- 爬山虎作文 推薦度：
- 爬山虎作文 推薦度：
- 爬山虎作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（優(yōu)）爬山虎作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的爬山虎作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爬山虎作文1
在學(xué)校門前，長(zhǎng)著一墻綠色的爬山虎。葉子密密麻麻的，層層疊疊的，那濃濃的綠覆蓋了整個(gè)墻面，是深綠的，是草綠的，是淺綠的……每當(dāng)看到它，我就會(huì)想起敬愛的陳老師。
四年級(jí)報(bào)到的時(shí)候，我看見了我們的新任老師--陳老師.陳老師瘦瘦的，矮矮的，好像一陣風(fēng)就能把她吹倒。那時(shí)，我只是“蕓蕓眾生”中的一員，成績(jī)并不出類拔萃。而且，我們班的班風(fēng)并不好，學(xué)習(xí)成績(jī)居年段倒數(shù)第二。但是，陳老師剛剛來到我們班，就立馬“約法三章”，整治班風(fēng)。頓時(shí)，整個(gè)班級(jí)煥然一新。同時(shí)，陳老師發(fā)現(xiàn)了我在數(shù)學(xué)上的潛能，于是便大力培養(yǎng)我。最初，由于我太調(diào)皮搗蛋，所以三番兩次被請(qǐng)家長(zhǎng)。不過，陳老師的這種“高壓政策”，的確使我的'學(xué)習(xí)成績(jī)大大提高了。
陳老師上課特別有意思。在上課時(shí)，陳老師經(jīng)常講到一半就忽然“剎車”，從中插敘一個(gè)小故事。在我們聽得如癡如醉的時(shí)候，陳老師就將還未講完的課程繼續(xù)講下去，使我們感到一節(jié)課的時(shí)間過得飛快，還想再聽下去。這樣的方法，使我們的學(xué)習(xí)效率提高了不少。
科普競(jìng)賽已經(jīng)進(jìn)入白熱化，各班都加緊準(zhǔn)備，同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)也越來越激烈。面對(duì)這“嚴(yán)酷”的現(xiàn)實(shí)，我稍有退縮，上課也沒有那么認(rèn)真了，還差一點(diǎn)被科普老師開除。陳老師知道后，拉著我的手我來到了那片爬山虎前面，問我：“你知道爬山虎為什么能夠長(zhǎng)出茂密的葉子，越爬越高，形成一堵綠色的墻呢？”我搖了搖頭，說：“不知道�！标惱蠋煋荛_葉子，讓我看看爬山虎那富有粘性的“腳”，微笑著回答說：“因?yàn)榕郎交⑹且环N腳踏實(shí)地，不弄虛作假的植物，它一步一腳印，所以能夠長(zhǎng)出茂密的葉子，越爬越高，形成一堵綠色的墻�！焙髞�，我努力拼搏，在科普競(jìng)賽中取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
陳老師還特別關(guān)心學(xué)生。在四年級(jí)的期末復(fù)習(xí)中，我們都全力以赴。在我生病的時(shí)候，陳老師還特意來家訪，并鼓勵(lì)我：“子正，你要在家好好自習(xí)，爭(zhēng)取期末考拿一個(gè)好成績(jī)！”在陳老師的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持在家自習(xí)，并帶病堅(jiān)持參加了期末考，并且取得了第六名的好成績(jī)。
陳老師本來要陪伴我們到六年級(jí)，可惜，在五年級(jí)的時(shí)候，由于新舊校區(qū)的沖突，我們轉(zhuǎn)到了新校區(qū)，而陳老師沒能過來。雖然我現(xiàn)在不是陳老師的學(xué)生了，可是這段經(jīng)歷，卻永遠(yuǎn)銘記在我心里。
爬山虎作文2
自然界有很多的植物，有婀娜多姿的蘭花草，艷麗嫵媚的三角梅，還有國色天香的牡丹……雖然它們很美麗，但我還是喜歡堅(jiān)強(qiáng)的爬山虎。
爬山虎經(jīng)常出沒在山上，喜歡在石頭上“曬”太陽，綠油油的葉子，尖尖的爪子，緊緊的抓住石頭，樹枝……一旦被它纏上，你這輩子就別想跑了，哪怕風(fēng)吹雨打，也不放手。
有一天，爺爺買回了一盆爬山虎，告誡我：“別動(dòng)它的葉子，不然它就不愿意往上爬了！”我迷茫的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻充滿了好奇。
過了兩三個(gè)月，爬山虎真如爺爺所說像一只蝸牛一樣，順著墻壁一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬，我越看越好奇，它到底是怎么抓住如此光滑的墻壁呢？我不停的尋思著，心里好像爬進(jìn)了幾萬只螞蟻，撓的我癢極了。爺爺?shù)?話也早被我拋到了九霄云外。于是我開始“折磨”起這棵神奇的植物來。還美其名曰“科學(xué)研究”。我開啟我的洪荒之力，一會(huì)拽拽它的莖，一會(huì)翻翻它的葉子，搗鼓了半天，沒想到的是，它竟然紋絲未動(dòng)。真是不把我放在眼里，我還就不信了，我能治不了你？可是跟一株植物動(dòng)武，是不是有點(diǎn)不仗義？思前想后。于是我決定，欲擒故縱，先投降，再慢慢觀察，然后來個(gè)出其不意�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，爬山虎剛逃過魔掌，又掉入了火坑。
那天放學(xué)，我因?yàn)榕艿募绷耍谷灰荒_踢翻了花盆，爬山虎賴以生存的家被我給毀了，聽爸爸媽媽說過這個(gè)季節(jié)植物一般不能換盆的，它會(huì)不會(huì)死掉？我很緊張�？墒钱�(dāng)我第二天再去看它的時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)，爬山虎還是緊緊的抓著墻壁，絲毫沒有松懈。枝葉都直直的挺立著，好像在說：“還有什么招？都使出來吧，我才不怕呢！”我簡(jiǎn)直哭笑不得，我不是故意的好不好？可是誰讓我之前那么折磨人家呢……那一刻，我對(duì)爬山虎充滿了敬意。
又過了好幾天，那爬山虎還是像釘子一樣緊緊地釘在墻上。我想要是換做其他的植物，即使會(huì)爬墻，在遇到這樣惡劣的環(huán)境，主人如此的摧殘也一定早就放棄了吧。爬山虎真的好堅(jiān)強(qiáng)��！
這就是爬山虎，堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的爬山虎。雖沒有牡丹的富貴，玫瑰的嬌媚，蘭花的清香。卻像山崖上的松柏，石縫中的小草，不屈不撓，拼搏向上。植物尚且如此，我們?nèi)祟愑鍪虏皇歉鼞?yīng)該做到堅(jiān)定信念，不退縮嗎？小朋友們你們說對(duì)么？
爬山虎作文3
初秋，萬物都已懈怠，自然，早已過了它最繁華的時(shí)期。爬山虎那格外耀眼的綠色就這樣霸道得在墻面上鋪展開來，秋陽下，那叢幽幽的綠映入眼簾……
起先，并不十分在意爬山虎的，但隨著秋天臨近，當(dāng)所有濃艷的顏色都漸漸消褪時(shí)，我終于發(fā)現(xiàn)了整個(gè)夏季都瑟縮在姹紫嫣紅的陰影里的爬山虎。它們靜謐安詳?shù)馁N在墻面上，仿佛在傾聽每一顆砂石的細(xì)語、每一粒泥土的輕聲哼唱。就像它們所生長(zhǎng)的墻面前，黃昏時(shí)在石椅上靜坐的老人，他們的頭發(fā)全都斑白，滿面的皺紋里橫溢著金光，使他們的臉更為祥和，真是人世間少有的平和，背后的爬山虎好像他們的兒孫承歡膝下，一老一少、一靜一動(dòng)在秋日黃昏中頗為動(dòng)人。
每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光透過深黃色的窗簾照進(jìn)宿舍的'小樓，我輕輕拉開窗簾，晨風(fēng)微涼，樓前的一棵老樹伸了伸懶腰，有些凄涼的看著滿地的落葉，只一夜時(shí)間，葉已落了一地。依樓而生的爬山虎已爬到三樓多高，小小的細(xì)嫩枝芽稍稍探出頭來，繼續(xù)努力地向上攀爬，似乎可以聽到喘息的聲音。它們似乎是迎著朝陽在爬，雖已入秋，但葉的碧綠蒼翠、枝莖的挺拔堅(jiān)韌不減分毫，它已與整座樓融為一體，好像生在這高樓上一樣，樓有多高，它爬的便有多高。它們似乎不相信命運(yùn)，執(zhí)意要與命運(yùn)抗?fàn)帲屓瞬豢尚∮U了他們的實(shí)力。
我不禁想起，每日清晨學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上總有幾位老人的身影，他們身穿素服，用不太整齊的動(dòng)作練習(xí)著太極拳，他們面容和藹而慈祥仿佛擁有一顆赤子之心，他們的世界只因有幾個(gè)簡(jiǎn)單卻又如何都做不好的動(dòng)作而充滿意義。他們，仿佛就像一株株爬山虎，與朝陽同生，用自己的生命堅(jiān)持著希望，用意念向上攀爬。
秋風(fēng)乍起，凌亂了老人的發(fā)絲，爬山虎的葉子唦唦做響，其中一株已經(jīng)爬到窗前，青綠的葉身散發(fā)著淡淡的清香，那葉的脈絡(luò)清晰可見。我想，在那嬌柔淡雅的綠色深處，一定是一顆永不言敗、堅(jiān)強(qiáng)偉大的心，這天地之間，有太強(qiáng)太強(qiáng)的生命力存息。那一刻，我清醒地認(rèn)識(shí)到自己與這株爬山虎相比，是何等脆弱。那么，就讓我與這爬山虎一起，迎著朝陽，向人生的頂峰攀登，去開拓自己的一片天地，甘于平淡，保持浪漫，為自己的人生，添染出最耀眼的光輝。
晨曦之中，那抹綠在漸漸枯黃的秋日里愈發(fā)顯得壯麗而堅(jiān)毅。
爬山虎作文4
我不由得停下了腳步。
那是滿眼都裝不下的綠。一墻爬山虎自東向西，自上而下地肆意傾瀉。綠油油的藤蔓熱鬧著，生長(zhǎng)著，織成了一張厚厚的"蛛網(wǎng)"。成千上萬的葉片極不安分地站在枝條上四處張望。老葉翠綠得凝重，新葉鵝黃得跳躍。微風(fēng)吹來，仿佛有一層層的亮光從葉片中漾出，前撲后仰地喧囂，充滿了生機(jī)，充滿了活力。
“你們好呀！”我心情大好，忍不住對(duì)它們招呼。
“很高興見到你！”它們向我頻頻點(diǎn)頭。
我不禁憶起數(shù)月前此地的光景來。細(xì)鋼絲般的藤莖死死地抓著墻垣，仿佛抓著生的希望。蕭索的藤條上伶仃著幾張半黃半褐的葉片。我蹙緊眉頭，走上前去想要安慰這可憐的小生命，沒待我觸碰到它，葉片便齊刷刷地摔在了青石板地面。為此，我徘徊良久，恨不能讓它起死回生。
這時(shí)便不免驚嘆：士別三日，即當(dāng)刮目相待。數(shù)月前，我何曾料想到今日之你會(huì)如此枝葉錦簇，神氣十足呢？
透過葉片間斑駁的光影，我與一年前的那個(gè)我相遇。
她沮喪地坐在課桌前，數(shù)學(xué)試卷上紅喇喇的分?jǐn)?shù)冷冷地嘲笑著她。前排那個(gè)男孩子傲慢地扭過頭來，笑嘻嘻地說：“喂，菜鳥！”眼睛里閃過幾絲不屑，像峨眉派的獨(dú)門暗器。破碎的自尊心像頹敗的爬山虎葉片，摔落一地。
這個(gè)補(bǔ)習(xí)班是她沖刺名校的最后一根救命稻草。她承認(rèn)自己后悔了，曾經(jīng)沉溺于玩樂的光陰從指縫中悄然流走，再也追不回來。回到家里，媽媽淡淡地看了一眼成績(jī)，強(qiáng)顏歡笑地說：“沒關(guān)系，再加把勁！”
她抹了一下眼角，小小的拳頭攥得緊緊的，倔強(qiáng)地坐在了書桌前。太多的常識(shí)需要記憶，太多的要點(diǎn)需要梳理，太多的.難題等著去攻克……她像一只沒有腳的小鳥，背著堆積如山的“太多”，在空中加速飛翔，不能停歇，也似乎無處停歇。日復(fù)一日地努力，希望能像那些藤蔓，漸漸長(zhǎng)出新芽，長(zhǎng)出觸須，長(zhǎng)處滿身新綠。
“姐姐，請(qǐng)問圖書館往哪里走？”脆生生的童音拉回了我的思緒。我對(duì)面前兩個(gè)小女孩郝然一笑，“沿著這面爬山虎墻走到小路盡頭便是�！蔽姨忠恢福孟裨谥嘎�，又好像在指成長(zhǎng)的方向。
爬山虎作文5
也許，你與我一樣，在校園中不被大家所關(guān)注；也許你與我一樣與別人比并不是最好的那一個(gè)……但是不論如何，你已被我所關(guān)注。因?yàn)椋揖磁迥恪?/p>
若你會(huì)說話，你必會(huì)問我：“我就是墻角一棵微不足道的植物，不比樹的挺拔，不比茶花的芬芳，更不比竹子的翠綠，你敬我什么？”不錯(cuò)，我就是因?yàn)槟悴幌裰褡佣潭痰膸追昼娋湍荛L(zhǎng)一大截，但你仍一步一個(gè)腳印的努力向上爬，我要偷偷的告訴你：我在我們的人類社會(huì)中也與你一樣，不是天才，所以我也只能憑借自己的努力才能走向成功，由此看來我們都是同路人哪！
我敬佩你的頑強(qiáng)不屈，因?yàn)槲蚁嘈旁谀闱斑M(jìn)的路上也不會(huì)是風(fēng)雨無阻的�；蛟S在你剛要邁出第一步的時(shí)候，會(huì)有一陣大風(fēng)殘忍的吹斷你剛剛伸出的紫紅色的小腳；又或許有一些討厭的'昆蟲來無情地咬你一口，讓你那件墨綠色的皮衣變得坑坑洼洼；又或許那小雨嫌棄你不夠光滑，它將自己變大，變猛來幫你打磨打磨；還或許太陽公公嫌你處境不夠溫暖，給你來頓暴曬……而你卻將它們放在一旁置之不理，仍舊一步一個(gè)腳印的向上爬。
我敬佩你的呈現(xiàn)，不論是雨雪還是冰雹，風(fēng)吹還是日曬，你都呈現(xiàn)出一片綠色來獻(xiàn)給人們。那綠，綠的質(zhì)樸，綠的誘人，經(jīng)的起遠(yuǎn)看，更經(jīng)得起細(xì)看。那淺綠色的脈路，有了墨綠色葉片的襯托顯得時(shí)那般地分明；紫紅色的小腳顯得是那般有氣力……
我敬佩你的寬容，你容納一切昆蟲來乘涼，不論是小螞蟻，還是西瓜蟲，或者是鼻涕蟲，不論它是什么，是干凈還是臟，你都敞開胸襟歡迎它們的到來。當(dāng)然有時(shí)還會(huì)有蛐蛐來你這兒做客，它們?cè)谀愕谋幼o(hù)下歌唱，而你有時(shí)也會(huì)與它們應(yīng)和幾聲。它們唱：“蛐蛐……”你奏：“沙沙沙……”這是多么美妙的樂章呀！
偷偷的告訴你：我現(xiàn)在在猜想，在冰雪覆蓋的嚴(yán)冬，你還會(huì)在冰雪之下像攀登珠峰的攀登者一樣奮力的攀爬嗎？我希望你在一個(gè)合適的時(shí)機(jī)告訴我！不過我想，你也許會(huì)的！因?yàn)槲抑滥阌兄实巾敺宓膫ゴ蟊ж?fù)，所以我相信不論是多么艱苦的環(huán)境你都會(huì)努力拼搏、奮勇向前的！
你好，爬山虎，不論何時(shí)何地都請(qǐng)記著：我們永遠(yuǎn)都是同路人！
爬山虎作文6
大概五年前的某一天，風(fēng)吹來了一顆爬山虎的種子，靜靜的躺在潮濕陰暗的墻腳，悄悄的生長(zhǎng)發(fā)芽。直到有一次我和父親在小區(qū)閑逛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了它。
我特別喜愛花草，不舍得讓人去踩踏它們。每當(dāng)我看到它們瘦小卑微的`身影，就想到了瘦小的自己，經(jīng)常被人忽略。因此我總想呵護(hù)它們，也許是瘦小的我，潛意識(shí)中也期盼被呵護(hù)的原因吧。為了能讓它茁壯成長(zhǎng)，我每天或早或晚都會(huì)為它澆水。甚至有時(shí)早上為了給它澆水，上課都差點(diǎn)遲到。有時(shí)候放學(xué)回家，趁著夕陽的斜暉，跑上樓拎一桶水，圍著家門口那一堆小草邊走邊澆。在澆水的同時(shí)，順便看看那小家伙怎么樣了？是否有枯葉或者病葉？若有變黃的病葉，我便跑回家，拿一把剪刀與一個(gè)空盒子，細(xì)心的修剪那些葉子。等到父母親用蓋世神功“獅子吼”召喚我回家吃晚飯的時(shí)候，我才肯停止。母親總是告誡我說：“不要總是澆花澆草，不理學(xué)業(yè)。”我向她央求了半天，她才同意我繼續(xù)照顧它。經(jīng)過我細(xì)心的呵護(hù)，它終于開始沿著墻往上爬了……
時(shí)光飛逝，今年我上了初一，學(xué)業(yè)也忙碌了許多。漸漸地就不去澆水了。整天一心一意撲在學(xué)習(xí)上，不理會(huì)外面的世界。直到我的近視度數(shù)飛一般上升，我才明白要注意休息，不然眼睛就要瞎了，人也要垮掉的。嗯，應(yīng)該要多下樓運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)了。走在樓下的小徑上，忽然想起，好久沒給爬山虎澆水了，它不會(huì)枯萎了吧？然而，當(dāng)我看到它時(shí)，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)爬滿整面墻。我驚嘆它的生長(zhǎng)速度。心想，我成績(jī)提升的速度和它比，簡(jiǎn)直是無地自容啊。于是我暗暗下定決心，一定要讓成績(jī)也使勁往上爬。
此后，我每天在學(xué)校就把作業(yè)寫完，一回家先給草木澆水，順便看看爬山虎的長(zhǎng)勢(shì)，然后吃飯。飯后開始做課外練習(xí)，一直到九點(diǎn)睡覺，這樣勞逸結(jié)合，果然給我?guī)砹梭@喜。幾個(gè)星期后，數(shù)學(xué)與英語考試都考得不錯(cuò)。數(shù)學(xué)滿分120分，我考了115分。英語考100分滿分。再去看墻上的爬山虎時(shí)，感覺自己跟上了它的腳步，既高興又感到吃驚。一棵小小的爬山虎生命力竟如此強(qiáng)大，竟能給予我這么大的動(dòng)力，我站在樹下感嘆不已。
不知不覺五年過去了，爬山虎已經(jīng)陪伴我五年了。我從一個(gè)懵懂的兒童，變成了一個(gè)善于思考的少年；從一個(gè)穿著小學(xué)校服的小妞，變成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘。我想，我今后的人生道路，一定會(huì)和爬山虎一樣步步高升的。因?yàn)�，我已�?jīng)懂得如何努力，何況還有爬山虎這個(gè)好朋友相互勉勵(lì)。
爬山虎作文7
在奇妙無比的大自然中，有許許多多的問題縈繞在我們的耳畔。在發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘之后，迎來的則是小小的打動(dòng)，而打動(dòng)我的，只是幾株小小的爬山虎。
不知何時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，窗邊泛起了一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，慢慢變成了一大片的綠色，翠綠的像翡翠，快要滴出來水似的。它小時(shí)候的葉子不大引起人注重，但長(zhǎng)大后的它遠(yuǎn)看就像一張鋪滿綠色的席子，一陣風(fēng)輕輕拂過，瞬間成了一片綠色的海洋。后來，我查閱了資料，才知道這種植物叫做爬山虎。看到這個(gè)名字，我不禁想出了許多問題；爬山虎有腳嗎？它是怎么爬的？假如有腳，它長(zhǎng)什么樣子呢？帶著很多的疑問，我決定去近處看看。
繞了很遠(yuǎn)的路，背著畫架，我匆匆忙忙地跑到了爬山虎旁邊。近看，發(fā)現(xiàn)爬山虎更生氣蓬勃了，一朵緊挨著一朵，不留下一點(diǎn)縫隙，葉子整整齊齊的，很漂亮，但不夸張，很樸實(shí)，但不虛偽。突然，我很想把它畫下來，于是，我靜下心來，聽著風(fēng)吹過的沙沙聲，上前去撫摸一片片的爬山虎，手用力的拔著一根，可就是拔不出來。這時(shí)，我的心猛的跳動(dòng)了一下；一片又一片的爬山虎緊緊相連，像蛟龍爪子般的小腳緊緊抓住冰冷的墻壁，不想與同伴、家人分開，不管你怎樣拔，爬山虎腳上的吸盤都會(huì)牢牢的抓住它對(duì)親人的牽伴；即使外面的世界像天堂一樣美好，它都決不會(huì)離開，決不會(huì)離開家人，決不離開屬于自己的那一片小小的天地！
我放棄了，放棄了拔走爬山虎的'希望，這一次，雖然我并沒有把真的爬山虎帶回家，看它怎樣生怎樣長(zhǎng)。但是，它在我的心中已留下了最為珍貴的記憶。爬山虎，一種極普通的植物，沒有鮮艷的顏色，只有整片的綠色，沒有玫瑰那種清香，也沒有荷花般的高雅，只有那小小的，只屬于它的樸實(shí)，正因?yàn)檫@點(diǎn)，我被它打動(dòng)了，它就是我最喜歡的植物。
大自然中，還有很多未解之迷，然而，在無數(shù)的問題之后，便是一個(gè)個(gè)打動(dòng)人心的解答。望著屋角那幅我記憶中的爬山虎，我被它打動(dòng)了，它沒有真實(shí)的那么美，那么樸實(shí)，可是它讓我感受到了母愛的溫暖。在我心中，它永遠(yuǎn)是那束打動(dòng)我的最溫暖的陽光！
爬山虎作文8
一眨眼，再次來到外公家時(shí)，整個(gè)房子已經(jīng)被爬山虎占領(lǐng)。
爬山虎是種很常見的植物。只要有地兒，它就能根連莖，莖連枝，枝連葉如吸盤似的向上瘋長(zhǎng)，如蛟龍龍爪般的枝，用吸盤緊緊吸在墻壁上，無論春夏秋冬，它顏色不變，地方不
變，形狀不變，只是不顧一切地向上生長(zhǎng)。
就在這布滿爬山虎的足有差不多40年的房子里，我的外公“扎根”于此。
我的外公應(yīng)該也算是成功人士了，他曾靠一己之力創(chuàng)辦了鎮(zhèn)里最大的工廠。他當(dāng)時(shí)花了血本注冊(cè)了商標(biāo)，買下好機(jī)床，器械。他雖作為老板，卻兢兢業(yè)業(yè)地檢查每一個(gè)部件。無數(shù)的獎(jiǎng)項(xiàng)堆滿了辦公室，只有一句話是掛在墻上的：
革除馬虎之心，提升品質(zhì)之源！
外公下班時(shí)，我們總會(huì)坐在陽臺(tái)上，談?wù)勑氖�。爬山虎從外墻上瀟灑地垂下來，又緊緊吸在陽臺(tái)下壁。翠綠而又滄桑的爬山虎成為了一種天然的窗簾，阻擋了驕陽的火氣，還把室內(nèi)映得通綠通綠的，頗有一種“草色入簾青”的優(yōu)美氣氛。
外公不論是吃飯，睡覺還是休息，都離不開這有爬山虎窗簾的陽臺(tái)，每當(dāng)我讓外公睡到我們精心“豪華”裝飾過的臥室時(shí)，他總是淡淡地微笑著說一句：“沒事，這兒睡得踏實(shí)�！�
爬山虎在夜里，風(fēng)吹葉動(dòng)，發(fā)出比風(fēng)鈴還悅耳的“沙沙”聲，伴著這聲音，外公才能安然入睡。
后來，外婆覺得這陽臺(tái)上的爬山虎太礙事，好好的陽臺(tái)，衣服也沒得晾，于是，她一氣之下用剪刀把陽臺(tái)上的'爬山虎剪了個(gè)精光。
為此，外公與她大吵一架，差點(diǎn)把家具全砸了。
那一晚，外公悵惘地望著陽臺(tái)外，一動(dòng)不動(dòng)，一直到天亮。
而爬山虎由于切口太多，一下子底部也枯黃了不少。
沒過幾年，村里大翻修，一群人，駕著梯子，戴著手套，一手人拔，另一手人鋸，花了一天半的時(shí)間，才清除所有爬山虎，只在墻上留下了無數(shù)個(gè)淺淺的坑。工人們還把墻底封住，徹底除滅了爬山虎。
外公眼睜睜地看著，一言不發(fā)，此后，頭上的銀發(fā)取代了原來濃密的黑發(fā)。
爬山虎走了，外公也老了，他不再活躍，心事重重，把廠也關(guān)了，商標(biāo)也注銷了。
我看著陽臺(tái)上沉默不語望著陽臺(tái)的外公，回想起以前在天然窗簾下談心事的日子。我想：究竟什么是該存在的，什么又是不該存在的呢？
爬山虎作文9
地錦，俗名爬山虎，我與它有著一段不解之緣。
那一年夏天我患腦血管病住進(jìn)醫(yī)院，生命雖無危險(xiǎn)，但恢復(fù)期間的行走鍛煉卻是不勝其苦的。醫(yī)院內(nèi)有一個(gè)草木蓊郁的花園，園的四周有上部開著花格子窗的矮圍墻。在開頭那些憂傷灰暗的日子里，我每天抱著病懨懨的身子，腋下拄著雙拐，繞著圍墻根艱難而緩慢地行走。
有一天，我剛走不多遠(yuǎn)，便靠著路旁一棵梧桐樹歇息，感到再難邁出一步。這時(shí)我無意中朝圍墻根投去一瞥，只見一株幼小的爬山虎爬在墻根上，綠綠的，虎虎有生氣。我忽然對(duì)它產(chǎn)生了一種不同往常的親近感。我第一次如此貼近地凝視它。這才發(fā)現(xiàn)，它的綠瑩瑩的枝蔓上長(zhǎng)有卷須，卷須先端發(fā)育成小的吸盤，爬上墻后分泌粘液死死地吸附在壁上，植株借以頑強(qiáng)地向前生長(zhǎng)。這使我從爬山虎的身上分明讀到一片熾熱的情感，傾聽到一種向前趲行的呼喚。
這以后，我與爬山虎成了朝夕相伴的朋友。我在圍墻外拄拐繞行，它在圍墻上攢勁前行。無論是草露未晞的清晨，歸鳥啁啾的黃昏，還是月光如水的靜夜，我繞墻行走時(shí)總是在爬山虎前長(zhǎng)久地佇立，和它作無言的親近之談，后來竟至有“一日不見，如三秋兮”之感。盡管那年夏天酷暑難當(dāng)，它卻于熱浪滾滾之時(shí)咬住磚墻一步一步往上躥，出落得枝葉茂密，綠茸茸地愛煞人。
一日，幾個(gè)頑皮孩子在圍墻根“藏貓貓”，惡作劇似的將爬山虎的枝蔓從墻壁上提拽下來。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)悲慘地跌落在地上的爬山虎的時(shí)候，我想我的無言的朋友這回大概是完了。我扶著墻艱難地蹲下身去把它托起，將它的'卷須上的被損傷了的吸盤重新摁附在墻上，將被弄得零亂不堪的葉片重新理順。漸合的暮色中，我悵然回到病室。第二天紅霞初露時(shí)，我來到它身邊，竟發(fā)現(xiàn)它的吸盤又不屈不撓地緊緊咬住了墻壁，它的葉子又那么鮮活亮麗，它的虎虎有生氣的卷須又在銳不可當(dāng)?shù)叵蚯吧煺�。好樣�?朋友。
漸漸地，夏老了，夏去了，秋來了，秋深了。我終于丟掉了拐杖，爬山虎也爬到一人多高。覆蓋在花格子磚窗上了。出院時(shí)，我和家人特意去同這無言的朋友告別，這葉子已經(jīng)霜變紅，耀如燃燒的火焰，真正成了大地上的錦繡。
爬山虎作文10
我們的學(xué)�！獪刂菔猩倌昝佬g(shù)學(xué)校坐落于中山公園旁邊，那里一年四季被群山感染著，比別的學(xué)校多了一份生機(jī)，多了一份靈氣。
爬山虎，從公園繞過欄桿爬到了我們學(xué)校教學(xué)樓的墻上，滿墻的郁郁蔥蔥的爬山虎顯得格外引人注目。
春天，滿墻的爬山虎長(zhǎng)出了嫩芽，漸漸地遮住了枝條。葉尖一順兒朝下，一點(diǎn)兒空隙也沒露出來，整齊又均勻。還透出一份藝術(shù)氣息，顯出一派獨(dú)特的風(fēng)格。
夏天，墻上的爬山虎蔥綠蔥綠，看著非常舒服，使人心曠神怡，仿佛夏日的燥熱一下子減去了許多�；鹄崩钡年柟鈸浯蛑郎交ⅲW爍著迷離的光點(diǎn)。
秋天，爬山虎的葉子漸漸枯萎了，每陣風(fēng)都帶著幾片紅色的枯葉在空中翩翩起舞，緩緩落地，像一只只美麗的蝴蝶，優(yōu)美得很。有一番別有風(fēng)趣的味道。
冬天，雖然只剩下幾條枝藤，看起來很單一、很枯燥，像地球爺爺?shù)暮毚捣鬟^少美校的墻壁，其實(shí)，它們是在靜靜地等待著春天的來臨，再次放發(fā)春的氣息。
爬山虎是我們校園的一道美景，它會(huì)一直陪伴著我們的學(xué)校度過悠久的歲月！
我們的學(xué)�！獪刂菔猩倌昝佬g(shù)學(xué)校坐落于中山公園旁邊，那里一年四季被群山感染著，比別的學(xué)校多了一份生機(jī)，多了一份靈氣。
爬山虎，從公園繞過欄桿爬到了我們學(xué)校教學(xué)樓的墻上，滿墻的郁郁蔥蔥的爬山虎顯得格外引人注目。
春天，滿墻的爬山虎長(zhǎng)出了嫩芽，漸漸地遮住了枝條。葉尖一順兒朝下，一點(diǎn)兒空隙也沒露出來，整齊又均勻。還透出一份藝術(shù)氣息，顯出一派獨(dú)特的風(fēng)格。
夏天，墻上的爬山虎蔥綠蔥綠，看著非常舒服，使人心曠神怡，仿佛夏日的`燥熱一下子減去了許多�；鹄崩钡年柟鈸浯蛑郎交�，閃爍著迷離的光點(diǎn)。
秋天，爬山虎的葉子漸漸枯萎了，每陣風(fēng)都帶著幾片紅色的枯葉在空中翩翩起舞，緩緩落地，像一只只美麗的蝴蝶，優(yōu)美得很。有一番別有風(fēng)趣的味道。
冬天，雖然只剩下幾條枝藤，看起來很單一、很枯燥，像地球爺爺?shù)暮毚捣鬟^少美校的墻壁，其實(shí)，它們是在靜靜地等待著春天的來臨，再次放發(fā)春的氣息。
爬山虎是我們校園的一道美景，它會(huì)一直陪伴著我們的學(xué)校度過悠久的歲月！
爬山虎作文11
爬山虎不會(huì)像我們一樣，遇到困難就會(huì)放棄。在成長(zhǎng)的道路上，不管艱難還是困苦，我也要一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬，永不放棄。
每當(dāng)我看到爬山虎，我就會(huì)想起那件事，可是那件事，我不知是羞愧還是煩惱。
那天，我正在房間里換墨水，墨水瓶放在窗口上，我卻不慎將墨水瓶從窗口掉了下去。我忐忑不安地想：“如果墨水瓶砸到人了怎么辦？如果沒有砸到人，可瓶子掉在地上摔破了，墨水濺在別人的衣服上怎么辦？”我心中閃過幾個(gè)不好的預(yù)想。雖然膽戰(zhàn)心驚，但我還是朝窗邊看了一眼。
我們家樓下是一個(gè)幼兒園，一個(gè)小女孩正在板凳上看書，她看見了墨水瓶，一下子把頭抬起來，一眼就瞧中了我，我心虛地將頭縮了回來。我心想：“壞了，如果她帶人來到我們家，說我是個(gè)不誠實(shí)的孩子怎么辦？不過，如果我不認(rèn)賬，她一個(gè)小孩子能有多大的能耐？但是，我要是不下去的話，好像不太好，畢竟我也是六年級(jí)的學(xué)生了，還是少先隊(duì)員呢！”我心里很煩惱，腦子里的系統(tǒng)仿佛打結(jié)了似的，怎么也解不開。
我不知道該做怎樣的選擇，就一言不發(fā)地待在房間里，想等一切過去了，再出去透透氣�？墒�，我腦子里的系統(tǒng)仿佛越解越亂了，一閉上眼，眼前就是一片黑暗，仿佛那瓶墨水全潑在了我的頭上。這時(shí)，我看到了對(duì)面墻上的爬山虎，此時(shí)的爬山虎，葉子翠綠，扔掉了往日的枯黃，似乎在鼓勵(lì)我去向她道歉。我突然想到，爬山虎的成長(zhǎng)過程中并不是一帆風(fēng)順的，它會(huì)遇到陰影，會(huì)遇到阻礙，但它從來沒有放棄一顆向上的心，向著陽光的心。它努力攀爬，因?yàn)椋蛔鲎约赫J(rèn)為正確的事。我開始做出最后的'選擇了，我選擇下去給她道歉，因?yàn)�，這才是正確的事。
我一把沖出家門，跑進(jìn)幼兒園，發(fā)現(xiàn)我的墨水灑到了她的白手帕上，她用一個(gè)水盆把白手帕一點(diǎn)點(diǎn)地洗干凈。我說：“我?guī)湍惆�！那個(gè)墨水瓶－－，是我不小心，掉下來的。”她卻說：“姐姐，沒事的，我們老師說，自己的事情自己做。她如果在這兒，肯定會(huì)表揚(yáng)你是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子的。”
望著她那稚氣的小臉，我羞愧，因?yàn)槲覄倓傔�想不下來呢！
望著那衣架上一條條飄動(dòng)著的白手帕，我才知道，那白手帕是干凈的，是沒有半點(diǎn)雜質(zhì)的，是沒有污點(diǎn)的。
我很感謝我自己的大腦，它給了我一個(gè)正確的選擇，它讓我知道，堅(jiān)持自己的選擇是對(duì)的。
我感覺我現(xiàn)在就像爬山虎一樣，緊緊地在墻上貼著，因?yàn)檎_的選擇，我才沒有走彎路。我感謝這個(gè)單純的小女孩，她用她那單純的心靈，把我這條“爬山虎”的路正了過來，我真感謝她！
爬山虎作文12
又一個(gè)春天到了，我搬往了新家，新家的窗戶口，早沒了那片綠綠的爬山虎，眼前空蕩蕩的，不禁悵然若失。爬山虎陪伴的日子一頁頁在我眼前清晰呈現(xiàn)……
讀小學(xué)時(shí)，愛坐在靠窗的書桌前看書、寫作業(yè)，周末的日子聽著不遠(yuǎn)的一所中學(xué)傳來的音樂聲，偶爾抬頭看看窗外，看看那片爬山虎。爬山虎的藤蔓在墻上繞了一圈又一圈，碩大的葉子層層疊疊。起風(fēng)了，那葉子依次騰翻著，整齊地跳躍著，是碧綠的波浪，是爬山虎的海洋！偶爾一兩只小貓滾過，嬌小的身影互相追跑溫柔地拍打著它們，拍打著它們稚嫩的童年，為它們撐起碧綠的傘蓋。這時(shí)，靜下心來，你就能聽到一種聲的涌動(dòng)，呼--"呼--"，這不是秋風(fēng)掃落葉的寂寥，不是小溪流跳過石頭的歡快呼--呼--，低沉，卻又活潑。啊，那是爬山虎的海洋，是海洋的波浪，是波浪的隆�。�
每當(dāng)夜深人靜，水一樣的天上垂落著幾顆星星，周圍一片漆黑，我卻還能感受到爬山虎的存在，白天的隆隆聲沒有退，在這樣的夜里，反倒更響亮了。是誰，亮開了樓下人家的大燈，燈光透過一棵高大的玉蘭樹落在爬山虎上，跌落出班駁的'影子。偶爾撲棱一聲，一只麻雀來訪，銜上一顆爬山虎的小漿果，又一揚(yáng)翅，掠過燈光，飛向了遠(yuǎn)處。這一切，你能感受到么？爬山虎呀，整個(gè)夜晚都在大聲地贊美它！
春天又來了，一年就是這么的快。麻雀?jìng)冇志墼诹伺郎交⑾�，吱喳著找食吃，看著它們玲瓏的個(gè)兒，我也在為褪去了冬裝的爬山虎高興，可不，你看那葉子，翠綠欲滴，滿是生機(jī)與活力！
可我沒想到我和爬山虎會(huì)有分別的一天。一個(gè)傍晚，放學(xué)回來，爸爸興沖沖地告訴我："孩子，我們明天就要走啦！
到哪里去？我的血液似乎停止了流動(dòng)，周圍靜悄悄的，一絲風(fēng)也沒有。
去新家呀，南湖那兒我們有了一套新房子。
……
這個(gè)晚上異常寂靜，異常寒冷。忽然一陣大風(fēng)的葉子開始嘩啦啦地響，聲音是那么急促。我流淚了，拉起那把舊的提琴，為爬山虎獻(xiàn)上最后一首《友誼地久天長(zhǎng)》�？酀臏I，無盡的淚，伴著那凄婉的琴聲飛往天際，打濕了星星的夢(mèng)，月亮傷心地躲進(jìn)云里沒有聲音。
那一年，我和爬山虎都長(zhǎng)大了一歲。
爬山虎作文13
中秋節(jié)過后，勞教所大院正門兩側(cè)的鐵柵欄上的濃濃密密的爬山虎變紅了，在陽光的照耀下，像一團(tuán)燃燒的火焰，熱烈而又奔放�！八厣鷿狻�，秋天的爬山虎演繹著另一番生命的亮麗和力量。
秋天到了，在瑟瑟的秋風(fēng)中，大院里的各種花卉漸漸地謝了，小草雖然還有綠色，但是已沒有了精氣神，似乎被秋霜按在了地上。唯有爬山虎，在秋風(fēng)里唱響美麗，幾乎是一夜秋霜之后，它改變了往曰密密叢叢的綠色的身姿，不停的變換色彩，悠然之間便紅了、火了，紅得深沉，紅得穩(wěn)重。葉子有橙黃，淺紅，深紅，還有半綠半紅的，色彩斑斕。一片片葉子像一把把紅色的小扇子，隨風(fēng)起舞，紅光流彩。秋日的傍晚，斜陽的霞光灑在千米之長(zhǎng)的爬山虎長(zhǎng)廊上，無數(shù)紅葉迎接夕陽，它們共同送走晚霞，齊心迎來新的初升的太陽。此刻，整個(gè)大院沐浴在夕陽的余暉里，更加安定而又祥和，帶著默默的堅(jiān)守與奉獻(xiàn)。
紅紅的`爬山虎散發(fā)著濃濃的秋意，綻放著燦爛的笑容，顯示著生命的魅力。是希望，是熱血，是收獲，似乎每一片紅葉都寫滿無限的遐思，掛著一個(gè)又一個(gè)的故事，將生命化為永恒。
從春到夏，爬山虎沒有人精心地呵護(hù)，沒有人來扶植它，沒有人修剪它。但它沐浴著大自然的陽光雨露，無憂無慮地成長(zhǎng)，從不炫耀，更不張揚(yáng)，用自己的綠色生命裝點(diǎn)世界。在我心中，爬山虎的綠，是一種怡人的綠。
爬山虎有一股“虎”勁，樂于攀登，默默地攀緣，無論攀的多高，走的多遠(yuǎn)，無論有多少顆爬山虎，也無論它分出多少枝叉，它們的枝頭都會(huì)朝著一個(gè)方向，奔向一個(gè)目標(biāo)，那就是向上、向前，不言退。它沒有花香，沒有樹高，也沒有香甜的果實(shí)，但它奉獻(xiàn)了自己原有的綠色生命之后，又“二度梅開”綻放出紅色的生命，再一次表達(dá)自己的頑強(qiáng)和抗?fàn)�。它的一生，直到枯黃老死，都不會(huì)停留一刻、退縮半步，向上、向前是它一生不變的追求。爬山虎的精神，是一種催人奮進(jìn)的精神，一種勇往直前的精神，一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。我喜歡它的綠色，鐘愛它的紅色，更欣賞它那無私、坦誠、扎實(shí)的不變的追求，它早已“爬”進(jìn)了我的心里。
初冬時(shí)節(jié)，爬山虎的葉子隨風(fēng)飄零，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，然后無聲的投進(jìn)大地母親的懷抱，給母親披上彩鍛的衣裙，緊緊的依偎著母親大地，溫暖著母親的身軀……
冬天真的來了，在冰雪的覆蓋下，爬山虎仍然在做著綠色的夢(mèng)，它堅(jiān)信：“冬天已經(jīng)來臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這就是爬山虎！
爬山虎作文14
一絲暖風(fēng)吹過，不知不覺中，春近了。我毫無目的的漫步于操場(chǎng)上，看著路邊的花壇，其中的枯枝爛葉早已沉睡于溫暖的地底，做著一個(gè)接一個(gè)的美夢(mèng)，和大地逐漸融為一體……不經(jīng)意間，我走到了一面柵欄下，看見了一株枯萎的爬山虎。
爬山虎無處不在，我突然回憶起那炎炎夏日，艷陽高照，走到柵欄前，看見了一片又一片的翠綠色的海洋在起伏，整面柵欄的爬山虎呈翠綠色，陽光打在上面，又好像一塊奪目的翡翠，閃閃發(fā)光，陣陣風(fēng)吹過，那“嘩——嘩”的`聲音猶如爬山虎們歡唱那愉悅且自由的高歌，此景看起來是如此的賞心悅目，怡然自得。
然而，眼前的這株卻和我以往所見的大相徑庭，曾經(jīng)滿柵欄繁茂的枝葉早已不見，留下的只有一根微不足道的、黑黃的枯枝，以往記憶中那有力的枝干狠狠地抓住柵欄，現(xiàn)在卻只剩下一根垂死的枯臂，無力地抓住墻壁以防止自己的下落，我不禁感嘆，一個(gè)冬天過去了，到底是什么力量，使它依然堅(jiān)挺在柵欄上，而不伴隨它的伙伴一起沉睡地下呢？
湊上前去，伏在它跟前，我甚至可以聽到它那時(shí)斷時(shí)續(xù)的不均勻的呼吸聲，此時(shí)，它的生命是無比的脆弱，就好像一位死者的臨終呻吟，而相比周圍的嫩草發(fā)芽，萬物復(fù)蘇生長(zhǎng)之景，顯得十分可笑而又不合群。
就在此時(shí)，我看見了一絲微綠的東西抓著它那枯朽的身軀，仔細(xì)看去，原來是一根嫩芽在順著老枝生長(zhǎng)，它是如此嬌小卻又富有生機(jī)活力，奮力汲取著能收集到的所有能量，一點(diǎn)一點(diǎn)的向上生長(zhǎng)。
突然間我恍然大悟：老枝為了自己的嫩芽，以超乎尋常的堅(jiān)挺留在了墻上。我腦海中不禁浮現(xiàn)出了這樣的畫面：狂風(fēng)不斷吹打著老枝，嘶吼著要把它扯斷，老枝拼命抓住柵欄不放，任由風(fēng)拉扯自己，直到風(fēng)止。無數(shù)次這樣的經(jīng)歷使它的身體支離破碎，它多么渴望能和同伴們一起沉睡在大地中，但是這個(gè)責(zé)任讓它留了下來。但即使如此，在看到那郁郁蔥蔥的爬山虎時(shí)，又有多少人能想起老枝？明知不會(huì)為世人銘記，但老枝仍要為這一份傳承堅(jiān)守。在生活中，有多少像老枝一樣的人被我們忽略？
離開時(shí)，我回頭望了一眼柵欄，它依舊荒涼，但卻可以看到一股碧泉從中涌出……
爬山虎作文15
現(xiàn)在，該輪到我牽你的手去看那一墻的爬山虎了。
——題記
你最愛那一墻的爬山虎。
柔嫩的莖，綠綠的葉片，風(fēng)起，葉亦起；風(fēng)落，葉亦落。
猶記當(dāng)年，年幼的我總愿和你待在一起，每每夏日的傍晚，你總會(huì)牽著我去看那一墻的爬山虎。夏日暖得醉人的風(fēng)吹在我們的臉上，我們都瞇起眼，望著那輪火紅火紅的夕陽，尋找我們的爬山虎。
記得那時(shí)鋪的路還仍舊是青石板，腳踏上去會(huì)發(fā)出“啪噠”聲，清脆。于是，夏日傍晚的空氣總會(huì)傳來你小聲地為我描述爬山虎和我不是發(fā)出似懂的“噢”聲。
“姥爺，這個(gè)綠綠的就是傳說中的爬山虎么？”我稚嫩的聲音在風(fēng)中回響。
“對(duì)呀，你看這葉片，這脈絡(luò)———”。你帶有濃厚的家鄉(xiāng)口音為我講述。
那時(shí)，一老一小牽著手認(rèn)真觀察那墻爬山虎的身影，在夕陽下，那背影被拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的。我回頭看那背影，你的背影總是比我的長(zhǎng)，我大聲的對(duì)你說：“姥爺，總有一天我要我的背影比你高很多的！”你撫摸我的頭，笑了。
時(shí)間就如風(fēng)，唰、唰、唰將那滿墻爬山虎的葉片由嫩綠吹成墨綠，又由墨綠吹成干枯的黃色，一恍惚，幾年過去了。
我再也不是那種會(huì)發(fā)出稚嫩聲音的小孩子，再也沒能認(rèn)真的去望過那墻爬山虎，再也沒和你牽著手去尋找那墻綠————被現(xiàn)代化溢滿的心，被喧囂，浮躁包圍的我，好久沒回家和你待在一起了。
周五的電話鈴聲響起，我接了你略發(fā)無力的聲音對(duì)我說：“娃，好久沒回來了，回家玩會(huì)吧。”“作業(yè)多的很呢，姥爺，你瞅你，總讓我回去做什么呢。”其實(shí)，作業(yè)并沒有想象的那么多，只不過，不愿離開電腦，電視機(jī)罷了。
被迫無奈，周六回了家。
那時(shí)的.青石板重回到了眼前，我輕輕地踏在上面，“啪噠”依舊清晰，走了幾步，那一墻的綠便展現(xiàn)在了眼前，風(fēng)起，吹得那葉片發(fā)出響聲。
仿佛是意識(shí)到了什么，我趕忙跑回你家舊事的院，昔日的你，像往常一樣，坐在板凳上。我小聲地囁嚅道：“姥爺”你輕輕抬起頭，額頭上的皺紋越發(fā)的凸顯，我跑到你身邊，你喜悅的眼神望著我，晃晃悠悠地站起，輕聲道：“娃兒，走，我?guī)闳タ磁郎交�。”我被你的手輕輕牽走到那滿墻綠之前，我望著我們的背后，我的背影比你的高大了許多，我推開你的手，接著又把他握緊。
風(fēng)吹過，你看著我，道：“娃兒，長(zhǎng)大了啊，爬山虎也健壯了�！蔽肄D(zhuǎn)頭望著你，夕陽下，你的眼眶晶瑩了。
風(fēng)吹過，爬山虎的葉片緊緊地連在一起，就像我們的心喲，緊緊地；我握著你的手，緊緊地。呵，現(xiàn)在終于我牽著你的手了！
【爬山虎作文】相關(guān)文章：
爬山虎的作文01-29
爬山虎的作文07-11
(精選)爬山虎作文07-14
爬山虎作文【經(jīng)典】08-08
爬山虎作文05-08
爬山虎作文06-12
爬山虎作文[精選]10-08
[經(jīng)典]爬山虎作文09-18
（精選）爬山虎作文09-10
【經(jīng)典】爬山虎作文08-25