要學(xué)會(huì)生存,要做生活的主人。

  我曾經(jīng)在上看過(guò)這樣一則新聞。一個(gè)小男孩在放學(xué)的,由于吃了給的東西,昏迷了。醒來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己被匪徒綁架到一棟廢棄的居民樓里。但是他沒(méi)有害怕,也不慌張。一邊冷靜的與匪徒周旋,一邊想辦法。通過(guò)反復(fù)嘗試,他解開(kāi)了捆住他雙手的繩子。他先寫(xiě)求救的小紙條,扔到樓下,但沒(méi)有人來(lái)就他。他沒(méi)有泄氣,仔細(xì)觀察周?chē),發(fā)現(xiàn)窗戶(hù)外面有一條管子,很粗,夠結(jié)實(shí),可以沿著那里爬到一條小巷內(nèi),小巷走出去就是大街。有一天,匪徒不在,他小心翼翼地沿著管子爬下來(lái),然后跑出巷子,他地逃脫了。

  看完這則新聞,我的.久久不能平靜。那個(gè)小男孩雖然開(kāi)始做錯(cuò)了,吃了陌生人給的東西,但是他后來(lái)沉著冷靜地對(duì)抗敵人,沒(méi)有慌張,這也是值得我們的。我們?cè)谟龅竭@種情況下,也要沉著冷靜,以智力來(lái)對(duì)抗敵人,不能拿自己的性命開(kāi)玩笑。我們要學(xué)會(huì)生存,成為的主人。

學(xué)會(huì)生存作文7

  在這人生的路上,我們學(xué)會(huì)了好多,這些道理讓我們能健康地成長(zhǎng)。從我出生的那天起,我就開(kāi)始答上了我人生的答卷。這一天,我在答卷時(shí),有一道題難住了我--

  記得那天,烈日炎炎,蟬鳴不斷。我與爸爸媽媽一起去廣緣超市,賣(mài)完了東西,爸爸去付錢(qián),我稀里糊涂地跟著爸爸走了,可是爸爸一轉(zhuǎn)身就不見(jiàn)了。頓時(shí),恐懼、驚慌一起向我襲來(lái),那些拐騙小孩、綁架小孩的事情一下子都涌入我的腦海,面前熙熙攘攘的人流仿佛都充滿了危險(xiǎn),這個(gè)熟悉的地方一下子變得陌生起來(lái)。我嚇得毛骨悚然,如果當(dāng)時(shí)給我戴上頂帽子,都不能將被嚇得直立的頭發(fā)壓下來(lái)!我漫無(wú)目的地在商場(chǎng)里走來(lái)走去,感到危機(jī)四伏,渾身的血液都要沸騰了。

  情急之下,我急中生智,找到了一位服務(wù)員阿姨,并告訴了阿姨我的“倒霉之旅”。阿姨用溫暖的打手拉住了我,溫柔地?fù)崞轿业念^發(fā),并把我?guī)У搅藦V播室。到了廣播室,阿姨問(wèn)清了我的情況后,對(duì)著廣播喊,讓爸爸媽媽來(lái)領(lǐng)我。爸爸媽媽正為我走丟急的'像熱鍋上的螞蟻呢!聽(tīng)到這兒,他們飛快地來(lái)到廣播室。見(jiàn)到爸爸媽媽?zhuān)冶飷炓丫玫男那橐幌伦俞尫帕,放生地哭了起?lái)。這種經(jīng)歷,對(duì)于一個(gè)這么小的孩子來(lái)說(shuō),該是怎樣的驚心動(dòng)魄呀!

  在社會(huì)中生存,要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和豁達(dá)的樂(lè)觀精神,如果遇到危險(xiǎn),要向人求助,這是本能的智慧。只有具備智慧、堅(jiān)強(qiáng)、毅力和信念,才能生存下去

  經(jīng)過(guò)我的努力,這道“難”題我答出來(lái)了。

學(xué)會(huì)生存作文8

  說(shuō)到勇敢、善良、充滿正義,一個(gè)人便出現(xiàn)在我的腦海,他,就是魯濱孫。

  《魯濱孫漂流記》這本書(shū)主要講了一個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的英國(guó)人魯濱孫,不聽(tīng)父母勸阻,去海外歷險(xiǎn),中途發(fā)生了事故,其他的船員乘客都死了,自己被困到了一個(gè)荒島上,孤苦伶仃,生活艱難。但他并沒(méi)有放棄希望,以非凡的勇氣和智慧,在孤島上存活了下來(lái)。經(jīng)過(guò)他的不懈努力,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,頑強(qiáng)的活了下來(lái),并且還善良的救助并幫助了野人,因?yàn)槭窃谛瞧谖寰认碌囊叭,所以便給野人取名為“星期五”,他成了這個(gè)島嶼的島主。最終,經(jīng)過(guò)了28年的等待,他終于找準(zhǔn)機(jī)會(huì)回到了祖國(guó)。

  剛漂流島當(dāng)上時(shí),魯濱孫一個(gè)人在破船上找到了一些食物和一條沒(méi)被淹死的狗,帶著一條狗和一支槍到森林中打獵,并把打到的獵物馴養(yǎng)起來(lái),把麥子灑在圍墻內(nèi),過(guò)了四年才吃到了自己種的糧食。我從這里感受到了魯賓孫的.生存能力很強(qiáng),想盡一切辦法讓自己活下去。

  當(dāng)他看到野人用自己的同伴開(kāi)宴會(huì)時(shí),我就不會(huì)像他那樣勇敢的站出來(lái),在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗,而是會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,祈禱那些野人永遠(yuǎn)也不要發(fā)現(xiàn)我。

  平時(shí)爸爸媽媽有事,讓我自己在家時(shí),就趕緊把門(mén)鎖上,但還是心神不寧,有一點(diǎn)動(dòng)靜我都心驚肉跳,一會(huì)給媽媽打一個(gè)電話,一會(huì)給爸爸打一個(gè),讓他們?cè)琰c(diǎn)回來(lái)。比起魯賓孫,真是慚愧啊!

  這本書(shū)使我懂得了要勇敢去面對(duì)困難,它使我受益匪淺。

學(xué)會(huì)生存作文9

  學(xué)會(huì)生存,具備自我保護(hù)的本領(lǐng),對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。提起危險(xiǎn),現(xiàn)實(shí)生活中告訴我們:并不是這樣的。危險(xiǎn)離我們近在咫尺,隨時(shí)隨地都可能發(fā)生危險(xiǎn)。那么,就需要我們具備一定的生存能力,來(lái)應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)。

  有這樣一個(gè)故事,有一個(gè)名小姑娘,她在一次放學(xué)后,走在回家的路上,一抬頭,5個(gè)鄰班的男孩正在嬉鬧:一個(gè)男孩搖動(dòng)著一根細(xì)繩,身邊另一個(gè)男孩伸手去搶?zhuān)瑑蓚(gè)人突然倒在了地上,另外三個(gè)男孩見(jiàn)狀,大叫著沖上去,想把同伴拉開(kāi),接過(guò)去同樣慘叫著撲倒在哪里。瑪麗亞愣住了,她不明把男孩們?cè)谕媸裁垂戆褢。好奇心?qū)使著她走上前去一探究竟。不看不知道,一看嚇一跳,瑪麗亞發(fā)現(xiàn)了一根躺在他們身邊被風(fēng)刮斷了的.電線。她恍然大悟——男生們觸電了!瑪麗亞急中生智,脫下自己身上穿的尼龍裙,揉成一團(tuán),用裙子充當(dāng)絕緣物體包裹著電線把它從男孩們身邊拉開(kāi)了。小小的一個(gè)舉動(dòng),挽救了五個(gè)男孩的生命。

  文中的小姑娘多么勇敢機(jī)智!面對(duì)可能觸電死亡的危險(xiǎn)毫不退縮,這種精神的確令人佩服。如果我們遇到了這種情況會(huì)怎么辦呢?會(huì)逃避?會(huì)視而不見(jiàn)?會(huì)找大人幫助?還是會(huì)貿(mào)然沖上前去,最后與那些男孩一起死在電的魔爪之下?文中的小姑娘卻冒著生命危險(xiǎn),利用科學(xué)知識(shí)巧妙地救回了五個(gè)伙伴。由此可見(jiàn),學(xué)會(huì)生存是多么重要!

學(xué)會(huì)生存作文10

  “學(xué)會(huì)生存”多么偉大的四個(gè)字。生存是人人都要有的意識(shí),雖然我們不會(huì)有魯濱孫那樣的遭遇,但是我們要自我保護(hù)!吨腔壑ā愤@篇課文就是寫(xiě)兩個(gè)小女孩看到其他人有困難挺身而出的事。

  有天放學(xué),五年級(jí)的小女孩瑪利亞往家走,看見(jiàn)五個(gè)男孩相繼倒了下去,她走近一看原來(lái)一根被風(fēng)吹斷的電線把五個(gè)男孩觸倒在地,她剛剛想伸手把電線拉走時(shí),突然意識(shí)到不能這樣,如果直接去撥掉電線那自己也會(huì)被電觸倒,她突然想到了自己學(xué)過(guò)關(guān)于電的知識(shí),知道了自己身上的'尼龍裙是絕緣體,就把裙子揉成一團(tuán)把電線裹住,再是一拉,他們得救了。還有一個(gè)故事講得是法律效應(yīng)。江雪是一名六年級(jí)的學(xué)生,她和幾個(gè)伙伴一起去買(mǎi)冰棍吃,那天晚上,她覺(jué)得自己肚子疼,瀉了好幾回,第二天得知,那幾個(gè)吃了冰棍的同學(xué)也是這樣,江雪去找那位賣(mài)冰棍的阿姨理論,江雪和阿姨吵了起來(lái),阿姨見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)來(lái)了,就把江雪轟走了,江雪為了不讓同學(xué)們?cè)偈軅Γ妥屢晃慌笥讶ツ俏话⒁碳屹I(mǎi)了一支冰棍。江雪接過(guò)冰棍就往工商管理所走去,經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)冰棍里含有許多細(xì)菌,經(jīng)過(guò)工作人員的檢驗(yàn),證據(jù)確鑿,那位阿姨低下了頭。

  在今后的生活中一定還會(huì)有很多困難、危險(xiǎn)在等著我們,我要提高自我保護(hù)意識(shí),要學(xué)會(huì)生存,面對(duì)危險(xiǎn),要沉重冷靜地用智慧,用勇氣,用力量,用信念與死神斗爭(zhēng),要將愛(ài)心,勇氣和智慧融于一身,呵護(hù)嬌嫩的生命之花,成為一個(gè)真正的強(qiáng)者!

學(xué)會(huì)生存作文11

  年寒假,父母不在家,我一個(gè)人在家,因?yàn)闆](méi)有大人在,所以我學(xué)會(huì)了生存。

  寒假期間,我一個(gè)人在家里做作業(yè),中午去奶奶家吃飯。有一天,媽媽讓我一人在家,中午自己下方便面,而且叮囑我要小心用煤氣。上午我做完作業(yè)以經(jīng)十二點(diǎn)了,該吃中午飯了。于是我來(lái)到廚房,媽媽以經(jīng)把鍋?zhàn)龊昧,我學(xué)著媽媽的樣子,小心意意地打開(kāi)煤氣,又以最快的速度點(diǎn)上火。在水沒(méi)有開(kāi)的期間,我便把方便面和調(diào)料準(zhǔn)備好,過(guò)了一會(huì)水冒了很多泡泡,聽(tīng)媽媽說(shuō)那時(shí)水才開(kāi),于是我馬上把方便面放在鍋內(nèi),過(guò)了一會(huì),面有點(diǎn)軟時(shí)再把調(diào)料放了進(jìn)去,用筷子稍微和一下,等水再開(kāi)時(shí),就把閥門(mén)關(guān)掉,按照媽媽說(shuō)的,把閥門(mén)扭平就可以了。這可是我第一次自己在家弄吃的.,所以吃起來(lái)特別香。

  那天我學(xué)會(huì)了生存,以后父母不在家時(shí)就可以自己用煤氣做點(diǎn)吃的了,不再依靠父母自己學(xué)著做些力所能及的事情,一點(diǎn)點(diǎn)提高自己的自理能力,這是我這個(gè)假期的主要任務(wù),我想對(duì)于我以后的生活也會(huì)有很大的幫助。

學(xué)會(huì)生存作文12

  每個(gè)人都要學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng),沒(méi)有它,無(wú)法再社會(huì)上立足;沒(méi)有它,你就會(huì)膽小怕事;沒(méi)有它,你總會(huì)魯莽行事,做事不周全。停一停吧,學(xué)會(huì)它--生存,你的能力將飛速提高!成功人士有了它,他會(huì)更成功;膽小鬼有它,膽小的綽號(hào)不在提起;商人有了它,生意必將火爆。歇一歇吧,體會(huì)它--生存,你將有所發(fā)現(xiàn)。

  生存不是每個(gè)人都會(huì)的,但每個(gè)人的潛能中必將有它。生存是靠聰明的頭腦、強(qiáng)大的心理以及相當(dāng)冷靜的判斷力。在有些殘暴的人的心中,要想生存,就要打到對(duì)方,甚至要將對(duì)方置于死地。那么,你錯(cuò)了,真正的`生存是在遇見(jiàn)困難的時(shí)候,利用頭腦脫險(xiǎn),而不是與困難硬碰硬,那么,最后吃虧的還是你自己。

  如果說(shuō)你遇難被迫在荒島上,請(qǐng)不要放棄,生命中的奇跡是自己創(chuàng)造的。如果說(shuō)你遇難被綁架,請(qǐng)不要放棄,也不要抵抗,從而逃離。如果說(shuō),你遇難被打劫,請(qǐng)不要放棄,請(qǐng)轉(zhuǎn)身就跑,在拐角處甩掉他們。如果跑不贏請(qǐng)立即扔錢(qián),保住性命。如果說(shuō),你遇到地震,請(qǐng)不要放棄,在室內(nèi)說(shuō),請(qǐng)蹲在墻角避免砸傷。

  生存是一項(xiàng)本領(lǐng),雖被人們無(wú)視,但卻重要。每個(gè)人都是從小長(zhǎng)大的,每件點(diǎn)滴小事,都可能留下生存的影子。生存他是無(wú)處不在,每個(gè)人的生存方式也不一樣,有著強(qiáng)壯體魄的,別人也不敢招惹你……

  生活是多滋多味的,苦和辣卻是不可少的,生存是一杯又冷有甜的水,替你清楚苦辣,迎來(lái)甜蜜。所以,請(qǐng)你學(xué)會(huì)它好嗎?生活的黑色從此不再纏繞著你。

學(xué)會(huì)生存作文13

  書(shū)籍一直伴著我成長(zhǎng),給予我力量和啟迪。我其中有一本最喜歡的書(shū)——《魯濱孫漂流記》。

  也許會(huì)有人感覺(jué)無(wú)趣,但每當(dāng)我度到那一個(gè)個(gè)引人入勝的故事情節(jié),我一次又一次地體會(huì)到了魯濱孫豐富多彩的冒險(xiǎn)生涯,每一次閱讀,我都有新的體會(huì)。 我喜歡魯濱孫的一句話“在那么多的日子里,盡管我遭遇到了很多危險(xiǎn)和困難,但我的收獲也是無(wú)法計(jì)算的”我敬佩他的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)。而在現(xiàn)實(shí)的生活中,又有幾人能做到?

  翻閱報(bào)刊,總能看到幾個(gè)醒目的標(biāo)題“某某跳樓自殺”“某某與家人鬧翻服毒”他們對(duì)生命是那樣的漠然!如果他們?cè)谧瞿切┻^(guò)激行為是想到了魯濱孫,他們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有多可笑!

  在說(shuō)他們的同時(shí),也使我深深的反思,如果我獨(dú)自一人來(lái)到荒島,我又會(huì)怎樣?

  估計(jì)我只會(huì)心存僥幸的等人來(lái)救我,沒(méi)幾天就餓死了。

  其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中,也有像魯濱孫一樣的.人,比如這次汶川大地震,多少人用堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了困難,戰(zhàn)勝了死亡。 寫(xiě)到這里,我不禁下定決心,從此以后,我不再做衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的城市孩子,我要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)生存。 讓我們做一個(gè)“現(xiàn)在版的魯濱孫”吧!

學(xué)會(huì)生存作文14

  當(dāng)今社會(huì)的迅速發(fā)展,伴隨而來(lái)的是越來(lái)越多的競(jìng)爭(zhēng)力,“大學(xué)生“到處都是,可是”無(wú)業(yè)游民“也大量增加,這也更是提醒著我們要學(xué)會(huì)生存,在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中,學(xué)會(huì)立足,學(xué)會(huì)強(qiáng)大,學(xué)會(huì)自信,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),這才是我們最需要在社會(huì)中上的一堂課。

  我經(jīng)常都會(huì)去看課外書(shū)籍,涉及到心理,科技,生物等,為自己補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)這才是最重要的。學(xué)會(huì)生存,不是一件簡(jiǎn)單的事情,每天的新聞上總會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似于“大學(xué)生去賣(mài)豬肉“等的'標(biāo)題,這對(duì)許多人來(lái)說(shuō),已經(jīng)不是件新奇事了。學(xué)會(huì)生存,我們要更加注重自己的心理,因?yàn)橛幸粋(gè)好的心態(tài),才能影響著我們更加積極地面對(duì)未來(lái)的生活,這也才能更加有干勁。其實(shí)競(jìng)爭(zhēng)不一定是壞事,有時(shí)候?qū)κ植拍苁刮覀冞M(jìn)步,提升的空間更大。學(xué)會(huì)生存,是很重要的一課,生活處處都是競(jìng)爭(zhēng),其實(shí)沒(méi)有輸贏,最重要的是對(duì)得住自己,才是最要緊的。父母其實(shí)從一開(kāi)始就告訴我們,無(wú)論在哪里,無(wú)論做哪件事,無(wú)論在什么方面,山外有山,人外有人,古人很早之前就已經(jīng)告訴過(guò)我們。

  面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)生存是對(duì)自己人生的一個(gè)巨大考驗(yàn)。

學(xué)會(huì)生存作文15

  學(xué)會(huì)生存是很重要的!不要以為活著就算生存,會(huì)為了保護(hù)自己才叫生存。

  如果你認(rèn)為不會(huì)生存也可以活著,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,如果你不會(huì)生存,不知道煤氣可以令人喪生,那么,在你第一次嘗試做飯時(shí),就喪生于煤氣中毒了;如果你沒(méi)學(xué)會(huì)生存,不知道和壞人作斗爭(zhēng)時(shí)應(yīng)該智取,那么,你在某一次遇見(jiàn)壞人時(shí),就會(huì)死于刀下;如果你不懂生存,不知道火災(zāi)時(shí),應(yīng)捂住口鼻,那么,你早會(huì)在一次火災(zāi)中無(wú)影無(wú)蹤……現(xiàn)在你知道了學(xué)會(huì)生存的重要性么?

  你一定看過(guò)《魯濱孫漂流記》吧!這本書(shū)里的主人公學(xué)會(huì)了生存,才在小島上生活了這么多年。請(qǐng)你設(shè)想一下,如果是你被丟到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,你是否也會(huì)像魯濱孫一樣依靠知識(shí)是自己豐衣足食嗎?恐怕不會(huì)吧!你一定會(huì)因?yàn)榭謶侄蠛按蠼,希望有人能?lái)救你,當(dāng)然,那是不可能的`!

  阿斯圖里亞斯曾在《玉米人》里說(shuō)過(guò):"只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過(guò)黑暗,迎來(lái)光明!弊屛覀兣ψ兂赡切┯瓉(lái)光明的人吧!

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