實(shí)用的爬山游記作文4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的爬山游記作文4篇，歡迎大家分享。

爬山游記作文 篇1

　　星期天一大早，看到天氣陽(yáng)光燦爛，全家一致決定去爬南山。

　　當(dāng)我們來(lái)到南山腳下，看到登山的人可真多啊!上有70-80歲的老人，下有2-3歲的兒童，更不用說(shuō)年輕人了!我們?nèi)�家馬上分成兩組，我和爸爸一組，爺爺、奶奶和媽媽一組。

　　我和爸爸不一會(huì)兒就爬到了第一個(gè)亭子。我發(fā)現(xiàn)那些樹(shù)木才兩年沒(méi)見(jiàn)就從小樹(shù)長(zhǎng)到了十多米高，那筆直的樹(shù)干讓我想到了白楊樹(shù)。我把這一發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“不可能是白楊，白楊一般生長(zhǎng)在北方。”“可那課文上寫(xiě)的筆直的樹(shù)干難道是假的不成?”帶著疑問(wèn)，我蹦蹦跳跳繼續(xù)往上爬著，這時(shí)有兩個(gè)人的談話(huà)引起了我的注意：“你說(shuō)這是什么樹(shù)呀?”“桉樹(shù)你都不認(rèn)識(shí)�！蓖郏�原來(lái)這是桉樹(shù)。

　　接下來(lái)的這一段路是最難走的，非常陡峭，幾乎沒(méi)有平地，約占總路程的三分之一。我使勁地往上爬著，把褲腿和衣袖都卷了起來(lái)，爬的我汗流浹背，氣喘吁吁，我的腳酸極了，這時(shí)候真的很想放棄。但看到爸爸不停登山的背影，我咬緊牙關(guān)，一步一步緊跟著，最后一鼓作氣終于沖上了山頂。

　　站在高高的南山頂上，眺望四周，景色真是美不勝收。近看綠色一片，嫩綠、草綠、墨綠、藍(lán)綠，其間點(diǎn)綴著一叢叢紅紅的花兒，就像一幅美麗的山水畫(huà)。遠(yuǎn)看高樓林立，藍(lán)藍(lán)的`大海一望無(wú)際，大大小小的船兒在水中游曳，海邊還有一大片黃色的土地。爸爸給我介紹說(shuō)，那黃色的地方就是深港西部通道，那么一大塊都是填海填出來(lái)的，三年后那就是一座雄偉的跨海大橋了。海風(fēng)一陣陣地吹在我的身上，我感覺(jué)舒服極了，可我的心卻不平靜，我在想象著南山的明天會(huì)是什么樣子呢?

　　今天我的收獲可不小，第一、我堅(jiān)持爬完了南山，鍛煉了我的意志;第二、我對(duì)南山有了更深的認(rèn)識(shí)。我和爸爸約好了，以后經(jīng)常來(lái)爬山。

爬山游記作文 篇2

　　靈巖飛渡，最早起源于懸崖采藥。當(dāng)?shù)厣矫駷榱损B(yǎng)家糊口，冒險(xiǎn)攀越山崖，懸空采擷名貴中草藥。在漫長(zhǎng)的歲月中，草藥人練就了一身飛崖走壁的本領(lǐng)，并進(jìn)而演化成一種民間表演。曾有人賦詩(shī)贊嘆：“削壁高千仞，雙峰一線(xiàn)牽。降空猶落葉，橫渡似飛猿。鳥(niǎo)與云俱逝，心隨人共懸。靈巖增一景，神技可游天。”

　　飛渡表演分為兩種：懸崖滑索（直渡）與凌空飛渡（橫渡）。其中，直渡是表演者拉著繩索突然從高270米的天柱峰峰頂?shù)膽已律弦卉S跳下。繩索來(lái)回?fù)u晃，表演者借繩索一蕩之力，依附在幾乎垂直的崖壁上。稍事擺弄后，接著又雙足一蹬躍下。如此每下一段距離，他就伸足在崖壁上彈跳一下。閃轉(zhuǎn)騰挪間，表演者的身體急速下墜。等滑到懸崖的三分之二處時(shí)，他凌空翻起了跟斗。稍作調(diào)整后，他又借彈跳之力落在了一塊可供站立的石峰上，向大家揮手致意，突然縱身一躍，人已經(jīng)順著繩子一溜到底了。緊接著，橫渡就要開(kāi)始了！橫渡是在天柱峰和展旗峰的峰頂拉上一條鋼繩，鋼繩高200多米、寬亦200多米、兩端落差10米。人在繩上表演翻跟斗、飛翔等動(dòng)作。隨著景區(qū)講解的開(kāi)始，表演者倒著身子慢慢從天柱峰滑出，到了鐵索的三分之一處，表演者在鐵索上做出各種姿態(tài)和動(dòng)作，天男散落葉、翻跟斗，如履平地，往來(lái)自如，體態(tài)輕盈，動(dòng)作靈巧。他或站或坐或臥，一會(huì)兒的功夫，已經(jīng)滑到了展旗峰峰頂，讓人意猶未盡。據(jù)介紹，除假日之外，無(wú)論天氣如何惡劣，飛渡表演每天仍會(huì)按時(shí)進(jìn)行。盡管現(xiàn)在景區(qū)已經(jīng)為表演者采取了必要的`防護(hù)措施，但飛渡的危險(xiǎn)仍極高。遇上刮風(fēng)下雨閃電，都會(huì)危及生命。因此，飛渡不僅要技高膽大，更要反應(yīng)敏捷、靈活應(yīng)變，才能化險(xiǎn)為夷。作為溫州的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，飛渡展現(xiàn)的是溫州人民面對(duì)窮山惡水時(shí)的自立與勇敢，也是溫州人敢闖敢拼的縮影。

　　無(wú)獨(dú)有偶，我兩次參與的單位旅游都是游山水。生長(zhǎng)于山水之間的我，總不免有些好奇：這些不同山的趣在哪兒？三天的行程雖不足以認(rèn)識(shí)雁蕩山，卻也可以看出些端倪來(lái)。我想，除了大自然的鬼斧神工、當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)及地理位置等客觀(guān)助力外，雁蕩山的趣當(dāng)然也離不開(kāi)溫州人自身的智慧。

爬山游記作文 篇3

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼，一個(gè)暑假又要結(jié)束了�；貞浭罴倮锏狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴:游泳、跳舞、學(xué)習(xí)、爬山……忽猛地想起我七歲時(shí)，那個(gè)讓我記憶深刻的暑假——第一次爬天柱山。

　　那一天，爸爸媽媽帶著我來(lái)到安徽四大名山之一的天柱山。

　　望著似乎是從天上掛下來(lái)的天柱山，我膽戰(zhàn)心驚，倒吸一口涼氣，我的天吶，那么高、那么險(xiǎn)的山!爬到山頂，我這小短腿豈不是……爸爸似乎看穿了我的小心思，用力拍拍我的.肩膀，一臉壞笑著說(shuō)：“呦，依依，瞧你這樣兒，是不是想打退堂鼓了?那好嘞，咱現(xiàn)在就回賓館寫(xiě)作業(yè)去!”“哼，誰(shuí)怕誰(shuí)?”我小聲嘀咕道，一甩頭，轉(zhuǎn)身往山上跑去。其實(shí)我清楚得很，爸爸就是激將法!

　　我手腳并用，賣(mài)力地往高處爬去。可是我越來(lái)越累，速度也越來(lái)越慢，簡(jiǎn)直是龜速。路邊兒的花骨朵兒，再也不像平時(shí)那樣頻頻向我點(diǎn)頭，小蝴蝶們也不跳舞了，就連一向活潑可愛(ài)的鳥(niǎo)兒們也不唱歌了 ……它們似乎都在說(shuō):“瞧，這個(gè)小女孩兒爬得可真慢!簡(jiǎn)直像只烏龜似的。哈哈，哈……”

　　終于，我艱難地爬上了半山腰。這時(shí)的我已經(jīng)累得氣喘吁吁，汗如雨下。抬頭望去，啊!離峰頂?shù)木嚯x還是那么遠(yuǎn)，山路還是那么的陡……我一下子癱軟在涼亭的長(zhǎng)椅上，臉火辣辣的，心里打起退堂鼓來(lái)。再看周?chē)�，空氣好像全部凝固了，溫度也似乎降到了零攝氏度。

　　這時(shí)候，媽媽慢慢地把我扶起來(lái)，溫柔地說(shuō):“依依你累了吧?是不是不想再往上爬了?可是你轉(zhuǎn)身看看，后面那明顯的腳印。(前幾天是雨季)還不是你一步一步、一腳一 腳地走上來(lái)的嗎?”

　　“是呀!是呀!”爸爸不知從哪兒竄了出來(lái)，在一旁笑嘻嘻地附和著。

　　“難不成你又想當(dāng)逃兵了?”

　　“切!”我又一甩頭，向山頂挑戰(zhàn)。

　　近了，近了，離峰頂越來(lái)越近了。我咬緊牙關(guān)，一步、兩步、三步……終于，終于，我成功了!我成功登上天柱山頂了!

　　我站在觀(guān)景臺(tái)上，欣賞著山頂美好的風(fēng)光。從山頂遠(yuǎn)眺，山間云霧繚繞，宛如仙境。

　　這次爬山之旅讓我難以忘懷，因?yàn)檫@讓我懂得了，克服困難，戰(zhàn)勝自己，堅(jiān)持就是勝利!

爬山游記作文 篇4

　　星期天的時(shí)候，我盼著去爬山，我就走到媽媽面前說(shuō)：“我們好不好去爬山?”“我們走吧!”媽媽說(shuō)。

　　走到了山下，我自言自語(yǔ)地說(shuō)“山峰好高呀!”

　　我們開(kāi)始向上爬，一路上的風(fēng)景好美啊!有蒼翠的樟樹(shù)。它的樹(shù)干很粗，我抱了三次還是沒(méi)抱起來(lái)，有火紅火紅的楓葉，它的`葉子是五角形的，秋風(fēng)輕輕地吹過(guò)，樹(shù)上的葉子跳著“小天鵝曲”回到了大地，有的漂到了路旁的小溪里，跟著小溪一起去旅行，我撿了一片小小的楓葉帶回家，夾在書(shū)本里，就變成一張美麗的書(shū)簽。

　　花朵向我綻開(kāi)了笑臉，它的顏色不一，有紅的，白的等等……蜜蜂聞到了花蜜的香就連忙趕來(lái)采蜜。

　　到了峰頂看見(jiàn)下面的人和車(chē)都很渺小，樹(shù)上的鳥(niǎo)蛋是白色的，突然幾只小鳥(niǎo)都站得高高的，原來(lái)是鳥(niǎo)媽媽捕來(lái)食物給小鳥(niǎo)們吃了。

　　今天我看到了很多我興奮極了。

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