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【精華】生存的作文匯總8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的生存的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生存的作文 篇1
每個(gè)人都覺得,生存是項(xiàng)非常簡單的事。從前,我也是這么認(rèn)為,但是,自從我看到了下面這個(gè)新聞時(shí),我認(rèn)識(shí)到了學(xué)會(huì)生存如此重要……
那是一個(gè)天氣晴朗的上午,一個(gè)小區(qū)的一棟居民樓發(fā)生了非常嚴(yán)重的火災(zāi),每個(gè)人都想安全的逃離現(xiàn)場(chǎng),每個(gè)人也做出了不同的對(duì)策。有的人覺得走樓梯太慢就坐上了電梯,電梯門打開時(shí),里面的人被特大的大火瞬間吞噬;有的人由于太過緊張,而選擇了跳樓,在跳下去時(shí)當(dāng)場(chǎng)身亡;甚至有的人不敢面對(duì)大火而躲在被子里,和燃燒的被子一起死亡…….只有一個(gè)人靠他的生存技能安全的逃離了現(xiàn)場(chǎng)。
因?yàn)檫@件事,我調(diào)查到了以下幾點(diǎn)關(guān)于火災(zāi)發(fā)生時(shí)的生存技巧:
1、在火災(zāi)發(fā)生時(shí),要冷靜,千萬不要驚慌失措。
2、當(dāng)火災(zāi)發(fā)生,如樓層較高不要盲目跳樓。若樓層較低,下樓通道被火封住,可用繩子或床單撕成條狀連起來,捆緊在窗檔和重物上,保護(hù)好手部后順勢(shì)滑下,也可將被褥等物扔在地上,通過跳在這些物體上軟著陸的方式逃生。
3、平時(shí),對(duì)于經(jīng)常身處的場(chǎng)所要計(jì)劃好幾條不同的逃生路線。
4、煙中逃生時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,盡量壓低身體,有時(shí)可匍匐前進(jìn);逃生時(shí)隨手將經(jīng)過的門關(guān)上,可延緩火勢(shì)的蔓延。
5、一旦發(fā)生火災(zāi),切不可舍命救物,而且已逃出火場(chǎng)絕不能再進(jìn)入火場(chǎng)搶救財(cái)物。濃煙有毒,火未完全撲滅則易死灰復(fù)燃。
6、逃離火場(chǎng)不得乘坐電梯。如果樓梯已被大火封住,可以跑到樓頂通過另一單元的樓梯出來,或者從陽臺(tái)抱住排水管下滑逃生。
在當(dāng)今的社會(huì)中,學(xué)會(huì)生存固然重要。如果我們不會(huì)生存,就像深海里的魚兒沒有了背鰭;就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀。我們一定要學(xué)會(huì)生存!讓我們學(xué)會(huì)自理,學(xué)會(huì)生存,去適應(yīng)環(huán)境,做一個(gè)揮著翅膀自由飛翔的人吧!
生存的作文 篇2
春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開始了生命季節(jié)里的徘徊,開始了新長征路上的生存。
學(xué)會(huì)生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出,這不是真正的生存,是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基說過:“一個(gè)人的生命如果沒有追求的鼓舞,是空虛而渺小的!彼匀瞬荒茏鎏焐系娘L(fēng)箏,盲目無目標(biāo)地被線牽著走,要為追求而生存。
學(xué)會(huì)生存,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境的制約,但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱。
學(xué)會(huì)生存,就要勇敢超越。水中的魚兒不超越,怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢?陸地脊椎動(dòng)物不超越,也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學(xué)會(huì)生存,發(fā)掘人類的超能力。上天永遠(yuǎn)不會(huì)偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機(jī)遇留給勇于超越的人。做好自己,做回自己。因?yàn)椴荒苤髟鬃约旱娜,是世上最可憐的奴隸。
也許,你明白了生存的真諦,懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但,那并不是生存的全部。
太陽的生存,為人類提供火與熱,照亮人的心田。指南針的生存,為人類指點(diǎn)方向,引航導(dǎo)航;▋旱纳妫瑸榛鞔耗嘟o果實(shí)的成長輸送營養(yǎng)。它們的生存不是為了自己,而是為把千絲萬縷的愛獻(xiàn)給人間。于是,我懂得了,生存的目的不是生存,而是奉獻(xiàn)。人生在世,生存的是否長久,獲得的是多是少,并不重要,重要的是為人類為社會(huì)奉獻(xiàn)過,真切動(dòng)人地生存過。
春夏秋冬,人的四季;歲月蹉跎,人的足跡……
春季,有融融的綠意,人們追求著生存;
夏季,有冰涼的清泉,人們超越著生存;
秋季,收獲累累的碩果,人們奉獻(xiàn)著生存;
生存的作文 篇3
想起來天橋上曾經(jīng)有過一對(duì)母子的對(duì)話,男孩個(gè)子挺高,但背沒有挺直,蜷縮著,臉上的神情寫出了他的憂郁。那位母親一看就知道是氣極了的,大口喘著粗氣,手上拿著一張紙,上面有一些稚嫩的筆跡,嘴里還罵個(gè)不停。而男孩一句話也不說,就那么默默站著!熬尤桓宜P÷斆靼。,長的怎么都是個(gè)歪腦子,白養(yǎng)你了,叫你抄兩面紙,你給我一個(gè)字空一格干嗎?讓我抄是吧,?”男孩唯唯喏喏的,一句話也不敢說。
可越是這樣,那母親越是生氣,話說的越來越難聽,甚至連一聽就是很久以前的事情都搬出來了,后來我實(shí)在受不了了,只好一路小跑到天橋的另一邊去了。
實(shí)在是想不通,小聰明怎么了,現(xiàn)在又不是古代,現(xiàn)在的社會(huì),人才輩出,不像古代,人少,愿意讀書的人更少,中個(gè)舉人,等于中了五百萬彩票,出人投地了。可現(xiàn)在呢?上大學(xué)的那是以群來計(jì)算,人才一撥一撥的“出口”,聰明的人大有人在,除非你很聰明很聰明,比牛頓還天才,那才有可能在社會(huì)上立足,才有可能出人投地,否則的話,不要說立足了,走都走不進(jìn)去。
你需要的是兩個(gè)字:變通。不是花言巧語,而是,一種靈活機(jī)動(dòng)的處事方法。
生存的作文 篇4
生活中,我們將遇到許多危險(xiǎn)。危險(xiǎn)無處不在,而我們卻不知道他們何時(shí)降臨。因此,我們必須具備自我保護(hù)的本領(lǐng)。這不由得讓我想起了一件事。
那天晚上,我和妹妹吃完晚飯,走在小區(qū)的小道上。路燈十分昏暗,一個(gè)路人也沒有,自己的走路聲都聽得清清楚楚。我緊緊地牽著妹妹的手,快步往家里走去。
“站住!”一個(gè)聲音打破了夜的寧靜。我警覺地轉(zhuǎn)過頭去,發(fā)現(xiàn)了四個(gè)勾肩搭背并排走的青年堵住了后退的路。其中一個(gè)青年戴著黑色帽子,嘴里還叼著一根還未點(diǎn)燃的煙。其他三人背著斜跨包,穿著初中校服,顯然還是學(xué)生。我心想:我和他們素不相識(shí),無冤無仇,他們一定是認(rèn)錯(cuò)人了。于是,我拉著冰涼的手快步往家跑去!罢咀。瑩尳!”其中一個(gè)青年大聲喊道,并幫黑帽青年點(diǎn)燃了香煙!坝袥]有錢?”他們接著問,并一步一步向我走來!拔覀兌际切W(xué)生,身上哪有錢?”我看著他們?cè)絹碓浇哪D:挠白有÷暤貞?yīng)了一句,心里像提了十五吊的水桶——七上八下。黑帽青年見我沒有給錢的表現(xiàn),沖著旁邊的一個(gè)學(xué)生說道:“把刀拿出來。”雖然說得很小聲,但隔著兩步距離的我和妹妹還是聽見了!敖,我們?cè)趺崔k?”
妹妹看著我的眼睛絕望地說了一句!皠e怕,他們不敢把我們?cè)趺礃!蔽夜首麈?zhèn)定地說了一句。其實(shí),緊張與恐懼早已占據(jù)了我的心。為了妹妹與自己的生命安全,我望著深黑的夜空做深呼吸,努力使自己冷靜下來,想著脫離險(xiǎn)境的辦法:要不喊“救命”?可這兒哪有人呀。這樣做不僅達(dá)不到脫險(xiǎn)的效果,反而會(huì)惹怒他們對(duì)自己的生命造成威脅。那就只能賭一把了。我握緊了妹妹濕漉漉的手,奮力沖出旁邊的草地,屏住呼吸,在樓道口的小墻邊蹲下。
“大哥,要不要去追他們?”
“算了,算了。”
我和妹妹望著他們漸漸變小的身體,不約而同的松了口氣,躡手躡腳地走回家。
這件事讓我明白,錢乃身外之物。在危險(xiǎn)降臨時(shí),保全自己的生命比什么都重要。遇到危險(xiǎn)時(shí),不能慌張,要絞盡腦汁想辦法脫險(xiǎn),適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用自我保護(hù)的本領(lǐng)。只有這樣,我們才能面對(duì)各種突如其來的危險(xiǎn),更好的生存。
生存的作文 篇5
提到魯賓遜,也許大家一定會(huì)想到,他在海上的冒險(xiǎn)和他獨(dú)自在孤島之中的生存。他的做法讓我無比敬佩。
《魯賓遜漂流記》寫了魯賓遜18歲離開家,到海上去探險(xiǎn)的事情。魯賓遜在大海里遇難,他的同伴們都不幸被淹沒了。而魯賓遜卻漂流在了一個(gè)孤島上面,在孤島上,魯賓遜獨(dú)自一人,在那里艱難的生存著。他種菜、養(yǎng)殖動(dòng)物,在孤島上干了很大一份成就。
正當(dāng)魯賓遜快樂的生活時(shí),魯賓遜接二連三地發(fā)現(xiàn)了野人留下的白骨。心里不禁瑟瑟發(fā)抖。過了幾天,他果然看見了野人,他開槍解救了一個(gè)逃跑的野人,并起名叫做星期五。魯賓遜又教會(huì)了星期五說話,最后,他們一起離開了孤島。
讀了這本書,我為魯賓遜遇到困難不退縮的精神而感動(dòng)。雖然只有他自己來到了孤島,但是,他并沒有打退堂鼓。依然勇敢的面對(duì)著現(xiàn)實(shí),面對(duì)著荒島,鎮(zhèn)定無比。他重建家園,用自己的智慧,蓋房子、做用具……并且還做好了一系列的防范措施。他只要有一個(gè)希望,就不會(huì)放棄,在荒山野嶺之中,他憑著他的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的意志,在那樣艱苦的野外生存了下去。我很敬佩他的做法,如果換成了我,我不是吃不好就是害怕,不可能像他一樣面對(duì)無限的危機(jī)。
他還為了防范分不清日期,每天都在扎一個(gè)架子。能在島上住了二十八年,真是不可思議!他的野外生存的能力多么值得我們的學(xué)習(xí)。
他在那么惡劣的環(huán)境下,還在生存了下去。而我在這么清新、美麗、東西個(gè)個(gè)俱全的情況下,一但遇到難題,就會(huì)讓爸爸媽媽幫我們?nèi)プ。而且缺點(diǎn)也改不正,做事總是馬馬虎虎的,而他卻在缺少很多東西的情況下,做了更多的事情,而且想的也非常的周到,非常的詳細(xì)。
我總是在難題的面前退縮,他卻從不打退堂鼓,雖然看見了野蠻的野人。但是他卻時(shí)時(shí)做著防備措施,隨時(shí)準(zhǔn)備與野人展開一場(chǎng)大戰(zhàn)。而我有時(shí)不小心磕住了,與同學(xué)玩耍時(shí)總是輸。我就會(huì)打退堂鼓,大聲痛哭起來。
以后,我一定要學(xué)習(xí)他,遇到困難鎮(zhèn)定自如,勇敢的面對(duì)難題,并且學(xué)習(xí)自主做自己能夠做的事!
生存的作文 篇6
“天上掉下個(gè)林妹妹,似一朵輕云剛出岫!眲≈匈Z寶玉婉約唱來。只因了林黛玉灑淚拋父進(jìn)京都,才有了神瑛侍者流傳千古的贊嘆,才引出紅樓中令人唏噓不已的故事。只因她離開了故土,到賈府中重新扎根生葉,才有了令人細(xì)細(xì)揣摩品讀的人生。不移栽,何人贊她如出岫輕云?
囿于故土是會(huì)消殆一個(gè)人的才情的`,離開故土,卻能激發(fā)一個(gè)人展露才華,傾吐內(nèi)心對(duì)故土的思念。馬致遠(yuǎn),這位元朝文壇曲狀元,青年時(shí)期為仕途奔波而背井離鄉(xiāng),對(duì)故鄉(xiāng)的思念時(shí)時(shí)咬噬著他的心。古道蒼茫,鄉(xiāng)關(guān)漫漫,移栽他鄉(xiāng)的苦痛卻成就了他的詩名,“古道西風(fēng)瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯”,為人們所傳誦。
“奉旨填詞”的柳永離開了他的故土,四處漂泊,其思鄉(xiāng)思親的《八聲甘州》使他屹立于中國詞壇的奇峰!安蝗痰歉吲R遠(yuǎn),望故鄉(xiāng)渺邈,歸思難收!敝挥须x開故土的人才能發(fā)出如此肺腑之音,如杜鵑哀啼,似子規(guī)夜吟,讓人真切地體會(huì)到他的思鄉(xiāng)之苦。他的離鄉(xiāng)竟使他的詞凡有井水飲處便有歌柳詞,真可編一本《飲水詞》。當(dāng)然,此《飲水詞》非納蘭容若的《飲水詞》。
一個(gè)人的賢能、才華是用來展示、付諸實(shí)踐的,而非只供人贊嘆艷羨的。居于臥龍的諸葛亮,自有經(jīng)天緯地之才,但才華是要加以施展的,否則他也只能“悲守窮廬”。他必須要移栽,出山看似是難卻劉備盛情厚意,實(shí)則他自己也認(rèn)識(shí)到移栽自己的重要性。移栽于劉備帳,少了竹林清風(fēng),少了悠閑自在,多了人情世故,多了爾虞我詐,卻讓后人知曉了他神機(jī)妙算的智慧,贊嘆他“一心只為酬三顧”的忠誠和深情。
汪國真曾寫道:“到遠(yuǎn)方去,熟悉的地方?jīng)]有景色!钡拇_,人生是一個(gè)移栽自己的過程,為了欣賞沿途的風(fēng)景,為了實(shí)現(xiàn)心中的理想,為了才華不被湮沒,我們必須移栽自己,到適于自己一展才華,適于自己成功的土壤中去,即使枝被修,葉被剪,傷根破皮,但只要脊骨沒被壓彎,信念沒被撕碎,我們就會(huì)勇敢地成長,直到碩果累累。
左思沒有隱居田園高山,寫出了《三都賦》才使洛陽紙貴。只要我們有才華,就不要囿于故土,勇敢地邁向人煙阜盛之地,去成就洛陽紙貴的輝煌。
生存的作文 篇7
在老撾的湄公河里,生長著一種珍貴的魚種:湄公鳊魚。上個(gè)世紀(jì)初,老撾政府把湄公鳊魚列為國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,老撾人也自覺地拒食湄公鳊魚,漁人們?cè)诖螋~時(shí),無意中捕到了湄公鳊魚,也會(huì)小心翼翼地及時(shí)放生。
是什么原因讓人們對(duì)湄公鳊魚寵愛有加呢?
湄公鳊魚其貌不揚(yáng),體長50厘米,背鰭柔軟,尾巴寬闊,扁扁的身型就像一把大鍘刀。湄公鳊魚喜歡成群結(jié)隊(duì)地在水面扁著身子嬉戲,它們尤其喜歡玩托物逐 浪的游戲,當(dāng)湄公鳊魚發(fā)現(xiàn)水面上有物體落水沉浮時(shí),它們就會(huì)聚在一起,用身體托起漂浮物推向岸邊,物體過重時(shí),湄公鳊魚就會(huì)用尾巴拍打水面,向同伴發(fā)出信 號(hào),請(qǐng)求增援,收到信號(hào)的同伴就會(huì)很快趕來協(xié)同作戰(zhàn)。很久以前湄公河兩岸的人們就利用湄公鳊魚的這種習(xí)性,拋下一些物體,然后在岸邊撒網(wǎng)捕撈。這時(shí)人們看 到的僅僅是湄公鳊魚的食用價(jià)值,直至有一天兩個(gè)小孩落水后,湄公鳊魚的珍貴之處才被人們所認(rèn)識(shí)。
一天,湄公河邊的一個(gè)村莊里的幾個(gè)小孩在河邊玩摔跤的游戲,其中有兩個(gè)小孩在對(duì)摔時(shí),一不小心撞在一起掉進(jìn)了河里,另外的孩子看見有人落水,驚慌失 措,站在岸邊大聲呼喊救命,可是周圍沒有大人,他們只好跑回村子里向大人們求救。村民們趕來時(shí)驚奇地發(fā)現(xiàn),那兩個(gè)落水的小孩竟然在水面上漂浮著,慢慢向河 岸移動(dòng)。看到這一奇景,村民們沒有下水,目光追隨著那兩個(gè)孩子,等到了岸邊,大家這才看清那兩個(gè)孩子的身體下面有很多湄公鳊魚,湄公鳊魚們有的用頭,有的 用身子,有的用尾巴托著孩子,慢慢往岸邊移動(dòng)。村民們?cè)诎哆吷斐鍪,把兩個(gè)孩子拉了上來,岸上響起了一片歡呼聲。當(dāng)問及那兩個(gè)孩子時(shí),都說,他們落到水里 正在瞎撲騰時(shí),就感覺到身體下面被什么東西托住了,再一看是很多魚兒在托著他們慢慢往岸邊移動(dòng)。
從此人們把湄公鳊魚叫做“救人魚”。從此湄公河兩岸的人們也自覺地不再捕撈湄公鳊魚。
前不久,聽說老撾政府充分利用湄公鳊魚的這一特性,開發(fā)了一個(gè)旅游項(xiàng)目:體驗(yàn)湄公鳊魚救人。這一旅游項(xiàng)目為湄公河兩岸的人們開辟了一條致富之路。很多人慕名來到湄公河邊,跳進(jìn)水中,親身感受讓湄公鳊魚馱著駛向岸邊的新奇與快樂。湄公河也因湄公鳊魚而名揚(yáng)全球。
湄公鳊魚的生存之道對(duì)我們的職場(chǎng)頗有啟示:當(dāng)看到別人遇到困難坎坷甚至危險(xiǎn)時(shí),你絕不可袖手旁觀,應(yīng)該出手相助。你對(duì)別人施以援手其實(shí)是一種智慧,因?yàn)槟阃瑫r(shí)也許為自己找到了一條生存之道。
不妨記住這么幾個(gè)關(guān)鍵詞:付出,回報(bào),團(tuán)隊(duì)精神,幫人幫己。
生存的作文 篇8
鳥兒想要在天空中飛翔,就要學(xué)會(huì)飛翔的本領(lǐng);魚兒想要在大海里翱游,就要學(xué)會(huì)翱游的本領(lǐng);人們想要在社會(huì)上立足,就要先學(xué)會(huì)生存。
記得有一次,媽媽帶著弟弟出去玩,家里只有我一個(gè)人在家。我看了一小會(huì)兒電視,忽然,聽見了一陣腳步聲,我以為是樓下的人,便沒在意。可是,又過了一會(huì)兒,腳步聲逐漸接近,然后便敲響了我家的門。我走過去,剛想開門,心想:媽媽剛出去,這么快就回來了?如果是媽媽回來的話,應(yīng)該會(huì)有弟弟的聲音啊?為什么會(huì)沒有呢?難道是送快遞的?但是我家最近沒在網(wǎng)上買東西呀。于是,我透過貓眼一看,是一個(gè)人穿著快遞員的衣服,手里拿著快遞的人。但是,他特別奇怪,明明這么熱的天,卻捂得那么嚴(yán)實(shí)。我便問:“誰。俊薄八涂爝f的。”他平靜地回答!芭,那你就把快遞放那兒吧!蔽亿s緊回答!安恍校阋欢ㄒ鰜砟,不然我怕一會(huì)兒會(huì)有人拿走的!”他開始有點(diǎn)急躁了!罢(qǐng)你快開門拿你的快遞!焙茱@然,他開始暴躁了。怎么辦呀?我該怎么辦呀?我有點(diǎn)害怕了,但我馬上冷靜了下來,說:“爸,你出來拿下快遞吧!蹦莻(gè)人聽后說:“對(duì)不起,我看錯(cuò)了。”然后,趕緊走了。媽媽回來后,夸我很機(jī)智,我非常高興。
在我們的生活中,或許會(huì)遇到一些危險(xiǎn)的事,但我們只要勇敢、機(jī)智、沉著、冷靜,就可以擺脫危險(xiǎn),這樣我們才能學(xué)會(huì)生存!
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