【薦】爬山虎的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的爬山虎的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爬山虎的作文1
我家住的那棟房子的外墻上慢是爬山虎，今天，我和弟弟一起來(lái)到了樓下觀察起爬山虎來(lái)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅色的。而現(xiàn)在爬山虎的葉子十分引人注意，那些葉子綠得那樣新鮮。還有那葉子的形狀，看上去也讓人非常的舒服。爬山虎的葉子有三個(gè)分叉，葉子周邊都是小齒輪狀的。那些葉子一順兒朝下，平鋪在墻上，鋪得那樣的均勻，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)空隙，也沒(méi)點(diǎn)重疊的部分，像一條巨大綠色地毯掛在墻上，漂亮極了！
這時(shí)，弟弟提出了兩個(gè)問(wèn)題："爬山虎是這么把住墻的呢？又是怎么爬的？"弟弟提出的這兩問(wèn)題也讓我十分有興趣。我便輕輕地弄開(kāi)葉子，看了看里面，發(fā)現(xiàn)爬山虎其實(shí)是有"腳"的。它的"腳"就是長(zhǎng)在莖柄的地方，顏色是嫩紅色的，像蝸牛的觸角，就是它的"腳"在把住墻的。而且，把得可牢呢！
可是爬山虎是怎么樣爬的呢？這我也不知道。我決定回家上網(wǎng)查一查。我匆匆地跑到家里，打看電腦查了起來(lái)。"找到了！"我興奮地叫著。原來(lái)爬山虎的腳觸著墻面時(shí)，六七根絲的頭上變成小圓點(diǎn)，原先細(xì)絲是直的，然后，它會(huì)慢慢變彎，把爬山虎的莖用力往上一拉。爬山虎就是這樣一腳一腳往上爬的。
大自然是那么的奇妙。以后，我還要多多觀察身邊的一草一木。
爬山虎的作文2
大家好，我是一株爬山虎，我是一株正在成長(zhǎng)的爬山虎。
我生長(zhǎng)在大洋小區(qū)的一面墻上，那是個(gè)幽靜的地方，我們從西墻開(kāi)始往上爬。占領(lǐng)一大片“土地”。
我的葉子剛長(zhǎng)出來(lái)是嫩紅的，你們可別笑話我，我在秋天長(zhǎng)生葉子可是最美麗的呢！徑過(guò)的路人都常常不由自主地停下來(lái)欣賞我的美麗，贊嘆我的美麗呢！我的葉子不過(guò)幾天就從嫩紅的葉子變成綠色的葉子了，看著讓人感覺(jué)非常舒服，我的葉尖一順兒朝下，用手去摸一下葉子，你會(huì)感覺(jué)這些綠色的葉子像鋪被子一樣鋪得那么平毯。一陣微風(fēng)吹佛過(guò)，我的兄弟姐妹們，又要狂歡起來(lái)了，可人們看來(lái)，它們像波紋一樣蕩漾，好看得很！
我的腳正在一步步往上爬，讓我介紹吧！我的腳長(zhǎng)在莖上，莖的反面長(zhǎng)著的就是我的腳。我慢慢地長(zhǎng)出，后面長(zhǎng)出六七細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛弟弟的觸角，后來(lái)長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)小圓片，像沒(méi)吃過(guò)的小餅干，緊緊地貼在墻上，我就是這樣一步一步往上爬的，你們仔細(xì)看我的腳，你們仔細(xì)想一想會(huì)想起蛟龍的爪子。
我慢慢地爬著，我也有致命的一擊，如果我的兄弟姐妹不給力，沒(méi)巴住墻，我將會(huì)離開(kāi)這美麗的世界，一點(diǎn)蹤跡也看不見(jiàn)。不過(guò)觸著墻的話，我就會(huì)變美，腳會(huì)變成灰色的，你們可不能小瞧我那灰色的小腳，它在墻上貼得非常牢固，如果你只用一點(diǎn)的力氣的話，那它的力氣可比你大多了，你只有使勁地拽，才有可能把它拽下來(lái)，我在爬得出程中，也被人們打擾過(guò)好了，這就是我，我現(xiàn)在是一株長(zhǎng)大了的爬山虎，你們想拽下我，可不容易了。
爬山虎的作文3
我不由停下腳步。
陽(yáng)光下的爬山虎，是淡黃的，像小蛇一般纏繞在柱子上。房屋上垂下的藤條仿佛是一群孩子在嬉戲，一個(gè)個(gè)就像風(fēng)鈴一般，風(fēng)一吹藤條就在空中飛來(lái)飛去，發(fā)出“沙沙”的生聲音，雖沒(méi)風(fēng)鈴那般清脆，但在這時(shí)候聽(tīng)起來(lái)卻是非常動(dòng)聽(tīng)。讓我大吃一驚的是藤的根也像條一樣纏在柱子上，不過(guò)并沒(méi)有那墨綠、淺綠，淡黃的葉子，也不像條那般纖細(xì)，藤條像小姑娘花枝招展的，有藤葉相伴，“細(xì)腰”用手指輕輕一握便可握住，而藤根就是步入中年的婦女，成天洗衣做飯，早就沒(méi)有少女時(shí)那般美麗，那般紅花襯綠葉了，而那“細(xì)腰”也早就成了“粗腰”。
我們坐在潔白的石階上，抬頭是綠茵茵的天空，一片葉子緩緩落下，落在我的本子上，我拿起這片依舊是綠色的葉子，放在鼻前輕輕一聞，一股清幽的香氣鉆入我的鼻腔之中，我悄悄地將其夾入書(shū)本當(dāng)中，讓這幽香永久的保存著。
孩子們拍著皮球，笑聲朗朗。連廊上回蕩著他們的笑聲。
看著這么活力四射的爬山虎，我不禁聯(lián)想到冬天的連廊，下了點(diǎn)兒小雪，它是受不住大雪的，它太秀氣了。輕輕撥開(kāi)點(diǎn)小雪，黃綠色的要葉子就露出來(lái)了，它不像別的植物，會(huì)在冬天就凋零，而爬山虎葉子還死死抓著藤條不放手，它這種努力，堅(jiān)持不懈的精神打動(dòng)了我，爬山虎這種頑強(qiáng)的生命力令我折服。
藤葉像剛落地的小娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。
藤葉像小姑娘，花枝非招展的笑著走著。
爬山虎的作文4
我每次看見(jiàn)這一墻的爬山虎，就想起開(kāi)學(xué)第一天的情景，這綠綠的爬山虎有一墻，像是碧綠的瀑布往下垂，顯得美極了。它那頑強(qiáng)的生命力讓我贊嘆！
爬山虎伴隨著學(xué)校的發(fā)展越來(lái)越大，越爬越高，已經(jīng)爬滿了教學(xué)樓。它經(jīng)過(guò)老師辦公室的窗戶時(shí)，時(shí)時(shí)為老師遮陽(yáng)，為老師送去綠色的問(wèn)候。
爬山虎一年大部分時(shí)間都是滿墻綠葉，給我的印象是爬山虎很少有黃葉子的。有時(shí)是深綠，顯得很幽靜，有時(shí)是淡綠的，顯得很清新。各種顏色綠，給人不同的感覺(jué)。它的葉子可是每天都掉，很難掃，不過(guò)可以讓同學(xué)更加勤勞。爬山虎也是有小寶寶的，那些小寶寶就是它紫色的果實(shí)，樣子很像藍(lán)莓。擠出的汁是紫紅色的，非常鮮艷明亮，美極了！我見(jiàn)過(guò)婀娜多姿的柳樹(shù)，欣賞過(guò)枝繁葉茂的楊樹(shù)，卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)生命這么頑強(qiáng)的爬山虎。爬山虎的葉子真綠啊！綠的像一塊塊無(wú)暇的翡翠。秋天時(shí)爬山虎的葉子就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，顯得生機(jī)勃勃，很有秋天的味道。
爬山虎的葉子特別頑強(qiáng)，爬山虎在我的眼里，它是一種能聽(tīng)能想的小生命，但是每天還常常被頑皮的小手摘下。我想對(duì)大家說(shuō)：“你有生命，我有生命，爬山虎同樣也有生命，你不僅要珍惜自己的生命，也要為爬山虎鼓勁�！�
建昌街小學(xué)是全市唯一一個(gè)有著滿墻爬山虎的學(xué)校，小小的爬山虎能長(zhǎng)滿一墻，像小娃娃手牽著手永遠(yuǎn)不分開(kāi)。我喜歡爬山虎，更要學(xué)習(xí)爬山虎這頑強(qiáng)的生命力！
爬山虎的作文5
�。萫llo，小朋友們，你們好！很高興認(rèn)識(shí)你們。我猜你們也許對(duì)我很好奇，現(xiàn)在我簡(jiǎn)單介紹一下我自己，我的名字叫爬山虎。
隨著城市的快速發(fā)展，原來(lái)住在郊外的我和我的同伴們漸漸也在城市幽靜的一角爭(zhēng)先恐后地展現(xiàn)自我。我可以像蜘蛛俠一樣，不管多高的摩天大樓，我也能攀爬自如，毫不畏懼，這要?dú)w功于我的卷須前端的吸盤，它使我成為了享譽(yù)中外的爬山爬墻高手。
我的葉子剛剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)是嫩紅色的，過(guò)幾天葉子長(zhǎng)大了,就變成了生機(jī)勃勃的嫩綠色，小朋友們，你們是不是覺(jué)得很奇怪呀？
我還是一種非常聰明的植物哩！為了讓我的葉子吸收充足的陽(yáng)光，我要求他們生長(zhǎng)得均勻而又不重疊，葉子之間也不留一點(diǎn)兒縫隙。這樣也讓人看起來(lái)非常舒服，只要有一陣微風(fēng)吹來(lái)，我一墻的葉子就泛起陣陣綠色的波紋，好看極了！
我占地少，生長(zhǎng)速度快。我只需要圍墻的一角，就能生根、發(fā)芽、抽枝，生命力夠旺盛吧？我的生長(zhǎng)速度令人十分驚訝，種植兩年，墻面覆蓋面可達(dá)30平方米～50平方米，三、四年后我就能把整一棟樓房的墻面穿上綠色的新裝，怎么樣我的生長(zhǎng)速度夠快了吧？
我的腳也很奇特，它生長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出六七條細(xì)絲，這些細(xì)絲像蝸牛的觸角一般，也跟新葉一般，也是嫩紅的，這就是我的腳。當(dāng)我的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭就神奇地變成了小圓片，緊緊地巴住墻，同時(shí)小圓片的顏色也像變戲法似的變成了灰色。我就是這樣一腳一腳地往上爬的。另外，你可別瞧不起我的那些可愛(ài)的灰色腳，這些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，你要是不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，休想拉下我的一根莖。
小朋友們，希望我們以后能成為好朋友、好鄰居！
爬山虎的作文6
在我第一次來(lái)到玉林小學(xué)時(shí)，就發(fā)現(xiàn)有一個(gè)特別之處——在藍(lán)天樓四周的墻壁上，長(zhǎng)滿了爬山虎。我聽(tīng)爸爸說(shuō)，爬山虎有遮陽(yáng)的作用，夏天可以使室內(nèi)十分涼快。我一直在想，爬山虎為什么可以爬那么高呢？
爬山虎家族的第一條家訓(xùn)就是：爬！但是，光靠說(shuō)那可是不行的。首先要擁有一身裝備，在爬山虎的頸上，有許多類似小爪子的東西，正是因?yàn)橛羞@些東西，才能讓爬山虎飛檐走壁。僅有這些還是不夠，要想爬得高，還得靠自己。
在春天和夏天，它的綠色形成了一堵墻。走近會(huì)看到爬山虎的葉子一片挨著一片，彼此推著擠著。剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠色的單葉片。在風(fēng)的吹動(dòng)下，仿佛像一條綠色的帶子在搖晃著，自上而下。
秋天，爬山虎的葉子大半都是黃的，其余的地方就都是淡綠，乍一眼看去，真有一種黃綠相間的流動(dòng)感呢！在柔和的陽(yáng)光愛(ài)撫下，枝葉也隨著秋風(fēng)漸漸地紅了起來(lái)。當(dāng)夕陽(yáng)的余暉照射在爬山虎的枝葉上時(shí)，泛起點(diǎn)點(diǎn)紅光，猶如夕陽(yáng)射在平靜的湖面，紅光星星點(diǎn)點(diǎn)，絢麗多彩，如夢(mèng)幻一般。
在寒風(fēng)刺骨的冬天，爬山虎失去了以往的綠色，變得光禿禿的，只剩下幾根孤零零的莖在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。但他仍然用它那爪子緊緊地抓住墻壁，像一幅巨大的根雕畫，在寒風(fēng)中屹立。
爬山虎那種頑強(qiáng)的生命力，那種不屈不饒執(zhí)著的精神令我難忘。我想，做人也應(yīng)該這樣。不要因?yàn)槠瘘c(diǎn)低而放棄，不要因?yàn)槭艿酱煺鄱Ｏ聛?lái)。要有像爬山虎那樣從不放棄，從不停止的蔓延精神，努力展示自己的生命力，體現(xiàn)自己人生的價(jià)值！
爬山虎的作文7
三年前，爸爸和爺爺移栽三株爬山虎在院墻外。我看著這三株小嫩芽，在風(fēng)中輕輕擺舞，覺(jué)得它們太纖弱了，它們能爬滿我家的院墻嗎？
第一年的春天，爸爸用繩子牽著爬山虎，“引導(dǎo)”它們往墻上爬。三株幼苗“兵分三路”開(kāi)始攀爬院墻，藤條上的葉子嫩嫩地、綠綠地，像嬰兒的手惹人憐愛(ài)！
第二年的春天，爬山虎的藤條越長(zhǎng)越多，漸漸長(zhǎng)在一起，像一張綠色的網(wǎng)附在院墻上，充滿生機(jī)！
第三年，爬山虎越長(zhǎng)越霸氣了。它們從一樓攀爬到二樓，高處的稀疏，顏色也嫩；低處的茂盛，顏色相當(dāng)濃郁。從上往下看，仿佛是愈釀?dòng)畹木G色瓊漿。在陽(yáng)光中熠熠生輝，在微風(fēng)中婀娜多姿。最可愛(ài)的是它們攀爬到院門框上，一條條，一縷縷垂了下來(lái)，像綠色的門簾。每每進(jìn)門，它們就來(lái)?yè)崦愕念^，你的臉，仿佛熱情地歡迎主人回家呢！有一條很是調(diào)皮，硬是從窗戶縫探進(jìn)來(lái)，想必是要看看主人家里啥樣。媽媽說(shuō)：“看它多弱呀，沒(méi)了陽(yáng)光長(zhǎng)不好的�！蔽揖蛯⑺匦逻w出窗外，沒(méi)過(guò)幾日，果然長(zhǎng)得茂了，盛了。我想，爬山虎從來(lái)不要我們刻意照料。雨來(lái)了盡情地滋潤(rùn)自己，陽(yáng)光下，盡情地生長(zhǎng)自身。自由而且自立，我暗暗敬佩起它們來(lái)。
入秋了，爬山虎的葉子一天天變紅了。深秋季節(jié)竟然像火似的在燃燒，給涼涼的秋天增添了暖意。直到冬天，它們像一只只美麗的蝴蝶不舍地告別藤條，在空中起舞，最后慢慢落下。
我愛(ài)我家的爬山虎。它初長(zhǎng)時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)使我憐愛(ài)，它夏季的蓬勃使我熱愛(ài)，它秋冬的美麗讓我愛(ài)戀。
爬山虎的作文8
雨嘩嘩啦啦地下著；風(fēng)一刻不停地刮著；墻壁上那一枝靜靜的植物也在隨風(fēng)擺動(dòng)著，偶爾也會(huì)有這么幾片火紅的葉子乘上雨滴，悠閑地飄落下來(lái)，好似一個(gè)個(gè)小小的降落傘從天而降。
這不就是爬山虎嗎？
它像一個(gè)勇敢的攀登者一樣，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地攀巖著。
爬山虎的根是伸向四面八方的，它們就像無(wú)數(shù)只手圍著墻壁，把墻壁裹得密密麻麻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一幅白色底版上和諧的圖案，真是錯(cuò)落有序。
爬山虎的莖很細(xì)，細(xì)得就像蘿卜頭上的根須一樣。爬山虎的莖也是伸向四周的，和根一樣，只不過(guò)根很粗，莖太細(xì)。在它的莖的末端有許多白色的小吸盤，爬山虎就是靠這個(gè)吸盤吸住墻壁的。由于我不太相信這個(gè)吸盤的吸力這么強(qiáng)，所以，我試著使勁兒扯下了一根兒，忽然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我扯的這段爬山虎的一個(gè)吸盤上明明白白吸著一塊墻里面的碎片，天哪！這吸盤的力量真大呀！
其實(shí)，爬山虎的葉子也比較有趣。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到爬山虎的葉子層層疊疊，秩序井然地排列著，彷佛是大自然故意擺放的。在走近一看，嗬！這些葉子都是抽象的愛(ài)心形，怪不得爬山虎這么頑強(qiáng)呀，原來(lái)它身上的每一部分都心心相映，團(tuán)結(jié)一心呢！看！這些葉子的顏色各不相同，有的葉子紅中帶綠，綠中帶黃，黃中帶青……總之，各種各樣的顏色清晰分明，真是美極了！……
漸漸地，雨停了，爬山虎又挺過(guò)了一個(gè)困難，剩下的是一束束陽(yáng)光為它喝彩，祝賀它又一次健全地忍過(guò)了一場(chǎng)大風(fēng)大雨的襲擊。
爬山虎的作文9
爬呀......爬呀......
六年時(shí)光接近尾聲，我們即將離開(kāi)已伴六年、親愛(ài)的小學(xué)母校。那片爬山虎已經(jīng)綠在我的心間，顯出一派別樣的生機(jī)。
一年級(jí)，懵懂無(wú)知的我們，在植樹(shù)節(jié)那天偷偷把爬山虎的種子灑在教學(xué)樓下，本是覺(jué)得好玩。
如今，它已爬滿了整個(gè)學(xué)校的教學(xué)樓，真是一個(gè)奇跡啊，正所謂“無(wú)心插柳柳成蔭，無(wú)意撒種綠滿墻�！�
陽(yáng)光柔和地灑在爬山虎翠綠的葉子上。它伸了個(gè)懶腰，朝霞釀成的珍珠在翡翠上閃爍著光點(diǎn)，如同一個(gè)個(gè)跳舞的小精靈。
我們很調(diào)皮，有一次，有個(gè)同學(xué)把教室里五盒粉筆全部扔出了窗外。老師在講臺(tái)上半天找不到粉筆的囧像惹得我們哈哈大笑。窗外的爬山虎，更是在和風(fēng)中笑彎了腰。一次美術(shù)課，老師讓我們畫心目中最美的植物，我不假思索地將畫筆聚焦了滿腔的'綠：一座座半矮不高的樓房，中間屹立著一座鐘樓。墻上呢，滿是波浪起伏的綠，演奏出一曲曲綠色的歌謠。
我們長(zhǎng)大了，對(duì)爬山虎就很關(guān)心了。她渴了，我們澆水;她熱了，我們?yōu)樗蛠?lái)清風(fēng);它涼了，我們將溫暖捎去......一切困難都有解決的辦法。
不得不說(shuō)，誰(shuí)敢把爬山虎生生拽下來(lái)，有人會(huì)跟他“拼命”的。
冬去春來(lái)，那一抹綠伴著漸漸倒數(shù)的鐘聲，向著明亮的遠(yuǎn)方，永遠(yuǎn)散發(fā)著綠油油的光芒。
再見(jiàn)了，爬山虎，就算我們終究會(huì)離開(kāi)小學(xué)，祝你永遠(yuǎn)扎根親愛(ài)的母校，祝你永遠(yuǎn)綠滿一座座教學(xué)樓。
爬山虎的作文10
在我家院里，有滿墻的爬墻虎，每當(dāng)我看到它，心中就很自豪，因?yàn)樗悄翘鞁寢尰貋?lái)時(shí)給我?guī)?lái)一棵爬墻虎等根，我們一起種到了自家院里，希望有一天能長(zhǎng)大。
我們先了解一下它。我家小院里，生長(zhǎng)著許多爬墻虎，每一棟樓房都有它們的蹤跡。爬墻虎長(zhǎng)得很長(zhǎng)，能長(zhǎng)到五，六米呢！你說(shuō)驚不驚人。到了炎炎夏日，葉子越來(lái)越大，越發(fā)青翠。這是的它可有用了，鄰居們搭好一個(gè)架子，在旁邊種上許許多多的爬墻虎。沒(méi)過(guò)多少天，上面就長(zhǎng)滿了碧綠碧綠的爬墻虎。中午時(shí)分，爬墻虎擋下了一片綠蔭，男女老少都拿著蒲扇，一起談笑風(fēng)生，不亦樂(lè)乎。
經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)。有一群爬墻虎生活在一縷陽(yáng)光都進(jìn)不去的地方，葉子很小，長(zhǎng)得一米都不到。而生活在陽(yáng)光明媚的地方，卻長(zhǎng)得又大又長(zhǎng)。這是怎么一回事呢？我日日想，夜夜想，終于忍不住了，到網(wǎng)上查了個(gè)水落石出。原來(lái)，植物可以做光合作用，所謂光合作用就是植物吸收太陽(yáng)光轉(zhuǎn)換成養(yǎng)料，所以有陽(yáng)光的植物長(zhǎng)的就是又大又長(zhǎng)，沒(méi)陽(yáng)光的植物就又小又短，這就是光合作用。
一個(gè)問(wèn)題解決了，第二個(gè)問(wèn)題也隨之而來(lái)。有一次，我去拉扯爬墻虎，可它好像跟我唱反調(diào)似的，偏不動(dòng)，這下可惹惱我了，一場(chǎng)精彩的人與植物的拔河比賽開(kāi)始了。一開(kāi)始，人類選手使出了吃奶的力氣，可植物選手卻絲毫不動(dòng)，真是不動(dòng)如山呀！比賽最后，人類隊(duì)沒(méi)有力氣，輸了。從這件事情反應(yīng)，爬墻虎的吸力是數(shù)一數(shù)二的，這是為什么呢？原來(lái)，爬墻虎的藤上有許許多多小吸盤，這些吸盤會(huì)死死的吸住墻面不放。這些吸盤會(huì)形成真空空間更能加強(qiáng)它的吸力，這就是為什么爬墻虎吸力大了。
這個(gè)爬墻虎不只是媽媽送我的禮物，也是我對(duì)以往的一個(gè)回憶。
爬山虎的作文11
盡情釋放頑強(qiáng)，完美彰顯執(zhí)著。
——題記
峭壁上，那綠綠的爬山虎靜靜積蓄著力量。
一場(chǎng)春雨如期而至，我發(fā)現(xiàn)了一處峭壁上的爬山虎。他們放任著春天的暖和與柔情。嫩綠堆積了整面峭壁，葉尖一順朝下，在墻上鋪得十分均勻，沒(méi)有重疊的部分，也沒(méi)有一點(diǎn)空隙。一陣微風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就蕩起波紋，猶如綠色的瀑布從空中垂下，令人賞心悅目。
轉(zhuǎn)眼間，就來(lái)到了盛夏。烈日烤干了地面最后一絲水分，葉片無(wú)奈的打著卷低著頭。但是，當(dāng)我再次經(jīng)過(guò)這里，無(wú)意間一瞥時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那片爬山虎在與驕陽(yáng)抗?fàn)幩鼈內(nèi)耘f爬滿了整個(gè)山壁，釋放著酷熱中的蔥蘢與倔強(qiáng)，在暴曬中昂首挺胸，像士兵一樣無(wú)畏地列隊(duì)站立著。
寒冬，凄厲的風(fēng)，刺骨的雪，卷走最后一根枯草。爬山虎的葉片被抽干了養(yǎng)分，變得枯萎，連莖干也不曾放過(guò)，但爬山虎靠著它那堅(jiān)挺的足，仍在大雪紛飛中傲然吸立，留下一道道堅(jiān)毅的印痕。這些印痕組合起來(lái)，仿佛是一個(gè)在與冬之狂魔抗?fàn)幍膱D騰，筋骨盡顯。
第二年初春，我依舊經(jīng)過(guò)這片峭壁，所有的樹(shù)都萌發(fā)出嫩綠的芽，郁郁蔥蔥，唯獨(dú)爬山虎仍保持著它寒冬時(shí)的模樣：干癟枯瘦，有著細(xì)如發(fā)絲的殘缺根系。時(shí)光飛逝，在暮春的一個(gè)早晨，我又一次驚奇的發(fā)現(xiàn)，爬山虎齊刷刷地萌發(fā)了芽，似乎比去年更綠，更加享受著陽(yáng)光和雨露。
曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了那片綠綠的爬山虎，便折服于它的執(zhí)著；折服于它的無(wú)畏；折服于它的生命力那是一種奔涌的力量。向爬山虎致敬！
爬山虎的作文12
夏季枝葉茂密，常攀緣在墻壁或巖石上，適于配植宅院墻壁、圍墻、庭園入口處、橋頭石堍等處�？捎糜诰G化房屋墻壁、公園山石，既可美化環(huán)境，又能降溫，調(diào)節(jié)空氣，減少噪音。
由于爬山虎的莖葉密集，覆蓋在房屋墻面上，不僅可以遮擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光，而且由于葉片與墻面之間的空氣流動(dòng)，還可以降低室內(nèi)溫度。它作為屏障，既能吸收環(huán)境中的噪音，又能吸附飛揚(yáng)的塵土。爬山虎的卷須式吸盤還能吸去墻上的水分，有助于使潮濕的房屋變得干燥；而干燥的季節(jié)，又可以增加濕度。
爬山虎是垂直綠化的優(yōu)選植物。垂直綠化又稱攀緣綠化，是利用攀緣植物向建筑物或棚架攀附生長(zhǎng)的一種綠化方式。爬山虎是最常用也是最理想的攀緣植物，它依靠吸盤沿著墻壁往上爬。種植的時(shí)間長(zhǎng)了，密集的綠葉覆蓋了建筑物的外墻，就像穿上了綠裝。春天，爬山虎長(zhǎng)得郁郁蔥蔥；夏天，開(kāi)黃綠色小花；秋天，爬山虎的葉子變成橙黃色；這就使得建筑物的色彩富于變化。除爬山虎之外，牽牛花、紫藤等也可供垂直綠化。
同屬植物栽培觀賞的還有：
東南爬山虎p。austro—orientalis，葉小，5枚。聚傘花序與葉對(duì)生。產(chǎn)福建、廣東。
花葉爬山虎p。henryana，幼枝四棱。幼葉綠色，背面有白斑或帶紫色。花序圓錐狀。產(chǎn)湖北、陜西。
三葉爬山虎p。himalayana，葉小，3枚。聚傘花序。產(chǎn)四川。
爬山虎的作文13
校園是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們?nèi)松牡谝黄鹋芫�。在這片土地上，我們留下了人生中美好的回憶。校園內(nèi)那滿墻的爬山虎，留給我的印象最深......
那爬山虎，遠(yuǎn)看是綠瑩瑩的，一大片翠綠，再仔細(xì)一看，翠綠的葉子，密密的，緊緊的挨在一起。頓時(shí)，一種綠意蔓上我的心頭......
有時(shí)，微風(fēng)一吹，爬山虎的葉子便“嘩嘩”地響起來(lái)，好像女孩的裙擺，在微風(fēng)中蕩漾著，搖擺不定......風(fēng)吹過(guò)后便是一陣寧?kù)o，爬山虎的葉子靜止在那里，葉片上的脈絡(luò)，葉子的形狀都可以看得一清二楚：一片葉子中間有一個(gè)大角，周圍各有兩個(gè)角，并且邊緣有粗鋸齒。
當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，爬山虎便抽出嫩芽，嫩葉，于是，一片充滿著朝氣的嫩綠把整棟樓包圍起來(lái)了；夏天，爬山虎的嫩葉長(zhǎng)大片了，顏色也變深，變成熟了，是一片生機(jī)勃勃的墨綠或深綠；而到了秋天，它的葉子變黃，變脆，漸漸枯萎了。然而它并沒(méi)有因?yàn)槿~子枯萎，藤蔓就掉落下來(lái)，它的藤蔓依然緊緊地吸附在墻上，期待著明年春天的發(fā)芽，長(zhǎng)葉......
從這里，我們也可以看得出爬山虎那頑強(qiáng)的生命力。它耐寒，耐旱，氣候適應(yīng)性廣泛；生性隨和，占地少、生長(zhǎng)快，綠化覆蓋面積大。它給我們帶來(lái)了愜意的涼爽，卻不求回報(bào)，默默地?zé)o私奉獻(xiàn)。它的綠色也成為了校園一道美麗的風(fēng)景線，為校園增添了一份清新，一份和諧，一份自然......
雖然我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生，將要離開(kāi)玉林小學(xué)這個(gè)大家庭了，但是，我無(wú)論走到哪里，都不會(huì)忘記像搖籃般的校園，不會(huì)忘記我們一同坐過(guò)的教室，更不會(huì)忘記那片帶給我們美好回憶的爬山虎......
爬山虎的作文14
深秋一個(gè)周末的下午，窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，我寫著老師布置的一項(xiàng)又一項(xiàng)作業(yè)，心情有些煩悶。煩躁的我，最終撐起了傘，走出家去。
剛出門，一股寒氣襲來(lái)，我撐著傘的手不自覺(jué)地哆嗦起來(lái)。這時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已是深秋，院里道路兩旁光禿禿的樹(shù)干蒼涼沉悶，焦黃的葉子散落在路上，早已失去昔日的風(fēng)采。我嘆了一口氣：唉！深秋還奢望什么活力呢？
懷著失落的心情，我漫不經(jīng)心地走著，忽見(jiàn)路旁一棟樓的側(cè)面墻上布滿了許多小圓片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是老人皮膚上的斑點(diǎn)和青筋。
我好奇地走了過(guò)去，想仔細(xì)看看那些小圓片究竟是什么？啊，原來(lái)那是爬山虎的“腳”。我頓時(shí)想起這面墻曾經(jīng)的模樣：春天的新綠，夏天的蓬勃，初秋的紅火，此時(shí)竟是這般蕭索。這些圓片狀的小“腳”只有一平方厘米那么大，此刻爬山虎的葉子早已落光，只剩下了光禿禿的藤枝和這些已發(fā)黃的密密麻麻的“小腳”們。
我依稀記得，語(yǔ)文課本里葉圣陶先生曾這樣寫道：“在爬山虎剛長(zhǎng)出葉子時(shí)，這些小腳努力向前靠近，然后吸附上去，而那些沒(méi)有扒住墻的小腳就會(huì)慢慢地枯萎。爬山虎向高處爬，這些腳就向上蔓延，別看這些腳很小，卻很有力，如果不使勁拉，還拉不下來(lái)�，F(xiàn)在，它們緊緊地吸附在墻上，忍受風(fēng)雨，是在為春天的萌發(fā)積蓄力量。”
想到這里，我不禁感嘆起貌不驚人的爬山虎的“小腳”們。它們不像葉子那樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)能讓人瞧見(jiàn)，只是默默支撐起這一墻的美麗。它們用自己的頑強(qiáng)與堅(jiān)忍，構(gòu)成了整墻爬山虎的支架。
深秋的爬山虎給我上了生動(dòng)的一課，讓我懂得，學(xué)習(xí)必須要以一種永不言棄、積極向上的態(tài)度對(duì)待；它也讓我明白，人生需要堅(jiān)忍，只有扎根深處，才能打牢生命的底色，風(fēng)雨不懼，笑向未來(lái)。
爬山虎的作文15
爬山虎生長(zhǎng)在校園北邊的女廁所里面。也就是烈士陵園的那面墻上面。
春天，嫩綠的小葉子歡快的迎接著春姑娘的到來(lái)，柔嫩的觸角慢慢的抓緊粗大的墻壁，去年落下的紅葉被掃到今早跟住成為養(yǎng)育新一代的營(yíng)養(yǎng)品。
等到小葉開(kāi)始變大，變綠說(shuō)明。下的考驗(yàn)來(lái)了，翠綠的把整條墻壁都圍了起來(lái)，就這樣成了“紅墻”藝術(shù)紅墻的價(jià)格對(duì)他都不陌生啊，我問(wèn)馬欣媛紅墻是什么呀？馬欣媛不假思索就回答，當(dāng)然是女廁所那邊的一面爬山虎啦，這還用問(wèn)嗎？是我在區(qū)域廁所里的時(shí)候都會(huì)留心觀察一下這些爬山虎，夏天的時(shí)候才是綠綠的，冬天的時(shí)候談事枯萎的，秋天的時(shí)候它就放黃的，真是美麗至極。
一到秋天，有趣的事就來(lái)啦。似火的紅葉從她媽媽的手中掙脫出來(lái)后的地上紅也越來(lái)越多，地上就成了一張軟綿綿，綠艷艷的地毯，看上去漂亮極了�？墒俏覀儾⒉荒茏屇悄惚粧仐墸悦刻煳叶紩�(huì)帶過(guò)下新的買興源，我們一起來(lái)看著美美麗的紅毯。這些混蛋真美麗呀，每天都會(huì)吸引一大群同學(xué)來(lái)到廁所窗戶旁邊來(lái)觀賞它。因?yàn)檫@里只有我校的學(xué)生才知道，連累是漣源經(jīng)常打打鬧鬧的小孩子，或者是老奶奶都不知道呢，因?yàn)槟抢镉幸簧葒鷫Γl(shuí)都翻不過(guò)來(lái)呢。
冬天里只有下雪才好玩。一片片雪花從天空中落下，偶爾問(wèn)到嘴巴里涼涼的夏天，到處都是綠色的，冬天下雪后到處都是白色，是登上草地上，藤枝上樹(shù)葉上……遠(yuǎn)近都是白茫茫一片，只有我們這些小孩兒穿著花花綠綠的棉襖。
紅墻——學(xué)校的一道風(fēng)景，讓我難以忘懷。
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