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爬山虎作文【精華】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的爬山虎作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
爬山虎作文1
我是爬山虎
我是一粒在墻角下的爬山虎的種子。我望著天空上的白云,想和它握手,卻怎么也夠不著。外面的世界到底有多大?我擺著這份對(duì)大自然的憧憬,我破殼而出。
在春雨的洗禮之下,我奮力爬出,我全身成芽黃色,雖然身上只有幾片苞似的葉子,脈絡(luò)也非常稀少,到我心中正沸騰,想看看外面的世界。
隨著時(shí)間的推移,我長高了,枝葉也變的茂密,一片片緊緊地梭著,在酷熱的天氣下,我也并沒有被打倒。我吸收土壤里的養(yǎng)分,我繼續(xù)向高處攀登,一場一場的雨打在我的身上,水毫不留情,將我的腳打斷了,我疼痛的沒有了知覺。當(dāng)我醒來之時(shí),已是雨過天晴,天上掛著一道彩虹。
我雖然受傷了,但我沒有放棄向上攀登的勇氣,酷熱的夏天過去了,涼爽的秋天來臨了,經(jīng)過我不懈的努力,我又再次站在墻頂上,我望著外面的大千世界,不由發(fā)出心中的感嘆:“真美呀!”
一株爬山虎的自述
大家好,我是一株爬山虎,又叫巴山虎、地錦、常春滕,是種落葉滕本植物,我雖然沒有鮮花的嬌嫩與美麗,也沒有大樹的高大健壯,但我一直在努力攀爬。
大家想認(rèn)識(shí)我嗎?那我就來告訴你吧!我是有腳的,我的腳是嫩紅色的,過了一段時(shí)間就變彎了,變成灰色的了。我的腳在墻上粘的相當(dāng)牢固,不用力一點(diǎn)是拉不下來的,不過要是我的.腳沒有觸到墻,那下場就很慘了,過不了幾天就會(huì)枯萎,然后連來的痕跡都沒有了。另外,我的精神也是很可佳的,無論是狂風(fēng)暴雨,還是炎炎烈日下我都會(huì)盡情的吸著二氧化碳,釋放出新鮮的氧氣。
我的葉子很綠很綠,而且長的很均勻,沒有重疊的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個(gè)綠色的大樓,在花朵炫耀自己的美麗時(shí),我在爬,在大樹展示自己的健壯時(shí),我在爬-----
雖然我很渺小,可是我愿意為城市的綠化出一份力,請(qǐng)大家愛護(hù)我!對(duì)了,我的外號(hào)叫“蜘虎俠”怎么樣,很厲害吧!
爬山虎作文2
在我的小學(xué)里,伴隨著痛苦和快樂,有許多事情讓人們笑,罵和深深記住。當(dāng)我回憶起一些事情的時(shí)候,它們?nèi)匀桓杏X深刻而有趣,但是大部分都沒有被記住。只有學(xué)校墻上的綠色爬山虎讓我記憶猶新。
我也不知道爬山虎是什么時(shí)候在學(xué)校的各個(gè)角落被發(fā)現(xiàn)并附著在墻上的。我只知道當(dāng)我進(jìn)入學(xué)校時(shí),他們覆蓋了學(xué)校的'所有角落。當(dāng)然,不是我沒問,而是老師們對(duì)這件事也知道得很少。我想大概是老巴金先生為學(xué)校題詞的時(shí)候。然而,爬山虎絕對(duì)是學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景。
春天,爬山虎黃色的樹枝上逐漸長出新芽,綠色的樹枝逐漸展開。它從墻角一直延伸到大樓的頂部。乍看之下,它濃密、生機(jī)勃勃,令人印象深刻。從遠(yuǎn)處看,整個(gè)建筑似乎都被染成了綠色。他們的細(xì)腳牢牢地貼在墻上。即使下雨或刮風(fēng),他們也無能為力。另外,在春天,會(huì)有什么樣的暴風(fēng)雨?因此,我認(rèn)為這就是我的學(xué)校以陽春命名的原因。
然而,這些爬山虎也很麻煩,因?yàn)樗鼈兲嗔耍阉鼈兺耆瞥⒉蝗菀。如果他們長大了,他們會(huì)爬進(jìn)教室,爬出學(xué)校。因此,每年秋天,當(dāng)爬山虎的葉子變黃并脫落時(shí),它們需要被修剪和照顧以處理腐爛的葉子,這是很麻煩的!對(duì)此,學(xué)?偸穷^疼。它想盡快擺脫它,但卻不愿放棄它。放棄它是很遺憾的。
這些爬山虎對(duì)學(xué)生來說特別重要。他們使這所普通的、不再普通的學(xué)校充滿了活力和進(jìn)取精神。當(dāng)我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)的時(shí)候,每當(dāng)我們累了的時(shí)候,我們會(huì)看著窗外這些爬山虎,立刻振作起來,繼續(xù)學(xué)習(xí)。我仍然記得小學(xué)課本上寫的“爬山虎”一詞:“爬山虎一次爬一只腳。是的,他們是腳踏實(shí)地、勤奮進(jìn)取的精神,難道不值得學(xué)習(xí)嗎?
當(dāng)我在這里寫作時(shí),我記得爬山虎散落在整個(gè)小學(xué)。這些爬蟲和我在一起已經(jīng)六年了。我想知道你是否還在那里?
時(shí)間過得像眨眼之間的流沙。我已經(jīng)離開母校兩年多了。也許那些爬山虎已經(jīng)被學(xué)校移走了。但是在我的心里,綠色,充滿活力,葉蔓藤爬滿了我的心。
爬山虎作文3
美麗的終究美麗過,美好的也仍然存在著。——題記
越過斑駁的朱門,再見那蔥郁的爬山虎,它仍未失去夏季里生機(jī)勃勃的風(fēng)采,郁郁蔥蔥,讓我仿佛看到了那穿梭在爬山虎之間匆匆的時(shí)間光影。
侘傺的風(fēng)在夏季里興起,隨我一同側(cè)身閃進(jìn)校園,隨即而來的便是鑼鼓喧天的鼓號(hào)聲和鋪天蓋地的一簇濃濃的綠色。
那爬山虎的生命力是那樣旺盛,在夏末噴薄著過人的生命力。第一次踏進(jìn)這座校園,便注意到了那教學(xué)樓一側(cè)的綠色。那時(shí)我從未見過這樣蔥郁的植物,蔓延了大半個(gè)教學(xué)樓,在夏季熾熱的風(fēng)的拂動(dòng)下,像一汪綠色的瀑布在墻上涌動(dòng)。
爬山虎仍在秋夏交替的`季節(jié)里肆意地綠著,我深情的望著蔥郁的綠色,追憶起從前,多少次我在它的面前與伙伴歡快地走過。張老師見我站在這里,淡淡的一笑;“來看看?”我這來回過神來,有些怔怔的點(diǎn)了一下頭!暗讲賵錾限D(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!
一片鮮亮的橙色充斥了我的眼睛。一群略顯稚嫩的小學(xué)生身著鮮艷的隊(duì)服,正在休息,幾個(gè)女生抱著鼓圍坐在一起聊著什么,哈哈直笑,露出雪白的牙齒,幾個(gè)男生手持锃亮的小號(hào),追著跑了好遠(yuǎn)······像曾經(jīng)的我,也最喜歡鼓號(hào)隊(duì)排演的日子?梢話侀_書本,沒有顧忌的跑啊,跳啊······環(huán)顧一遭,那曾見證了我和伙伴們?cè)诓賵錾献分鸬某聊陌讞,那籬墻一隅的一叢青竹,那隱匿了我與同伴許多小秘密的花草,見不到了蹤跡。只有那抹爬山虎,還覆蓋在墻上,與這一群孩子鮮亮的橙色服裝相襯。
驀然間記起老校長,他的辦公桌上總掛著幾只墨水未干的毛筆,像片片花瓣合攏的墨蓮靜立!澳銈儺厴I(yè)那一年,他也退休了。”我這才注意到,張老師本就不年輕的臉上更添了幾絲蠟黃,說起陳年往事,多不少蒼涼。
那一片橙色的身影又集合起來,又是一群純真的孩子,活躍在我記憶里的我們的影子里。我要走了,那一片爬山虎頷首靜立,仿佛在與我告別。
我并不是沉溺于過往,而是想追憶曾經(jīng)美好的回憶;我不是懷念經(jīng)的校園,我只是懷念有師友相伴的往昔。美好存在于過去,但沒有什么悲傷,就像一年綠一年的爬山虎,未來永遠(yuǎn)有人領(lǐng)跑綠色,永遠(yuǎn)領(lǐng)跑明天。
教師點(diǎn)評(píng):小作者由爬山虎這一載體,回憶了自己與師友相伴的美好的過往,流露出對(duì)往昔美好生活的留戀與懷念之情。
爬山虎作文4
高大的教學(xué)樓,寬闊的大操場,繽紛燦爛的花壇,蒼翠碧綠的樹木……我喜歡校園內(nèi)的每一處,但我最喜愛的卻是爬滿教學(xué)樓后墻的那富有生機(jī)的爬山虎。
經(jīng)歷了冬的洗禮,爬山虎莖的顏色變得枯黃暗沉了,給人一種歷經(jīng)滄桑后的無力感。春天來了,有春風(fēng)春雨的呵護(hù),爬山虎的莖上抽出了嫩嫩的小綠葉,漸漸地,葉片兒長大了,變綠了,養(yǎng)精蓄銳了整個(gè)冬天的莖也在這一刻勃發(fā)生機(jī)了,它載著日日長大、天天變化的葉片兒努力貼住墻,奮力向上爬。似乎有種神圣的使命感驅(qū)使著它,爬山虎一天一個(gè)變化,一夜爬高一截。它莖上的每一個(gè)小葉片兒似乎都涌動(dòng)著生命的活力,散發(fā)著春天的氣息,它的蓬勃生長,帶給我們無限向上的'力量。哦!這一墻生機(jī)盎然的爬山虎!
夏天,陽光無休止的炙烤,熱得讓人喘不過氣來,而每當(dāng)透過窗戶抬頭望見那一墻爬山虎,都會(huì)讓人心頭一亮,頓時(shí)心情舒爽起來。這個(gè)季節(jié),爬山虎的葉子是碧綠的一大片,煞是好看,它們的葉尖兒一順兒朝下,層層疊疊,排得整齊劃一,就像一件綠色的毛皮大衣,緊緊裹住了雪白的壁面。在這么熱的季節(jié)里,給墻面換上一身清涼的外套,讓在教室里學(xué)習(xí)的孩子們也涼快了不少呢!風(fēng)吹過,整墻的葉子輕輕擺動(dòng),微微作響,猶如平靜湖面蕩起層層漣漪,一波接一波地蕩漾著,給整個(gè)校園傳送著陣陣涼意。
傍晚夕陽下,天邊的云彩被余暉映得通紅一片,一縷縷微弱的光線灑落在這一墻爬山虎上,斑斑點(diǎn)點(diǎn)。整墻的綠葉兒反射著多種色彩,在晚風(fēng)中輕歌曼舞,猶如給這件綠色的毛皮大衣又繡上了金絲銀線,使之清新又雅致,美得讓人無法用語言來形容。
賞一墻生氣勃發(fā)的爬山虎,寫一篇充滿綠色生命的心語,校園的那一墻綠綠的爬山虎給予我生命的本色,讓我感受到了逆境中進(jìn)取的力量,明白要做一個(gè)奮發(fā)向上、勇攀高峰的實(shí)小學(xué)子。
爬山虎作文5
地錦,俗名爬山虎,我與它有著一段不解之緣。
那一年夏天我患腦血管病住進(jìn)醫(yī)院,生命雖無危險(xiǎn),但恢復(fù)期間的行走鍛煉卻是不勝其苦的。醫(yī)院內(nèi)有一個(gè)草木蓊郁的花園,園的四周有上部開著花格子窗的矮圍墻。在開頭那些憂傷灰暗的日子里,我每天抱著病懨懨的身子,腋下拄著雙拐,繞著圍墻根艱難而緩慢地行走。
有一天,我剛走不多遠(yuǎn),便靠著路旁一棵梧桐樹歇息,感到再難邁出一步。這時(shí)我無意中朝圍墻根投去一瞥,只見一株幼小的爬山虎爬在墻根上,綠綠的,虎虎有生氣。我忽然對(duì)它產(chǎn)生了一種不同往常的親近感。我第一次如此貼近地凝視它。這才發(fā)現(xiàn),它的綠瑩瑩的枝蔓上長有卷須,卷須先端發(fā)育成小的吸盤,爬上墻后分泌粘液死死地吸附在壁上,植株借以頑強(qiáng)地向前生長。這使我從爬山虎的身上分明讀到一片熾熱的情感,傾聽到一種向前趲行的呼喚。
這以后,我與爬山虎成了朝夕相伴的朋友。我在圍墻外拄拐繞行,它在圍墻上攢勁前行。無論是草露未晞的清晨,歸鳥啁啾的黃昏,還是月光如水的靜夜,我繞墻行走時(shí)總是在爬山虎前長久地佇立,和它作無言的親近之談,后來竟至有“一日不見,如三秋兮”之感。盡管那年夏天酷暑難當(dāng),它卻于熱浪滾滾之時(shí)咬住磚墻一步一步往上躥,出落得枝葉茂密,綠茸茸地愛煞人。
一日,幾個(gè)頑皮孩子在圍墻根“藏貓貓”,惡作劇似的'將爬山虎的枝蔓從墻壁上提拽下來。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)悲慘地跌落在地上的爬山虎的時(shí)候,我想我的無言的朋友這回大概是完了。我扶著墻艱難地蹲下身去把它托起,將它的卷須上的被損傷了的吸盤重新摁附在墻上,將被弄得零亂不堪的葉片重新理順。漸合的暮色中,我悵然回到病室。第二天紅霞初露時(shí),我來到它身邊,竟發(fā)現(xiàn)它的吸盤又不屈不撓地緊緊咬住了墻壁,它的葉子又那么鮮活亮麗,它的虎虎有生氣的卷須又在銳不可當(dāng)?shù)叵蚯吧煺。好樣?朋友。
漸漸地,夏老了,夏去了,秋來了,秋深了。我終于丟掉了拐杖,爬山虎也爬到一人多高。覆蓋在花格子磚窗上了。出院時(shí),我和家人特意去同這無言的朋友告別,這葉子已經(jīng)霜變紅,耀如燃燒的火焰,真正成了大地上的錦繡。
爬山虎作文6
說實(shí)話,我并非像普羅大眾那樣擁有對(duì)植物癡狂的熱愛,或許那么多年來,我一直沒有將它們當(dāng)作美的欣賞,又也許,我還沒有挖掘出它們各自深至靈魂、小小的、不曾驚天動(dòng)地的情懷和品質(zhì)。
是這樣的一個(gè)初夏,我與它邂逅。那是一個(gè)無比悠閑的午后,同朋友走在小路上,對(duì)于一花一葉都情有獨(dú)鐘的朋友走走停停。摘一朵小野花,夠一片嫩綠的葉。最終腳步停在了一棟年代已久的老樓旁邊。
“你看吶,多美。 蔽彝高^她贊賞的眼神看到樓兩側(cè)密密麻麻的爬山虎,剛想反駁的話語不禁咽回了肚里,果真是很美的呵。
走進(jìn)一看,那小小的身影婆娑著跳入我的眼簾。一片讓人感覺很舒服的綠,層層疊疊,葉身上的葉絡(luò)格外清晰流暢,匯入的源頭是一根看起來生命力旺盛無比的莖。幾十、幾百、幾千、幾萬片這樣代表青春活力的葉子怎不討人歡心?下意識(shí)地,我伸出雙手,想摘下一片據(jù)為己有,可無論如何都是徒勞。爬山虎仿佛緊緊吸在了墻上一樣,雷打不動(dòng)。翻過葉背仔細(xì)一看,有許多看起來極像“小腳丫”的小東西吸附在墻壁上,以來固定數(shù)目如此之多的爬山虎,而且一片片葉都長于柔軟的枝條,枝條則長于同一根粗壯的根,就像一體般。倘若使蠻力想要制服其中之一,從下到上所有的`爬山虎便會(huì)團(tuán)結(jié)一心,誓死保護(hù),仿佛與人類抗衡,我驚訝于它們一群不懂人情世故的爬山虎,卻實(shí)現(xiàn)了人們長時(shí)間無法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)之一——團(tuán)結(jié)!
時(shí)間過得真快,夏天就這樣被一筆帶過。即將步入深秋,我分外想念那些小東西,便邀朋友再去那地,曾經(jīng)一幅生機(jī)盎然的景象現(xiàn)已不在。爬山虎漸漸開始枯黃,盡管再無精神,但它們從不凋零、落地、融為一體,即使再衰敗,也決不放下自己的姿態(tài),我深受感動(dòng),抬頭一望,一米陽光從高空射下,照在靠上部位的爬山虎,它們各個(gè)充滿活力,向著太陽證明自己,盡管沒有之前那么旺盛,但充滿希望,無畏生與死,個(gè)個(gè)隨風(fēng)搖曳,舞出最美的姿態(tài),我相信它們的努力,臨走前,拉拉它們的藤,像是一個(gè)完美的約定,明年此地再相聚!回應(yīng)我的,依舊是那永不放棄的呼聲。
爬山虎,我愛它、敬它,團(tuán)結(jié)、希望、堅(jiān)強(qiáng)是它的代言詞,也許明天,它會(huì)成為我的目標(biāo),我人生生命的導(dǎo)航!爬山虎,是另一種生命的詮釋!
爬山虎作文7
在奇妙無比的大自然中,有許許多多的問題縈繞在我們的耳畔。在發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘之后,迎來的則是小小的打動(dòng),而打動(dòng)我的,只是幾株小小的爬山虎。
不知何時(shí),我才發(fā)現(xiàn),窗邊泛起了一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,慢慢變成了一大片的綠色,翠綠的像翡翠,快要滴出來水似的。它小時(shí)候的.葉子不大引起人注重,但長大后的它遠(yuǎn)看就像一張鋪滿綠色的席子,一陣風(fēng)輕輕拂過,瞬間成了一片綠色的海洋。后來,我查閱了資料,才知道這種植物叫做爬山虎?吹竭@個(gè)名字,我不禁想出了許多問題;爬山虎有腳嗎?它是怎么爬的?假如有腳,它長什么樣子呢?帶著很多的疑問,我決定去近處看看。
繞了很遠(yuǎn)的路,背著畫架,我匆匆忙忙地跑到了爬山虎旁邊。近看,發(fā)現(xiàn)爬山虎更生氣蓬勃了,一朵緊挨著一朵,不留下一點(diǎn)縫隙,葉子整整齊齊的,很漂亮,但不夸張,很樸實(shí),但不虛偽。突然,我很想把它畫下來,于是,我靜下心來,聽著風(fēng)吹過的沙沙聲,上前去撫摸一片片的爬山虎,手用力的拔著一根,可就是拔不出來。這時(shí),我的心猛的跳動(dòng)了一下;一片又一片的爬山虎緊緊相連,像蛟龍爪子般的小腳緊緊抓住冰冷的墻壁,不想與同伴、家人分開,不管你怎樣拔,爬山虎腳上的吸盤都會(huì)牢牢的抓住它對(duì)親人的牽伴;即使外面的世界像天堂一樣美好,它都決不會(huì)離開,決不會(huì)離開家人,決不離開屬于自己的那一片小小的天地!
我放棄了,放棄了拔走爬山虎的希望,這一次,雖然我并沒有把真的爬山虎帶回家,看它怎樣生怎樣長。但是,它在我的心中已留下了最為珍貴的記憶。爬山虎,一種極普通的植物,沒有鮮艷的顏色,只有整片的綠色,沒有玫瑰那種清香,也沒有荷花般的高雅,只有那小小的,只屬于它的樸實(shí),正因?yàn)檫@點(diǎn),我被它打動(dòng)了,它就是我最喜歡的植物。
大自然中,還有很多未解之迷,然而,在無數(shù)的問題之后,便是一個(gè)個(gè)打動(dòng)人心的解答。望著屋角那幅我記憶中的爬山虎,我被它打動(dòng)了,它沒有真實(shí)的那么美,那么樸實(shí),可是它讓我感受到了母愛的溫暖。在我心中,它永遠(yuǎn)是那束打動(dòng)我的最溫暖的陽光!
爬山虎作文8
佇立在滲透著醉人氣息的爬山虎旁,我回首昨天,昔日的芬芳再也無法帶走明天的希冀.因?yàn),明天盛開的花才是最美麗的.含苞待放,是它執(zhí)著前進(jìn)的方向;姹紫嫣紅,是它不斷追逐夢想的終點(diǎn).我們,承載著太多的夢想與希望,堅(jiān)定的踏上荊棘眾生的'六月征程.面對(duì)高考,追逐夢想,我執(zhí)著前行!
十年寒窗,我們從狂風(fēng)暴雨中走來;百日苦讀,我們?cè)诨ㄩ_花落中昂首.昔日的激情似火我們放飛夢想,年輕的歲月里我們追逐夢想.太多的困難與挫折只會(huì)讓我們更加奮進(jìn),再大的艱難險(xiǎn)阻也難以阻斷我們來到六月---這生命里最美的季節(jié).花開不是目標(biāo),飽滿的果實(shí)才是我們的方向.胸懷凌云壯志,高考又有何俱!
朝著心的方向,我們攜著堅(jiān)毅上路,乘著希望起程,荏苒歲月中,我們積蓄力量,相信十年的拼搏與磨練,會(huì)承載我們駛向成功的彼岸!
我們不是高考戰(zhàn)場上的第一,但我們卻是最耀眼的超越者!
我們不是競技場上最聰明的人,但我們有拼搏與磨練筑就的思維!
我們不是萬眾矚目的圣人大家,但我們有最執(zhí)著的理想與追求!
歲月滄桑的痕跡依舊清晰,我們追逐夢想的腳步已不在遙遠(yuǎn).似水流年,我們以花樣年華點(diǎn)燃激情,在無限青春的花季里尋覓自信,用汗水和毅力書寫我們的青春足跡,我們沒有煩惱,更無憂慮,生活中的失敗可能讓我們彷徨,但最終我們還是會(huì)踏過昨日失敗的記憶,仍舊奮力拼搏,迎接高考著場屬于我們自己的戰(zhàn)爭!
在追夢的路上,壯志揚(yáng)起了學(xué)海的風(fēng)帆,激蕩起生命的浪花!一路上,我們并不孤獨(dú),有父母的愛護(hù),有老師的關(guān)心,有朋友的支持,也有陌生人的美好祝福!
今天,夕陽的余暉肆意的灑在那片幽幽的爬山虎上,顯得更加美麗動(dòng)人,我駐足在它們身旁,似乎有一種萬花簇放時(shí)的沖動(dòng),然后,我思考著現(xiàn)在屬于我們自己的六月天,最后輕輕的告訴自己:
選擇了,就不要輕易放棄;
努力了,就不要讓它失敗.
高考,我必贏!
爬山虎作文9
上網(wǎng)時(shí),我搜索資料,突然我找到一則新聞:深圳立交橋的墻上被爬山虎的藤條纏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
每當(dāng)我看到茂密的爬山虎,總是想:爬山虎為什么能緊緊地扒在墻上呢?某個(gè)學(xué)期,我參加了科學(xué)實(shí)驗(yàn)二課堂,學(xué)習(xí)了《植物的莖》,并用顯微鏡觀察了莖的橫切面細(xì)胞構(gòu)造,也知道了爬山虎的莖是攀援莖,是靠“小手”扒在墻上的?墒撬摹靶∈帧本烤褂惺裁疵孛苣?為什么能緊緊地扒在豎直的墻上呢?
我考慮了很長很長時(shí)間,認(rèn)為有三種可能:一是“小手”
上有水蛭一樣的吸盤,能緊緊地吸在墻上;二是“小手”上有壁虎腳趾一樣的橫褶,能緊緊地扒在墻上;三是“小手”上會(huì)分泌一種粘液,能緊緊地貼在墻上。為了揭開爬山虎“小手”
的秘密,我決定對(duì)“小手”進(jìn)行觀察和研究。
我發(fā)現(xiàn)爬山虎的“小手”與墻粘得很牢,怎么拽啊也拽不下來,即使拽下來一些,這些“小手”也要把一塊墻皮扯下來。有的“小手”已呈焦黃色,有一圈棕色的物體,與墻緊緊的粘在一起,這多像一層干透了的膠水呀!
我挖了一些“小手”用放大鏡觀察,發(fā)現(xiàn)“小手”像一個(gè)小絨球,上面長著數(shù)不清的小毛毛,外圈是棕色的,里面是淡綠色的。我又在老師的指導(dǎo)下把“小手”放在顯微鏡下觀察,看到小絨毛變成了小氣泡,哈!原來小絨球是許多小氣泡組合而成的。
我想:粘液可能就是小氣泡里分泌出來的吧!于是,我在老師輔導(dǎo)下又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我用解剖刀向嫩綠的“小手”邊緣切去,又迅速用玻璃片蓋上,再在顯微鏡下觀察,果然一個(gè)個(gè)破裂的小氣泡流出許多粘乎乎的.液體。實(shí)驗(yàn)結(jié)果證實(shí)我的第三種設(shè)想是對(duì)的。爬山虎的“小手”所以能死死扒在墻上,是因?yàn)槟切o數(shù)的小氣泡分泌出的粘液在起作用。
我為自己能發(fā)現(xiàn)爬山虎“小手”的秘密而高興。今后,我要更加留心觀察周圍的事情,揭開更多的大自然奧秘。
爬山虎作文10
困難與折磨對(duì)于人來說,是一把打向胚料的鋼錘,打掉的是脆弱的鐵屑,鍛造的卻是鋒利的鋼刃——契科夫
捎一縷和和春風(fēng),擁幾許淡淡困愁。新學(xué)期剛開始,一次單元測驗(yàn)就將如魚得水我,羈絆在困難的沙灘上,無以自拔。夜,深了。昏黃的燈光烘托出一個(gè)愁苦的影子——我。手中捧著布滿紅叉的試卷,漫天的紅叉如一張大網(wǎng)纏住了我的`心靈,勒的我的心如刀絞般疼痛。淚,一滴滴的打在試卷上。為了解除這種愁悶,我去家旁的小路間散步。
漫步于小徑上,放眼望去,一片衰敗的氣息彌漫,那枝頭上的星星綠葉也顯得蒼白無力。“也許現(xiàn)在是初春,才沒有這樣草木葳蕤的景象吧?”我暗自安慰自己道,但我的心卻愈發(fā)沉重起來,心頭的網(wǎng)收得更緊了,眼前的路更加黑暗了,和煦的春風(fēng)仿佛也變成颯颯的秋風(fēng)。
突然在一片枯枝敗葉的輪廓中,我依稀看見了一抹綠,一抹象征著希望的綠。我循著綠色望去,雖有枯枝敗葉擋道,但我毅然去尋找那一抹綠,富有生機(jī)的綠。
這時(shí)候,天公不作美,天驟然黑了,還下起了雨。走進(jìn)前去,才發(fā)現(xiàn)那一抹綠是一株爬山虎。它攀援在一堆光溜溜的老墻上,如一層綠絨被,勉強(qiáng)的改在這老墻上,給衰敗的地方平添了幾分崢嶸的生機(jī)。樹葉已有些枯黃了。雨從光溜溜的墻壁上流下,如涓涓細(xì)流匯成宏大的水流,從高處對(duì)爬山虎展開了一輪輪的沖擊。爬山虎已經(jīng)搖搖欲墜,我不禁為他捏了一把冷汗。雖說搖搖欲墜,但它的葉子仍像戰(zhàn)士一樣堅(jiān)守在崗位上,并向原來的位置上進(jìn)行一點(diǎn)點(diǎn)的沖擊。葉子露出極為痛苦的樣子,但它仍在堅(jiān)持,終于它回到了原位,牢牢的吸附在……
突然,身后一個(gè)聲音響起。我扭頭一看,原來是父親。他語重心長地說:“一次困難與挫折并不可怕,可怕的是你被它擊倒后,失去了爬起來的信心。”朱國良在感悟春天中也曾說過:“雖有堅(jiān)冰,誰會(huì)認(rèn)可紅梅爛漫;沒有白雪,誰去判定青松的高潔?沒有嚴(yán)寒,誰去俯視喬木聳立!
恍然,徹悟,我不能再淪陷下去了。我要再次爬起來,像爬山虎一樣正視困難,迎難而上!
爬山虎作文11
大家好,我是一棵小小的爬山虎。我長得非常平凡:細(xì)細(xì)的腰,棕色的身體,我還有數(shù)不清的小“手”呢!我的衣服非常漂亮,像手掌一般。隨著季節(jié)的變化,我的衣裳也像變魔術(shù)一樣變換著顏色。
爬山虎一族的家規(guī)是:爬!不停地向上爬!我在學(xué)校那座高大的教學(xué)樓下的綠化帶里沉思:怎樣才能爬上這高大的教學(xué)樓呢?我于是向我的伙伴——蚯蚓、小草求助,可是它們都說:“我們還小,以你這么弱小的力量是不可能爬上這高大的教學(xué)樓的!”我不服氣,我決定,我一定要用自己的力量爬上樓頂,證明我的力量并不弱小。
終于,我踏上了坎坷的路途。因?yàn)榻虒W(xué)樓的墻面上鋪滿了白色的小石子,所以,我每登上一步,手就像摸在刀鋒上,非常的疼。剛沒爬上幾步便滑了下來。小蚯蚓和小草哈哈大笑,說:“你果然如我們所說的一樣,不可能登上樓頂,才爬了那么點(diǎn)高就滑了下來,真沒有用!甭犃怂鼈兊'一番話,我徹底失去了信心,心情也跌到了低谷。這時(shí),太陽公公從云朵里鉆了出來,光照在我的臉上,慈祥地對(duì)我說:“孩子,加油!我相信你能成功的,一點(diǎn)小挫折算不了什么。”聽了太陽公公的話,我心里重新燃起了希望的火苗。于是,我又站了起來,向房頂爬去,一步……兩步……三步……終于,我爬得比原來更高了,每當(dāng)在自己快要不行的時(shí)候?qū)ψ约赫f:“我一定要爬上樓頂,我一定能行,我是最棒的!”終于,我與樓頂?shù)木嚯x僅在咫尺,我艱難地邁出每一步,一、二、三,啊,我終于到達(dá)樓頂。我拖著傷痕累累的身體,大聲地向下面叫道:“看啊!小蚯蚓、小草,我成功了!我成功了!”
我爬上了樓頂,傷口漸漸愈合了,我?guī)Ыo了同學(xué)們?cè)S多好處:春天,風(fēng)姑娘吹得風(fēng)涼冰冰的,我就用嫩綠的小手為同學(xué)們擋了許多寒風(fēng);夏天,伙伴們都在我的新衣服下乘涼;秋天,我的葉子落了,落葉歸根,它們成了我來年的養(yǎng)分;冬天,我的葉子落光了,我的身體吸附在墻面上,形成了一副天然的美麗圖畫,好像在向人們憧憬著明天的希望……
我是這樣一棵平凡的爬山虎,但我依靠自己的力量,不屈的毅力,干了一件不平凡的事情。也許,在同學(xué)的窗邊,在一個(gè)不起眼的地方,在那灰蒙蒙的建筑物上……都留下了我和我的同伴的身影,我們只是默默地向上爬啊爬……
爬山虎作文12
老爸聽人說在墻壁下栽種爬山虎,他會(huì)很快爬上墻壁,覆蓋墻面,把陽光盡數(shù)吸收,還可以裝飾墻面。
他便弄來十多棵爬山虎,栽在我家新建樓房的墻壁下,看到老爸摘的爬山虎,我就覺得好笑,這能活嘛?所謂十多棵爬山虎,其實(shí)就是從巖石上的爬山虎截取的十段藤,每段上有四五片綠中透黃的橢圓形葉片。沒有跟,它們能活過來嗎?加之那么毒的陽光,保不準(zhǔn)沒半袋煙的功夫,就會(huì)把它們曬成灰。我覺得老爸那么智慧的一個(gè)人,怎么就這么輕信別人的話呢,截取一段爬山虎就能栽活,等著瞧吧。
可是第二天下午,我準(zhǔn)備去拾撿它們的尸骨時(shí),卻有了驚奇的發(fā)現(xiàn),它們不僅活得好好的,而且葉片上泛著的那一抹黃色也沒有了,全變成了翠綠色,同時(shí)爬山虎的藤蔓上還伸出了幾根小須,大概這就是它們的根,也是它們爬山爬墻的腳丫吧。等到下個(gè)月放暑假回家再去看爬山虎的時(shí)候,我再次驚呆了。
都說爬山虎長得快,沒想到長得這么快,每段爬山虎上都生出了枝丫,枝丫上再生枝丫葉子也由當(dāng)初的四五片變成了數(shù)百片了。那濃密翠綠的葉片已覆蓋墻壁兩尺多高了。我對(duì)爬山虎產(chǎn)生了濃厚的興趣,天天都要與它們親密約會(huì)。
我不清楚爬山虎的那些小腳丫是什么時(shí)候長出來的。每天當(dāng)我走近它們時(shí),感覺它們又向上爬了一大截,藏在葉片下的.小腳丫又多出了好多枝。新葉嫩綠略微泛著嫩黃,油光水亮,真叫人喜歡。整個(gè)暑假我每天都去欣賞一會(huì)爬山虎,不知不覺間一個(gè)暑假的時(shí)間,它們已覆蓋了三面墻的四分之一。
從這時(shí)起,我家的墻壁便有了柔情,有了生命,那全是爬山虎給的。我在想那么堅(jiān)硬的墻壁,那么毒烈的陽光怎么就沒有折磨死爬山虎呢?反而使它們更加頑強(qiáng),生命力更加旺盛。這就是明代大才子唐寅寫詩贊美他的原因吧,我也要以爬山虎為榜樣,為知己,向它們學(xué)習(xí),越是艱難越要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和行動(dòng)。只有這樣才能不斷前行,怒放最旺盛的生命。
爬山虎作文13
歲月的波浪沖洗著曲折的小路,不知已經(jīng)過去幾日只恨流年短暫,無情的消逝。驀然回首,想起步入初中的這些日子,想起差不多半個(gè)月回家一次,便是滿眼的戀家情,我渴求安慰,你在哪?
清風(fēng)用它那柔和的手掌安慰的撫摸著的臉頰;花兒芬芳的香味,好似一粒蜜糖,酥化了我的心。駐足癡望,一片生機(jī)盎然的綠意便映入眼簾,刺激著你的每一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞。這是一種與眾不同的綠——她有著一顆溫柔的心,就好似母親似水的眼睛,輕柔的望著你。呆呆的望過去,她們?cè)谇屣L(fēng)流云中跳起了優(yōu)美的`華爾茲,伴著優(yōu)美得旋律,我也成了爬山虎,無憂無慮的盡情舞蹈。風(fēng)停了,我也停了,默默地看著過往的人流,川流不息,只有夜間十分才有些許的安寧……
細(xì)瞧!你會(huì)看見綠色的小葉片下面隱藏著許多可愛的小腳,緊緊地貼合在墻上,任你是使出九牛二虎之力也毫無起色!新嫩的根須抽出了一點(diǎn)點(diǎn)醉人的嫩芽。乍一看,就如同軍營中訓(xùn)練有制的軍人一般由深一色到淺一色,令人心生敬畏!不斷地設(shè)想:要是我也是這滿墻的爬山虎該多好!生活的自由自在,無憂無慮?上н@只是一個(gè)永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的假象!……
逃離這個(gè)奇特的另一個(gè)世界,細(xì)想,離家多日在校,總因課程的忙碌而再無都少時(shí)間個(gè)家里人打電話問個(gè)安好。都說“人只有失去了才懂得珍惜”,是。g送走了六年的小學(xué)生涯,迎面撲來的是嶄新的三年初中生活,我沒有預(yù)知的能力,現(xiàn)在等待我的只有兩條路,此刻只有經(jīng)歷了努力了,將來會(huì)為是才不會(huì)后悔,才不會(huì)像現(xiàn)在這般狼狽!
親愛的爬山虎,請(qǐng)你真誠的告訴我,為什么我們所生活的大千世界要如此的復(fù)雜,他是在歷煉我嗎?他是在考驗(yàn)我嗎?但愿如此,我一定要全力以赴,我要活出精彩,我要找出活著的意義。珍惜眼前,笑望過去!謝謝你,滿墻的爬山虎!
爬山虎作文14
爬山虎的秘密暑假里的一天上午,我正在書房里寫暑假作業(yè)!鞍,這么多作業(yè)夠我寫一上午的了!”想到自己連一點(diǎn)休息時(shí)間都沒有了,心里一下子就煩躁了起來。我丟下了手中的筆,向遠(yuǎn)處眺望。忽然間,我發(fā)現(xiàn)了一樣植物,長得可茂盛了!我連忙起身想看個(gè)究竟。我湊近了一看,原來是一株爬山虎。爬山虎,是多年生大型落葉木質(zhì)藤本植物。樹皮有皮孔,髓白色。枝條粗壯,卷須短,多分枝,頂端有吸盤。葉互生,花枝上的葉寬卵形,長8~18cm,寬6~16cm,常3裂,或下部枝上的葉分裂成3小葉,幼枝上的葉較小,常不分裂。聚傘花序常著生于兩葉間的短枝上,長4~8cm,較葉柄短。在茂密的爬山虎叢中,我隱隱約約看見了一根竹竿,而爬山虎就是沿著這根竹竿向上爬的。再看看別的樓房上的爬山虎也是如此。為什么爬山虎會(huì)沿著竹竿往上爬呢?好奇的我為了弄清真相,便跑到正在看報(bào)紙的爸爸那去問。結(jié)果爸爸說他不知道。我并沒有就此灰心,又上網(wǎng)查了查,終于查到了!原來爬山虎的腳長在莖上。
莖上長葉柄的地方,反面伸出枝狀的的六七根絲,每根絲像蝸牛的`觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候,六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片,巴住墻。細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。爬山虎的腳要是沒觸著墻,不幾天就萎了,后來連痕跡也沒有了。觸著墻的,細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。
不要瞧不起那些灰色的腳,那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固,要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁休想拉下爬山虎的一根莖。每到夏天,爬山虎就會(huì)非常茂密,被它圍住的房子格外涼快,給人們透心涼的感覺,而爬山虎卻不求回報(bào),默默的把自己的生命奉獻(xiàn)給人類,我們是不是應(yīng)該學(xué)學(xué)爬山虎的這種精神呢?
爬山虎作文15
我在爬山虎身上得到了一個(gè)啟示:根扎得穩(wěn),才不會(huì)被壓倒。
記的前幾年,我才上三年級(jí),一天我跟小伙伴玩"迷藏",當(dāng)時(shí)我是躲的,我一開始想躲在草包里,但是怕蟲子。眼看捉迷藏游戲馬上就要開始了,"我該怎么辦?"我自言自語。萬分心急地四處尋找藏身之處,忽然,我看見了那些爬山虎圍成的"墻",我急忙拉爬山虎,想鉆進(jìn)去,但是,我費(fèi)了九牛二虎之力也沒拉開,我又開始往下扯,扯了半天也沒扯下來一條,它只是掉了一些灰塵而已,我靈機(jī)一動(dòng),找個(gè)梯子從上面進(jìn)!
但這個(gè)想法又被我馬上否定,從哪兒來的梯子呢?我絞盡腦汁,也沒想到梯子從哪兒來。"呀,這個(gè)爬山虎本身不就是一個(gè)梯子嗎?既然它這么勁兒大,不如就用它!"我差點(diǎn)高興地叫出來。我小心翼翼地用腳蹬住它的一條藤,確定很穩(wěn)定,才又用另一只腳去踩上去,一步一步,一下一下……不一會(huì)兒就成功"登頂"了。
我又從頂端進(jìn)到里面,嗯,真是個(gè)不錯(cuò)的藏身之處,一條一條的藤把這兒"編織"的根本沒間隙。這時(shí),抓的人來了,我趕緊蹲下,生怕讓他聽見一點(diǎn)兒聲音,又過了一會(huì)兒,別人都被找到了,就我還沒被找到。他們一開始還想找到我,但他們根本找不到,最后他們只能說重玩了,當(dāng)我走出去時(shí),別提他們有多驚訝了,他們問我,這個(gè)東西真有那么穩(wěn)?聽了我的回答,目瞪口呆。
我還記得葉圣陶的《爬山虎》,寫的是葉圣陶發(fā)現(xiàn)的`幾株爬山虎,結(jié)尾還說:"你要不用力,休想拉下它的一根藤。"當(dāng)時(shí)我還不信爬山虎有如此力量。那天我可算是見識(shí)到了。
爬山虎看起來弱不禁風(fēng),細(xì)細(xì)的幾根條,看見的未必是真的,實(shí)則,它十分有韌勁,比葡萄藤什么的堅(jiān)固多了。風(fēng)雨的摧殘,人力毀壞,在它面前不值一提,更別說輕輕地拉扯了。
我銘記爬山虎給我的啟示:根扎得穩(wěn),才不會(huì)被壓倒。
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