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學(xué)會生存作文

時間:2023-08-02 17:35:04 生存 我要投稿

學(xué)會生存作文必備【15篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的學(xué)會生存作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)會生存作文必備【15篇】

學(xué)會生存作文1

  《魯濱遜漂流記》是英國小說家笛福的代表作,從小到大,我讀了幾遍,每次都有不同的感受,但這位被流放荒島的水手給我最大的啟示是:學(xué)會生存。

  《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜是個永不疲倦,永不安生的'行動者,他遭遇風(fēng)暴流落以荒島后,不坐嘆命運不濟,而是充分利用自己的頭腦和雙手,修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服,把荒島改造成了井然有序、欣欣向榮的家園。他流浪多年,歷經(jīng)千辛萬苦,終于獲取了一筆可觀的財富,完成任務(wù)了他那個時代的典型英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。

  魯濱遜一個人能夠在荒島上活下來,靠的是勇敢和堅強。和他相比我很慚愧,在生活中,我沒有主見,沒有膽量。只會對父母言聽計從,離開了父母就像沒有了翅膀的小鳥,完全不能生活。遇到困難不會勇敢地克服它,只會退縮。如果我是魯濱遜,當(dāng)獨自一個置身荒島之上時,我不可能那樣積極自救,因為我沒有那種能力,我不會了那樣勇敢地站出來,因為我沒有那種膽量。

  我不得不承認自己的軟弱和無能。父母和展示了學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長的道路,在這條平坦的大道上,沒有挫折,沒有風(fēng)浪,而我卻感覺不到幸福。其實,我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀,我是幸福的。然而,幸福中我根本就沒有意識到吃飽穿暖,背上書包去上學(xué),每天接受社會的關(guān)愛是一種莫大的快樂。

  一本好書能拯救一個人。《魯濱遜漂流記》展示了魯濱遜自信、自立、自尊、自強的精神,我要魯濱遜一樣,無論遇到什么困難都要勇敢面對,學(xué)會生活,學(xué)會獨立自由,用自己的智慧和毅力去創(chuàng)建,去開拓,為了學(xué)校,為了父母,更為了自己。

學(xué)會生存作文2

  學(xué)會生存,要在災(zāi)難面前,機智勇敢,盡顯英雄壯舉;生死之間,用行動詮釋同學(xué)友愛;危難之際,用柔弱的肩膀勇于擔(dān)當(dāng)。學(xué)會生存要在人類躲避、抵御和防治各種災(zāi)害的過程中積累起豐富的經(jīng)驗,掌握自救和他救的方法,我們也許就能保全生命和財產(chǎn)。學(xué)會生存,在遇到災(zāi)害發(fā)生,應(yīng)沉著冷靜、隨機應(yīng)變。

  這是一則真實的故事:20xx年12月26日,海嘯來臨之前,在泰國的普吉島的麥考海灘上,一位美麗的小女孩一邊跑一邊急促的`呼喊;“大家注意了,要發(fā)生海嘯了!請大家快撤離海灘,躲到安全的地方去!”

  這位小女孩名叫蒂莉 史密斯,只有十多歲,是和父母從英國來泰國旅游的。海嘯襲來之前,蒂莉正和媽媽在金色的海灘上玩耍。偶然間,她發(fā)現(xiàn)大海有些異樣——海水中泛起大量水泡,海潮突然神秘退去,是海嘯來臨的征兆之一。她馬上和媽媽講,蒂莉的媽媽立即和飯店工作人員一起將所有游客及時疏散到安全地區(qū)。就在大家離開海灘數(shù)分鐘,巨大的海浪突然從岸邊襲來,但萬幸的是,沒有出現(xiàn)人員傷亡情況。這處海灘最終成為了泰國普及少數(shù)幾個在海嘯沒有出現(xiàn)人員傷亡的海灘。

  像蒂莉史密斯這樣運用老師教的科學(xué)知識來救人的。還有,她就是上五年級的維吾爾族小姑娘瑪麗亞。她在回家的路上看見鄰班的五個男孩觸電了,她想到老師講過,橡膠、尼龍、木頭等物體是絕緣體,可以避免觸電。迅速把尼龍裙揉成一團,將電線拉開,五個小男孩得救了。

  這兩則故事告訴我們:科學(xué)的避險方法能幫助我們急中生智,絕處逢生,所以說,我們要學(xué)會應(yīng)用學(xué)過的知識來保護自己。

學(xué)會生存作文3

  學(xué)會生存是一件非常重要的事情,因為如果一個人不會生存,那么只要失去完整的庇護所,那么他將一無所有。

  生存之道,非常重要,學(xué)會生存,非常關(guān)鍵。在人類幾千萬年前,每個人都是野人,沒有現(xiàn)在的高端科技,怎么辦呢,只能通過自己在自然之中領(lǐng)悟的生存之道,讓自己生存,然后讓自己的孩子學(xué)會生存,慢慢地慢慢地演算出一條完整的“”“康莊大道”。那么這條生存之道的內(nèi)容是什么呢,敬請期待。

  學(xué)會生存的第一條便是讓自己強大起來,讓周圍的野獸不再來欺負自己,能夠搜查各類的植物果實,適應(yīng)惡劣環(huán)境;當(dāng)然,雙拳難敵四手,在怎么強大,也抵擋不住很強大的群居動物,所以第二條便是能夠“心靈手巧”做出各類的小物件,來防御動物的襲擊,時刻準備好火焰,因為野獸是怕火焰的,同時洞悉各類動物的弱點,植物的.毒性等。而第三點是重要……

  第三點的內(nèi)容是能夠蓋出避難所,讓自己安全起來,設(shè)置機關(guān),人類發(fā)明機關(guān)最初的目的便是讓自己安全,所以必須要會一些“機關(guān)術(shù)”,而這些都是生存之道的關(guān)鍵,其余的都是根據(jù)這三條演變出來,正所謂:“道生一,一生二,二生三,三生萬物!

  以上便是學(xué)會生存的要素了,希望人人都能學(xué)會生存,世界上不會多出在野外受苦受難的人。

學(xué)會生存作文4

  生命是最重要的。我們要學(xué)會自我保護,學(xué)會生存。

  有一年的夏天,我和王希.喬田田.楊玉鳴在河邊踢球。王希要進攻了,他見我這邊防守疏松,就對著我,來了一個“旋轉(zhuǎn)猛側(cè)踢”。球像一個炮彈向我沖來。我看這球來勢兇猛,不敢接招,身體稍稍一側(cè),躲了過去。那球一下子撞到了墻上,再彈發(fā)到了河里!斑恕钡囊宦暎蛟诤永镉斡玖!斑@可怎么辦呀?”我撓了撓后腦勺說。

  王希嘆了一口氣:“是我踢下去的,就讓我去撈好了!

  “你怎么撈?”小楊生氣地說。

  “對了,我們可以學(xué)猴子搭人梯。我們幾個手拉著手,一個人拉住圍欄,王希第一個!毙陶f。

  死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧!我們按小喬說的辦,搭好了人梯。王希的`手已伸了過去,可摸不到球,我們一點一點的松,好讓他撈到那球。

  “不好”我還沒叫出聲,手一滑,“撲通”一聲,王希掉進了河里,他拼命地撲騰,喊著“救命”。不會游泳的他喝了一口水,又一口水。我們?nèi)齻愣住了,大腦像一張白紙,不知該怎么辦。

  這時,一個大哥哥跑了過來,一只手抓住圍欄,另一只手遞給王希,撲騰著的王希抓住了這一根救命稻草。大哥哥一用力,就把他拉了上來。

  逃過一劫的王希正急促的呼吸,還沒緩過勁來。那位大哥哥轉(zhuǎn)身走了。我們還沒來得及說聲“謝謝”。我只記得他皮膚黑黑的,身高一米八左右。

  這件事,讓我懂得了遇事要像大哥哥一樣聰明、勇敢、冷靜,不能呆板。還要記。和嫠r要把安全放第一。

學(xué)會生存作文5

  每個人都有生命,我們來到這個美麗的世界,才能享受這次美麗、精彩的人生之旅,所以我們應(yīng)該好好的珍惜生命,不讓生命受到威脅,受到傷害。讓生命開出美麗、燦爛的花朵。因為生命不只是屬于自己,它還屬于愛你的每一個人,所以我們要學(xué)會生存。

  在當(dāng)今的競爭社會只有學(xué)會生存的法則,才能成為人群中的佼佼者。要想學(xué)會生存,就必須有所追求,勇往直前,學(xué)會堅強,勇敢面對。我們應(yīng)該為自己的人生定下一個目標,并且我們應(yīng)該為這個目標努力奮斗。有的人說他家境好,可以不用努力,但有的人說他家境不好,要多讀書。為了給自己更好的生活,給父母更好的生活,兩者相對比,富者的生活的確更好,從小有著優(yōu)越的待遇,可是你不努力你得不到回報,等你父母死了,你吃什么呢?你只能自己豐衣足食,自己努力。

  林肯出生在一個家境貧窮的人家,他父親是一個鞋匠。林肯在競選美國總統(tǒng)時,大家都在嘲笑他,可林肯不怕嘲笑,為了自己心中的目標,他努力奮斗,最后因為他的努力,他成為了美國總統(tǒng)。

  小時候我想出去買吃的.,但我一個人不敢出去,我便打電話給媽媽,媽媽說:“小孩子必須要獨立生存,只是出去買一次東西,沒事的,你要相信自己。”我有點膽怯,但是我覺得媽媽的話很有道理,我應(yīng)該相信自己,所以我走了出去。一分鐘,兩分鐘,直到過了十幾分鐘,我回家了,我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在家等著我了。她看到我手上拿的食品,直豎大拇指,為我的勇敢點贊。

  在生活中,在我們成長的道路上,不可能都是一帆風(fēng)順的。前面的路還很長,也許有荊棘,有坎坷,有懸崖,有險阻……但我們不能畏懼,要勇敢的面對,才會闖出一片屬于自己的。

學(xué)會生存作文6

  人都必須學(xué)會生存,生活在人生的道路上是最重要的。人如果不會生存,即使活在這個世上,也毫無意義。所以,生存就像漂流在大海的一盞小夜燈,幫你照耀光明,照耀未來,因此,人人都要學(xué)會生存!

  6年的回憶,回憶起“人”追趕的事情,就立碼渾身顫抖、心驚肉跳、臉色蒼白。

  那是一個蒼茫的夜晚,我背著書包,從午托班回家,蹦蹦跳跳的走回家里。雖然,從午托班到家的路程并不遠,而對我來說,是如此漫長。起碼地球繞一圈我也還沒到家。我小心翼翼滴跨出小小的`一步,走著,走著?墒请S著知后面有一個七八十歲的老人,頭發(fā)白蒼蒼的,臉上涂滿了大紅,嘴巴用紅色的唇膏涂了,手上拄著一根拐杖,我從后面的影子中,我發(fā)現(xiàn)他在跟蹤我。”我心想“完了”“完了”,怎么辦,我打算停下來,試探他有沒有跟蹤我,可是更夸張的是;我停下來他也停下來,我跑她也跑。頓時,我嚇得魂飛魄散、呆若木雞,我的心怦怦直跳,生怕他就這樣跳出來。我不管三七二十一了,默數(shù)3…2…1…沖啊,我吶喊了一聲,還沒到兩分鐘就沖到了家,惶恐不安、氣喘吁吁地喊著:“快開門啊,有人跟蹤我!瘪R上媽媽就給我開了門,把我扶過去坐在沙發(fā)上,驚魂未定,幾分鐘后,魂再次飛回來了。

  經(jīng)過這件事后,我發(fā)現(xiàn),人要學(xué)會生存,在生活的世界上,不會生存你活著也沒有任何意義!

學(xué)會生存作文7

  之前我也有說過我挺喜歡看紀錄片,其實紀錄片能讓我們了解到很多東西,例如我們這個賴以生存的世界,大自然的危害,還有關(guān)于求生一系列知識。

  曾經(jīng)我看過一個節(jié)目的采訪及紀錄,講述的是張家界那里的故事。這和求生有什么關(guān)系嗎?張家界不僅以景色出名,那里的人也挺出名的。沒錯是“野人”張四一。他和普通人一樣,物種一樣,形態(tài)一樣,可他自從1977年的一天上午,就和其他人,發(fā)生了重大的不同。

  一次,張四一在荒山上玩耍,一不小心栽下了一個蠻深的大洞,此山上有許多類似的洞,當(dāng)?shù)氐娜藗儼阉Q為天坑。當(dāng)時張四一才5歲,年幼尚不懂事,能掉進十多米的深洞還能活下來已經(jīng)是萬幸,更別說爬出去了,可幸的是那里有一眼泉水。洞里的幾天,張四一餓的不行,在洞里那一群螢火蟲,變成了張四一這些天的口糧。過了幾年,張四一找到了出口,但因為年齡的原因,根本記憶不出回家的路,于是在山上一呆就是好幾年。在這幾年里,張四一也因為求生習(xí)得了一些技巧,習(xí)性也完全不同了,生吞活蛇、捕捉活獸,這些都不在話下……

  這是一個真實的'故事,張四一,不小心失足跌下大坑而在山中整整生活了八年,這八年來他是受盡艱辛。當(dāng)他初次在山里看到蛇,他還嚇得措手不及,但現(xiàn)在,只要看見有蛇經(jīng)過,就可以一把抓住蛇的七寸并把蛇生吞掉。

  這個故事,告訴我們要無論什么時候都要小心謹慎,還有要掌握一些生存和防身的技巧,以免遭遇不測。假如我們在山上迷了路,我們也一定要找到有水源的地方;B蛇蟲,這些都可以用來“充饑”,在這種危急關(guān)頭當(dāng)然不能想著惡心之類的,為了生存不惜代價也是無所謂的。

學(xué)會生存作文8

  我漸漸的明白,其實現(xiàn)在很多事情都是要慢慢學(xué)的,如果說沒有經(jīng)歷刻意的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗積累,那么就很難在這個世界上,游刃有余的生存。

  雖然說,我們現(xiàn)在的社會并不是那么赤裸裸的適者生存,不適者被淘汰,但是卻需要我們在很多個瞬間,看懂這個世界一些無形之間的規(guī)則和程序,并且按照這些規(guī)則來進行。

  學(xué)會生存,其實對于我們來說,如此重要。

  也許在我們還是小孩子的時候,就像是幼稚的小樹苗,沒有什么追求,也不需要過多的慷慨,不需要別人垂憐,也不刻意地去追逐些什么。只不過,那時候的`我們還是被保護得很好,生活在一個絕對安全的象牙塔里。

  當(dāng)我們聽起來那些熟悉的歌曲,我們就會知道,其實生存這個話題,一直都沒有遠離過我們。

  學(xué)會生存,不只是我們自己所需要讀懂的話題,更是我們在這一路上不斷深造,所需要讀懂的深意。記得在看電視劇《陳情令》的時候,我們很多故事都已經(jīng)變成熟悉的印象,那些小說的情節(jié)加倍還原,讓我們的眼淚毫不吝嗇地揮灑在電視機前。

  也會知道,生存的意義其實更像是主旨和命脈。

  在一段感情里,任何一方付出的過多,都會導(dǎo)致失衡。假如只有一方在不停的付出,那么時間久了他一定會累,而這段關(guān)系一定不能持久。

  學(xué)會生存,更要讓我們明白,生存的意義。

學(xué)會生存作文9

  想起那次觸目驚心的經(jīng)歷,我還有些忐忑不安,還有些驚魂未定。

  那是四年級時發(fā)生的事情。早上,陽光明媚,我滿面春風(fēng)地走著去上學(xué),手里握著媽媽給我的零花錢,準備買文具。快到校門口時,突然聽到后面?zhèn)鱽硪宦暎骸靶∶妹,等一會兒!蔽蚁仁且汇叮缓舐掏痰鼗剡^頭來,見是一個高高的,十分強壯的大哥哥叫住了我:“小妹妹,我是這所學(xué)校六年級的,咱們同一個學(xué)校,你先借我?guī)自X,幾天后我就還給你!贝蟾绺鐫M臉和氣地說。我看著他也不太像個壞人。

  正想掏錢,腦中突然閃出了一個畫面,同學(xué)們和老師都告訴過我最近有不少高年級的.同學(xué)騙小學(xué)生的錢財,我的心一下子慌了,這時原本滿臉和氣的大哥哥一下子變了臉,大聲訓(xùn)斥我說:“快點快把錢給我,你不交,我就不讓你上學(xué)去!

  我望了望四周,一個人影也沒有。我的腦海一片空白,我不知所措了,眼淚在眼眶里不由自主地打轉(zhuǎn),心里不停地想,該怎么辦呢?我的腿一直在發(fā)抖,站也站不直了。忽然他大吼一聲,狠狠地盯著我。就在這千鈞一發(fā)的時候,我急中生智,想到了一個好點子。

  “快點!”他一副兇神惡煞模樣。我想我先記住他的樣子,然后再告訴老師。我鼓起勇氣說:“我現(xiàn)在身上沒帶錢,我家離學(xué)校不遠,幾分鐘就到了,爸爸媽媽都上班去了,你到我家拿錢吧!”我原本以為他會害怕,沒想到他竟然高興地點了點頭。

  我生怕待會他又出什么鬼點子,那樣我就慘了。就在這時,老師來了,我終于松了一口氣,像一支箭沖向老師旁邊,那個兇巴巴的大哥哥一見老師就像一只小綿羊一樣一溜煙兒地逃走了。

  這件事讓我知道:遇到事情時要具備清醒的頭腦,才能保護自己。

學(xué)會生存作文10

  生存是一種技能。

  在生活中,只有善于生存和自我保護的人,才算是主宰生活的強者。學(xué)會生存是我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚腵技能。

  魯在一個荒島上建立了自己的自由“王國”,并在里面生活了二十八年,整整二十八年!任何人都可以想象,他在過去的28年里,在一個荒島上經(jīng)歷了各種各樣的磨難和孤獨。然而,是什么支持他如此呢?就是生存!憑借他的生存技能,他克服了許多困難和危機,創(chuàng)造了人類歷史上類似神話的奇跡。因此,生存是一種技能。

  湯姆什么時候?當(dāng)索耶和貝基被困在穆克圖爾洞穴時,他們用風(fēng)箏線探索道路并找到出口。在風(fēng)箏到達之前,他們沿著兩條通道探索道路,然后探索第三條通道,直到風(fēng)箏線不夠。最后在一次摸索中找到了出口,被人救起。這一切都源于對生活的體驗和對生存的渴望。因此,生存是一種技能。

  說生存不簡單,說艱難不困難。對于善于生存的人來說,生存在任何情況下都像一場游戲。在遇到突發(fā)事件、危險、災(zāi)難時,要學(xué)會不驚慌,積極開動腦筋,利用生活中積累的經(jīng)驗和知識,從危險走向安全。

  我們在生活中總會遇到一些意外,比如觸電、煤氣中毒、火災(zāi)、洪水、地震、火山爆發(fā)等等。那么,我們該怎么辦呢?我們要生存!“生存”這個詞會把兩種人引向兩個不同的世界,一個是天堂,一個是活在人間。誰不想享受這個美好的世界?能有什么辦法?這就是生存。我們必須學(xué)會生存。

  讓我們學(xué)會生存,不要被生活愚弄,學(xué)會生存,你會得到更多…

學(xué)會生存作文11

  何為生存?是在災(zāi)難面前的自我保護?還是在絕境面前的力挽狂瀾?這似乎并沒有什么區(qū)別。這些都不是最重要的,人生在世,最重要的,莫過于“學(xué)會生存”。

  那么,所謂“學(xué)會生存”究竟是什么?

  不妨閱讀下《魯濱孫漂流記》這篇文章。仔細閱讀,不難發(fā)現(xiàn),從遇險直至回到英國,魯濱孫遇到的困難可謂是接連不斷,在困難面前,他絕望過,悲觀過,也曾恐懼過。但他從不會一味的陷入這些負面情緒,也從不會失去生的希望,他總會直面困難,積極樂觀的尋找解決問題的方法。正是如此,他最后才得以到英國。所以,歸根結(jié)底救了他的,并非是野外生活的.手段,而是那顆始終積極向上,不悲觀厭世的心。

  無獨有偶,下面是一個真實事例:國慶期間,幾大學(xué)生外出野營,由于貪戀山中美景,意外迷路,四周都是大山,叢林,天又下起了雨,方向難辨,只好找山洞避雨。第二天,他們?nèi)晕凑业匠雎,饑餓與勞累使得每個人寸步難行。第三天,每個人身體都是虛弱不堪,但他們一直堅持尋找出路,對生的信念毫不動搖,最終,在尋路過程中竟找到干草,于是,他們將部分干草點燃,火著之后,剩余干蓋在上面,頓時,白色煙霧上升,他們終于被人發(fā)現(xiàn),脫離了困境。

  是什么使這群大學(xué)生獲救?也許你會認為是他們找到干草并點燃了它,其實不然。試想一下,如果在極度虛弱,寸步難行的情況下,他們放棄尋找,自暴自棄,聽天由命,他們還能找到干草么?就算找到了干草,他們對生毫無信心,不去點燃,還能獲救嗎?

  羅曼羅蘭曾說過:“災(zāi)難面前,最可怕的敵人,就是沒有堅強的信念!庇纱丝磥,學(xué)會生存,不只是要學(xué)會生存的手段,更要學(xué)會不幸面前,有一顆堅定,樂觀,向上的心。

學(xué)會生存作文12

  在一生中,我們都會遇到大大小小的危險,但當(dāng)這些危險來臨時,你是否能從容應(yīng)對,學(xué)會生存?

  六歲那年的某一天,我和媽媽去銀座買東西,在購物途中,我想去衛(wèi)生間,媽媽猶豫地看了看購物車,對我說:“要不你去隔壁肯德基吧,你自己可以嗎?”我滿口答應(yīng)下來,很為自己能獨立做一件事而自豪。媽媽一臉擔(dān)心,目送我離開。走出收銀臺,我不禁迷茫起來。為什么我方向感頓失?我被一些大人擠著、推著,慢慢被擠到一個陌生的地方,我開始有點害怕了,一邊大聲喊著媽媽,一邊找了個角落站住不動。

  突然,我想起看過的一本關(guān)于自我保護的繪本——《我不會走丟》,書上說走丟后不要慌張,找個可以信任的人,比如超市里的售貨員,然后站在一個固定的地方等待家長來找。我忐忑不安地按著書上說的去做,結(jié)果媽媽真的找了過來!我見到媽媽時,激動地顛顛地跑過去,媽媽見到我,眼淚都要出來了,一邊緊緊地抱著我一邊抱怨道:“你跑哪去了?你要把媽媽嚇死了!”我跟媽媽說我是想到書上的知識,所以站在原地不動的',媽媽直夸我聰明,并且不忘及時給我傳達閱讀的重要性:“看吧,知道看書有用了吧!”我驕傲地仰了仰頭。

  學(xué)會生存,是每個人一生中最重要的事情,只有在危難時刻,確保自己的人身安全,才是最重要的。

學(xué)會生存作文13

  生命,只有一次,可見生命尤其可貴。所以,我們更要珍惜自己的生命,愛護自己的生命。要珍惜自己的生命就得學(xué)會生存,學(xué)會自我保護。

  春、夏、秋、冬,歲歲月月,四季更換,這是人的足跡。人類從呱呱墜地的那一刻起,就開始了生命季節(jié)里的徘徊,開始了新長征路上的.生存。只有學(xué)會生存,生活才會有所追求,人生才會豐富多彩的。

  生存是人的本能,活著就是幸福,活得更好是我們的希望。如何讓人們活得更好教育是現(xiàn)代文明的重要標準,也是讓人們活得更好的動力。因此,我們一定要學(xué)會生存,學(xué)會做人,學(xué)會相處,學(xué)會自我保護。

  像魯濱孫這樣能在荒島上獨立求生的人,現(xiàn)在已經(jīng)少之又少了,魯濱孫在荒島上建立起屬于自己的自由“王國,”并在荒無人煙的海島上生活了二十八年,整整二十八年呀!是一個多么驚人的數(shù)字。我們誰都可以想象得到,這二十八年中他曾經(jīng)在荒島上經(jīng)受的各種艱難困苦、孤獨寂寞。但是,是什么支撐著他走到最后?是生存!他用生存的本領(lǐng),克服重重困難,戰(zhàn)勝重重危機,創(chuàng)造出人類史上神話般的奇跡。由此可見,生存是一項本領(lǐng)。

  我們在生活中總會遇到一些意外:例如觸電,煤氣中毒,火災(zāi),洪水,地震,火山爆發(fā),泥石流等等一系列災(zāi)難。那么,我們該怎么辦?所以我們要生存!“生存”這兩個字會使兩種人走向兩個不同的世界——一種走向天堂,另一種存活于世界上,誰不想享受這美好的世界。靠捎钟惺裁捶椒?這就是生存,我們要學(xué)會生存。

  同學(xué)們,讓我們學(xué)會生存,不被生活玩弄于股掌之中,學(xué)會生存,你會獲得更多更多……

學(xué)會生存作文14

  學(xué)會生存,學(xué)會獨立,是我們必要的本領(lǐng)。有一天,老師突然對我們說:“我們來一次火災(zāi)演習(xí)”。

  突然,“嗚嗚”的聲音響了。這是火災(zāi)發(fā)生時警報聲。按照老師教我們的方法,所有同學(xué)都把一個濕毛巾捂住了自己的鼻子,迅速奔下樓?墒侨苏娴暮枚嘌剑≡趺崔k呢?要是沒人的話,我早就可以到操場了。但是去操場的路多是樓梯走廊,都很窄小,況且人又太多,我剛剛看到一個空隙,準備向前跑時,卻一下子就不見了空隙。大家的速度好慢呀,煩死人啦!

  如果真發(fā)生火災(zāi)了,按照目前的狀況,我或許早就被火吞噬了。要是裹住被子往下跳,可能也比現(xiàn)在這樣好啊。

  這緩慢的`人群還是在有條不紊地行進著。腦海里依稀想起老師說的要有集體意識,不要慌亂。是啊,如果有人急于逃命而不顧及他人,左沖右闖,恐怕我們都被他弄摔倒了。所以,我們要記住,人的生命只有一次,一個人不能為了自己活命而讓很多人失去生命。

  我們終于到了一樓,然后大家迅速跑到了操場。所有人都松了一口氣。火警演習(xí)結(jié)束了。這次演習(xí)教會了我們在火警發(fā)生時如何生存,如何相互幫助。

  學(xué)會生存,要求我們有良好的體質(zhì),也就是健康。健康是第一財富。只有健康的身體,我們才有努力學(xué)習(xí)的前提;也只有健康的身體,才能有積極向上的態(tài)度。

學(xué)會生存作文15

  在生活中,我們難免會遇到一些災(zāi)難和危險,我們又應(yīng)該怎樣去保護自己呢?我們一定要應(yīng)用自己學(xué)過的知識來解決那些困難。

  一天,我呆在家里,閑著沒事干,正好爸爸媽媽都不在家,于是,我就想起了做菜,等爸爸把媽媽回來給他們個驚喜。我左思右想,不知道要做什么,也不知道自己會做什么,打開冰箱,看到里面有幾個蛋,于是,我想起了一道最簡單的菜——炒蛋。

  我拿了一顆蛋,把里面的蛋白和蛋黃倒了出來,攪拌均勻,倒進了油鍋里,就炒了起來。因為做菜經(jīng)驗不豐富的緣故,我也不知道接下來該干什么,就放了點佐料,然后就到客廳去,一邊看電視一邊等待著我的“美味佳肴”。我一邊看一邊想著:到時候爸爸媽媽回來了,看到我為他們做的.菜,該是多么高興啊……

  我正津津有味的看著電視,完全把炒蛋的事拋到九霄云外去了。忽然,我聞到了一股刺鼻的煙味,我立刻進了廚房!疤炷摹!我大叫了起來,眼前的一幕讓我驚呆了,鍋上冒起了火,我情急之下,順手拿了一盆水潑了下去,沒想到火勢居然越來越大。我冷靜下來,想起了老師叫我們的知識,于是,我拿起鍋蓋,把鍋蓋蓋了下去,火終于熄滅了。我長舒了一口氣,激動的心久久不能平靜。這次可算是有驚無險了,沒想到這小小的疏忽差點就釀成了大禍,幸虧我當(dāng)時冷靜了下來,不然后果真的不堪設(shè)想!

  這件事也讓我明白了遇到災(zāi)難決不能慌張,一定要冷靜下來,運用所學(xué)的知識解救自己,同事,也說明了做事不能三心二意,防止發(fā)生一些不必要時事情。

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