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學(xué)會生存作文15篇（集合）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的學(xué)會生存作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會生存作文1
《魯濱遜漂流記》是18世紀(jì)英國作家笛福的長篇?dú)v險(xiǎn)小說。
小說講述了主人公魯濱遜遇難流落到一個(gè)荒無人煙的小島上，憑借著他無比的勇氣，毅力和智慧，百折不撓，辛勤勞作，不僅戰(zhàn)勝了難以想象的種種困難生存下來，而且改變了生活環(huán)境，開墾出莊稼和牧場，蓋起住所。后來，魯濱遜救下俘虜“星期五”，讓他成為自己的仆人，最后，魯濱遜在孤島附近發(fā)現(xiàn)了一艘英國船，他和“星期五”終于離開了孤島。
看完這本書，我被魯濱遜的精神深深地震撼了。當(dāng)魯濱遜流落荒島時(shí)，他并沒畏怯生存之困難與危險(xiǎn)�；膷u上，他孤獨(dú)無助，面臨著嚴(yán)酷的生存問題。這不是一般的困難。不僅如此，“難”中還處處透著險(xiǎn)，有天災(zāi)，有人禍。魯濱遜面對生存困難毫不畏懼，自己想辦法，利用周圍可以利用的一切，積極改善生存環(huán)境，捕山羊做肉食、種水稻做面包……
更為驚險(xiǎn)的`是，魯濱遜在島上生活，必須要面對被野人屠宰的危險(xiǎn)。在發(fā)現(xiàn)野人的腳印后，他表現(xiàn)的恐懼萬分，十分不安，這并不說明他貪生怕死，而是突出了他遭受野人宰割的恐怖，突出了孤助無援的困窘。在恐怖中，魯濱遜依然能聽從理性的指揮，采取種種防范措施，不斷壯大自己的隊(duì)伍，直至后來面對人數(shù)眾多的野人奮勇出擊，充分表現(xiàn)了他的勇敢與理智。
我掩卷沉思：魯濱遜在如此困難的情況下都不害怕。而我們，一遇到一丁點(diǎn)兒小困難便退縮，不勇敢面對。而且，二十一世紀(jì)的我們大多是獨(dú)生子女，平時(shí)在家里都被視為掌上明珠，過著衣來伸手，飯來張口的生活，不要說一個(gè)人冒險(xiǎn)了，就是獨(dú)自在家中生活一禮拜恐怕也不行。想一想，如果荒無人煙的小島上，連自己的事也不會做，能生存嗎？所以，從今天開始我將不會做一個(gè)什么也不會做的乖乖女，我也要像魯濱遜一樣，學(xué)會生存，學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會在困難面前永不低頭，學(xué)會理智地解決困難。
那么，從今天開始，我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我，自強(qiáng)的我，勇敢的我。
學(xué)會生存作文2
學(xué)會生存，就要有所追求。人的生命需要有水喝空氣的滋養(yǎng)。但是有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存，車爾尼雪夫斯基說過：“一個(gè)人的生命如果沒有追求的鼓舞，是空虛而渺小的'�！彼匀瞬荒茏鎏焐系娘L(fēng)箏，盲目無目標(biāo)地被線牽著走，要為追求而生存。學(xué)會生存，是我們從小到大都要面臨的課題。
人的一生雖然短暫，但卻不定在何時(shí)會遇上天災(zāi)人禍，小病小災(zāi)的也就罷了，如果是碰上滅頂之災(zāi)，普通的人一次就夠了！但是，也總有那么一些強(qiáng)者，面對生活的一次又一次考驗(yàn)均能全身而退，就像《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫。咆哮的海潮不能吞噬他健壯的身軀。食物的匱乏沒有消磨他的求生欲望；就連二十多年只身一人待在孤島上的那份孤獨(dú)的折磨也無法消蝕他不屈的靈魂。當(dāng)面對困境、災(zāi)難之時(shí)，如何成為一名強(qiáng)者，這是我們需要去學(xué)習(xí)的。
有一次，我正在洗澡，洗著洗著，突然，我感到自己頭昏眼花，待我定住神時(shí)，發(fā)現(xiàn)空氣中彌漫著一種難聞的味道。哦！這是從煤氣瓶里漏出來的煤氣味，我立馬穿上衣服去把煤氣關(guān)了。過了一會，浴室再也沒有那種難聞的味道了�？梢姡踩庾R是多么的重要。
春夏秋冬，人的四季；歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節(jié)里的徘徊，開始了新長征路上的生存。學(xué)會生存，就要有所追求。要為追求生存而生存，就要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境中的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要再生存中耗盡自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會生存，就要勇敢超越。
學(xué)會生存，現(xiàn)在許多父母只顧溺愛孩子們，卻使孩子們養(yǎng)成“衣來伸手，飯來張口”的不良習(xí)慣，導(dǎo)致我們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。我們這個(gè)社會不需要只有高學(xué)歷，而連人類最基本的生存都不會的人。所以，我們要學(xué)會生存，我們要做環(huán)境的主人，我們要主宰自己！
學(xué)會生存作文3
由于社會的日新月異，身邊的壞人也越來越多，騙人的手法更是日新月異。所以，我們這些手無博雞之力的小學(xué)生，也應(yīng)該靠智慧取勝壞人。而現(xiàn)在就由我來為大家講訴一下防范的手法：
一、一人在家時(shí)，有陌生人敲門，應(yīng)當(dāng)從透視口中看清對方，即便是熟人，也不要隨便開門，對他們說父母不在家。
二、一人在家時(shí)，如有小偷撬門，應(yīng)制造大人在家的場面，或向鄰居大呼求救。
三、如有路人問路，直接告訴對方，千萬不要帶對方前往目的'地。
四、不要向別人透露太多家里的信息，更不要說自己家里很有錢。
五、如被綁架時(shí)，應(yīng)找機(jī)會逃出去。當(dāng)綁匪捆綁你時(shí)，盡量將手腕往外拐，這樣，想逃脫時(shí)，往內(nèi)伸，繩子就能輕易松掉。
六、在別人的誘惑面前要學(xué)會說不，遇到危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)向路人求救。
作文五：學(xué)會生存
近幾年來，我國的地質(zhì)災(zāi)害頻繁，尤其是地震，破壞性非常大。我校舉行了一次抗震演練。
在學(xué)校最后一次升國旗時(shí)，校長說道：“今天我們要進(jìn)行一次抗震演練，請各位老師及學(xué)生做好準(zhǔn)備�！蓖瑢W(xué)們優(yōu)哉游哉的回了教室。教室里的同學(xué)們完全沒把演練當(dāng)回事。老師進(jìn)了教室說：“一會兒聽到廣播里的命令要有秩序的小跑到操場�！辈灰粫䞍海瑥V播里傳來校長的聲音：“抗震演練開始�！蓖瑢W(xué)們不但不緊張而且還有說有笑地向操場跑去。我想：“如果這是真的的真看你們還說說笑笑�！�
如果地震真的來了，我給同學(xué)沒講幾條自救知識吧！
1、尋找有利的躲避地點(diǎn)。
2、地震來襲時(shí)不能使用電梯。
3、不要慌張地向戶外跑。
4、將門打開，確保出口。
5、戶外的場合，要保護(hù)好頭部，避開危險(xiǎn)之處。
6、在百貨公司、劇場時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)。
7、不要聽信謠言，不要輕舉妄動(dòng)。
我們不能拿生命當(dāng)兒戲。我們在做任何事之前都要保證身體健康！
謝謝！
學(xué)會生存作文4
讀了笛福的《魯濱遜漂流記》，讓我想起了一句話：知識就是力量。如果魯濱遜不努力勞動(dòng)建圍墻，那么他就只有被食人族吃掉的可能；如果魯濱遜沒有知識，那他得病死可能，可見，學(xué)會生活是一件多么重要的事情。
這本書主要講了：一個(gè)叫魯濱遜的人航海時(shí)遇到大風(fēng)，除他自己外，船上水手無一人幸存了。接著，魯濱遜被風(fēng)吹到了一個(gè)無名的島上。第二天他游到已經(jīng)被毀壞的船上，拿到了很多東西回到島上，開始了他的島上生活。最后奇跡般的在船上生存了28年。
說起魯濱遜，也使我想起了一件我親身經(jīng)歷的事情。
那是一個(gè)樣陽光明媚的.早晨，媽媽臨時(shí)有事，要去工作地，而且中午不回家，我一個(gè)在家怎么辦？難道中午飯都沒得吃？似乎想求媽媽不去上班，好好的照顧我，可媽媽走的時(shí)候說，今天你過一天獨(dú)立生活吧，相信你一定過得很棒。我想起魯濱遜在那樣艱難環(huán)境中都能生存，何況我，我一定行，我在家找十元錢去市場買菜，買了兩個(gè)西紅柿和雞蛋，回家學(xué)著媽媽弄著吃，中午的飯酸酸的我喜歡吃，大人不在家我也不餓死了。還有一次，我和媽媽準(zhǔn)備一起出金典廣場購物。來到金典廣場大門口后，媽媽叫我自己去圖書館看書，她可能要很久才能搞定，要我就在圖書館等她，并讓我不要亂走動(dòng)。說完就走了。我也沒看她哪邊走了，我只是自顧自的走向圖書館。
來到圖書館，我選了一本自己喜歡的書，津津有味地讀了起來。一個(gè)小時(shí)過去后，我看了看外面，可沒有發(fā)現(xiàn)媽媽的身影。一小時(shí)20分鐘過去了，媽媽還沒有來。我實(shí)在坐不住了，便站起來踢踢腿，準(zhǔn)備去找媽媽�？上艺冶榱苏麄�(gè)金典廣場，也沒有看見媽媽。我焦急萬分的時(shí)候，看見保安叔叔并借了他手打電話給了媽，媽媽說她剛剛走到金典廣場大門口，馬上就過來。我謝過保安叔叔，跑向大門口，和媽媽“團(tuán)圓”了。這下我明白在外面，不見大人，可以尋求別人幫助，困難也會得到解決。
我的人生也將隨著這本書一齊起航，學(xué)著魯濱遜，碰到困難，一個(gè)個(gè)解決，勇往直前，永不言棄。
學(xué)會生存作文5
太陽的存在提供給了人類光和熱，照亮人們的心田；指南針的存在，是為人類指點(diǎn)了方向，引航導(dǎo)航；花兒的存在，是化作春泥，為果實(shí)提供營養(yǎng)，真是化作春泥更護(hù)花……
生存是要學(xué)會自己生存，能夠生存，在<<魯濱孫漂流記>>中的魯濱孫在流落到一個(gè)荒島上時(shí)，他是怎么生存下來的？不就是具有生存的能力嗎？當(dāng)他面對饑餓時(shí)，知道用小麥做面包，自己去打獵，用火燒食物來吃，當(dāng)他面對沒有安穩(wěn)的定居時(shí)，他知道先找一個(gè)能夠遮風(fēng)擋雨的地方，并可以在以后的日子里對于自己的居所，讓它變得更加牢固，讓它改變的可以防野人。在面對孤獨(dú)時(shí)，他知道自力更生，終于在一艘船上，找到了一條狗和一只貓作伴。在面對疾病面前，他知道在病有所好轉(zhuǎn)時(shí)上山采藥。在<<湯姆·索亞歷險(xiǎn)記>>中，湯姆和哈克在殺人犯面前，沒有一點(diǎn)慌張，因?yàn)樗溃绻约阂徊恍⌒慕辛艘宦�，就會被發(fā)現(xiàn)，甚至到最后也會死。在迷路時(shí)，他依然是那樣的'鎮(zhèn)定自如，在同時(shí)，還會去尋找微乎其微的出口，終于，克服困難，迎來了光明。
如果，在自然災(zāi)害面前，面對著突如其來的地震`洪水`海嘯，會不會手足無措，驚慌失措？會的，一定會的，因?yàn)樵跒?zāi)害面前，我們都會恐懼。但是，我們也要想一想，那些勇敢，智慧的人不都脫離了災(zāi)害了嗎？再仔細(xì)想一想，在四川的地震面前，不也挺過來了嗎？在恐懼面前，我們可以采用唱歌自救的方法。讓路人和救援人員聽到我們的聲音，然后救我們出去，不要讓災(zāi)難沖昏了頭腦，在困難面前，我們要學(xué)會生存。
生存就是一個(gè)考題，只有通過這一個(gè)考試，我們的生存才會有價(jià)值。生存在于自救，只有在困難面前趁著應(yīng)對才可以脫險(xiǎn)。生存是為了我們更好的明天，讓我們學(xué)會生存吧！努力生存，會讓我們更加有自信的去迎接每一天。讓我們在困難面前，學(xué)會自救吧！鎮(zhèn)定，自救，會讓我們有生存的自信的，讓我們的每一天都充滿歡樂吧，學(xué)會生存。
學(xué)會生存作文6
我們未成年人都需要來自國家、社會、司法部門、學(xué)校和家庭的特殊的保護(hù)。首先，我國法律保護(hù)我們未成年人的生存權(quán)。未成年人的生存權(quán)包括生命權(quán)、健康權(quán)、醫(yī)療保健獲得權(quán)及其他人身權(quán)利、生活保健權(quán)利等等。
這也就是說，我們每個(gè)人都可以通過法律來保護(hù)自己，保護(hù)自己生存的權(quán)利。生命是可貴的，每個(gè)人都有活著的權(quán)利和必要，而法律，就是保護(hù)我們生命的重要武器。
四年前，曲小雪留學(xué)美國，到露意絲太太家勤工儉學(xué)，在多次受到了令人難以忍受的'侮辱之后，她決定辭工。而老太太的兒子銀行家愛德華卻蠻橫地?cái)r住了她，并聲稱，中國人比他最看不起的黑人都不如。事關(guān)中國人的尊嚴(yán)，曲小雪不卑不亢，針鋒相對：“請不要污辱我們中國人，我可以告訴你我身邊的一個(gè)例子。在我所在的大學(xué)里，我們班有50個(gè)讀碩士學(xué)位的，可47個(gè)都是我們黃皮膚、黑頭發(fā)的中國人。而遺憾的是，你的同胞只有3個(gè)，而且還是倒數(shù)三名，但我們沒有看不起他們�！睈鄣氯A母子惱羞成怒，竟對弱小的曲小雪進(jìn)行人格侮辱和毒打，致使曲小雪臏軟骨永久性挫傷、脊椎骨錯(cuò)位彎曲以及嚴(yán)重腦震蕩。更讓人難以忍受的是，愛德華母子竟惡人先告狀，告她無理取鬧。無奈之下，曲小雪被迫四處求告。在以后漫長的四年里，她忍受著病痛的折磨，法庭內(nèi)外的巨大壓力以及種種意想不到的困難，最后，使這場官司由地方法庭一直打到最高巡回法庭。法庭上，曲小雪以超群的智慧擊敗華盛頓三位大律師“庭外和解”的企圖。法官被迫宣判被告5250美元，并當(dāng)場向原告賠禮道歉。
從這個(gè)故事，我們可以看到，法律對我們的生存權(quán)和尊嚴(yán)是多么重要！
我想，我們每個(gè)人都應(yīng)該牢牢掌握法律知識，學(xué)會使用法律武器，在這個(gè)世界上學(xué)會生存，并且更好地生存。
學(xué)會生存作文7
每個(gè)人來到人世間，不僅要學(xué)習(xí)知識，還要有學(xué)會生存的能力，人類之所以從遠(yuǎn)古能繁衍生息至今幾十萬年，就是因?yàn)槿祟愖嫦纫婚_始就不斷地學(xué)會生存，取火、獵物、捕魚、耕種，這就是勞動(dòng)。人類所經(jīng)歷的每個(gè)階段，都推動(dòng)著社會的前進(jìn)。
我來舉幾個(gè)例子吧!放學(xué)后過馬路成了低年級小學(xué)生的難題，許多孩子們一邊嬉戲打鬧一邊過馬路，這是十分危險(xiǎn)的，我們應(yīng)該同時(shí)看兩邊的汽車再過馬路，這也是安全生存的必要行為。晚上，一些家庭中的父母要很晚才回來，這時(shí)，我們就應(yīng)該嘗試著自已燒飯;衣服、褲子上的'鈕扣掉下了，我們應(yīng)當(dāng)自已試著縫上去;春游時(shí)我們難免會經(jīng)過一些沆沆洼洼的小路和水流湍急的小溪，難道踩過去嗎?一些聰明的學(xué)生就知道怎樣用石塊墊腳一步一石地搭好一個(gè)石塊路跨過去，如果河太寬，就丟一些大石塊到水里踩過去;這些學(xué)生都已經(jīng)學(xué)會了克服重重困難，已適應(yīng)了社會各方面的磨煉。我們在一些小店里買東西，尤其是到學(xué)校旁邊的小店，要注意那些“三無”食品，千萬不要買或吃，吃下去就會生病;一些小攤小販在路邊總會擺出“摸票中獎(jiǎng)”的活動(dòng)，一些學(xué)生被迷住了，上前試了試手氣，有一些學(xué)生看都沒看一眼就走了，我發(fā)現(xiàn)大部分去抽“獎(jiǎng)”的，總是被騙走手心中的零花錢�，F(xiàn)在大部分的家庭里的獨(dú)生子女都是家里的“小公主”、“小皇帝”，衣來伸手，飯來張口，受到父母的溺愛，不僅十分任性，而且獨(dú)立克服困難的本領(lǐng)也很差，因此我們要有“自理能力”，會處理身邊的困難，這也是生存能力。
勞動(dòng)可能創(chuàng)造財(cái)富，更能為生存創(chuàng)造生存，學(xué)會生存的作用很重要，從社會大的作用方面來說，當(dāng)科考隊(duì)去探險(xiǎn)，登雪山時(shí)運(yùn)動(dòng)員又是怎樣克服重重困難的，當(dāng)大地震中廢墟下的一些人身陷絕境時(shí)，他們是怎樣等待求援，怎樣逃出來的……
我們作為一名學(xué)生，將來要為國家承擔(dān)重任，必須具備學(xué)會生存的能力，大發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說過：“世間沒有一種具有真正價(jià)值的東西，是可以不經(jīng)過艱苦辛勤勞動(dòng)而能夠得到�！敝腥A民族是一個(gè)勤勞的民族，吃苦耐勞，動(dòng)手動(dòng)腦，創(chuàng)造財(cái)富，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，而從古至今我們從祖先開始學(xué)會生存是推動(dòng)人類發(fā)展的一個(gè)基本動(dòng)力。所以，這一切都說明學(xué)會生存是多么重要的課題。
學(xué)會生存作文8
說起生存，我想大概大家都懂，但是我想，并不一定每個(gè)人都重視了。
看過斑馬線嗎?那黑白相間的斑馬線我們每天都看得到，但是有多少人真的注意過呢?斑馬線其實(shí)就是我們就是我們過馬路時(shí)的一個(gè)保護(hù)傘，它關(guān)系到我們的生命，影響到我們的生命安全。想起電視上經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的新聞：一個(gè)人需要過馬路，但是卻因?yàn)闉榱藞D了個(gè)方便，而橫穿馬路……不幸的事情還是發(fā)生了，這個(gè)人剛從圍欄上跨出站穩(wěn)腳步，沒想到，一輛飛馳而來的汽車正好急速向他駛來，把這位人撞出了幾米遠(yuǎn)外，這位叔叔也因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，不重視斑馬線而付出了血的代價(jià)。
還記得我們我和爸爸有次去玩滑板，因?yàn)槲沂莻�(gè)新手，身邊總是要有爸爸陪伴才行，所以爸爸就給我講了一些滑板的基本常識。我大多都淡忘了，可惟有一句沒有忘記：滑的時(shí)候快摔倒時(shí)，放松的滑下去，不然你會受傷。我想這個(gè)道理可能是說人在高速運(yùn)動(dòng)的'時(shí)候，全身肌肉保持著緊繃狀態(tài)，一旦身體傾斜滑倒，僵硬地滑落下的話，原本緊繃的肌肉變會拉傷，比摔個(gè)四腳朝天還要糟糕。這句話我感受最深，也體驗(yàn)最深――一次玩滑板的時(shí)候，我笨手笨腳地剛走上小坡，沒想到一失足，整個(gè)人滑了下來。這不，我猶如火鍋上的螞蟻一樣，心急如焚。我的心里除了恐懼就是一大堆痛苦的場面，我都快嚇的不知所措了。可是，我想起了爸爸給我說的那句話“摔倒時(shí)，放松的滑下去”。急忙把亂做一團(tuán)的身體放松，順勢滑下去，沒想到，待我睜開眼睛一看，什么事也沒有!
有了這次經(jīng)歷，我更加的體會到了“學(xué)會生存”的真正含義。人的命運(yùn)時(shí)好時(shí)壞，正如危地馬拉的詩人阿斯圖里亞斯說的一句話：“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明”，只要我們把慌張的心鎮(zhèn)定下來，用智慧去面對逆境，我們就能平安的生活下去。
學(xué)會生存作文9
學(xué)會生存這四個(gè)字大家應(yīng)該很熟悉吧！這四個(gè)字很簡單，有的人認(rèn)為它的意思就是：活著就行了。不，不是這樣的，它背后有很多悲慘和快樂的故事。比如要：好好生活，好好學(xué)習(xí)，好好保護(hù)自己。讓我來講述一下其中一項(xiàng)————自我保護(hù)。
自我保護(hù)這四個(gè)字我想到：生命屬于我們，它只有一次我們要珍惜生命，同時(shí)也要好好保護(hù)自己。在電視上，能看到一些悲慘的事情，在廣播上，能聽到一些學(xué)生機(jī)智聰明而沒有被敵人帶走。這些都屬于自我保護(hù)的問題。有一天，我正在看報(bào)紙，看到一篇凄慘的事：有一個(gè)小男孩，因?yàn)榧庇谏蠈W(xué)，怕遲到，過馬路的時(shí)候，正好是紅燈，便闖紅燈，不料的是：正好有一輛車開過來，小男孩當(dāng)場死亡。這個(gè)意外使人非常心痛，這是因?yàn)樗皇亟煌ㄒ?guī)則，使這場悲劇發(fā)生。這場悲劇告訴我們：不管怎么樣，都要遵守交通規(guī)則。還有一篇讓人快樂又讓人佩服的事情：有一個(gè)小女孩，爸爸媽媽都不在家，她自己一個(gè)人在家寫作業(yè)，小女孩突然聽見門外有人敲門，叫道："小女孩，你爸爸叫我來接你去玩啊！”小女孩懷疑是不是壞人來的，所以非常鎮(zhèn)定，并沒有神色慌張而巧妙的問道："叔叔，我爸爸叫什么名字呀？”當(dāng)然，這個(gè)陌生人是有備而來的`并回答到："小妹妹，你爸爸叫做***對嗎？”小女孩說道："哥哥門外有個(gè)大哥哥，其實(shí)家里并沒有人知識用來騙走陌生人的！”陌生人一聽，落荒而逃。這個(gè)小女孩的聰明才使自己沒有落入敵人的手中，我們一定要向這位小女孩學(xué)習(xí)。
"自我保護(hù)”？這我會哦！讓我來教教大家我的保護(hù)方法吧：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們要用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，關(guān)掉所有的電源，出門打電話報(bào)警，逃生時(shí)不能做電梯，要走樓梯。打雷的時(shí)候，不要接近電線和高壓電，不要在樹下躲雨，不要聽歌。還有在過馬路的時(shí)候，不能闖紅燈，否則后果不堪設(shè)想，一定要遵守交通規(guī)則。
"安全”在人人心目中是最重要的，它重于泰山，它等于生命，大家一定要記�。鹤⒁獍踩煤帽Ｗo(hù)自己。
學(xué)會生存作文10
人的生命只有一次，在短暫的生命歷程中，布滿著求索和艱辛，這正如那盡不起眼、寂寞生長的小草，只有付出艱辛的勞動(dòng)，才能換來無比豐富的甜蜜。
我經(jīng)常想生命是什么?怎樣做才是珍愛生命呢?在沉思之余，眼前模糊出現(xiàn)了這么一個(gè)夢境，我獨(dú)自走在大街上，這時(shí)，有人向我傾銷毒品，說它“吸上一口，勝過神仙”，還可免費(fèi)試吸，由于好奇，我便吸了起來，這一吸可不得了，頓時(shí)上癮，再也停不下來了。后來，朋友們看見我吸毒，以為味道很好，也紛紛吸了起來，這后果可想而知了。不僅弄得傾家蕩產(chǎn)，還摧毀了自己的身體，有的甚至喪失了寶貴的生命，我在媽媽的呼喊聲中驚醒了。固然只是一個(gè)夢，但卻給了我很多啟示：毒品的危害是多么大呀!作為祖國未來?xiàng)澚旱奈覀儯鋹凵�，闊別毒品。
同學(xué)們，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，你會自救嗎?當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，你會逃生嗎?自10月以來，我校天天都利用一個(gè)課間進(jìn)行地震、火災(zāi)疏散大演練，并于11月18日舉行了比賽。在只有一把樓梯的情況下，全校師生僅用了1分54秒的時(shí)間就安全撤離到操場上。通過這次活動(dòng)，我感受很深：人是渺小的，特別是在自然災(zāi)難眼前;生命是短暫的，也是脆弱的;病魔可使生命消逝，自然災(zāi)難也威脅著生命，這讓我想到了512汶川8.0級大地震，很多子弟兵用雙手救出了一條條奄奄一息的生命，他們是13億中國人的希看!
我們生命是父母給予的，對于自己的生命，我們沒有任何理由不珍惜，沒有權(quán)利往浪費(fèi)它、糟踐它、殘害它。更沒有權(quán)利結(jié)束它!不管發(fā)生什么事情，你都要堅(jiān)強(qiáng)地保護(hù)和維持你的生命。擁有了生命，還要學(xué)會生存，現(xiàn)在很多人生存能力較弱，不會做飯，不會洗衣服，一切都依靠父母。所以，大家要進(jìn)步生存能力，把握更多的`生存本領(lǐng)，讓自己成為一個(gè)獨(dú)立自主的人，要快歡快樂布滿信心地過好每一天，要學(xué)會感恩，珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。只有對生活布滿信心，樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之努力奮斗，才能創(chuàng)造幸福的生活。
朋友們，請珍惜生命，學(xué)會生存吧!讓我們在有限的生命中創(chuàng)造無窮的人生價(jià)值。
學(xué)會生存作文11
這個(gè)星期，我讀了英國作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》這部作品，讀完之后，真讓我百感交集，同時(shí)，也讓我明白了自理能力的重要性。讓我學(xué)會了生存。
這本書講的是一向愛好航海的魯濱遜，他放棄了舒適的生活，決定去航海。在一次航海中，突然襲來了大風(fēng)暴，他的其他同伴被奪去了生命，幸存的只有他一個(gè)人，他被大浪卷到了一個(gè)荒無人煙的小島上。他只身一人，既沒有糧食，也沒有住所，怎么生存呢？魯濱遜在這個(gè)荒島上種莊稼、蓋房，歷盡了磨難，生存下來。還救了一個(gè)名叫“星期五”的野人，教會了他說話，星期五成了他的好助手。但想回人間的心切，使他著迷般地只想如何走出這個(gè)鬼地方，經(jīng)過一次次的努力與失敗，終于，他在1868年回到了闊別28年2個(gè)月9天的祖國。
讀了這本書，讓我陷入了沉思：如果我是魯濱遜，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會像他那樣不自暴自棄，努力求生嗎？不。如果我是魯濱遜，當(dāng)看到食人族用人開宴會時(shí)，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？不。我不得不在魯濱遜面前低下頭來。我每天心安理得地背上書包，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長的道路。我又心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我還整天抱怨。其實(shí)我根本沒有嘗過生活中的苦澀，我是生活上的白癡，自理能力上的白癡。
回到在現(xiàn)代生活中，我們每個(gè)小孩幾乎都是獨(dú)生子，成了家中的小皇帝，飯來張口，衣來伸手。不懂得珍惜，每天還抱怨這、抱怨那。就拿正在讀小學(xué)的我來做例子。不論是一年級的'小弟弟小妹妹，還是我們高年級的大哥哥、大姐姐都沒有做到“自理”。不是今天沒帶鉛筆，就是忘了語文書。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己忘帶什么東西時(shí)就不假思索地想到了打電話，但是我們們完全沒有考慮到家長的感受。還讓他們在百忙之中，抽出時(shí)間，給我們送過來。
我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！學(xué)習(xí)生活中，如果遇到挫折，我們不能害怕，要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利！
學(xué)會生存作文12
生存，是世間萬物必備的本領(lǐng)。樹木只有扎根大地才得以生存;鳥兒只有飛向藍(lán)天才得以生存。讀了英國作家笛福所著的《魯濱孫漂流記》，我第一次領(lǐng)略到我們?nèi)祟悘?qiáng)大的生存本領(lǐng)。
魯濱孫，一個(gè)平凡的冒險(xiǎn)家，可他卻用自己的實(shí)力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了奇跡。航海遇難，魯濱孫一人存活，流落荒島，面對重重艱險(xiǎn)，他并沒有被打倒，而是樂觀地列出自己的`幸與不幸，并開始在島上求生：他通過自己的聰明才智搭起了雖簡陋卻堅(jiān)固的帳篷，筑起高高的圍欄來保護(hù)自己;他種植稻谷，圈養(yǎng)山羊，不久便有了屬于自己的種植園和牧場;他還懂得將成串的葡萄帶回營地，曬成葡萄干。他甚至還冒險(xiǎn)智斗野人，救下“星期五”�！靶瞧谖濉背闪唆敒I孫的好幫手……就這樣，魯濱孫從一個(gè)落魄的遇難者成為一個(gè)過著世外桃源生活的“享受”者。
魯濱孫的英雄事跡讓我敬佩：是什么使他孤身一人數(shù)十年如一日地在島上生存著?沒錯(cuò)，那就是他那非比常人的膽魄，以及他那勇于追求、堅(jiān)韌不拔的冒險(xiǎn)精神!初到荒島，他就樹立了目標(biāo)，決心努力地生存下去。他捕獵種糧，修籬筑房，不斷改善生活質(zhì)量，探索新的領(lǐng)域。當(dāng)然，這一切與他淵博的求生知識和堅(jiān)強(qiáng)的生存意志是分不開的。
設(shè)想，假如將我扔在一座荒島上，沒有水和食物，而且島上危機(jī)四伏，我能克服自己的恐懼和困難生存下去嗎?答案是否定的，我可能連一天都待不了。那么怎么才能學(xué)會生存?不必說荒島，日常生活中也處處隱藏著危機(jī)。新聞中，我經(jīng)�？吹降卣�、海嘯、山洪暴發(fā)等自然災(zāi)害或著火、觸電、工業(yè)爆炸等人為災(zāi)害，它們沒準(zhǔn)哪一天就會突然降臨。懂得正確逃生方法的人可以化險(xiǎn)為夷，而有的人則沒有掌握安全的逃生方法，葬身災(zāi)難之中。而我又如何呢?能否在第一時(shí)刻死里逃生呢?
想到這兒，我恍然大悟：掌握每一門求生秘技，認(rèn)真對待每一次災(zāi)難演習(xí)，在逆境中求生……
學(xué)會生存作文13
歲月月，早晚，春夏秋冬，人的四季。歲月飛逝，人的足跡。人類從哇著陸的那一刻開始徘徊在生命和季節(jié)。學(xué)會生存，就會追求。人的生命需要水和空氣的孕育和滋養(yǎng)。但是只有水和空氣在嘴唇上呼出熱氣。它不是真正的生存，而是“植物式”的生存。切爾尼塞夫斯基說。“如果一個(gè)人的生命沒有追求的鼓勵(lì)，那就是空虛微不足道。”因此，人不能做天上的風(fēng)箏，要盲目地被線牽著走，為了追求而生存。要想學(xué)會生存，就要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，要有意志，要有智慧，要有進(jìn)取的人生態(tài)度。人的生存受到環(huán)境的'制約，但我們要成為環(huán)境的主人。生活也不少坎坷，但我們不能迷失生活。不要在生存中耗盡自己的精力。所以我們要戰(zhàn)勝脆弱性。要想學(xué)會生存，就要勇敢越過。水里的魚沒有超越，怎么能進(jìn)化成比較增強(qiáng)的兩棲動(dòng)物呢？陸地脊椎動(dòng)物不能超越也不能成為鳥。不可俗語“草島”也是指人類要學(xué)會生存，發(fā)掘人類的超能力。上天決不偏袒雙手合十虔誠祈禱的人。把機(jī)會留給果斷超越的人。做好自我因?yàn)椴荒苤渥约旱娜耸鞘澜缟献羁蓱z的奴隸。所以我們要學(xué)會生存。
如果你理解生存的真諦，理解生存的意義。全心全意地決心生存下去。但是那不是生存的全部。太陽的生存，為人類提供火和熱，照亮人心。指南針的生存為人類導(dǎo)航。花的生存變成了春泥，為果實(shí)的生長提供營養(yǎng)。他們的生存不是為了自我，而是為了把無數(shù)的愛奉獻(xiàn)給世界。因此，我們要學(xué)會生存，學(xué)會奉獻(xiàn)。所以我意識到生存的目的不是生存，而是虔誠的奉獻(xiàn)。人生在世，活得久，得到多少并不重要。重要的是，你為人類，為社會而獻(xiàn)身，努力，真正打動(dòng)人心地生活。
生活中。春夏秋冬的四個(gè)季節(jié)；歲月流逝，人的足跡。春天白而綠，人們追求生存的完美。夏天有寒冷的清泉，人們超越生存。秋天，收獲結(jié)出果實(shí)，人們?yōu)樯娑I(xiàn)身。冬天，在寒冷的世界里，人們堅(jiān)強(qiáng)地生存。本來，生存的四季是那么美麗。學(xué)會生存，就能學(xué)會把握自我。從此不用再害怕冬天的寒冷，每天都盼望著綠油油的春天。冬天來了，春天還遠(yuǎn)嗎？
學(xué)會生存作文14
生命，我們只有一次，可見生命尤其可貴。所以，我們更要珍惜
生命，要珍視生命就得學(xué)會生存，學(xué)會自我保護(hù)。
我們，生活在一個(gè)似乎是和平、安詳、快樂的世界里。生活在這個(gè)世界里的我們，似乎十分安全、幸福。事實(shí)上，我們并不處在快樂與幸福中。各種各樣的天災(zāi)、人禍，隨時(shí)都有可能神不知鬼不覺地來到我們身邊;可怕的死神，實(shí)際上只與我們隔著一簾薄紗。我們面對恐怖的天災(zāi)、人禍。
報(bào)紙上講的是：一個(gè)八歲小女孩在放學(xué)回家的'路上遭遇壞人拐騙，但她按老師所教的防護(hù)措施，以自己聰明的頭腦成功的騙取了壞人的信任，從而逃出了壞人的魔掌。《魯濱孫漂流記》中的主人公------魯濱孫，就是一個(gè)不怕困難，積極樂觀，懂得怎樣生存的人。
想想我自己，生長在父母的疼愛中，都是飯來張口，衣來伸手的小皇帝。但是，我們這些在溫室中的花朵，怎能想到在當(dāng)今社會中，那些恐怖可怕的壞人呢?我們應(yīng)該學(xué)會自我生存，去勇于和那些兇悍的壞人作斗爭。
平時(shí)，爸爸媽媽不在的時(shí)候，要學(xué)會自己燒菜燒飯，不過也因當(dāng)注意小心。在暑假和寒假的時(shí)間里，我們可以去參加一些野外的夏令營，增強(qiáng)我們野外知識，這樣，假如我們以后在野外迷路了，就不怕走不出去了。平時(shí)，還可以在電腦上觀看一些野外求生的紀(jì)錄片。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)也是很重要的，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長大以后，在社會上就有地位，有知識。不過，一個(gè)人的人品也是很重要的，這樣以后在社會上交的朋友也會很多。
曾經(jīng)，我在老家看到過一棵樹為了生存，拼命地在石頭縫里扎根，才存活了下來。所以，我要學(xué)會生存，不能遇到什么困難都不能放棄自己的生命，就像樹根一樣，要對自己的生命有信心，不管在這堅(jiān)硬的巖石上被擠壓，但它拼命扎根，汲取到營養(yǎng)，讓自己存活下來，不管受到多少艱難，他都去克服。我以后不管遇到什么困難，都會去把他克服，不放棄，要做到永不放棄，堅(jiān)持不懈，去迎接美好的未來。
法國拿破侖曾說過：“要生存，只有靠自己”。所以，我們都應(yīng)該學(xué)會怎樣生存。
學(xué)會生存作文15
“同學(xué)們，此刻我們進(jìn)行逃生演練！”教導(dǎo)主任的聲音從廣播里傳出。大家都不約而同地從教室里走出去，互相謙讓，井然有序。
“嗒嗒”的腳步聲奏出了一曲和諧的樂章，透出絲絲學(xué)會生存的芳香�！巴瑢W(xué)們別擠，有秩序才能逃生！我們要學(xué)會生存并自我保護(hù)呀！”聽，老師正在指揮同學(xué)們前進(jìn)呢！看，老師正弓著腰，在為小同學(xué)系鞋帶呢！瞧，老師正在揮舞手臂，指引同學(xué)們前進(jìn)的方向呢！老師們那親切的話語，那揮動(dòng)的手臂，都閃爍著點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會生存并自我保護(hù)的燦爛曙光！
“嗒嗒”，運(yùn)動(dòng)鞋與地板敲擊的聲音依然是那么清脆動(dòng)聽，那么整齊劃一，而同學(xué)們也是那么井然有序。瞧，大腹便便的小明正搖擺著它的將軍肚，滿臉嚴(yán)肅的走著，看，調(diào)皮鬼馬強(qiáng)正忽閃著他明亮的眸子，堅(jiān)定沉著的走著，我也當(dāng)然不能落后，挺著胸脯，像將軍一樣把滿腔“生存法則”牢記心頭，也把學(xué)會生存并自我保護(hù)的意識刻入心間……此時(shí)樓道里一片安靜、祥和。只聽見運(yùn)動(dòng)鞋敲擊出的`“嗒嗒”聲與那急促的呼吸聲……而那條條長龍般的隊(duì)伍，也都散發(fā)出縷縷學(xué)會生存，并自我保護(hù)的馥郁花香……
“嗒嗒”，這清脆的聲音離樓道口近了，更近了……最后，我們又重見光明了。大家趕緊跑向綠茵場，深蹲，抱頭，護(hù)頸……這一切的一切，大家都不約而同地做到了，而那學(xué)會生存并自我保護(hù)的種子也在不經(jīng)意中扎根在我們的心田。
“大家安靜下來，我向大家宣布一個(gè)好消息！”教導(dǎo)主任那熟悉的話語又飄入耳畔，大家都滿臉期盼，好奇的認(rèn)真聽著，“同學(xué)們，剛剛我們進(jìn)行的逃生演練僅用了三分鐘，透過這次演練我清楚地看到同學(xué)們已學(xué)會了生存，有了自我保護(hù)的潛力，期望大家繼續(xù)努力�！苯虒�(dǎo)主任的話音未落，同學(xué)們便都綻放了笑臉，似是喜悅，有似是決心，把那學(xué)會生存、自我保護(hù)的意識駐滿心田……
極目遠(yuǎn)眺，婀娜多姿的楊柳在花香與陽光的伴隨下，揮舞著碧綠柔和的枝條，很舒緩，很動(dòng)人；而我的心也如這根根枝條一樣，被學(xué)會生存，自我保護(hù)的意識和侵占，架起絢爛彩虹……
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