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爬山虎的作文【精】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的爬山虎的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
爬山虎的作文1
校園是我們成長的搖籃,是我們?nèi)松牡谝黄鹋芫。在這片土地上,我們留下了人生中美好的回憶。校園內(nèi)那滿墻的爬山虎,留給我的印象最深......
那爬山虎,遠(yuǎn)看是綠瑩瑩的,一大片翠綠,再仔細(xì)一看,翠綠的葉子,密密的,緊緊的挨在一起。頓時,一種綠意蔓上我的心頭......
有時,微風(fēng)一吹,爬山虎的葉子便“嘩嘩”地響起來,好像女孩的裙擺,在微風(fēng)中蕩漾著,搖擺不定......風(fēng)吹過后便是一陣寧靜,爬山虎的葉子靜止在那里,葉片上的脈絡(luò),葉子的形狀都可以看得一清二楚:一片葉子中間有一個大角,周圍各有兩個角,并且邊緣有粗鋸齒。
當(dāng)春天來臨時,爬山虎便抽出嫩芽,嫩葉,于是,一片充滿著朝氣的嫩綠把整棟樓包圍起來了;夏天,爬山虎的嫩葉長大片了,顏色也變深,變成熟了,是一片生機(jī)勃勃的墨綠或深綠;而到了秋天,它的葉子變黃,變脆,漸漸枯萎了。然而它并沒有因?yàn)槿~子枯萎,藤蔓就掉落下來,它的'藤蔓依然緊緊地吸附在墻上,期待著明年春天的發(fā)芽,長葉......
從這里,我們也可以看得出爬山虎那頑強(qiáng)的生命力。它耐寒,耐旱,氣候適應(yīng)性廣泛;生性隨和,占地少、生長快,綠化覆蓋面積大。它給我們帶來了愜意的涼爽,卻不求回報(bào),默默地?zé)o私奉獻(xiàn)。它的綠色也成為了校園一道美麗的風(fēng)景線,為校園增添了一份清新,一份和諧,一份自然......
雖然我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生,將要離開玉林小學(xué)這個大家庭了,但是,我無論走到哪里,都不會忘記像搖籃般的校園,不會忘記我們一同坐過的教室,更不會忘記那片帶給我們美好回憶的爬山虎......
爬山虎的作文2
在校園的一角,我發(fā)現(xiàn)了爬山虎的身影。
沒想到日后,它卻成了我的精神支柱…… 那個秋日,冷得人不想動彈,我極不情愿地挪到操場上體育課。
穿著厚厚的衣服,我在200米的大操場連跑了四圈,心里想的盡是:暑片、可樂、空調(diào),雞大腿……氣喘吁吁的我,邁著承重的雙腿,吃力地走到有微弱陽光的一角休息。
忽然一片黯淡的綠色映入眼簾,我還以為是蜘蛛或是蟲蛹呢!我好奇地問同學(xué):“這是什么?”她漫不經(jīng)心地回答:“這是將要枯死的爬山虎呀!我真佩服你,這么冷的天,還有心思品味這難看的東西!” 原來這爬山虎,就是夏日從校外看進(jìn)來,那滿眼的`綠呀!聽說爬山虎的根堅(jiān)韌無比,我用力伸手去拔,它果然紋絲不動,像一個力拔千鈞的大力士,誰也別想推動它一下。
“臨死的爬山虎還這么硬啊!你看,它還有一點(diǎn)綠意,那是它最后的生命吧!”我驚嘆著,這個不起眼的東西,在它生命的最后一刻,也是不肯服輸?shù)模屓烁惺艿剿拔⑸胁豢赡暤淖饑?yán)。
可我呢?一點(diǎn)小小的不如意,就讓我喪失斗志,灰心喪氣的,實(shí)在太慚愧了!
我想看看它的根到底是怎樣長的,才能讓那小小的身軀,延伸出那么一大片壯觀而綿長的綠意。
我費(fèi)了九牛二虎之力,才把它拔了出來,可我重重地摔倒在地,我拔下的那截爬山虎,它的吸盤上粘著墻上的灰,原來它依靠的就是那薄薄的一層石灰,卻能讓生命張揚(yáng)得如此輝煌和醉人!
從此,爬山虎在我心中有了不可替代的位置。
就是它,使我的座右銘改成了這樣一句話:“我追求的不是生命的結(jié)果,而是生命的過程!” 是啊,不屈不撓,在生命的每一秒,都用盡每一份力,讓生命煥發(fā)在那一刻閃亮和輝煌,這,不就是爬山虎的精神內(nèi)涵嗎?
爬山虎的作文3
我們的校園雖然很小,但環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭。校園里有蒼翠古老的松樹,有星星點(diǎn)點(diǎn)、香氣撲鼻的七里香,有風(fēng)格各異、造型別致的盆景,還有一個繁花似錦、蝴蝶飛舞的“袖珍”花園……但我最愛的還是那一墻一墻翠綠欲滴、生機(jī)盎然的爬山虎。
春天,幾場春雨下完,爬山虎的藤蔓上便迫不及待地蹦出點(diǎn)點(diǎn)新綠,嫩嫩的、毛茸茸的,好奇地打量著這個世界,之后便迅速地生長開來,很快就覆蓋了半面墻壁,像給墻壁披上了一件綠色的外衣。沐浴在溫暖的陽光下,爬山虎好像無數(shù)只綠色的小手,連在一起,迎風(fēng)招展,綠波蕩漾,形成了一道美麗的`屏障。
夏天,爬山虎綠得更深更濃,厚厚的、密密的,占據(jù)了整個墻壁,這時的爬山虎就像一個綠色的巨人,為全校師生帶來陣陣涼意。一陣?yán)钻囉晗催^,爬山虎的綠葉像做了一次美容,綠得逼你的眼,美得讓人流連忘返。
秋天,風(fēng)變冷了,水變涼了,慢慢地,爬山虎的葉子也由綠變黃,又由黃變紅。這時,爬山虎就像丹的世界,給整個藍(lán)天樓換上一件紅色的風(fēng)衣。一陣秋風(fēng)襲來,紅葉在風(fēng)中沙沙作響,像在跟人們輕聲說再見。
冬天,萬物沉睡,花謝葉落,爬山虎也一樣,只剩下一根光禿禿的枝干,像一位暮年的老人。但它卻依然在寒風(fēng)中昂首挺立,不屈不撓。我們都知道,它在暗暗地?cái)足了勁,為明年春天孕育新的希望。
我愛爬山虎,只要有陽光和雨露,它就會長得枝繁葉茂,為人們遮風(fēng)擋雨;即使是秋冬來臨,枝葉落盡,也不放棄希望,為今后的崛起而努力。爬山虎這種積極向上、堅(jiān)韌不拔的優(yōu)良品質(zhì),值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。
我愛我的校園,我更愛校園里那一墻一墻翠綠欲滴、生機(jī)盎然的爬山虎。
爬山虎的作文4
大家好,我是爬山虎,我屬于一種攀爬行的植物,是我們植物家族中繁衍最強(qiáng),覆蓋面積最大,生命力最好的哦!
我的葉片較大,寬10至15厘米,長約20厘米。我的莖較長,有25厘米呢!我的種植方法很簡單,只要一片葉子,插在墻根下,澆點(diǎn)水五至十天我就可以長大。夏天,一個月后,我便可以把整個房屋攀滿。我的葉片十分密集,把墻面每一個角落都“涂”得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),像一面綠色的屏障,而這綠色的屏障,可以遮擋陽光,阻擋噪音。
我的占地面積很小,覆蓋的面積可一點(diǎn)兒也不謙虛,最多可達(dá)到60㎡,在這些范圍之內(nèi),外界的塵土都不敢過來,因?yàn)樗麄冎灰贿^來,我都會把它們吸釋掉,轉(zhuǎn)化為我的'養(yǎng)分,而且我還可以像樹木一樣凈化空氣,為人們提供能源。
我的生命里也極強(qiáng),即使把我截去一半,我也能繼續(xù)生存,我的外表也十分美麗,我的一生有三個階段,第一個階段就是我的葉子,他呈水滴形狀,第二個階段是一面綠色的墻,像一面拔地而起的屏障,第三個階段也就是我最美麗的階段,就是布滿一整個屋。遠(yuǎn)看如一個天然的綠房子,讓每個見到我的人都贊不絕口。
像我這樣既可以凈化空氣又美化環(huán)境,既遮陽又隔音,既易生長又占地面積小的植物,你是否已心動?趕快種植我吧!
不是每一種植物都叫爬山虎。爬山虎,你值得擁有!
爬山虎的作文5
我情不自禁的停下了腳步,瞧!那是什么?是爬山虎。
爬山虎,你猜它是什么?它其實(shí)是一種植物。它的根從土里偷偷鉆出來,它的藤圍繞著校園的大柱子上,像一條條威風(fēng)凜凜的巨龍?jiān)诨⒁曧耥竦目粗覀,它的根和葉呈棕青色,青得連太陽的光都能透過去。天空下起了大雨,雨水打在它那青翠的葉子上,像音樂家在演奏一般,多么悅耳動聽。
春天,綠意盎然。一大片一大片的蝴蝶被它的'香氣和姿態(tài)吸引住,都圍著它翩翩起舞?匆娔钦克{(lán)的天空和白花花的云,和爬山虎的姿態(tài)應(yīng)和著,伴著鳥兒清脆的歌聲,真像一幅優(yōu)美的畫。∽屓丝戳司筒挥勺灾鞯膼凵纤。
夏天,像一些清涼的水,看了心里一陣涼爽。
秋天,它的葉片后還躲藏著一群藍(lán)色的小果子,像藍(lán)莓一樣,圓圓的,香香的。忽然,我被它的葉片所吸引,它的葉片像一個不規(guī)則的愛心,仿佛在對我表示它對我的喜愛。
冬天,它是一根根枯萎的藤,感覺它孤零零的。
在歡聲笑語的校園,同學(xué)們踢踢球,跑跑步,躺在操場上靜靜的看著遠(yuǎn)處的爬山虎,同學(xué)們聞了聞,它雖然沒有花那么有香氣,但它本身透露著春天的大自然的氣味。
它在陽光下,就像一個娃娃,特別是在起風(fēng)的時候,它搖搖晃晃地賣弄著自己的身子,真是一個淘氣的娃娃。
這就是秋天里的爬山虎。
爬山虎的作文6
學(xué)校長廊上的爬山虎已經(jīng)枯萎了,枯黃的落葉一片片飄落在地上。我即將離開我可愛的校園,我的心情就如落葉離開枝桿一般,悲傷,又不舍。
當(dāng)清晨的第一縷陽光照進(jìn)校園,萬物從美夢中蘇醒。一朵朵小野花打著慵懶的哈欠,畫一個美美的妝,搖動著自己曼妙的身姿,綻放出迷人的花朵。爬山虎的枝葉上掛滿了一滴滴晶瑩剔透的小水珠,小水珠調(diào)皮的玩耍著,跑過來,跑過去。爬山虎趴在柱子上享受著陽光浴,青綠色的嫩葉悄悄伸出頭來,像一個好奇的小寶寶,看著這兒、看著那兒。萬物形成一幅美麗的畫卷,迎接著可愛的同學(xué)們。
中午,長廊則是一處乘涼的好地方,火辣辣的太陽從縫隙中探出一點(diǎn)頭來,看著這長廊里究竟有什么秘密。此時,教室里傳出朗朗讀書聲,小動物們都停下腳步,靜靜聽著同學(xué)們精彩的朗讀。
下午,在這兒看一本書是最好不過的。翻書時沙沙聲響都會顯得格外清晰,陽光如流水一般,穿過葉的縫隙,照映出葉的輪廓,灑在書頁上,如繁星點(diǎn)點(diǎn)。爬山虎枯黃的.葉子慢慢飄落,似乎是在提醒我離別的時候到了。
就如一部電視劇里所說的一樣:“鳳凰花開兩季,一季緣來,一季緣去。緣來緣去終會散,花開花敗總歸塵。”雖然我即將要離開我可愛的校園,但那個鳥語花香的長廊,那滿墻的爬山虎,將永遠(yuǎn)封存在我美好的童年回憶里,伴隨著我的成長。
爬山虎的作文7
自從學(xué)了葉圣陶爺爺?shù)奈恼隆杜郎交⒌哪_》后,我也開始留心觀察爬山虎。
我發(fā)現(xiàn)房屋的墻面上、房頂上,花園的柵欄上,到處都爬著這種綠色植物。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一墻綠油油的'爬山虎,像綠色的絨毯掛在墻上。我情不自禁地湊近去觀察這名人筆下的小生靈,那小小的葉兒整整齊齊地密布整個墻面,葉尖一律朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊,也不留一點(diǎn)縫隙,郁郁蔥蔥一片。一陣風(fēng)拂過,一墻的葉子漾起波紋,猶如綠色的瀑布從空中垂下,好看極了。
我掀開爬山虎的葉子,看到了一根根細(xì)得像毛線一樣的藤。腳呢?爬山虎的腳去哪兒了?再貼近墻壁細(xì)看,啊,我找到了!原來在那些如網(wǎng)般的藤條上長著無數(shù)只芝麻粒兒大的小圓盤,它們像吸盤一樣緊緊吸附在墻面上。我想測測爬山虎的腳到底有多大力量,便用力一扯,可一不小心藤條扯斷了。我又用指甲去刮吸在墻上的腳,腳絲毫沒有松動。哦,原來就是它們牢牢地抓住了墻壁。爬山虎就是這樣一腳一腳地向上爬呀爬,攀呀攀,任憑風(fēng)吹雨打,也不松腳,不爬到最高處不見到藍(lán)天誓不罷休。
爬山虎從落地生根的那一刻起,便把攀登作為今生的使命,不管前面是墻,是樹,還是山,它都會努力向上,把大片的綠色展示給人間。即使寒冬葉子枯萎,那藤依然保持昂揚(yáng)向上的姿勢,只等來年春回,再一次啟程……
爬山虎的作文8
夏季枝葉茂密,常攀緣在墻壁或巖石上,適于配植宅院墻壁、圍墻、庭園入口處、橋頭石堍等處?捎糜诰G化房屋墻壁、公園山石,既可美化環(huán)境,又能降溫,調(diào)節(jié)空氣,減少噪音。
由于爬山虎的莖葉密集,覆蓋在房屋墻面上,不僅可以遮擋強(qiáng)烈的陽光,而且由于葉片與墻面之間的空氣流動,還可以降低室內(nèi)溫度。它作為屏障,既能吸收環(huán)境中的噪音,又能吸附飛揚(yáng)的塵土。爬山虎的卷須式吸盤還能吸去墻上的水分,有助于使潮濕的房屋變得干燥;而干燥的季節(jié),又可以增加濕度。
爬山虎是垂直綠化的優(yōu)選植物。垂直綠化又稱攀緣綠化,是利用攀緣植物向建筑物或棚架攀附生長的一種綠化方式。爬山虎是最常用也是最理想的攀緣植物,它依靠吸盤沿著墻壁往上爬。種植的時間長了,密集的綠葉覆蓋了建筑物的外墻,就像穿上了綠裝。春天,爬山虎長得郁郁蔥蔥;夏天,開黃綠色小花;秋天,爬山虎的.葉子變成橙黃色;這就使得建筑物的色彩富于變化。除爬山虎之外,牽牛花、紫藤等也可供垂直綠化。
同屬植物栽培觀賞的還有:
東南爬山虎p。austro—orientalis,葉小,5枚。聚傘花序與葉對生。產(chǎn)福建、廣東。
花葉爬山虎p。henryana,幼枝四棱。幼葉綠色,背面有白斑或帶紫色;ㄐ驁A錐狀。產(chǎn)湖北、陜西。
三葉爬山虎p。himalayana,葉小,3枚。聚傘花序。產(chǎn)四川。
爬山虎的作文9
女士們,先生們,大家注意了。我,爬山虎,即將為大家做一則自我介紹。燈光準(zhǔn)備。
我,是一株綠蔥蔥爬山虎。我又叫“地錦”、“爬墻虎”,但我最喜歡“飛天蜈蚣”、“假葡萄藤”,這兩個稱號。我的好朋友是高高的墻,無論刮風(fēng)下雨,我和它總是形影不離。
我長得十分平凡,但我有一件很美的衣裳,使人們更加喜歡我。
春天,我長出了一點(diǎn)點(diǎn),小小的,嫩紅的葉子,不大引人注意。
夏天,我的葉子鋪滿了墻,還開出了小小的黃花,引來人們觀賞。
秋天,我又該換衣裳了,這次我穿了一件橙黃色的衣裳,雖然不想以前那樣才充滿生機(jī),但還是一處美景。
冬天,是我最討厭的季節(jié)了,北風(fēng)奶奶輕輕一吹就把我的衣裳吹走了,把我吹得瑟瑟發(fā)抖。啊涕,凍死我了。
聽了以上介紹,你一定很喜歡我吧!但這還不算什么,還有我的腳,它可是威力無比。我的腳長在莖上,莖上長葉柄的地方,反面生出枝狀的六七根細(xì)絲,每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的,這就是我的腳。
如果,我的腳離開了我的.好朋友——墻,那我可就沒命了,我會漸漸變成灰色,到最后,就連一丁點(diǎn)痕跡也沒了。對了,還有件事想想申明一下,你,千萬別的我腳的主意,我的家是很厲害的,你要是不用上你的真功夫,休想拉下我的半根莖。
這就是我,一株綠蔥蔥的爬山虎,真心希望能和人們成為朋友的小小小生靈。
爬山虎的作文10
在我上學(xué)的路上,有一墻碧綠的爬山虎,它沒有花兒那樣芬芳,也沒有松柏那樣高大,它有的是那頑強(qiáng)的生命力。
爬山虎只要一堵墻、一些土,你就會看到它一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬。我走近他,用手觸摸它又細(xì)又彎曲的小腳,以為很柔軟,其實(shí)有點(diǎn)像鋼絲一樣硬。它伸向四面八方生長,每到一個地方都會緊緊抓住墻面,相當(dāng)牢固。
有一次,我拿著剪刀剪了一些,把它夾在書里做標(biāo)本,我以為給它“截過肢”的地方不會再長,就這樣過了兩三天,等我再去看它時,它的腳竟然又長出了新的,并且緊緊地抓在墻面上,那股往上生長的倔勁兒,深深地打動了我。正因?yàn)橛辛诉@種頑強(qiáng)的生命力,風(fēng)來的時候刮不下,欲來的時候打不垮。一天夜里,突然刮起了大風(fēng),大雨中還夾雜著黃豆大小的冰雹,砸得家里的窗戶叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻,我想爬山虎這下可遭了殃,肯定把爬山虎的腳都砸下來了……好不容易等到了第二天早上,我背上書包先去看爬山虎,它頑強(qiáng)的生命力超乎了我的想象,只見爬山虎并沒有被砸下來,反而長得更綠更茂盛了,每片葉子都泛著光,因?yàn)槭艿接晁臎_刷,變得嶄新嶄新的.,絲毫沒有收到風(fēng)雨和冰雹的破壞。
這讓我想起我自己,平時遇到一點(diǎn)困難就垂頭喪氣,抱怨沒有別人幸運(yùn),就是因?yàn)槲覜]有爬山虎的這種精神。它的精神感染了我,我也要像爬山虎學(xué)習(xí)。
太陽出來了,看著爬山虎經(jīng)過風(fēng)雨后爆發(fā)出的生命的力量,我更加堅(jiān)定了的自己的信心,遇到困難我要勇敢面對,創(chuàng)造自己生命的輝煌。
爬山虎的作文11
我不由停下了腳步。
古樸而書香氣息濃郁的圖書館外撒進(jìn)一縷暖陽,彎繞的爬山虎緩緩將臉迎向這溫暖。
它們盤旋著整個石柱,給陳舊的圖書館披上一層錦衣,又似書院前典雅的紗簾,隨風(fēng)飄逸,搖曳著,你挨著我,我挨著你,親昵著,環(huán)抱著,依靠著,抬眸凝望,目及處皆為星海,悄然暈著點(diǎn)點(diǎn)秋波與微光。爬山虎在藍(lán)天白云的映襯下如少年郎般青春活力,熠熠生輝,在石縫外靜候著。
放眼此景不由想到冬日里它們的孤獨(dú)無依,冰冷刺骨的風(fēng)擠破了頭鉆進(jìn)了它們的身體,那銘心的痛楚深深嵌入了它們傲然挺立的風(fēng)骨中。是。 懊廊嗽诠遣辉谄ぁ。可世人大多眼孔淺顯,只見皮相,未見骨相。它們用盡渾身傲骨挺過嚴(yán)冬,不畏嚴(yán)寒,在此處長存。
終有冰消雪融之日,它們也會迎來屬于自己的暖春,它們松開懷抱,無數(shù)只腳攀著石柱向上爬,一步一步挪移,一點(diǎn)一點(diǎn)攀登。柔軟而堅(jiān)韌,顯現(xiàn)出無限生機(jī)。漸漸的,太陽露出了全貌,它們身上頓時金光閃爍,璀璨無比。孩子們用手撫過它們的筋骨,撫過它們耀眼的`青葉,撫過它們感動的淚水。“浮生若夢,為歡幾何?”愿歲月靜好,定格在這一瞬。
“風(fēng)姿不遜春花美,神韻猶如楓葉香”。爬山虎美在神韻,美在風(fēng)骨,又何嘗不如靚麗的春花繁美呢?
爬山虎的作文12
人,很容易被感動。我曾經(jīng)被別人,被自己甚至被動物感動過,但那一次感動我的,卻是一株爬山虎。
每次回老家,路過院墻時,總要望一眼墻上的爬山虎。只要那充滿活力的綠色映入我的眼簾,我就感覺自己充滿了力量,充滿了克服困難的勇氣。
我與這株爬山虎的故事還要從四年前說起。
四年前,我跟隨爺爺回老家。一路上風(fēng)景如畫,但那時在我的眼里,這風(fēng)景簡直糟糕至極,因?yàn)閿?shù)學(xué)一向95分以上的我,那次期末考試居然只考了77分!所以我的'心情很不好,看什么都不順眼。那時,那株爬山虎還只是剛出土的幼苗,纖弱地立在墻邊。不幸,被我發(fā)現(xiàn)了。在我心情悲傷時,憑什么你就能擁有美好?我也要然你承受痛苦!接著,我就開始摧殘它。先是用柳枝一下下地抽,抽斷了三四根柳枝才罷休;然后一片葉子一偏葉子地拔……在我一頓狂虐之后,爬山虎偏體鱗傷,本來我想把它拔出來,但是在最后一刻動了惻隱之心,放過了它。
那時的我怎么也不會想到,這一株爬山虎讓我懂得了那么多道理。
幾周后,我又回到了老家,發(fā)現(xiàn)原本被我摧殘的那株爬山虎竟然活力下來,并且爬上了墻。那一片郁郁蔥蔥的綠色惹人憐愛。在綠色中間,幾朵黃白相間的小花點(diǎn)綴其間,分外美麗。我怎么也無法把如此富有生氣的爬山虎與幾周前的那一株幼苗聯(lián)系起來,但事實(shí)卻活生生的擺在面前。我的眼角悄悄地滑落幾滴眼淚。
就在這一刻,這株頑強(qiáng)的爬山虎感動了我。它不僅感動了我,還讓我悟出了人生的道理,還讓我有了對未來,對希望的美好憧憬,有了克服困難的力量。
我相信,更加燦爛的陽光會照耀在我未來前進(jìn)的路上。
爬山虎的作文13
大家好,我是一株爬山虎,我是一株正在成長的爬山虎。
我生長在大洋小區(qū)的一面墻上,那是個幽靜的地方,我們從西墻開始往上爬。占領(lǐng)一大片“土地”。
我的葉子剛長出來是嫩紅的,你們可別笑話我,我在秋天長生葉子可是最美麗的呢!徑過的路人都常常不由自主地停下來欣賞我的美麗,贊嘆我的美麗呢!我的葉子不過幾天就從嫩紅的葉子變成綠色的葉子了,看著讓人感覺非常舒服,我的葉尖一順兒朝下,用手去摸一下葉子,你會感覺這些綠色的葉子像鋪被子一樣鋪得那么平毯。一陣微風(fēng)吹佛過,我的兄弟姐妹們,又要狂歡起來了,可人們看來,它們像波紋一樣蕩漾,好看得很!
我的腳正在一步步往上爬,讓我介紹吧!我的腳長在莖上,莖的反面長著的就是我的腳。我慢慢地長出,后面長出六七細(xì)絲,每根細(xì)絲像蝸牛弟弟的.觸角,后來長出一個個小圓片,像沒吃過的小餅干,緊緊地貼在墻上,我就是這樣一步一步往上爬的,你們仔細(xì)看我的腳,你們仔細(xì)想一想會想起蛟龍的爪子。
我慢慢地爬著,我也有致命的一擊,如果我的兄弟姐妹不給力,沒巴住墻,我將會離開這美麗的世界,一點(diǎn)蹤跡也看不見。不過觸著墻的話,我就會變美,腳會變成灰色的,你們可不能小瞧我那灰色的小腳,它在墻上貼得非常牢固,如果你只用一點(diǎn)的力氣的話,那它的力氣可比你大多了,你只有使勁地拽,才有可能把它拽下來,我在爬得出程中,也被人們打擾過好了,這就是我,我現(xiàn)在是一株長大了的爬山虎,你們想拽下我,可不容易了。
爬山虎的作文14
一個秋天的早晨,我們跑完早操后,妥老師帶我們?nèi)タ戳诵@操場西邊的爬山虎。“哇”!我們被這眼前的景象驚呆了!
那墻上的爬山虎都爬到了電線桿上,還有幾朵牽牛花鑲嵌其中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看,像在美麗的夜空中點(diǎn)綴著幾顆明亮的星。我仔細(xì)地看了看,才發(fā)現(xiàn)爬山虎有一些是綠的,有一些是紅的,還有一些是黃綠色的呢!我還發(fā)現(xiàn)爬山虎它一半有陽光照射著,如同太陽熱情溫暖地?fù)崦,一半沒太陽的光顧感覺很冷一樣,好像太陽公公格外對它們不好,不想與它們分享自己那沒有喧嘩的光和熱!沒有陽光的一面看起來大多數(shù)都是些老練的綠色,有光的一面看起來很鮮亮似的。
我專注地欣賞著滿墻的.爬山虎,只聽妥老師說:“我們大家應(yīng)該學(xué)習(xí)爬山虎頑強(qiáng)向上的精神,爬山虎不需要肥潤的土地,也不需要溫室般的環(huán)境……”聽著妥老師的話,我更喜歡那爬山虎了,好像被它給迷住了似的,久久得站在那兒發(fā)愣、發(fā)癡。
不一會兒,妥老師把我們要帶回教室,我戀戀不舍地向它們告別,好像我的心和爬山虎都系在了一塊兒,分不開了似的。我回到教室,腦海里仍浮現(xiàn)著那美麗的爬山虎,令我回味無窮。
是。∧且粔γ利惖呐郎交]有肥沃的土地和優(yōu)良的環(huán)境,還在為我們的校園默默地奉獻(xiàn)著它的生命之美,多么像我們的老師無私地為我們奉獻(xiàn)著、耕耘著。
爬山虎的作文15
有一種植物,他不像竹子一樣有傲骨,也不像牡丹一樣美麗,更不像蓮花那樣高雅純潔,這種植物特別常見,一般在墻壁上生長,很不起眼,這種植物——就是爬山虎。
爬山虎的外貌不像它的名字一樣威風(fēng),它綠綠的,像一條綠色的絲帶一樣,葉子就像一個個手掌一樣,一點(diǎn)兒也不像厲害的老虎。
爬山虎在墻壁上生長。他用著小小的腳支撐著一直向上攀登,而我在一旁看著,生怕風(fēng)一吹爬山虎就會掉下來,可爬山虎卻一點(diǎn)也不在乎,竟然還在墻上跳起了舞,一會兒跳肚皮舞,一會兒跳拉丁舞。
爬山虎在夏天時可以為人們擋住很熱很熱的太陽,為人們帶來清涼。爬山虎進(jìn)行光合作用,屋子就變成成了一個綠色的.氧吧,在冬天。人們可以把爬山虎的枯枝敗葉撿下來當(dāng)成木柴燒,它就總是這么默默無聞,無私奉獻(xiàn)。
記得有一次我們?nèi)ヅ廓?dú)山,到了半山腰,有一些人,心有余而力不足,于是下去了,有一些人不猶豫的直接沖,而我左右為難,不知是不走了,直接下山,還是挑戰(zhàn)自我,爬上山頂。于是我假裝肚子疼,在這里坐一會兒。這時,我看見,在懸崖峭壁上頑強(qiáng)生長的爬山虎,這是多么壯觀的景色啊!我被爬山虎感動到了,于是我決定爬到山頂,不管多困難,都一定要堅(jiān)持下去,最后我爬上了山頂。
。∨郎交⒛銢]有那樣的美麗,但你堅(jiān)持不懈的精神令我感動,我愛你,爬山虎。
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