【推薦】生存作文600字錦集六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的生存作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生存作文600字 篇1

　　今天，我在報紙上看到一個小學(xué)發(fā)生火災(zāi)，燒死14人，傷了68人，真是慘不忍睹，美麗的學(xué)校被燒的黑面體，這我想起了在我們學(xué)校中的生存訓(xùn)練——火里逃生。

　　下午，我們同學(xué)們帶著活動所需要的——毛巾，便走進(jìn)了教室，老師也早早的在教室里跟我們講火中的知識。說起火了用沾水的毛巾捂住我們的嘴巴和鼻子，再把自己身子低下，免得被嗆到。還要摸著欄桿走，因為起火時到處都是煙，看不清一點兒路，所以要摸著欄桿走。

　　剛剛講到這，突然廣播響了起來：同學(xué)們請注意，我們湘儀學(xué)校的一個地方出了點小問題，請同學(xué)們按順序排隊出去到操場，請同學(xué)們按順序排隊出去到操場。我們一聽，高興極了，別以為我們學(xué)校起火了還高興，是這次演習(xí)終于開始啦！

　　我們老師馬上帶領(lǐng)第一組起立，帶著毛巾，沖出教室，第二組，第三組。好容易到了我們組，我一出去，只見外面濃煙滾滾，一點東西都看不見，只能看得見前面同學(xué)的身影。“快快快，快點排隊出去，快點快點�！彪S著老師的指導(dǎo)，我們終于逃出了火海，回到了可愛又可敬的大操場。

　　校長看到全校師生都逃離了，便表揚起來我們：“這次演習(xí)很成功，我們要記住這個經(jīng)驗，遇到突擊情況我們要隨機(jī)應(yīng)變，總之，這次演習(xí)是非常成功的！”耶！~！~~我們?nèi)�校高興的歡蹦亂跳，喜歡的是這次演習(xí)，吸收的是這次的教訓(xùn)。

　　我從中領(lǐng)悟出了許多經(jīng)驗，知道起火時該怎么逃脫，地震時要藏在桌子底下，還要空氣疏通，保證存活三天以上。我知道了家中煤氣起火時，要先把明火滅掉，再把總閥給關(guān)掉，這才能保存生命。我還知道了獨自一人在家時，遇到陌生人別開門，假如是鄰居也不行，以免被騙。這都是李老師給我們講的生存與安全問題，否則我們的生命不知道要受傷幾回啦！

　　生存訓(xùn)練，這只是一個普通的訓(xùn)練，看似普通，但里面卻包含著我們的生命，我要好好珍惜這會驚險的生存訓(xùn)練！

生存作文600字 篇2

　　琴鍵上透著光，彩繪的玻璃窗，裝潢著哥特式的教堂，而誰又在彈奏芳華的樂章？

　　——題記

　　十五六歲的我們正值花季，喜好實驗種種差別的艱苦。我們總會充斥盼望，縱然蒙受狂風(fēng)雨，也依然堅信陽光總在風(fēng)雨后，縱然摔倒一百次，也會有第一百零一次爬起來。

　　幼年的情緒

　　固然這個年事的我們爽朗，生動，但多愁善感的我們偶然也會很無奈。這個年事的我們喜好成天捧著言情小說，看內(nèi)里男女主角那感天動地的戀愛，享受此中那頗有意見意義的情緒故事。偶然看到熱潮時，也會習(xí)性仰頭45°角瞻仰天空，空想本身什么時間也能遇到屬于本身的白馬王子，談一場大張旗鼓的愛情。但今后緩過神來，也會不禁垂頭太息，由于我們終究生存在實際生存中。

　　在這個年事，我們多愁善感！

　　詩意的生存

　　享受著午后那舒服的陽光，閑步于校園之中，看學(xué)姐們那從急忙的腳步，看學(xué)妹們那開朗的笑聲，在看我們，現(xiàn)在的我們不在像學(xué)妹們一樣生動、靈活，也還沒到學(xué)姐們那種拼逝世拼活的戰(zhàn)役中。我們只盼望能有屬于本身的那片小寰宇，享受那閑適的生存。

　　開心時，我們也會“返老還童”，一群人在一路嬉鬧，看起來像傻瓜一樣高枕而臥。

　　在這個年事，我們春意盎然。

　　追夢的少年

　　草坪上，一群少年正圍在一路歡天喜地的評論辯論“我上大后要當(dāng)一名大夫”，“我要成為一名先生”，“我要成為救世主”，不知是誰說的，全部人拋去了一個藐視的眼神……公然是一群追夢的少年！

　　輝煌光耀的陽光下，暖和的東風(fēng)里，幼年浮滑的我們正用芳華的蠟筆描畫人生的彩圖。

　　在這個年事，我們驕氣十足。

　　在這個年事，我們敢愛敢恨、敢說敢做，敢拼敢搏、我們率真、我們自大、我們努力朝上進(jìn)步、我們充斥盼望。在人生旅途中，我們開端明確，生存中有樂成，也有波折，有高興，也有難過。我們學(xué)會了明白和分享，明白了戴德與繼承……在這個年事，我們正謄寫著本身的人生篇章。

生存作文600字 篇3

　　學(xué)會生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存，而真正的是為社會做有用的事用自己的'力量奉獻(xiàn)給大家，這才是生存。

　　學(xué)會生存，就要學(xué)會堅強(qiáng)。人的生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱，不怕前面的困難勇于與困難做斗爭。生存說簡單也不簡單，說艱難也不艱難，對于那些會生存、善于生存的人來說，無論在怎樣的情況下，生存好像一場游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險以及災(zāi)難時，我們要學(xué)會不驚慌失措，積極開動自己的大腦，用之前在生活中所積累的經(jīng)驗和知識來使自己化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。

　　這是一個關(guān)于學(xué)會生存的故事： 趙小銳和同學(xué)們利用客假到森林中參加生物夏令營，他看 什么都感到新鮮。突然，他發(fā)現(xiàn)一只美麗的大蝴蝶，他想也沒想，抄起捕蟲網(wǎng)就追了過去。也不知道跑了多長時間，當(dāng)趙小銳如愿以償?shù)刈サ侥侵淮蠛�蝶時，他周圍已經(jīng)找不到一個同學(xué)了，也聽不到一點同學(xué)們的談笑聲，甚至連那條森林中的小路也不知去問了。他迷路了。這時，他想起老師說過的話：“在森林中迷路時，千萬不要驚慌，一定要冷靜�！毕氲竭@，小說做了幾次深呼吸，平靜了一下心情，開始為如何走出困境思索起來。不久，他就制定了一套方案：他先是回憶起自己離開隊伍的時間，然后仔細(xì)觀察附近的地形地貌，找到自己跑來時踩出的腳印，接著根據(jù)萬同沿著腳印一步步慢慢地走，終于走回到來時的那條小路。沿著路沒走多久，就聽到了老師和同學(xué)們的呼喊聲，小銳激動得都要哭了，他成功了！

　　通過這個故事，我明白了：身處絕境，我們需要做的不是認(rèn)命，而是在絕望的邊緣頑強(qiáng)地尋覓出那一線生機(jī)。

生存作文600字 篇4

　　鳥兒只有掌握飛行的本領(lǐng)，才能展翅高飛；花兒只有耐得住寂寞，才能爭奇斗艷；樹木只有頑強(qiáng)不息，才能茁壯成長……然而，人只有學(xué)會生存，才能叩響彼岸成功的大門。

　　記得鷹最長可以活到九十歲，可以說是著名的長壽動物之一。可鷹到了六十歲的時候需要做一次選擇，因為鷹到了六十歲的時候，羽毛已經(jīng)無法支撐它飛上天空；爪子已經(jīng)不再鋒利，難以抓住獵物；喙已經(jīng)變得彎曲，無法再咬住獵物。這時候它就需要做出選擇，是選擇繼續(xù)等死，還是選擇涅??重生，多數(shù)鷹都會去選擇重生。重生就是先把喙往石頭上磕，把喙給嗑碎，等新的喙長出來之后，便用新喙將爪子給一根根拔掉，等長出來又新又鋒利的爪子之后，又用新爪子將羽毛也一根根拔掉，等新羽毛也長出來之后，鷹便可以再次翱翔于藍(lán)天。這一整套重生工作一共要經(jīng)歷一百五十天左右，之后鷹便可以再活三十年。

　　雄鷹這種重生本領(lǐng)使我深深的震撼。

　　記得有一天下午放學(xué)的時候，我獨自走在回家的路上，一個又高又瘦的中年人向我打招呼：“小朋友，放學(xué)了？”這句話聽起來很平常，我隨意答道：“是啊�！彼�又問我：“小朋友，你認(rèn)識我嗎？我是你爸爸要好的同事啊。”可我并不認(rèn)識他，他又說：“你爸爸要加班，讓我來接你回家，來，跟我走吧！”頓時，我對他產(chǎn)生懷疑，我心想：爸爸媽媽告訴我不要跟陌生人走，他們也許會把你給綁架到一個不為人知的地方。于是我對他說：“叔叔，我去超市買個冰淇淋，你先走吧�！笨伤�依然跟著我。于是我急中心智，對著遠(yuǎn)處迎面而來的男子喊道：“爸爸，你怎么來了？”我對那位陌生人說：“爸爸回來了，我們過去吧�！薄安挥昧�，我有事先走了。”

　　成功脫險后，我重重地吁了一口氣。這件事告訴我：當(dāng)遇見壞人時，要保持冷靜，正確運用自己的智慧與壞人周旋，才能達(dá)到保護(hù)自己的目的，才能像老鷹一樣更好地生存在這個世界上。

生存作文600字 篇5

　　我曾聽到過一個六年級的學(xué)生竟然不會剝雞蛋的新聞，也曾看到過一名四年級的學(xué)生竟然讓爺爺系鞋帶的場景……看到這些，我不禁要問，這些孩子連基本的生活技能都無法掌握，那他們長大了能獨立在社會中生存發(fā)展嗎?因此，如果我們要想生活的更加幸福，生活的更加有意義，我們首先就要學(xué)會生存。

　　學(xué)會生存，首先要學(xué)會獨立生活的基本技能。在生活中，我們要做到自己的事情自己完成，不要依賴父母，不要做“衣來伸手、飯來張口”的小皇帝，獨立完成作業(yè)、自己收拾書包、整理房間等。在閑暇時間，要多做一些力所能及的家務(wù)，幫媽媽洗洗碗、拖拖地等。同時也要多向父母學(xué)習(xí)一些如炒菜、洗衣服等“高難度”的生活技能……做這些家務(wù)不僅豐富了我們的課余生活，更讓我們學(xué)會了一些必要的生存技能，在以后的成長中能夠獨立經(jīng)受更多的風(fēng)雨……

　　學(xué)會生存，更要掌握立足于社會的專業(yè)技能。我們在學(xué)校里，要努力學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)知識，長大后才能掌握一定的專業(yè)技能并擁有一技之長，這樣才能立足于社會，開創(chuàng)一片屬于自己的天空。然而有些同學(xué)卻認(rèn)為學(xué)習(xí)是給老師和家長學(xué)，在學(xué)校里不好好學(xué)習(xí)，整日迷戀于電腦游戲或無聊的漫畫之中，白白荒廢了自己美好的青春年華。因此，我們要從現(xiàn)在開始，要從小事做起，不要等到長大以后無法立足于社會獨立生存的時候，才領(lǐng)悟“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的道理啊!

　　鳥兒只有掌握飛行的本領(lǐng)，才能展翅高飛;魚兒只有掌握游水的本領(lǐng)，才能暢游大海;我們也只有掌握生存的本領(lǐng)，才能立足于社會生活的更加精彩。

生存作文600字 篇6

　　最近，有不少朋友和同事見了面或者打電話都問我忙嗎？我說很忙，我忙著工作的事和寫作。我問他們忙嗎？他們也說好忙，再細(xì)一問他們都忙些什么呀？有的說下班后忙著打牌，有的說下班后忙著打麻將，有的說下班后忙著上網(wǎng)聊天。還有的打牌聊天玩至深夜，到第二天萎靡不振，影響了工作和學(xué)習(xí)，我不反對他們的生活方式，但，我要說：忙，要忙的有意義和價值！

　　時間對于我們每一人來說，都是公平的。我記得有句俗話說的好：“業(yè)精于勤，而荒于嬉”。有的人，就是在有限的時間里和工作之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識和業(yè)務(wù)技術(shù)知識，豐富著自己的知識面，為今后更好的工作打基礎(chǔ)、做努力，創(chuàng)造著自身的生命價值。有的人，卻大不一樣，工作之余，從不想工作和學(xué)習(xí)的事情，除了玩樂，整天一無事事，把大好的光陰和時間，白白的荒廢掉。這一現(xiàn)象是一個普遍的社會現(xiàn)象，我想呼吁，朋友，不要再碌碌無為了！保爾?柯察金有句名言“人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事時，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而感到羞愧；在臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)，為人類的解放而斗爭�！蔽蚁氡�爾?柯察金的這句名言，就是對人生價值意義的最好詮釋了！

　　忙是現(xiàn)實，滾滾紅塵中，我們每一個人每天都在忙碌中為了生存而奔波。我想，我們工作之余，能不能不打牌、不打麻將和玩樂，把有限的時間用在工作和學(xué)習(xí)上，或者為你的愛好和人生的目標(biāo)在拼搏呢？我想這樣的話，過一段時間，在不久的將來，你就會得到回報的，你就會看到成績的！

　　朋友，為了你，為了你的家庭幸福，為了你的崇高愛好，為了你人生的目標(biāo)和追求，在工作之余，好好的工作和學(xué)習(xí)吧！忙，要忙的有意義和價值，為我們的祖國更好的工作和學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)出我們每一個人的光和熱，我想生命的價值才有意義！我們不能延長我們生命的長度，但，我們應(yīng)當(dāng)延長我們生命的寬度！

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