金鶚山之行作文700字

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的金鶚山之行作文700字，歡迎大家分享。

　　讀萬卷書，不如行萬里路。

　　――題記

　　風(fēng)景秀麗的金鶚山坐落在岳陽這一方沃土上，它既是洞庭湖風(fēng)景名勝區(qū)的主要景點，又是岳陽市的市級文化休息娛樂樂園。今天，我們548班全體師生一齊飽覽它的風(fēng)光，真切的感受它的迷人魅力。

　　下午兩點，我們來到金鶚山東大門進行集合，除了個別同學(xué)遲到之外，其余都十分準時。全部到齊之后，李老師說要我們注意安全，并且說明四點在這集合。這次活動是兩個組為一個隊伍，每一個組長都安排好了下午的計劃，也備好了要上的課。

　　我們的活動正式開始了，我們組和李澄瑤組一起行動，但由于李澄瑤同學(xué)有事請假，所以代理組長是李洋同學(xué)。當我們跨入金鶚山的大門，就被眼前的風(fēng)景所吸引：那里綠樹成蔭，重巒疊嶂。登高遠望，巴陵勝狀，盡收眼底。

　　我們首先來到的是文昌閣。文昌閣不但是金鶚公園最大的景點，還是岳陽的標志性建筑。雖然遠離岳陽樓和文廟，但它居高臨下，形成了岳陽文化的三大板塊。文昌閣就像是一個巨人，北攜火車站，南接邕湖水，西望洞庭湖．東濱南湖，給岳陽城增添了無限的情趣，以此顯示岳陽人的文化身份。

　　我們順著小路走，一路上，看到了許多小組已經(jīng)開始了講課，我們組也“不甘示弱”，很快地，就找到了一個合適的地方當作我們的“教室”，由于我?guī)Я藬U音器，使得小李老師的講課更加生動形象，讓旁邊的小組看得目瞪口呆，我們的心里不禁涌起一股自豪感。我們聽課也十分認真，筆記做得工工整整。我們似乎忘記了時間，不一會兒，就到了三點二十，離集合時間只有二十分鐘了。所以，我們便結(jié)束了我們的課堂，朝著集合點走去。

　　很快的就到了四點，我們整好了隊，聽著李老師對我們這次活動的評價，李老師說我們表現(xiàn)得不錯，如果表現(xiàn)好，以后會經(jīng)常舉行；但如果表現(xiàn)不好，就不會再有下一次了。