學(xué)會生存作文

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)會生存作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)會生存作文1

　　那是一年前，那天晚上我獨(dú)自在家看書，父母都出去了。正當(dāng)看到最精彩的時(shí)候，一個(gè)敲門聲打斷了我的思緒。因?yàn)槟菚r(shí)對立片看多了。于是我拿把菜刀，隔著門警覺地問：誰？門外傳來一個(gè)中年男子低沉的聲音：查水表的！

　　我對他放松了警覺，但手里還是緊握著菜刀。正準(zhǔn)備開門，突然想到：他真是查水表的嗎？我馬上把家里的麻將倒出來，把電視打開。一邊調(diào)臺，一邊把麻將搓得很響。還學(xué)著大人的聲音說：老王，又讓我胡了！然后我又把電視聲音開到最大，弄出一幅很多人、很熱鬧的樣子。

　　我又走到門邊上，鼓起勇氣，問：查水表的還在不在？他還是用那平靜而低沉的聲音回答：在。我假裝對房間里大喊：媽媽，有人來查水表，快出來。我把門打開，對他說：等一下，我媽媽馬上就來。誰知?jiǎng)倻?zhǔn)備進(jìn)來的.他說：我還有事，先走了。說完就聽見一陣隆隆隆的腳步聲。

　　我趕緊把門關(guān)好、麻將收好、電視關(guān)掉，繼續(xù)看那本未看完的書。

學(xué)會生存作文2

　　記得那是一個(gè)漆黑的夜晚，我剛從大姨家回來，發(fā)現(xiàn)有人跟在我后面。從地下的影子來看，那個(gè)人的個(gè)子不高肥嘟嘟的，還在邊啃雞腿，頭戴鴨嘴帽···

　　此時(shí)此刻，我想大聲叫，可是萬一他有兇器，我不就掛了嗎？所以我鎮(zhèn)靜了下來，假裝若無其事，我慢慢吞吞的走著，大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，啊我有辦法了！

　　我走到家門口，看見了一個(gè)阿姨我又驚慌又開心的叫著：“媽媽，媽媽。”不知怎的.，阿姨像是我的搭檔一樣，∶“走我們回家”我和阿姨講述了我的事情，阿姨和我說了些道理。而那個(gè)陌生人呢？早就跑了，還摔了個(gè)嘴啃泥呢！那聲音就像地震一樣響�；氐郊椅液蛬寢屨f了這件事，不知咋的，只要一說，心里就特別委屈，眼淚直往下淌。

　　這件事告訴了我一個(gè)道理：當(dāng)遇見壞人的時(shí)候要鎮(zhèn)定，正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，已做到自我保護(hù)的目的！

學(xué)會生存作文3

　　今年寒假，父母不在家，你一個(gè)人在家，因?yàn)闆]有大人在，所以你學(xué)會了生存。

　　寒假期間，你一個(gè)人在家里做作業(yè)，中午去奶奶家吃飯。有一天，媽媽讓你一人在家，中午自己下方便面，而且叮囑你要小心用煤氣。上午你做完作業(yè)以經(jīng)十二點(diǎn)了，該吃中午飯了。于是你來到廚房，媽媽以經(jīng)把鍋?zhàn)龊昧�，你學(xué)著媽媽的樣子，小心意意地打開煤氣，又以最快的速度點(diǎn)上火。在水沒有開的期間，你便把方便面和調(diào)料準(zhǔn)備好，過了一會水冒了很多泡泡，聽媽媽說那時(shí)水才開，于是你馬上把方便面放在鍋內(nèi)，過了一會，面有點(diǎn)軟時(shí)再把調(diào)料放了進(jìn)去，用筷子稍微和一下，等水再開時(shí)，就把閥門關(guān)掉，按照媽媽說的.，把閥門扭平就可以了。這可是你第一次自己在家弄吃的，所以吃起來特別香。

　　那天你學(xué)會了生存，以后父母不在家時(shí)就可以自己用煤氣做點(diǎn)吃的了，不再依靠父母自己學(xué)著做些力所能及的事情，一點(diǎn)點(diǎn)提高自己的自理能力，這是你這個(gè)假期的主要任務(wù)，你想對于你以后的生活也會有很大的幫助。

學(xué)會生存作文4

　　我曾看到過許多文章中都提到“生存”一詞，這個(gè)詞在很多人看來毫無探討的意義，因?yàn)樗麄冇X得一個(gè)人生存的技能是與生俱來的，其實(shí)不然，在困難與挫折面前，真正能泰然處之的又有幾個(gè)呢？

　　前幾天，我在報(bào)紙上看見一篇報(bào)道：一個(gè)美國人巨富正在家看電視，當(dāng)他聞到從廚房飄來一陣難聞的氣味時(shí)，神智已經(jīng)恍惚，她隱約感到是煤氣泄露漏，于是用濕毛巾疊成口罩式，蓋在鼻子上，一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)廚房，一邊報(bào)警，一邊用盆接涼水，還沒接滿，他就把水倒再在煤罐上“砰！”一聲，煤罐爆炸了，殘?jiān)�刮傷了她的臉，熱氣把他的臉都燒起很多泡，這時(shí)，消防員剛好趕到，撲滅了大火。雖然保住了生命，但他已經(jīng)毀容了。對于這種只會賺錢，卻不會生存的.人，我感到十分惋惜。我想：一個(gè)人如果以經(jīng)掌我了一技之長，那么他的下一個(gè)目標(biāo)便是掌會自救。應(yīng)為他只學(xué)會生存，才能永恒享受自己的勞動成果。

　　一個(gè)人的一生中，事業(yè)成功固然十分重要，但學(xué)會生存，面對危險(xiǎn)鎮(zhèn)定自若，學(xué)會隨機(jī)應(yīng)變，也把人生的必修課。

學(xué)會生存作文5

　　前不久，媽媽買回了好幾株植物，弄得我家都快成植物園了，我問爸爸：擺那么多植物干嘛？爸爸笑著說：植物能凈化空氣，人和動物都離不開它。聽了這話，我半信半疑，為什么人和動物都離不開植物？于是，我想做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我先捉來幾只小老鼠分別裝在兩個(gè)密封的金魚缸中，一個(gè)里面有植物，一個(gè)里面沒植物。過了一會兒我來看，有植物的金魚缸里的小老鼠精力充沛，沒有植物的魚缸中的`小老鼠已經(jīng)奄奄一息，我趕緊又拿來一株植物放在沒有植物的金魚缸中，奄奄一息的老鼠，不一會兒，就恢復(fù)了活力。

　　為了進(jìn)一步證實(shí)人和動物都離不開植物，我走到了一家工廠的門口，剛到門口，我就被熏得直咳嗽，呼吸也變得困難了，我趕緊跑去了公園，到了公園便感覺，空氣清醒，呼吸流暢。

　　這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都證明了，人和動物都離不開植物。

學(xué)會生存作文6

　　有些人說：“只要有錢，就能生存。”有些人說：“只要有空氣和水就能生存。”還有些人說：“只要有房子和食物就能生存。”再者說了：“人生活必須要水和新鮮的空氣，這兩樣?xùn)|西最重要！

　　我覺得把他們這些人說的生存需要結(jié)合起來，就是在重要不過的需求了。如果分開來講。說有錢就能生存的人，如果也像魯濱孫那樣流落荒島，有再多的錢又有什么用。如果是有空氣和水就能生活的話，你不就會被餓死了嗎。如果把這些結(jié)合起來的話，再有一個(gè)住所和許多食物，這才算得上是生存。如果你確定自己學(xué)會生存，那你將成為以為眾人皆知的小大人。如果你們不相信，我講個(gè)故事給你們聽：從前有四個(gè)農(nóng)民一同走在一條小道上，突然出現(xiàn)一位神仙，分別把他們帶到了四個(gè)不同的地方。第一位農(nóng)民來到一個(gè)只有錢的.地方；第二個(gè)來到一個(gè)這有水的地方；第三個(gè)來到了一個(gè)只有食物和房子；第四個(gè)則來到了一個(gè)具備所有東西的地方。結(jié)果只有第四個(gè)農(nóng)民活了下來。

　　你們應(yīng)該知道生存需要具備的那些事物了吧！

學(xué)會生存作文7

　　每一個(gè)人總得學(xué)會生存，即使是自己一個(gè)人，也要勇敢的生活下去。閱讀了《魯濱孫漂流記》這篇文章，使我更懂得了無論在什么時(shí)候都要學(xué)會生存。

　　這篇文章主要寫了魯濱孫因乘船遭遇爆發(fā)而失事，流到了一個(gè)無名無人的荒島，整整生活了二十多年，魯濱孫頑強(qiáng)的意志令我們每一個(gè)人敬佩。魯濱孫非常的聰明、勇敢。他用他聰明的才智，利用有利的自然條件，保障了最起碼的生活與生存，創(chuàng)造了一個(gè)前所未有的奇跡。他面對恐怖的野人，有很強(qiáng)的防范意識，這都值得我們學(xué)習(xí)。

　　在生活中，我們有時(shí)離開了父母，就像一只沒有了翅膀的.鳥兒，我們也應(yīng)像魯濱孫那樣勇敢地克服困難，勇敢地去面對、學(xué)會生活、學(xué)會獨(dú)立于自主。

　　讀了這篇文章，是我認(rèn)識到了：要勇敢的面對生活中的坎坷與磨難，既是一個(gè)人，也要堅(jiān)強(qiáng)的生活下去。

學(xué)會生存作文8

　　今天，我們?nèi)ネ薰�哈小學(xué)聽理論課。

　　開始講課了，老師說;“今天我們學(xué)求救。”他先讓我們知道旗語，什么時(shí)候用什么求救東西等等……但讓我深刻的'是——地震時(shí)被埋在里面，選擇有用的東西。

　　高逸帆說;“漢堡包，冰棒，雞腿這樣就可以有體力�！辈坏饺�秒，全班哄堂大笑。接著老師說：“有體力有什么用，又頂不開東西，還不是要人來救你命�！边@時(shí)有人說：“鐵，這樣碰到石頭肯定會發(fā)出聲音�！蓖瑢W(xué)們立即反駁;“你不會累嗎?”老師給我們提了一個(gè)建議——100元。聽了這話，我笑得肚子都疼，難道還能出去買東西?老師說話了：“只要用石頭沾點(diǎn)泥在上面寫字，再折成紙飛機(jī)飛出去。地震的話肯定會有很多泥水，這樣飄出去不僅讓人知道這里有人遇難，而且特別顯眼，還防水�！甭犃诉@話，我才恍然大悟。

　　下課了，我依依不舍地走出了教室，心里還想著：“講得真好，好想一直上理論課啊!!!

學(xué)會生存作文9

　　鷹如果要生存，首先要學(xué)會飛翔；獅子如果要生存，首先要學(xué)會捕食；樹木如果要生存，首先要學(xué)會在不確定中汲水生長……人也是如此，只有學(xué)會生存，才能夠在社會上立足。

　　那天，我獨(dú)自一人在家。閑著沒事，便拿出了紙和打火機(jī)，到陽臺上玩起了火。之后，我覺得火不夠大，于是拿了更多的紙去燒。但不小心把手給燙傷了，手指被燒傷時(shí)有些發(fā)黑，還有種刺痛的感覺。我想起了老師在“安全教育講座”時(shí)說過：在被燙傷后不要慌亂，應(yīng)該把燙傷部位放進(jìn)水里，這樣不僅以后不會在身上留下難看的疤痕，而且還能夠讓燒傷部位更舒服些。

　　我照著老師說的'方法做了，果然奏效，手指放進(jìn)水當(dāng)中便是不怎么疼了，還有一種冰涼的感覺。我此刻也不閑著，拿起家里的座機(jī)，打了一個(gè)電話給媽媽。把事情的來龍去脈全告訴了媽媽。媽媽安慰了我，還提醒我以后別再玩火了。

　　經(jīng)過了那一次教訓(xùn)，我明白了；人應(yīng)該要學(xué)會生存，只有學(xué)會了生存，才能夠與立足這個(gè)社會。路過連生存都不會那又怎么能辦好其他的事呢？

學(xué)會生存作文10

　　《魯濱孫漂流記》這本書我在很久以前就讀過了。但有些內(nèi)容我已經(jīng)忘了。一本好書需要反復(fù)讀看，這樣才能體會出這本書的精華。

　　我讀著讀者就感到如果我是魯濱孫，我可能會去遠(yuǎn)航，但是我不可能在荒島上不自暴自棄，我有可能會餓死、凍死、病死或者自殺。當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈的時(shí)候你們也會像魯濱孫一樣嗎？

　　如果，我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會的時(shí)候，我不會向他那樣勇敢的站出來和野人們拼搏，我只可能躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.，看著慘劇發(fā)生，因?yàn)槲覜]那種膽量。

　　做什么事都要靠自己，不能光靠父母。如果父母去外地出差，沒了他們，你就什么都干不了了。長大了，我們該如何面對生活？面對未來？所以，我們應(yīng)該勇敢的去面對，學(xué)會生活，學(xué)會生存。

學(xué)會生存作文11

　　上個(gè)星期天，爸爸媽媽都去上班了，我在家里帶5歲的妹妹。

　　我和妹妹正玩得起興，突然聽到敲門聲，我立馬去開門。剛走到門口，我突然想到媽媽曾告誡過我，不要隨便給陌生人開門。我湊到貓眼前看了看，只見一個(gè)陌生的男子一直在敲門�！罢l��？”我試探性地問�！把喷靼�，快開門，我是你爸爸的.同事!”咦？他怎么會知道我的名字？我根本就不認(rèn)識他��？想到這里，我就覺得這個(gè)人肯定有問題�！拔野职秩メt(yī)院上班了，你在醫(yī)院沒看到他嗎？”“沒有��！”哈哈，露出馬腳了吧，我爸爸根本不在醫(yī)院上班。

　　“叔叔，你等一下，我上個(gè)廁所就給你開門！”門外那位陌生的叔叔見我肯給他開門了，連忙說好。我跑到房間里，叫5歲的妹妹扮演媽媽，小聲地跟她說了幾句待會要說的臺詞。一切準(zhǔn)備就緒后，我走到門前，對門外的陌生叔叔說:“叔叔，我現(xiàn)在就給你開門！”我剛把說放到門把手上，妹妹就按原計(jì)劃，用媽媽的聲音叫了我一聲:“雅琪，是誰來了？”“媽媽，是爸爸的一個(gè)同事來了�！痹僬f這句話時(shí)，我特別加重了媽媽二字。門外的叔叔見了，嚇得連忙落荒而逃。

　　“哈哈哈……”我和妹妹見了，樂得哈哈大笑。

學(xué)會生存作文12

　　器人,給老師的畢業(yè)贈言,古人不遠(yuǎn)，我最喜歡的歷史人小學(xué)會生存

　　夕陽那輝煌美麗的影子投在被晚風(fēng)吹皺的江面上，撒下了一大片閃亮的、鮮艷的玫瑰紅的細(xì)鱗片。學(xué)會生存

　　暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。

　　秋雨洗刷過的天空，像大海一樣湛藍(lán)碧透。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，在水面上慢悠悠地飄浮著。看他年紀(jì)不過二十來歲，臉色蒼白，像沒有睡好覺似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭，不大說話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著一個(gè)褪了色的藍(lán)布大褂，好像永遠(yuǎn)是穿著這么一個(gè)一樣。清瘦的下巴殼，亮聳的肩膀，顯得很沒生氣�！案卸鞲改浮�,抗日戰(zhàn)

　　盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽s光傷了自己的翅膀。媽媽中等身材，梳著短發(fā)，穿著一身套裝。一雙濃黑的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛。平時(shí)，她的.嘴角上總是帶著甜蜜的微笑。

　　最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。

學(xué)會生存作文13

　　為了弘揚(yáng)人道、博愛、奉獻(xiàn)的紅十字精神，加強(qiáng)教師的安全意識，提高教師的救護(hù)技能，3月21日下午，我校邀請了蕭山區(qū)紅十字會孫先傳秘書長和陳玉蓮副秘書長在學(xué)校三號會議室為全體班主任和部分體育、衛(wèi)生老師作了一場救護(hù)技能的講座�；顒佑摄y河小學(xué)紅十字會秘書長陳炳良主持。

　　講座過程中，主講人孫先傳秘書長首先闡述了“現(xiàn)代人要有現(xiàn)代救護(hù)理念”，從要有災(zāi)難意識、現(xiàn)場救護(hù)意識和責(zé)任意識三個(gè)方面具體介紹了現(xiàn)場救護(hù)的概念。孫老師列舉了大量慘痛的事例，澄清了教師們一些模糊的認(rèn)識，使教師們理解了“無知比災(zāi)難更可怕”、“防災(zāi)永遠(yuǎn)勝于救災(zāi)”、“學(xué)會現(xiàn)場救護(hù)是必不可少的知識與技能”、“一個(gè)不具備安全意識的教師，絕對是一個(gè)不稱職的教師”等等觀念。

　　隨后，孫先傳秘書長從“創(chuàng)傷急救”和“心肺復(fù)蘇”兩個(gè)方面，邊講解邊演示，傳授了基本的救護(hù)知識與技能。最后，教師們在兩位專家的`指導(dǎo)下，練習(xí)了止血帶止血、頭部包扎、骨折固定、胸外擠壓、人工呼吸等緊急救護(hù)基本技能。

　　一個(gè)多小時(shí)的活動，讓人意猶未盡。教師們都認(rèn)為舉辦這樣的救護(hù)技能培訓(xùn)非常必要，通過此次培訓(xùn)，為今后更好地做好師生安全工作積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)會生存作文14

　　每個(gè)人都要學(xué)會生存，即使是一個(gè)人，也要勇敢的活下去。閱讀了《魯濱孫漂流記》，讓我更深一層知道：不管在什么時(shí)候，都要學(xué)會生存的道理。

　　在我們身邊以及我們，都是依靠父母生活，一旦離開父母，就像沒有翅膀的小鳥，沒有去處，不著如何是好。所以，我們都要學(xué)會生存。

　　有一次，媽媽忽然給我訂了個(gè)規(guī)矩，給我了兩張紙。一張寫著，付錢：吃飯20元�？措娨�5元。玩電腦10元……另一張寫著，賺錢：洗衣裳10元。拖地10元。擦桌子5元。收拾東西5元……我看的都頭暈了。媽媽鄭重其事的說：“從今天開始，自己賺錢，養(yǎng)活自己�！蔽毅读艘幌�，心想：不會吧，我才11歲�。【鸵�賺錢養(yǎng)活自己！我二話不說，拿起拖把，因?yàn)槲业亩亲佣伎煲�漏氣了。我脫完地，媽媽爽快的`給了10元，我又收拾東西和擦桌子，和才有了飯錢。我把錢給了媽媽，狼吞虎咽的吃了起來。接著我又洗衣服。又給媽媽捶背。掙了15元，看了一會電視，就剩10元了。我心想：賺錢不容易，攢著吧。

　　通過那次，我學(xué)會了生存。每個(gè)人都要學(xué)會生存，不要依靠別人，要一個(gè)人沖向自己人生的終點(diǎn)。

學(xué)會生存作文15

　　魯濱遜漂流記這本小說講的是魯濱遜不幸流落荒島。這個(gè)荒島與世隔絕，沒有姓名也沒有人煙，有的是亂石野林，雨季中的狂風(fēng)暴雨，旱季中的烈日暴曬，甚至還有地震的威脅和食人族的侵襲。在這種惡劣的生活，他整整堅(jiān)持了28年。他靠自己的雙手蓋起了房屋，開墾了良田，畜養(yǎng)了羊群，造起了小船，教化野人。由于缺少工具，他會埋頭苦干四天，只為制作一把鏟子，他反復(fù)試驗(yàn)了兩個(gè)多月；他辛勤耕耘了幾年時(shí)間，才吃到自己親手種植的糧食；他有奇思妙想，用木樁和綠樹把自己的住處裝點(diǎn)成隱蔽的堡壘，他匠心獨(dú)運(yùn)，在果園里搭起一座優(yōu)雅的林間別墅……在種種努力下，他解決了衣食、住所、安全和孤寂四大生存難題。

　　讀了這本小說，我知道了魯濱遜是一個(gè)充滿勇氣和智慧意氣堅(jiān)強(qiáng)百折不撓的`人的人。他克服一個(gè)又一個(gè)常人無法想象的困難，在荒島上堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。想一想，我過去在學(xué)習(xí)上遇到了困難總是退縮，真是太不應(yīng)該了，我今后在學(xué)習(xí)上遇到了困難

　　要像魯濱遜一樣勇敢地去克服一個(gè)又一個(gè)的困難。讓成績更上一層樓。

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