爬山虎作文[必備]

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的爬山虎作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

爬山虎作文1

　　我家屋后有一片爬山虎，從我家的基層一直爬上屋頂，給我家增添了一大片綠色。

　　爬山虎的葉子剛長出來是嫩紅的，順著主莖左一片右一片地生長起來。從遠處望去，就像是一段軟梯，爬上去就可以直通屋頂。過不了幾天，爬山虎的葉子就去掉了它原本嫩紅的毛衣，穿上了嶄新的嫩綠大衣，逐漸變得茂密起來。等到葉片鋪滿整面墻的時候，便會發(fā)現葉片都是向下長，也從沒有那兩片葉子重疊在一起。一陣微風拂過就會聽到“沙沙”聲，似乎是葉片們在歡快地唱歌呢！

　　爬山虎最有趣的，就是它的腳了。只要輕輕地扒開葉子仔細一瞧，便能發(fā)現它們。剛開始生長的時候，這些小角們變成了嫩紅色，靠近一看，每個小腳上都有一個小圓點，就好似是蝸牛的觸角。過了十幾天。小腳逐漸長大了，一個個小圓點逐漸松開，變成了一個個小吸盤，牢牢地爬在墻上，不管什么時候都不會掉下來，爬山虎是怎么用腳爬墻的`呢？原來每天都會有一只小腳在行動，第二天起來時，你會發(fā)現一只小腳的位置發(fā)生了變化，昨天的小腳已經向上移動了一步，原來的那個位置只剩下小腳移動的足跡。等再過一兩年，爬山虎的腳便變成了灰褐色，扒在墻上相當牢固，即使你想把它扯下來也扯不動了。

　　這就是我喜歡的爬山虎，它從不向外人炫耀，我愛這美麗的爬山虎！

爬山虎作文2

　　操場角邊的墻壁上，爬滿一種綠色的植物，在課余時間經常引起我的注意和思考。不論何時看去，它的枝條和葉子總是顯得那么團結那么緊密；不管刮風下雨，它們總是緊貼著墻壁，昂首向上。它就是我們學校的“綠色圍墻”——爬山虎。一陣風吹來，爬山虎嘩嘩作響，輕輕擺動，似乎在向大家招手致意。

　　春天，草木發(fā)芽，百花盛開。這些爬山虎也不甘落后，很快發(fā)出嫩紅色的新芽，那細細的枝條迎著春天溫暖的陽光，緊緊貼著墻面往上伸展，給人一種頑強向上力量，它的根緊緊地扎在泥土里，顯得那么踏實、認真。近看，這些爬山虎的樣子真像飛檐走壁、攀登高峰的勇士；遠看，宛如懸空流下的.一道瀑布，給校園增添了無限生機。

　　春去夏來，秋收冬至。校園里的爬山虎像同學們一樣，它的枝條在漸漸長粗長高，葉子也由紅變綠、由綠變黃，漸漸成熟起來。當它的葉子離開枝條落下來時，一批高年級的同學就留戀不舍地離開母校，走向遠方。

　　爬山虎看著身上的葉子飄向遠方，飛向高處，就用粗壯的胳膊纏在墻上、樹上，一動不動，深情地望著遠方。不管刮風、下雨，無論嚴寒酷暑，它仍舊那么頑強、堅定。

　　我愛學校的爬山虎，因為它是我們學校的一道風景，是可愛的附小人的一種精神，是我們的驕傲！

爬山虎作文3

　　我家小區(qū)的后院有一排圍墻，記得冬天時灰色的墻面上爬著一些干干巴巴的枝蔓，今天我驚喜的發(fā)現從墻頭到墻身爬滿了綠油油的爬山虎，遠遠望去就像一排綠色的瀑布，微風吹拂層層疊疊的綠葉像波浪一樣起伏，景色十分壯觀。

　　滿墻的爬山虎映入眼簾，我被它們深深的吸引而停下腳步。走進觀察爬山虎的葉子有點像楓葉的形狀，邊緣部位是鋸齒形的.，每一片葉子的葉尖都是朝下長著的。緊貼在墻面上的枝蔓是褐色的，在這些看著好像已經干枯的枝蔓上，每隔一小段又長出一根嫩綠色的莖，在莖上每隔大約10厘米就長出一片樹葉和六七根嫩綠的細絲，這些細絲跟蝸牛的觸角有些相似，每根細絲頭上都有一個小小的圓片。長這些細絲和小圓片有什么用呢？我扒開一大片綠葉看向墻面，發(fā)現褐色的枝蔓上面長著很多細絲像龍爪一樣抓在墻面上，我想拽下一根看看，可是我發(fā)現枝蔓非常牢固我根本拽不下來，即使我使勁拽開了枝蔓和墻的距離，龍爪也依然抓在墻面上，沒有半點松爪的意思。我滿心疑惑這是為什么呢？我低頭再看看腳下干枯的土地和這些無人打理卻能綠滿墻頭的爬山虎，帶著種種疑問回家了。

　　《十萬個為什么》再次為我打開了知識的大門。原來爬山虎莖上生長的細絲頂端的小圓片，就是一個個小小的吸盤，這些細絲通過吸盤能吐出像膠水一樣的粘液，可以把枝蔓緊緊的粘在墻面或者是樹皮上面。爬山虎的生命力很頑強，它們雖然喜歡陰暗潮濕的環(huán)境，但是它們也不怕強光，不僅耐寒、耐旱，而且耐貧瘠。它的根和莖可以入藥，有破淤血、活筋止血、消腫毒之功效。它們既能吸收環(huán)境中的噪音，又能吸附飛揚的塵土，而且對二氧化硫等有害氣體有較強的抗性。

　　頑強的爬山虎從不做作，渺小而有大作用。它們經得起風吹雨打，不怕困難，面對挫折勇敢的生長，創(chuàng)造自己生命的輝煌。爬山虎的精神值得我學習。

爬山虎作文4

　　瞧，這一墻的爬山虎，葉子綠得那么新鮮，長得那么茂盛。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，不留一點兒空隙。一陣微風拂過，一墻的葉子就隨著優(yōu)美的旋律翩翩起舞，還沙沙沙地作響，像雨點，又似彈琴，煞是好看。

　　突然，天公不作美。不一會兒狂風呼呼，暴雨時而像一頭出了籠的猛獅在咆哮，時而又如脫了疆的野馬在沖撞。我望著一墻的爬山虎，焦急萬分，不知所措。心想：今天它肯定逃不過一劫，恐怕是兇多吉少。雨停了，我一溜煙地沖出家門，看著眼前這一幕，頓時驚呆了。在五光十色的彩虹映襯下，它那翠綠的葉片全舒展開了，翻滾著綠色的波浪。更令我目瞪口呆的是，爬山虎在狂風暴雨中竟然抽出了嫩紅的小芽，在陽光下顯得更加光彩奪目，充滿勃勃生機。

　　望著一墻的.爬山虎，我不由得感慨萬分。爬山虎那種頑強的生命力和不屈不撓的精神感染著我。如果我們能像爬山虎一樣，在人生的道路上，能一步一步腳踏實地往上爬，一定是荊棘與鮮花并存，雖然坎坷，但是充滿著光輝。

爬山虎作文5

　　大自然給我們許多啟示。比如：人類模仿魚發(fā)明了潛水艇；模仿三葉草發(fā)明了電風扇葉；模仿小鳥發(fā)明了飛機；模仿變色龍發(fā)明隱形衣……

　　我能不能在生活中獲得啟示呢？于是我留心觀察。有一天早晨，我在散步時，無意中看到了墻上的爬山虎，我就盯著看得不轉眼了。

　　爬山虎綠綠的一大片，爬滿了一個墻面，從遠處看，仿佛那是一面“綠墻”。我扒開葉子，看見它的“腳”。這是什么樣子的？便使勁地拽了一下，居然拽不動，好緊呀！難怪能夠爬到墻上去，有的還爬上屋頂了呢，靠著許多結實的小腳啊。

　　我突然得到了啟示——我也可以發(fā)明一種鞋子呀！這種鞋子底下有許多的`小吸盤，像爬山虎的“腳”一樣，可以吸住任何東西。比如，建筑工人建造高樓時，可以穿著這樣的鞋，站在墻上，這樣就可以不用那么費勁系安全繩了。比如小朋友的風箏，一不小心飛到樹上時，我就可以穿上它，幫助小朋友把風箏取下來了。所以，這就比普通的鞋子適用多了，而且還對人類許多許多大的幫助哦！

　　大自然十分神奇，能帶給我們許多的啟示，今后，還有許多的啟示等我們去發(fā)現，所以要保護大自然。

爬山虎作文6

　　去年深秋的一個周末的下午，窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，我做著老師布置的一項又一項作業(yè)，心情有些煩悶。最終，我擱下紙筆，撐起小花傘，走出家門。

　　剛出門，一股寒氣襲來，我撐著傘的手不自覺地抖起來。此時，道路兩旁是光禿禿的樹干，發(fā)黃的葉子散落在路上，早已失去了昔日的風采。我嘆了口氣：已是深秋，還奢望什么東西有活力？

　　我懷著失落的心情，沿著主干道漫不經心地走著，忽見路旁一棟樓側面的墻上布滿了許多小斑點，遠遠望去，像是老人皮膚上布滿的斑點和青筋。我瞬間充滿了好奇。

　　我三步并作兩步走過去，想看看那些小斑點究竟是什么？啊，原來是爬山虎的“腳”。我頓時想起，這面墻有過春天的新綠，夏天的蓬勃，秋天的紅火，此時卻是這般蕭索。這些圓片狀的小“腳”和葉圣陶老先生筆下“爬山虎”的一模一樣。它們只有一平方厘米那么大，葉子早已落光，只剩下光禿禿的藤枝，還有這些已發(fā)黃的密密麻麻的小腳緊緊地扒在墻上。

　　依稀記得語文課本講過：在爬山虎剛長出葉子時，這些小腳努力向前靠近，然后吸附上去，而那些沒有扒住墻的小腳則會慢慢枯萎。爬山虎向高處爬，這些腳就向上蔓延，別看這些腳很小，卻很有力，如果不使勁拉，還拉不下來呢�，F在，它們緊緊地吸附在墻上，忍受風雨，為下一個春天的'萌發(fā)積蓄力量。

　　想到這里，我不禁感嘆起這貌不驚人的爬山虎的“腳”的毅力。它們不像葉子那樣遠遠地就讓人瞧見，只是默默支撐起這一墻的美麗。它們用自己的頑強與堅忍，構成了整墻爬山虎的支架。在這小小的生靈面前，我很慚愧，也很感動。

　　深秋的爬山虎給我上了生動的一課，它讓我知道，學習必須要有一種永不言棄、積極向上的態(tài)度;它讓我明白，任何時候，人生都需要堅忍，只有扎根深處，才能打牢生命的底色，風雨不懼，笑對未來。

爬山虎作文7

　　生活并不缺少美，缺少的是發(fā)現美的眼睛，走出浩瀚的書海，大自然就是一位無聲的老師。只要你認真觀察，總會發(fā)現許多神奇的現象，有的時候，還會從中得到啟發(fā)。

　　今天，我在小區(qū)下面玩的時候，發(fā)現了一片綠綠的.爬山虎，爬山虎的葉子綠得十分可愛。從遠處看，像一堵墻，一片翠綠，十分茂盛。我跑過去看，一片片葉子的顏色深淺不一，形態(tài)各異，還有許多翠綠的“小短腿”。我仔細地觀察，發(fā)現爬山虎的腳好像具有粘性一樣，牢牢地黏在墻上。我百思不得其解，為什么它可以牢牢地黏在墻上呢？于是我便去找我的“老師”——《十萬個為什么》。

　　一看才知道，原來爬山虎的腳上有許多類似吸盤的東西，當爬山虎的腳觸著墻時，六七根細絲的頭上就變成了小圓片，就這樣巴住墻。你若要拔起來，可要費不少力氣。這讓我聯想到了那些進行高空作業(yè)的人們，他們每天都在高樓上工作，如果擁有一雙具有粘性的鞋子，他們就不用再背上繁重的安全繩，這樣可以減少負擔。只要有這種鞋，就可以很安全地進行高空作業(yè)。

　　從爬山虎身上，我感受到大自然的神奇和奧妙。我想：以后我要更加努力地學習知識，認真地觀察大自然，揭開其中的奧妙，并加以利用，造福人類。

爬山虎作文8

　　在我們家的小區(qū)里，有一株神奇的植物，它每天都不停地往墻上爬，越爬越高，哈哈！它就是“爬山虎”。

　　正值夏天，攀緣在墻壁上的爬山虎，葉子密密麻麻，一片片橢圓的葉子，像一個個攤開的小巴掌那么可愛。細細觀察，葉子邊緣還有一個個鋸齒，和別的植物的`葉子有點與眾不同。一陣風吹過，一整墻的葉子在風中微微搖動，好像一位穿著綠色連衣裙的小姑娘，在風中輕輕搖晃，跳著那優(yōu)美的舞蹈。本來空空的墻面，此時有了爬山虎的“居住”，變得格外生動，綠意盎然。我佇立著望了好久，不禁沉浸在其中。

　　雖然它們的葉子茂盛，可是卻一片片地均勻鋪開，當中不留縫隙，不會重疊在一起，而且都一順朝下，這是為什么呢？原來，是一種叫做葉鑲嵌的現象，為了使它們能更大面積地獲得陽光。

　　還有爬山虎為什么能牢牢地吸在墻面上呢？這是因為爬山虎的莖上有許多葉子，每片葉柄的反面都有腳，每個腳都在這樣拉著莖和葉子往上爬，就像吸盤一樣吸在墻面上。

　　爬山虎歷經風吹雨打，也抵抗過四十多度的高溫，連強勁的臺風都吹不倒這株植物。就因為爬山虎的堅持，一步一步地往上爬，現在，爬山虎都有半棟樓那么高了�？吹竭@株爬山虎，我仿佛看到了一位堅強的士兵，他手上拿著槍，無所畏懼，一個勁兒地沖到戰(zhàn)場。

　　這就是我們小區(qū)的爬山虎，一株頑強的爬山虎，它的精神讓我欽佩。

爬山虎作文9

　　我不禁想起和爸爸去野山谷游玩時，到半山腰，在一塊磨盤大的巖石上，在巖石縫中赫然發(fā)現一棵小生命，它正嶄露出點點新綠，只見它緊貼著巖石上。

　　“爸爸，那是一棵小樹�！边h遠望去的我，好奇地指給爸爸看。

　　“不，那是一株爬山虎�！�

　　“什么是爬山虎呢？”我迷惑不解的問著。

　　“爬山虎是一種常見的園林綠化植物，常常攀緣附于巖石或墻壁上，依靠吸盤沿著墻壁往上爬，為城市增添無限生機。它生性隨和，適應性強，性喜陰濕環(huán)境，但也不怕強光，耐寒，耐旱，耐貧瘠……你看那爬山虎獨自攀緣在冰冷的巖石上，那日漸斑駁的灰，一點一點，綠成一片海洋。它還有一種精神，永不放棄的韌勁……”

　　我不禁點了點頭，心中對爬山虎充滿著深深的敬意——看它牢牢抓住巖石，任憑風吹雨打，日曬雨淋，依舊綠得沉郁，如同一片濃濃的`湖水，不停地搖曳著，顯得虎虎有生氣；又像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著，閃爍著迷離的光點。它沒有樹的堅實枝干，沒有花的陣陣清香，只是有著一種生命的韌性，一種執(zhí)著的信仰，憑著一己蔓莖和無數細小的觸角不停地向上，向上。

　　是呀，我們生活在這個世界上，會遇到許許多多的困難。有些人在困難面前倒下了，有的在和黑暗的死神拼搏，最終戰(zhàn)勝了黑暗的死神，就像耐旱的爬山虎，也像從不放棄生命的海倫那樣，盡管她是個殘疾人。

　　海倫還沒有來得及看清楚這個美麗的世界，就被病魔奪去了權利，但她卻用畢生的精力創(chuàng)造一個又一個的奇跡。這些奇跡全靠一顆不屈不撓的心，海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。

　　生命如歌，或悠揚悅耳，如清泉丁冬，令人心醉；或鏗鏘有力，如千軍萬馬，令人振奮；或平和明朗，如春天的暖陽，令人愜意。他們用行動來體現生命的偉大，詮釋生命的意義，用深情來抒寫生命的價值。

爬山虎作文10

　　一絲暖風吹過，不知不覺中，春近了。我毫無目的的漫步于操場上，看著路邊的花壇，其中的枯枝爛葉早已沉睡于溫暖的地底，做著一個接一個的美夢，和大地逐漸融為一體……不經意間，我走到了一面柵欄下，看見了一株枯萎的爬山虎。

　　爬山虎無處不在，我突然回憶起那炎炎夏日，艷陽高照，走到柵欄前，看見了一片又一片的翠綠色的海洋在起伏，整面柵欄的爬山虎呈翠綠色，陽光打在上面，又好像一塊奪目的翡翠，閃閃發(fā)光，陣陣風吹過，那“嘩——嘩”的聲音猶如爬山虎們歡唱那愉悅且自由的高歌，此景看起來是如此的賞心悅目，怡然自得。

　　然而，眼前的這株卻和我以往所見的大相徑庭，曾經滿柵欄繁茂的枝葉早已不見，留下的只有一根微不足道的、黑黃的枯枝，以往記憶中那有力的枝干狠狠地抓住柵欄，現在卻只剩下一根垂死的枯臂，無力地抓住墻壁以防止自己的下落，我不禁感嘆，一個冬天過去了，到底是什么力量，使它依然堅挺在柵欄上，而不伴隨它的伙伴一起沉睡地下呢？

　　湊上前去，伏在它跟前，我甚至可以聽到它那時斷時續(xù)的不均勻的呼吸聲，此時，它的生命是無比的脆弱，就好像一位死者的臨終呻吟，而相比周圍的嫩草發(fā)芽，萬物復蘇生長之景，顯得十分可笑而又不合群。

　　就在此時，我看見了一絲微綠的東西抓著它那枯朽的'身軀，仔細看去，原來是一根嫩芽在順著老枝生長，它是如此嬌小卻又富有生機活力，奮力汲取著能收集到的所有能量，一點一點的向上生長。

　　突然間我恍然大悟：老枝為了自己的嫩芽，以超乎尋常的堅挺留在了墻上。我腦海中不禁浮現出了這樣的畫面：狂風不斷吹打著老枝，嘶吼著要把它扯斷，老枝拼命抓住柵欄不放，任由風拉扯自己，直到風止。無數次這樣的經歷使它的身體支離破碎，它多么渴望能和同伴們一起沉睡在大地中，但是這個責任讓它留了下來。但即使如此，在看到那郁郁蔥蔥的爬山虎時，又有多少人能想起老枝？明知不會為世人銘記，但老枝仍要為這一份傳承堅守。在生活中，有多少像老枝一樣的人被我們忽略？

　　離開時，我回頭望了一眼柵欄，它依舊荒涼，但卻可以看到一股碧泉從中涌出……

爬山虎作文11

　　晚飯過后，我和爸爸來到天鵝湖邊散步。因為剛下過雨，一陣微風吹過，讓人感到無比的涼爽。

　　我們沿著天鵝湖邊的道路轉著轉著，竟然感覺迷失了方向。“老爸快看，那一戶人家的墻上爬滿了爬山虎！”我一邊說，一邊一個箭步沖上前，這還是我第一次近距離地看到爬山虎，心里十分好奇。

　　“爬山虎爬滿了整個院墻，都爬那么高了！”我在心里想，不免有些驚訝，爬山虎竟能爬那么高，它是怎樣在墻上蜘蛛俠一樣爬來爬去的，我都有些佩服它了。

　　我的目光轉向老爸，說：“爬山虎為什么能爬那么高，而且還能在墻上能夠抓的那么緊呢呢？”爸爸的眼睛看向爬山虎，語重心長地說：“因為他有一種信念�！�

　　“什么信念？”我好奇地問。

　　“這得讓你自己去細細體會，觀察，思考。”爸爸說。

　　我又和爸爸交談了許久，受到了啟發(fā)，就開始研究爬山虎。爬山虎用特殊信念讓莖葉與墻體緊緊抓牢，慢慢爬滿整個墻。爬山虎爬的很慢，但是一直在爬，從不叫苦，從未停息，走在通向成功的路上，表現出的`是一種水滴石穿的精神。

　　我知道了，我們每一天都要進步一點點——“日新者日進也”。而進步必須努力，只有努力，你才會到達你心中所要達到的目標，這就是我從爬山虎身上學到的精神。

　　我相信，只要我每天堅持做讀書筆記，背名言名句，堅持觀察生活，發(fā)現素材，我的作文水平一定會越來越棒的！

爬山虎作文12

　　記得從一本書上看到了一種植物——“爬山虎”，我非常好奇，為什么一種植物要取和動物有關的名字呢？

　　我查閱資料，看到了爬山虎的真面目，啊，原來是它�。∷�不就是我們南通老家土房上面生長的植物嗎？聽老人們說，它之所以叫“爬山虎”，是因為它生長是靠卷須上的吸盤和發(fā)達的根，尤其是那些我們看不到的`小吸盤，猶如一個個壁虎爪子似的，牢牢地吸附在墻壁上，任憑風吹雨打都不會吹倒它們。

　　爬山虎的葉子，有的像愛心，有的像楓葉，形態(tài)各異。爬山虎在春天的時候是紅色的小嫩芽，到夏天才是綠色的，爬山虎那莖葉如垂柳，它能爬得整間屋子都是，怪不得夏天在房子里面也很涼快呢！盛夏，爬山虎大片大片地生長著，滿目綠色。秋天，爬山虎葉子慢慢變黃，輕輕一拉，就會掉落很多。到了冬天，只剩下一根光禿禿的藤蔓了。

　　我知道爬山虎哪里都能生長，只需要陽光和水分，就算你用一根棒子把它挑出來，它也依然向前爬行。夏天，老家刮臺風，狂風把院子里的花都吹落了，而爬山虎卻勇敢地一直在墻上爬著。

　　我們都應該向爬山虎學習，學習那從容不迫的精神。不管遇到什么困難和挫折，都不要逃避，應該一直向前奔跑，不斷努力！

爬山虎作文13

　　我家住的那棟房子的外墻上慢是爬山虎，今天，我和弟弟一起來到了樓下觀察起爬山虎來。

　　聽媽媽說，爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅色的。而現在爬山虎的葉子十分引人注意，那些葉子綠得那樣新鮮。還有那葉子的形狀，看上去也讓人非常的.舒服。爬山虎的葉子有三個分叉，葉子周邊都是小齒輪狀的。那些葉子一順兒朝下，平鋪在墻上，鋪得那樣的均勻，幾乎沒有一點空隙，也沒點重疊的部分，像一條巨大綠色地毯掛在墻上，漂亮極了！

　　這時，弟弟提出了兩個問題："爬山虎是這么把住墻的呢？又是怎么爬的？"弟弟提出的這兩問題也讓我十分有興趣。我便輕輕地弄開葉子，看了看里面，發(fā)現爬山虎其實是有"腳"的。它的"腳"就是長在莖柄的地方，顏色是嫩紅色的，像蝸牛的觸角，就是它的"腳"在把住墻的。而且，把得可牢呢！

　　可是爬山虎是怎么樣爬的呢？這我也不知道。我決定回家上網查一查。我匆匆地跑到家里，打看電腦查了起來。"找到了！"我興奮地叫著。原來爬山虎的腳觸著墻面時，六七根絲的頭上變成小圓點，原先細絲是直的，然后，它會慢慢變彎，把爬山虎的莖用力往上一拉。爬山虎就是這樣一腳一腳往上爬的。

　　大自然是那么的奇妙。以后，我還要多多觀察身邊的一草一木。

爬山虎作文14

　　高大的教學樓，寬闊的大操場，繽紛燦爛的花壇，蒼翠碧綠的樹木……我喜歡校園內的每一處，但我最喜愛的卻是爬滿教學樓后墻的那富有生機的爬山虎。

　　經歷了冬的洗禮，爬山虎莖的顏色變得枯黃暗沉了，給人一種歷經滄桑后的無力感。春天來了，有春風春雨的呵護，爬山虎的莖上抽出了嫩嫩的小綠葉，漸漸地，葉片兒長大了，變綠了，養(yǎng)精蓄銳了整個冬天的莖也在這一刻勃發(fā)生機了，它載著日日長大、天天變化的葉片兒努力貼住墻，奮力向上爬。似乎有種神圣的使命感驅使著它，爬山虎一天一個變化，一夜爬高一截。它莖上的每一個小葉片兒似乎都涌動著生命的活力，散發(fā)著春天的氣息，它的蓬勃生長，帶給我們無限向上的力量。哦！這一墻生機盎然的爬山虎！

　　夏天，陽光無休止的炙烤，熱得讓人喘不過氣來，而每當透過窗戶抬頭望見那一墻爬山虎，都會讓人心頭一亮，頓時心情舒爽起來。這個季節(jié)，爬山虎的葉子是碧綠的一大片，煞是好看，它們的葉尖兒一順兒朝下，層層疊疊，排得整齊劃一，就像一件綠色的毛皮大衣，緊緊裹住了雪白的壁面。在這么熱的季節(jié)里，給墻面換上一身清涼的'外套，讓在教室里學習的孩子們也涼快了不少呢！風吹過，整墻的葉子輕輕擺動，微微作響，猶如平靜湖面蕩起層層漣漪，一波接一波地蕩漾著，給整個校園傳送著陣陣涼意。

　　傍晚夕陽下，天邊的云彩被余暉映得通紅一片，一縷縷微弱的光線灑落在這一墻爬山虎上，斑斑點點。整墻的綠葉兒反射著多種色彩，在晚風中輕歌曼舞，猶如給這件綠色的毛皮大衣又繡上了金絲銀線，使之清新又雅致，美得讓人無法用語言來形容。

　　賞一墻生氣勃發(fā)的爬山虎，寫一篇充滿綠色生命的心語，校園的那一墻綠綠的爬山虎給予我生命的本色，讓我感受到了逆境中進取的力量，明白要做一個奮發(fā)向上、勇攀高峰的實小學子。

爬山虎作文15

　　立在樹底下，等待車的來臨，不知不覺發(fā)覺這片爬山虎。那蔥翠啊，就像風吹雨打到來，團結一致一起抵御外族的場景，那般的熱血沸騰，那讓的令人確信“柳暗花明又一村”;那綠啊，就像黑云之后的一縷陽光，那般的明亮動人，那般的令人神清氣爽……在風的接吻下，葉片緩緩的泛起起來。

　　此時，我把我所有的期待、期待寄托在這里，風帶著他們上升。常常這時，心兒也會跟隨站起來……爬啊爬啊，爬到了早春柳枝的嫩葉兒上。唱著歡快的歌，編一個滿帶芽兒的鮮花花環(huán)，隨后帶著它躺在青青的草地面上，在溫暖的陽光里美美噠地睡上一覺……爬啊爬啊，爬到了夏日姥姥那把破破的扇子上。

　　破破的扇子送過來了冰涼涼風，趕跑了蚊子;可是我平躺著，糊里糊涂地清點著滿天星星……爬啊爬啊，爬到了金秋十月五彩繽紛的枯葉上。攜帶細細長長針，系住細細長長線，到小樹林里穿枯葉!黃昏才托著細細長長小尾巴從小樹林里奔出去，帶著遍體鱗傷，一路留有了嘩啦啦的落葉聲……爬啊爬啊，爬到了寒冬白色大雪山上。掂著腳，用勁遠眺，想盡早抵達夢里那最美的地方。那一朵朵小雪花一不小心那熾熱的心打動了，流下來了淚水……大家就像那不久外伸綿軟而溫暖的土壤的爬山虎，生命的顏色還僅僅一粒嫩芽的蔥綠，殊不知，看起來軟弱的大家，早已在千辛萬苦思考，為了勾勒自身生命的宏偉藍圖寒冷炎熱不可以松懈大家的信念，雨打風吹不可以阻攔大家的上漲，疾風的'咆哮與打雷聲的轟隆，大家只作為是生命的進行曲，雖然我們的日常生活填滿艱苦，心里常常裝滿難言的苦汁，但大家從來不灰心喪氣和松懈，更不憂傷與憎恨，只是胸襟理想化，自立自強，評定重任，奮斗不止……

　　我們要憑著堅強不屈的信念，堅持不懈的精神實質，高興地爬上房頂。去鄰近天上那悠閑自在的云朵，讓翠綠色在內壁擴散濃厚！

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