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關(guān)于學(xué)校爬山虎作文高中
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的關(guān)于學(xué)校爬山虎作文高中,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于學(xué)校爬山虎作文高中1
自從學(xué)了著名作家肖復(fù)興寫的《那片綠綠的爬山虎》這篇文章后,我就非常喜歡爬山虎。正好我們學(xué)校教學(xué)樓的后面南邊一墻的爬山虎引起了我的注意。
現(xiàn)在正好是夏天,一有空,我就和我的好朋友來看爬山虎。老遠我就看見了爬山虎密密麻麻的爬滿了整個南邊的墻,就像掛上了天然窗簾一樣。走近一看,一片片葉子由春天的綠色變成了深綠色,那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服。在接受陽光照射多的地方,爬山虎的葉子有的還變成了褐紅色,讓人看著真喜氣。這些爬山虎的葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點兒縫隙。我用手扒開葉子,看見一片片葉子的莖上都有三只腳,仔細的看,還會想起圖畫上蛟龍的爪子。
它在嫩綠的莖的`襯托下,牢牢地粘著圍墻往上爬,任憑我怎么拉爬山虎的腳也拉不下來。爬山虎的葉子像鴨子的腳掌一樣,讓人覺得許多鴨子都躺在墻上,腳丫朝外,好有趣呀!這些葉子上有一層粗糙的毛,摸起來毛茸茸的。一陣風(fēng)兒吹來,一墻的葉子便來回擺動,像一池碧綠的湖水蕩起了一圈圈波紋,讓人看著心也蕩漾起來,頓時覺得涼快了許多。我和同學(xué)會在大課間的時候會在這里捉迷藏、打沙包、踢毽子,歡聲笑語在這里回蕩,爬山虎似乎似乎也被感染了,在微風(fēng)的吹拂下,沙沙作響,好像再說:“我們也想玩,加我們一個!加我們一個嘛!”此時此刻,我們玩的更帶勁了,而且越發(fā)覺得爬山虎真美,美得像一幅靈動的畫卷。
校園的爬山虎不怕困難,努力向上攀登,值得我們學(xué)習(xí)。我愛我們的校園,更愛校園這一墻綠綠的爬山虎。
關(guān)于學(xué)校爬山虎作文高中2
我慢慢地在校園里走著,迎面而來的秋風(fēng)讓我打了個寒戰(zhàn),我自然地把衣服拉的更緊了。深秋讓人和自然一起進入了畏縮中!
時間就如導(dǎo)游一般,帶著我不知不覺就進入了深秋,深秋的校園漸漸少了昔日的喧鬧,多了一份清凈,樹葉葉悄悄滑落枝頭。
路過校門的時候,我突然停了下來,我驚奇的看著依然佇立在那校門口左側(cè)墻壁的爬山虎們。它們與一旁的花草樹木截然不同:它們依然翠綠,枝葉依然努力的向上爬著、延伸著,似乎在你爭我趕的展現(xiàn)著自己旺盛的生命力,盡管是深秋,但它們依然精神抖擻、神采奕奕,全然不顯頹廢,一片生機盎然!
當(dāng)我挨近看的時候,我驚異的發(fā)現(xiàn),并非所有爬山虎都是健康的、碧綠的,有一些已經(jīng)枯萎,有一些已經(jīng)被折斷。但是,在它們枯萎或折斷地方,都會有新的`嫩苗長出來,接連著枯死的老枝,一樣的健康、一樣的碧綠!我震撼的同時,心底無比的敬佩!
或許就是這種永不屈服的精神,讓它們四季常青吧!
爬山虎用自己的努力和毅力,詮釋了生命的真理,不愿意屈服于自然。那就是堅持,就是信念,就是堅韌!困難和磨難都是用來接受挑戰(zhàn)的,失敗了再重來,時間給它們留下的枯葉和斷枝,也只不過是它們蛻變的一個過程。
我想,或許我自己也是一株爬山虎,只是缺少了一份它們這種永不屈服的精神吧!
我要做一株真正的爬山虎,在以后的生活中,依然保持現(xiàn)在這份朝氣與活力,勇敢地挑戰(zhàn)困難,永遠踏著前進的腳步,迎難而上,想到這里,我覺得自己由內(nèi)而外都充滿著爬山虎般的精神與活力!
我慢慢地在校園里走著,迎面而來的秋風(fēng)不再讓我感到寒冷,我加快了腳步,向著目的走去!
關(guān)于學(xué)校爬山虎作文高中3
我們的學(xué);磶煾叫√幪幨敲谰:羅馬小廣場、文化長廊、紫藤長廊……可我最喜歡的還是博藝樓墻上的爬山虎。
春暖花開時,爬山虎抽枝長葉,伸出幾片嫩黃的葉子。幾天后葉子長大了,密密麻麻的爬山虎像綠色的絨毯一樣鋪在墻上。現(xiàn)在雖是秋天,但是你能看見滿墻的爬山虎,葉子依然是那么蒼翠欲滴。那些綠葉葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么整齊,像一群等待檢閱的士兵一樣威嚴(yán)。一陣微風(fēng)拂過,整墻的葉子泛起幾道淺淺的波紋,像是在做著快樂的游戲,不時發(fā)出“沙沙”的笑聲。
秋天是個多雨的季節(jié),一連幾天的大雨讓小區(qū)里的行人變少了。那爬山虎是不是也被這雨水給淋垮了呢?我來到學(xué)校,走到墻邊一看,呀!爬山虎滿墻生長著,還像原來一樣,顯得那么綠,那么齊,那么威嚴(yán)。我大惑不解:爬山虎是怎么讓自己“貼”在墻上掉不下來的呢?突然,我想起了課文中的一段描述“原來爬山虎是有腳的,爬山虎的腳長在莖上,莖上長葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細絲,細絲跟剛長出來的`葉子一樣,也是嫩紅的,這就是爬山虎的腳!蔽液闷娴剌p輕撥開葉子,看見那些隱藏在后的灰灰的細絲。原來這就是爬山虎的腳呀!此時,我又想到“不要瞧不起那些細小的腳,那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固,要是你的手指不費一點勁,休想拉下爬山虎的一根莖!蔽以囍ダ焕郎交⒌哪_,發(fā)現(xiàn)有些腳果然很難被拉下來。
我看著這滿墻的爬山虎,心想:世界真奇妙呀!萬物都有自己的奇特之處,只要你細心觀察,就一定會有精彩的發(fā)現(xiàn)!
關(guān)于學(xué)校爬山虎作文高中4
如果問我最喜歡哪種植物,答案也許是“一枝春帶雨”的梨花;“出淤泥而不染”的蓮花;更可能是“凌寒獨自開”的梅花……然而,我最佩服的一定是爬山虎。
早春,校園里的爬山虎長出了嫩綠的葉與微白的芽。它并不出彩:沒有嬌艷的花,沒有挺拔的枝干,看起來就是普通的藤。它依靠自己的腳,一步一步地爬上懸崖似的墻。每天一厘米的速度,對于平凡的它來講,已經(jīng)足夠了。
數(shù)十年如一日的攀援之中,爬山虎只能依靠它看似柔弱的根與莖,和自己小小的“腳”。然而,誰說柔弱的就一定脆弱呢?誰又能證明不強大的就一定不堅固呢?
你無法拉斷、扯斷爬山虎的莖——它太有韌性了:你也可以試著把它的腳完整地從墻上弄下來——那一定很困難,它的腳已經(jīng)深深嵌入了墻壁的縫隙里,任爾東西南北風(fēng)!
我不知道它從哪一個清晨艱難地鉆出土壤,也不知道六十年來它都經(jīng)受了哪些風(fēng)吹雨打的考驗。我只知道:從不停歇的'爬山虎日新月異,日積月累中,使得曾經(jīng)渺小的它,在墻上鋪滿了一層厚厚的葉子。它們一年中能從綠、淺黃、直至深秋時節(jié)的如朝陽般的火紅,猶如施了“魔法”。有時又像窗簾,為我們遮光蔽日,在風(fēng)中搖曳,在雨中“嘀嗒”奏樂;直到北風(fēng)搖落片片紅葉,露出堅韌的藤條——多年來爬山虎的奮斗成果。
“世上無難事,只怕有心人!比绻郎交⒂腥说男,那么這句話,它當(dāng)之無愧。
爬山虎的品質(zhì),是否能給我們一些啟示?做一個“有心人”,追求自己的目標(biāo),雖然我們知道那也許是我們永遠無法登頂?shù)母叻,但依然像爬山虎一樣,追求心中的完美?/p>
關(guān)于學(xué)校爬山虎作文高中5
這個世界并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。有一次,我就在老家發(fā)現(xiàn)了一種別樣的“美”。
那是在寒風(fēng)四起的1月,我和爸爸媽媽坐車回老家。一到老家,我就發(fā)現(xiàn)老家房屋上爬滿了一大片爬山虎,它的葉子只有我的手掌那么大,葉子的邊上有鋸齒,正面非常光滑,背面還有一層雪白的毛。它靜悄悄地包住房屋,像牛皮癬一樣去也去不掉,又像一大張綠油油、毛茸茸的大毛毯蓋在房屋上,緊緊地抓著房子不放。
到了屋內(nèi),我卻感到一陣突如其來的溫暖,我正覺得奇怪,便去問爸爸,爸爸說:“你去看看外面的爬山虎吧!庇谑俏易叱鲩T去,恰好被一股迎面而來的寒風(fēng)吹個正著,我的臉一下子麻了。當(dāng)我回頭望著那爬山虎時,發(fā)現(xiàn)在寒風(fēng)中它的`綠葉被吹落了許多,但它的殘葉和被凍得發(fā)青的枝干卻緊緊地擁抱在一起,狂風(fēng)的肆虐和侵襲,它依舊頑強地昂起頭堅強地抵抗著,守護著身后的房屋,守護著那一片溫暖,我不禁怦然心動。
有人贊頌高潔的梅花,可在夏天卻見不到它的影,有人贊頌路邊不知名的小野花,可是除了好看它還能干嘛?更有人贊頌堅強不屈的蒼松,可是它的生長需要用去多少時間呢?一株爬山虎,它不分季節(jié)、環(huán)境、土壤,只需要給他一點兒空間、一點兒陽光,它照樣能“站”起來,照樣能守護身后的物體。我久久地望著那株爬山虎,眼前慚慚模糊了,只覺得它身后的房子變成了祖國,它變成了一個戰(zhàn)士,在“敵人”的侵襲中犧牲著自己,默默地保護著國家的安危!
是啊,如今我們祖國的高速發(fā)展,人們的幸福生活,都是由無數(shù)株“爬山虎”默默地奉獻換來的。一株爬山虎,一個默默無聞的人,一種默默奉獻的品質(zhì)!我也想當(dāng)一株爬山虎!
關(guān)于學(xué)校爬山虎作文高中6
爬山虎是虎嗎?不,它不是兇猛的虎,而是一種極普通的藤本植物。
在房屋的墻上面,房頂上,在花園的柵欄上,籬笆上,爬著一種綠色的植物,這就是爬山虎。別看它很平凡,可渾身是寶,到處都有美麗的亮點。
爬山虎不如它的名字那樣威武,它沒有牢固的根基,它的乾和枝干差不多粗細。但是,它奮發(fā)有力,堅強不屈,無數(shù)只腳攀助墻壁,在你沒有注意的時候,又邁出了一步,努力向上攀登,它柔軟而強勁的身體里,顯露的堅強毅力和無限生機,使人望之油然而生敬意。
爬山虎沒有牡丹那樣華貴,沒有玫瑰那樣嬌艷。也許你要說它不美,但它卻給人以力量,促使人們努力奮進,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難,正想偷懶時,一想到爬山虎那種奮發(fā)向上的精神和堅強不屈的意志,就感到羞愧,這時,我就會立即振奮起來,鼓起勇氣來戰(zhàn)勝所有的困難。
爬山虎那種奮發(fā)向上的精神,實在是令人敬佩的`,你看它,不管刮風(fēng)下雨,墻面多滑,他總是一步一步向上長,直到墻頂,俯瞰大地,它生長速度較慢,不如雨后的春筍,可是,過不了幾天你會突然發(fā)現(xiàn),它又長高了,纖細的身影,努力向上,漫成一片。
每當(dāng)你看到這種綠色植物,難道你覺得它只是一種植物?難道你就不想到它的質(zhì)樸、堅強。難道你竟一點也聯(lián)想不到在四化建設(shè)的道路上,處處有堅強不屈,就像這爬山虎一樣奮發(fā)向上的英雄?難道你又不更遠一點想到,這樣靠近團結(jié)、力求上進的爬山虎,宛然象徵了今天在中華大地上勇敢拼搏、縱橫決蕩,用血和汗譜寫新中國光輝篇章的民族精神和意志?
爬山虎雖然不是真正的虎,卻有著如同虎一般的力量,我要高聲贊美爬山虎!
關(guān)于學(xué)校爬山虎作文高中7
我的母校是吳忠市利通一小。她非常的美麗,四季如春。我的母校是:我們書聲瑯瑯的學(xué)園;歡聲笑語的樂園;美麗純潔的花園;團結(jié)合作的家園。
校園里有純潔的紫丁香;高大挺拔,像一個個身穿綠裝的士兵,春夏秋冬都為我們美麗的'校園放哨的松樹;還有綠油油的爬山虎。
我最喜歡母校的爬山虎,那是用鐵欄桿搭成的架子。春天,光禿禿的爬山虎開始生根發(fā)芽了,遠遠看去像許多可愛的、綠瑩瑩的小珍珠,把自己嫩綠的小手伸了出來,好像要和這美麗的春天擁抱。又過了幾天,可愛的小芽向欄桿慢慢的爬過來,好像想和欄桿交個朋友。慢慢地又過了十幾天,爬山虎圍繞的欄桿,把欄桿裝扮的美麗極了。欄桿為它撐架,它為欄桿裝扮,它們已經(jīng)成了兩個形影不離的好朋友。
一轉(zhuǎn)眼,夏天來了,爬山虎的葉子像手掌那么大,綠油油的,從上面看像一本翻開的綠書。下課了,同學(xué)們到爬山虎底下乘涼、戲嬉,乘涼的同學(xué)們都贊美這美麗的爬山虎不但可以乘涼,還把我們美麗的母校裝扮的美麗無比。茂盛的爬山虎是同學(xué)們最友好的朋友。
不知不覺,秋天悄悄的飛到了人間。爬山虎更漂亮了,火紅的爬山虎穿了一條素雅的秋裝。有的葉子是火紅火紅的,有的葉子是金黃金黃的,有的半紅半黃,半紫半綠,色彩鮮明。爬山虎上的果實既小又圓,紫色的,很可愛,也是爬山虎成千上萬的小寶寶。
冬天來臨了,爬山虎的葉子像蝴蝶一樣飄落下來,爬山虎變得光禿禿的,雖然它現(xiàn)在面容枯槁,但是它的骨子里蘊藏著春天的美麗,當(dāng)春天來臨,它又生機勃勃,真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”
我愛我的母校,但我更愛生機勃勃的爬山虎。
關(guān)于學(xué)校爬山虎作文高中8
如果你現(xiàn)在來到我們文清路小學(xué),你一定會被我們校園內(nèi)那一片片茂密的爬山虎所吸引,那真是一群可愛的綠色小精靈。
每年的春天,爬山虎爭先恐后地伸展出一個個綠色或是紅色的小嫩芽,細細的藤蔓奮力地向上攀爬,仿佛為校園披上了一條點綴著紅色小花的綠色衣裙,把校園打扮得格外漂亮。一只雪白的鴿子啄起一片爬山虎葉,到處飛去為人們報喜:“春來啦!春來啦!”
夏天,爬山虎的藤蔓越長越粗,越爬越高,它們已經(jīng)爬滿了整個校園的外墻,綠油油的葉子像是為校園搭起了一個個綠色的帳篷,不但使人感到心曠神怡,更在炎熱的夏日為我們帶來一片涼爽。
秋天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),秋風(fēng)中彌漫著爬山虎那淡淡的清香。這時爬山虎的葉子變成了艷麗的`金黃和火紅,在陽光的照耀下顯得分外美麗,也告知著我們秋天的到來。飄落在地面上的葉子隨著秋風(fēng)在校園的半空中打著旋,仿佛要離開爬山虎媽媽的懷抱,隨著風(fēng)姑姑到遙遠的地方去旅行。
寒冷的冬天來了,爬山虎的葉子也已經(jīng)落光了,而光禿禿的藤蔓依舊攀附在墻上,不畏嚴(yán)寒,等待著來年春天的發(fā)芽。它那頑強的生命力讓人驚嘆不已!相信你也會被它那不屈的精神所征服。
我愛校園的爬山虎,它不僅為我們帶來了美的享受,還讓我們感受到它那默默奉獻、頑強不屈的精神,你是不是也和我一樣愛它呢?
關(guān)于學(xué)校爬山虎作文高中9
我們的校園雖然很小,但環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭。校園里有蒼翠古老的松樹,有星星點點、香氣撲鼻的七里香,有風(fēng)格各異、造型別致的盆景,還有一個繁花似錦、蝴蝶飛舞的“袖珍”花園……但我最愛的還是那一墻一墻翠綠欲滴、生機盎然的爬山虎。
春天,幾場春雨下完,爬山虎的藤蔓上便迫不及待地蹦出點點新綠,嫩嫩的、毛茸茸的,好奇地打量著這個世界,之后便迅速地生長開來,很快就覆蓋了半面墻壁,像給墻壁披上了一件綠色的`外衣。沐浴在溫暖的陽光下,爬山虎好像無數(shù)只綠色的小手,連在一起,迎風(fēng)招展,綠波蕩漾,形成了一道美麗的屏障。
夏天,爬山虎綠得更深更濃,厚厚的、密密的,占據(jù)了整個墻壁,這時的爬山虎就像一個綠色的巨人,為全校師生帶來陣陣涼意。一陣?yán)钻囉晗催^,爬山虎的綠葉像做了一次美容,綠得逼你的眼,美得讓人流連忘返。
秋天,風(fēng)變冷了,水變涼了,慢慢地,爬山虎的葉子也由綠變黃,又由黃變紅。這時,爬山虎就像丹的世界,給整個藍天樓換上一件紅色的風(fēng)衣。一陣秋風(fēng)襲來,紅葉在風(fēng)中沙沙作響,像在跟人們輕聲說再見。
冬天,萬物沉睡,花謝葉落,爬山虎也一樣,只剩下一根光禿禿的枝干,像一位暮年的老人。但它卻依然在寒風(fēng)中昂首挺立,不屈不撓。我們都知道,它在暗暗地攢足了勁,為明年春天孕育新的希望。
我愛爬山虎,只要有陽光和雨露,它就會長得枝繁葉茂,為人們遮風(fēng)擋雨;即使是秋冬來臨,枝葉落盡,也不放棄希望,為今后的崛起而努力。爬山虎這種積極向上、堅韌不拔的優(yōu)良品質(zhì),值得我們永遠學(xué)習(xí)。
我愛我的校園,我更愛校園里那一墻一墻翠綠欲滴、生機盎然的爬山虎。
關(guān)于學(xué)校爬山虎作文高中10
五彩繽紛的大花壇,四季常綠的松樹、高大的柳樹,還有被修剪整齊的小草,校園里到處都是植物,但最令我喜愛的卻是爬滿整個體育館墻壁上的爬山虎。
春天,爬山虎的`莖上長出嬌嫩綠葉。漸漸地,葉子長大了,變綠了,莖也開始努力地往上爬,好像一位偉大的父親要把自己的孩子送到人生的最高處。
夏天,爬山虎的葉子布滿了整個墻壁,它的葉尖朝下,層層疊疊的,排得非常整齊,一陣風(fēng)吹來,就好像湖面蕩起的一片波紋,一波接一波的,給體育館里上課的師生們帶來了陣陣清涼。
秋天,你走到體育館前,你會發(fā)現(xiàn)另一番景色。原來,爬山虎與一般的植物不一樣。其它的植物到了秋天就會變黃,而此時的爬山虎被秋天這個“魔術(shù)師”變成了紅色、黃色,還有紅里透黃、綠里透紅的顏色。此時的墻壁變得色彩斑斕,五彩繽紛,給人一種很神奇的景象。秋風(fēng)吹過,爬山虎發(fā)出沙沙的聲音,這是晚秋時節(jié)爬山虎葉子即將飄落下來的聲音,好像在與這美麗的校園揮手告別。這時一些彩葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶,又像一個個小天使,在空中盡情地玩耍。慢慢地,這些小精靈累了,各自找到自己的安身之處靜靜地休息。這時,我會偶爾把它們撿起幾片,做盛開枚枚精美的小書簽,然后夾在書中,留下一個秋天美好的記憶。
冬天,爬山虎的葉子全落了,只剩下幾根干枯的莖,它在等待,等待下一個春天的到來。這就是外表普通,卻又充滿著不服輸精神的爬山虎。
關(guān)于學(xué)校爬山虎作文高中11
我們學(xué)校最特別之處就是一大片一大片的爬山虎。這是你們在別的學(xué)?赡芸床坏降娘L(fēng)景喲。你們猜,爬山虎往哪爬?它們呀,往我們學(xué)校教學(xué)樓和辦公樓的墻上爬。
春天,爬山虎長出嫩紅的葉子,不幾天,葉子長大,就變成了嫩綠色的。那些爬滿墻壁的褐色枝條,沒過多久,就長滿了嫩綠的.、層層密密的、大小不一的葉子。我們曾經(jīng)學(xué)過一篇課文,叫《爬山虎的腳》,所以一有空,同學(xué)們就相邀前來尋找它的小腳丫。
夏天,爬山虎的葉子變得更大更綠了。烈日炎炎也阻擋不了它們努力前進的腳步。微風(fēng)吹來,它們蕩起層層綠浪,看起來像一片綠色的海洋。老師說,爬山虎可以吸收墻壁的熱量,讓我們的教室更涼爽,所以,我們都很關(guān)心它的生長,盼著它越長越密,好為我們遮擋酷熱的陽光。
秋天,是爬山虎最美的時候。深綠色的葉子變成火紅色,遠遠望去,十分壯觀。這時,褐色的枝頭上掛著一串串紫色的小果子,媽媽說,這是爬山虎的果實。秋風(fēng)吹來,紅葉飛舞,紫星閃耀,在我們的心中,它比南京棲霞山的紅葉更要美麗。
冬天,爬山虎已經(jīng)變得光禿禿的,只有幾片干枯的黃葉寂寞地掛在枝頭。紫色的小果子依然在枝上隨風(fēng)搖晃,褐色的枝條像掌紋似地趴在墻上,顯得神秘莫測。這時,就會有愛美的同學(xué)在它面前紛紛留影,好一張小清新的圖畫呀。
啊!我愛四季的爬山虎。春天,你美麗嬌嫩;夏天,你生機勃勃;秋天,你翩翩起舞;冬天,你神秘莫測。學(xué)校因為有了你而與眾不同,同學(xué)們因為有了你更加快樂!
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