【優(yōu)秀】學會生存作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的學會生存作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學會生存作文1
在一生中，我們都會遇到大大小小的危險，但當這些危險來臨時，你是否能從容應對，學會生存？
六歲那年的某一天，我和媽媽去銀座買東西，在購物途中，我想去衛(wèi)生間，媽媽猶豫地看了看購物車，對我說：“要不你去隔壁肯德基吧，你自己可以嗎？”我滿口答應下來，很為自己能獨立做一件事而自豪。媽媽一臉擔心，目送我離開。走出收銀臺，我不禁迷茫起來。為什么我方向感頓失？我被一些大人擠著、推著，慢慢被擠到一個陌生的地方，我開始有點害怕了，一邊大聲喊著媽媽，一邊找了個角落站住不動。
突然，我想起看過的一本關于自我保護的繪本——《我不會走丟》，書上說走丟后不要慌張，找個可以信任的.人，比如超市里的售貨員，然后站在一個固定的地方等待家長來找。我忐忑不安地按著書上說的去做，結(jié)果媽媽真的找了過來！我見到媽媽時，激動地顛顛地跑過去，媽媽見到我，眼淚都要出來了，一邊緊緊地抱著我一邊抱怨道：“你跑哪去了？你要把媽媽嚇死了！”我跟媽媽說我是想到書上的知識，所以站在原地不動的，媽媽直夸我聰明，并且不忘及時給我傳達閱讀的重要性：“看吧，知道看書有用了吧！”我驕傲地仰了仰頭。
學會生存，是每個人一生中最重要的事情，只有在危難時刻，確保自己的人身安全，才是最重要的。
學會生存作文2
大文學家雨果有句名言：“痛苦能夠有孕育靈魂和精神的力量，災難是傲骨的乳娘，禍患則是人杰的乳汁�！比嗽谝簧胁豢赡芤环L順的。總要有一些坎坎坷坷的。但面對困難時你要學會怎樣在逆境中求生存，怎樣勇敢的面對它、打敗它呢？這點是說難也難、說易也易。
首先，要有堅毅的恒心。中國有句老話，“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，惡其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動心忍性，曾亦其所不能”。面對困難你要堅信“一切都是紙老虎”。我一定能打敗它。在你經(jīng)過困難洗禮后你會發(fā)現(xiàn)你有了很大的進步。在我國塔里木盆地里，有一種紅楊。它生三千年，死時三千年不倒，倒后三千年不腐。面對沙漠這樣艱苦的環(huán)境他都能堅毅的活下去，可見其恒心。沙漠紅楊憑借著自己堅強的毅力，在逆境中成長，而取得應得的回報。其次，在逆境中生存不僅要有堅毅的恒心，還要有發(fā)達的根系。毛竹是在南方一種很常見的植物。在是竹筍的`時候它是不長高的。直到三年后，它才會有詩人筆下的生長速度。刨開它的根系，你會發(fā)現(xiàn)整個山丘都被它抓的牢牢的。
在逆境中求生存，我們要像毛竹那樣做到不鳴則已，一鳴驚人，抓牢每一塊石頭。
這個世界上沒有真正的絕境，只要你用堅毅的恒心，在困境中發(fā)展自己強壯的根系，總會有一天，你會一飛沖天，達到你所想擁有的目標。存，我們要像毛竹那樣做到不鳴則已，一鳴驚人，抓牢每一塊石頭。
這個世界上沒有真正的絕境，只要你用堅毅的恒心，在困境中發(fā)展自己強壯的根系，總會有一天，你會一飛沖天，達到你所想擁有的目標。
學會生存作文3
何謂生存，能活下來即為生存，那么學會生存呢，這就需要我們能夠具備一定的技能，而不僅僅滿足于物質(zhì)層面的需求。
學會生存，我們要學會創(chuàng)造�！遏敒I孫漂流記》中魯濱孫被困在孤島上，為了生存他并沒有放棄，而是學會去創(chuàng)造，自己造武器，自己造住所，自己造木筏�？梢姡⒉皇苤朴诃h(huán)境的因素，相反地，他給自己創(chuàng)造了生存的機會，這才有了他幾十年后返回城市的結(jié)果。
學會生存，我們要學會堅強。我們要知道，人生征途上難免要遇到挫折，那我們這時候應該要怎么辦呢?學會生存更多的應是一種態(tài)度，而不僅僅是一種狀態(tài)，我們應該要有去克服困難，戰(zhàn)勝挫折的勇氣和態(tài)度。這時候就需要我們學會堅強，不要被現(xiàn)時的挫折打倒，而是要去戰(zhàn)勝和跨過它，只有這樣，我們才能學會生存，才能成長。
學會生存，我們要學會奉獻。生存的意義在于擁有價值，為了實現(xiàn)生存的價值，每個人都或多或少在學會著貢獻。正如辛勤的老師，他們辛辛苦苦地教導著祖國的未來，一生都在為祖國教育事業(yè)做出自己的貢獻。這時候我們覺得老師的生存是有意義的'，老師的一生有了自己獨特的價值，自然，他們也是一群學會了生存的人。
也正因為以上這些原因，我們需要在生活中從各方各面去鍛煉自己，去培養(yǎng)自己成為一個學會生存的人。
學會生存作文4
生存，兩個極其普通的字，卻蘊含著無數(shù)深刻的道理：草原上，綿羊擺脫著狼的追逐，是為了生存；大海里，小魚擺脫著海鷗的吞噬，也是為了生存；峻嶺上，牦牛擺脫著雪豹連續(xù)不斷的攻擊，更是為了生存。生活中的我們，也是一樣。
我在網(wǎng)上看到了這樣一個故事：18歲的約翰·湯姆森是美國的一名高中生。他住在北達科州的一個農(nóng)場。20xx年的1月11日，他獨自在父親的農(nóng)場里干活。當他在操作機器的時候，不慎在冰上滑到了，他的衣袖絆在機器里，兩只手臂被機器切斷。
湯姆森忍著劇痛跑了400米，來到一座房子前。他用牙齒打開門閂，到了電話機旁邊，但是無法撥電話號碼。于是，他用嘴咬住一支鉛筆，艱難的一下一下?lián)軇�，這時，疼痛越來越強烈，好像全身都要麻痹了一樣，但湯姆森一直堅持著……終于撥通了他表兄的電話，他表兄馬上通知了附近的有關部門，并告誡他不要放棄。
明尼阿波利斯州的`一所醫(yī)院接到電話后，馬上為湯姆森做了斷肢再植手術。他住了一個半月醫(yī)院，便回到了家里�，F(xiàn)在，他已能微微抬起手臂，并已經(jīng)回到教室上課了。他的家人和朋友都為他感到自豪。湯姆森正是用自己頑強的生存意志，救了自己。
在有生命危險的時候，要像湯姆森一樣，不要慌張，要鎮(zhèn)定，一定要想方設法的救自己，要盡最大的努力擺脫困境。坐以待斃的結(jié)果只能是死亡。
學會生存作文5
我喜歡讀《魯濱孫漂流記》不是因為羅賓遜過得驚險刺激。如果我真的處于那種情況，我無法想象我會失去所有痛苦生活的期望。
出生于商人世家的羅賓遜，不像他的父輩那樣甘心平凡地過一輩子，而是向往充滿冒險和挑戰(zhàn)的海外生活。所以毅然放棄舒適舒適的生活，離開家，出海環(huán)游世界的'夢想。但是每次都經(jīng)歷了艱難的事情。當風暴打翻船只時，羅賓遜被海浪拋入荒涼的人煙之島，度過了28年孤獨的時光。如果我是他，當船在暴風雨中失事時，我會像他一樣不向命運低頭繼續(xù)遠航嗎？不，我不會理解充滿困難和挫折的生活。因為我沒有那個自信。
如果我是他，看到野人用自己的同類舉行宴會，我會像他一樣勇敢站出來，在只有一個助手的情況下和他們打架嗎？不，我會躲得遠遠的，祈禱上帝不要讓他們找到我，因為我沒有那種勇氣。我不得不承認我是那么軟弱無能。哭著背著書包，學校和父母為我鋪上了成長的道路，但我心安理得地沿著這條平坦的道路走了一年又一年。沒有風浪，沒有挫折。我抱怨這個，抱怨那個。事實上，我完全沒有咀嚼生活的酸甜苦辣。我很幸福但是幸福中的我完全沒有意識到可以吃飽穿暖，背著書包去學校。每天理解家人的愛是極大的快樂。我們要具備像羅賓遜一樣努力奮斗的精神！學會在逆境中奮發(fā)向上，克服困難，遇到困難不退縮。
學會生存作文6
鳥兒學會飛翔，才能捕捉昆蟲；樹木學會尋找水源，才能獨立生長；而我們要學會生存，才能更好的生活下去。
記得有一次，我早早地在補習班里寫完作業(yè)，老師讓我提前回家，剛走出補習班門口，就有一位陌生的叔叔走過來，問道：“你是不是叫路一碩？”我隨口應道：“是啊，怎么了？”那個叔叔說：“認識不認識我呀，我是你爸爸的同事。”我仔細地看了看他的面貌，但還是那么陌生，便對他說：“我不認識你，也沒見過你�！闭f完我就走了，走了一段路后，我發(fā)現(xiàn)那個叔叔在一直跟著我，我加快了腳步，他也加快了腳步，頓時我就對他產(chǎn)生了懷疑。這時候，他追上我說：“小朋友，你爸爸讓我接你回家呢�！蔽一帕�，想跑，但是看這位叔叔這么健壯，逃跑肯定跑不過他，反而會被他逮住。我想到了爸爸對我說的.話，讓我不要和陌生人說話。我心里真后悔，早知道我就不和那個怪叔叔說話了。
突然，我靈機一動，想出了一個好主意。我假裝蹲在地上，對叔叔說：“叔叔，我扭到腳了，請你扶我起來，好嗎？”我捂著腳裝得越來越像，叔叔，趕緊走過來說：“沒事吧？”這時我趁他不注意突然伸出腳，用腿一絆，叔叔直接摔倒在地，我趁機一溜煙地就跑了。
這次成功的脫險，使我終身難忘。在生活中我們還可能會遇到許多危險，在遇到危險時要沉著、冷靜、堅強，更要有智慧，有信念才能更好地生存下去。
學會生存作文7
人和萬物都只是世間“滄海一粟”，看似渺小，但在學會生存的問題上，卻往往讓我們震撼生命力量的偉大。生存就像一道不定的公式，它隨著周遭環(huán)境的變化而變化。一朵花、一株草、一棵樹、任何一個生靈都應該根據(jù)環(huán)境來決定自己的生存方式，但我認為，生存這道公式的等號后面的正確答案應該是獨立。
我曾經(jīng)在花園里觀察過一株小草。那株小草在石塊縫隙里生長，雖然只有少量的沙土，很干，可也被小草牢牢地抓住。翠綠的、生機勃勃的小草挺立在石頭縫隙里，有些不和諧，卻異常美麗。小草因為能夠獨立，所以，它不需要園丁的精心呵護，只要自然給它的貧瘠的沙土、少量的陽光，即便抬頭迎面風吹雨打，也堅強地挺直身軀，依靠僅有的一點碎土，就能成就精彩的、翠綠色的`，屬于小草的“人生”。
小草如此獨立，人又何嘗不是呢?猶太作家尤里·奧萊夫榮獲國際安徒生獎的作品《快跑!男孩》向我們講述了一位猶太男孩在逃亡中生存的故事。主人公蘇力克在二戰(zhàn)期間為了食物和自由走上了逃亡之路，在逃亡途中，蘇力克的手不幸受傷，卻因為是猶太人而得不到及時醫(yī)治，最終導致左手截肢。好心的農(nóng)夫救濟他，但蘇力克堅持用自己的勞動換取一日三餐;路人幫他系鞋帶，他卻堅持用牙協(xié)助右手自己系;在德軍追趕他時，因為只有一只手，所以跑起來很不協(xié)調(diào)，蘇力克摔倒了，但他還是自己爬起來，受傷了，他告訴自己：“一直跑，堅持就可以活下去。”
獨立不僅僅是一種生存方式，還是一種信念、一種力量、一種堅持。這種獨立的生存方式能使弱者變得強大，強者變得更強。我堅信：獨立一定是學會生存的答案。
學會生存作文8
這個題目深深地吸引了我，于是，我便迫不及待地開始閱讀。文章主要講了作者在費城的納爾遜中學的門口看見了兩尊塑像——一只蒼鷹和一匹駿馬。作者曾自以為這鷹代表鵬程萬里，而馬代表馬到成功。直到有一天作者在網(wǎng)上無意中讀到兩尊塑像的緣起，才知道自己完全錯了。那鷹，是一只只顧飛遍世界而忘記學習最基本的覓食技巧而導致最終死亡的鷹；而那馬，則是一匹不肯勞動最后被剝皮的馬。讀完解釋，作者給愣住了，然后馬上給全市成績最優(yōu)秀的兒子打電話，問他是否明白鷹馬之中的奧秘，結(jié)果，作者失望地掛了電話。因為他的兒子雖然成績優(yōu)秀，但也只是一個只懂得學習而不懂生存的人。作者于是聯(lián)想到要把人從貧窮中拯救出來的并不是單純的`學習成績，而是勞動和生存技能！
讀了這篇文章，我深有感觸。聯(lián)想到現(xiàn)在中國許多父母只顧溺愛孩子們，卻使孩子們養(yǎng)成衣來伸手，飯來張口的不良習慣，導致孩子們把勞動和生存技能拋之不顧。我感到震驚！我曾在報刊上看到有大學生洗衣服，搭公車都不會，甚至有北大畢業(yè)生最終流浪街頭，我感到有股恐懼感向我襲來。
我，也只會在乎書本上的知識掌握得如何，卻沒想過將來，會造成多大的不良后果，讀了這篇文章，我才知道自己是多么無知啊！所以，從今以后，我要學習（1）立即關閉燃氣的開關；（2）勿動電器，注意自身的靜電；（3）疏散家人：（4）打開門窗通風，并馬上報警。
如果有人不慎煤氣中毒，首先將病人抬到空氣新鮮的地方，解開病人的外套衣扣，蓋好被子，防止著涼。其次把病人運到醫(yī)院，進行救治。
這就是我所知道的生活小常識，你還知道哪些？快說出來與大家分享吧！
學會生存作文9
對于一個人來說，學會如何生存在這社會、融入這個社會是一件至關重要的事情。
從年幼到成人，我們不變的一件事情就是生存在這個世界上，無論是小時候的我們在家人的幫助下還是長大后的獨自面對，我們都是普通人，往往不甘于普通卻又不得不接受自己的普通，我們往往不能一意孤行、特立獨行的生活著，在不能融入大社會環(huán)境中，就猶如生存法則一般，適者生存，不適者淘汰，在這個任何事情都需要抱團取暖的社會，很難自己一個人去辦成一件有意義的事情，學會生存也就是學會融入，卸掉身上的裝甲去更好的同身邊人交流，信息交換，得到同等價值的信息去最大化，去創(chuàng)造價值。
一個人的認知是有限，但無數(shù)人加起來的認知便是無限的，每個人的經(jīng)歷，每個人成長的`環(huán)境，每個人所接觸的不同人，都是一個不同的圈子，不同的環(huán)境，只有學會融入，學會放下，學會低調(diào)，學會虛心，才能融入從而生存在社會上每一個圈子中，生存是一門學校教導不能，父母傳達不了的課程，需要我們切身體會，獨自思考，這是一場強者與強者之間的博弈，是生存或者淘汰間的博弈，是與每個人劃分階層的博弈，是的，社會在倡導人人平等，但往往生存能力的劃分，會把人群細分成好多個網(wǎng)格，雄鷹不可能與兔子嬉戲，每個圈子都有每個圈子的快樂和融入條件，學會生存，可以讓自己閱歷和見識變得豐富，學會生存，這是成長和存在的必修課。
生存就像一把懸掛在屋檐的刀，你足夠努力，認識的足夠清晰，便能擁有自己想要的，摒棄自己不要的，生存在這個世界，技能是一項最基本的生存能力，但往往高質(zhì)量的融入人群，獲得資源，才是生存的最強之道。
學會生存作文10
前幾個禮拜有一側(cè)新聞，內(nèi)容是這樣描述的：
6月24日中午1點左右，正上小學五年級的小宗愷獨自從家里走向南山外國語學�？圃凡可险n。剛出小區(qū)不遠，一名男子突然一把從后面把他抱住，將他拖上了一輛面包車，并指使車上的另一名男子把車開走。在車上，歹徒往小宗愷嘴里塞了一顆藥，但機智冷靜的小宗愷并沒有吞下去，而是將藥壓在了舌頭底下�！八麄儼盐胰揭粋�大行李箱里。里面又悶又熱，我對自己說千萬不能睡著�！眱扇齻�小時后，小宗愷被帶到一個房間里，歹徒將他從行李箱里放了出來，并向他索要了家人的電話。
與很多家境殷實的“小皇帝”相比，這個孩子在危險面前顯得異常冷靜，據(jù)小宗愷的一個老師透露，盡管家里有豪宅、名車，父母中有一方是金融高管，但這個孩子在學校里向來低調(diào)、沉穩(wěn)。
正是因為他的這些“特質(zhì)”，使得他在被綁15天里，保持了毫發(fā)無傷。參加營救小宗愷行動的南山公安分局鐘副局長說：“真是奇跡!孩子安然無恙，身上沒有傷痕，而且干干凈凈的，甚至沒有過多的驚恐。歹徒在綁架小宗愷后的.第11天才打勒索電話。”
說起被綁架的這半個月經(jīng)歷，性格內(nèi)向、文靜的小宗愷對父母說：“我被綁架了362個小時。因為我心里一直堅信爸爸媽媽和警察一定會來救我，所以15天里，我提出的唯一要求就是買書給我看�！�
同在南山外國語學校就讀的六年級學生小易就沒那么幸運了。盡管綁架者僅為一名男性，盡管父母分兩次把贖金50萬美元打入了綁架者的賬戶內(nèi)，盡管他健壯機靈……綁架第二天，就被殘忍撕票，并被拋尸小梅沙海域。據(jù)知情人士透露，綁匪撕票的一個重要原因就是小易“太吵”。
同學們，希望這兩件事能喚起你們的自我保護意識，別讓這樣的錯誤重演。
學會生存作文11
英國小說家笛福的《魯濱孫漂流記》，講述了主人公在一次航海中不幸遇險，漂流到一個荒無人煙的小島上。在這里，他靠著自己的機智勇敢，靠著自己的堅強毅力，靠著自己的勤奮勞作，戰(zhàn)勝了種種困難，在孤島上種莊稼、搭木屋，還救下了野人“星期五”，歷盡千辛萬苦，才回到了闊別28年的英國。
讀完了小說，我不禁陷入了沉思。
如果我是魯濱孫，我能像他一樣，不向困難低頭，不向命運低頭，在一個與世隔絕的島上生活28年嗎？不，我不能。也許我只會怨天尤人，只會唉聲嘆氣，甚至放棄一切！然而，魯濱孫做到了，這不禁讓世人都發(fā)自內(nèi)心的贊嘆他的堅強。
在我的'成長道路上，沒有過多的艱辛。從我出生的那一刻起，再到走路，再到背上書包，父母、學校、社會為我鋪設了平坦的大道�？墒�，如果離開了他們，我又是什么呢？我能夠?qū)W會生存，在社會上立足嗎？不盡如此，在條沒有挫折，沒有風浪的路道上，我還會抱怨這個，抱怨那個。其實我們都一樣，在一帆風順的道路上，忘了咀嚼生活的艱辛，忘了生存的不易與苦澀。
這本書，向我展示了魯濱孫的自信自強，永不言敗，也讓我意識到，學會生存是每一種生物的必修課。我們要靠自己的智慧、勤勞、善良和堅毅，去創(chuàng)造，去開拓，去發(fā)展。
學會生存作文12
環(huán)境是不會因為人的變化而變化，因此，我們要隨著環(huán)境的變化而變化，才能生存下來，立于不敗之地。現(xiàn)在的孩子差不多都是獨生子女，那一個不是在全家人的精心呵護下長大成人的?可是家長們沒有想過，他們過分的呵護使孩子們失去了很多的鍛煉機會;他們對孩子的溺愛，已經(jīng)成為束縛孩子們成長的枷鎖。是他們的溺愛，使孩子們失去了生存的技能。電視上曾經(jīng)有過這樣的一個報道：國內(nèi)某酒吧內(nèi)突然起火，酒吧內(nèi)的客人們都不知所措。在滾滾的濃煙中，一個外國客人用水把手巾弄濕，捂住口鼻，趴在地上爬了出來，離開了火場，挽救了自己的生命。報紙上曾有過這一個報道：中國某中學組織學生到野外去參加野外生存訓練，有一些中學生缺乏毅力、體力不支，面對險境哭泣，面對困難不會去解決問題，這造成了很不好的影響。這一鮮明的對比，突顯出了中外下一代的差距，中國中學生的身體素質(zhì)堪憂!
學會生存，讓我們的生命之花綻放得更加絢麗多彩吧!
名師點評：現(xiàn)在很多孩子都是在家人的呵護下、溺愛中成長，所以很多孩子缺乏獨立能力，更不用說是獨立生存了。小作者在文中鮮明地表達出了自己的觀點，那就是呼吁大家培養(yǎng)孩子的生存能力，讓他們學會生存。這篇文章中心明確，立意積極，能夠給讀者一些啟發(fā)�！澳且粋�不是在全家人的精心呵護下長大成人的'”中的“那”改為“哪”�！爸袊袑W生的身體素質(zhì)堪憂”，小作者前面說的是生存技能，后面舉的例子也是想說明中國孩子與外國孩子在生存技能這方面的差別，所以這句話建議改為“中國中學生的生存能力還有待提高”。
學會生存作文13
在生活中，學會生存無疑是對自己的生活做出了保障。當你被困時，生存的本領可以幫助你擺脫困境。因此，我們必須要學會自我保護的本領。這讓我不由得想起了一件事。
我上一年級時，有一天我們一家人吃過晚飯后，媽媽就去門口洗衣服了，忽然下起了雨，這場雨早就有了預兆。從早上開始，天邊就陰沉沉的.刮起了大風，下午四點時，天如同傍晚般黑了下來�？吹接晁驖竦牡孛�，媽媽端著盆子走到了屋里，I叫我?guī)退淹饷娴臇|西拿進屋里，我走出門看到路燈微弱的亮光斜斜的照在那堆東西上。我剛準備伸手拿東西，就覺得有個人把我抱了起來，我扭頭一看只見他穿了一身清潔工的衣服，因為路燈太暗并沒有看清那個人的相貌。他笑著對我說：’叔叔帶你去抓鳥‘我仔細一想，晚上太暗了即使有鳥也看不到，便覺得這個人是個壞人，我越想越害怕，還怕他把我抓走了再也見不到家人了。我本想大喊一聲，可那條小路上卻連個人影都沒，而且我記著媽媽對我說過遇到危險一定不要大喊大叫，有可能會沒了性命。要想辦法逃脫，可是我太著急了，想不出任何辦法。就在馬上拐彎的時候，媽媽忽然出現(xiàn)了，可能是她覺得拿個東西不至于用這么長的時間，所以出來看看，看到媽媽是我開心的叫了聲媽媽，那個人是乎看到了媽媽就趕緊把我放下，慌慌張張像箭一般地逃走了。
通過這件事，我明白了我們必須要具備自我保護的意識，才能在危險降臨的時候保全自己的生命。可不能像我一樣沒有辦法，要不是媽媽出來了，我恐怕也不會逃脫了。所以我們一定要具備自我保護的意識，才能面對各種突如其來的危險，更好地生存。
學會生存作文14
生命尤其可貴，人的一生只有一次。所以，我們要珍惜我們的生命，要學會生存，學會自我保護。
記得在寒假里，我家就發(fā)生了一場“火災”。過年的時候，爸爸媽媽出去到人家家里拜年了，家里只有我和弟弟妹妹。我在臥室里做寒假作業(yè)的時候，突然聽到一聲爆炸的聲音，我心想：唉，小弟又在放鞭炮了。過了一會兒，一股燒焦的味道撲鼻而來，我趕緊跑到客廳一看，窗簾和沙發(fā)套子已經(jīng)著火了，一股白煙向上冒。小弟嚇得一動不動，妹妹卻哭個不停。我來不及多想，沖進廚房，拿了一個盆子，打開水龍頭，接了一盆水，連水龍頭來不及關，沖進客廳，把水直沖沖的'往火上潑……我在臥室與客廳間來回跑著，水龍頭一刻不歇的流著水，大火冒出的濃煙滾滾，我一時覺得煙霧越來越濃，眼睛也看不清周圍的東西，眼淚也流了出來，嗆得我直咳嗽。我忽然覺得好恐怖，我對自己說：“沒事的，爸爸媽媽很快就會回來，火一定會被熄滅得……”就在這時，爸爸媽媽剛好回來了，看到了這副場景，他們想也想，也加入了這撲火隊伍……慢慢的，火被熄滅了，只冒出滾滾濃煙。我頓時覺得四肢無力，癱坐在地上……后來我才知道，原來是小弟在客廳里放鞭炮，他把鞭炮扔到了窗臺上，鞭炮的火苗點燃了窗簾和沙發(fā)。
后來，媽媽批評小弟，怎么能在家里放鞭炮呢?同時媽媽也告訴我，在遇到火災的時候，應該第一時間帶著弟弟和妹妹離開房間，而不是硬拼，這樣很容易傷到自己。而且應該叫鄰居來幫忙滅火，你是個小孩子怎么能一個人來滅火呢?幸好我們及時返回，不然就要出大事故了。
生命只有一次，我們學會生存的本領，就是給自己的生命鋪一條平坦的大路。
學會生存作文15
“學會生存”多么偉大的四個字。生存是人人都要有的意識，雖然我們不會有魯濱孫那樣的遭遇，但是我們要自我保護�！吨腔壑ā愤@篇課文就是寫兩個小女孩看到其他人有困難挺身而出的事。
有天放學，五年級的小女孩瑪利亞往家走，看見五個男孩相繼倒了下去，她走近一看原來一根被風吹斷的電線把五個男孩觸倒在地，她剛剛想伸手把電線拉走時，突然意識到不能這樣，如果直接去撥掉電線那自己也會被電觸倒，她突然想到了自己學過關于電的知識，知道了自己身上的尼龍裙是絕緣體，就把裙子揉成一團把電線裹住，再是一拉，他們得救了。還有一個故事講得是法律效應。江雪是一名六年級的學生，她和幾個伙伴一起去買冰棍吃，那天晚上，她覺得自己肚子疼，瀉了好幾回，第二天得知，那幾個吃了冰棍的.同學也是這樣，江雪去找那位賣冰棍的阿姨理論，江雪和阿姨吵了起來，阿姨見幾個同學來了，就把江雪轟走了，江雪為了不讓同學們再受傷害，就讓一位朋友去那位阿姨家買了一支冰棍。江雪接過冰棍就往工商管理所走去，經(jīng)過檢驗發(fā)現(xiàn)冰棍里含有許多細菌，經(jīng)過工作人員的檢驗，證據(jù)確鑿，那位阿姨低下了頭。
在今后的生活中一定還會有很多困難、危險在等著我們，我要提高自我保護意識，要學會生存，面對危險，要沉重冷靜地用智慧，用勇氣，用力量，用信念與死神斗爭，要將愛心，勇氣和智慧融于一身，呵護嬌嫩的生命之花，成為一個真正的強者！
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