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【精華】生存作文合集9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的生存作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
生存作文 篇1
在我小時候,小區(qū)的道路兩旁,長條形的花壇中開滿了不知名的野花,沒有人為這些花澆水,施肥,可是它們一樣開的鮮艷。
不知何時,小區(qū)里多了幾輛汽車,沒有停車位他們就停在花壇上。
花兒漸漸枯死,然而野草卻旺盛起來,但這些野草只長在花壇的最邊緣。
有一天,放學(xué)回家,無意間瞥見一株草,立在花壇的正中央,有多久沒看見長在花壇中央的草了?我不經(jīng)停了下來凝視它。
它十分矮小,葉片是長條狀的,泛著黃,它一共只有三片葉子,每片葉子上還有著一道道觸目驚心的傷疤,它的莖十分的細(xì),卻直直的立在花壇中央,猶如傷殘的戰(zhàn)士,仍要在戰(zhàn)場上拼搏,不畏死亡。
來了一輛汽車,汽車毫不留情的從他身上軋過,我望見它的莖也隨著汽車的壓過慢慢彎曲。
他會被這一下壓死么?我感到惋惜,多么勇敢的戰(zhàn)士!
汽車漸漸停了下來,他被囚禁在車身之下,我覺得它一定是死了。
第二天上學(xué),我又看到了它,它仍立在花壇中央,只是身軀之下,又多了幾道傷痕。我決定將它移植到我的花盆,這么堅強的一株草,的確不該這么被毀了。
放學(xué)回家我來到它的面前,伸出手,輕輕地?fù)芰藫芩,想看看它的根扎得有多深,像他這樣的小草,又是長在如沙的土地上,一定會很容易拔出來的。
但我卻發(fā)現(xiàn)我錯了,他深深的扎在土里,任我怎么拔,也難以動其絲毫,我好像看見他在堅定地向我搖頭。
它本是一株平凡的小草,平凡到我并不知道他的名字,可是他卻出生在那么貧瘠的土地上,生長在每天都要被碾壓,面對汽車尾氣的地方,卻從未后悔,深深地扎根于花壇中央,造就了它的不凡。
每個人都是一株草,或是一朵花,如何生存,在何處生存,都是自己的選擇。
生存作文 篇2
“那四個國家可真有趣!”在游完小人國、巨人國等國家返航的船上,我和水手有說有笑地聊天。突然從耳邊傳來“嗖嗖”的聲音,天啊,遇上風(fēng)暴了!我看見不遠(yuǎn)處有一個小島,緊忙從包里拿出救生衣。我跳出去的那一刻,船被打過來的巨浪掀翻了。我奮力向前游哇游哇,終于來到了小島。
剛到小島我大聲呼救,希望島上能有居民來救我,可是沒用,就算我喊破嗓子也沒人來救我。這是座荒島,島上空無一人,只有等待救援隊來救我了。在此之前,我必須要生存下去。
我首先觀察這里的環(huán)境。島的四周是一望無際的汪洋大海,而且看不到任何船只。島上是碧綠的草地,綠草上閃爍著珍珠般的露珠;▋簭堥_花瓣歡迎我的到來,小鳥在藍天中歡快地歌唱。島中央有一片小森林,猶如綠色的屏障擋住視線。
在島上走了一圈,我餓極了。我撿了一根長長的樹枝,再扯上藤條,做成簡易魚竿,我又拿出一根小木棍在地上挖出幾條蚯蚓當(dāng)魚餌用。開始釣魚了,我把蚯蚓綁在藤條上使勁往海里一甩?墒沁^了好久也不見魚上鉤,我急得像熱鍋上的螞蟻。又過了一會兒,我實在等不及,就把魚竿提起來一看,魚早就把蚯蚓吃了!無奈之下,我重新綁上蚯蚓,再次拋向水中。這次我盯住魚竿,觀察它的任何動靜,終于功夫不負(fù)有心人,魚上鉤了!我強忍住內(nèi)心的喜悅,一下子將魚抓住,放在我挖的小水溝里。然后找來一些枯樹枝,用鉆木取火法生起了火,接著把魚用樹枝串起來放在火上烤,不一會兒,烤魚的香氣彌漫整個小島,我狼吞虎咽的吃完這頓美味佳肴。
吃完香噴噴的烤魚,我感到有些口渴,可海水是不能喝的,我便想到用以前書上看到的方法做蒸餾水。我拿起一個大貝殼,里面放上少許海水,在火上烤干,再蒸發(fā)就可以得到一點純天然的蒸餾水了。我小心翼翼把貝殼拿到嘴邊,喝完這來之不易的蒸餾水。
我看天色已晚,就準(zhǔn)備搭個小屋過夜了。我從樹林找來許多大葉子,用樹枝當(dāng)支架,架起一個箱子大小的小屋,湊合著用。我累極了,躺下便沉沉睡去……
又是一個早晨,我要開始求救了。我費了九牛二虎之力搬來幾塊大石頭,擺成“SOS”的形狀,等待救援。到了中午,終于看到海上有輪船的身影,我便把樹葉扔進火堆,制造煙霧,并大聲呼救:“救命!”輪船緩緩向我駛來,終于得救啦!
回到家后,我要好好珍惜生活,珍惜糧食和資源。每一滴水,每一粒米,都要用辛苦換來呀!
生存作文 篇3
生物不斷進化,我們也是進化進程中的產(chǎn)物。不斷進化的起因是什么?最基本的進化是為了生存。
古生代泥盆紀(jì)晚期,由于植物出現(xiàn),水中營養(yǎng)物質(zhì)富集,藻類植物迅速繁殖,導(dǎo)致水中嚴(yán)重缺氧,大量魚類死亡,一些魚類慢慢向陸地上生存,誕生了兩棲動物。鯨類因陸地生存困難才轉(zhuǎn)入海中。
繼續(xù)進化為了很好的適應(yīng)生存環(huán)境。
就我們?nèi)祟悂碇v,不斷開發(fā)著技能,從猿類進化過程中不斷完善,腦容量不斷增大,很好的方向進化只是因為生存嗎?
可見,變異與進化不單純是因環(huán)境影響。
兩性生殖為很多生物提供了進化變異的條件。
配子的自由組合為變異提供了基礎(chǔ),基因重組是變異的重要來源。但他們的由來是未知的。有性生殖發(fā)生的直接證據(jù),最早見于澳大利亞中部的苦泉燧石中,在這里發(fā)現(xiàn)了植物減數(shù)分裂產(chǎn)生的四分孢子的化石。巖石的年齡約為10億年,估計有性生殖實際出現(xiàn)還要早些,約在真核生物產(chǎn)生后不久。從動、植物生殖細(xì)胞的形成過程中均有復(fù)雜的減數(shù)分裂來看,有性生殖應(yīng)起源于動、植物分化前,但這還只是一種推測。
幾乎是特意安排好的,我們存活是因為已經(jīng)安排好的進化方案,我們看不到其它陸續(xù)進化的高等生物,真是特意進化出的人類嗎?我們的使命是什么?這很難回答;蛟S,一直生存下去才能找到答案。
生存作文 篇4
星期一,是我們四年級參加第一次生存訓(xùn)練的日子,我們班顯得異常興奮。
剛下車,我的腦袋里一下子充滿了許許多多的`問題:游泳池是怎樣的?它有沒有深淺?它是不是------等到了游泳池,問題自然就揭曉了。游泳池是長方形的,中間用4條線隔開,分為5條長條的泳池。它的深度是越后面越深,看起來就很激動,情不自禁地想趕快下去游。
教練員把紅色的泳帽給不會游泳的同學(xué),把藍色泳帽給會游泳的同學(xué)。下了水,第一感覺就是冷,冷得我身上都起了雞皮疙瘩,但過了一會兒,你就會適應(yīng)了。我們四(2)班的女生是和四(1)班女生比賽,競爭非常激烈,只聽教練員一聲下令,吳晨悅馬上游了起了,我們拼了命,在給吳晨悅喊加油,大家喉嚨差點都要啞了。第二個是我,我和吳晨悅擊掌之后,就飛快的開始游了,我在水下聽不到任何聲音,只能看見水中的小泡泡,很好玩,在同學(xué)們的鼓勵下,我游得很起勁。
結(jié)果是我們贏了,我心里簡直是無法形容的高興,當(dāng)然我們又比了好多局,都是我們贏,我心里特別為四(2)班女生自豪。
游泳完后,我們又去聽一位老師講關(guān)于自救的內(nèi)容。她告訴我們:地球分為三層,分別是地幔、地核、地峭。還告訴我們,如果發(fā)生火災(zāi)或地震,一定要把煤氣和電源關(guān)掉,不要乘電梯,否則會因氧氣不夠而窒息而死。當(dāng)你看見公雞上樹,狗叫的時候,一大批鳥飛了起來,魚在水里拼命跳來跳去等,就意味著地震即將來臨------聽完之后,我們就回去了。
今天我們不僅得了冠軍,還掌握了許多知識,大有收獲。
生存作文 篇5
我在乘船途中,遇上了大風(fēng)暴,我的同伴們都失散了。只有我一個人駕著船死里逃生后,我又被巨浪掀進大海里;我好不容易游到岸上,卻發(fā)現(xiàn)自己來到了一個荒無人煙的小島上,到處都是亂世雜草。
我每天跋山涉水地在這個荒無人煙的小島上,尋找著一些能吃的食物。
在一片平地上,我突然發(fā)現(xiàn)了那兒有許多的果樹,這些果樹令我疑惑又開心:在這個荒無人煙的小島上怎么會有果樹呢?這些果子有毒嗎?我抱著我的疑惑之心,嘗了一小口;過了一會兒,我確定這些果子沒毒,才摘一些果子,放進口袋里。
我找到食物后,又決定去尋找住所,所以我為自己的住所擬定了三個條件:一:能看見大海,有船時,可以把我?guī)Щ厝;二:能避免野獸的襲擊;三:能遮風(fēng)。
我按照以上的條件去尋找住所。我在一座山下找到了!
就這樣,我有了一個安身的地方。
生存作文 篇6
法國人時常掛在嘴邊的一句話便是“C’est la vie!”(這就是生活)旨在感嘆生活的美好?缮畈槐M然是美好的,因為生活是不公平的。
每個人從出生開始就印證著生活的不公。有的人是“含著金湯匙“出生的,錦衣玉食,備受寵愛;有的人則出生低微,一衣一食皆來之不易。我們無法選擇自己的家世背景。面對這樣的不公平,有人艷羨嫉妒,怨聲載道,孰不知在抱怨聲中又錯過了一個個公平的機會。
《權(quán)利法案》上所說的:“人人生而平等!敝傅氖侨烁裆系钠降群蜋(quán)力上的平等,因而家境的不公絕不是個人成敗的決定因素。比爾蓋茨說過:你所遇到的困境并不是你父親造成的。我們沒資格抱怨父母。
面對生活的不公平,我們只能適應(yīng)它。因為從生物學(xué)角度上來說,是環(huán)境選擇了我們,若想在一個環(huán)境中生存下去,具備順應(yīng)周遭環(huán)境能力是必備條件。但這僅僅是生存的必要不充分條件,我們還需在生存斗爭中勝出。
在這個高速發(fā)展的時代,弱肉強食、優(yōu)勝劣汰是生存斗爭的內(nèi)在規(guī)則。你的學(xué);蛟S不分優(yōu)等生和劣等生,但現(xiàn)實的社會不是如此。在學(xué)校這個狹隘的封閉的小圈子里,或許你不會被劃分為三六九等,于是某些學(xué)生們便習(xí)慣了安于現(xiàn)狀,刻意逃避自身的不足,任憑自己沉湎于暫時的假象。
誠然,學(xué)習(xí)成績的好壞與人生的成敗并無必然聯(lián)系,我們要從學(xué)習(xí)中培養(yǎng)的,是一種競爭意識,是一種居安思危的意識。社會的進步需要各個領(lǐng)域各個行業(yè)的專業(yè)人才的推動,而人較之于職位又是大大的供過于求,因而競爭便應(yīng)遠(yuǎn)而生了。這個時候,人的地位,名望開始受人矚目,它作為一種標(biāo)志,無形之中把人歸門別類。
這是無法改變的潮流,因而人生是一場“適者生存”的游戲。
在人生游戲中勝出是個艱苦卓越的奮斗歷程。這個世界在你獲得成就之前是不會太在意你的自尊的。我們沒有權(quán)利要求每個人都尊敬自己,因為尊敬一個人是有準(zhǔn)則的,若想被尊崇必然要具備值得被尊崇的條件。
在我們不具備這些條件時,說的話語無足輕重,被無視被忽略是理所應(yīng)當(dāng)?shù),這個世界并不是以你為中心的小宇宙。因而,當(dāng)你感到自己的存在被人們所忽略時,不要怨天尤人,沖破逆境的唯一途徑便是積蓄自己的力量。當(dāng)你的強大足以威懾眾人時,你會發(fā)現(xiàn)自己的支持者隊伍壯大了,你發(fā)出的聲音也將號召更多人來響應(yīng)。
成為生活的強者,在生存角逐中取勝!
生存作文 篇7
什么是生存?生存猶如一場場戰(zhàn)爭。是!戰(zhàn)爭往往是殘酷的,而如今的我們就是這戰(zhàn)場的一兵一卒,而我們打贏這場戰(zhàn)爭的目的就是以后比別人生活的更幸福,更美好。
而我們有些同學(xué)往往是最害怕考試的。其實考試就宛如一場沙漠練兵一樣,而考試最終的目的是讓自己知道哪一方面還不夠熟練,讓自己在最終的戰(zhàn)斗上比別人做的更好。其實考試并不是那么可怕,可怕的是我們無法戰(zhàn)勝自己,使自己喪失戰(zhàn)斗力量,使自己失去信心。這樣會讓我們在困難的面前顯的更加懦弱。而現(xiàn)在最可怕的是:我們沒有明確的目標(biāo),在種種的困難中,無法戰(zhàn)勝困難。如果我們有一個明確的目標(biāo),而且我們不怕困難,則我們就會贏的這最后的戰(zhàn)爭。
現(xiàn)在我給大家說一個名人事跡吧!——大家都應(yīng)該都知道斯蒂芬;艚疬@個偉大的科學(xué)家吧?他是有史以來最杰出的科學(xué)家之一。盡管他不能寫,甚至口齒不清,但他超越了相對論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的幾何之舞。盡管他那么無助地坐在輪椅上,他的思想?yún)s出色地遨游到光袤的時空,解開了宇宙之謎。一個殘疾人都能戰(zhàn)勝自己,為什么我們不能呢?
同學(xué)們,為了我們美好的明天,讓我們共同努力,創(chuàng)造我們美好的明天!
生存作文 篇8
我游歷了四個國家以后,乘船返回我那思念已久的家鄉(xiāng),途中又遇風(fēng)暴,我被海水吞沒了。
我漂浮到了一座小島上,當(dāng)我醒來時,我發(fā)現(xiàn)了異常的現(xiàn)象:在島的一塊高地上豎著一個木牌,上面的文字我看不懂。但木牌上畫著的骷髏頭和兩根交叉的肋骨,卻讓我心里猛地一驚,這不是海盜的標(biāo)志么?難道這里有海盜出沒?!看到遠(yuǎn)處的森林,我大著膽子走了進去。不一會兒,空氣中飄來了瓜果的香味兒,夾雜著花草的芳香,我在這里一定能找到食物!森林中鳥兒唱著歌,猴子吊在樹上玩的不亦樂乎。蟲飛蝶舞,鮮花爭芳斗艷的遍地盛開。這里還有成群的揚子鱷,以及已經(jīng)滅絕了的恐龍。我正欣賞著,突然頭被什么東西擊中了……
醒來時,發(fā)現(xiàn)自己被綁在了樹上。抬起頭,發(fā)現(xiàn)我置身在圓形的屋子里,這個屋子倒有些像大帳篷,墻壁上掛著羊頭、象牙以及一些獵物,地上鋪著羊毛地毯。一群身穿獸皮,頭戴鳥翎的人站在一旁,他們的目光時不時掃在我身上,讓我覺得渾身不自在。中間有個衣著華麗的胖老人正坐在椅子上打量著我,他頭戴著鑲滿寶石的皇冠,手里握著一根用木頭雕成的手杖,很顯然他就是這里的國王。他示意仆人給我送來烤肉和鮮美的水果,我見他們沒有惡意,便狼吞虎咽的吃了起來。
他們把我當(dāng)貴賓看待,對我很好。我教他們釀酒,建造房子,每天早上上山去采草藥,幫他們治病。雖然我們語言不通,但后來我知道,這里確實有海盜來過,甚至想霸占這個小島,最后被原始人打敗,海盜再也沒來,但原始人還是豎了一個牌子,警示來人。這就是那個牌子的原因!
生活了一段時間后,我又開始想念自己的家鄉(xiāng)了。他們理解了我的意思,便幫我造船。這時,來了一只霸王龍,原始人們都去和霸王龍打斗了,完全沒注意到我已被一只從天而降的翼龍叼走了。翼龍展翅飛向天空,我在它的嘴里掙扎著,翼龍頭一仰,把我甩在了它的背上,我用隨身攜帶的繩子拉住它的脖子,控制它向北方飛去。我要回家了!
生存作文 篇9
今天,我看見一只老鼠,既興奮又有些害怕,這幾年我都沒有“看”到過老鼠,有時只是看到它就很快跑掉,要么就是在路上的死老鼠。雖然它只是只動物,但是動物往往是可以帶給人一種特別的想法,它們也是有思維的,它們和人一樣要學(xué)會生存,它們生存也要面臨挑戰(zhàn)和困難,以前我總是很想成為一只小動物,但是現(xiàn)在我知道,就算是動物也不是無憂無慮的,動物界也是智者才能做霸者。
動物也有自己的特征,我看到那只小老鼠是在一個洞里,先是從一條小小的縫隙里看到它白色的胡須,一開始我以為是小狗跑進去里面了,但是小狗的胡須是黑的呀,這時又有一條尾巴伸出來,我想到了老鼠,然后看到了它那只小小的手(我不知道是手還是腳),于是我便看出來了它是只小老鼠。我聽到它在洞里面走來走去的聲音,然后從洞口里探出頭來,首先它沒有看到我,只是看到我旁邊的小狗,猛地迅速跑進洞里去,看以它我也嚇了一跳,也許它聽到小狗也被嚇到。小狗跑開了,我好奇地把視線放到洞里去,正瞧見它也在向洞口望著,雖然只有瞬間,但我還是看清楚了它兩只小小的黑眼睛,還有白中夾灰的毛色和它那小巧玲瓏的腦袋,毛茸茸的,很可愛。等到我過一會兒再去看它的時候它已經(jīng)不在了,我過了好久它還是不在。我想它是被我嚇到了吧,呵呵,剛剛我也被嚇到。玩小老鼠沒意思了,我又玩起剛才就在我旁邊飛來飛去的蜻蜓,這是種小型的蜻蜓,也許是因為它太小了,所以我把手靠近去要捉它時,它卻感覺不到,于是被成了我手的囚犯。我為了不傷害它就捉著它的翅膀,讓它在我上走著,它的腳步小得對我的皮膚沒有一點感覺,不過我很快就把它給放了。
不管是老鼠還是蜻蜓,它們都是動物,是人類不容易發(fā)現(xiàn)的小動物,但生物我們每天都會遇到,小動物也是,只是要我們留心注意罷。老鼠的敏捷讓它可以感應(yīng)在旁邊有危險,可以很快地逃走,所以它可以生存下來;而小小的蜻蜓走行昆蟲,它雖然也飛得很快,但是它有時不能感應(yīng)在危險在生邊,所以隨時都有生命危險。動物有動物要掌握的生存方法,動物界里都是智者生存,不智者通常都很危險,人類也如此,每人注定都要學(xué)會生存的,智者才能成為王者。
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