精選野外生存作文匯總6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的野外生存作文6篇，希望對大家有所幫助。

野外生存作文 篇1

　　嘿！大家好，我是大名鼎鼎的波特爾先生，我是一個(gè)喜歡把槍帶在身上的獵人，我的外號是優(yōu)秀獵人，而且，我還是海盜船上的船長，我喜歡航海，我也喜歡打獵，我在船上帶著許多經(jīng)過高級訓(xùn)練，還經(jīng)過十幾次選拔，才挑出來的，他們被稱為優(yōu)秀船員，接下來我就給你們講一段我的經(jīng)歷吧！

　　一天，風(fēng)平浪靜，我和優(yōu)秀船員們一起享受美好的時(shí)光，突然，一陣海風(fēng)吹過來，這一陣風(fēng)是微風(fēng)，我和船員們覺得很舒服，漸漸的，風(fēng)越來越大，最后一陣狂風(fēng)吹過來吧我們的船吹翻了，因?yàn)槲覀冏�快艇已�?jīng)坐了三個(gè)多小時(shí)了，所以我們走的很遠(yuǎn)，不容易游回去。所以我們就決定不游回去，我們游了170米，發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)像半個(gè)西瓜一樣的島，我派2號船手去探索，二號的船手探察完的結(jié)果是，西瓜島的側(cè)面有一個(gè)洞，里面有很多好吃的還有各種各樣的家具，還有山泉，一共有6個(gè)房間，每個(gè)房間了都有一本，《船手的夢》是講船手在船上，怎樣打獵，先把槍對準(zhǔn)XXX動物，而且不能對的太準(zhǔn)，要看他的重心朝那邊你就把槍往那邊挪一離厘米等XXX動物馬上要飛了的時(shí)候就開槍，這樣就能打中，而且會很幸運(yùn)得到點(diǎn)別的什么東西，可能還會舉一反三，這種感覺真是很爽波特爾想。

　　第二天，他們的島上生活開始了，有些船員們還驚喜的發(fā)現(xiàn)這一個(gè)島有三層，第三層暗層可以通到西瓜島的頂部，我們在西瓜島上找來一些樹枝,干草開始生火，船員們還去打野鳥，還有一些叫不上名字的野味，大家都累了，早早就在洞里休息了。晚上，四處黑漆漆的，島上傳來恐怖的叫聲，好像是猩猩，又好像是許多怪物，在圍著我們轉(zhuǎn)，好像要吃掉我們，船員們與這些怪物奮力搏斗，終于打退了怪物。

　　以后每天晚上我們都要派船員輪流守夜才敢閉眼，有幾晚上也打死了幾個(gè)怪物。終于有一天，盼來了路過的一艘船把我們救離了西瓜島，我們終于脫離了危險(xiǎn)。

野外生存作文 篇2

　　春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始生命季節(jié)里的徘徊，開始新長征路上的生存。學(xué)會生存是每一個(gè)人所必須具備的，那一次我學(xué)會生存。

　　大年三十的晚上，我和家人一邊看“春節(jié)聯(lián)歡晚會”一邊吃著年夜飯，大家好不開心！當(dāng)十二點(diǎn)的新年鐘聲敲響時(shí)，我和爸爸穿好衣服、拿上鞭炮準(zhǔn)備出門去放。但剛出家門，就聽見“茲拉茲拉”的聲音。我好生奇怪，從屋后一看，不由得驚呆：眼前一片火紅色，火焰像翻滾的海浪般一浪接一浪，把“火浪”越推越高，直竄天空。哎呀，不好，著火！我頓時(shí)慌神：“爸……爸爸，著……著火……”“別慌，千萬別慌，火已經(jīng)蔓延到咱家倉庫里，里面有很多鞭炮。萬一爆炸就不好�？�，你已經(jīng)不是小孩子，讓媽媽去打119，你跟爸爸去搬東西。

　　于是我與爸爸沖進(jìn)倉庫。一進(jìn)去我就驚呆，一塊塊炭火從房梁中掉下來，宛如漫天火雨�！翱臁币宦暲浜劝盐覐陌l(fā)呆中驚醒，我趕忙沖進(jìn)里面抱東西。火舌席卷著我的四周，好像要把我的臉烤裂一般，不時(shí)有一塊塊燒斷的木頭從我身邊掠過。我和爸爸就這樣一次次進(jìn)出……

　　不一會，救火車來，很快地?fù)錅绱蠡�。我和爸爸輕松的笑，再看看手，已經(jīng)不成樣子，一處處焦黑伴隨著一陣陣鉆心疼痛，臉也黑的不成樣子。但是看著被“搶救”出的一堆堆鞭炮，我心里還是很高興。

　　經(jīng)過這次，我知道，生存是生活的必需，在充滿荊棘和挫折的人生道路里，隨時(shí)都有可能接受生命的考驗(yàn)和生活的挫折。只有懂得自救和生存的人才能堅(jiān)強(qiáng)的`活下去。

野外生存作文 篇3

　　說到野外生存，大家一定會想起一個(gè)人，那就是魯濱遜，他因船只失事流落荒島，想要求生，先從船上搬下來的帆布做了一頂帳篷，四周用空箱子和空桶做圍墻，防止野獸襲擊。他要在哪里建一個(gè)正式的住處時(shí)，他選了一個(gè)衛(wèi)生、有淡水，要遮陰的地方，安全，野獸不容易找到的地方。

　　這不是也給我我們啟發(fā)呢？是呀，如果我們在野外生存，就必須要保證有個(gè)住處，有充足的水，安全，野獸不易攻擊。

　　首先是要有個(gè)住處，住處的選擇非常重要，必須離水源地比較近，地勢也要高一點(diǎn)，有利于防止山洪、落石和野獸。

　　其次是要解決飲水問題和食物問題。為了填飽肚子，我們可以吃各種野果，但吃之前必須確認(rèn)一下它是否有毒。還可以打鳥，捉螞蟻、蟈蟈等小昆蟲，烤著吃。復(fù)雜的是水源問題，野外有時(shí)即使找到了水，也是不能喝的。但靠下面這幾種方法還是可以找到飲用水的：用防水的布利用早晚溫差收集露水。找地下水：如果春天這里的植物發(fā)芽比別處發(fā)得早，發(fā)的多，那一定有地下水；如果秋天別處的樹都落葉了，這里的還沒有落，也說明這里有地下水。

　　其實(shí)關(guān)于野外生存的知識還有很多，我只是說了一部分，但也許對大家有益。

野外生存作文 篇4

　　期待已久的暑假野外生存訓(xùn)練班終于來臨，我們經(jīng)過幾天的訓(xùn)練和講解求生技巧，終于野外生存正式開始了。

　　這一次我們的任務(wù)是爬到第七高地，步行36公里，并且我們還要在路上找信封，信封里有食物和水，因?yàn)槲覀兪菑脑绯缘酵砩鲜且恢辈怀燥埖�。我們帶上水壺出發(fā)了，一路上餓得不行的我們只能采摘山上的棗吃，采“鬼火”勉強(qiáng)補(bǔ)充水分，老師“貓”告訴我們到第五高地，就沒有信封了，但那里是一番世外桃源般的景象。一路上風(fēng)景優(yōu)美，綠樹成蔭，但我們卻在焦急地找信封，忽略了它們，他們似乎和生氣，把老師藏在花叢的中的信封，給遮起來了。千辛萬苦終于找齊了15個(gè)信封，中午我們開始分食物，我分到了一包餅干，和一袋奶。

　　我們快馬加鞭終于趕到了第五高地，哇這里真是一個(gè)采摘基地呀，有梨、蘋果、桃子、杏……如今饑餓的我們簡直瘋一般的去采摘這來之不易的食物，我們不管它干不干凈直接蹭蹭就吃。吃飽了后，我們迅速趕往第七高低去第七高低的路上，山更陡上面大大小小的落石，我們艱難跋涉著終于爬到了山頂，下去山更滑，一不小心就可能跌下去，但我們并沒有放棄，我們拿了根長繩綁在樹上，拽著長繩慢慢地往下滑。才到達(dá)了目的地。

　　這次野外生存我懂得了很多。

野外生存作文 篇5

　　“學(xué)會生存”？荒謬！荒謬透頂！可笑！可笑之極！“生存”是什么？不就是活著、活下去嗎？這誰不會呀？既然是大家都會的事，你卻要人家去“學(xué)會”，若這還不荒謬、可笑，那還有什么才能算荒謬、算可笑呢？

　　就說5.12汶川大地震中那些被壓在廢墟下的人吧，救援的人遲遲未到，但自己總還是要活下去的，而活著就需要賴以生存的糧食。但廢墟下的他們莫說糧食，連一滴水都沒有啊。于是，很自然地，在廢墟中掙扎的人們嚼土充饑，飲尿解渴，不僅大人如此，連學(xué)校里的小學(xué)生也這樣做，但這本領(lǐng)可是老師沒有教過的��！試想，哪個(gè)老師會教小孩子喝自己的尿的呢？由此可見，生存還真是不需要學(xué)習(xí)的。

　　但靜下心來往深處想，隱隱約約地又覺得生存還真是需要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的。還是說汶川地震中的例子吧。那些被壓在廢墟之下的災(zāi)民，并不是每個(gè)人都依靠嚼土、飲尿得以存活下來。排除人的身體素質(zhì)有強(qiáng)弱之分的因素在外，能否存活下來，關(guān)鍵還要看面對困難的時(shí)候人們是如何應(yīng)對的_汶川地震發(fā)生的時(shí)候，有不少人驚慌失措，慌不擇路地當(dāng)即從三、四層甚至更高的樓房中往下跳，后果可想而知！地震沒能奪取他們的生命，因?yàn)樗麄兊纳�命早在那一跳之后就已�?jīng)消失，他們也因此喪失創(chuàng)造生命的奇跡的機(jī)會。

　　人的一生雖然短暫，但卻不定在何時(shí)會遇上那么幾次天災(zāi)人禍，小病小災(zāi)的也就罷，如果碰上的是滅頂之災(zāi)，普通人一次就夠！但是，也總有那么一些強(qiáng)者，面對生活的一次又一次考驗(yàn)均能全身而退，就像《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫。咆哮的海潮不能吞噬他的健壯身軀；食物的匱乏沒有消磨他的求生欲望；就連二十多年只身一人呆在孤島上的那份孤獨(dú)的折磨也無法銷蝕他不屈的靈魂。當(dāng)面對困境、災(zāi)難之時(shí)，如何讓自己成為一名強(qiáng)者，這是我們需要學(xué)習(xí)的。

　　汶川大地震中出一位英雄校長葉志平，之所以稱其為英雄，是因?yàn)樗�的學(xué)校里的2200多名師生在汶川大地震中毫發(fā)未傷，這是一個(gè)奇跡！這位英雄校長是這樣創(chuàng)造這個(gè)奇跡的：一座造價(jià)17萬元的實(shí)驗(yàn)樓他用43萬元去加固它；連續(xù)4年每學(xué)期組織一至兩次緊急疏散演習(xí)。這些在地震之前被人們稱為杞人憂天、純屬多此一舉的行為，在地震之時(shí)恰恰成為眾人的護(hù)身法寶。能將大地輕易撕得粉碎的大地震卻未能震塌早在二十多年前就已被鑒定為危房的教學(xué)樓；全校2200多名師生僅用1分36秒就各就各位疏散到指定地點(diǎn)。葉校長居安思危，他身上那強(qiáng)烈的避險(xiǎn)意識不更值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　由此可見，“生存”并不僅是活著、活下去那么的簡單，它是一門學(xué)問，一門還很高深的學(xué)問，既是學(xué)問，理應(yīng)當(dāng)“學(xué)”！認(rèn)真學(xué)、用心學(xué)，讓自己，也讓他人更好地活，活得更好！

野外生存作文 篇6

　　今年我參加了一個(gè)有趣的夏令營——在野外“生存”兩天。這個(gè)難度特別大，因?yàn)槲铱匆娪行┤诉B一天都“生存”不下來，但是已經(jīng)報(bào)名參加了，所以后悔也來不及了，只能做好心理準(zhǔn)備。

　　一大早，我就被工作人員送到了叢林中，只給了我一把匕首、一個(gè)空瓶子、一塊大布和一根打火棒。不過，這對于在叢林中的什么都沒有的我來說已經(jīng)很好了。

　　我拿著東西找到了一個(gè)空曠的高處，在確定沒有野獸的足跡后，先用匕首到下面的樹那里砍了好幾根粗長的樹枝，再用匕首挖出幾個(gè)圓孔，然后把樹枝擺成一個(gè)大的立體三角形，插進(jìn)洞里，用土和石頭固定住，再把那塊大布鋪上去，把周圍多出來的一點(diǎn)布用小石子固定在土里，最后在一個(gè)地方開了一個(gè)門，只不過進(jìn)去之后要把它插進(jìn)土里。

　　接著我又去砍了一堆綠油油的樹葉鋪在土上，這樣就可以睡覺了！接著，為了防止有野獸來，我又去旁邊的竹林里砍了好多竹子帶回去，插在我家旁邊。突然一聲巨響——“咕嚕�！�”把鳥都嚇飛了。原來，我剛才只顧著干活，忘了我還要吃東西了！

　　眼看太陽快要下山了，我趕緊到小河邊搬開石頭抓了兩只肥美的大螃蟹，又采了幾個(gè)沒毒的蘑菇，就趕緊沖了回去，關(guān)上了竹子大門，拿出事先準(zhǔn)備好的木柴用打火棒點(diǎn)起火來，把干掉的樹葉丟了進(jìn)去，再把大螃蟹拿上去烤，把蘑菇當(dāng)成調(diào)料，美美地吃了一頓。

　　靠著河里的食物，和這個(gè)我一手建造的家，美好的兩天就度過去了。

　　回到家里之后，我明白了一個(gè)道理——我們不能只做溫室里的花朵，要做在空中飛翔的老鷹。

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