【熱門】生存作文300字4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的生存作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生存作文300字 篇1
“咕嚕!,咦!這是什么聲音?哦,原來是我們四年級在生存訓(xùn)練呢。
今天,我們上午上完課,下午集體去娃哈哈小學(xué)學(xué)習(xí)游泳,全班都很激動,要不是楊老師在一旁“虎視眈眈”的話,我估計會有好多人跳起來歡呼,并大喊“太棒了!”畢竟這是我們第一次訓(xùn)練。
到了游泳池邊,我們被分成了三組:一組是會兩種游泳姿勢及以上的;二組是只會一種泳姿;三組是不會游泳的,都是旱鴨子。因為我是只旱鴨子,所以被分在了三組。剛下水時,感覺冰涼冰涼的,讓我十分緊張,可過了一會兒,就不緊張了,因為水里的浮力好大,真很好玩。但一想起楊老師說的,到這兒不是來玩的,我就靜下心繼續(xù)投入訓(xùn)練。
忽然,金佳穎用力地抓著我的手說:“啊!勵羽妃,我不敢!边吷系膸讉同學(xué)看到了,就和我一起鼓勵她,沒多久,她就不再那么緊張了,開心的踏著水,濺起了一陣陣的水花。
今天的游泳學(xué)習(xí),我一共嗆了十二口水,還喝了九口水,才終于學(xué)會了如何在水中憋氣、吐氣,學(xué)會了用手抓著邊緣,讓整個人身體浮起來,真開心!明天,我準(zhǔn)備再進一步,讓自己可以在沒有幫助的情況下浮起來,然后嘗試著游泳起來。
為自己明天的勇氣,加油!
生存作文300字 篇2
清早,我出門散步,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)路邊石頭階上一片黑色,走近一看,發(fā)現(xiàn)是一大群螞蟻。
它們不大,個頭僅有一般螞蟻的一半,正圍住一個還剩余果肉的蘋果核。哦,不過是一群螞蟻罷了,我正想走,卻不知為何卻又留下了。我仔細觀察,發(fā)現(xiàn)有幾十只螞蟻爬在蘋果核上,它們咬下一點蘋果渣,慢吞吞地運到后面螞蟻的手上,就這樣反反復(fù)復(fù),不厭其煩地運輸,把大半天的時間都浪費在這兒了。
螞蟻,雖然它們這樣渺小,但也理應(yīng)享受天倫之樂,它們可以在草葉上的露珠里游泳,可能改造自己的蟻穴,還可以在“草叢迷宮”里玩耍,我知道我的想象有點夸張,但也是有可能的。螞蟻們就這么需要這一丁點兒食物嗎?
螞蟻們還在運輸,那么認真,一絲不茍,讓我這個旁觀者百思不得其解,不管了,我站起身來,走了。
可螞蟻們的行為像一條繩子,纏繞在我心中。我不禁想,人是不是也是這樣呢,操勞一生后得到了什么?無盡的榮譽嗎?我不知道,也不想知道,我只希望這個答案能好一些,畢竟,人們可以去旅游、玩樂、生活中也有不少樂趣可得。愿我們品味人生之樂趣,這大概就是生存的意義吧。
生存作文300字 篇3
人的生命十分短暫,也下分脆弱。一個人從生下來到老死,中間的過程就如一場夢。任何一點小小的傷害也非常有可以能結(jié)束我們的生命,所以我們應(yīng)珍惜生命,盡可能地避免意外的發(fā)生。在遇到危險時,我們應(yīng)開動頭腦,尋找正確的逃生方法。
我從一本書上看到一個孤兒,他因為饑餓結(jié)識了一個小偷,然后一直被小偷所利用。當(dāng)他有所察覺時,他已經(jīng)為小偷做了很多的壞事。有一天晚上,小偷讓他進入一戶人家的屋里把大門打開,他進去以后心里想著逃生的辦法。終于想到了,他從窗子爬進屋里,爬到了房間叫房主叫醒,告訴了他一切經(jīng)過。房主順利的抓住了小偷,他十分感激那個孤兒,將他收留了,孤兒的生活從此發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
這個故事告訴我們,在遇到危險時要開動頭腦,不能盲目行動。孤兒以他聰明的頭腦逃脫了小偷的利用,還幫助房主抓住了小偷,改變了他的生命。如果孤兒沒有去叫醒房主,而是替小偷開門,那他將永遠被小偷所利用,就遠見不到光明。
在我們遇到危險時,不能慌張,先保住性命在旦夕,因為沒有了生命,什么也做不成。然后再開動腦子,仔細思考,尋找一條最有效的逃生方案。這樣我們的生活就會十分幸福,快樂。
生存作文300字 篇4
荒島上可以練就毅力,毅力可以磨練雄心,雄心可以開鑿智慧,智慧就是希望的'征帆!“生存”簡單,但不可忽視;“學(xué)會”容易,但做起來是毅力的征途。兩個詞組在一起,就是今天的正題——學(xué)會生存。
在**年5月21日那天,四川汶川發(fā)生了8級大地震,無數(shù)人死在這場地震中。因此,進行地震演習(xí),學(xué)會逃生是如此的重要。使每個人都懂得地震安全演習(xí)的方法,進行自護自救是多么的要緊。
一天談話課上,突然傳來了華考|zk168“嗚嗚——”的聲音,這是地震要發(fā)生時的警報聲。我們馬上按老師的要求,立刻躲到桌子底下,把頭伸到桌子下面去。這時,警報聲停了,我們馬上跑出教室外面,在老師的帶領(lǐng)下,排好隊走下去,可是,被下面的班級擋住了去路。
如果真的發(fā)生了地震按照目前的情況,我或許早被掉下來的石頭吞噬了。終于,下面的同學(xué)走光了我們就馬上跑到了操場上。
這次演習(xí)非常成功,只用了兩分多,真是太好了。這次演習(xí)讓我學(xué)會了生存。
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