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閃電作文600字集錦8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的閃電作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
閃電作文600字 篇1
“小閃電”是一只薩摩耶，是姑媽在我去年生日送我的。小閃電毛絨絨的全身是雪白雪白的，黑黑的鼻子和閃亮眼睛在一片雪白中顯得更加突出、別致。它吃的非常精，一日三餐不離肉，胖的和個(gè)球似的肚子圓圓的。導(dǎo)致走路時(shí)屁股扭來扭去，雖然可愛但是特別慢，我想它走路快點(diǎn)所以叫它小閃電。但是小閃電總是那么能吃恐怕這個(gè)愿望是不能實(shí)現(xiàn)了，哎。
昏黃的午后夾雜一點(diǎn)花草的清香，讓人舒服，我?guī)е￠W電出門散步了。我在后面慢慢散步享受，而小閃電在前面幫我探路，它一顛一顛的走著，我看著它的屁股有時(shí)會(huì)忍俊不禁。前面有個(gè)炸雞店，我有點(diǎn)嘴饞。就在我準(zhǔn)備叫小閃電走的時(shí)候，它突然不見了。我并沒有慌張因?yàn)槲蚁胄￠W電肯定去拉粑粑了，我就先去了。但是付錢時(shí)我發(fā)現(xiàn)我錢包不見了，我又著急又害羞，老板看著我，我臉上像是摸了辣椒醬，又紅又辣。我急忙向老板道歉“對不起，我錢包......”突然感覺腳旁有點(diǎn)怪怪的，我低頭一看，原來是小閃電。它叼著我的錢包，原來小閃電是幫我找錢包去了啊。心想“謝謝你啊，我的救星”我趕快接過錢包，摸了摸了它的頭，它也很開心的樣子，轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈。
回家的路上，作為獎(jiǎng)勵(lì)我分了一半炸雞給小閃電，同時(shí)我還說著“平時(shí)看你胖得跟個(gè)球一樣，關(guān)鍵時(shí)候還是和閃電一樣嘛，真沒改錯(cuò)名字�！毙￠W電也似乎聽懂了我的話，高興的邊叫邊打滾，我也高興的笑了。
夕陽噴灑出最后一點(diǎn)點(diǎn)光輝，我和小閃電影子也隨著慢慢模糊最后消失了，但我和你的感情永遠(yuǎn)不會(huì)消失。小閃電啊謝謝你！
閃電作文600字 篇2
他是不甘墮落的光明，他是劃開黑暗的裂縫，他是狂風(fēng)的前兆，他是掙扎出來的希冀。他震懾了大地驚動(dòng)了天空，他把大自然的瑰麗和不屈不饒的精神表現(xiàn)得酣暢淋漓。
黑暗，發(fā)瘋似地簇?fù)碓谝黄穑瑪D掉抹抹白云，給天空灑下幾筆狠狠的濃墨。烏鴉在天空中橫掠而過，被黑暗所吞噬，只遺下幾聲惆悵的回音。黑暗張開它的血盆大口，把世界吞入腹中，世界，頓時(shí)只剩下黑暗和絕望，混沌一片，恐懼籠罩在心頭。
不肯屈服的閃電，手握正義的寶劍，向黑暗斬去。黑暗的裂縫中，一道光明閃現(xiàn)，扒開黑暗的傷口，渴望自由——無濟(jì)于事。黑暗如潮水向他涌來，重重地壓在他身上，他不愿退縮，但，寡不敵眾，黑暗慢慢將他吞噬。他發(fā)出憤怒的吼聲，天地似乎在動(dòng)搖。他還是被黑暗所吞沒。
沉淪?墮落?亦或是希望的破滅?
不，沒有，他還在拼盡全力地去撞擊黑暗之門，用那赤裸裸的肉體去撞擊。千百萬次的努力終于換來了光明的閃現(xiàn)，他用自己的信念與堅(jiān)持，撞開了黑暗的大門。他不甘狼狽逃脫，不想這樣茍活，只是想盡自己的力量，撕開黑暗帷幕，給人以光明的希望。
再次被無情的黑暗所吞噬。
精神和肉體上的痛苦不斷地折磨著他，他仍舊不愿放棄，苦熬著，盡管牙齦咬得酸痛，盡管已經(jīng)是滿身的傷痕，他仍不斷地向黑暗發(fā)起沖擊。一次又一次，直到黑暗漸漸驅(qū)散，變成一顆顆晶瑩透亮的雨珠，滴落至大地，他可以安息了。靜靜地睡吧，在這連綿不斷的雨中，夾雜著你的汗水與淚水，滋潤著世間萬物。直到雨過天晴陽光朗照。
你實(shí)現(xiàn)了你的理想，隱身到宇宙的深處。
這就是閃電最純粹的精致。
閃電作文600字 篇3
在我們?nèi)祟惖厍虻氖澜缟�，是否有很多未解之謎困惑著我們；是否有許多我們還不知道的假設(shè)誤導(dǎo)著我們；又是否有許多我們不知道的問題假想猜測迷惑著我們。
是的，在地球上，是有很多令人不解的問題：是先有雞還是先有蛋；什么是尼斯湖水怪；世界上存在著外星人嗎；百慕大三角的奇怪之處；球形閃電很危險(xiǎn)嗎；今天，就讓我們了解下球形閃電的知識。
球形閃電的形成，設(shè)想一：許多人應(yīng)該知道閃電的形成吧－－閃電通常是暴風(fēng)云產(chǎn)生電荷，正負(fù)電荷產(chǎn)生強(qiáng)烈的碰撞，碰撞后巨大的電流沿著一條傳導(dǎo)氣道從地面直向云涌去，產(chǎn)生出一道明亮奪目的閃光。這閃光就是我們俗稱的閃電。那球形閃電的形成又是什么呢？許多科學(xué)家認(rèn)為，球形閃電是一團(tuán)密度不大的常溫等離子體，由于“太陽風(fēng)”和宇宙射線的轟擊，包圍地球的空氣被電離成正、負(fù)離子和自由電子形成的離子層。當(dāng)離子層部分離子和電子集聚，便可能形成球狀閃電。
介紹到這里了，許多人應(yīng)該會(huì)問了：球形閃電到底長什么樣呢？據(jù)相關(guān)人士透露，球形閃電像一個(gè)直徑不到30厘米第小球，有的也是扁長方形，圓環(huán)狀等等。
球形閃電的形成，設(shè)想二：球形閃電是一團(tuán)具有高溫和較低氣壓的等離子體混合物，是由于閃電擊中了含有泥沙等大電阻物質(zhì)的水滴，使得水滴迅速受熱膨脹且電離，產(chǎn)生各種各樣的離子混合在一起形成的。由于球形體表面積最大，單位面積所受外界壓力小，容易和內(nèi)部產(chǎn)生的向外的壓力達(dá)到平衡，因此便形成球狀閃電。
說到這，許多人又不禁問道，球形閃電的危害有多高呢？球形閃電是科學(xué)家從古至今認(rèn)為閃電中最危險(xiǎn)的一種。它只要落在一泊湖水里，那泊湖水會(huì)立即沸騰，如果落在一片森林里，那片森林會(huì)瞬間變成灰燼。所以說，人們在外面不小心遇見了球形閃電，要及時(shí)躲避，不要在空曠的野外停留。因?yàn)榍蛐伍W電的危害就可想而知了。
世界上的疑難問題，我們不是等待別人的答案，而是自己去探索，這樣，答案才會(huì)水落石出。
閃電作文600字 篇4
我能感覺得到那種悶熱，等下肯定是要下雨的。黑壓壓的烏云，倒是把我壓得喘不過氣來。我急忙拉著朋友，走得快點(diǎn)。
天空好像發(fā)怒了一樣，不停的掀起狂風(fēng)，把原來的湛藍(lán)換成了夜禮服。他是要去參加什么舞會(huì)么？我呆呆的站在教室的走廊上。這個(gè)可笑的想法。風(fēng)真的很大，它把那條用來歡迎領(lǐng)導(dǎo)的橫幅都吹得不成樣子了。走在路上的同學(xué)都是一步當(dāng)成三步走，我也感覺到那種凜冽。況且我的身體，向來這樣。如果吸入太多灰塵，肯定會(huì)病。
他說你又開始憂郁那，然后瀟灑地丟過來一件外套。我只好走進(jìn)了教室。他是我的好朋友。成績拔尖，也是老師的.助手。我們約定同一所高中。就這么簡單。
果然啪啪地下起了雨來。我甚至能聽到豆大的雨點(diǎn)打在樹葉上的聲音，那么清晰。像------我就站在雨里一樣。于是晚自習(xí)我沒聽，都在聽雨了。雨聲很有節(jié)奏，唰唰的，也有啪啪的，好像大自然的樂曲，打在我的心上。
我正享受呢。
突然，天空劃過一道閃電，伴著震耳欲聾的雷聲。嚇得那些女生都尖叫。我在心里小小的鄙夷了一下，長那么大好像沒見過閃電一樣。
接著我立刻后悔了。長那么大，真的沒遇到這樣的閃電。它一劈，整個(gè)世界都黑了。包括對面的路燈。雖然幾秒后立刻恢復(fù)，可我真的是嚇到了。震驚了。
閃電，它那么有氣勢，還有雷聲為它助陣。它一動(dòng)，天地都驚動(dòng)。它就算很短暫，卻深刻地讓人記住了。它有勇氣去劃破天空的衣服，還發(fā)著耀眼的光。
那么我呢？
我有那份勇氣嗎？我敢做嗎？我敢做自己嗎？當(dāng)然這都是他問我的。我說，我當(dāng)然敢，我會(huì)在我的天空飛，帶著閃電的勇氣。我會(huì)飛。我知道你會(huì)在我身邊。
你呢？你有閃電的勇氣嗎？
閃電作文600字 篇5
我呆坐在椅子上，正在深思。這時(shí)屋外轟隆隆的雷聲和余光中的閃電吸引了我。不覺來到陽臺上。
這是我有生以來看到的最美的場景。還在不經(jīng)意間，天空便出現(xiàn)一道閃著亮光的裂痕。接著，北國的半邊天都被映成了白天！這種景致還不到1秒，但這視覺的沖擊足以讓人難忘。隨后變令人失望了，天公發(fā)出了轟隆隆鎮(zhèn)耳的響聲。我從來都討厭雷聲，聽著似乎在悲戚。心煩。閃電雷聲還在輪回。我想到了兩天后的中考。這一年我虛度了年華和成績。自責(zé)又郁悶。會(huì)有別人也像我一樣嗎，我下意識四下望去。哦，另一個(gè)樓層的阿姨也在陽臺佇立。我突然感到非常高興和有一種心相通的感覺。我突然認(rèn)為，她也是因心境不佳才來觀景的。又想到1000多年前，蘇軾那篇《記承天寺夜游》。似乎地，和我此刻心情有隱喻的相似。閃電錯(cuò)雜依舊。這一年來，我最恨又氣的便是加貝。我們初2相識。
從我們相遇的第一天起，我就總有意無意的注意他。我懵懵地。我想我我還小。我蒙蒙地。我感覺這是我的心第一次砰動(dòng)。初2一年，雖然我們誰都沒明了，但彼此時(shí)常的眼神，各自的表象，曖昧的默契，使我們雖望而不及，倒也心靈相印。我們都懂對方的心。我是個(gè)內(nèi)向而要面子的女孩，非常擔(dān)心我們的事被別人知道。然究紙保不住火，盡管我們很隱蔽，依然被一些明眼人覺察了。我很痛苦。我一直都以為自己很純，潔凈的無一點(diǎn)瑕疵。可我卻被眼前的景象折磨的充滿了副罪感。在別人眼里，我就是一個(gè)乖乖女。他們覺得象我這樣的女孩是不能談的。我寧可結(jié)束這段感情，也不能讓別人說三道四。我默默的告訴自己。唉，為什么總看別人臉色行事呢？
閃電作文600字 篇6
夏天，葉子肥胖，大概是為路上的行人遮陽的。池塘里，荷葉荷花這對夫妻收集了一點(diǎn)露珠放在荷葉上，大概是為了飛來飛去的小蟲擺上一份新鮮可口的茶。
而在夏天的雨夜里，雨像一串串?dāng)嗑�的珍珠，打在地上再彈開，然后就找不到了，一定是像人參果一樣，被土地公公拿走了。
這時(shí)，天空忽然亮如白晝，然后再看，只剩茫茫的雨夜了。接著，“轟”的一聲，仿佛一顆原子彈爆炸了。聽著這轟鳴和雨水打在地上的聲音，就像我們的一份閱讀理解題里的文章所言：一個(gè)客人聽著樓上貝多芬彈曲子，然后有一滴水掉進(jìn)了眼睛，原來是貝多芬手彈燙了，要用水冷卻，因?yàn)樘绷�，水撒了一地。里面有一句說：客人聽著樓上的琴聲，輕的時(shí)候像珠子落在盤中滾動(dòng)，聲高的時(shí)候像雷聲轟鳴。在這樣一個(gè)雨夜，我只要閉上眼睛就可以享受貝多芬手下那樣美麗的音樂了。
過了一會(huì)兒，雷變?nèi)趿�，彎彎曲曲地出現(xiàn)，在天空的一角亮了一下，我想：是不是天空這上面有片明媚的鏡子，使閃電折射了，但這個(gè)鏡子也得很大，而且得要防熱，如果不大，怎么可以打到上面？有人說，“最小的閃電的溫度比太陽的還要大，而且電量可以讓北京城連續(xù)用電一個(gè)星期�！�
所以我一直在研究著閃電。閃電有時(shí)候像一把寒光寶劍，圓桌武士的寶劍，見血封喉地抽在地上。有時(shí)正好打在一起，像一把張開的弓，嗖的一聲就會(huì)飛出去，只能讓人看到一道亮光閃過。過了一下，弓慢慢地和其它閃電熔合在一起，成了一個(gè)深深大大的樹根。最后一折一彎，歪著組在一起，成了一道天梯，直沖茫茫的夜空，就像我看過的印度人通天繩表演。我常想：那是神仙要下凡還是神仙要接我上天了？
雷電變小了，沒有了當(dāng)時(shí)豪放的樣子，在空中從中心散開，像一個(gè)個(gè)煙花。煙花越來越多，逐漸落地，最后沒了，只剩下茫茫的夜空和滴答的雨聲……
閃電作文600字 篇7
爸爸先叫我從電池的兩極各引出一根電線，然后把兩根線頭輕輕一碰，這時(shí)我心想：“當(dāng)兩根電線碰在一起時(shí)會(huì)怎么樣呢？”我?guī)е蓡枌⑦@兩根電線碰在了一起，這時(shí)線頭附近冒出了火花，同時(shí)聽見了啪啪的聲音……
一天，在我們?nèi)页燥垥r(shí)，突然風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，一道白色的閃電劃破長空，之后聽見一陣轟隆隆的雷聲。
這時(shí)，爸爸要求我回答雷電時(shí)先看到閃電后聽見雷聲的原因，我絞盡腦汁、冥思苦想怎么也答不上來。
爸爸笑了，啟發(fā)我做實(shí)驗(yàn)來弄明白雷電的奧秘。
我一聽要做實(shí)驗(yàn)便來勁了，連忙問：“做什么實(shí)驗(yàn)呀！”爸爸故作神秘說：“先不告訴你，你先拿一個(gè)小電池，再拿兩根電線。
”我驚奇地望著爸爸，但還是全拿來了。
爸爸先叫我從電池的兩極各引出一根電線，然后把兩根線頭輕輕一碰，這時(shí)我心想：“當(dāng)兩根電線碰在一起時(shí)會(huì)怎么樣呢？”我?guī)е蓡枌⑦@兩根電線碰在了一起，這時(shí)線頭附近冒出了火花，同時(shí)聽見了啪啪的聲音。
爸爸說雷電的產(chǎn)生也是這個(gè)道理。
我終于明白了，原來雷聲是這樣產(chǎn)生的：天上的云經(jīng)常上升和下降，云彩里的水滴相互摩擦和撞擊，時(shí)間久了，有些云就帶上了正電荷和負(fù)電荷，當(dāng)帶有不同電荷的云相互接近時(shí)它們之間就會(huì)產(chǎn)生火花放電，并且它們之間空氣的溫度一下子提升了很高，引起局部空氣爆炸，就產(chǎn)生了雷聲，它們雖然是同時(shí)產(chǎn)生的，但由于聲音走的慢而光傳播的快，因此人們總是先看到閃電再聽到雷聲。
爸爸還告訴我閃電的用處很多，還可以用在生產(chǎn)上比如切割、焊接金屬、啟動(dòng)機(jī)器，甚至可以起死回生：醫(yī)生把電極接在心臟停止跳動(dòng)的病人身上，利用電壓為2500-4000伏特的電流進(jìn)行脈沖放電，促使心跳恢復(fù)。
看！大自然的氣象是多么神奇呀！通過這次實(shí)驗(yàn)我知道了：只要不怕挫折，勇于探索，就會(huì)有收獲。
閃電作文600字 篇8
我想給謝老師畫一幅“漫畫”，怎么畫呢？謝老師可是個(gè)“快手”：話語快，行動(dòng)快，我們偷偷地管他叫“閃電老師”。
記得今年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)前，謝老師在班內(nèi)選拔運(yùn)動(dòng)員，讓我們六人一組先跑，每組選出兩名“快手”，最后四個(gè)小組的“快手”進(jìn)行對決。等到“快手”對決時(shí)，謝老師讓我們站在起跑線上，對我們說：“我喊‘一、二，開跑，你們就開跑。誰跑得快，我就推選誰當(dāng)運(yùn)動(dòng)員�！敝宦犞x老師說：“一、二，開跑！”萬萬沒有想到，謝老師自己卻像離弦的箭一樣，向終點(diǎn)飛去。八位選手一看謝老師跑起來了，趕緊跟在謝老師的身后沒命地追趕……最后“閃電”獲得第一名。所有同學(xué)敬佩“閃電”之時(shí)，也都目瞪口呆！
講《搭石》一課時(shí)，謝老師事先在講臺上擺放了一排磚頭，告訴我們這就是“搭石”。然后讓我們精讀課文，并叮囑我們要理解好內(nèi)容，特別是文中的那句話“緊走搭石，慢過橋”。接著讓我們以小組為單位，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)走過講臺上的“搭石”，同時(shí)宣布走搭石的要求：走搭石時(shí)，如果有人掉下磚頭了，就算落水了，必須得接受懲罰，往鞋面上澆一小酒盅水，以示懲戒。我們齊呼：“同意！”
結(jié)果走搭石落水者，在水中還沒有緩過神來，謝老師就以迅雷不及掩耳之勢將手中的水倒到落水者的鞋面上……
“閃電”平時(shí)總是督促我們做事既要認(rèn)真又要麻利，動(dòng)作既要準(zhǔn)確又要迅速，學(xué)習(xí)既要專注又要速度。他是這樣說的，也是這樣做的。在他以身作則之下，我們也都變成了“閃電”，不然跟不上“閃電”的步伐了。
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