小學(xué)六年級下冊第四單元作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼男W(xué)六年級下冊第四單元作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)六年級下冊第四單元作文1
人都必須學(xué)會生存,生活在人生的道路上是最重要的。人如果不會生存,即使活在這個世上,也毫無意義。所以,生存就像漂流在大海的一盞小夜燈,幫你照耀光明,照耀未來,因此,人人都要學(xué)會生存!
6年的回憶,回憶起“人”追趕的事情,就立碼渾身顫抖、心驚肉跳、臉色蒼白。
那是一個蒼茫的夜晚,我背著書包,從午托班回家,蹦蹦跳跳的走回家里。雖然,從午托班到家的路程并不遠(yuǎn),而對我來說,是如此漫長。起碼地球繞一圈我也還沒到家。我小心翼翼滴跨出小小的一步,走著,走著?墒请S著知后面有一個七八十歲的老人,頭發(fā)白蒼蒼的,臉上涂滿了大紅,嘴巴用紅色的唇膏涂了,手上拄著一根拐杖,我從后面的影子中,我發(fā)現(xiàn)他在跟蹤我!蔽倚南搿巴炅恕薄巴炅恕,怎么辦,我打算停下來,試探他有沒有跟蹤我,可是更夸張的是;我停下來他也停下來,我跑她也跑。頓時,我嚇得魂飛魄散、呆若木雞,我的心怦怦直跳,生怕他就這樣跳出來。我不管三七二十一了,默數(shù)3…2…1…沖啊,我吶喊了一聲,還沒到兩分鐘就沖到了家,惶恐不安、氣喘吁吁地喊著:“快開門啊,有人跟蹤我!瘪R上媽媽就給我開了門,把我扶過去坐在沙發(fā)上,驚魂未定,幾分鐘后,魂再次飛回來了。
經(jīng)過這件事后,我發(fā)現(xiàn),人要學(xué)會生存,在生活的世界上,不會生存你活著也沒有任何意義!
小學(xué)六年級下冊第四單元作文2
鳥兒學(xué)會飛翔,才能捕捉昆蟲;樹木學(xué)會尋找水源,才能獨立生長;而我們要學(xué)會生存,才能更好的生活下去。
記得有一次,我早早地在補習(xí)班里寫完作業(yè),老師讓我提前回家,剛走出補習(xí)班門口,就有一位陌生的叔叔走過來,問道:“你是不是叫路一碩?”我隨口應(yīng)道:“是啊,怎么了?”那個叔叔說:“認(rèn)識不認(rèn)識我呀,我是你爸爸的同事!蔽易屑(xì)地看了看他的面貌,但還是那么陌生,便對他說:“我不認(rèn)識你,也沒見過你。”說完我就走了,走了一段路后,我發(fā)現(xiàn)那個叔叔在一直跟著我,我加快了腳步,他也加快了腳步,頓時我就對他產(chǎn)生了懷疑。這時候,他追上我說:“小朋友,你爸爸讓我接你回家呢!蔽一帕,想跑,但是看這位叔叔這么健壯,逃跑肯定跑不過他,反而會被他逮住。我想到了爸爸對我說的話,讓我不要和陌生人說話。我心里真后悔,早知道我就不和那個怪叔叔說話了。
突然,我靈機一動,想出了一個好主意。我假裝蹲在地上,對叔叔說:“叔叔,我扭到腳了,請你扶我起來,好嗎?”我捂著腳裝得越來越像,叔叔,趕緊走過來說:“沒事吧?”這時我趁他不注意突然伸出腳,用腿一絆,叔叔直接摔倒在地,我趁機一溜煙地就跑了。
這次成功的脫險,使我終身難忘。在生活中我們還可能會遇到許多危險,在遇到危險時要沉著、冷靜、堅強,更要有智慧,有信念才能更好地生存下去。
小學(xué)六年級下冊第四單元作文3
在生活中,我們也許會遇到危險。危險無處不在,而我們卻不知道他們何時降臨。因此,我們必須具備自我保護的本領(lǐng),這不由得讓我想起了一件事。
記得那是一個烈日炎炎的中午,我們?nèi)胰顺燥堃黄鸪鋈ス浣。一路上我蹦蹦跳跳,歪提有多高興了!因為今天是我8歲的生日,我一邊走,一邊在街上尋找禮物呢!我東瞧瞧,西看看,突然,我的目光被前方那家玩具店中的那輛嶄新漂亮的玩具汽車吸引了。我飛快地跑去,迫不及待地想摸一摸,玩一玩。我走近一看,哇!真漂亮!今年的生日禮物非它莫屬啦!我剛想轉(zhuǎn)過身跟媽媽說,可眼前的一幕讓我不知所措——人山人海。在眾多的人中,我卻找不到媽媽!這個熟悉的地方,一下子變得陌生起來。霎時間,恐懼,驚慌,一齊向我襲來,那些電視上拐騙小孩,被綁架,“撕票”的事件一下子都涌入我的腦海中,面前人山人海,仿佛都充滿了危險。鎮(zhèn)定,不怕,一定會有辦法的!吧系,保佑我吧!求求您了!”我本來不信基督教的,但說了總比沒說好,我學(xué)著電視上雙手比劃著。突然,媽媽常說的一句話在我耳邊回蕩:“如果你在外面迷了路,千萬別慌張,借行人的電話打媽媽的手機知道嗎?”于是,我對附近的一位叔叔說:“叔叔,我迷路了,借手機打個電話好嗎?”“好!笔迨逡贿呎f,一邊從口袋中掏出手機來。頓時,我仿佛看見了希望女神在向我揮手。我趕緊拔了媽媽的電話,“喂,是誰?”“媽媽!是我”我把地點告訴了媽媽。不一會兒,一個熟悉的身影映入眼簾,越來越近!皨寢專 蔽蚁褚恢皇荏@了的小鳥撲著翅膀,飛回母親的身旁!媽媽多謝了那位熱心的叔叔,也稱贊我是一個愛動腦筋的好孩子!于是,我興高采烈地和媽媽一齊去買我的生日禮物了……
這件事讓我明白:在遇到危險時,我們不能慌張,要絞盡腦汁想辦法脫險,適當(dāng)?shù)剡\用所學(xué)的知識和本領(lǐng),進行自我保護。只有這樣,我們才能面對各種突如其來的危險,更好地生存。
小學(xué)六年級下冊第四單元作文4
鳥兒想要在天空中飛翔,就要學(xué)會飛翔的本領(lǐng);魚兒想要在大海里翱游,就要學(xué)會翱游的本領(lǐng);人們想要在社會上立足,就要先學(xué)會生存。
記得有一次,媽媽帶著弟弟出去玩,家里只有我一個人在家。我看了一小會兒電視,忽然,聽見了一陣腳步聲,我以為是樓下的人,便沒在意?墒,又過了一會兒,腳步聲逐漸接近,然后便敲響了我家的門。我走過去,剛想開門,心想:媽媽剛出去,這么快就回來了?如果是媽媽回來的話,應(yīng)該會有弟弟的聲音啊?為什么會沒有呢?難道是送快遞的?但是我家最近沒在網(wǎng)上買東西呀。于是,我透過貓眼一看,是一個人穿著快遞員的衣服,手里拿著快遞的人。但是,他特別奇怪,明明這么熱的天,卻捂得那么嚴(yán)實。我便問:“誰?”“送快遞的。”他平靜地回答。“哦,那你就把快遞放那兒吧!蔽亿s緊回答!安恍校阋欢ㄒ鰜砟,不然我怕一會兒會有人拿走的!”他開始有點急躁了。“請你快開門拿你的快遞!焙茱@然,他開始暴躁了。怎么辦呀?我該怎么辦呀?我有點害怕了,但我馬上冷靜了下來,說:“爸,你出來拿下快遞吧。”那個人聽后說:“對不起,我看錯了!比缓,趕緊走了。媽媽回來后,夸我很機智,我非常高興。
在我們的生活中,或許會遇到一些危險的事,但我們只要勇敢、機智、沉著、冷靜,就可以擺脫危險,這樣我們才能學(xué)會生存!
小學(xué)六年級下冊第四單元作文5
在生活中,往往潛伏著一些誘惑的危險,它們就像一個幽靈,飄蕩在我們的身邊。稍不小心,就會落入陷阱,如買....當(dāng)明星等各種誘惑,都會讓我們走向歧途。一些人就因為被誘惑上鉤而后悔莫及。但我們遇到危險的時候,因該沉著冷靜,學(xué)會解決問題。
有一次,我與小伙伴們在公園里散步,一個強壯的中年人走過來,熱切地跟我們打著招呼:小朋友,你爸爸媽媽在那里呢,他們正在找你,快跟我過去吧!我的心不禁一驚,腦海里浮現(xiàn)出了電視里人販子拐賣孩子的事跡。我在朝遠(yuǎn)方一看,爸爸媽媽不正在不遠(yuǎn)的地方好好的坐著嗎?這其中定有陰謀,于是,我靈機一動,對那個叔叔說:叔叔,不用了,我跟爸爸媽媽說好了,過一會兒再去找他們。叔叔轉(zhuǎn)過頭,無奈地走了,開始尋找新的目標(biāo)。
還有一次,我在部隊旁的小路上與朋友比賽跑,看誰先到家。眼看只有幾百米了,這時,一個大哥哥騎著摩托車向我們疾駛過來,在我們的身旁停下了車,問道:小朋友,上車吧,我順路搭你回去。不用了,大哥哥,我們部隊就在前面,我們自己走就可以了。看我們沒答應(yīng),他便騎上車,向前繼續(xù)駛?cè)ァ?/p>
經(jīng)過這兩次經(jīng)歷,我深深地明白了遇事沉著冷靜的道理是多么重要。我們一定要珍愛自己的生命,學(xué)會保護自己。
小學(xué)六年級下冊第四單元作文6
學(xué)會生存,具備自我保護的本領(lǐng),對每一個人來說都很重要。提起危險,現(xiàn)實生活中告訴我們:并不是這樣的。危險離我們近在咫尺,隨時隨地都可能發(fā)生危險。那么,就需要我們具備一定的生存能力,來應(yīng)對危險。
有這樣一個故事,有一個名小姑娘,她在一次放學(xué)后,走在回家的路上,一抬頭,5個鄰班的男孩正在嬉鬧:一個男孩搖動著一根細(xì)繩,身邊另一個男孩伸手去搶,兩個人突然倒在了地上,另外三個男孩見狀,大叫著沖上去,想把同伴拉開,接過去同樣慘叫著撲倒在哪里,旣悂嗐蹲×,她不明把男孩們在玩什么鬼把戲。好奇心驅(qū)使著她走上前去一探究竟。不看不知道,一看嚇一跳,瑪麗亞發(fā)現(xiàn)了一根躺在他們身邊被風(fēng)刮斷了的電線。她恍然大悟——男生們觸電了!瑪麗亞急中生智,脫下自己身上穿的尼龍裙,揉成一團,用裙子充當(dāng)絕緣物體包裹著電線把它從男孩們身邊拉開了。小小的一個舉動,挽救了五個男孩的生命。
文中的小姑娘多么勇敢機智!面對可能觸電死亡的危險毫不退縮,這種精神的確令人佩服。如果我們遇到了這種情況會怎么辦呢?會逃避?會視而不見?會找大人幫助?還是會貿(mào)然沖上前去,最后與那些男孩一起死在電的魔爪之下?文中的小姑娘卻冒著生命危險,利用科學(xué)知識巧妙地救回了五個伙伴。由此可見,學(xué)會生存是多么重要!
小學(xué)六年級下冊第四單元作文7
春夏秋冬,人的四季;歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開始了生命季節(jié)的徘徊,開始了新長征路上的生存。
人生在世,生命賦予我們的只有一次,我們要學(xué)會生存,學(xué)會保護自己。二OO四年十二月二十六日,印度洋地震引發(fā)的海嘯奪去了近二百萬人的寶貴生命。海嘯來臨之前,在泰國普吉島的麥考海灘上,一名美麗的小女孩一邊跑一邊大聲呼喊:“大家注意了,要發(fā)生海嘯了!請大家趕快撤離海灘,躲到安全的地方去!”
這個小女孩名字叫蒂莉,當(dāng)時只有十歲,她是和父母一起從英國來泰國旅游的。在海嘯來臨之前,小蒂莉發(fā)現(xiàn)大海有些異樣——海水中泛起大量的氣泡,海水也在快速地后退。“不好,媽媽,要發(fā)生海嘯了!”她沖著媽媽大喊!澳阍趺粗溃俊眿寢岓@奇的問。“兩周前老師給我們講過有關(guān)海嘯的知識。海水突然退去,是海嘯的征兆之一!薄昂⒆,我相信你,咱們要馬上通知海灘上的工作人員和游客,讓他們迅速轉(zhuǎn)移到安全的地方!
蒂莉和媽媽立即和飯店的工作人員一起,將海灘上的游客疏散到了安全的地區(qū),就在大家離開幾分鐘后,海嘯就席卷而來。但萬幸的是,這里當(dāng)時沒有人員傷亡的情況。
蒂莉的故事告訴我們:在生活中我們要熟知自我保護的常識。在有危險的時候,我們只要活學(xué)活用所學(xué)的知識,就可以有效的保護自己,甚至挽救他人。
小學(xué)六年級下冊第四單元作文8
大文學(xué)家雨果有句名言:“痛苦能夠有孕育靈魂和精神的力量,災(zāi)難是傲骨的乳娘,禍患則是人杰的乳汁!比嗽谝簧胁豢赡芤环L(fēng)順的?傄幸恍┛部部揽赖。但面對困難時你要學(xué)會怎樣在逆境中求生存,怎樣勇敢的面對它、打敗它呢?這點是說難也難、說易也易。
首先,要有堅毅的恒心。中國有句老話,“天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,惡其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。所以動心忍性,曾亦其所不能”。面對困難你要堅信“一切都是紙老虎”。我一定能打敗它。在你經(jīng)過困難洗禮后你會發(fā)現(xiàn)你有了很大的進步。在我國塔里木盆地里,有一種紅楊。它生三千年,死時三千年不倒,倒后三千年不腐。面對沙漠這樣艱苦的環(huán)境他都能堅毅的活下去,可見其恒心。沙漠紅楊憑借著自己堅強的毅力,在逆境中成長,而取得應(yīng)得的回報。其次,在逆境中生存不僅要有堅毅的恒心,還要有發(fā)達的根系。毛竹是在南方一種很常見的植物。在是竹筍的時候它是不長高的。直到三年后,它才會有詩人筆下的生長速度。刨開它的根系,你會發(fā)現(xiàn)整個山丘都被它抓的牢牢的。
在逆境中求生存,我們要像毛竹那樣做到不鳴則已,一鳴驚人,抓牢每一塊石頭。
這個世界上沒有真正的絕境,只要你用堅毅的恒心,在困境中發(fā)展自己強壯的根系,總會有一天,你會一飛沖天,達到你所想擁有的目標(biāo)。存,我們要像毛竹那樣做到不鳴則已,一鳴驚人,抓牢每一塊石頭。
這個世界上沒有真正的絕境,只要你用堅毅的恒心,在困境中發(fā)展自己強壯的根系,總會有一天,你會一飛沖天,達到你所想擁有的目標(biāo)。
小學(xué)六年級下冊第四單元作文9
我是一個陽光帥氣的小男孩,平時做什么都讓媽媽幫忙,每天過著衣來伸手、飯來張口的生活?墒巧钜膊挥肋h(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的,也會有一些坎坷和曲折,所以我們要學(xué)會應(yīng)對危險,學(xué)會生存。
有一次我就遇到了很危險的情況。
那天放學(xué)的時候,我出了校門準(zhǔn)備回家。忽然一個陌生男子來到我的面前,他說:“你媽媽今天有事,來不了了,讓我來接你回家,請跟我上車吧!”我心里想:“他是好人還是壞蛋呢?媽媽沒和我說過這個事呀。我先試探試探他吧!”于是我問他:“我媽媽是不是穿著紅色的外套?”他猶豫了一下說:“對,沒錯!薄芭,她今天好像穿著黑色的大衣吧,平時每天都穿紅外套,弄得我也說錯了!蔽矣肿匝宰哉Z地說!皩,她今天是穿的黑色大衣,你看,我也是讓她平時的習(xí)慣弄糊涂了。天不早了,我還是先把你送回去吧!走!咱上車吧!
我可以肯定他是壞蛋了?晌矣植桓掖舐暣舐暼氯拢缓醚b著不知道的樣子,跟著他走。我走著走著,心里想出一個點子,于是對著遠(yuǎn)處喊道:“哎——媽媽!我在這兒了!”然后,我對他說:“叔叔,我媽媽來了,我們過去找我媽媽吧!”那個男的急忙說:“既然你媽媽來了,那我就先走了!闭f完,轉(zhuǎn)身快速走了。
回到家后,我把這件事告訴了媽媽。媽媽說:“我的寶貝兒子長大了。能自己應(yīng)對危險,學(xué)會生存了!闭f完我們倆欣慰地笑了。
小學(xué)六年級下冊第四單元作文10
讀過《魯賓遜漂流記》的原著和課文節(jié)選后,我深有感觸。
故事寫的是魯賓遜乘船遇難,流落在一個不知名的荒島,他歷盡艱辛,終于存活下來,將荒島變成了他的“天堂”。后來他救下了一個野人,取名為“星期五”,并教化他成為了忠實仆人。二十八年后,終于回到了英國。
魯賓遜的樂觀讓我感動,在一個荒島上,一般人是會放棄生活的信心,而魯賓遜卻十分樂觀。原文中有這么一段話:“我相信萬能的上帝既然神奇地把我救了出來,也一定會幫我脫離眼前的處境。”足以體現(xiàn)他的樂觀。這種心態(tài)非常好,我們都應(yīng)該學(xué)會去擁有。
我不禁聯(lián)想到一個真實的事例。廣州一名中專學(xué)生在畢業(yè)前夕吊死在教室門框上。原因可能是與找工作受挫有關(guān)。僅僅是因為找工作失敗就放棄寶貴的生命嗎?況且這位青年還沒畢業(yè),以后的路還很長,一份工作應(yīng)聘不成功,不證明你就是沒有能力。照這么說,那些沒有考上大學(xué)的人都要自殺了?不!這些對于漫長的人生來說,這些只是一些小挫折,說不定你再試幾次就成功了呢?為什么不給自己機會再試試呢?
這本書還告訴我要學(xué)會生存,學(xué)會自立。魯賓遜流落荒島,如果他不會生存,不能自立,那他總有一天經(jīng)受不住生活的嚴(yán)峻考驗。魯賓遜十分頑強,他不僅給自己做了一個小屋,在屋外圍上柵欄,還養(yǎng)了成群的山羊,過上了自給自足的生活,是多么不可思議!他戰(zhàn)勝困難、病痛,令人敬佩!
魯賓遜在荒島上都能如此,而我們這些文明社會中的人們,卻缺乏這樣的生存意識。一些學(xué)生,考上大學(xué),卻因為不能生活自理而退學(xué);在火災(zāi)時,不懂得自救,有的甚至跳樓失足!可見學(xué)會生存是多么重要!否則,你將會被社會踢到一旁!
學(xué)會樂觀、學(xué)會生存,這是《魯賓遜漂流記》告訴我的道理。
小學(xué)六年級下冊第四單元作文11
今天,我去陽臺看花,發(fā)現(xiàn)媽媽種的蘆薈倒在了花盆里。我過去把它扶正,卻不小心把它連根拔了起來。這一拔不要緊,我發(fā)現(xiàn)蘆薈的根已經(jīng)爛掉了一大截,沒爛掉的部分也已經(jīng)發(fā)黑了。怪不得它會倒!這是怎么回事呢?我摸摸花土,濕乎乎的,恍然大悟:原來前幾天澆水太多,根被泡壞了。
這水就像父母的愛,植物就像我們,植物生長離不開水,我們的成長也離不開愛。但愛太多,變成溺愛,就像植物的根一樣,困為澆水過多,會變爛變壞,失去生存能力。在生活中,這樣的事例還有很多。
上個星期六,我和爸爸進城玩。中午來到一家小吃店吃飯,不遠(yuǎn)處是肯德基。這時,小吃店來了一位媽媽和一個三四歲的小男孩兒。忽然,只聽“嘩----”的一聲,小男孩把盛豆?jié){的碗摔在地上,然后撅起嘴,說:“這個不好吃,我要吃肯德基!”“吃什么肯德基,那東西沒豆?jié){有營養(yǎng)!”那位媽媽勸說著。小男孩見媽媽不同意,把嘴一咧,“哇---哇---”地哭了起來:“我要吃肯德基!我要吃肯德基!……”哭聲引來人的目光。那位媽媽慌了,急急地說:“好了,小祖宗,別鬧了,咱們?nèi)コ钥系禄?”說著,抱起小男孩,慌忙向肯德基跑去……
看到這一幕,我思緒萬千?磥磉@位媽媽并不懂得真正愛孩子,只知道溺愛孩子,這樣,孩子是不會健康成長的。養(yǎng)育孩子就應(yīng)該像養(yǎng)花一樣,花兒沒有水不行,水澆多了會爛根,教育孩子沒有愛不行,但也不能讓愛泛濫,只有這樣,才不會讓孩子自己健康生活的根爛掉。
小學(xué)六年級下冊第四單元作文12
人和萬物都只是世間“滄海一粟”,看似渺小,但在學(xué)會生存的'問題上,卻往往讓我們震撼生命力量的偉大。生存就像一道不定的公式,它隨著周遭環(huán)境的變化而變化。一朵花、一株草、一棵樹、任何一個生靈都應(yīng)該根據(jù)環(huán)境來決定自己的生存方式,但我認(rèn)為,生存這道公式的等號后面的正確答案應(yīng)該是獨立。
我曾經(jīng)在花園里觀察過一株小草。那株小草在石塊縫隙里生長,雖然只有少量的沙土,很干,可也被小草牢牢地抓住。翠綠的、生機勃勃的小草挺立在石頭縫隙里,有些不和諧,卻異常美麗。小草因為能夠獨立,所以,它不需要園丁的精心呵護,只要自然給它的貧瘠的沙土、少量的陽光,即便抬頭迎面風(fēng)吹雨打,也堅強地挺直身軀,依靠僅有的一點碎土,就能成就精彩的、翠綠色的,屬于小草的“人生”。
小草如此獨立,人又何嘗不是呢?猶太作家尤里·奧萊夫榮獲國際安徒生獎的作品《快跑!男孩》向我們講述了一位猶太男孩在逃亡中生存的故事。主人公蘇力克在二戰(zhàn)期間為了食物和自由走上了逃亡之路,在逃亡途中,蘇力克的手不幸受傷,卻因為是猶太人而得不到及時醫(yī)治,最終導(dǎo)致左手截肢。好心的農(nóng)夫救濟他,但蘇力克堅持用自己的勞動換取一日三餐;路人幫他系鞋帶,他卻堅持用牙協(xié)助右手自己系;在德軍追趕他時,因為只有一只手,所以跑起來很不協(xié)調(diào),蘇力克摔倒了,但他還是自己爬起來,受傷了,他告訴自己:“一直跑,堅持就可以活下去。”
獨立不僅僅是一種生存方式,還是一種信念、一種力量、一種堅持。這種獨立的生存方式能使弱者變得強大,強者變得更強。我堅信:獨立一定是學(xué)會生存的答案。
小學(xué)六年級下冊第四單元作文13
“學(xué)會生存”多么偉大的四個字。生存是人人都要有的意識,雖然我們不會有魯濱孫那樣的遭遇,但是我們要自我保護!吨腔壑ā愤@篇課文就是寫兩個小女孩看到其他人有困難挺身而出的事。
有天放學(xué),五年級的小女孩瑪利亞往家走,看見五個男孩相繼倒了下去,她走近一看原來一根被風(fēng)吹斷的電線把五個男孩觸倒在地,她剛剛想伸手把電線拉走時,突然意識到不能這樣,如果直接去撥掉電線那自己也會被電觸倒,她突然想到了自己學(xué)過關(guān)于電的知識,知道了自己身上的尼龍裙是絕緣體,就把裙子揉成一團把電線裹住,再是一拉,他們得救了。還有一個故事講得是法律效應(yīng)。江雪是一名六年級的學(xué)生,她和幾個伙伴一起去買冰棍吃,那天晚上,她覺得自己肚子疼,瀉了好幾回,第二天得知,那幾個吃了冰棍的同學(xué)也是這樣,江雪去找那位賣冰棍的阿姨理論,江雪和阿姨吵了起來,阿姨見幾個同學(xué)來了,就把江雪轟走了,江雪為了不讓同學(xué)們再受傷害,就讓一位朋友去那位阿姨家買了一支冰棍。江雪接過冰棍就往工商管理所走去,經(jīng)過檢驗發(fā)現(xiàn)冰棍里含有許多細(xì)菌,經(jīng)過工作人員的檢驗,證據(jù)確鑿,那位阿姨低下了頭。
在今后的生活中一定還會有很多困難、危險在等著我們,我要提高自我保護意識,要學(xué)會生存,面對危險,要沉重冷靜地用智慧,用勇氣,用力量,用信念與死神斗爭,要將愛心,勇氣和智慧融于一身,呵護嬌嫩的生命之花,成為一個真正的強者!
小學(xué)六年級下冊第四單元作文14
廣闊的草原上,奔騰的白羊擺脫灰狼的追趕;北極的雪地下,游動的小魚擺脫海鷗的侵襲……然而,人只有學(xué)會生存,才能叩響彼岸成功的大門。
夏日的一天,大人們領(lǐng)著我和幾個小伙伴來到家鄉(xiāng)的小峪河游泳。在翠綠無垠的山腳下,有幾條清澈見底的小溪,不時地聞著帶有泥土味的芬香,不時地傳來一陣陣鳥兒清脆的叫聲,婉轉(zhuǎn)動聽。
我?guī)е斡救μM一個很深的河溝里。正當(dāng)我沉浸在游泳的樂趣之中時,我的左胳膊上一陣刺痛。起先我還以為是被植物劃傷了,但后來定睛一看,我是被蜜蜂給蟄了。只見一只足有小拇指頭那么大的蜜蜂正伏在我的胳膊上,這是一只黑黃相間的蜜蜂。不看不要緊,一看見這只蜜蜂,我的恐懼感立刻涌上心頭,眼淚也在不知不覺間奪眶而出。但是我立刻鎮(zhèn)定了下來,告訴自己要冷靜。這只蜜蜂現(xiàn)在賴在我身上不走了,我鼓足勇氣,抓起這只蜜蜂,把它扔到水里。我本以為這就大功告成了,準(zhǔn)備上岸,但這時,我聽見一陣嗡嗡的叫聲。心想:糟了!回頭一看,有兩三只蜜蜂正虎視眈眈地看著我,撲扇著兩只翅膀,準(zhǔn)備向我發(fā)起進攻。怎么辦?怎么辦?我沉著冷靜地想著怎樣逃生的辦法。突然我靈機一動,想到了一個辦法。動畫片里的人物遇到蜜蜂時不都鉆到水里了嗎?我也這樣做。我用手緊緊地抓住游泳圈,然后把全身浸在水里,過了一會兒,我才從水里探出頭來。完全看不見蜜蜂的蹤影,我趕緊快速地游回了岸上。
每當(dāng)回想起那次的經(jīng)歷,我還是心有余悸,又擔(dān)心又后怕,再也不敢去那里玩了。同時,從中我也更懂得了人是要學(xué)會生存的,只有學(xué)會了生存,才能頑強存活下來,將來才能實現(xiàn)自己的人生價值。
小學(xué)六年級下冊第四單元作文15
說到生存,你會想到什么?說到學(xué)會生存,你又會想到什么?下面我來講一個從老師那里聽來的事吧。
有一次,我們正在上數(shù)學(xué)課。但是上著上著,就變成了思品課(都是同一個老師上的)。劉老師說:“現(xiàn)在這個世界的騙子很多,大家都要小心。比如說老師有一個朋友,有一次他去銀行取錢,取了5萬元,然后有一個犯罪團就看見了他。其中一個人假裝把一大包錢掉在地上,然后我的朋友看到了,就去撿。這時來了另一個人說:“先生,這個東西我也看見了,你要分我一半!
劉老師頓了頓,繼續(xù)說:“這個時候,假如你要是不要有貪財?shù)挠敲茨憔筒粫或_。但是我的朋友說'那就分你一半吧!比缓笠蜷_箱子。那個人說:“這個地方的人太多了,我們?nèi)e的地方吧。”說著要拉著他走。但是那個人又想起了什么似的,轉(zhuǎn)過來對他說:“要不然這樣吧,你把你口袋里的錢給我,這一箱錢就都給你了吧。怎么樣?”我朋友就把錢給了他。然后那個人坐著摩托車,就直接跑了。我的那個朋友一打開,失望極了,里面裝的全是紙,根本沒有錢。
從劉老師跟我們說了這件事,我就明白了:千萬不能貪財,否則有一句古話就會顯靈:貪小財,吃大虧。千萬不能相信那些無條件給你好的人,其中肯定有詐,肯定是騙你的。
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