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學(xué)會生存作文

時間:2022-04-13 13:26:47 生存 我要投稿

關(guān)于學(xué)會生存作文六篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)會生存作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于學(xué)會生存作文六篇

學(xué)會生存作文 篇1

  “學(xué)會生存”?荒謬!荒謬透頂!可笑!可笑之極!“生存”是什么?不就是活著、活下去嗎?這誰不會呀?既然是大家都會的事,你卻要人家去“學(xué)會”,若這還不荒謬、可笑,那還有什么才能算荒謬、算可笑呢?

  就說5.12汶川大地震中那些被壓在廢墟下的人吧,救援的人遲遲未到,但自己總還是要活下去的,而活著就需要賴以生存的糧食。但廢墟下的他們莫說糧食,連一滴水都沒有啊。于是,很自然地,在廢墟中掙扎的人們嚼土充饑,飲尿解渴,不僅大人如此,連學(xué)校里的小學(xué)生也這樣做了,但這本領(lǐng)可是老師沒有教過的。≡囅,哪個老師會教小孩子喝自己的尿的呢?由此可見,生存還真是不需要學(xué)習的。

  但靜下心來往深處想,隱隱約約地又覺得生存還真是需要學(xué)習學(xué)習的。還是說汶川地震中的例子吧。那些被壓在廢墟之下的災(zāi)民,并不是每個人都依靠嚼土、飲尿得以存活下來了。排除人的身體素質(zhì)有強弱之分的因素在外,能否存活下來,關(guān)鍵還要看面對困難的時候人們是如何應(yīng)對的——汶川地震發(fā)生的時候,有不少人驚慌失措,慌不擇路地當即從三、四層甚至更高的樓房中往下跳,后果可想而知!地震沒能奪取他們的生命,因為他們的生命早在那一跳之后就已經(jīng)消失了,他們也因此喪失了創(chuàng)造生命的奇跡的機會了。

  人的一生雖然短暫,但卻不定在何時會遇上那么幾次天災(zāi)ren禍,小病小災(zāi)的也就罷了,如果碰上的是滅頂之災(zāi),普通人一次就夠了!但是,也總有那么一些強者,面對生活的一次又一次考驗均能全身而退,就像《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫。咆哮的海潮不能吞噬他的健壯身軀;食物的匱乏沒有消磨他的求生欲望;就連二十多年只身一人呆在孤島上的那份孤獨的折磨也無法銷蝕他不屈的靈魂。當面對困境、災(zāi)難之時,如何讓自己成為一名強者,這是我們需要學(xué)習的。

  汶川大地震中出了一位英雄校長葉志平,之所以稱其為英雄,是因為他的學(xué)校里的2200多名師生在汶川大地震中毫發(fā)未傷,這是一個奇跡!這位英雄校長是這樣創(chuàng)造這個奇跡的:一座造價17萬元的實驗樓他用了43萬元去加固它;連續(xù)4年每學(xué)期組織一至兩次緊急疏散演習。這些在地震之前被人們稱為杞人憂天、純屬多此一舉的行為,在地震之時恰恰成為了眾人的護身法寶。能將大地輕易撕得粉碎的大地震卻未能震塌早在二十多年前就已被鑒定為危房的教學(xué)樓;全校2200多名師生僅用1分36秒就各就各位疏散到指定地點。葉校長居安思危,他身上那強烈的避險意識不更值得我們學(xué)習嗎?

  由此可見,“生存”并不僅是活著、活下去那么的簡單,它是一門學(xué)問,一門還很高深的學(xué)問,既是學(xué)問,理應(yīng)當“學(xué)”!認真學(xué)、用心學(xué),讓自己,也讓他人更好地活,活得更好!

學(xué)會生存作文 篇2

  我們就像生活在溫室里的花朵,事事依賴父母,隨著我們漸漸長大,我們必須獨立面對生活,在生活當中積累經(jīng)驗,學(xué)會生存,做生活的強者。

  前年寒假的一天,爸爸帶我在去上跆拳道的路上,接到了鄰居奶奶打來的電話,說聞到了煤氣味,忽然想起忘記關(guān)煤氣,我們掉轉(zhuǎn)車頭往回飛奔。

  一走進我家所在的樓道,一股子怪味迎面撲來,我和爸爸加快了腳步往樓上跑,到了房門外,氣味更濃了,我開始緊張起來,但想到越是危險的時候越要鎮(zhèn)靜。我叫開對門奶奶的房門,借了兩條濕毛巾,爸爸趕緊開門,一股煤氣味撲鼻而來,嗆得我忍不住咳嗽,我們用濕毛巾捂住口鼻,一起沖進廚房,看到粥鍋溢出了大量粥液,浸濕了灶臺,火焰早已經(jīng)熄滅,但煤氣還在繼續(xù)外冒,我趕緊關(guān)閉開關(guān),然后就去開廚房窗戶,爸爸也一起幫忙,我實在憋不住要呼吸了,趕緊跑出房門外,爸爸緊也跟出來了,我們長長出了一口氣,爸爸朝我豎起大拇指,夸我真專業(yè)。我驕傲地說:“爸爸,這點生存小常識我早就從書上看過了,而且,我還在電視里看過演習呢。”“對了,爸爸,你負責在門口看路過的人不要吸煙,我負責去開臥室的窗戶,盡快通風”。爸爸叮囑我“一定要小心,開兩扇就出來透口氣”。我答應(yīng)一聲:“知道了”。就又沖進去,感覺呼吸憋不住了,就跑出來換氣,反復(fù)幾次,家里的窗戶都打開了。爸爸不停地叮囑路過的鄰居:不要吸煙,不要停留,小心煤氣中毒。

  我拿出手機準備跟教練請假,爸爸一下子用手按住了我:“千萬別在有煤氣的地方打手機,起電火花會引起煤氣爆炸”。我一驚:可不是,連加油站都不讓打手機,何況在這種充滿煤氣的環(huán)境下?我趕緊跑出老遠給教練打了電話,又過了好久,屋里終于沒有氣味了,才進來和爸爸一起收拾“殘局”。

  通過這次緊急搶險,使我意識到:越是在危險的情況下,越要冷靜、仔細,千萬不能馬虎大意,生存是第一位的,一個不小心,就可能帶來生命危險和不可挽回的損失,我們要多掌握生存技能,讓生命之花永遠綻放。

學(xué)會生存作文 篇3

  前不久,媽媽買回了好幾株植物,弄得我家都快成植物園了,我問爸爸:擺那么多植物干嘛?爸爸笑著說:植物能凈化空氣,人和動物都離不開它。聽了這話,我半信半疑,為什么人和動物都離不開植物?于是,我想做幾個實驗。

  我先捉來幾只小老鼠分別裝在兩個密封的金魚缸中,一個里面有植物,一個里面沒植物。過了一會兒我來看,有植物的金魚缸里的小老鼠精力充沛,沒有植物的魚缸中的小老鼠已經(jīng)奄奄一息,我趕緊又拿來一株植物放在沒有植物的金魚缸中,奄奄一息的`老鼠,不一會兒,就恢復(fù)了活力。

  為了進一步證實人和動物都離不開植物,我走到了一家工廠的門口,剛到門口,我就被熏得直咳嗽,呼吸也變得困難了,我趕緊跑去了公園,到了公園便感覺,空氣清醒,呼吸流暢。

  這兩個實驗都證明了,人和動物都離不開植物。

學(xué)會生存作文 篇4

  在一生中,我們都會遇到大大小小的危險,但當這些危險來臨時,你是否能從容應(yīng)對,學(xué)會生存?

  六歲那年的某一天,我和媽媽去銀座買東西,在購物途中,我想去衛(wèi)生間,媽媽猶豫地看了看購物車,對我說:“要不你去隔壁肯德基吧,你自己可以嗎?”我滿口答應(yīng)下來,很為自己能獨立做一件事而自豪。媽媽一臉擔心,目送我離開。走出收銀臺,我不禁迷茫起來。為什么我方向感頓失?我被一些大人擠著、推著,慢慢被擠到一個陌生的地方,我開始有點害怕了,一邊大聲喊著媽媽,一邊找了個角落站住不動。

  突然,我想起看過的一本關(guān)于自我保護的繪本——《我不會走丟》,書上說走丟后不要慌張,找個可以信任的人,比如超市里的售貨員,然后站在一個固定的地方等待家長來找。我忐忑不安地按著書上說的去做,結(jié)果媽媽真的找了過來!我見到媽媽時,激動地顛顛地跑過去,媽媽見到我,眼淚都要出來了,一邊緊緊地抱著我一邊抱怨道:“你跑哪去了?你要把媽媽嚇死了!”我跟媽媽說我是想到書上的知識,所以站在原地不動的,媽媽直夸我聰明,并且不忘及時給我傳達閱讀的重要性:“看吧,知道看書有用了吧!”我驕傲地仰了仰頭。

  學(xué)會生存,是每個人一生中最重要的事情,只有在危難時刻,確保自己的人身安全,才是最重要的。

學(xué)會生存作文 篇5

  我現(xiàn)在生活在一個溫暖的世界里。說天災(zāi),那離我是非常遙遠的;說戰(zhàn)火,那也是不可能的;說什么綁架、搶劫,我也沒遇到過。但是,那一次停電,讓我長大了許多……

  那天,我一個人在家。雨,“嘩嘩”地下著,那是天使的眼淚;閃電劃破長空,那是的魔鬼眼睛;雷聲“隆隆”,那是惡鬼在獰笑……我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐在沙發(fā)上,緊緊地縮成一團,用被子把自己裹了個嚴嚴實實。突然之間,魔鬼們更加咆哮起來,仿佛要把我置于死地,就在那一瞬間,四周一下子暗下來,電視上的人兒也不見了,只留下我孤零零的一人。“啊——!”我大叫起來,那聲音響徹云霄,我急促的向四周掃描著,目光落在那窗簾上,窗簾搖擺著,仿佛鬼魂向我緩緩走來。我的手心直冒汗,緊緊地握著被子,死也不肯放。突然響起一陣急促的電話鈴,我先是愣了一下,之后馬上反應(yīng)了過來,說時遲那時快,我就像離弦的箭一般奔向電話。我像是捉住了一根救命的稻草,一只手迅速地伸下去,又急忙伸上來,把電話湊到耳邊,電話中傳來令我溫暖的聲音,“娜娜,媽媽今晚不能回來了,你是大孩子了,自己做飯吃著。 蔽矣帚读艘幌,語無倫次地說:“恩……我,我知道了……”我自己摸著黑著下樓去買了一些面包,好不容易我拿著面包飛奔到了家,可鑰匙就是扭動不了,門就是打不開,我慌了,險些要哭出來,我又不斷地嘗試,“一次、兩次……”“咔!”門終于開了,我沖進屋里,又急忙關(guān)上門,頓時有種死里逃生的感覺……

  通過這件事,我懂得了:如果我們不學(xué)會生存,那么就像深海里的魚兒沒有背鰭,不會游泳;藍天下的雄鷹沒有翅膀,不會翱翔;花園里的花兒沒有花瓣,不再美麗……所以,我們不能夠嬌生慣養(yǎng),衣來伸手飯來張口,我們一定要學(xué)會生存!

學(xué)會生存作文 篇6

  雄鷹只有學(xué)會生存的本領(lǐng),才能直擊無垠的蒼穹;野百合只有忍受孤獨和寂寞,才能開出滿山的蓓蕾;魚兒們只有學(xué)會生存的法則,才能游遍廣闊的大海;而我們只有學(xué)會生存,才能登向成功的巔峰。

  生存,它既簡單但又不簡單,既艱難又不艱難。也許,有人運氣好,就不會遇到壞人或不會發(fā)生意外事故;有人運氣不好,就會遇到壞人,上當受騙。下面這則故事就是我在新聞上看到的真實事例。

  一個二年級的小男孩走在中午放學(xué)回家的路上,一個拐賣孩子的騙子堵住了這個小男孩,并誘惑道:“小朋友,去哪呀?叔叔這里有一盒巧克力,你跟叔叔一起去買零食好不好?”小男孩禁不住誘惑,便跟他走了。走到一半時,覺得不對勁,他想起了老師和媽媽警告他的話,不能輕易上了壞人的當。他機智地想了一個辦法,逃脫了壞人的魔掌,并報了警,警察來了后把壞人抓走了。這則新聞讓我記憶猶新,先前的我一直認為危險離我們很遠,直到看了這則新聞我才如夢初醒。我們不應(yīng)該一味的依靠父母,應(yīng)該學(xué)會自己保護自己。在上學(xué)或回家的路上,應(yīng)該時時刻刻保持警惕,不輕易與陌生人說話,不觸碰陌生人,不吃陌生人的東西,也不跟陌生人隨意走,更不能相信陌生人說的話。即使被抓了,也不能硬碰硬,要用老師教過的方法來保護自己,從而避免危險。

  雄鷹之所以能夠主宰藍天,是因為他有不斷追求的精神;雄獅之所以能夠威震山林,是因為他有勇往直前的勇氣;魚兒之所以能夠游遍大海,是因為他有避重就輕的本領(lǐng)。我們只有保護好自己,才能不受到傷害。讓我們一起學(xué)會自我保護,免受壞人的傷害吧!

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