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爬山虎的作文

時間:2021-03-10 19:00:13 我要投稿

關于爬山虎的作文(精選10篇)

關于爬山虎的作文1

  生活上的失意,使我在命運面前停住了腳步。

關于爬山虎的作文(精選10篇)

  猛地一抬頭,忽見,墻角下,有一片淡淡的綠。

  一條條綠色的絲帶從墻角順著墻頂延伸,像一塊翡翠鑲嵌在白玉中,格外美麗。爬山虎并沒有牢固的根基,它的枝和干差不多粗細。走近一瞧,層層疊疊的爬山虎葉子擠的緊緊的,幾乎沒有一點空隙,每一片葉子都精雕細琢,翠綠的葉子一片壓著一片,一片比一片陽光,一片比一片向上!

  雖說它不如松柏那般高潔,不如玫瑰那般絢爛,有的就是這片綠,這片令人不可思議的綠,綠的燦爛,綠的自然。這其實是多么可貴的一份堅持的精神!

  爬山虎堅持的本性是令人驚訝甚至震撼的,雖不如雨后春筍,但卻可以讓你在不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)它又前進了一截,它緩慢地向前,一小步一小步地向前走,不急不躁,穩(wěn)扎穩(wěn)打。這讓我想起了在許多平凡崗位上堅持奉獻的人們,你也許不知道大街是什么時候變得這樣干凈,你也許會輕視個人的力量,你也許不會關注城市點點滴滴的變化,但當你愜意地享受身邊的美麗時,你會驚訝地發(fā)現(xiàn)那是一份堅持的力量在潛移默化地影響著一切,改變著一切!那些默默奉獻的人們就是無數(shù)的爬山虎!天天前進,步步向上,給人生命的綠色,給大地燦爛的陽光!

  眺望遠方,我邁出了更加堅定的腳步。

關于爬山虎的作文2

  在我們學校主校道兩旁,種滿了一種喜歡趴在巖石上生長的植物,那就是爬山虎。它給我們學校增添了幾分美麗。

  爬山虎的葉子只有小朋友的手掌那么大,葉子的邊上有鋸齒,葉子正面非常光滑,背面還有一層雪白的毛。爬山虎的葉子綠得十分可愛,從遠處看,像一堵綠色的墻,一片翠綠,非常茂盛。可一走進仔細看,一片片葉子的顏色都深淺不一,形態(tài)各異。一陣風吹過,葉子隨著風擺,跳起了扭秧歌,發(fā)出“沙沙”的響聲。葉子把整堵墻遮得嚴嚴實實,真正成了一堵像被綠油漆抹過似的綠色的墻。

  如果你在仔細看,有些爬山虎要是沒觸著槍,不到幾天就會枯萎了。如果它觸著墻,過了幾天,它就會變成灰色的了。你可別看小那灰色的腳,如果想去拔它,必須要用力,如果不用力,休想拉下它一根莖。

  我愛學校的爬山虎,它給我們學校增添了無限的美麗,無限的快樂。

關于爬山虎的作文3

  我們的校園非常美麗!一座座教學樓在陽光下色彩明麗,耀眼醒目;一棵棵柳樹在微風中輕輕擺動,翩翩起舞;一陣陣歡快的歌聲和朗朗的讀書聲此起彼伏,那聲音多動聽啊……校園里那美麗的景和美妙的情,讓人覺得走進了連綿不斷的和諧畫卷。在這里,最吸引我的卻是那美麗動人的爬山虎。

  校園里到處都是爬山虎,密密的圍滿了四周,挨挨擠擠的爬在墻上。如果把校園比作錦緞的話,那么這爬山虎便是錦上添花了。

  爬山虎的顏色,一年四季各不相同。春回大地時,校園里的爬山虎真綠啊,讓人看上去特別舒服的那種可愛的淺綠色;校園里的爬山虎真多啊,走進去仿佛那是爬山虎的海洋;校園里的爬山虎真美啊,美的連那驕傲的蝴蝶也情不自禁地低下頭來。有了爬山虎的點綴,校園顯得更加朝氣蓬勃?釤岬南奶靵砼R時,爬山虎的葉子是深綠色的,雖說是深綠色的,可也有一絲泛紅的感覺。在綠樹成蔭的時候,校園有了爬山虎的陪伴,更加多姿多彩。秋天,萬物豐收時,爬山虎的葉子是鮮紅色的,似乎在向農(nóng)民伯伯表示祝賀。夕陽西下,校園有了爬山虎的映襯,更加賞心悅目;冬天來臨時,爬山虎的葉子變成枯黃色,沒過幾天就落光了,但是枯藤還頑強的爬在墻壁上,柵欄上,仿佛在向即將離開學校的同學告別。寒假里,校園中一片寂靜,只有那孤獨的爬山虎在寒風刺骨的冬天,頑強在冰雪中傲然挺立,耐心地等待著同學們返校。

  校園的爬山虎頑強、勇敢、可親、可敬,它早已成為我們高新三小這個大家庭中必不可少的一員。

關于爬山虎的作文4

  睡眼朦朧中,猛然瞧見一片綠。

  像是一只只綠精靈,在陽光下,越顯得無暇。又像是一塊塊碧玉,靜靜躺在那里,只等被人發(fā)掘。

  看,那是漫布的爬山虎。

  綠,嫩綠,碧綠,一大片一大片的綠,臥在小山坡上,房墻上。冬天,難得的暖陽披在爬山虎上,像是鍍上了一層金邊,讓一切變得迷離。靜靜佇立在此,看著,風吹過爬山虎,那綠似乎在搖擺。我聽見了,它說:“來吧,在此處小憩一會兒,讓自然洗滌靈魂吧!”

  像是召喚,身體不受控制走去,卻發(fā)現(xiàn)那綠中隱匿著點點枯黃。真是刺眼,我走去想摘下那枯黃的碎葉。卻在咫尺的距離停住了,為什么要摘呢?

  凝望著,那枯葉似乎在哭訴:為何摘我?我只不過遵循自然規(guī)律,由綠漸黃;我完成了葉的使命,已經(jīng)老去,讓我自然掉落吧!

  一瞬時,我改變了初衷。有點遺憾為何不好呢?當它的同伴全部黃了,老了,不也是一道風景嗎?它們本是一個整體,我何必為了一己私欲而將它們強行分離呢?

  我以欣賞的眼光重新看待它們,恍惚間,枯黃的碎葉就好似老人,這不僅讓我產(chǎn)生了一種自責感。

  太陽偏西了,我回外婆家了。

關于爬山虎的作文5

  9月1日,我放學回家走了那條爬山虎滿墻的幽靜小路。夏天時滿墻碧綠的爬山虎已經(jīng)開始微微泛黃,不過還是美麗依舊。

  9月3日,過了一天,不知那滿墻爬山虎怎么樣了?我一邊踢著小石子一邊想著。終于看到了,過了一天而已,但那爬山虎泛黃的更多了,一陣蕭瑟的秋風吹來,吹落了幾片樹葉,它們飄飄悠悠地落了下來,在空中盤旋著,似乎不忍離去。又有幾片樹葉飄落,我輕輕地拾起一片細細端詳著,橘黃色的葉片上葉脈分明,偶爾還點綴著些許零星的綠色,我用手撫了一下,葉片粗糙不平,似乎是從春到秋歲月巨大年輪壓過的痕跡吧。

  9月6日,我又一次佇立在那爬滿爬山虎的墻下,枯黃的樹枝似乎預示著它的將來,鋸齒狀的葉片落了滿地,我有些不忍心踩下,于是踮起腳尖輕輕地走了過去。

  9月16日,滿墻爬山虎只剩下零星的幾片,它們輕輕地晃動著,似乎在寒冷的秋風中瑟瑟發(fā)抖,葉片上好像染了霜一樣出現(xiàn)了淡淡的白色,可是,樹枝頂端的小嫩葉卻是紅綠色的,讓我感嘆極了它的生命力。

  10月1日,國慶節(jié)的.早上是個喜慶的日子,我又站在墻角看爬山虎,啊,只剩下最后三片了,有兩片已經(jīng)迫不及待地“落葉歸根”了,只剩下一片前后搖晃著,我的心也提了起來。一陣風吹過,它終于落了下來,不知怎的,我的心也有了寬慰,還有了些許失落,看那墻頂生長著的嫩葉多么生機勃勃,可落下的樹葉卻要化成泥土,可是,舍得舍得,有舍才有得,因為“落紅不是無情物,化作春泥更護花”!我期待著來年看到更加翠綠的爬山虎。

關于爬山虎的作文6

  又一個春天到了,我搬往了新家,新家的窗戶口,早沒了那片綠綠的爬山虎,眼前空蕩蕩的,不禁悵然若失。爬山虎陪伴的日子一頁頁在我眼前清晰呈現(xiàn)……

  讀小學時,愛坐在靠窗的書桌前看書、寫作業(yè),周末的日子聽著不遠的一所中學傳來的音樂聲,偶爾抬頭看看窗外,看看那片爬山虎。爬山虎的藤蔓在墻上繞了一圈又一圈,碩大的葉子層層疊疊。起風了,那葉子依次騰翻著,整齊地跳躍著,是碧綠的波浪,是爬山虎的海洋!偶爾一兩只小貓滾過,嬌小的身影互相追跑,爬山虎溫柔地拍打著它們,拍打著它們稚嫩的童年,為它們撐起碧綠的傘蓋。這時,靜下心來,你就能聽到一種聲的涌動,呼--“呼--”,這不是秋風掃落葉的寂寥,不是小溪流跳過石頭的歡快呼--呼--,低沉,卻又活潑。啊,那是爬山虎的海洋,是海洋的波浪,是波浪的隆隆!

  每當夜深人靜,水一樣的天上垂落著幾顆星星,周圍一片漆黑,我卻還能感受到爬山虎的存在,白天的隆隆聲沒有退,在這樣的夜里,反倒更響亮了。是誰,亮開了樓下人家的大燈,燈光透過一棵高大的玉蘭樹落在爬山虎上,跌落出班駁的影子。偶爾撲棱一聲,一只麻雀來訪,銜上一顆爬山虎的小漿果,又一揚翅,掠過燈光,飛向了遠處。這一切,你能感受到么?爬山虎呀,整個夜晚都在大聲地贊美它!

  春天又來了,一年就是這么的快。麻雀們又聚在了爬山虎下,吱喳著找食吃,看著它們玲瓏的個兒,我也在為褪去了冬裝的爬山虎高興,可不,你看那葉子,翠綠欲滴,滿是生機與活力!

  可我沒想到我和爬山虎會有分別的一天。一個傍晚,放學回來,爸爸興沖沖地告訴我:“孩子,我們明天就要走啦!

  到哪里去?我的血液似乎停止了流動,周圍靜悄悄的,一絲風也沒有。

  去新家呀,南湖那兒我們有了一套新房子。

  ……

  這個晚上異常寂靜,異常寒冷。忽然一陣大風,爬山虎的葉子開始嘩啦啦地響,聲音是那么急促。我流淚了,拉起那把舊的提琴,為爬山虎獻上最后一首《友誼地久天長》?酀臏I,無盡的淚,伴著那凄婉的琴聲飛往天際,打濕了星星的夢,月亮傷心地躲進云里,爬山虎沒有聲音。

  那一年,我和爬山虎都長大了一歲。

關于爬山虎的作文7

  今天,我到學校操場的東墻上觀察一種奇特的植物——爬山虎。

  爬山虎又稱巴山虎、爬墻虎、飛天蜈蚣、常青藤、假葡萄藤,這些都是爬山虎的名稱,你一定沒有聽過吧!你知道嗎?爬山虎是葡萄科植物,莖根可以消腫止痛哦!(我一定要給我爸爸拿一些,幫他止痛)。

  爬山虎遠看就像是一幅五彩繽紛的畫一樣,看得心曠神怡,又像是一片“紅色瀑布”,傾瀉而下。走近一看,那葉子像一張張肥肥胖胖的手,有大、有小。那葉子倒掛在墻上,又好像是一把把小扇子。今天,我真的看見爬山虎的腳了,就像課本上說的一樣,莖的反面長出七八根小細絲,如果細絲觸到墻,就會長出小圓片,緊緊吸在墻上,這就是爬山虎的腳。我嘗試地去把小圓片拿下來,但是它卻像吸盤一樣,緊緊吸在墻面上。爬山虎的腳不僅能牢固地“站”在墻面上,還能在墻面上像人們在地上“走路”一樣,一步一個腳印,踏踏實實的,一直爬到墻頭。看著爬山虎的腳,我深深感受到了那股頑強的生命力,如此渺小的生命,竟然能包裹一片新大地。

  爬山虎不是虎,但它卻有虎的精神。我要高聲贊美爬山虎,因為爬山虎頑強的生命力激勵我奮發(fā)向上!

關于爬山虎的作文8

  自從看了語文書第六課《爬山虎的腳》后,我就不相信爬山虎的“腳”會那么神奇。說實話,我看到的爬山虎多的是,但我從來沒有留心觀察過。

  今天,我和同學曲思錦到水仙小區(qū)玩,曲思錦指著一片蔥綠的植物問我:“那是爬山虎嗎?”我說:“對呀!”于是,我們就興奮地跑過去,撥開爬山虎茂密的綠葉,“哇!真有小腳!”它們把腳伸的又長又圓,一個個小骨朵粘在葉柄上,和書上描寫的一樣,唯一不同的是不見了小白線。我們非常興奮,曲思錦說要拔下一個做標本,可是任她怎么拔也拔不下來。最后她閉上眼睛,鼓著腮,兩手緊抓葉莖,卯足勁一拔,說:“哈哈,我終于拔下來了!”但睜眼一看,手里卻是一堆葉子,爬山虎的腳卻依然好好地吸在墻上,這腳還真不愧是爬山虎的腳啊。

  小朋友們,其實在我們周圍,有很多我們不留心的大自然奧秘,只要你去仔細觀察,就一定獲得很多知識和樂趣。

關于爬山虎的作文9

  我們的校園,處處有風景。除了五顏六色的花壇、綠毯似的草坪和高大挺拔的雪松。那綠如城墻的爬山虎便是一處。

  春天來了,校園的墻角里,悄悄地鉆出了幾根細細的綠芽,稀稀疏疏的,它順著墻壁爬呀爬。長出了幾篇小小的葉芽,看起來是那么纖弱、那么嬌嫩,我們看著它,驚奇地問:“這是什么呀?細的跟鋼絲一樣!崩蠋熜χf:“這是爬山虎,別看它小,不久你一定會為它的生命力而感嘆。”

  老師果然說中了。到了夏天,爬山虎已經(jīng)竄到了墻頂,小小的葉子已經(jīng)有巴掌大了,它們有的大、有的小,有的是淺綠色,有的呈墨綠色。挨挨擠擠、層層疊疊,把整座墻遮得嚴嚴實實,遠遠看去,就像一個綠色的瀑布。陽光下的爬山虎葉子油光發(fā)亮,蓬蓬勃勃,爆發(fā)出無限的生機,讓人折服。

  到了深秋季節(jié),爬山虎的顏色又在變了。有的成了紅色、有的成了黃色、有的成了花色。同學們都在爬山虎前唱歌跳舞,有的打沙包、有的做游戲、有的跳繩。

  !校園的爬山虎,你因自己的頑強不息,給了我們歡樂、給了我們?nèi)松膯⒌稀?/p>

關于爬山虎的作文10

  今天,我在我家后院墻上發(fā)現(xiàn)了一叢植物——“爬山虎”。它葉子的顏色有灰白和暗紅的,好看得很。葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊,也不留一點兒空隙。一陣秋風吹過,墻面上發(fā)出一陣陣沙沙響聲,好像它們在說悄悄話呢!

  爬山虎爬在墻上相當牢固。它為什么爬在墻上不掉下來?我仔細一看,發(fā)現(xiàn)爬山虎是有“腳”的。它的腳長在莖上,六七個小小的圓點像磁鐵一樣吸在墻上。同時我發(fā)現(xiàn)萎蔫了的爬山虎的腳在墻上留下了痕跡,非常清晰,就像一顆顆芝麻粒。我輕輕地用手一拉爬山虎的莖,居然還拉不下來呢!我只好用力一扯,爬山虎的莖終于被我扯下來了。

  再仔細一看,爬山虎還結(jié)著很多的果實。它們顏色灰藍,大小像黃豆一般,它們長在每一片葉子下面,果實都是一小撮一小撮的,每一小撮大約有幾十粒。用力一擠,果實就冒出白色透明的粘液,像動物的唾液一樣,粘乎乎的。

  通過這次觀察和接觸,我覺得爬山虎的腳真有力氣,爬山虎的果實很奇妙,真使我對它贊嘆不已呀!

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