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學(xué)會(huì)生存的作文

時(shí)間:2023-02-02 13:43:45 生存 我要投稿

學(xué)會(huì)生存的作文【熱】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)生存的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)會(huì)生存的作文【熱】

學(xué)會(huì)生存的作文1

  在一個(gè)陽光明媚的星期六,在北京市發(fā)生了一起冬蟲夏草的搶劫案,其中只有一位小姑娘堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。

  “這個(gè)時(shí)候送什么最好呀?”一位開著小汽車的人走入店內(nèi)。“當(dāng)然是冬蟲夏草啦!崩习宕鸬健_@位客人讓老板關(guān)上門,可是正當(dāng)他把門拉上,一把鋒利的水果刀就插入了他的心內(nèi),接著,他們又在還年幼的妹妹心窩里插了一刀,當(dāng)母親還沒反應(yīng)過來龍去脈的眨眼間,長(zhǎng)年得病臥床不起的母親也被深深地扎了一刀。她自己也被用刀子在腿上深深地扎了一刀,她立刻倒了下去。她知道,如果匪徒知道她還沒有死的話,一定會(huì)再給她一刀,那么她就一定會(huì)死。但她一想到死去的家人,她又下了決心要活下去,要勇敢面對(duì)接下來的生活,為父母和年僅五歲的妹妹報(bào)仇雪恨,不讓匪徒繼續(xù)逍遙法外去禍害人間。

  匪徒打開柜子把值錢的東西一掃而光,而且還用水把腳印和手紋都沖洗掉之后立刻逃跑了。等那位小姑娘蘇醒了,她看著一片狼籍的屋子,到處是家人的`尸體,她踉蹌著走到電話帝旁撥通了110和120。

  她獲救了,最后在她的回憶幫助下,短短幾個(gè)月就殷兩名匪徒捉住了。在親戚的精心照顧下,小姑娘也康復(fù)了。

  小姑娘的智慧與勇氣令我們佩服。我們?cè)谖ky時(shí)刻也要像她那樣,勇敢、鎮(zhèn)定、保護(hù)自己。

學(xué)會(huì)生存的作文2

  生活中,只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存,使我們?nèi)粘I钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。

  生存說簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,說艱難也不艱難,對(duì)于那些會(huì)生存、善于生存的人來說,無論在怎樣的情況下,生存好像一場(chǎng)游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險(xiǎn)以及災(zāi)難時(shí),我們要學(xué)會(huì)不驚慌失措,積極開動(dòng)自己的大腦,用之前在生活中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來使自己化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。

  記得以前媽媽給我講過這樣一個(gè)故事:一個(gè)小男孩上四年級(jí),一天中午放學(xué)后走回家的路上,一拐賣小孩的騙子截住了這個(gè)小男孩的.去路,說:“小朋友,去哪呀!”說著騙子拿出了一盒哈根達(dá)斯,來引誘這個(gè)小孩跟著他們走,孩經(jīng)不起誘惑跟著拐賣犯上了車。走了一會(huì)小孩感覺出來有什么不對(duì)勁,他想了想對(duì)拐賣犯說:“叔叔我餓了!薄昂,你在車上等著,別亂跑!庇谑牵召u飯下車給小孩買飯,小孩趁這個(gè)時(shí)間跑下車,看見一對(duì)老人開了藥鋪,他飛奔著跑的兩位老人旁邊,說清楚了事情的來龍去脈,老人非常同情他并讓他先到床底下躲一躲。騙子回來后找不到孩子,非常著急四處尋找,老人看著他沮喪地走了以后,讓小男孩出來報(bào)了警,警察把他安全的帶回了家。

  這件事告訴我一個(gè)道理,不要吃陌生人的食物,當(dāng)遇見壞人時(shí),要保持冷靜,正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋,以做到自我保護(hù)的目的。

學(xué)會(huì)生存的作文3

  近幾年來,我國(guó)的地質(zhì)災(zāi)害頻繁,尤其是地震,破壞性非常大。我校舉行了一次抗震演練。

  在學(xué)校最后一次升國(guó)旗時(shí),校長(zhǎng)說道:“今天我們要進(jìn)行一次抗震演練,請(qǐng)各位老師及學(xué)生做好準(zhǔn)備!蓖瑢W(xué)們優(yōu)哉游哉的回了教室。教室里的同學(xué)們完全沒把演練當(dāng)回事。老師進(jìn)了教室說:“一會(huì)兒聽到廣播里的命令要有秩序的小跑到操場(chǎng)!辈灰粫(huì)兒,廣播里傳來校長(zhǎng)的`聲音:“抗震演練開始!蓖瑢W(xué)們不但不緊張而且還有說有笑地向操場(chǎng)跑去。我想:“如果這是真的的真看你們還說說笑笑!

  如果地震真的來了,我給同學(xué)沒講幾條自救知識(shí)吧!

  1.尋找有利的躲避地點(diǎn)。

  2.地震來襲時(shí)不能使用電梯。

  3.不要慌張地向戶外跑。

  4.將門打開,確保出口。

  5.戶外的場(chǎng)合,要保護(hù)好頭部,避開危險(xiǎn)之處。

  6.在百貨公司、劇場(chǎng)時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)。

  7.不要聽信謠言,不要輕舉妄動(dòng)。

  我們不能拿生命當(dāng)兒戲。我們?cè)谧鋈魏问轮岸家WC身體健康!

  謝謝!

學(xué)會(huì)生存的作文4

  生命是第一要緊的事。沒有生命,任何偉大的事都是白日做夢(mèng);有了生命,一切美好的事都可能成為現(xiàn)實(shí)!

  魯濱孫是一個(gè)不畏艱險(xiǎn)、聰明能干的人。魯濱孫在航海中遇上大風(fēng),不幸翻船,他漂流到一座荒無人煙的小島上。他在荒島上建房定居、養(yǎng)牡種植,戰(zhàn)勝了種種困難,在荒島上生活了28年!后來終于獲救,回到英國(guó)。

  一個(gè)人在沒吃沒穿沒住的荒島上竟然可以生存28年,靠的是什么?靠的是自信自強(qiáng)自立,靠的是戰(zhàn)勝困難的勇氣和智慧,靠的是堅(jiān)定不移的信念!

  魯濱孫和我,完全是兩個(gè)世界里的人。魯濱孫一個(gè)人在荒島上能生存近三十年,而我,就只會(huì)依附在父母身邊,離開了父母,就像是一只沒有翅膀的小鳥。

  從呱呱墜地到背上書包,進(jìn)入一個(gè)新的生活環(huán)境——學(xué)校。我不是依賴父母,就是依賴?yán)蠋。我從始至終都是心安理得的在父母老師被我建造的'平坦的大路上走過一年又一年。在這些年里,沒有風(fēng)雨,卻總是出現(xiàn)彩虹——父母老師為我建造的彩虹。

  如今我已長(zhǎng)大,曾經(jīng)的少不識(shí)愁,曾經(jīng)的年少輕狂,已隨著與日俱增的壓力而被消減。是時(shí)候離開父母老師的遮陽傘下,自己去尋求生路、學(xué)會(huì)生存……

學(xué)會(huì)生存的作文5

  現(xiàn)在是一個(gè)科技技術(shù)發(fā)達(dá)的時(shí)代,很多人們都過著無憂無慮衣來伸手飯來張口的生活,可是你們想過嗎,當(dāng)困難來臨的時(shí)候,你大喊一聲來救救我,會(huì)有人來把你背下樓而喪失自己的`生命嗎,不,不會(huì)。

  生活中,只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存,使我們?nèi)粘I钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。

  魯濱孫在荒島上建立起屬于自己的自由“王國(guó),”并且在其間生活了二十八年,整整二十八年呀!我們之間誰都可以想象,這二十八年中他曾經(jīng)在荒島上經(jīng)受的各種艱難困苦、孤獨(dú)寂寞。但是,是什么支撐著他能夠如此呢?是生存!他用生存的本領(lǐng),克服重重困難,戰(zhàn)勝重重危機(jī),創(chuàng)造出人類史上神話般的奇跡。由此可見,生存是一項(xiàng)本領(lǐng)。

  當(dāng)湯姆?索亞與貝琪被困于魔克托爾山洞時(shí),他們用風(fēng)箏線去探路并尋找出口,在風(fēng)箏先能到達(dá)的情況下順著兩條通道向前探路,有去探索第三條通道,直到風(fēng)箏線不夠用了為止。最終,在一片摸索中找到了出口,并被人們解救出去。這一切,都源于生活的經(jīng)驗(yàn),都源于對(duì)生存的欲望。由此可見,生存是一項(xiàng)本領(lǐng)。

  我們要學(xué)會(huì)使用這種本領(lǐng),才能幸福一生。

學(xué)會(huì)生存的作文6

  “生存”這兩個(gè)看似普通的兩個(gè)字眼卻蘊(yùn)含這無數(shù)深刻的道理。像大海里游動(dòng)的小魚,擺脫海鷗的襲擊;廣闊的草原上,小羊要擺脫狼的追擊。所以,幼小的我們也要學(xué)會(huì)如何生存。

  危地馬拉的阿斯圖里亞斯在《玉米人》里說:“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的`人,才能熬過黑暗,迎來光明!笔前,只有勇敢才能生存下去。想《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫一樣,雖然他流落荒島,但也能頑強(qiáng)地生存下去;《智慧之花》這篇課文也講了我們?cè)撊绾巫晕冶Wo(hù)。

  像我這種不折不扣的小公主,在家里過著“飯來張口,衣來伸手”的生活。什么活都由爸爸媽媽來做。記得有一次,爸爸媽媽出去了,只留我一個(gè)人在家。到中午了,我的肚子給餓疼了。可我不想煮飯,因?yàn)槲业谝淮沃蟮臅r(shí)候就煮砸了:飯的一邊燒焦了,另一邊硬的像石子……不能煮飯,只能拿些餅干、牛奶充充饑了。到晚上九點(diǎn)半了,我愈發(fā)困意了,便想上床睡睡叫。但我腦子里快速閃過一句話:如果家里有鬼怎么辦?我沒心情睡覺了,就把家里的電視、電腦、開關(guān)都開著,這才沒有那么害怕了。

  我們生活在一個(gè)幸福的家庭里,但是總有一天,我們要離開父母,自己生活,像小鳥離開自己的巢穴和父母,飛上湛藍(lán)的天空自由翱翔一樣。所以,我們要學(xué)會(huì)生存,要學(xué)會(huì)在這個(gè)社會(huì)上立足!

學(xué)會(huì)生存的作文7

  在遙遙無際的沙漠,一個(gè)探尋者艱難的爬著:“水……我要水……”然而,在這廣闊的沙漠上,誰會(huì)聽到這無助的求救呢,“一天,兩天……”這位探尋者艱難地?cái)?shù)著自己不多的日子,“一秒,兩秒……”他知道,死亡正向他靠近,他正徘徊在死亡邊緣,“怎么辦?再這么下去,我的時(shí)間就不長(zhǎng)了……我的孩子啊,真想再看看你啊……不行!我一定要活下來!”他那微弱的身軀緩緩立起,在旁邊隨便找了一根棍子,以支撐自己的身體……最后,他用盡了最后一分力氣,找到了那盼望已久的——水。

  憑著那堅(jiān)強(qiáng)的意志,想一想孩子那純潔的笑容,就可以戰(zhàn)勝困難,勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí),就算徘徊在死亡邊緣,也會(huì)微笑面對(duì)!

  當(dāng)徘徊在死亡邊緣時(shí),也許會(huì)傷心、難過,可是,當(dāng)想一想快樂的事情,就會(huì)堅(jiān)持下來,當(dāng)自己有一種堅(jiān)強(qiáng)的意志,也會(huì)活下來,同學(xué)們,看看我們的.家園——地球,也許用不了多長(zhǎng)時(shí)間就不存在了,我們?yōu)楹尉筒荒苡靡环N堅(jiān)強(qiáng)的意志來維護(hù)地球呢?想一想,我們需要生存,如果我們連家園都沒有了,去哪里生存啊!是時(shí)候應(yīng)盡一份責(zé)任了!

  為了我們的地球,為了可以生存下去,不要再讓地球徘徊在死亡的邊緣了!

學(xué)會(huì)生存的作文8

  羊奔騰是為了逃脫灰狼的追趕,魚的游動(dòng)是為了擺脫鳥的侵襲,而人想要迎來美好的未來,那就要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  在一個(gè)普通的日子,我待在家里。閑得無聊,便亂蹦亂跳。在一個(gè)工具箱旁,玩累了便休息在旁邊。突然一個(gè)東西吸引了我的注意,一把小刀十分精致,上面刻著一些美麗的圖案,栩栩如生。我拿起小刀,向空中丟去。我本想接入,可刀卻無情地劃過手。“。 币魂噭⊥戳钗沂滞纯,我一看,一道又深又紅的傷口映入眼簾,紅彤彤的血滔滔不絕地涌出來。血染紅了手,我十分害怕,豆大的.汗珠源源不斷地從頭上冒出。我呆若木雞,一片死寂,一會(huì)兒回過神來,看見血似乎不到黃河心不死似地流出來。我連忙拿出紙巾捂住傷口,血依舊不甘心地流著,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知所措。

  冷靜后,腦子里忽然想起了媽媽說過,如果流血了,抽屜里有止血的藥。于是,我趕緊把藥拿來,手忙腳亂的,糊里糊涂地涂上了藥。一陣劇痛涌上心頭。我一看原來涂錯(cuò)了藥,我便用清水洗掉。為了避免重蹈覆轍,吃起糖來。又是一陣痛苦,幸好是一陣輕微的痛。一會(huì)兒,血止住了,疼痛消失了。面對(duì)那把小刀,我似乎有了一陣恐懼。

  這次自我保護(hù)經(jīng)歷,我明白了:當(dāng)遇到傷害時(shí),要鎮(zhèn)定面對(duì),不可慌張,才能解決問題。

學(xué)會(huì)生存的作文9

  每一個(gè)都要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)生存就是要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,學(xué)會(huì)生存就是要學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)。

  8歲那年,有一天,我膽大包天,自己偷偷騎上媽媽那“巨大”的單車,向四海公園出發(fā)了,沒想到出師不利,我剛到四海公園的大門口,就摔倒了,當(dāng)時(shí),我趕緊護(hù)住自己的心臟,但是,鉆心的疼痛還是向我襲來,我艱難地爮了爮,,然后痛苦流涕。

  這時(shí)候,可能一粒糖就是對(duì)我心靈莫大的安慰。就在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)看似善良而陌生的女人向我走來,她給了我一粒糖,我正想吃下去,可突然想起了媽媽告誡我的話:“不要跟陌生人說話,更不要無緣無故地接受陌生人的禮物!碑(dāng)我看到那看似善良的面孔和那香噴噴的糖果,想到那鉆心的疼痛,我真的動(dòng)心了。盡管如此,我最終還是沒有吃下那顆糖。那個(gè)“善良”的女人見我一直不愿吃下,臉色立刻變了,她悻悻地走了,而且還氣憤地說“我還從來沒有見過這么傻的小孩!”旁邊的人也議論紛紛。我在心里說:如果我當(dāng)了那個(gè)女人說的`不傻的小孩,那我就真的傻了,我從地上爮起來,趕緊回到了家。

  到了家,我把此事告訴了媽媽,媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,你長(zhǎng)大了,你學(xué)會(huì)生存了,如果你沒有護(hù)住心臟,你就會(huì)傷得很重,如果你沒有擺脫別人的誘餌,也許今天還會(huì)發(fā)生不堪設(shè)想的后果。勇敢嘗試是好事,但是如果不顧安全地去嘗試,那就是你還沒有學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)!眿寢尩囊环,使我受益匪淺,也使我懂得了一個(gè)深刻的道理:學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)生存比什么都重要。

學(xué)會(huì)生存的作文10

  雄鷹會(huì)飛,是因?yàn)橛啄瓯机棆寢屚葡律窖,它學(xué)會(huì)了飛翔;海龜能在海中暢游,是應(yīng)為幼年時(shí)從沙灘上冒著被海鳥吃掉的危險(xiǎn)爬向大海;魯濱遜能在荒島上生存28年,是應(yīng)為他有頑強(qiáng)的毅力和不屈的精神……

  生存,是人類的技能,如果你不會(huì)生存,就會(huì)死去。學(xué)校每年都會(huì)開展關(guān)于生存的課程:地震、火災(zāi)、溺水……這些雖然都是演習(xí),但當(dāng)它們真正來到你的身邊你會(huì)利用知識(shí)來保護(hù)自己?jiǎn)幔?/p>

  提到地震相信很多人心里都會(huì)浮現(xiàn)出這樣一幅畫面:遍地死傷無數(shù),哭喊,鮮血,無助,絕望……混成一片。地震,一個(gè)無情的惡魔,有多少生命慘遭它手。

  一個(gè)十一二歲的孩子,在聽到地震來臨時(shí)不慌不亂,他立刻用雙手護(hù)住頭頸,迅速趴在桌子底下,這才幸免一死。消防員來到后,他積極配合消防員,很快,他被救了出來。

  小男孩利用知識(shí)讓自己活下來。如果,小男孩在聽到地震來臨后慌慌張張;如果,小男孩不配合消防員。那么,等待他的',只有死路一條。生存,多么重要!

  雄鷹,海龜,魯濱遜,小男孩……他們靠自己的能力活下來,人也一樣,我們不僅要有生存能力,還要有勇敢,智慧,毅力……這樣,我們才能闖過人生中一關(guān)又一關(guān),迎來自己的光明!

學(xué)會(huì)生存的作文11

  ———— 讀《魯賓遜漂流記》有感

  一天下午,媽媽給我買了一本書,書名是《魯賓遜漂流記》。剛開始,我有許許多多的問題:魯賓遜是誰?他為什么要漂流?漂流到哪里? …… 我一下就變成了“問題多多”。

  剛翻開書,我就被故事吸引住了:魯賓遜是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)的年輕人,他喜歡航海,喜歡一切和冒險(xiǎn)有關(guān)的事物。他有智慧,他勇敢,他堅(jiān)強(qiáng),他樂觀向上,百折不回!

  智慧是他的財(cái)富。魯賓遜用他的.智慧馴服一個(gè)野人,做自己最忠誠(chéng)的仆人。他用自己的智慧學(xué)會(huì)了做面包、造木船 ……

  勇敢是他的動(dòng)力。魯賓遜色用他的勇敢戰(zhàn)勝了海盜。他用自己的勇敢也戰(zhàn)勝了野人 ……

  堅(jiān)強(qiáng)是他的力量。魯賓遜用他的堅(jiān)強(qiáng),在一座荒島上生存了 28 年。他用自己的堅(jiān)強(qiáng)讓一座荒島變成了世外桃園 ……

  樂觀向上、百折不回是他生存的希望。魯賓遜用他的樂觀向上、百折不回的精神,知道了生活的艱難,知道了生活的樂趣 ……

  同學(xué)們,《魯賓遜漂流記》這本書,我讀過以后還想再讀一遍,百讀不厭。你呢?

學(xué)會(huì)生存的作文12

  荒島上可以練就毅力,毅力可以磨練雄心,雄心可以開鑿智慧,智慧就是希望的征帆!生存,是一種本領(lǐng)。生活中,只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人,就是真正的強(qiáng)者。生存是我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚谋绢I(lǐng)。

  這是一則真實(shí)的故事:一間酒吧由于打翻了一瓶酒,又有一位顧客將未熄滅的煙頭扔在了地上的酒里,引發(fā)了火災(zāi)。

  酒吧里本來就酒多,再加上人又多,突然發(fā)生了火災(zāi),一個(gè)個(gè)都驚慌失措,拼命往門口擠,酒吧里頓時(shí)一片狼藉,混亂不堪。

  住在高層包間的人,一個(gè)個(gè)都推開窗戶往下跳,結(jié)果不是死亡就是殘疾。而在頂樓的兩個(gè)英國(guó)留學(xué)生卻成了這場(chǎng)火災(zāi)的幸存者。

  當(dāng)濃煙飄入他們的房間的時(shí)候,他們迅速用水打濕了自己,然后用打濕了的布塞在門縫里,盡量的避免濃煙到屋子里來。

  又將顏色鮮艷的`床單用小刀撕扯成一條一條的,結(jié)成繩子,用水打濕。讓后將繩子綁在一個(gè)非常重的箱子上,打開窗戶,將繩子扔出去,沿著繩子迅速往下降。

  由于床單的顏色十分的鮮艷,相當(dāng)?shù)奈说哪抗,消防部?duì)的人一下子就發(fā)現(xiàn)了他們,救下了兩個(gè)留學(xué)生。

學(xué)會(huì)生存的作文13

  6年的回憶,回憶起“人”追趕的事情,就立碼渾身顫抖、心驚肉跳、臉色蒼白……

  那是一個(gè)蒼茫的夜晚,我背著書包,從午托班回家,蹦蹦跳跳的走回家里。雖然,從午托班到家的路程并不遠(yuǎn),而對(duì)我來說,是如此漫長(zhǎng)……起碼地球繞一圈我也還沒到家。我小心翼翼滴跨出小小的一步,走著,走著?墒请S著知后面有一個(gè)七八十歲的老人,頭發(fā)白蒼蒼的,臉上涂滿了大紅,嘴巴用紅色的唇膏涂了,手上拄著一根拐杖,我從后面的影子中,我發(fā)現(xiàn)他在跟蹤我!蔽倚南搿巴炅恕薄巴炅恕保趺崔k,我打算停下來,試探他有沒有跟蹤我,可是更夸張的是;我停下來他也停下來,我跑她也跑……

  頓時(shí),我嚇得魂飛魄散、呆若木雞,我的.心怦怦直跳,生怕他就這樣跳出來。我不管三七二十一了,默數(shù)3…2…1…沖啊,我吶喊了一聲,還沒到兩分鐘就沖到了家,惶恐不安、氣喘吁吁地喊著:“快開門啊,有人跟蹤我!瘪R上媽媽就給我開了門,把我扶過去坐在沙發(fā)上,驚魂未定,幾分鐘后,魂再次飛回來了……

  經(jīng)過這件事后,我發(fā)現(xiàn),人要學(xué)會(huì)生存,在生活的世界上,不會(huì)生存你活著也沒有任何意義!

學(xué)會(huì)生存的作文14

  在生活中,我們會(huì)遇到許許多多讓你意想不到的事情,我們必須學(xué)會(huì)生存。那次的事情,使我深深懂得了學(xué)會(huì)生存的重要性。

  那一天是星期日,爸爸媽媽都不在家,家里就只留下了我一個(gè)人,我便在家里津津有味地看起了電視,不久之后就出事了。

  中午大家都在睡覺,整個(gè)小區(qū)里安安靜靜的沒有半點(diǎn)聲響,“咚咚咚”一陣急促地敲門聲打破了這份寧靜,我卻不以為然,順勢(shì)問了一句:“誰?”一個(gè)中年男子的聲音出現(xiàn)在寂靜的樓道中:“是我呀,你不記得我了,你表哥呀,趕快開門!”我心怦一下提起來:不會(huì)吧,我什么時(shí)候有過這樣的'哥哥?該不會(huì)是壞人吧!我悄悄地走到了門口,透著貓眼看,門外大約有兩三個(gè)又高又壯的男子,站在門口,好像隨時(shí)準(zhǔn)備著沖進(jìn)來的感覺。

  我故作鎮(zhèn)定地對(duì)我表哥說:“是這樣啊,我還以為誰呢,你等著,我這就去告訴爸爸媽媽!爸爸媽媽,表哥回來了,趕快收拾收拾屋子,再把姑姑姑父叫起來,快點(diǎn)兒!”

  那些壞人一聽,急了。誤以為有很多人在家,露出失望的神情,急忙灰溜溜地逃走了,我才松了一口氣。

  壞人們前腳剛走,爸爸媽媽后腳就進(jìn)來了,我把事情經(jīng)過一五一十地說了出來,爸爸媽媽長(zhǎng)嘆一口氣說:“還好你機(jī)智,以后別再這么冒失了。”從那以后,我再也不敢隨隨便便問敲門的是誰了。

  學(xué)會(huì)生存是十分重要的,在這千變?nèi)f化的世界里面,你必須學(xué)會(huì)生存,因?yàn)檎l也說不準(zhǔn)下一秒會(huì)發(fā)生什么。

學(xué)會(huì)生存的作文15

  春夏秋冬,人的四季,歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開始了生命季節(jié)里的徘徊,開始了新長(zhǎng)征路上的生存。學(xué)會(huì)生存,就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏,盲目無目標(biāo)地被線牽著走,要為追求而生存學(xué)會(huì)生存,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的.生存受環(huán)境制約,但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會(huì)生存,就要勇敢超越。

  這是一個(gè)真實(shí)事例,一年前冬天的一個(gè)雙休日,某校學(xué)生鄒某在家休息,中午2時(shí)左右,不幸鄰居家失火殃及她家,等她發(fā)現(xiàn)火情時(shí),火勢(shì)已非常迅猛,慌亂中她未采取任何有效的自救措施,被濃煙嗆倒,最后窒息而死。一個(gè)18歲的生命在瞬間就消失了,多么令人痛惜呀!我不禁想起:假如學(xué)校真正實(shí)施了生命教育,并進(jìn)行了相應(yīng)的生存技能訓(xùn)練;假如鄒某未受到過度保護(hù),也許是另外一種結(jié)局。類似的事例其實(shí)并不鮮見,有女大學(xué)生在下鋪的蚊帳著火后,竟嚇得坐在上鋪不知所措而導(dǎo)致毀容;有女研究生被人販子拐賣到異地而過著惡夢(mèng)般的生活;有學(xué)生被歹徒追殺卻不知向路人呼喊求救而導(dǎo)致傷害,這一幕幕悲劇都在提醒我們,要防止各類事故的發(fā)生,必須讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)生存。

  記得一個(gè)星期四的下午,放學(xué)后我高高興興地往家里走去。當(dāng)我走到居委會(huì)時(shí),看到前面在修路,于是我繞道而行,從另外一條小路走回家。

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