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生存作文400字

時(shí)間:2022-03-16 10:10:47 生存 我要投稿

有關(guān)生存作文400字合集五篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的生存作文400字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)生存作文400字合集五篇

生存作文400字 篇1

  你知道我們生活的地球嗎?現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,人們開(kāi)始大批砍伐森林濫殺動(dòng)物,造成了土地沙漠化,一些動(dòng)物滅絕,因?yàn)槲覀兊牡厍蚴俏覀冑囈陨娴募覉@,所以我們要愛(ài)護(hù)地球。有一次,我在一本書(shū)上看到這樣一個(gè)小故事:有一天,宇宙醫(yī)院里來(lái)了一位不尋常的病人——地球,到了醫(yī)院,慧星護(hù)士就問(wèn)地球:“請(qǐng)問(wèn),你這是怎么了啊,幾百年前還很健康,可如今怎么病成這個(gè)樣子呢?”“唉,我也不知道,只是感覺(jué)渾身無(wú)力,特別難受!闭f(shuō)著便去了病房去找醫(yī)生看病。

  到了病房,醫(yī)生診斷了一下,醫(yī)生滿面愁容:“對(duì)不起,地球,你這病對(duì)于我們也無(wú)能為力!”地球焦急地說(shuō):“為什么?”醫(yī)生語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你這個(gè)病是人類造成的,他們亂砍亂伐、濫殺生靈,而且工業(yè)還排放了‘三廢’!龔U’指的是廢水、廢氣、廢渣,只有人類停止這樣做,才能治好你的病!睘榱说厍虻慕】,醫(yī)生們告訴人類保護(hù)地球。過(guò)了幾年,地球的病好了,地球來(lái)感謝醫(yī)生,醫(yī)生說(shuō):“你謝的不應(yīng)該是我,而是人類,因?yàn)槿祟愅V沽藖y砍亂伐、濫殺生靈、排放‘三廢’這種行為,所以你的病就被治好了。聽(tīng)了這個(gè)故事,大家知道要保護(hù)地球的重要性了吧,所以我們要保護(hù)我們的地球,生活才會(huì)更美好。

生存作文400字 篇2

  智慧是希望的航帆,“生存”簡(jiǎn)單,但不可忽視,“學(xué)會(huì)”容易,但是做起來(lái)需要毅力,今天,我們就來(lái)討論一下“學(xué)會(huì)生存”這個(gè)話題。

  魏征寫(xiě)的《諫太宗思生疏》中有一句話:居安思危,戒奢以儉。意思是說(shuō):在安逸的環(huán)境中想到危難,戒除奢侈而厲行節(jié)儉。說(shuō)明了每個(gè)人在何時(shí)何地都會(huì)遭遇到危險(xiǎn),無(wú)一刻沒(méi)有徘徊在生死邊緣。

  最近我在書(shū)上看到了一則報(bào)道,是一則小學(xué)生自救的新聞:一個(gè)小男孩在放學(xué)回家的路上遇到了匪徒,并綁架了他。他機(jī)智的與歹徒周旋,并解開(kāi)了捆綁自己的繩子,后來(lái)他觀察周?chē)沫h(huán)境,成功逃跑了。

  在汶川大地震時(shí)也有一名小學(xué)生值得我們學(xué)習(xí),當(dāng)?shù)卣饡r(shí)他及時(shí)地躲在墻角,為了節(jié)省體力他沒(méi)有大喊大叫,而是用手中的一截木棍不斷的敲擊周?chē)膲Ρ,終于在一天之后消防員聽(tīng)見(jiàn)了他他成功獲救了。

  我們?nèi)缤瑴厥依锏?花朵,受到父母及長(zhǎng)輩的呵護(hù),可是對(duì)自我保護(hù),生存的知識(shí)卻一竅不通 ,在某些自然災(zāi)害前我們卻連動(dòng)物都不如。

  讓我們學(xué)會(huì)生存,好好生存。

  在平安面前不要忘記潛在的危險(xiǎn),在飛黃騰達(dá)時(shí)不要忘記可能一下衰敗的危險(xiǎn)。

  時(shí)刻謹(jǐn)記一句話:安不忘危,盛必慮衰

生存作文400字 篇3

  “。《嗝从赂业娜,多么執(zhí)卓的精神!”我合上書(shū)本,可我的心里卻還默默贊揚(yáng)著魯濱孫。

  英國(guó)作家笛福筆下刻畫(huà)的這個(gè)勇敢,正直,聰明,執(zhí)卓的魯濱孫被上帝“遺忘”在一個(gè)荒涼的小島上。他建房子,造面包,救星期五……后來(lái)經(jīng)歷28年終于回到了英國(guó)—文明社會(huì)的故事。

  我們這些小公主,小皇帝難道真得不應(yīng)該從中獲得啟示嗎?魯濱孫不顧家人的阻撓,朋友的勸告,一心去航海。雖然這種做法并不提倡,但是,我們會(huì)有這種迎難而上的精神嗎?不,我們沒(méi)有,我們遇到困難只會(huì)退縮,根本沒(méi)有一點(diǎn)兒主見(jiàn)。魯濱孫一人被遺落在荒島上,卻還能生活28年。如果是我們可以嗎?不,我們不能,我們連在一個(gè)糧食,電器充足的地方也不會(huì)自己解決溫飽,冷暖,穿著。我們只會(huì)一昧地依賴父母,科技,朋友,老師。遇事不會(huì)自己解決。魯濱孫為自己的未來(lái)設(shè)想得如此周到,以至可以在荒島上生活28年之久。如果是我們,我們會(huì)為自己的未來(lái)設(shè)想嗎?不,我們不會(huì),我們也不敢。我們只會(huì)走父母為我們鋪好的寬敞,好走的大路,不敢走那處處充滿危險(xiǎn),但是也處處充滿希望的偏僻小路。我們沒(méi)有魯濱孫那種敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn),自立自強(qiáng)的精神。

  我們這些愚昧無(wú)知的孩子都應(yīng)該明白,要學(xué)會(huì)生存,具備自我保護(hù)能力

生存作文400字 篇4

  當(dāng)災(zāi)難來(lái)到之時(shí),人們的第一反應(yīng)是逃生,脫離危險(xiǎn)。然而,當(dāng)父母不在家,有陌生人敲門(mén)怎么辦?

  河南省某事發(fā)生了小學(xué)生在家遭搶劫的事:上五年級(jí)的苗苗放學(xué)回家后獨(dú)自在家寫(xiě)起來(lái)作業(yè)。當(dāng)時(shí)才四點(diǎn)半,離爸爸媽媽下班還早著呢。過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右,苗苗隱約在書(shū)房聽(tīng)到有人敲門(mén),便起身去確定一下。

  這一確定不當(dāng)緊,竟成了引狼入室!走到客廳,苗苗清晰地聽(tīng)見(jiàn)了敲門(mén)聲。苗苗一邊納悶,一邊走向了門(mén)鏡。她心想:這是爸爸媽媽還都沒(méi)有下班。繒(huì)是誰(shuí)呢?苗苗從門(mén)鏡中看到了一位20多歲的年輕人,衣著樸素,手中還抱著個(gè)大紙箱。

  “小妹妹,不好意思啊。我是來(lái)給對(duì)門(mén)送東西的,不過(guò)他們家沒(méi)人,能不能把東西先放在你家?”苗苗聽(tīng)完,耳邊響起了老師的教導(dǎo),絕不能給陌生人開(kāi)門(mén)或說(shuō)話?墒,苗苗又看了看這個(gè)叔叔,他面帶和善的微笑,并不像壞人。于是便給他開(kāi)了門(mén)。

  誰(shuí)知,他一進(jìn)屋,便露出了真面目。他迅速地從衣兜中掏出一把刀,抵住了苗苗的腰,并把她綁了起來(lái)。在男子的威脅下,苗苗說(shuō)出了家里的錢(qián)存放地點(diǎn)。最后男子搶走了苗苗家三千元錢(qián)。萬(wàn)幸的是,男子并沒(méi)有傷害苗苗,僅搶走了三千元錢(qián)。

  如果我們遇到這種情況時(shí),應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記老師和父母的警誡,千萬(wàn)不能給陌生人開(kāi)門(mén)。

  生活中,有些時(shí)候我們會(huì)遇到一些大大小小的事情。只要我們學(xué)會(huì)應(yīng)急自救的方法,并加以運(yùn)用,就能最大的避免傷害。

生存作文400字 篇5

  荒島上可以練就毅力,毅力可以磨練雄心,雄心可以開(kāi)鑿智慧,智慧就是希望的征帆!生存,是一種本領(lǐng)。生活中,只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人,就是真正的強(qiáng)者。生存是我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚谋绢I(lǐng)。

  這是一則真實(shí)的故事:一間酒吧由于打翻了一瓶酒,又有一位顧客將未熄滅的煙頭扔在了地上的酒里,引發(fā)了火災(zāi)。

  酒吧里本來(lái)就酒多,再加上人又多,突然發(fā)生了火災(zāi),一個(gè)個(gè)都驚慌失措,拼命往門(mén)口擠,酒吧里頓時(shí)一片狼藉,混亂不堪。

  住在高層包間的人,一個(gè)個(gè)都推開(kāi)窗戶往下跳,結(jié)果不是死亡就是殘疾。而在頂樓的兩個(gè)英國(guó)留學(xué)生卻成了這場(chǎng)火災(zāi)的幸存者。

  當(dāng)濃煙飄入他們的房間的時(shí)候,他們迅速用水打濕了自己,然后用打濕了的布塞在門(mén)縫里,盡量的避免濃煙到屋子里來(lái)。

  又將顏色鮮艷的床單用小刀撕扯成一條一條的,結(jié)成繩子,用水打濕。讓后將繩子綁在一個(gè)非常重的箱子上,打開(kāi)窗戶,將繩子扔出去,沿著繩子迅速往下降。

  由于床單的顏色十分的鮮艷,相當(dāng)?shù)奈说哪抗猓啦筷?duì)的人一下子就發(fā)現(xiàn)了他們,救下了兩個(gè)留學(xué)生。

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